乌鸦和百灵鸟
乌鸦和百灵鸟作文(整理12篇)
乌鸦和百灵鸟作文〔整理12篇〕篇1：乌鸦和百灵鸟作文很久以前，古老的森林里有一只乌鸦，这只乌鸦很会唱歌，而且歌唱得非常好听，每次唱歌。
可是百灵鸟就不同了，歌唱得难听死了，但凡，听过它唱过歌的动物，都会说：“难听、难听、真难听”。
有一天作文人网你也可以投稿，百灵鸟远远看见乌鸦姐姐，很有礼貌的说：“乌鸦姐姐你好”。
乌鸦听了，话也没说就飞走了。
百灵鸟也没在意，就去找食物了。
几天过去了，百灵鸟又在森林里看见乌鸦姐姐，于是，它上前向乌鸦姐姐问好，可是乌鸦姐姐骄傲自满的说：“我不想跟你这只唱歌难听的动物说话”，话刚说完就飞走了。
百灵鸟听了，心里难受极了，它暗下决心，一定要把歌唱好。
于是，它不管是寒冷的日子一天天过去了，森林里一年一度的唱歌比赛到了。
第一个出场的是乌鸦，它唱的是“从此以后，森林里每天早晨都能听到百灵鸟歌声，就在也听不到乌鸦歌声了。
篇2：乌鸦和百灵鸟作文很久以前，古老的森林里有一只乌鸦，这只乌鸦很会唱歌，而且歌唱得非常好听，每次唱歌比赛都是第一名，但凡听过它唱过歌的动物，一定会称赞它，不愧是森林里的“歌后”。
可是百灵鸟就不同了，歌唱得难听死了，但凡，听过它唱过歌的动物，都会说：“难听、难听、真难听”。
有一天，百灵鸟远远看见乌鸦姐姐，很有礼貌的说：“乌鸦姐姐你好”。
乌鸦听了，话也没说就飞走了。
百灵鸟也没在意，就去找食物了。
几天过去了，百灵鸟又在森林里看见乌鸦姐姐，于是，它上前向乌鸦姐姐问好，可是乌鸦姐姐骄傲自满的说：“我不想跟你这只唱歌难听的动物说话”，话刚说完就飞走了。
百灵鸟听了，心里难受极了，它暗下决心，一定要把歌唱好。
于是，它不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天；不管是刮风还是下雨，它都是坚持天天都练歌。
可是乌鸦就不同了，除了天气很好，偶然唱唱歌，根本上都是躲在窝里睡懒觉。
日子一天天过去了，森林里一年一度的唱歌比赛到了。
第一个出场的是乌鸦，它唱的是“幸福的花儿”。
大家听了，给它评了88分；第二个出场的是麻雀87分；第三个是喜鹊89分；第四个是……；最后一个出场是百灵鸟，它唱的是“春天在哪里”，大家听了情不自禁的鼓起一阵热烈的掌声，大家给它评了99分，得了第一名。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟是一个美丽和谐的小村庄，住着一对好朋友，乌鸦和百灵鸟。
乌鸦黑色的羽毛，百灵鸟拥有五彩斑斓的羽毛，它们两个的友谊让人们羡慕。
一天，乌鸦和百灵鸟决定一起去探险。
他们沿着小溪边走，在蜿蜒的小道上穿行，欣赏着美丽的风景。
突然，乌鸦看到了一个高高的树，树上结满了漂亮的红樱桃。
乌鸦非常喜欢樱桃，它不由得口水直流，跃跃欲试。
乌鸦立刻展开双翅，向着树上飞去。
突然下起了大雨，乌鸦因为翅膀湿了飞不高也飞不远，他非常苦恼。
而百灵鸟看到了乌鸦的困境，她飞到了乌鸦的身边，对他说：“乌鸦，不要难过。
我有一个主意，我们合作一起，你站在我背上，然后我会把你带到树上的樱桃旁边。
”乌鸦听了非常高兴，他立刻答应了百灵鸟的建议。
乌鸦站在了百灵鸟的背上，百灵鸟展开双翅，他们像一颗子弹一样飞到了树上。
乌鸦高兴地吃了起来，百灵鸟也非常快乐地看着乌鸦。
突然，他们发现了一个小猴子，小猴子正孤独地坐在树下，似乎失败了。
乌鸦和百灵鸟看到后非常同情小猴子。
于是，乌鸦便飞下来对小猴子说：“小猴子，我们能帮助你吗？”小猴子摇了摇头说：“我跳不到树上那么高，我太矮了。
”百灵鸟和乌鸦相互看了一眼，决定帮助他。
百灵鸟展开双翅，乌鸦站在上面，他们把小猴子带到了树上。
小猴子非常开心，他们三个一起分享了樱桃，大家都非常开心。
从此以后，乌鸦、百灵鸟和小猴子成了最好的朋友。
他们一起玩耍，一起学习，帮助彼此。
乌鸦和百灵鸟的友谊不仅让他们自己快乐，也给了身边的小伙伴们一个友爱互助的榜样。
这个美丽的小村庄因为乌鸦和百灵鸟的友谊而变得更加和谐，让人们更加幸福。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟从前，有一只乌鸦和一只百灵鸟，它们是森林中的好朋友。
每天它们都在森林里飞来飞去，收集食物，唱歌以及玩耍。
它们相互帮助，恩爱无比。
