6S知识有奖问答实施方案

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有奖问答实施方案

有奖问答实施方案一、背景介绍。

随着互联网的快速发展，有奖问答活动越来越受到人们的关注和喜爱。

作为一种互动性强、参与性高的活动形式，有奖问答不仅可以增加用户的粘性，还可以提升平台的活跃度，吸引更多的用户参与其中。

因此，制定一套科学合理的有奖问答实施方案对于平台的发展具有重要意义。

二、实施目的。

1. 提升用户参与度，通过有奖问答活动，吸引更多用户参与互动，增加用户的粘性。

2. 增加平台活跃度，有奖问答活动可以提升平台的活跃度，吸引更多用户驻留和参与。

3. 提高品牌知名度，有奖问答活动可以增加平台的曝光度，提高品牌知名度和美誉度。

三、实施方案。

1. 确定奖品设置，根据活动的性质和规模确定相应的奖品设置，奖品既要有一定的吸引力，又要符合活动的预算。

2. 制定活动规则，明确活动的时间、参与条件、参与方式、答题规则等，确保活动的公平公正。

3. 策划题目类型，根据目标用户的特点和兴趣爱好，策划具有一定难度和趣味性的题目，吸引用户参与。

4. 宣传推广，通过各种渠道进行活动的宣传推广，包括但不限于社交媒体、平台内推送、合作伙伴推广等。

5. 监督管理，建立专门的监督管理团队，对活动进行全程监督，确保活动的公平公正。

四、实施步骤。

1. 确定活动的主题和奖品设置，制定活动预算。

2. 制定活动规则和策划题目类型，确定活动时间和参与方式。

3. 开展活动的宣传推广工作，吸引用户参与。

4. 在活动期间，及时监督管理活动的进行，保证活动的公平公正。

5. 活动结束后，对活动进行总结和评估，为下一次活动做准备。

五、实施效果评估。

1. 参与人数，通过活动期间的参与人数和参与度来评估活动的吸引力。

2. 活动效果，通过活动后的用户活跃度和平台的曝光度来评估活动的效果。

3. 用户反馈，通过用户的反馈意见和建议来评估活动的满意度和改进空间。

六、总结。

有奖问答活动是一种有效的用户互动方式，可以提升用户参与度、增加平台活跃度、提高品牌知名度。

制定科学合理的有奖问答实施方案，对于活动的顺利进行和取得良好的效果至关重要。

6S管理知识问答

6S管理知识问答一、6S的定义1、何谓6S？答：整理（SEIRE）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）2、6S的定义？答：☆整理：区分“要”与“不要”的东西，对“不要”的东西进行处理；☆整顿：要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识；☆清扫：清除工作场所的脏污，设备异常马上修理，并防止污染的发生；☆清洁：将上面3S的实施制度化、规范化，并维持效果；☆素养：人人依规定行事，养成好习惯。

☆安全：按照标准规定作业以消除安全的隐患；3、6S行动的口号：常清理、常清扫、持之以恒、文明生产；讲素养、保清洁、不断检查、提高素质；讲整顿、促效益、持续改进、开拓进取。

4、6S行动的目标：物品寻找时间为零；不良品为零；浪费为零；延期交货为零；安全事故为零；不良行为为零。

5、整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全各目的为何？答：整理的目的：腾出空间，提高生产效率；整顿的目的：排除寻找的浪费；清扫的目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础；清洁的目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在；素养的目的：提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。

安全的目的：生产作业过程中对人、事、物的安全，予以保护以及防范。

二、6S知识1、6S的起源？答：6S起源于日本，指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，是日式企业独特的一种管理方法。

2、6S的适用范围？答：生产一线、仓库、办公室、公共场所等。

3、推行6S的目的？答：（1）改善和提高企业形象；（2）促成效率的提高；（3）改善零件在库周转率；（4）减少直至消除故障，保障品质；（5）保障企业安全生产；（6）降低生产成本；（7）改善员工精神面貌，使组织活力化；（8）缩短作业周期，确保交货期。

4、推行6S能够达到的效果？答：(1)投资者满意；(2)客户满意；(3) 全员满意；(4)社会满意。

6S竞赛方案

**厂6S知识竞赛活动流程一、大赛目的本次大赛的目的在于加强公司员工6S知识，引导员工参与，改善员工精神面貌和团队协作能力，从而提高员工的整体素养，培养积极进取、文明健康的企业文化。

二、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：组长：副组长：竞赛评审组成员：三、参赛部门及要求(一)参赛部门1.（二）参赛要求比赛共分为以上24个组，每组参赛队由3人（要求是一线员工参与但不包括班组长）组成。

四、竞赛时间2010年11月10日晚上18:30五、竞赛地点行政楼一楼B会议室六、竞赛内容6S相关知识七、竞赛形式竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题四种形式。

（每个参赛组的基础分为100分）1、第一轮为必答题。

第一环节为个人必答题，由24队抽签轮流各回答一套题每套三题，每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分，每人回答一题限时30秒。

