小学美术教研计划

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小学美术教研组工作计划

小学美术教研组工作计划小学美术教研组工作计划一、工作目标和目标规划1. 提高小学生的美术素养和综合能力，尤其是观察力、想象力和表现力。

2. 构建小学美术课程体系，建立教研平台，推进美术教学改革。

3. 促进小学美术教师的专业成长，提高教学水平。

二、工作任务和时间安排1. 评估现有课程，制定小学美术课程体系，编写相关教材。

2. 开展教学研究，寻找有效的教学模式和方法。

3. 为小学美术教师提供培训和辅导，提高教学水平。

4. 制定小学美术作品评估标准，开展作品展览和评比活动。

5. 定期组织教研活动，分享教学经验和教材，推动美术教学改革。

6. 定期进行课程和教学效果的评估，总结经验，改进工作。

三、资源调配和预算计划1. 活动经费：10000元/年。

2.其他资源：优秀教师资源、学校美术教室等。

四、项目风险评估和管理1. 人员变动：制定美术教研组成员的职责和权责，规范组内工作管理。

2. 经费不足：合理利用资源，控制活动成本。

3. 效果不佳：加强组内沟通协调，及时总结经验，不断改进工作。

五、工作绩效管理1. 对教研成果进行定期汇报和评估，及时发现并解决问题。

2. 确定美术教育评估指标，对教学效果进行量化评估，及时调整方针和计划。

六、沟通和协调1. 建立教研组的沟通协作机制，确保组内成员的有效合作和沟通。

2. 与其他学科教研组保持联系，加强跨学科合作。

七、工作总结和复盘1. 不断梳理、总结、优化美术教研活动和课程体系，提高工作效率和教学水平。

2. 利用培训、讲座、论文等形式把各项研究成果进行宣传和交流。

3. 进行年度总结和复盘，固化成果，不断推进美术教育的实质性提高。

2024年新学期小学美术教研组工作计划(三篇)

2024年新学期小学美术教研组工作计划一、学习指导思想，提高自身素质。

我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。

要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。

充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。

积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。

搞好校本课程开发，抓好课题研究。

以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面____国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。

二、了解主要工作，____到教育教学实践中。

（一）____新课程理念，改善教学行为。

1、学习新大纲，把握教改动向。

进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

4、积极参与教育论文撰写、投稿。

5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。

（二）立足本职工作，改进教研方式。

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。

2、学习市小学美术学科教学建议。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

5、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。

小学美术教研组工作计划13篇

小学美术教研组工作计划13篇小学美术教研组工作计划篇1一、工作思路和工作要点：遵循教育教学规律，以学科建设为主线，引导教师认真学习教育教学理论，改进和完善教学研究制度和工作方式积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。

营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人格而努力。

工作要点：加强教学科研，强化课堂教学，打造“活力课堂”。

二、具体工作：（一）、加强学科学习，提高课程意识小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。

无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均体现了创新意识，富有浓郁的时代色彩。

本学年采用新教材必然对教学提出新要求，要求教师要更新教学观念、认识教材的特点，富有创意地运用教材。

1、组织教师认真学习《美术课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好美术课程的建设。

2、继续抓好新教材学习，使教师进一步更新观念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。

通过学习，努力使教师提高课程观、教学观、评价观。

（二）、加强校内研讨，提高教研质量1、加强教研组建设。

在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担任，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。

同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。

通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力，提高课堂教学质量。

备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

2、加强研讨活动（1）加强教研组活动，以研究课为载体，积极开展实践探索。

通过让青年教师上研讨课，使青年教师的`业务水平有所提高，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和和实践能力，与此同时，积极参与市教研室组织的教研活动。

小学美术教研计划(集锦3篇)

小学美术教研计划（集锦3篇）1.小学美术教研计划第1篇上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。

但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。

对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。

教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。

在研究活动中还须加强创新和探索。

在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。

针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

具体措施：一、加强理论学习。

认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。

本学期重点学习：1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》（幼儿园指导纲要230页）和《幼儿园指导纲要实施细则》（51页和66页）以自学为主。

（1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。

（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。

交幼儿园一份。

2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》（幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。

（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。

（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。

由老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。

针对不足再上一次教育活动。

3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。

（指导纲要171—178页）以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。

4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质（指导纲要179—188页）教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。

小学美术教师教研工作计划(3篇)

小学美术教师教研工作计划（3篇）小学美术教师教研工作计划（精选3篇）小学美术教师教研工作计划篇1新的一年又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。