有一天，森林里突然起了大雨。
乌鸦不小心摔落在地上，翅膀受伤了，无法飞翔了。
百灵鸟见到乌鸦的状况，非常担心，它飞到乌鸦身边，关切地问：“乌鸦，你没事吧？我来帮你吧。
”乌鸦感激地回答说：“谢谢你，百灵鸟，但是我伤得很严重，恐怕无法恢复了。
”百灵鸟听了心里非常难过，但它并没有放弃，它鼓励乌鸦：“乌鸦，不要放弃希望。
我相信一定有办法可以治好你的翅膀。
”乌鸦听了百灵鸟的话，感到有了一丝希望。
于是，百灵鸟开始寻找治疗乌鸦翅膀的方法。
它跑到仙女大人的家里，请求仙女大人帮助乌鸦。
仙女大人听了百灵鸟的求助，非常感动，她说：“我的孩子，你是个善良勇敢的小鸟。
我会帮助你的。
”于是仙女大人用魔法治疗了乌鸦的翅膀。
乌鸦伤愈后很高兴，感激不尽地对百灵鸟和仙女大人说：“谢谢你们，如果没有你们的帮助，我将无法飞翔了。
”仙女大人微笑着说：“你们是好朋友，互相帮助是应该的。
”百灵鸟也开心地说：“我们永远是朋友，无论发生什么，我们都会彼此相伴。
”从那天起，乌鸦和百灵鸟更加亲密了，它们一起飞翔，一起唱歌，一起玩耍，分享彼此的快乐和困难。
它们之间的友谊变得更加深厚，他们成为了永远的好朋友。
乌鸦和百灵鸟的故事告诉我们，真正的友谊是无私的，无论发生什么，朋友之间都会互相帮助，互相支持。
在困难的时候，朋友们会伸出援手，为彼此带来希望。
我们要珍惜友谊，用心去关心和爱护朋友们，这样我们的生活会变得更加美好。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
【答案】（1）5（2）得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
（3）没有。
因为：害怕困难的人，什么也不会得到。
（4）害怕困难的人，什么也不会得到。
【解析】2．阅读下面文字，回答问题葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
（1）这段话共有________句。
（2）葡萄种在________。
（3）短文中画线的句子是把________比作________。
（4）找出写葡萄颜色的词。
（5）写葡萄长得好的词：________。
（6）“要是这时候”指的是________。
【答案】（1）4（2）山坡的梯田上（3）茂密的枝叶；绿色的凉棚（4）红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的（5）五光十色、美丽极了（6）葡萄熟的时候【解析】3．课外阅读。
乌鸦和百灵鸟动物小学寓言故事
乌鸦和百灵鸟动物小学寓言故事
很久以前，乌鸦和百灵鸟是两个优秀的歌唱家，它们的歌声或婉转清圆，或高亢嘹亮，或悠扬舒缓，许多鸟对它们既羡慕又妒忌。
它们在茂密的森林里唱歌，在清澈的小溪边唱歌，在广阔的草原上唱歌，在绵绵的阴雨里唱歌，在明媚的阳光中唱歌……只要乌鸦和百灵鸟一开唱，飞禽走兽们都来倾听，并啧啧赞叹它们歌声的美妙。
有一天乌鸦和百灵鸟听到了更加精妙绝伦的歌声。
唱歌的鸟长着五颜六色的羽毛，昂首挺胸站在梧桐树上。
梧桐树周围寂静下来，所有的动物都恨不得拉长自己的耳朵倾听这只鸟高亢激越的歌声。
乌鸦看着这只鸟华美的羽毛，听着它美妙的歌声，突然想到了自己：多难看的黑羽毛，自己的歌声比起耳边的歌声不知差多少倍……它越想越觉得自卑，越觉得无地自容，于是悄悄飞到一个偏僻的山沟里，从此紧闭歌喉。
百灵鸟被这只鸟的歌声陶醉了，它细心的体会着歌声的精妙之处，并从中寻找自己的缺乏，然后改正自新。
此后，百灵鸟不管刮风下雨闪电霹雷，它都早早起来练声。
许多年后，乌鸦想到自己曾是一个多么优秀的歌唱家，于是想试试歌喉。
可是一开腔，动物们感到害怕，都堵住耳朵大声吼着：“哪来的鬼嚎呀？沙哑，晦涩，比哭还难听……”乌鸦羞愧极了，感到自己的声音大不如初，恨不能钻到地下去。
此时，百灵鸟的歌声更加圆润轻扬，受到所有动物的欢送。
当初，乌鸦和百灵鸟都不知道，那只长着华美羽毛的鸟原来就是鸟之王者凤凰。
现在，动物们只知道百灵鸟是个优秀的歌唱家，而不知乌鸦的歌也曾唱得那么好呀！。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字在一个森林深处，有一只乌鸦和一只百灵鸟，它们经常互相为难，毫不友善。