题目将投放到投影仪上，主持人读完题目后即开始计时，超出时间作答无效，主持人应适时提醒。

当选手报出答案后，再由主持人告知正确与否。

第二环节为小组共答题每队共3题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分，每队回答一题，限时30秒。

题目将投放到投影仪上，主持人读完题目后即开始计时，超出时间作答无效，主持人应适时提醒。

3名队员达成一致意见后各队将答案写在答案板上，主持人提示时间到，一致亮题板。

再由主持人告知正确与否。

(1)中场休息,观众互动,十道题目当主持人读完题目，下完“开始”口令后，观众即可开始举手抢答，答对者当场奖小礼品一份。

2、第二轮为抢答题抢答题共10题每题10分，答对得10分，答错或在规定时间内没有答完题者扣10分。

答题时每题限时20秒钟。

比赛前首先将各个代表队（20个）每对指定一人的手机号码存到主持人手机上，当主持人读完题目，下完“开始”口令后，即可开始抢答，第一个打进电话来的小组将有资格回答问题。

安全知识有奖问答实施方案

铜煤公司第一项目部“安全生产月”安全知识问答活动实施方案为预防重大生产安全事故的发生，进一步增强铜煤公司第一项目部全体职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，激发广大员工学习安全知识、掌握安全技能、实现作业现场安全操作的积极性。

根据公司安全生产月活动计划总体安排及我项目部实际情况，特开展有奖知识问答活动，具体方案如下。

一、活动目的为突出2014年“强化红线意识促进安全发展”的活动主题，激发广大员工学习安全知识，掌握安全操作技能，实现作业现场安全操作，全面杜绝和控制各类事故的发生，努力实现2014年全年安全生产无事故。

二、组织机构一）成立活动领导实施小组组长：刘允良副组长：黄宝强杨昌利王海涛景明明成员：项目部成立活动实施小组，由副组长黄宝强全面负责此次问答活动的组织实施、现场提问、奖品兑现等工作。

二）活动实施小组职责分工1. 组长负责本次有奖知识问答活动的总体安排，审核通过活动实施方案。

2.副组长负责监督有奖知识问答活动开展情况，及时发现活动开展过程中存在的不足，修改或补充完善活动实施方案。

编制有奖知识问答活动实施方案，全面负责本次活动的计划、组织实施、现场提问、奖品兑现等工作。

现场评判被提问者回答问题的准确性。

3.成员负责此次有奖知识问答活动的宣传、动员工作，利用通讯报道、宣传栏等形式及时报道活动开展情况；并做好此次有奖知识问题现场提问、受奖人员记录及其他协助工作。

三、活动开展时间2014年6月21日上午10时四、活动开展范围及参与对象1.第一项目部全体员工五、现场提问题库类型1.安全生产法律法规2.建设集团企业问手册3.建筑安全生产知识4.其他有关知识六、活动地点铜煤二号紫藤园工地七、奖品设置1.根据各组总成绩发放奖品一等奖、二等奖、三等奖。

一等奖：洗洁精各1瓶二等奖：牙膏各1盒三等奖：毛巾各1条2.观众互动参与奖，牙膏各一盒。

八、具体实施方案1.项目部员工分为三个组，每组4人。

6S管理知识竞赛活动方案

6S管理知识竞赛活动方案一、活动目的：进一步推进公司6S管理，改善企业管理机制，焕发组织活力，提高企业执行力和竞争力，提升员工素质，建设一流员工队伍。

二、活动组织：此次竞赛活动由人力资源部牵头组织，经管部、综合部配合。

公司全体人员参加。

三、活动时间及地点：分三个阶段。

第一阶段为预赛阶段，5月31日前结束，自行答卷。

第二阶段为复赛阶段，6月15日前结束，在六楼会议室进行。

第三阶段为决赛阶段，6月30日前结束，在六楼会议室进行。

各阶段具体考试时间另行通知。

四、活动形式：（一）、竞赛分三个阶段：1、第一阶段：预赛采取笔试形式，全员参与，试卷刊登在《隆华通讯》第十七期，配有电脑人员可在人力资源部OA公共文件柜里下载试卷，答题后发至人力资源部郭俊霞OA。

车间一线员工印发试卷，以车间为单位自行组织预赛，试卷统一交人力资源部改卷。

凡预赛得分在90以上的，均可参加抽奖。

6S管理参考学习资料放在OA人力资源部公共文件柜里，车间一线员工将印发学习资料。

预赛考试，要求职能部门全员参与。

车间一下员工参与率不得低于70%。

2、第二阶段：复赛各单位预赛中得分前三名的参加复赛，采取笔试形式，三人得分相加为团队总分，团队总分前6名的进入决赛，组成6支决赛队。

3、第三阶段：决赛1、采取闯关方式，共设5关，现场答题。

第一关：独闯奇关（必答题）第二关：争分夺秒（抢答题）第三关：共渡险关（互动题）第四关：陷阱重重（风险题）第五关：一决胜负（加赛题）（二）、比赛开始前6支决赛队通过抽签确定队次，比赛队员一经坐定顺序不得更改。

