北师大版五年级数学下册第8单元 数据的表示和分析整理和复习课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思路分析：1. 观察每条折线的起点数据和终 点数据。 2. 根据折线的变化趋势判断他们 1 分口算成 绩的变化趋势。 3. 得出结论。
1.要表示六个年级男、女生人数情况，应选择 （ 复式条形 ）统计图。
2. 为了清楚地展示某商城台式电脑和笔记本电 脑全年的销售变化趋势，用（复式折线）统 计图更合适。
3.复式折线统计图的绘制方法： （1）整理数据； （2）画出纵轴和（横轴），用一个单位长度
表示一定的（数量）； （3）根据（数量 ）的多少描出各点，再把
各点用（ 线段 ）顺次连接起来； （4）写出统计图的名称和制图日期，并标注
图例。
4.下图是某年北京市和深圳市的平均气温。
（1）白色直条表示（ 北京市每个季度的平均 气温 ）；黑色直条表示（ 深圳市每个 季度的平均气温 ）。
（2）每个单位长度直条表示（ 5 ）℃。 （3）两地平均气温最接近的是第（ 二 ）季度，
平均气温差距最大的是第（ 四 ）季度。
（4）一年中，( 深圳 )市的平均气温比较高。 （5）看了这幅复式条形统计图，你还知道了
什么？
请同学们自己说一说。
5.下面是福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫 和衬衫销售量统计表。
总数量要对 应与其等同 的总份数。
平均 数的 再认 识
3. 求平均数的方法：总数量÷总份 数＝平均数。
复式条形统计图 例 1 仔细观察下图，回答问题。
（1）全年级男生人数最多的是（ 三班 ），女 生人数最多的是（ 三班 ）。
（2）全年级男生总数是（ 67 ）人，女生 总数是（ 80 ）人。
（3）全年级男生总数占全年级总人数的 （ 67 ）。 147
整理和复习
复式 条形 统计 图
1. 复式条形统计图的制作方法：与单
式条形统计图的制作方法基本相同，
只是在每组中有多个数据，需要用多 注意数据都
种不同颜色（或底纹）的直条来表示， 要与所画直
同时要注明图例。
来自百度文库
条相对应。
2. 读复式条形统计图的方法：可以运
用横向、纵向、综合、对比等不同的
方法观察，从中获取尽可能多的信息。
复式 条形 统计 图
2. 读复式条形统计图的方法：可以 运用横向、纵向、综合、对比等不 同的方法观察，从中获取尽可能多 的信息。
注意数据都 要与所画直 条相对应。
复式 折线 统计 图
1. 复式折线统计图的特点：能表示 多组数据数量的多少和数量的增减 变化情况，还能反映多组数据的变 化趋势。 2. 复式折线统计图的制作方法：与 单式折线统计图的制作方法基本相 同，只是需要用不同的图例表示不 同的数据。
思路分析：仔细观察复式条形统计图，它的横轴
表示班级，纵轴表示人数，并且每格代表 3 人。
复式折线统计图
例 2 聪聪和明明为了参加学校 1 分口算比赛， 提前 7 天加强了练习，他们每天的测试成绩 如下图：
聪聪和明明的 1 分口算成绩分别呈什么 变化趋势？谁进步较大？
从折线统计图可以看出：聪聪和明明的 1 分 口算成绩呈上升趋势，聪聪进步较大。
（1）请你根据表中的数据，画出折线统计图。
福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计图
（2）羊毛衫( 3 )月份销售量最高，( 6 ) 月份销售量最低；衬衫( 5 )月份销售 量最高，( 3 )月份销售量最低。
（3）说说这两种服装上半年销售量变化有 什么不同。
请同学们说一说。
折线统计图 是利用线段 的变化趋势， 直观地反映 事物的发展 趋势。
平均 数的 再认 识