一天，乌鸦趁百灵鸟不注意，将它的蛋偷走了。
百灵鸟伤心欲绝，四处寻找，最后来到了一颗高大的树下。
这棵树别有用心，乌鸦在树上藏了自己的蛋，等待孵化。
百灵鸟在树下哀嚎，向树祈求，没想到树会主动回应。
树对百灵鸟说：“我很久以前就已经看到你们之间不友好的关系，所以我一直在观察你们，看看能否改变你们的态度。
” 树主动告诉百灵鸟乌鸦藏蛋的地方，并说：“如果你们能够合作照顾好这些小鸟，我相信你们之间的纠纷会得到解决。
”
百灵鸟被树的言语打动，开始听从树的指示，帮助乌鸦孵化了小鸟。
经过一段时间的守望和照料，小鸟终于孵化出来，这一刻，乌鸦和百灵鸟才真正体会到了相互合作的美好。
从那时起，乌鸦和百灵鸟变得越来越亲密，它们之间的矛盾已经慢慢地被解决了。
树也成为了它们的好朋友，乌鸦和百灵鸟常常带着它们的小鸟到树下玩耍。
这样的故事启示了我们，不论在家庭中还是在社会中，人们之间的矛盾和不和谐都是可以解决的，只要我们愿意彼此宽容，尊重并且相互协作，就一定能够创造出更美好的世界！。
二年级乌鸦和百灵鸟阅读,哪个自然段写乌鸦去向百百灵鸟请教
二年级乌鸦和百灵鸟阅读,哪个自然段写乌鸦去向百百灵鸟
请教
在二年级的课堂上，乌鸦和百灵鸟都是热爱阅读的好学生。
他们每天都会带着书本，认真地阅读。
然而，乌鸦在阅读过程中遇到了一些困扰，于是决定向百灵鸟请教。
乌鸦一直觉得自己阅读的速度和理解能力都没有百灵鸟强。
看着百灵鸟翻阅一本书的速度，乌鸦心生敬意。
有一天，乌鸦忍不住对百灵鸟说：“百灵鸟，你的阅读速度好快，我是不是也可以像你一样呢？请你教教我吧！”
百灵鸟微笑着回答：“乌鸦，其实阅读速度和理解能力是相互关联的。
你在阅读时，可以先试着把握文章的主旨，然后再详细阅读。
在阅读过程中，遇到不理解的地方，可以多做标记，这样在请教别人时，就能更清晰地表达自己的问题。
”
乌鸦听了百灵鸟的建议，感到受益匪浅。
于是，他开始按照百灵鸟的建议进行阅读。
在遇到问题时，乌鸦不再犹豫，而是果断地进行标记，并向百灵鸟请教。
百灵鸟也总是耐心地帮助乌鸦解答疑问。
随着时间的推移，乌鸦的阅读速度和理解能力得到了很大的提高。
他发现自己越来越喜欢阅读，而且在课堂上的表现也有了明显的进步。
乌鸦感慨地说：“谢谢你，百灵鸟，是你的帮助让我在学习中取得了这么大的进步！”
百灵鸟微笑着说：“不用谢，乌鸦。
我们在一起学习，互相帮助，共同进步。
只有不断努力，才能成为更优秀的自己。
”
同学们，让我们一起学习乌鸦和百灵鸟的精神，遇到问题时勇敢地向他人
请教，互相学习，共同进步。
百灵鸟和乌鸦的故事
百灵鸟和乌鸦的故事
从前有只乌鸦在树林里生活，每天都飞来飞去寻找食物。
有一天，一只百灵鸟从远处飞过，看见乌鸦非常疲惫，便飞到了它的旁边。
百灵鸟问乌鸦：“朋友，你看起来很疲惫，需要帮助吗？”
乌鸦感到非常惊讶，因为他们平时并没有接触。
但他还是回答说：“是的，我已经飞了很久了，但是找不到食物。
”
百灵鸟同情地说：“别担心，我知道一片果园，在那里你可以找到很多食物。
我可以带你去。
”
乌鸦非常高兴，跟着百灵鸟飞向了果园。
果园里果实累累，香气四溢。
乌鸦充满了喜悦地去寻找食物。
就在此时，一个贪婪的农夫看到了他们，想抓住乌鸦。
百灵鸟看到了农夫的举动，立即飞到了乌鸦的旁边。
百灵鸟对乌鸦说：“快飞走！农夫要抓住你了。
”
乌鸦感激地对百灵鸟说：“谢谢你，我的朋友！你不仅救了我一命，也带我来到了这个美丽的果园。
”
百灵鸟微笑着说：“我们应该彼此帮助，这样世界会变得更美好。
”两只鸟儿一起飞走了，在彼此的帮助下，他们过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，无私的帮助和合作是非常重要的。
只有在互相帮助的基础上，我们才能创造出和谐而美好的世界。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字
乌鸦和百灵鸟是两个好朋友。
他们一起住在森林里，每天早上，乌鸦和百灵鸟都会出
去寻找食物。
乌鸦有一天发现了一块闪闪发光的石头，他把这块石头拿回家给百灵鸟看。
百灵鸟也
觉得这块石头很漂亮，并想给它取个好听的名字，于是百灵鸟想了一个好名字叫“晶
晶”。
乌鸦和百灵鸟都很喜欢“晶晶”这个名字，但是他们不知道这块石头的作用。