五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。

新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。

为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：一、抓好常规教学。

1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

二、加强自身建设。

从目前教育发展的要求出发，认真开展"两学"（学习业务和政治），进一步提高师表形象。

具体做法是：1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。

2、在学习中学会反思，改进自我。

进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。

三、关注学优生，进行培优训练。

加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。

积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。

总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。

在科学课方面为了能尽快熟练本学科的，我也做了如下的计划：1、课前准备：备好课。

（1）认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2024年小学美术教研组工作计划例文（二篇）

2024年小学美术教研组工作计划例文一、研训指导原则遵循____《基础教育课程改革纲要》关于综合实践活动课程的指导思想，紧密围绕学校教学工作计划。

整合并优化课程设置，以综合性为特质，以实践性为核心，以活动为媒介，致力于培养学生的创新意识和实践技能，全面提升学生的综合素质。

实施“发现好课”行动计划，有效推进“一师一优课”和“新常规·新设计”的推荐工作。

围绕各学科研究主题开展深入研究，通过课程研讨、研讨会、团队教学竞赛等方式，以研究驱动教学，引导教师改进教学过程，切实提升教学质量。

二、教研团队分析综合组由美术、体育、音乐和英语各两名教师组成，共计____人，全体成员均表现出色，已取得一定成就。

成绩仅代表过去，人生的经验积淀是宝贵的财富。

半数教师担任学校中层职务，具备丰富的资源和出色的工作能力，且每位教师都怀揣着自我提升的意愿和积极的工作热情。

在____的优良环境中，我们坚信他们在教学道路上将不断攀登，取得显著的教学成果。

三、研训目标与重点1. 充分发挥教研组的研讨功能，提升学科教师的教研能力和专业素养，鼓励并组织教师积极参与市、区级的学科竞赛活动。

2. 在学校总体工作思路和计划的框架下，发挥各学科的独特优势，创新性地开展工作，打造特色亮点，以实现效益的最大化。

3. 加强团队精神文明建设，将教研组建设成为规范化、个性化的专业团队。

4. 通过观摩学习、磨课研课、教学论坛等活动，引导教师优化课堂练习设计，推动课堂教学方式的创新变革。

四、主要任务与基本形式（一）探索并建立学业质量评价机制，完善教学质量监控体系。

针对一二年级的“拼音过关、识字过关测试”，探索低年级语文学业评价策略，强化对学生学习习惯的培养，特别是关注后____%学生的学业质量提升，这将是本学期的重点工作之一。

（二）强化常规管理。

持续规范和落实教学常规管理，特别是加强备课的规范性，持续推进学本课堂的实施。

以____版《语文课程标准》为指导，继续探索“学本课堂”的评价标准，研究“学本课堂”的基本流程，加强“核心作业设计、核心问题设计和板书设计”的常规管理，优化课堂结构，促进教学方式的变革。

小学美术教学教研计划5篇

小学美术教学教研计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年小学美术教研组工作计划(精选7篇)文小秘

2023年小学美术教研组工作计划（精选7篇）2023年小学美术教研组工作计划（篇1）一、教材分析造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

二、学期目标1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。

2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。

4、进行泥塑教学，培养造型能力。

5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。

6、图案的设计(适度的夸张和概括)，图案具有美感。

7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。

8、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。

三、教学情况分析：在这几年的教学中，发现该年级学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。

同一个班中，学生在幼儿园所授教育不同、家长管教不同，也产生不同素质的学生。

普遍有这三中学生有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高;有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。