（三）、由熟知6S管理知识的管理人员3人组成评委组。

主持人无法评判时由评委组评判，主持人评判有误时，评委组可予以更正。

（四）、各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次，并设一二三等奖，一等奖奖现金500元，二等奖奖现金300元，三等奖奖现金200元。

（五）、决赛各环节中，各队答错的，可由非答题队或观众答题，答对者当场发给小礼品，但不计分数。

6s实施方案(共3篇)

6s施行方案〔共3篇〕第1篇：6S施行方案6S施行方案永恒首饰有限公司文件发放通知发出部门:人力资部编号: 090213-1 签发人: 6SK活动施行方案一、6SK活动内容6SK就是“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”、“纪律”、“平安”和“安康”的总称，是在5S的根底上增加了“平安”、“安康”的要求。

公司方案在2023年第一季度开场全面推行6SK活动，重点在改善工厂工作区及各公共区域、生活区的现场管理。

二、目的为了培养公司全体员工优良的素养，建立协调有序的工作关系，创造一个平安、文明、舒适、整洁的工作环境，进步产品品质和消费效率，全面提升企业形象。

三、推进小组构成 1(组长:约翰副组长:刘锦华、赖天青、肖升武、朱旭、彭慧珉、刘文杰小组成员: 部门 6SK负责人部门 6SK负责人人力资部赵玫业务部唐汉平设计部张发生开发部骆沙信息部陈观祥物控部韦果毅艺术创作部陈军电脑起版颜柯武雕蜡张志良银版许云华倒模黄忠文执模赖国权配石万优玉微镶黄起明手镶洪林车石欧阳志辉执边钟军电金赖宣江 2(各责任区域归口管理、监视部门: 各职能部门——部门内办公区域厂部——车间现场、仓库等区域人力资部——各公共区域(指通道、洗手间、玻璃隔墙等)3(公司6SK活动总体归口管理部门为人力资部。

四、职责1、组长:(1)总体把握和指出6SK推进小组的方向。

(2)监视6SK推进小组的工作。

(3)对6SK活动的效果提出表彰和批评。

2、副组长:(1)决定6SK活动的重点。

(2)决定6SK活动的时间。

(3)6SK活动推进工程提案。

(4)6SK改善工程立案。

(5)6SK会议召开准备工作。

(6)组织人员进展全面6SK活动检查并统计结果、进展评价, 将结果报告给推进组长。

3、各组员:(1)推进本部门的6SK活动。

(2)向推进组长汇报本部门6SK活动情况。

(3)对推进组会议决定事项组织施行、跟进。

(4)本部门6SK活动改善提案。

(5)组织对本部门的6SK检查。

6s劳动竞赛方案

6s劳动竞赛方案6S劳动竞赛方案一、竞赛背景及目的随着经济的发展和竞争的加剧，企业对于提高效率和降低成本的要求越来越高。

而6S劳动竞赛是一种有效的工作方法和管理工具，可以帮助企业提高管理水平、提高员工素质、实现持续改进。

本次竞赛的目的是推广和普及6S劳动竞赛的理念和方法，促进全员参与，提高企业的整体素质和经济效益。

二、竞赛内容本次6S劳动竞赛主要包括以下几个方面的内容：1. 整理整顿：通过清理物品，整理工具设备，清扫工作区域等，提高工作环境的整洁度和工作效率。

2. 整治现场：根据工作场所的需要，合理安排和布置工作物品和设备，使工作场所的布局更加科学，提高工作效率。

3. 清洁保养：定期对设备、工具和工作场所进行清洁保养，确保设备的正常运行，延长使用寿命。

4. 标准化：制定和完善各项工作标准和操作流程，确保每个员工都能按照同样的标准进行工作，提高工作的一致性和稳定性。

5. 纪律性：要求员工按时上下班，遵守企业的各项规章制度，并能够主动发现和纠正他人的错误和不规范行为。

6. 持续改进：通过不断的学习和练习，提高员工的技能和素质，不断改进工作方法和流程，实现持续的改进和提高。

三、竞赛流程1. 准备阶段：组织相关人员召开竞赛启动会议，明确竞赛的目标和内容，并制定详细的竞赛计划。

2. 宣传阶段：通过企业内部网络、公告栏、工会通讯等媒介，向全员宣传竞赛的目的意义、内容和流程，并号召大家积极参与。

3. 报名阶段：组织各部门和班组进行报名，确定竞赛的参赛人员和队伍。

4. 培训阶段：开展培训活动，培训员工的6S知识和技能，提高员工的竞赛素质。

5. 实施阶段：各参赛队伍按照竞赛计划，分阶段、分任务、分领域地进行竞赛，每个阶段会有专门的评委和监督员进行评分和监督。

6. 结果评选阶段：将各个阶段的竞赛结果进行统计和评比，评选出本次竞赛的优胜团队和优秀个人，并进行表彰。

四、竞赛要求1. 全员参与：所有员工都要参与到竞赛中来，积极配合和支持自己所在的队伍。

6S知识竞赛方案

6S知识竞赛方案
为紧密配合公司开展6S活动，进一步提高公司现场管理水平，提升员工素养，打造伟博品牌，加强企业文化建设，公司决定于9月下旬在全公司范围内开展6S知识竞赛。