于是他
们打算去请教森林中的智者老猫。
老猫告诉他们：“这块石头叫做‘魔法石’，能够实现一个小小的愿望。
但是只有一
个愿望哦，想清楚再使用。
”
乌鸦和百灵鸟都很兴奋，他们想了很长时间，最后他们决定用这个愿望让森林里的动
物们都喜欢彼此，不再互相攻击。
于是他们把“晶晶”拿到了森林的中心，在所有动物面
前许下了这个愿望。
“晶晶”散发出柔和的光芒，包裹着整个森林。
慢慢地，所有的动物们都感受到了这
股能量，他们开始相互交流，不再互相攻击。
森林中洋溢着和平和友爱的氛围，大家都变
得更加快乐了。
乌鸦和百灵鸟成功地实现了自己的心愿，他们为自己的善良感到非常骄傲。
从那天起，乌鸦和百灵鸟就成了森林里的名人，所有的动物们都尊敬他们，感激他们。
乌鸦和百灵鸟的故事告诉我们，只要我们有善良的心愿，就可以用自己的力量改变世界。
相信自己，你也可以像乌鸦和百灵鸟一样成为一个伟大的人。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字从前，有一只美丽的百灵鸟和一只聪明的乌鸦住在一起。
它们是最好的朋友，经常一起飞来飞去，分享彼此的快乐和悲伤。
百灵鸟喜欢在花丛中歌唱，它有一副美丽的羽毛，每次唱歌时身边都会围满了其他小动物来听它的歌声。
而乌鸦则喜欢在田野上觅食，它聪明机警，总是能找到最好的食物。
有一天，它们听说了一个传闻，说有一座神奇的宝藏山，据说那里有许多能让人变得更加聪明和美丽的宝物。
于是，它们决定一起出发，寻找这座宝藏山。
它们飞越了无数座山，穿过了茂密的丛林，艰难地来到了宝藏山的山脚下。
它们沿着险峻的山路一路向上，终于来到了传说中的宝藏山巅。
在那里，它们找到了无数的宝物，有闪闪发光的宝石，有散发着迷人香气的花朵，还有可以让人变得更加美丽和聪明的神奇药水。
它们高兴地一边品尝宝藏山的宝物，一边谈论着它们以后将如何变得更加美丽和聪明。
不过，宝藏山旁边有一个老者，他看出了它们的心思，告诫它们宝藏山上的宝物是不能随意取用的。
他说：“美丽和聪明并不是靠宝物来获得的，而是靠我们自己努力和积累获取的。
”百灵鸟和乌鸦听了老者的话，明白了自己的错误。
它们领悟到，只有用心去学习和努力工作，才能获得真正的美丽和聪明。
于是，它们决定将宝藏山上的宝物留给其他需要的生灵，自己则努力学习和工作，成为更加美丽和聪明的鸟。
从此以后，百灵鸟和乌鸦变得更加勤奋，它们通过努力和勤奋，逐渐变得更加美丽和聪明。
它们的友谊也因为这次经历更加坚定，它们一起飞来飞去，分享着彼此的喜怒哀乐，直到永远。
这就是百灵鸟和乌鸦的故事，它们告诉我们，真正的美丽和聪明是需要用心去追求和努力争取的，而不是依靠外在的宝物。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟是森林里的好朋友。
乌鸦是个聪明的小朋友，它有一身亮丽的黑色羽毛。
它常常飞到大树上的枝头上，高高兴兴地叫着：“啾啾，啾啾……”百灵鸟是一只勇敢的小鸟，它有一身五彩斑斓的羽毛。
它会跳舞、会唱歌，是森林里的舞台明星。
有一天，乌鸦和百灵鸟决定一起去探险。
他们沿着小溪走，来到了一个山洞前。
乌鸦说：“我们快进去看看，说不定里面有宝藏呢！”百灵鸟说：“好主意！我们一起进去吧。
”于是，他们鼓起勇气，走进了山洞。
山洞里黑漆漆的，他们走了一段路之后，终于看见了点亮在前方的光芒。
他们走过去，发现那是一颗晶莹剔透的水晶球。
乌鸦高兴地说：“我们找到宝藏了！”百灵鸟跃跃欲试地说：“拿过来看看，说不定还有其他的好玩的东西。
”他们试图伸手拿起水晶球，却被突然冒出的火焰吓了一跳。
原来，山洞里隐藏着一只叫火龙的恶龙，它能吐火。
乌鸦和百灵鸟看到火龙，吓得目瞪口呆，不知所措。
这时，乌鸦想到了一个主意。
“我们一起合作，找到恶龙的弱点，就能战胜它！”乌鸦说。
百灵鸟点点头，他们开始仔细观察火龙。
终于，他们发现火龙的咽喉里有一颗闪亮的宝石，这是火龙的命门。
乌鸦和百灵鸟商量了一下，决定采取行动。
乌鸦在火龙面前引开火焰，百灵鸟则会飞到火龙身边，轻轻地拿取宝石。
乌鸦一声长啸，吸引了火龙的注意力，火龙不停地吐火。
就在火焰聚集的一瞬间，百灵鸟飞到了火龙的背后，轻轻拿起了宝石。
火龙发现了它们的行动，怒吼一声，向他们扑来。
