21《乡下人家》练习题(附答案)
部编版四年级下册《乡下人家》课后练习及答案
部编版四年级下册《乡下人家》课后练习及答案一、词语
屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领
踏步倘若和谐甜蜜梦乡催眠曲
二、想象画面
三、你对课文中哪一处精致最感兴趣？
1.我对“鸡鸭觅食图”最感兴趣。
因为乡村成群的鸡鸭在竹林、河边、石桥下玩耍、觅食的情景,让我想起自己和小伙伴-起在乡间游戏的情景，让我感受到乡村生活的自在与生机。
2.我对“夏季晚餐图”最感兴趣。
乡下人家吃晚饭时,把桌子搬到门前,头顶着蓝天脚踩着大地，在这样广阔的天地中吃饭心情会很舒畅。
吃饭时可以观赏天边的红霞，享受晚风的吹拂,还会看到倦鸟归巢,这是一幅多么和谐、自然的画面啊!
四、抄写句子
1.几场春雨过后,到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
五、你眼中的乡村景致是怎样的？
我眼中最美的乡村景致是乡村的小路。
小路是用各式各术样的鹅卵石铺成的，两旁开着许多不知名的野花，红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，常常引来许多蜜蜂。
小路弯弯曲曲地向前延伸着。
小路的尽头有一个小湖，小湖的水真清啊，清的可以看见湖底的沙石；小湖的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
部编版四下《乡下人家》课后练习同步测试(含答案)
部编版四下《乡下人家》课后练习一学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．“ 附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。
”句子应填的关联词语是（）A．虽然……但是…… B．即使……也……C．因为……所以…… D．不管……都……2．《乡下人家》描绘了一幅幅美丽的乡村风景画，朗读这一幅幅风景画时，应该用的语气是（）A．平静B．喜悦C．赞美D．激昂3．下面选项中，没有错别字的一项是（）A．傲漫效率待候天高地阔B．敏捷脾气供养无能为力C．讨厌警诫朦胧欣喜若狂D．寂莫繁星争扎无忧无虑4．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．和谐（hé）应和（hé）结束（jié）结了瓜（jié）B．亡赖（wáng）卜落（pǔ）皇冠（guān）鸡冠花（guān）C．捣衣（dǎo）疏通（shū）朴素（sù）卧剥莲蓬（bō）D．构成（gòu）倘若（tǎng）绮丽（qí）田园杂兴（xīng）5．请为下面的句子选择恰当的关联词（）（）树下有学生在读书，树上的小鸟（）不会被吓跑。
A．因为……所以B．虽然……但是C．即使……也D．如果……就二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
柔嫩的( ) 快乐地( ) 高大的( )小心地( ) 古老的( ) 慢慢地( )( )的舞蹈( )的眼睛( )的小花7．填入反义词。
华丽—( ) 甜蜜—( ) 和谐—( ) 傍晚—( )常常—( ) 独特—( ) 附近—( ) 风趣—( )8．填入恰当的量词。
一( )风景一( )石狮子一( )浓阴一( )母鸡一( )小河一( )风景画一( )桌子一( )旗杆9．辨字组词。
构( ) 朴( ) 倘( ) 附( )钩( ) 仆( ) 淌( ) 付( )10．抓住关键语句，初步体会作者表达的思想感情（1）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
人教新课标(标准实验版)四年级下册 第21课 乡下人家 同步测试
人教新课标（标准实验版）四年级下册第21课乡下人家同步测试一、带着问题来读书。
(共3题；共14分)1．（2分）根据课文《乡下人家》内容填空。
这是一篇以_____为主的文章。
A．叙事B．写景C．写人2．（2分）根据课文《乡下人家》内容填空。
作者通过对动植物_____化的描写来表达自己的感情。
A．形象B．拟人3．（10分）根据课《乡下人家》文内容填空。
文章按照房前屋后的顺序和三季、、的时间顺序交叉描写了乡下人家朴实、自然和谐、充满诗意的生活。
二、拼音写字我最棒。
(共1题；共6分)4．（6分）看拼音，写词语。
dǎo yī zhuāng shìpéng jià三、比一比组词语。
(共3题；共12分)5．（4分）比一比组词语。
饰柿6．（4分）比一比组词语。
般搬7．（4分）比一比组词语。
辛幸四、我会按要求填空。
(共1题；共12分)8．（12分）按要求填空。
“巢”上部分为三个(填写笔画名称)。
按音序查字法，应先查大写字母再查音节；用部首查字法先查部，再查画，组词为。
五、我是错别字小侦探。
(共4题；共10分)9．（2分）找出下面句子中的错别字，并改正。
我们家院子里种了许多大丽匊。
10．（2分）找出下面句子中的错别字，并改正。
这是一幅多么自然、和皆的田园风景画呀！11．（2分）找出下面句子中的错别字，并改正。
鸡寇花开了！12．（4分）找出下面句子中的错别字，并改正。
那歌声赛过摧眼曲。
六、我把词语巧搭配。
(共4题；共8分)13．（2分）词语巧搭配。
的浓荫14．（2分）词语巧搭配。
的农家风光15．（2分）词语巧搭配。
的竹笋16．（2分）词语巧搭配。
的风景七、我能换掉加点词，并保持意思不变。
(共3题；共10分) 17．（2分）换掉加下划线的词，并保持意思不变。
乡下人家照例总要养几只鸡。
18．（2分）换掉加下划线的词，并保持意思不变。
倘若屋后有一条小河，会见到一群鸭子。
19．（6分）换掉加下划线的词，并保持意思不变。
部编版小学四年级语文下册《21乡下人家》课时练及答案【推荐】
21 乡下人家一、看拼音，写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuān huāqiáo jiàn cuīmián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎo yīɡuīcháo dàlìjúhéxiéxīn kǔ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）眠（）（）辛（）（）搬（）（）特（）（）三、想一想，写一写。