一、主办：管理部
二、时间：2011年9月23日（上午9点）
三、地点：一楼培训室.
四、参赛人员：
生产区：增塑剂：9人苯酐：12人仓库：4人设备：
2 人品管：4人
行政区：财务部：2人销售部：5人采购部：2人生
产本部：2人管理管：2人。

五、竞赛方式：
考试的方式进行，管理部监考。

六、竞赛题型
填空题、选择提、问答题、
七、竞赛规则：
1、闭卷考试
2、竞赛时间为60分钟，当时间到时，请全体员工起立并
离开竞赛现场。

监考人员负责收卷。

3、所有题目都是6S有关于的知识。

4、竞赛场内要保持安静，不准交头接耳，左顾右盼，不准
偷看抄袭他人答卷，如有以上行为，将取消竞赛资格。

八、奖项设置
第一名1名、第二名3名、第三名5名，（注考试在88分以上者都会得到一份纪念品）。

九、考试结果在次周一公布名次，发放奖品。

十、附奖品清单
浙江伟博化工科技有限公司
管理部
2011-9-17。

安全活动有奖问答实施方案

安全活动有奖问答实施方案一、活动背景。

为了进一步提高员工的安全意识和应急处置能力，公司决定开展一次安全活动有奖问答。

通过问答形式，让员工在轻松愉快的氛围中学习和掌握安全知识，增强安全意识，提高应急处置能力，确保员工的人身安全和公司的生产安全。

二、活动时间。

本次安全活动有奖问答将于xx年xx月xx日在公司会议室举行，活动时间为xx:xx-xx:xx。

三、活动内容。

1. 安全知识问答。

通过设置多个安全知识问题，包括消防知识、紧急疏散逃生知识、安全生产常识等方面的问题，让员工参与答题，加深对安全知识的理解和掌握。

2. 应急处置演练。

设置模拟场景，让员工进行应急处置演练，包括火灾逃生、急救处理等，提高员工的实际操作能力。

3. 安全意识培训。

邀请安全专家进行安全意识培训，通过案例分析、事故警示等方式，引导员工形成正确的安全意识，增强自我保护意识。

四、奖励设置。

1. 优胜奖。

对表现突出、成绩优异的员工进行奖励，奖品丰厚。

2. 参与奖。

对所有参与活动的员工进行奖励，鼓励大家积极参与。

3. 幸运抽奖。

设置幸运抽奖环节，增加活动的趣味性，让每位员工都有机会获得奖品。

五、活动宣传。

通过公司内部通知、公告栏、微信群等多种形式进行活动宣传，提前做好活动准备工作，确保员工充分了解活动内容和规则。

六、活动组织。

由公司安全管理部门负责组织活动，制定详细的活动方案和流程，确保活动顺利进行。

七、活动评估。

活动结束后，进行活动效果评估，总结经验，不断改进活动方案，提高活动的实效性和参与度。

八、活动总结。

对本次活动进行总结，发表活动总结报告，并对活动中出现的问题进行分析和改进，为今后的安全活动提供经验借鉴。

以上是本次安全活动有奖问答实施方案的具体内容，希望各位员工积极参与，共同营造一个安全、和谐的工作环境。

让我们携手共建安全生产的美好明天！。

安全教育有奖问答活动方案

安全教育有奖问答活动方案随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，各种安全事故也时有发生。

尤其是在校园、家庭和社区中，安全问题更是备受关注。

为了增强人们的安全意识，提升应对突发事件的能力，我们举办了一场安全教育有奖问答活动。

通过这次活动，希望能够让大家了解安全知识，提升安全意识，增强自我保护能力，使生活更加安全和美满。

二、活动目的1. 增强安全意识。

通过问答形式，让参与者了解各种安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。

2. 丰富安全知识。

通过问答活动，使参与者掌握更多的安全知识，为应对突发事件提供帮助。

3. 提高应急能力。

通过问答活动，提升参与者的应对突发事件的能力，为自己和他人的安全提供保障。

三、活动内容和形式1. 活动时间：预计活动为期一个月，包括线上问答和线下实操。

2. 参与对象：面向社区居民、学生、家长等不同群体。

3. 活动形式：(1) 线上问答：通过微信群或者线上平台发布安全知识问题，参与者可自行回答并提交答案。

(2) 线下实操：邀请专业的安全教育人员进行实地演示，让参与者亲身体验和学习如何应对突发事件。