小学美术教研计划10篇完美版

小学美术教研计划10篇完美版目标本文档旨在提供一份完美版的小学美术教研计划，帮助教师实施灵活多样的美术教学，激发学生的艺术潜能。

1. 主题：线条的表现力内容：- 线条的基本概念和分类- 线条的表现力及其在艺术作品中的运用- 线条与形状、色彩的关系- 创造性线条的应用案例2. 主题：色彩的魅力内容：- 基本色彩的认识与运用- 色彩对情绪的影响- 色彩在艺术作品中的运用技巧- 形成个人色彩风格的实践活动3. 主题：素描的技巧内容：- 素描的基本原理和技法- 素描材料与工具的介绍与选择- 线条与阴影的处理方法- 素描实践作业与展示4. 主题：剪纸艺术内容：- 剪纸的历史和文化背景- 剪纸的基本技巧与样式- 剪纸与中国传统艺术的关系- 创意剪纸作品的设计和制作5. 主题：水彩画的技法内容：- 水彩画的特点和常用技法- 水彩画材料和工具的选择- 颜色与水的呈现效果- 水彩画实践作品的创作与展示6. 主题：形象的构建内容：- 人物与动物形象的基本构建- 比例和动态的掌握技巧- 表情和姿势的表现方法- 形象创作的实践与反思7. 主题：立体造型内容：- 立体造型的基本原理和技法- 立体造型的材料与工具- 空间感的创造与表现方式- 原创立体作品的制作与展示8. 主题：版画的艺术内容：- 版画的历史与发展- 版画的基本技法与材料- 版画与艺术表达的特点- 个人版画作品的创作与欣赏9. 主题：创意艺术设计内容：- 创意艺术设计的概念与方法- 创意表达手段的应用和运用- 融合不同材料和技法的创作实践- 创意作品的展示与反思10. 主题：环保艺术创作内容：- 环保艺术的意义和重要性- 利用废旧材料进行创作的方法与技巧- 环保主题的艺术作品赏析与解读- 环保艺术创作实践与社会影响评估以上为小学美术教研计划的10个主题，每个主题包含了相应的内容和实践活动，希望可以激发学生对美术的兴趣和创造力，培养他们的艺术才能。

小学美术教研组工作计划简单(6篇)

小学美术教研组工作计划简单一、工作目标1、立足第一课堂，美术组同心协力坚持按高效课堂模式上课抓实效。

美术教育是一种文化教育，要通过各种形式对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。

通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，达到积极的教育效果。

2、扎实好第二课堂教育工作，积极主动把特色艺术教育推向新的高度。

3、坚持以人为本，扎扎实实抓美术教研，提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，做好教师成长建设工作，美术教师平时坚持做好美术作品的原创工作。

二、工作重点。

1、平时工作中，认真备好课，在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。

并按学校统一安排美术组教师上好美术公开课。

强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

要在教育、教学具体业务上帮助和提高民族教师，在备课、上课、等方面给予具体指导，做到相互学习。

每位老师每学期保证听课不少于____节，听课后，及时评课、议课。

要让全组老师都有课改意识。

提高教师的整体素质，从而提高课堂教学质量，做到每节课上课有教案，教案要详细，有教学后记。

2、抓好美术社团活动，有计划、有活动记录。

鼓励学生参加各级各类书画比赛，力争为校争光。

三、校本教研1、教研活动与艺术特色教育结合，教研活动做到：学习有理论、实践，工作有计划到位、教学有自己的措施和风格。

继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。

2、重视平时教学资料积累和收集并及时总结，及时反思写好案例、论文并及时上传网络，充分利用网络优势扩大美术教学的影响力，达到教育资源的共享。

3、进一步加强信息技术与课程有效结合的研究。

搞好美术教学资源的建设，把优秀美术作品上传网络，积极开展网上教研互动活动。

2024年美术教研活动安排计划样本（三篇）

2024年美术教研活动安排计划样本本学期，我单位将围绕以下重点开展教研活动工作：一、工作重点1. 本着推进素质教育的根本任务，深入实施美术课程改革，坚守“服务、求实、质量，发展”的教研理念。

