科学三年级上教科版1.2校园的树木课件

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新版三年级上册科学课件-1.2校园的树木|教科版 (共11张PPT)演示课件

新版三年级上册科学课件-1.2校园的树木|教科版 (共11张PPT)演示课件

·使突起的部分染上颜色。
·把白纸紧压在树干上,
根据照片找到我们的树木
根据照片找到我们的树木
校园树木观察实验单
第 小组
·先用手指在纸上反复按压,
·把白纸紧压在树干上,
校园树木观察实验单
第 小组
·先用手指在纸上反复按压,
根据照片找到我们的树木
不同的树有不同的形状哦
根据照片找到我们的树木
校园树木观察实验单

小组 小组
·再平捏蜡笔在纸上涂擦, 校园树木观察实验单

根据照片找到我们的树木
·使突起的部分染上颜色。
小组
·使突起的部分染上颜色。 根据照片找到我们的树木
·把白纸紧压在树干上, 不同的树有不同的形状哦
校园树木观察实验单
第 小组
校园树木观察实验单
第 小组
讨论一下,需要小组分工合作完成!
校园树木观察实验单
第 小组
·校把园白树纸木紧观压察在实树验干单上,
第 小组
校·使园突树起木的观部察分实染验上单颜色。 第 小组
校不园同树 的木树观有察不实同验的单形状哦 第 小组
·根使据突照起片的找部到分我染们上的颜树色木。
根·再据平照捏片蜡找笔到在我纸们上的涂树擦木,
雪松
桂花树
树冠
树干 树根
不同的树有不同的形状哦
文字描述
这棵树的名字
说说树的相同和不同
树的相同之处
它们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有木质的树干 一般都是多年生的 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样
……
校园树木观察实验单
第 小组
校园树木观察实验单

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(12)

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(12)

不雅 看 笔记(bǐjì) 请求
1.不雅 看 记录 的时刻 、地点 、小构成 员 2.记录 要按不雅 看 的次序 来记录 3.记录 还需要 证据见解(jiànjiě) ,最好能贴上收集 到的什物 标本
第九页,共13页。
第十页,共13页。
温馨(wēn xīn) 提醒 〔1〕不雅 看 要按必定 的次序(cìxù) 〔远近〕
第二页,共13页。
树冠 (shù guān)
树干 (shùgà n)
树根(shù ɡēn)
第三页,共13页。
你能说说远看这些(zhèxiē)树时的形状 吗?
第四页,共13页。
咱们(zán men) 应当 按怎样 样的次序 来不雅 看 一棵树。 树的一样(yīyàng)之处 差别(chābié) 形状 的树 拓印树皮(shù pí)的办法 不雅 看 笔记 请求。 咱们(zán men) 能够 用哪些新的不雅 看 办法来不雅 看 新的内容。 ·先用手指在纸上重复(chóngfù)按压, 〔1〕不雅 看 要按必定 的次序 〔远近〕。 咱们(zán men) 一边不雅 看 一边记录 ,非常艰苦 、非常不便利 ,。 树冠(shùguān)
第十三页,共13页。Fra bibliotek差别(chābié) 形状 的树
第五页,共13页。
第六页,共13页。



不雅 看 树

东西
(dōng xī)
……
第七页,共13页。
拓印树皮(shù pí)的办法
·把白纸紧压在树干上, ·先用手指在纸上重复(chóngfù)按压, ·再平捏蜡笔在纸上涂擦, ·使崛起 的部分染上色彩 。
第八页,共13页。
树干有粗细
有的树皮润滑、 有的毛糙

