享受健康的网络交往

（一）学会自我保护
1、网络交往对象不可捉摸— 提高安全防范意识
2、网络信息良莠不齐—提高辨 别觉察和抗诱惑能力
A：她在网上发表严正 声明，对网友A的不道德 言论进行谴责…… B：她以牙还牙……
由于忙于应付考试，小丽好久没有 上网了，周末，小丽终于可以放松 一下，于是她打开了一个论坛， 忽然发现网友A在网上发布了许多 攻击她的言论，小丽非常生气， 于是……
表了许多攻击网友 律的制裁。 A的不道德言论，进一 步激怒了对方，于是，网友A先攻击小丽 遵守规则 的信箱，接着，又窃取了小丽的信用卡 密码，网上购买了MP3，正当他洋洋得意 的时候……
（二）遵守网络规则
1、网络交往要遵守道德 2、上网更要遵守法律
网络文明，从我做起！
在网络这个虚拟世界里， 我们不能认为我们可以摆脱任 何约束，为所欲为。世界上没 有绝对的自由，自由都是相对 的，网络交往必须坚持适度原 则，遵守网络规则。
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小 二、享受健康的网络交往 结
（一）学会自我保护
1、网络交往对象不可捉摸—提高安全防范意识 2、网络信息良莠不齐—提高辨别觉察和抗诱惑 能力
（二）遵守网络规则
1、网络交往要遵守道德
2、上网更要遵守法律
请你为电视台设计一句广告语，对 社会、国家或我们自身进行倡导， 以净化网络环境，使得我们都能够 真正 “享受健康的网络交往”。
友情提醒
现状调查二 ：
中小学生网上交友须谨慎
在不少儿童网站上，人们可以找到类似这样的东西：“我 叫***，今年12岁，在**小学读六年级，希望能和大家交朋 友……”由于中小学生警惕性较差，好多上网的中小学生会非常 轻易地将自己的生日、家庭电话、地址等非常重要的个人信息 贴出来。
网络警察提醒 ：
中小学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自 己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参 与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人， 同时要建立与父母经常性的沟通。 在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的 更多事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不 要过于随意，这跟生活中的交往一个道理。
1、网络交往有哪些特点？
2、我们应该怎样充分发挥网络的积极作 用？
我们要正确认识网络的 两面性，用其所长、避其 所短，发挥网络交往对生 活的积极促进作用，享受 健康交往带来的乐趣。
你怎样评价这位网友的行为？
学会自我 保护
（一）学会自我保护
1、网络交往对象不可捉摸— 提高安全防范意识
友情提醒
现状调查一 ：
中小学生网上交友须谨慎
据石家庄市公安局网络民警介绍，网上交友聊天是青 少年上网的主要目的。通过问卷分析，青少年与网友见 面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔联系的 32.2%。与网友见面危险性极大，省会就发生过大学生 与网友见面遭强奸的事件。 网络警察提醒 ：
一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网 友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同 意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。
小丽的网友里有这样三个人，一个是她游戏的搭 档，帮她完成了不少游戏关卡，可是这个搭档经常是 拉着她不让她下线；一个是聊天室里的聊友，经常和 她说一些奇闻趣事，逗她开心，可有时候这个网友会 发一些黄色笑话给她；还有一个是论坛里的朋友，总 和她讨论一些社会现象，解答她的疑惑，小丽很感激 她，可是这个朋友最近提出要见面。 1、你认为这三个网友怎样？如果是你，你会选择和谁 交朋友，为什么？ 2、如果你是小丽，你会选择见面还是不见，为什么？ 3、你觉得对于网络这样虚幻的世界，我们应该怎样来 来享受网络里的“自由”？
C: ……
A剧的发展：小丽在网上发表声明后，得 到了网友们的大力支持，他们纷纷发表个 A剧的结局：他成了网上最不受欢
来自百度文库
人观点，强烈谴责网友 A的不道德言论。从 迎的人，而小丽因为宽容成为网上 此网友 A 成了网上最 ………… 的人。 最受欢迎的人。
B剧的结局：正当他在电脑前洋洋自得的 B剧的发展 ：小丽以牙还牙，在网上发 时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法