四、奖励设置1. 问答奖励：每天设立若干道安全知识问题，先回答正确者将获得一定奖励。

2. 线下实操奖励：参与线下实操活动的人员将有机会获得丰厚奖励。

3. 总结奖励：根据活动表现，设立最佳参与奖、最佳表现奖等奖项。

五、活动宣传为了吸引更多的人参与，我们通过以下方式进行活动宣传：1. 制作海报：在社区、学校、商场等公共场所制作宣传海报，吸引人们的目光。

2. 软文宣传：通过社交媒体、小区公告栏等方式，发布软文宣传活动，吸引更多人关注。

3. 口碑宣传：邀请社区、学校和家长代表进行口碑宣传，让更多人了解并参与活动。

六、活动计划1. 活动筹备阶段：确定活动方案、制定奖项、宣传策划等。

2. 线上问答阶段：发布问题、收集答题、公布正确答案并奖励参与者。

3. 线下实操阶段：确定实操内容、邀请专业人员、组织实操活动。

安全、6S知识竞赛活动程序

安全/6S知识竞赛活动程序一. 活动目的为拓展公司在安全和“6S”的知识领域面，促进同事们自主扩大学习范围，并在其提高自身安全意识和文化素养的同时使其个人能力得到全面提升，在优质生产的基础上，积极学习、开拓进取，特开展以安全生产为主要的“安全/6S知识竞赛”。

本次竞赛旨在推广6S管理活动，全心全意为同事们打造一个安全、洁净、高效的工作环境，让我们所有百得人每天都能开开心心上班，平平安安回家！同时，也让我们在百得文化上添加绚丽的一笔！二. 活动时间、地点待定三. 活动形式以生产部、五金部为主要单位参赛，参与部门分别是：冲压车间、涂装车间、开料车间、安装一车间、安装二车间、成品仓、配件仓参赛小组为3人组成（男女不限，设组长一名）；活动分为三阶段举行：第一阶段：【选拔赛】部门内部自行组织，参赛小组数量不限，评选形式不限，由部门最终推出参加淘汰赛的小组，小组数量根据部门员工基数决定，（部门分组限额为每100人设一组，不足100人以100人计算，如安装二车间260人，可参与竞赛的小组为3组）第二阶段：【淘汰赛】进入淘汰赛的小组，经过笔试考核选取前20名，进入下一轮，根据参加竞赛的小组总数，分为5个小组，每组第三阶段：【决赛】四. 竞赛方式、内容、题型1、竞赛方式：必答题（个人、集体）、抢答提、风险题、观众题2、竞赛题型：选择题、判断题、简答题3、竞赛内容：“6S”及安全方面的相关知识及技能五. 活动流程（时间流程需要项目确认后公布）1介绍公司、部门领导及十个参赛代表队以及各部门的拉拉队（5—10人）。

2介绍竞赛裁判组成员（建议由各部门领导担任）。

3宣读现场纪律和比赛说明。

3.1参赛队员作答时,观众要安静,不准提示、交头接耳和大声喧哗;3.2观众答题时,大家要踊跃举手、积极参与,答对者可获得一份纪念品;3.3参赛队员及观众作答时吐词要清楚,声音要宏亮;3.4主持人读题后，讲完“请答题”，将正式进入答题时间；参赛队员作答完毕后,在规定的作答时间内请讲“答题完毕”,否则该作答无效,不加分,是抢答题或风险题的还要倒扣相应分数;3.5当对主持人的裁决有异议时,由裁判长裁决;3.6 10分题回答时间为30秒，20分题回答时间为60秒（1分钟），30分题回答时间为90秒（1分30秒）3.7个人必答题默认为10分题；集体必答题默认为20分题；30分题只会出现在风险题环节和抢答题环节。

有奖知识问答实施方案

有奖知识问答实施方案一、背景介绍。

随着互联网的快速发展，知识问答平台逐渐成为人们获取信息、解决问题的重要途径。

有奖知识问答活动作为一种新型的知识分享方式，不仅可以吸引更多用户参与，还能够促进知识的传播和交流。

因此，我们制定了有奖知识问答实施方案，旨在激发用户的参与热情，提升平台的活跃度和知识质量。

二、活动目的。

1. 激发用户参与热情，增加用户粘性；2. 提升平台知识分享和传播效率；3. 扩大平台影响力，提升品牌知名度。

三、活动内容。

1. 确定活动周期，每月举办一次，持续进行；2. 确定奖励设置，设立一、二、三等奖，奖品包括实物奖励、虚拟奖励和平台积分等；3. 确定问题设置，问题涵盖范围广泛，包括科技、生活、文化、娱乐等多个领域；4. 确定参与方式，用户可以通过平台提交问题，也可以通过回答问题参与活动；5. 确定评选标准，评选标准包括回答的准确性、完整性、创新性等。