绿油油甜甜蜜蜜四、阅读理解。
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
部编版四年级语文下册《21乡下人家》课时练及答案【推荐】
21 乡下人家一、看拼音，写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuān huāqiáo jiàn cuīmián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎo yīɡuīcháo dàlìjúhéxiéxīn kǔ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）眠（）（）辛（）（）搬（）（）特（）（）三、想一想，写一写。
绿油油甜甜蜜蜜四、阅读理解。
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
2021部编版四年级语文下册《乡下人家》练习题(附答案)
2021部编版四年级语文下册《乡下人家》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
qīng tíng chú tou biān fúhé xiénù hǒu xiāo sǎméng lóng jiàn kāng二、给加点的字选择正确的读音并画上横线。
大堤．（tīdī）空．（kǒng kòng）隙摔倒．（dào dǎo）脸颊．（jiáxiá）暖和．（huo hé）山崩．（bēng bēn）地裂三、辨字组词。
弛（_________）棉（_________）嘲（_________）啄（_________）驰（_________）绵（_________）潮（_________）逐（_________）四、把下列词语补充完整。
天（____）行空调（____）离山照（____）画虎骑（____）难下（____）刀小试笨（____）先飞群（____）无首呆若木（____）五、选词填空。
严厉严肃严格（1）父亲有时候对我很（______），有时候却又很温和。
（2）对于产品的质量要（______）把关，保证品质和我们的信誉。
（3）听到这个消息，众人的表情逐渐变得（______）起来。
虽然……但是……既……又……如果……就……（4）（______）你仔细看那些细小的脚，你（______）会想起图画上蛟龙的爪子。
（5）太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。
这里（______）温暖（_____）舒适。
六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。
部编版四年级语文下册《乡下人家》练习及答案
部编版四年级语文下册《乡下人家》练习及答案一、看拼音，写词语。
fēng súgǎi shàn lín shíjìng pèi yǎn hùréng rán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng tú dì二、用“√”给加点字选择正确注音。
屹．立（yí yì）闪烁．（shuò lì）鼎．沸（dǐng nǎi）荧．屏（yíng yēng）僵．硬（jiāng jāng）揭．开（jiē jēi）稻穗．（suì suèi）逊．色（xùn xuèn）三、形近字组词。
匠________ 剪________ 跨________ 垫________ 桅________巨________ 煎________ 垮________ 势________ 跪________四、把词语补充完整，并按要求完成练习。
志存（___）（___）精忠（___）（___）大义（___）（___）英勇（___）（___）（___）（___）如归铁面（___）（___）（___）（___）执法刚正（___）（___）1.这些词语形容的都是人物的_________________。
2.学了《为中华之崛起而读书》一文，少年周恩来_________________，非常值得我们学习。
（从上面选一个恰当的词语填空）3.上面的词语中，形容爱国的词语是_________________，可以用来形容__________________________等人物。
五、读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。
欺软怕硬孜孜不倦无病呻吟拼命炫耀1．听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。
部编版四年级语文下册《21乡下人家》课时练及答案【热门精选】
21 乡下人家一、看拼音，写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuān huāqiáo jiàn cuīmián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎo yīɡuīcháo dàlìjúhéxiéxīn kǔ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）眠（）（）辛（）（）搬（）（）特（）（）三、想一想，写一写。
绿油油甜甜蜜蜜四、阅读理解。
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
最新部编版四年级语文下册乡下人家练习题及答案
最新部编版四年级语文下册乡下人家练习题及答案一、看拼音写词语。
gǔn dòng yú bōzhú jiàn dào tián táo qìqiān shǒu pàn wàng zhuāng jia dùn shífēng sú二、给加点的字选择正确的读音并画上横线。
大堤．（tīdī）空．（kǒng kòng）隙摔倒．（dào dǎo）脸颊．（jiáxiá）暖和．（huo hé）山崩．（bēng bēn）地裂三、比一比，再组词。