乌鸦和百灵鸟不敢怠慢，飞快地从山洞里逃了出来。
他们安全地躲在大树后面，看着火龙在山洞口喷火。
乌鸦和百灵鸟高兴地笑了起来。
他们发现，只要团结合作，面对困难就不可怕了。
从此以后，他们更加珍惜彼此的友谊，一起快乐地生活在森林里。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟
从前，有一对好朋友，一个是乌鸦，一个是百灵鸟。
乌鸦黑色的羽毛，叫声沙哑，而百灵鸟五彩斑斓，歌声婉转动听。
他们住在同一个森林里，每天都一起飞来飞去，叽叽喳喳地聊天。
他们互相帮助，互相关心。
有一天，森林里来了一只可怕的怪兽，乌鸦和百灵鸟都被吓坏了。
怪兽凶猛无比，它把森林里的树都打倒了。
大家都害怕得不敢出去觅食。
乌鸦和百灵鸟商量了一下，他们决定联手把怪兽赶走。
第二天早上，他们开始行动了。
百灵鸟凭借着轻盈的身姿，引开了怪兽的注意，而乌鸦则悄悄地飞到怪兽的身后，用尖利的喙不断地啄它。
怪兽痛得大声嚎叫起来，百灵鸟和乌鸦抓住机会，继续配合作战。
最终，他们竟然成功地把怪兽赶走了。
森林里的动物们无比感激，他们纷纷来表扬乌鸦和百灵鸟。
从那以后，乌鸦和百灵鸟的友谊更加深厚，他们也变成了森林里的英雄。
乌鸦和百灵鸟的故事告诉我们，正是因为他们互相帮助、互相关心，才能克服困难，取得胜利。
只要我们团结一心，就没有什么是不可能的。
所以，朋友们，让我们一起像乌鸦和百灵鸟一样，互相帮助，互相关心，共同创造更美好的未来吧！。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字从前，有一只乌鸦和一只百灵鸟，它们住在一个美丽的森林里。
乌鸦是一只黑色的大鸟，它喜欢在树上叫，嘴巴里总是喳喳地说个不停。
百灵鸟是一只五颜六色的小鸟，它喜欢在空中飞翔，用美妙的歌声和森林中的其他动物交流。
乌鸦和百灵鸟是好朋友，在森林中经常一起玩耍。
乌鸦总是觉得百灵鸟比自己厉害，因为它有漂亮的羽毛和动人的声音。
乌鸦有一颗嫉妒的心，它常常暗地里嘲笑百灵鸟，说它的歌声并不美妙，只是在点缀自己的美丽。
有一天，森林中来了一位神仙，神仙听到了乌鸦和百灵鸟之间的纠纷，便对它们说：“我可以给你们一个愿望，你们可以分别许愿。
”乌鸦和百灵鸟非常高兴，它们立刻许下了愿望。
乌鸦希望自己拥有美丽的羽毛和动人的歌声，而百灵鸟希望自己的歌声更加动听。
神仙履行了它们的愿望，乌鸦变成了一只色彩斑斓的大鸟，它的歌声也变得动人起来。
而百灵鸟则变成了一只普通的小鸟，它的歌声却比之前更加美妙动听。
经过这一次的变化，乌鸦和百灵鸟都发现了自己的不同之处。
乌鸦吸引了很多动物的注意，但它发现自己不再像以前那样可以轻松地飞翔。
而百灵鸟虽然失去了美丽的羽毛，却发现自己的歌声比以前更加动人，它可以感受到其他动物对它歌声的喜爱。
于是，乌鸦和百灵鸟明白了，每个人都有自己的特长和优点，没有必要羡慕别人，只要发挥自己的长处，就一定可以做出一番成就。
于是它们变回了原来的样子，再次成为了好朋友，它们学会了互相欣赏和尊重。
从那以后，乌鸦和百灵鸟在森林中更加快乐地生活着，它们还经常用歌声和叫声欢迎每一位来到森林的朋友。
这个故事告诉我们，要珍惜自己拥有的一切，学会欣赏他人，用心去体会每个人的美好，才能过上真正快乐的生活。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟
从前在一个美丽的森林中，住着一只乌鸦和一只百灵鸟。
乌鸦长着一身乌黑的羽毛，
而百灵鸟则有一身艳丽的彩色羽毛。
乌鸦和百灵鸟是非常好的朋友，他们常常一起飞翔在
森林中，在阳光的照耀下，他们的羽毛显得更加美丽。
乌鸦有一天开始不满足自己的黑色羽毛，他觉得自己的颜色不够鲜艳，总是被百灵鸟
的彩色羽毛比下去。
于是，乌鸦开始想方设法地改变自己的颜色。
乌鸦来到了一座神奇的湖边，据说这个湖具有让动物变色的神奇力量。
乌鸦跳入湖水中，奇迹真的发生了，乌鸦的羽毛变成了五颜六色的彩虹羽毛。
乌鸦高兴极了，他向百灵
鸟炫耀自己的新羽毛，希望能够得到百灵鸟的认同。
百灵鸟看到乌鸦的新羽毛后，却并没有像乌鸦想象的那样称赞他，反而觉得他丑得不
得了。
百灵鸟看见乌鸦愤怒地离开了，他开始意识到自己对乌鸦的批评是多么不友善。
百灵鸟跟随着乌鸦，他想要向乌鸦道歉。