教科版三年级科学1.2校园的树木

教科版三年级科学1.2校园的树木
2、拓印树皮图案பைடு நூலகம்—书上的方法
3、课后完成大树的观察记录(按照观察 的顺序来写)
总结
1、树木都生长在一定的环境里。 2、大多数树木生长在泥土里。 3、树木的生长都需要水分、阳光和空气。 4、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。
东湖小学 朱王祥
三层楼高
树形是伞状的
树叶是绿色的 形状是椭圆形的
树叶是香的
树干是直的
树上有虫茧 树上有果实
落叶有腐烂的气味
树皮是粗糙的
风吹过,树叶“沙沙”的声 音
树上有很多蚂蚁
树的粗细:17寸
第二次观察任务布置
1、以小组为一个单位,组长分配好组员 的任务——其中一个组员用其中一个观察 的方法,用简短的话写在课本上,回教室 后总结。

教科版-小学三年级上科学-《校园的树木》ppt课件

教科版-小学三年级上科学-《校园的树木》ppt课件
他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑,有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 ……
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小组合作交流解决问题
1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树? 答:由远及近,从整体到局部。
2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容? 答:画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法……
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概念
1.树的整体形态一般由树冠、树干 和树根组成,树的器官一般包括 根、茎、叶、花、果实、种子。
2.拓印树皮图案的方法:把白纸紧 压在树干上,先用手在纸片上反 复按压,再用蜡笔在纸上涂抹。
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课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树,在课外继续观察它, 看它会怎样变化?把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料: 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
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树冠
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树叶
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花开了
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树上的果实
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树 干
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2.校园的树木
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1
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本 植物。在温带,这种植物春天发新芽,秋天或冬初叶子脱 落。这种树比较常见,如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树 的叶子并非永不掉落,只不过叶子的寿命长一些。如罗汉 松的叶子一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长 出,同时也有部分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶 树两类,阔叶树分布在热带、亚热带地区,一般不耐寒, 如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子 植物,如松树、柏树等。

教科版三年级科学上册课件:1.2校园的树木课件

教科版三年级科学上册课件:1.2校园的树木课件

说说树的相同和不同
树的相同之处
它们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有木质的树干 一般都是多年生的 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙
结的果实不一样
叶片不一样 ……
校园的树木
本周经典名言
早晨醒来时,问一问自己:“我应 当做什么?”晚上睡觉前,问一问自己: “我做了些什么?’
——毕达哥拉斯(古希腊)


观察树

工具

……
树冠树干树根 Nhomakorabea不同形状的树
你能说说远看这些树时的形状吗?
拓印树皮的方法
· 把白纸紧压在树干上, · 先用手指在纸上反复按压, · 再平捏蜡笔在纸上涂擦, · 使突起的部分染上颜色。

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(7)

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(7)

5.在大树底下你还听到了什么?(鸟声、蝉声、风拂树 叶声)
6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮 拓印下来。
林老师编辑整理
5
拓印树皮图案的方法
把白纸紧压在树干上,先用 手指在纸上反复按压,再平 捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起 的部分染上颜色。
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6
“树的观察记录”优秀作业选登
沈梦婷 今天,我们小组一起去观察松树,我们先观察树冠,发现它的形状象个
树高约是多少?(树高约是几层楼的高)
2.到大树底下用眼到树干表面怎么样?(表皮颜色、
有裂纹、有树瘤、有小昆虫…)用手摸感觉怎么样?
用手抱或用绳子围有多少粗?
3.用眼
看树枝看到了什么?(颜色、鸟巢、其他小物)用
手摸感觉怎样?
4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么?(叶色、
形状、大小情况)用手摸各样树叶把不同的感觉写 出来。用鼻子闻有什么气味?
9
树上有虫茧 直径25厘米
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2
观察下面这些树,说一说树的相同之处和不同之处
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3
树的相同之处
他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠、树枝、树叶 ……
树的不同之处
树冠有大小
树干有粗细
有的树皮光滑,有的粗糙
结的果实不一样
叶片不一样
林老师编辑整理……
4
观察大树的步骤
1.用眼在远处看,树冠像什么?(用完整的句子记下)
校园的树木
林老师编辑整理
1
观察的方法
远看 近看
用鼻子闻 用手摸 用耳朵听
观察到的内容
三层楼高
树形是伞状的
树叶是绿色的 形状是椭圆形的