亿（_________）毕（_________）丘（_________）悟（_________）忆（_________）华（_________）兵（_________）梧（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
①人声（___）（___）②（___）彻（___）霄③（___）（___）私语④悄无（___）（___）⑤（___）（___）无声⑥（___）耳（___）聋⑦锣（___）喧（___）⑧（___）声（___）语1.上面的词语中，描写声音大的词语有：____________；描写声音小或没有声音的词语有：____________。
（填序号）2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
锣鼓喧天：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。
震耳欲聋：________________________________窃窃私语：________________________________五、选词填空。
预防防止1．利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与（________）。
2．和不相识的人交往要提高警惕，（________）受骗上当。
回忆回顾3．（________）建国以来的历史，很多地方都耐人寻味。
部编版小学语文四年级下册《乡下人家》同步练习试题(含答案)
2 乡下人家要点识记一、识记生字。
（请给生字注音组词，一个生字写两遍）构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠二、识记重点词语。
（一个词抄写两遍）屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡三、识记重点词意。
时令：季节。
倘若：表示假设。
照例：按照惯例，按照常情。
天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
四、识记词语搭配。
（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋（别有风趣）的装饰（迷人）的风景（碧绿）的藤（和谐）的田园风景画五、把握基本点。
1.本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季与白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然、宁静和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点家园和生活的美好品质。
2.文中描绘了乡下人家的六幅优美画卷：瓜藤攀檐图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜虫鸣图。
3.文中通过对动植物拟人化的描写来表达作者对乡村生活的喜爱的句子有：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去；纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上……4.文中直接表达作者对乡下人家生活的喜爱和向往之情的句子是：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
2 乡下人家课时练一、给下列加点字注音。
树冠．（）朴．实（）附．近（）捣．乱（）寻觅．（）素．养（）诙谐．（）率．领（）二、看拼音，写词语。
tǎng ruò fèng xiān huā huá lì zhuāng shì hé xié（）（）（）（） ( ) 三、根据课文内容，完成下面练习。
（一）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.这句话描绘了一幅（）的美丽图画。
2.这句话运用了（）修辞手法。
3.使用例句的修辞手法，写一句话。
人教版四年级下册语文《乡下人家》(含答案)
人教版四年级下册语文《乡下人家》（含答案）一、单选题。
1．下列加下划线的字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )。
A．朴素(bǔ) 率领(suài) 装饰B．捣衣(dǎo) 和谐(jié) 蹋步C．倘若(tǎng) 附近(fù) 高耸2．《乡下人家》这一篇课文是以_____为主的文章。
A．叙事B．写景C．写人二、读拼音，写词语。
fēnɡ qùzhuānɡ shìtǎnɡ ruòdǎo yīɡuī cháo hé xiédú tèwū yán三、用“√”选择划线字的正确读音。
场地（chǎnɡ chánɡ）附近（fǔ fù）扎到水下（zhā zā）结实（jiē jié）四、形近字组词。
棚耸眠辛绷聋眼幸五、在横线上填上合适的词语。
一石狮两小鸡一桌子一旗杆的浓阴的风景的藤蔓的竹笋六、查字典。
①“觅”字共画，第四笔画的名称是。
②“谐”字的音序是，部首是，组词为。
七、填关联词语。
①乡下人家，住着小小的房屋，总爱在屋前搭一瓜架②附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。
③乡下人家，什么时候，什么季节，有一道独特、迷人的风景。
八、按课文内容填空。
①天边的，向晚的，头上飞过的的鸟儿，都是他们的，它们和乡下人家一起，绘成了一幅、的田园风景画。
②当花儿落了的时候，藤上便结出了、瓜，它们一个个挂在房前，衬着那的藤，的叶。
九、我能帮乱句排顺序，并能回答问题。
下午两点，活动结束了。
回家的路上，大家都说这一天过得很快乐。
九点左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米……大家忙个不停。
星期六早上，我们中队迎着朝阳到郊外野炊。
饭后，我们还组织了找宝、捉迷藏等活动。
中午十二点，开饭了，饭热菜香，大家吃得津津有味。
这段话主要写，是按顺序排列的。
十、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