在树上的枝头上，百灵鸟大声地向乌鸦道歉：“乌鸦，我错了，我不应该嘲笑你的新羽毛，我没有意识到你是因为嫉妒才改变自己的颜
色的。
”乌鸦听到百灵鸟的道歉后，停止了哭泣，他向百灵鸟笑了笑，并原谅了他。
从那以后，乌鸦和百灵鸟再也没有因为羽毛颜色的问题而产生过矛盾，他们继续成为
了最好的朋友，一起欢乐地飞翔在森林中。
通过这个故事，我们明白了一个道理，外表并不重要，重要的是内心的善良和友情。
每个人都有自己独特的特点，我们不应该攀比他人，而是要珍惜自己的优点，尊重他人的
不同。
只有这样，我们才能真正学会友善相处。
乌鸦和百灵鸟阅读答案
乌鸦和百灵鸟阅读答案乌鸦和百灵鸟阅读答案无论是在学校还是在社会中，我们都不行避开地要接触到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是我细心整理的乌鸦和百灵鸟阅读答案，欢送阅读，期望大家能够宠爱。
乌鸦和百灵鸟阅读答案1乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够〔gòu〕唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会赞扬它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓〔sǎng〕子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它到达目的(di)。
百灵鸟告知乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱格外异〔miào〕动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持〔chí〕练习，这样长期不断〔duàn〕地练下去，确定会获得成功。
〞乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满足)地飞走了。
可怕困难的人，什么也不会得到。
1.单项选择题。
短文一共有〔〕个自然段。
A.四B.五C.六正确答案：C2.单项选择题。
乌鸦的目的是A.像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子。
B.可以喝到瓶子里的水。
C.自由自由地生活。
正确答案：A3.单项选择题。
怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，请选出来。
〔〕A.每天不发声，疼惜好嗓子，就自然会有好嗓子了。
B.每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持〔chí〕练习，这样长期不断〔du àn〕地练下去。
C.每天睡起得晚晚的`，不管春夏秋冬都要坚持〔chí〕练习，这样长期不断〔du àn〕地练下去。
正确答案：B4.这篇短文告知我们一个什么道理？把这句话选出来。
A.可怕困难的人，什么也不会得到。
B.只要坚持不懈，就会成功。
C.有天赋的人，不需要努力。
正确答案：A乌鸦和百灵鸟阅读答案2乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。
乌鸦与百灵鸟故事
乌鸦与百灵鸟故事百灵鸟是森林里公认的歌唱家，很受鸟儿们的尊重。
可它一点也不骄傲，每天为森林里的居民们带来最美妙的歌声。
乌鸦对百灵鸟的歌声非常羡慕，它说：百灵鸟，你唱的可真好听呀!什么时候我也能唱出如此美妙的歌声就好了。
百灵鸟微笑的说：只要努力的练，你也能唱好。
说完百灵鸟飞走了。
乌鸦听完满怀着希望，依依呀呀唱了半天，声音嘶哑难听。
它气愤的冲着百灵鸟飞走的地方说：呸!骗子，还说只要努力就能唱好，简直就是羞辱我的嗓音难听!从此乌鸦在心里开始记恨百灵鸟，总想找机会嘲笑它一下。
一日森林深处着起了大火，百灵鸟最先发现火势，它焦急的飞东飞西，使劲大喊大叫，通知大家快快逃跑，鸟儿们听见了它的喊声都逃到了安全的地方。
大火过后，百灵鸟想要张口唱歌，它刚一张口就发现自己的声音沙哑难听，它被这声音吓了一跳，这才想起来，自己太用力的叫喊，把嗓子都喊破了。
