五年级语文下册 语文园地(课件)
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◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳 出水外。
◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上 礼拜。
请勿自误：可通过分析这个词语中关键字的意思来 理解词意。勿，不要。误,使受伤害。
喜不自胜：根据前文石猴发现了水帘洞，可以想象 他的内心是十分欢喜的，这样就猜出了这个词语的意思。
瞑目蹲身：这个词语中有两个表示身体部位的词 “目”和“身”，它们前面的两个动词分别表示这两个 身体部位的动作，据此可推测“瞑”意为闭上，“瞑目” 就是闭上眼睛。
写作背景
这首诗应当是作于唐开元年间（713— 741年）游历江南之时，当时正是盛唐时期。 此诗是王维题友人ห้องสมุดไป่ตู้甫岳所居的云溪别墅所 写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首， 是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪（即若耶 溪）的作品。
词语解释
［人闲］指没有人事活动相扰。 ［惊］惊动，扰乱。 ［时］时而，偶尔。
借助背景资料理解课文内容
其他理解课文内容的方法
带着问题阅读，加深对课 文的理解。如在通读了《草船 借箭》后，我们可以这样设问： 对三天造十万支箭，诸葛亮为 什么胸有成竹？他能成功吗？ 带着问题再读课文，理解会更 深刻。
演绎情景故事。有些内 容比较难懂，我们可以根据 自己的理解，随意发挥，将 故事表演出来，这样也能增 加学习课文的乐趣。
拓展发散
两弯似蹙非蹙笼烟眉， 一双似喜非喜含情目。态生
林 两靥之愁，娇袭一身之病。 黛 泪光点点，娇喘微微。闲静 玉 时如姣花照水，行动处似弱
柳扶风。心较比干多一窍， 病如西子胜三分。
眼如丹凤，眉似卧蚕。
滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双
睛点漆。唇方口正，髭须地
阁轻盈；额阔顶平，皮肉天
宋
仓饱满。
江
面若中秋之月，色如
月出、鸟鸣，以动衬 静，更加突出地显示了春 涧的幽静。
拓展发散
写景的经典诗句 野旷天低树，江清月近人。
——［唐］孟浩然《宿建德江》
明月松间照，清泉石上流。
——［唐］王维《山居秋暝》
江流天地外，山色有无中。
——［唐］王维《汉江临眺》
词句段运用
下面句子描写的都是本单元课文中的人物， 读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手 举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双 怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身 材变化多，声音响亮如钟磬。
这几句话描写的是孙悟 空。“身穿金甲”“手举金 箍棒”“变化多”等，都是 《西游记》中齐天大圣孙悟 空的形象特征。
春晓之花，鬓若刀裁，眉
贾
如墨画，眼如桃瓣，睛若
宝
秋波。虽怒时而若笑，即
玉
瞋视而有情。
日积月累
鸟鸣涧
［唐］王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
作者简介
王维（701—761，一说699—761） 字摩诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人、 画家。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗 中有画；观摩诘之画，画中有诗。”与 孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。 代表诗作有《山居秋暝》等。著作有《王 右丞集》《画学秘诀》。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶 巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙 之概。
这句话是《三国演义》 中对诸葛亮的外貌描写。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯 眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风； 语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
这几句话描写的是《水浒传》 中的武松。他英气逼人，双目有神， 浑身是胆，爱打抱不平，这些特点 都与这几句话相合。
［郎中］中医医生。 ［店家］旧时指旅店、酒馆、饭铺的
主人或管事的人。 ［客舍］旅馆；供旅客住宿的房屋。 ［货郎］在农村、山区或城市小街僻巷流动地
贩卖日用品的人，有的也兼营收购。 ［墨客］指文人。
读下面的句子，注意加点的部分，说说你是 怎么知道它们的意思的。
◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰结伙成队过 冈，请勿自误。
诗歌大意
夜晚人都安静了下来，只 有桂花在无声地飘落，寂静使 春夜里的山谷显得空荡荡的。 月亮升起来了，光辉照耀，惊 动了山中栖鸟，它们在春天的 溪涧里不时地鸣叫。
诗歌赏析 鸟鸣涧
“人闲”说明诗人内心闲 静，因此才能察觉细微的桂花
人闲桂花落， 从枝落下。
夜静春山空。“空”的是山，也是诗人的心境。
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
语文园地
读《猴王出世》，“每 受天真地秀，日精月华，感 之既久，遂有灵通之意”， 联系上文的“仙石”，我大 致猜到这句话在讲仙石很有 灵性。
可以根据上下文猜测语句的意思
读《红楼春趣》 中“剪子股、籰子” 等词语，只要知道是 放风筝的工具就行了。
可以采用适当跳读的方法来理解一些 较难理解的语句
我结合看过的电影、电 视剧，加深了对课文的理解， 增加了阅读的乐趣。
拱伏无违、序齿排班：可通过分析词语的组成来 理解词义。“拱伏无违”中，“拱”指两手相合，臂 的前部上举；“伏”指脸向下，身体前屈；“违” 指不遵照，不依从。“序齿排班”中，“序”指顺 序，“齿”指年龄，“排班”意为排列。也可以根 据句子后面的“朝上礼拜”，想象众猴俯身下跪， 按顺序排好，朝石猴下拜时的情形，大概理解词义。
词句段运用 你能猜出下面词语的大致意思吗？
榜文 客观 印信 驿站 伙计 郎中 店家 客舍 货郎 墨客
词语解释
［榜文］古代指文告。 ［客官］旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 ［印信］政府机关的图章（总称）。 ［驿站］古代供传递政府文书的人及往 来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。 ［伙计］旧时称店员或长工。
◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上 礼拜。
请勿自误：可通过分析这个词语中关键字的意思来 理解词意。勿，不要。误,使受伤害。
喜不自胜：根据前文石猴发现了水帘洞，可以想象 他的内心是十分欢喜的，这样就猜出了这个词语的意思。
瞑目蹲身：这个词语中有两个表示身体部位的词 “目”和“身”，它们前面的两个动词分别表示这两个 身体部位的动作，据此可推测“瞑”意为闭上，“瞑目” 就是闭上眼睛。
写作背景
这首诗应当是作于唐开元年间（713— 741年）游历江南之时，当时正是盛唐时期。 此诗是王维题友人ห้องสมุดไป่ตู้甫岳所居的云溪别墅所 写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首， 是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪（即若耶 溪）的作品。
词语解释
［人闲］指没有人事活动相扰。 ［惊］惊动，扰乱。 ［时］时而，偶尔。
借助背景资料理解课文内容
其他理解课文内容的方法
带着问题阅读，加深对课 文的理解。如在通读了《草船 借箭》后，我们可以这样设问： 对三天造十万支箭，诸葛亮为 什么胸有成竹？他能成功吗？ 带着问题再读课文，理解会更 深刻。
演绎情景故事。有些内 容比较难懂，我们可以根据 自己的理解，随意发挥，将 故事表演出来，这样也能增 加学习课文的乐趣。
拓展发散
两弯似蹙非蹙笼烟眉， 一双似喜非喜含情目。态生
林 两靥之愁，娇袭一身之病。 黛 泪光点点，娇喘微微。闲静 玉 时如姣花照水，行动处似弱
柳扶风。心较比干多一窍， 病如西子胜三分。
眼如丹凤，眉似卧蚕。
滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双
睛点漆。唇方口正，髭须地
阁轻盈；额阔顶平，皮肉天
宋
仓饱满。
江
面若中秋之月，色如
月出、鸟鸣，以动衬 静，更加突出地显示了春 涧的幽静。
拓展发散
写景的经典诗句 野旷天低树，江清月近人。
——［唐］孟浩然《宿建德江》
明月松间照，清泉石上流。
——［唐］王维《山居秋暝》
江流天地外，山色有无中。
——［唐］王维《汉江临眺》
词句段运用
下面句子描写的都是本单元课文中的人物， 读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手 举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双 怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身 材变化多，声音响亮如钟磬。
这几句话描写的是孙悟 空。“身穿金甲”“手举金 箍棒”“变化多”等，都是 《西游记》中齐天大圣孙悟 空的形象特征。
春晓之花，鬓若刀裁，眉
贾
如墨画，眼如桃瓣，睛若
宝
秋波。虽怒时而若笑，即
玉
瞋视而有情。
日积月累
鸟鸣涧
［唐］王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
作者简介
王维（701—761，一说699—761） 字摩诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人、 画家。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗 中有画；观摩诘之画，画中有诗。”与 孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。 代表诗作有《山居秋暝》等。著作有《王 右丞集》《画学秘诀》。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶 巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙 之概。
这句话是《三国演义》 中对诸葛亮的外貌描写。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯 眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风； 语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
这几句话描写的是《水浒传》 中的武松。他英气逼人，双目有神， 浑身是胆，爱打抱不平，这些特点 都与这几句话相合。
［郎中］中医医生。 ［店家］旧时指旅店、酒馆、饭铺的
主人或管事的人。 ［客舍］旅馆；供旅客住宿的房屋。 ［货郎］在农村、山区或城市小街僻巷流动地
贩卖日用品的人，有的也兼营收购。 ［墨客］指文人。
读下面的句子，注意加点的部分，说说你是 怎么知道它们的意思的。
◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰结伙成队过 冈，请勿自误。
诗歌大意
夜晚人都安静了下来，只 有桂花在无声地飘落，寂静使 春夜里的山谷显得空荡荡的。 月亮升起来了，光辉照耀，惊 动了山中栖鸟，它们在春天的 溪涧里不时地鸣叫。
诗歌赏析 鸟鸣涧
“人闲”说明诗人内心闲 静，因此才能察觉细微的桂花
人闲桂花落， 从枝落下。
夜静春山空。“空”的是山，也是诗人的心境。
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
语文园地
读《猴王出世》，“每 受天真地秀，日精月华，感 之既久，遂有灵通之意”， 联系上文的“仙石”，我大 致猜到这句话在讲仙石很有 灵性。
可以根据上下文猜测语句的意思
读《红楼春趣》 中“剪子股、籰子” 等词语，只要知道是 放风筝的工具就行了。
可以采用适当跳读的方法来理解一些 较难理解的语句
我结合看过的电影、电 视剧，加深了对课文的理解， 增加了阅读的乐趣。
拱伏无违、序齿排班：可通过分析词语的组成来 理解词义。“拱伏无违”中，“拱”指两手相合，臂 的前部上举；“伏”指脸向下，身体前屈；“违” 指不遵照，不依从。“序齿排班”中，“序”指顺 序，“齿”指年龄，“排班”意为排列。也可以根 据句子后面的“朝上礼拜”，想象众猴俯身下跪， 按顺序排好，朝石猴下拜时的情形，大概理解词义。
词句段运用 你能猜出下面词语的大致意思吗？
榜文 客观 印信 驿站 伙计 郎中 店家 客舍 货郎 墨客
词语解释
［榜文］古代指文告。 ［客官］旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 ［印信］政府机关的图章（总称）。 ［驿站］古代供传递政府文书的人及往 来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。 ［伙计］旧时称店员或长工。