新部编版四年级语文下册乡下人家课文练习题及答案
新部编版四年级语文下册乡下人家课文练习题及答案一、看拼音，写词语。
qiān guàzhú jiàn yóu rúpú tao dì zhènzhuāng jia cháo shuǐqī pàn kuān kuògǔn dòng二、用“ ”画出加点字正确的读音。
心系．（xìjì）惩．罚（chéng chěng）弯曲．（qǔqū）大堤．（tīdī）挣扎．（zá zhá）花圃．（púpǔ）三、比一比，组词语。
旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（__________）棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（__________）朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（__________）嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（__________）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。
人（____）人（____）齐（____）并（____）人声（____）若（____）若（____）悄（____）声（____）窃窃（____）山（____）地（____）（____）彻（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一会儿，白色便铺满了整个世界。
2．极目远眺，氤氲的云雾将山顶笼罩得（_______________）。
3．随着潮水的涌近，声音越发得（_______________）。
五、选词填空。
逐渐渐渐1．我们读的书（______）多了，知识也更丰富了。
2．触着墙的，细丝和小圆片（______）变成灰色。
最多许多很多1．游乐园里，有（______）的小朋友。
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练2《乡下人家》(有答案)
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练2.乡下人家一、课内阅读：（一）课内阅读我最棒。
①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或．种南瓜，或．种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十（支枝）竹，绿的叶，青的（杆竿），投下一片绿绿的浓（荫阴）。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。
2.用“”画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想到了一个成语。
3．用文段中的加点词造句。
或……或……4．文段中画“”的句子运用了______的手法，突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。
5．①这段话描绘了一幅的画面，字里行间表达了作者对乡村生活的之情。
6.②这段话是按照_____________的顺序写的，突出了乡村春天_____________的特点，表达了作者对_____________的热爱。
（二）阅读《乡下人家》片段，回答问题。
①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!＂那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.文段中“向晚”一词的意思是。
部编版语文四年级下册 2 乡下人家 同步练习(含答案)
部编版语文四下第1单元 2 乡下人家1.填空看拼音写词语。
2.填空词语搭配。
瓜架南瓜装饰浓荫尾巴旗杆桌椅梦乡的装饰的农家风光的浓荫的笋的微风的鸟儿的夜里的风景3.填空圈出词语中的错别字，并改正。
屋沿蓬架勺药丰趣帅领和协4.阅读文章,回答问题鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(1) “照例”意思是按照惯例、按照常情，本文中使用这个词，表达了作者什么样的感情或者态度呢？(2) “从他们的房前屋后走过”中“他们”指的是，“他们的屋后”中的“他们”指的是，“它们也从不吃惊”中的“它们”指的是，“他们的好友”中的“他们”指的是，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是。
(3) “天高地阔”指的是天空高远，大地辽阔。
文中用“天高地阔”搭配“吃起来”合适吗？为什么？(4) “天高地阔”指的是天空高远，大地辽阔。
想象一下你在这么大的“餐厅”里吃饭，无拘无束，是什么样的感觉？假如你是作者，看到别人这样的快乐，你又是什么感觉？5.阅读文章,回答问题乡村往往给人以贫穷和狭小的感觉，我眼中的乡村却是一幅景色宜人让人流连忘返的画卷。
我尤其喜欢乡村的春天与秋天！春天，天刚蒙蒙亮，乡村的天空就笼罩上了一层薄薄的云雾。
云雾中的那一片片金黄色的油菜花犹如金色的海洋。
微风一吹，整片海洋就掀起了金色的波浪。
走近一看，一朵朵油菜花上还挂着一颗颗晶莹的露珠呢。
部编版2023-2024学年四年级下册语文第2课《乡下人家》同步训练
部编版2023-2024学年四年级下册语文第2课《乡下人家》同步训练【知识点】教材分析：《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
作者介绍：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。
小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。
1962年移民来美，定居旧金山。
陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。
他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。