1. 平均数的意义：一组数据中所有 数据之和再除以数据的总个数。它 是反映数据集中趋势的一项指标， 具有代表性。 2. 平均数的特点：平均数是一个良 好的集中量数，反应灵敏，易受极 端数据的影响，每个数据或大或小 的变化都会影响到最终结果。
1.要表示六个年级男、女生人数情况，应选择 （ 复式条形 ）统计图。
2. 为了清楚地展示某商城台式电脑和笔记本电 脑全年的销售变化趋势，用（复式折线）统 计图更合适。
3.复式折线统计图的绘制方法： （1）整理数据； （2）画出纵轴和（横轴），用一个单位长度
表示一定的（数量）； （3）根据（数量 ）的多少描出各点，再把
各点用（ 线段 ）顺次连接起来； （4）写出统计图的名称和制图日期，并标注
图例。
4.下图是某年北京市和深圳市的平均气温。
（1）白色直条表示（ 北京市每个季度的平均 气温 ）；黑色直条表示（ 深圳市每个 季度的平均气温 ）。
（2）每个单位长度直条表示（ 5 ）℃。 （3）两地平均气温最接近的是第（ 二 ）季度，
平均气温差距最大的是第（ 四 ）季度。
（4）一年中，( 深圳 )市的平均气温比较高。 （5）看了这幅复式条形统计图，你还知道了
什么？
请同学们自己说一说。
5.下面是福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫 和衬衫销售量统计表。
总数量要对 应与其等同 的总份数。
平均 数的 再认 识
3. 求平均数的方法：总数量÷总份 数＝平均数。
复式条形统计图 例 1 仔细观察下图，回答问题。
（1）全年级男生人数最多的是（ 三班 ），女 生人数最多的是（ 三班 ）。
（2）全年级男生总数是（ 67 ）人，女生 总数是（ 80 ）人。
（3）全年级男生总数占全年级总人数的 （ 67 ）。 147
整理和复习
复式 条形 统计 图
1. 复式条形统计图的制作方法：与单
式条形统计图的制作方法基本相同，
只是在每组中有多个数据，需要用多 注意数据都
种不同颜色（或底纹）的直条来表示， 要与所画直
同时要注明图例。
来自百度文库
条相对应。
2. 读复式条形统计图的方法：可以运
用横向、纵向、综合、对比等不同的
方法观察，从中获取尽可能多的信息。
复式 条形 统计 图
2. 读复式条形统计图的方法：可以 运用横向、纵向、综合、对比等不 同的方法观察，从中获取尽可能多 的信息。
注意数据都 要与所画直 条相对应。
复式 折线 统计 图
1. 复式折线统计图的特点：能表示 多组数据数量的多少和数量的增减 变化情况，还能反映多组数据的变 化趋势。 2. 复式折线统计图的制作方法：与 单式折线统计图的制作方法基本相 同，只是需要用不同的图例表示不 同的数据。
思路分析：仔细观察复式条形统计图，它的横轴
表示班级，纵轴表示人数，并且每格代表 3 人。
复式折线统计图
例 2 聪聪和明明为了参加学校 1 分口算比赛， 提前 7 天加强了练习，他们每天的测试成绩 如下图：
聪聪和明明的 1 分口算成绩分别呈什么 变化趋势？谁进步较大？
从折线统计图可以看出：聪聪和明明的 1 分 口算成绩呈上升趋势，聪聪进步较大。
（1）请你根据表中的数据，画出折线统计图。
福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计图
（2）羊毛衫( 3 )月份销售量最高，( 6 ) 月份销售量最低；衬衫( 5 )月份销售 量最高，( 3 )月份销售量最低。
（3）说说这两种服装上半年销售量变化有 什么不同。
请同学们说一说。
折线统计图 是利用线段 的变化趋势， 直观地反映 事物的发展 趋势。
平均 数的 再认 识
1. 平均数的意义：一组数据中所有 数据之和再除以数据的总个数。它 是反映数据集中趋势的一项指标， 具有代表性。 2. 平均数的特点：平均数是一个良 好的集中量数，反应灵敏，易受极 端数据的影响，每个数据或大或小 的变化都会影响到最终结果。