2. 加强学科调研工作，深入研究并指导农村中小学课程改革，提升农村美术课堂教学质量。

3. 重视全市中小学青年骨干教师的培养，充分发挥其示范引领作用，提升美术教师队伍的整体素质。

4. 致力于高中新课改教师的培训，组织深入学习《高中美术课程标准》，促进高中美术教师的专业发展。

5. 开展民间美术课程资源的开发与有效运用教学研讨，传承和弘扬本地优秀艺术文化，提升地方课程的价值和校本教研的质量。

6. 组织全市中小学生优秀动漫创作作品展评活动，挖掘学生艺术潜能，培养创新意识和创作能力，丰富校园文化生活，提高审美素养。

7. 召开全市中小学美术教育委员会理事扩大会议，共商美术教育发展大计。

二、教学调查的内容与方法1. 调查内容：深入课堂，了解课堂教学现状，探讨优化教学的途径。

2. 调查方法：听课、座谈、问卷调查、总结反馈。

三、学科教学研究课题1. 高中美术模块教学策略与实践研究。

2. 美术教研网络构建与有效运用研究。

以下是本学期的教研活动安排：周次时间 | 活动内容 | 地点 | 参加对象____月 | 高中课改省级骨干教师通识、学科培训 | 杭州 | 各市、县（市、区）教研员、骨干教师____月 | 高中课改市级骨干教师通识、学科培训 | 待定 | 全体高中教师18.28-9.3 | 始业教育 | | -29.4-9.10 | 教师节 | | -39.11-9.17 | 业务自修学习 | | -49.18-9.24 | | | -59.25-10.1 | 市直学校美术教师教研座谈会 | 待定 | 市直美术教师610.2-10.8 | 国庆节 | | -710.9-10.15 | 小学美术骨干教师研修班活动 | 文成 | 研修班学员810.16-10.22 | 美术学科教学研究课题研讨活动 | 市区 | 学科课题组成员910.23-10.29 | 综合教研室教学调研周 | | -1010.30-11.5 | 民间美术课程资源开发与运用教学研讨活动 | 永嘉 | 各县（市区）初中、小学美术教师代表1111.6-____ | 期中考试 | | -1311.20-11.26 | 送教下乡 | | -初中美术骨干教师研修班活动 | | -高中美术骨干教师研修班活动 | 泰顺 | 研修班学员1411.27-12.3 | 省优质录像课现场评比活动 | 待定 | 各县（市区）骨干教师1612.11-12.17 | 市中小学生优秀原创动漫作品展评活动 | 待定| 全市中小学生1712.18-12.24 | 学科专业自修学习 | | -1812.25-12.31 | | | -19____.1.1-____ | 元旦 | | -201.8-1.14 | 青年骨干教师研修班全班集体活动 | 待定 | 研修班全体学员211.15-1.21 | 市中小学美术教育委员会理事扩大会 | 文成 | 理事及部分骨干教师221.22-1.28 | 校本教研联系校经验交流总结 | 待定 | 学校艺术教研组242.5-____ | 期末考试，学期结束工作 | | -2024年美术教研活动安排计划样本（二）小学美术教研活动规划在我国义务教育体系中，小学美术课程是培养学生艺术素养和创新能力的重要课程。

小学美术主要教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学美术教育越来越受到重视。

为了提高小学美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校开展了以“提高小学美术教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过教研活动，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 提高教师的专业素养，使教师具备扎实的美术功底和丰富的教学经验。

2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新精神。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。

三、活动内容1. 美术教学观摩课（1）活动时间：每周五下午（2）活动地点：美术教室（3）活动内容：由各年级组推荐一位优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。

课后，进行评课、议课，共同探讨教学方法。

2. 美术教学研讨活动（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：会议室（3）活动内容：针对当前美术教学中的热点问题，组织教师进行研讨。

如：如何提高学生的审美能力、如何培养学生的创新精神等。

通过研讨，找出解决问题的方法，提高教学质量。

3. 美术教师基本功比赛（1）活动时间：每学期一次（2）活动地点：美术教室（3）活动内容：组织教师进行绘画、手工、书法等基本功比赛，以检验教师的专业素养。

比赛结果作为教师评优评先的重要依据。

4. 美术学科专题讲座（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：会议室（3）活动内容：邀请知名美术教育专家或优秀教师进行专题讲座，分享教学经验，提升教师的专业素养。

5. 美术学科交流活动（1）活动时间：每学期一次（2）活动地点：各年级组（3）活动内容：组织教师开展美术学科交流活动，分享教学心得，探讨教学问题，共同提高。

四、活动实施1. 加强组织领导，明确活动目标，确保活动顺利开展。

2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点等。

3. 提前通知教师，确保教师按时参加活动。

4. 活动过程中，做好记录，对活动进行总结。

2023年小学美术教研组工作计划范文

2023年小学美术教研组工作计划范文2023年小学美术教研组工作计划范文（精选篇1）一、工作思路本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深入推进学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。

遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。

要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《__市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》，努力推进素质教育，为__市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。

二、主要工作(一)加强课堂教学研究1.进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向;2.要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量;3.加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力;4.组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》;5.组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧;6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。

(二)转变教研方式1.开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。

本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养;2.加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力;3.开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法;4.继续做好__市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。

积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。

(三)加强对外交流1.继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展;2.继续加强与省、区教研室以及市美协、__画院、刘海粟美术馆的合作交流;3.关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会;4.充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。

小学美术教研工作计划集锦五篇

小学美术教研工作计划集锦五篇小学美术教研工作计划篇1结合区校“精细管理，提升品质，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划和不断的努力中，逐一落实以下事项，争取达成相应的工作目标。