著有《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》等。
我会写：构：构成结构构造构思虚构构想饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角序：顺序秩序序幕序文前后有序例：照例病例案例例外史无前例率：率领率队直率轻率草率表率觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地倘：倘若倘使绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠形近字：饰（装饰）怖（恐怖）凤（凤凰）风（刮风）例（举例）列（列队）率（率领）摔（摔倒）倘（倘若）尚（高尚）绘（描绘）会（开会）多音字：结：jiē开花结果jié结论场：chǎng广场cháng一场雨冠：guān桂冠guàn冠军踏：tà脚踏实地tā踏实近义词：装饰——装扮朴素——朴实独特——特别鲜嫩——新鲜照例——按例率领——带领倘若——倘使和谐——祥和反义词：朴素——华丽独特——普通照例——破例附近——遥远理解词语：【时令】季节。
【朴素】（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。
【华丽】美丽而有光彩。
【鲜嫩】新鲜而嫩。
【照例】按照惯例；按照常情。
四年级乡下人家课后练习(含答案)1
四年级乡下人家课后练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．这不是一样的吗？B．这不是一样的。
C．这是一样的。
D．谁也不否认这不是一样的。
【答案】B2．在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（）（1）小明读书一直不专心，今天______读得十分认真。
（2）大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是______吗？A．夸海口马后炮B．破天荒夸海口C．破天荒马后炮D．变色龙夸海口【答案】C3．下列句子中没有语病的一项是（）A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，我改正了缺点。
D．虽然我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
【答案】C4．下列加点字的读音有误的一项是（）A．稀疏．（shū）剥．莲蓬（bō）锐．利（ruì）谈．心（tán）B．附．近（fù）率．领（shuài）耸．立（sǒnɡ）鸡冠．（ɡuān）C．闪烁．（shuò）朴素．（sù）绮．丽（yǐ）耍赖．（lài）D．倘．若（tǎnɡ）装饰．（shì）应和．（hè）老鹰．（yīnɡ）【答案】C5．下列不是描述农村景色的诗句是（）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B．日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
【答案】D6．下列句子表述最正确的一项是（）A．本文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
B．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
部编版四年级语文下册《2.乡下人家》课后练习题(附答案)
2.乡下人家一、抄写句子，注意将汉字写得规范、美观。
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载____________________________________________________ 二、读拼音，写词语。
早春时节，万物复苏。
虽然菜叶还长得xī shū，但hú dié已经在lí ba 墙周围飞舞了，燕子也从南方赶来，在wū yán 下筑巢，lǎo wēng 一早就扛着锄头到田地里忙活去了。
三、读一读，用“√”给加点字选择正确的读音。
1．有些人家，还在门前的场地上种．（zhòng zhǒng）几株花。
2．即．（jì jí）使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
3．它们和乡下人家一起，绘成了一幅．（fù fú）自然、和谐的田园风景画。
四、给下面加点的汉字注音。
归根结．底（）结．结巴巴（）张冠．李戴（）冠．军（）答案解析于尾页虚惊一场．（）操场．（）草率．（）效率．（）五、将下列词语补充完整，并按要求填空。
①高楼（）（）②（）（）袅袅③鸡犬（）（）④依（）（）水⑤车水（）（）⑥大街（）（）1．上述词语中，描述乡村的有_________ _________ _________ 2．描述城市的有_________ _________ _________（填序号）我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：城市：_________ _________ _________乡村：_________ _________ _________六、按要求完成词语练习。
“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
”这句话中，“捣衣”其实就是在____________。
根据下列句子的意思，选择合适的含有“捣”字的词语填在括号里（填序号）。
①捣药②捣蒜③捣乱1．我在书房写作业的时候，弟弟经常跑来（）。
2．小时候，奶奶常跟我说，月亮上有一只会（）的玉兔。
【优】部编版四年级语文下册《21乡下人家》课时练及答案
21 乡下人家一、看拼音，写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuān huāqiáo jiàn cuīmián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎo yīɡuīcháo dàlìjúhéxiéxīn kǔ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）眠（）（）辛（）（）搬（）（）特（）（）三、想一想，写一写。