鸟儿们也很快发现百灵鸟不再唱歌了，鸟儿们都想听它唱歌，它支吾着不唱，乌鸦嘎嘎的叫着*言道：你不是歌唱家吗?为什么不为大家唱歌，不是高傲到不想为我们唱了吧?其实乌鸦早就发现百灵鸟的秘密，它跟踪百灵鸟的时候发现它的嗓音和自己一样嘶哑难听。
它高兴坏了，觉得这正是对百灵鸟羞辱一番的绝好时机。
于是它不等百灵鸟开口，就对森林里的鸟儿们说：你们知道吗?百灵鸟不能唱歌了，因为它的声音变得沙哑难听，所以它不再是森林里的歌唱家了。
鸟儿们听完惊讶是瞧着百灵鸟，叽叽喳喳的问：这是真的吗?有一只鸟儿说：哦!我知道百灵鸟的嗓子为什么会嘶哑了，它是在那次大火中为了通知我们大家逃跑，喊破了嗓子。
鸟儿们听完认真想了想，耳边仿佛还能听见百灵鸟的嘶喊声：着火了，大伙快跑呀!鸟儿们对百灵鸟投去了感激的目光，一只鸟儿说：不管百灵鸟能不能再唱歌，我们都应该尊敬它为森林里的歌唱家，因为它是为了救我们*命，才失去了美妙的歌声。
所有鸟儿都异口同声的说：对!百灵鸟你永远是我们最棒的歌唱家。
百灵鸟感激的看了大家一眼，然后飞到最高的一棵树上，缓缓的唱起了歌来。
人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题(2022年整理)
人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题1、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
2、熊（xiong）妈妈收菜菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。
"它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。
"小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"1、短文共有（）个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜？它们是：4、小熊学到了什么知识？5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。
3、猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟
从前有一只乌鸦和一只百灵鸟，它们是森林里最好的朋友。
它们总是一起玩耍，互相
帮助。
有一天，乌鸦和百灵鸟决定去寻找一颗宝藏。
传说这颗宝藏蕴藏着无尽的财宝和智慧。
它们兴奋地飞向了森林深处。
在寻找的过程中，它们遇到了许多困难。
道路崎岖不平，充满了荆棘和坑洞。
乌鸦好
像很累，呼哧呼哧地喘着粗气，不时还会跌进坑里。
百灵鸟则在前面不停地飞，寻找道路
上的危险。
当它发现危险时，会大声警告乌鸦，帮助乌鸦避开。
终于，宝藏在它们眼前出现了。
但是宝藏被一个大野兽守护着。
这只大野兽非常凶恶，它看见乌鸦和百灵鸟，立刻就要扑向它们。
乌鸦吓得不知所措，它退后了一步，躲在了百
灵鸟背后。
百灵鸟看到乌鸦的害怕，奋不顾身地飞向大野兽，大声叫喊以分散它的注意力。
这时，乌鸦也鼓起勇气，从背后飞向了大野兽。
两只小鸟合力，成功地击败了大野兽，获
得了宝藏。
乌鸦和百灵鸟抱着宝藏回到了家。
宝藏中蕴藏着无尽的财富，它们决定把这些财富分
享给所有需要帮助的动物。
从那以后，乌鸦和百灵鸟成为了森林里最受欢迎的英雄。
它们
用自己的智慧和勇气，帮助了许多困难的动物，使森林变得更加美好。
乌鸦和百灵鸟的友谊教会了我们很多。
它们互相帮助，守望相助，不离不弃。
无论遇
到什么困难，只要我们团结一心，相信彼此，就一定能克服困难，取得成功。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字
乌鸦是一只黑色的鸟，它的羽毛乌黑乌黑的，真是让人看了不禁想起黑夜来。
乌鸦一直住在树上，它喜欢大声地呱呱叫，仿佛在告诉别人它美丽的黑色羽毛。
百灵鸟是一只小巧可爱的鸟，它的羽毛是鲜艳的蓝色和黄色相间，看上去就像一幅美丽的画。
百灵鸟喜欢在花丛中自由自在地飞翔，还会叽叽喳喳地唱歌，让人听了心情愉快。
一天，乌鸦看着百灵鸟自由自在地飞翔，心里非常羡慕。
它想：“如果我也能像百灵鸟一样自由自在地飞翔，那该多好啊！”于是，乌鸦决定向百灵鸟学习。