四、活动推广。

1. 利用平台内资源，发布活动通知，引导用户参与；2. 利用社交媒体平台，进行活动推广，扩大活动影响力；3. 利用线下渠道，进行宣传推广，吸引更多用户参与。

五、活动效果评估。

1. 统计参与人数和参与问题数量；2. 对回答问题的准确性和完整性进行评估；3. 收集用户反馈，了解用户参与体验和意见建议。

六、活动总结与改进。

1. 对活动效果进行总结，分析活动中存在的问题和不足；2. 根据用户反馈和评估结果，对活动方案进行改进和优化；3. 不断完善活动细节，提升活动的吸引力和参与度。

七、结语。

通过有奖知识问答实施方案的制定和执行，我们将为用户提供一个丰富多彩的知识分享平台，促进用户之间的交流和互动，提升平台的知名度和影响力。

希望通过这一系列活动，能够为用户带来更好的参与体验，为平台的发展注入新的活力。

开展“6S”活动方案

开展“6S”活动方案一、6S活动实施步骤1、全公司员工系统学习6S的VCD教材，进一步领会推行6S活动的目的、意义和作用，营造全员参与的浓厚氛围；2、成立6S管理活动推行领导小组，负责6S管理活动的组织、策划、实施、检查、考评等。

3、通过学习，各区域及每位员工都能清楚自己的6S活动内容，知道为什么要做、在哪里做、做什么、何时做、谁来做，怎么做、做到什么程度。

4、学习与改善同时开展：实行区域责任制，按各部门工作场所划分为若干个区域，并制定负责人。

全厂区域划分表5、每一次课程学完后按照各S中的要领，各区域进行现状分析并根据自身情况提交合理、可行的改善方案。

6、各区域通过学习6S及各自的学习理解后，发挥想象力与改造力，为自己的区域创造6S口号、标语、改善方法，营造起6S改善的良好氛围。

7、系统的学习完6S后，各区域贯穿起6S中的每一个S，制定综合的、合理的、可行的检查、考核标准。

8、成果展示、发表。

9、奖励6S活动中成绩突出区域。

二、6S活动评比内容6S运动从你我做起，让我们更有自信和传统的昨天告别，向规范的未来迈进一、6S竞赛活动1、开展“6S”活动知识竞赛；2、征集6S活动的主题大标语；3、征集6S活动的小标语，可分各S的活动标语；评比方法：1、知识竞赛评出前三名，第一名300元，第二名200元，第三名150元；2、主题大标语评出优胜者一名，优胜的标语将作为公司6S活动全面开展的主题标语，（可集体创作）。

