读后感的作文五年级【三篇】

读后感的作文五年级【三篇】

《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”

张钫与“大树”季

羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了很多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看

闲书，因为这样能提升写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是

像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一

心投入到正课也是不对的。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远

无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，

做到课内课外两相顾。

还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因

为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年

的手里啊!不但如此，多积累古诗文还能够陶冶情操，提升自我。

“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

【篇二】

书籍是人类进步的阶梯，自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时，我被深深吸引住了，我连续读了几遍，眼前仿佛真的出现了一副

生动的画面：一个小女孩把一本书抱在手上，坐在小船上，蓝蓝的天空，海鸥在蓝天飞翔，多美啊﹗

作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻，朋友和家，人人都有，天天相见，但感受却不同，每天都有新的发现，新的收获;如果没有朋

友和家人，我们将会迷失生活的方向，不知道怎样面对生活。

作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹，也是教我们读书

的方法，读书应该从不同的角度去读，细细品味，用心的琢磨，才能

有所收获，才能读得津津有味。作者说世界上没有两个人会用同一种

方式读同一本书，我们班有四十个同学，也就有四十种读书方式，我

相信我们班的同学读了这篇课文，每个人肯定会有不同的感受。书是

一个人的朋友，我要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我一生，我

相信自己，一定行﹗

【篇三】

五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的

是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多

乐趣。

她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏

起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了

看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令

人感动。

文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也

是读书长大的!”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们：

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食

同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它能够使我们增长知识，丰富

我们精神粮食。

现在，虽然我们时时刻刻都能够读书，但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来

之不易的读书机会。高尔基以前说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫

也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不但仅能够拓宽我们的

知识面，还能够提升我们写作的水平。

让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!