大班语言教案：欢迎你来游浦东

大班语言教案：欢迎你来游浦东

活动目标

1．联系生活经验，按自己的愿望表现游浦东的情景，萌发爱浦东、爱家乡的情感。

2．尝试运用重叠的方法表现人物和背景的前后位置。

活动准备

1．幼儿假日出游记录表。

2．彩色水笔、浦东风景的照片或图片、实物投影仪一台。

活动过程

一、谈话导入

国庆长假里，浦东迎来了许许多多来自四面八方的游客。小朋友有没有和爸爸妈妈一起出

去逛逛，都到哪里去玩了?

二、交流讨论

1．观察一位小朋友准备出游的记录表，边观看边讨论：这位朋友准备去哪里?他是怎么使

我们看明白的(他在哪里，身后有什么标志性风景)?

2．比较数张幼儿记录表，讨论：

(1)人物位置——全身或半身，站在中间或边上。

(2)分辨人与景的前后位置，讨论怎样表现重叠(被人物遮挡住的部位可以省略)。

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