优胜者将获得150元奖励。

3、小标语评选条数不限，由评选组评选出好的、可用的小标语，作为公司6S活动的小宣传标语。

评选出的小标语作为各区域综合评比的一项内容。

获选一条小标语，所属部门加20分。

（要求：宣传6S的标语主题鲜明，语言明快，韵律和谐，蕴涵深远。

打印用A4纸，书写用16K稿纸。

在正面右下角署明部门和姓名。

）二、6S各区域综合评比以部门划分区域为单位进行评比设评比总分为300分，分为三项评比内容，每项评分标准为100分。

6S管理工作实施方案

6S管理工作实施方案一、概述6S管理是一种以标准化、整理、清扫、清洁、教育、纪律为主要内容的现场管理方法。

它的目的是通过整顿现场设备、清洁设备、进行标准的现场管理，提高生产效率，降低成本，改善工作环境，确保产品质量。

本文将详细介绍6S管理工作的具体实施方案。

二、实施步骤1.制定6S管理工作计划：确定6S管理的实施时间、范围和目标，并将其写成文件，确保所有人都能看到。

2.建立6S管理工作小组：由公司领导及各部门负责人组成，负责制定6S管理的具体方案和实施计划，并监督执行。

3.培训：为所有员工提供6S管理培训，包括培训材料、书面讲义和现场指导。

培训内容包括6S的概念、原则、方法和操作技巧等。

4. 整顿（Sorting）：通过整理和分类，清除现场不需要的物品，保留和归类重要物品，并制定明确的标识。

所有员工参与整顿工作，可以根据需求组织小组。

5. 整理（Set in order）：根据工作流程和效率需求，将必要的物品合理布置在工作区域，使工作区域整齐、有序。

为每个物品确定固定位置，并标识清楚。

6. 清扫（Shine）：清扫工作区域，保持清洁和整洁。

组织员工进行日常的清扫任务，例如垃圾箱清理、设备清洁等。

7. 清洁（Standardize）：制定标准化操作程序和清洁计划，并确保所有员工按照操作规范进行工作。

制定清洁检查表和清洁记录，每天进行清洁检查，及时发现问题并解决。

8. 教育（Safety Training）：通过定期培训、讲座和会议等方式，提高员工的6S管理意识和执行力。

同时，通过奖惩机制激励员工参与和积极推行6S管理。

9. 纪律（Self-discipline）：建立监督机制，对6S管理工作进行定期评估和检查。

成立6S管理小组，负责监督和推行6S管理，定期召开评估和改进会议。

三、实施中注意事项1.制定6S管理的目标和指标，并对执行效果进行定期评估和总结，及时调整管理计划。

2.充分发挥员工参与的主动性，建立激励机制，鼓励员工参与和推行6S管理工作。

“6S”知识竞赛活动方案

6S”知识竞赛活动方案
一.活动目的为营造全员参与6S活动的良好氛围，提高员工的参与程度和意识，培养员工的良好习惯，逐步营造一目了然、高效率的管理环境，特举办6S 知识竞赛.
二．活动时间和地点：
拟定于7月13日（周四）14：00-15：00，二楼教育训练室
三．队员组成：
各部门选3人组成1个队参加，并选出1人担任队长；可多个部门成员组成1队，但1个部门的人必须在同一队；限报7队。

三、比赛规则：
1、由各队队长抽签决定分组。

2、比赛题型包括必答题、抢答题和挑战题三种。

3、必答题共10题，每题的分值为10分，必须在10秒内回答完毕，答对加10分，答错、超时、弃权不得分。

4、抢答题共20道选择题，由主持人读完题并说“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答；各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错；同一题可抢答两次，第一轮回答错误不可再参加该题的抢答；评分标准为答对的队可加10分，答错、弃权扣10分；抢答连犯规1次，扣10分。

5、挑战题共4道问答题，主持人依次读题，各队抢答；各队得到答题权后，必须在20秒内回答完毕，同一题可抢答两次，第一轮回答错误不可再参加该题的抢答；答对一项可加10分，一题全对加40分，答错或弃权扣10分；抢答犯规1次，扣20分。

6、竞赛中如有名次并列且影响到决定胜出队的情况时，将对名次并列的队采取加赛抢答题的方式决出名次。

加赛中先得分者胜出，答错者直接出局，加赛题目分值为10分。

7、本次竞赛每支队伍基础分为0分，由主持人当场判定加分或减分。

主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，请评委会现场裁定。

评委会的现场裁定为最终裁定。

五、奖项设置：。

【精品】6S知识竞赛策划书

6S知识竞赛策划一、活动目的为了更好的推行6S工作，提高各部门6S管理知识，公司特组织6S知识竞赛。

知识竞赛是一项让大家更加积极地学习、掌握基础知识，掀起学习热潮，取得较好的学习效益的活动。

二、活动名称6S知识竞赛三、活动主题拓展6S管理知识，提高职业素质四、活动组委会组长：蒋金胜组员：管理部全体成员五、组织策划⒈ 比赛时间⒈ 5月15日：（1）5月5日通知比赛时间地点（2）5月5日—5月15日：各队准备（3）5月15日进行比赛六、参赛队伍：5个队：一工厂、二工厂一楼、二工厂二楼、三工厂、制造管理部，每对10人。

参赛队员规定：厂部长必须参加，主任参加2名，主管1名，班长3名，员工3名）七、参赛要求：1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次知识竞赛方案，熟悉有关赛程安排。

2．各参赛队与每场比赛考试前20分钟到达比赛现场，以利于组委会队赛事的的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委判罚，如有不同意见，请赛后与负责人联系。

八、比赛要求㈠、赛制⒈ 本次竞赛共有5个代表队参加，题型分别是必答题、抢答题、风险题，参赛代表队底分为100分2. 比赛开始前20分钟，各参赛队队员进入赛场。

3. 在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。

㈡、竞赛题型竞赛分为：必答题、抢答题、风险题三种形式。

1、必答题：每队3题，分两轮进行，共30题；3、抢答题：答题一轮，共20题；4、风险题：每队2题，类型分为20分、30 分、40分各五题，每队任选两题。

㈢、答题规则1、必答题：各队推荐两人回答问题，同组队员可以提示或补充。

回答正确得10分，回答不正确或不完全不得分，也不扣分。

2、抢答题：各队按照队员排序，依次按抢答器并单独回答，在主持人读完题目，宣布“开始”后，即可抢答，最先抢到答题权者回答问题。

回答正确得20分，回答不正确或不完全扣20分；在主持人未宣布完“开始”抢答者，扣10分，该题作废；连续两次抢答失误或者累计抢答失误三次者，停止一轮抢答机会。

安全知识有奖问答实施方案

有奖知识问答活动实施方案为预防重大生产安全事故的发生，进一步增强煤矿全体职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，激发广大员工学习安全知识、掌握安全技能、实现作业现场安全操作的积极性。

根据两级公司安全生产月活动计划总体安排及我矿实际情况，特开展有奖知识问答活动，具体方案如下。

一、活动目的激发广大员工学习安全知识，掌握安全操作技能，实现作业现场安全操作，全面杜绝和控制各类事故的发生，努力实现2013年全年安全生产无事故。

二、组织机构一）成立活动领导实施小组组长：副组长：成员：矿成立活动实施办公室，办公室设在安管办，办公室主任由兼任，全面负责有奖问答活动的组织实施、现场提问、奖品兑现等工作。