乌鸦来到了百灵鸟的面前，恭恭敬敬地说：“百灵鸟，你能教我飞翔吗？”百灵鸟微微一笑，说：“当然可以！但是飞翔需要坚持和勇气，你准备好了吗？”乌鸦点了点头。
百灵鸟告诉乌鸦，要想飞翔，首先得振动翅膀。
于是，乌鸦学着百灵鸟的样子，使劲地振动翅膀。
虽然一开始非常费力，但乌鸦并不气馁，它一遍遍地练习，直到翅膀不再发酸，飞行的技能变得越来越熟练。
终于有一天，乌鸦振动翅膀飞起来了。
虽然它的飞行速度还不及百灵鸟，但乌鸦已经感到了自由的快乐。
乌鸦和百灵鸟一起在天空中飞翔，它们互相帮助，互相鼓励。
乌鸦经过长时间的努力，渐渐变得和百灵鸟一样优秀。
它们在天空中飞翔，一起欣赏美丽的风景，一起享受自由的快乐。
通过这个故事，我们应该明白：每个人都有自己的优点和特长，只要努力去发现并发展它们，就一定能成功。
与其嫉妒别人，不如正视自己的不足，努力去改变，让自己变得更加出色。
这样才能实现自己的梦想，获得真正的自由和快乐。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟是一个故事
从前，有两只鸟，一只是乌鸦，一只是百灵鸟。
他们住在一棵大树上，虽然他们住在同一个地方，但他们从来没有说过话。
乌鸦总是很骄傲，不愿意和别人交朋友，而百灵鸟总是极度害羞，不敢开口说话。
他们彼此彼此，从来没有在一起，也不能互相帮助。
有一天，天空突然飘起了大雨，雷电交加，所有的小鸟都躲在树洞里，可是百灵鸟没有地方可躲。
就在这时，乌鸦看到了百灵鸟的处境，他飞到百灵鸟旁边，把翅膀张开，让百灵鸟在他的翅膀上遮雨。
从那一天起，他们变得非常亲密。
乌鸦变得越来越友善，百灵鸟变得越来越自信。
他们在一起度过了很多美妙的时光。
他们一起飞行，在花草丛中寻找食物，还互相教授各种技能。
一天，我们听说乌鸦不敢飞行，因为被一条长得很丑的蛇吓住了。
当百灵鸟知道这个消息后，他立即飞到乌鸦的洞穴，跟他说话，并用美丽的声音唱歌，消除了乌鸦的恐惧。
于是，乌鸦和百灵鸟成为了最好的朋友！
就这样，乌鸦和百灵鸟变成了最好的朋友，他们享受到了无尽的欢乐，并学会了如何帮助别人，变得更加美好。
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（一）乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
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4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
____________________________________________________________________ （二）一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。
路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。
他仍然按老样子生活。
到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。
”
1、为本文拟个题目：
2、熟悉的反义词是（）懊悔的近义词是（）
3.回答
(1) 流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“____"画出有关句子。
(2)流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊！”你知道他为什么后悔吗？后来他是怎么做的？
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(3)流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?
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4.读完这个故事，你有何感想？
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