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(13)[精选]

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(13)[精选]
• 3、平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上 1、把白纸紧压在树干上
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版标题样式
颜色。
树的生长需要什么? 阳光 水 土壤 营养 空气
树的相同之处
树的不同之处
3.都有树干、树冠
6.……
3.树皮有的光滑,有的粗糙 4.结的果实不一样
6.……
谢谢观看
Байду номын сангаас
校园的树木
校园的树木
思考:
• 远远看去,一棵大树的形状是怎么样的? • 是由哪些部分组成的?
不同形状的树
如何更好的观察一棵树?
单击此处拓编印辑树母版皮标题样式
1、把白纸紧压在树干上 3、平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 3、平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 单击此处编辑母版标题样式 1、把白纸紧压在树干上
• 1、把白纸紧压在树干上 2、用手指在纸上反复按压
3、平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 1、把白纸紧压在树干上 3、平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 单击此处编辑母版标题样式 远远看去,一棵大树的形状是怎么样的?
• 2、用手指在纸上反复按压 2、用手指在纸上反复按压
2、用手指在纸上反复按压 1、把白纸紧压在树干上 单击此处编辑母版标题样式 2、用手指在纸上反复按压 1、把白纸紧压在树干上

教科版-小学三年级上科学-《校园的树木》ppt课件

教科版-小学三年级上科学-《校园的树木》ppt课件

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观察以上这些树,说一说树的相同. 之处和不同之处
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远远看去,一棵大树的形状是怎样的?
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锥形
圆形
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椭圆形
扇形
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我知道了:
你知道树的各部分的 名称吗?
guan 树冠
树干
树根
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树的整体形态由哪几部分组成呢?
树冠
树干
树根
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从近处观察树的各个部分,我们会有
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课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树,在课外继续观察它, 看它会怎样变化?把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料: 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
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29
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30
树冠
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31
树叶
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32
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33
花开了
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34
树上的果实
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树 干
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树皮拓片
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树根
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树根做的家具
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树的观察记录
时间:9月--日 地点:校园里 小组成员—
我们观察的树很高大, 长在校园的大路 边, 树干很粗,用双臂刚好能抱住。
树皮是灰色的,摸上去非常粗糙,树干上还长着 青苔,有蚂蚁在爬行。

三年级上册科学课件- 1.2 校园的树木 l 教科版 (共17页)PPT

三年级上册科学课件- 1.2 校园的树木 l 教科版 (共17页)PPT


10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。

12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
2.到大树底下用眼到树干表面怎么样?(表皮颜色、有裂纹、 有树瘤、有小昆虫…)用手摸感觉怎么样?用手抱或用绳 子围有多少粗?
3.用眼看树枝看到了什么?(颜色、鸟巢、其他小物) 用手摸感觉怎样?
4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么?(叶色、形状、 大小情况)用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子 闻有什么气味?
校园的树木
临泉县吕寨中心小学:张晓珊
我们校园的树木
我们校园的树木
认识各种树的形状
远远看去,一棵大树的形状是怎 样的?
画一画
我观察
的大树
你知道树的各部分的 名称吗?
guān 树冠
树干
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ树根
树的整体形态由哪几部分组成呢?
树冠
树干 树根



观察树
闻 工具
……
观察大树的步骤
1.用眼在远处看,树冠像什么?(用完整的句子记下)树高 约是多少?(树高约是几层楼的高)

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

三年级科学上册 1.2《校园的树木》课件(1)