二）活动实施小组职责分工1. 组长负责本次有奖知识问答活动的总体安排，审核通过活动实施方案。

2.副组长负责监督有奖知识问答活动开展情况，及时发现活动开展过程中存在的不足，修改或补充完善活动实施方案。

3.安管办负责编制有奖知识问答活动实施方案，全面负责本次活动的计划、组织实施、现场提问、奖品兑现等工作。

现场评判被提问者回答问题的准确性。

4.党政办负责此次有奖知识问答活动的宣传、动员工作，利用网络、宣传栏、AM等形式及时报道活动开展情况；5.经营办负责协助安管办、党政办做好此次有奖知识问题现场提问、受奖人员记录及其他协助工作。

三、活动开展时间2013年7月20日-2013年12月31日四、活动开展范围及参与对象1.矿自营队伍全体员工（包括地面工种）2.各外委施工单位全体员工（不包括地面后勤人员）五、现场提问题库类型1.安全生产法律法规2.神东公司、矿下发的各类文件3.神东公司企业文化4.安全生产知识5.岗位危险源掌握情况6.本安管理基础知识7.其他有关知识六、活动地点各区队会议室、井下现场七、奖品设置根据出题类型将奖品分成两种即1.简答题、名词解释为一类题，答对奖励价值为50——100元的奖品。

学生有奖询问活动方案

学生有奖询问活动方案近年来，随着学生素质教育的广泛推行，学校纷纷开展各类方案以激发学生学习的积极性。

其中，学生有奖询问活动成为学校开展的重要环节之一。

为了更好地组织和促进这项活动，本文将从十二个角度进行说明和建议。

活动目的：学生有奖询问活动旨在激发学生对知识的兴趣、提高学生的学习积极性，培养学生自主学习的能力和探究精神。

活动内容：活动可以涵盖各学科的知识，包括但不限于语文、数学、英语、科学等。

可以设置不同难度的问题，以适应不同年级、不同水平的学生。

活动形式：活动可以通过书面调研、小组讨论、演讲比赛等多种形式展开。

其中，书面调研可以作为初始环节，每位学生需根据自身兴趣和知识优势选择一道问题，并进行调查和整理。

活动时间：活动时间可安排在学生业余时间，如每周或每月的星期五下午。

或者可将其与课堂教学相结合，将一部分时间用于集体活动，培养学生团队合作和竞争意识。

活动奖励：为了激发学生的参与热情，可以设立奖项。

奖励可以设置为实物奖励，如文具、书籍等，也可以设置为荣誉奖励，如表彰证书、班级荣誉等。

活动评价：为保证活动的公正性和有效性，应设立专门的评委组。

评委组成员可以由教师、班主任和学生代表组成。

评分标准应明确，并与活动目标紧密相连。

活动效果：学生有奖询问活动可以有效提高学生的学习积极性和学业成绩。

通过参与活动，学生可以增加对知识的了解和掌握，培养良好的学习习惯和方法。

活动宣传：为了让学生了解活动内容和参与方式，活动宣传是十分重要的。

宣传内容可以通过学校网站、校园广播、班级通讯等途径进行，以确保学生广泛参与。

活动改进：活动进行过程中，应及时跟进学生的参与情况和反馈意见。

根据学生的需求和建议，及时进行改进和优化，以保证活动的可持续发展和有效实施。

活动经费：活动经费是活动顺利进行的保障。

学校可以通过筹款、赞助和学校经费等多种途径获得资金支持。

同时，可以鼓励学生参与公益活动，通过义卖等方式筹集部分经费。

总结：通过学生有奖询问活动，能够有效激发学生在学习中的兴趣和动力，促进学生全面发展。

车间6s有奖问答活动新闻稿

车间6s有奖问答活动新闻稿
为了促进企业文化建设，激发员工的工作和学习热情，提高车间的整体管理水平，我厂在近日召开了一场别开生面的“车间6S有奖问答”活动。

本次活动以“6S管理标准”为主题，由车间主任主持，参与活动的员工需回答与6S管理相关的问题。

答对者可获得一定积分，达到一定积分数的员工可获得奖品，奖品包括百元购物卡、单反相机、平衡车等实用礼品，共计10个奖项。

活动共分为三轮，每轮共10道选择题，每题5分，答题时间为30秒。

每轮结束后，主持人会公布答题榜，表彰积分前三名的员工，并颁发奖品。

本次活动在车间内引起了广泛关注和积极响应，员工们纷纷参与，踊跃回答问题，气氛热烈、紧张刺激。

活动取得了良好的效果，不仅进一步提高了员工们的6S管理水平，也增强了车间内部的团队凝聚力和向心力。

此次活动是公司实施全员参与、大力倡导6S管理的有力举措，也是激励员工学习和提高自身管理能力的有效方式，相信今后还会有更多的类似活动，推动公司的各项工作更上一层楼。