绿油油甜甜蜜蜜四、阅读理解。
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
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21《乡下人家》练习题
一、看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jīɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎo yīɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) （）
二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）
眠（）（）辛（）（）
搬（）（）特（）（）
三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（）瓜架（）南瓜
（）尾巴（）旗杆
（）桌椅（）梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
（）的浓阴（）的竹竿（）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（）小河一（）浓阴
一（）石狮子一（）春雨
一（）风景一（）农家风光
四、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花
2、丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜
3、母鸡老鹰狗猪鹅
4、燕子螳螂蝉天牛纺织娘
5、彩云红霞乌云白云星星
6、傍晚晌午时间黄昏夜晚
五、读句子，说说自己的理解。
1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
1、填上恰当的词语。
（）的空气（）地呼吸（）的晚景（）地欣赏（）的夕阳（）地爱抚（）的炊烟（）地啃着草
2、结合上下文，说说下面词语的意思。
（1）阔别已久：。
（2）车水马龙：。
3、读画横线的句子，这三个句子分别用了、、的修辞手法。
请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
4、作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了、、及等有特点的景物进行描写，突出，抒发了作者的情感。
七、乡村生活真是太美了！你对课文中描写的哪一处乡村风景最感兴趣？与同学交流交流，再把它画下来。
答案
21《乡下人家》练习题
一、看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jīɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ
(棚架 ) ( 装饰 ) ( 鸡冠花) ( 瞧见 ) ( 催眠曲 ) dǎo yīɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ
(捣衣 ) ( 归巢 ) ( 大丽菊 ) ( 和谐 ) （辛苦）
二、将下面的汉字各组三两个词语。
檐（屋檐）（房檐）冠（皇冠）（冠军）
眠（睡眠）（催眠）辛（辛苦）（艰辛）
搬（搬家）（搬运）特（特别）（特殊）
三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（搭）瓜架（种）南瓜
（耸）尾巴（竖）旗杆
（修）桌椅（进）梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
（绿绿的）的浓阴（青青）的竹竿（迷人）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（条）小河一（片）浓阴
一（对）石狮子一（场）春雨
一（道）风景一（派）农家风光
四、用“ _____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花
2、丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜
3、母鸡老鹰狗猪鹅
4、燕子螳螂蝉天牛纺织娘
5、彩云红霞乌云白云星星
6、傍晚晌午时间黄昏夜晚
五、读句子，说说自己的理解。
1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。
3、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
集中地概括了乡下家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。
瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
1、填上恰当的词语。
（清新）的空气（美美）地呼吸（美丽）的晚景（尽情）地欣赏（柔和）的夕阳（轻轻）地爱抚（袅袅）的炊烟（悠闲）地啃着草2、结合上下文，说说下面词语的意思。
（1）阔别已久：离别家乡很久了。
（2）车水马龙：形容街道十分热闹。
3、读画横线的句子，这三个句子分别用了比喻、拟人、比喻、拟人的修辞手法。
请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
一边……一边……——明明一边走路，一边哼着小曲。
仿佛——眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
4、作者按由远到近的顺序观察了傍晚的乡村，抓住了起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛等有特点的景物进行描写，突出傍晚乡村的美丽，抒发了作者喜爱傍晚的乡村的情感。
七、乡村生活真是太美了！你对课文中描写的哪一处乡村风景最感兴趣？与同学交流交流，再把它画下来。
（略）。