三年级科学上册 1.2《校园的树木》课件(1)
2.校园的树木
12/12/2021
远远看去,一棵大树的形状是怎样的?
12/12/2021
画一画 我观察 的大树
12/12/2021
认识各种树的形状
12/12/2021
锥形
12/12/2021
圆形
椭圆形
扇形
我知道了:
12/12/2021
你知道树的各部分的 名称吗?
guan 树冠
树干
树根
树的整体形态由哪几部分组成呢?
树上有虫茧 树上有果实 落叶有腐烂的气味 树皮是粗糙的
树上有很多蚂蚁
树的粗细:57厘米
12/12/2021
拓印树皮图案的方法
• 把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上 反复按压, 再平捏蜡笔在纸上涂擦,使 凸起的部分染上颜色。
12/12/2021
三、拓印树皮图案的方法
• 把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反 复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起 的部分染上颜色。
2.拓印树皮图案的方法:把白纸紧 压在树干上,先用手在纸片上反复 按压,再用蜡笔在纸上涂抹。
12/12/2021
12/12/2021
树冠 树干 树根
从近处观察树的各个部分,我们会有新的发现。
这是树的果实
这颗树真大
12/12/2021Fra bibliotek观察的方法
远看 近看
用鼻子闻 用手摸 用耳朵听
用放大镜看 用软尺测
观察到的内容
三层楼高 树叶是绿色的 形状是椭圆形的
树叶是香的
树干是直的 风吹过,树叶“沙 沙”的声音
树形是伞状的
12/12/2021
12/12/2021
不同的树有什么相同和不同?
12/12/2021

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(7)[精选]

教科小学科学三上《1.2、校园的树木》PPT课件(7)[精选]

1.用眼在远处看,树冠像什么?〔用完整的句子记下〕
树高约是多少 ?〔树高约是多少 层楼的高〕
2.到大年夜 树底下用眼到树干表面怎么样 样?
〔表皮色彩 、有裂纹、有树瘤、有小虫豸 …〕用
手摸感触 怎么样 样?用手抱或用绳索 围有多少
粗?
3.用眼看树枝看到了什么?〔色
彩 、鸟巢、其余 小物〕用手摸感触 怎样 样?
树上有虫茧
“树的不雅 看 记录 〞优良 功课 选登
树的粗细:99厘米
直径25厘米
不雅 看 大年夜 树的步调
树的一样之处
他们都长在泥土 里
都需要 阳光、水
都有树干、树冠、树枝、树 叶
……
树的差别 之处
树冠有大小
树干有粗细
有的树皮润滑,有的 毛糙
结的果实纷歧 样
叶片纷歧 样
不雅 看 大年夜 树的步调
绳索 围有多少 粗?
3.
用鼻子闻有什么气息?
树特不 高,有三层楼那么高;
不雅 看 大年夜 树的步调
大年夜 树特不 粗,用软尺绕一圈,偏偏 是122厘米。
不雅 看 下面这些树,说一说树的一样之处跟 差别 之处
异日 ,咱们 小组一起 去不雅 看 松树,咱们 先不雅 看 树冠,察觉 它的外抽象 个三角形。
把白纸紧压在树干上,先用 手指在纸上重复按压,再平 捏蜡笔在纸上涂擦,使凹陷 的部分染上色彩 。
“树的不雅 看 记录 〞优良 功课 选登 沈梦婷
异日 ,咱们 小组一起 去不雅 看 松树,咱们 先不雅 看 树冠,察觉 它的外抽象 个三角形。树特不 高,有三层楼那 么高;树特不 粗,用软尺绕树干一圈,有66厘米。
树皮是灰褐色的,摸上去特不 毛糙 ,树干上还长着青苔, 有蚂蚁在爬。
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说说树的相同和不同
树的相同之处
它们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有木质的树干 一般都是多年生的 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙
结的果实不一样
叶片不一样 ……
本周经典名言
早晨醒来时,问一问自己:“我应 当做什么?”晚上睡觉前,问一问自己: “我做了些什么?’
——毕达哥拉斯(古希腊)
第二课:校园的树


观察树

工具

……
树冠
树干Biblioteka 树根不同形状的树你能说说远看这些树时的形状吗?
拓印树皮的方法
· 把白纸紧压在树干上, · 先用手指在纸上反复按压, · 再平捏蜡笔在纸上涂擦, · 使突起的部分染上颜色。
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