一、常规教研1.教学常规：利用集体备课时间，指导新教师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。

2.活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升教师专业素养。

注重结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的兴趣，培养学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发出生命的活力。

二、特色研讨专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。

每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有研究与使用价值的案例研究资料。

网络研究：结合区校网络研究要求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，展开网络研讨活动。

激励社团教师和学生共同参与研讨与交流。

这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校教师与其他地区同专业教师之间进行学术交流，结识一群志同道合的博友。

另外，博客圈还能与名师对话，向外界展示，可谓一举数得！我们美术组教师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，由普通成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的研究型的博客。

课题研究：围绕《“阳光银海”学生社团活动模式的实践研究》这一课题开展研究。

对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、计划和活动的效果等进行细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带领学生组织开展相关活动，收集整理好社团活动图片文字等相关资料，激励学生开展有益的展示交流活动。

争取在我们的社团活动过程中，实现“教师专业发展”和“学生自主锻炼”同步发展。

三、活动辅导与评价展示1.两种活动社团活动：按计划按要求，每周一次。

学科节活动：配合学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。

小学美术教研计划6篇

小学美术教研计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学美术教研计划6篇每位教师都有自己的教学风格，在教学任务正式开展之前记得写教研计划哦，我们都想进一步提升自己的教学水平，提前写好教研计划是很重要的，28好文网本店铺今天就为您带来了小学美术教研计划6篇，相信一定会对你有所帮助。

小学美术教研计划(精选7篇)

2、强化备课组的建设。集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计每天的课堂作业和家庭作业。
3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制,对全校老师的课堂教学进行评估。
4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用,本组所有教师根据自己实情制定相关措施。
小学美术教研计划（精选
小学美术教研计划范文（精选7篇）
为确保活动顺利开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的美术教研计划活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学美术教研计划2新的学期,依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我校将继续以课堂教学研究为基本点,保持专业课堂培训的教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务,现制定出本学期工作计划
本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。
认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

小学美术教研组工作计划(7篇)

小学美术教研组工作计划（7篇）工作计划表小学美术教研组工作计划目的：建立并完善小学美术教学体系，提高学生美术素养，促进美术教育的发展。

一、组织与管理1.明确组织架构，设立学科组长、副组长等职务，明确工作职责。

2.定期召开教研组会议，安排议程，确定工作目标和计划。

3.建立工作日志，记录每次会议讨论的内容，收集教学资料，查阅学科发展相关信息。

4.制定考核制度，评价成员的工作表现与教学效果，进行适度奖惩。

二、教学与研究1.制定课程标准和教学大纲，明确各年级学生的美术教育目标，确定各年级需要学习的知识点与技能。

2.开展教育研究，了解学生的美术知识与技能水平，探讨学生学习美术的兴趣与需求。

3.定期观摩课堂与评课活动，为教师提供教学参考和改进意见。

4.制定教学大纲规定的教材（包括教辅材料）选用，及时更新教材内容。

5.制定PPT、教案、试题、习作、教辅材料等，统一和规范美术教学内容和课堂风格。

三、教学与教育实践1.定期开展优秀教学案例汇报与展示活动，以良好的教育教学实践成果启发其他教师。

2.定期开展活动，如美术展览、美术实践、美术比赛等，增加学生对美术的了解与兴趣。

3.建立作品库，收藏学生作品，为学生提供展示、交流经验的平台。

4.为学生提供就业和参加美术类竞赛机会，培养学生的美术兴趣和素养。

5.在家长会等场所，介绍美术课堂教学内容与学生学习情况，与家长沟通交流、共同促进美术教育发展。

四、资源与环境1.建立美术教学资源库，充分利用大型图片、互联网资源、音频视频等美术教学工具。

2.营造良好的美术学习环境，如图书馆、美术工作室、自习室等，为学生创造合适的美术学习氛围。

3.建立美术教学设备台帐和维修记录，定期检查和检修教学设备，确保设备正常运行。

4.积极开拓与外部艺术机构的联合合作和资金拨款，为学校美术教育提供更多的发展资源和支持。

五、优化管理与服务1.注重对个别学生美术才能和兴趣的发现和培养，为学生提供优质的个性化美术教育。

小学美术教研工作计划

小学美术教研工作计划
《小学美术教研工作计划》
一、工作目标
美术教研工作是为了提高小学美术教学质量，培养学生的综合艺术素养。

本次教研工作的目标是全面提升小学美术教学水平，激发学生的创造力和想象力，培养他们对美术的兴趣和理解能力。

二、工作内容
1. 整理学科知识
对美术教学的相关知识进行梳理和整理，明确教学目标和内容。

2. 教学方法研究
探讨创新的教学方法，寻找适合小学生的美术教学方式，使学生在轻松愉快的氛围中学会表现自己的创造力。

3. 教学资源整合
整合各种教学资源，包括教材、多媒体资料、教具等，以便更好地支持教学活动。

4. 作品展示和评比
组织学生参与作品展示和评比活动，激发学生的创作热情，提高他们对美术的认识和理解。

5. 教师培训
邀请专业美术老师进行教学培训，提高教师的美术水平和教学能力。

三、工作计划
1. 确定教研小组成员，明确每个成员的工作任务和责任。

2. 制定详细的工作计划和时间表，合理分配各项任务的时间和资源。

3. 每月召开一次教研会议，对教学工作做出评估并提出改进意见。

4. 定期组织教学观摩和交流活动，促进成员之间的交流和学习。

5. 不断总结和反思工作中的经验和不足，不断完善和提高教学水平。

通过本次美术教研工作，将全面提升小学美术教学水平，培养学生的艺术修养，为学生的全面发展打下良好的基础。

小学美术教研组行动计划

小学美术教研组行动计划
一、目标定位
为了提高我校小学生的美术素养，激发学生的创新意识和审美情趣，提高美术教学质量，我们制定本行动计划，以期通过系统化的教研活动，促进美术教师专业成长和教学质量的提升。

二、团队构成
- 教研组长：负责整个教研组活动的策划与组织。

- 教研组成员：负责参与教研活动，提出教学改进建议，分享教学经验和资源。

三、教研活动内容
1. 教学方法研讨
定期组织教研活动，探讨和交流各种有效的教学方法，以适应小学生的特点和兴趣。

2. 教学资源建设
收集和整理各类美术教学资源，包括教案、课件、作品等，以
便组内教师共享。

3. 教学观摩与评价
组织教学观摩活动，对成员的教学进行评价和反馈，以促进教
学质量的提升。

4. 专业发展培训
定期组织专业发展培训活动，提高教师的专业技能和教学水平。

四、时间安排
- 每月第二周的周三下午进行教研活动。

- 每次活动前由组长提前通知活动内容和准备要求。

五、活动评估
通过学生美术作品的质量、学生对美术课程的兴趣和参与度以
及教师教学水平的提升等方面，对教研组的活动进行评估。

六、预期成果
通过本行动计划的实施，预期能够提高我校小学生的美术素养，提升美术教师的课堂教学质量，同时促进教师的专业成长和团队协
作能力的提升。

以上是我们小学美术教研组的行动计划，我们期待通过这个计划，能够为我校的美术教育带来更大的发展。

小学美术教研工作计划15篇

小学美术教研工作计划15篇小学美术教研工作计划1工作要点：一、课题研究在子课题《依托现代教育技术，发展学生审美鉴赏能力》的前两轮教学实践与反思的基础上，继续扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。

虽然本学期的我们美术的`实践课没有安排在学校范围展示，但我组继续以一年级新教材为重点，运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，拟定以《胶带纸能作画》为本学期的实践课，并继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。

在平时的教学生活中，延续上学期三位老师没有同时空课而采用交叉交流的方法进行讨论研究。

相对上学期的研究，我组会加强对二至五年级的日常研究，让二期课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。

二、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。

2、组织观看《二期课改课堂教学案例与分析》的DVD录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确二期课改美术教学的方向。

3、上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。

4.延续上学期，三位老师没有同时上课，而是采取交叉交流的方式，不断学习和探索现代教育技术，提高服务教学的能力。

5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

三、教学方面1、提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

2.在教研组一起讨论分析每位老师在教学中的优缺点，更有针对性的改进课堂教学，务实。

3、配合“家效一日活动”，上好展示课。

四、其他工作1、带好兴趣小组活动，培养尖子，提升兴趣。

辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。

2、把骨干教师带教等工作落实在教学生活中。

3、结合“艺术节”活动，发挥美术组宣传、美化的作用。

4、教研组自我建设和积累工作。

小学美术教研工作计划2一、指导思想美术学科是全面推进素质教育的切入点。

美术是基础教育课程体系的重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的必修课，是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容。