写字歌

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写字口诀歌

写字口诀歌

写字口诀歌
一、基本笔画歌
点:起笔轻,收笔重,上尖下圆似水滴。

题:右下顿笔成斜点,右上行笔出锋快。

横:写横不能平,左低右高行,起笔轻按收笔重,行笔稍快力要轻。

竖:竖画直且正,收笔各不同;垂露收笔重,悬针收笔轻。

撇:撇似一把刀,运笔左下行,起笔重,行笔均,收笔轻提托。

捺:捺画分斜平,行笔轻到重,捺脚先驻笔,平拖慢出锋。

钩:钩分竖和弯,因字来选用;出钩先停顿,尖短力要挺。

折:起笔轻顿,折笔重,运笔慢行收笔圆。

二、笔顺规则歌
先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,先中间后两边。

三、笔画对应歌
写左面看右面,写右面看左面,写上面边看下面,写下面看上面。

四、五步写字歌
1、例字结构细心看;
2、书写要领认真听;
3、看好听懂要牢记;
4、拿笔对照练习写;
5、要想结构写得好,对照例字反复改。

五、十五种结构法则歌
1、主笔长长要突出;里云
2、多横多竖间距匀田册
3、上下结构要对正;冬草
4、左右结构不拥挤;北林
5、左小偏旁要齐上;峰堆
6、右小偏旁要齐下;和即
7、左中右字中间高;睡湖8、框架结构要缩写;面匹
9、左上包右下,字头缩写内右移;房病
10、右上包左下,字头缩写内左移;句氛
11、左下包右上,字底主笔要伸长;是起
12、斜撇和捺相拼合,撇尾低行捺脚高;条
13、弯撇和捺相拼合,撇尾高抬捺脚低;更
14、倾斜结构要端正,斜中求正重心稳。

气飞
15、”儿“字底,撇尾抬高,竖弯钩低。

写好中国字的儿歌

写好中国字的儿歌

写好中国字的儿歌
《写字歌》
(诗歌一)
小朋友们快来瞧,拿起笔儿学写字,
横平竖直有规矩,点撇捺钩要记牢。

先写横再写竖,一笔一划用心描,
从上到下,从左到右,中国字儿真美妙。

(诗歌二)
小小铅笔手中握,汉字书写有节奏,
一撇一捺像人形,互相支撑不歪斜。

横折弯钩如流水,点提趯啄似飞鸟,
写好中国字,传承华夏魂,从小做起志气高。

(童谣版)
写字儿歌拍拍手,一二三四跟我走,
黑板白纸是我田,汉字种子种得巧。

头正肩平脚放稳,手腕灵活用力巧,
方块字里藏智慧,一笔一画都是宝。

(韵律操式)
握紧笔,坐端正,中国字儿要写好,
"大"字顶天立地站,"人"字两腿分两边。

"山"字巍峨入云端,"水"字流畅无边界,
写好中国字,骄傲我中华,小朋友我们一起来努力。

写字歌

写字歌
遵守纪律人人爱。
写字歌
头要正,肩要平,
身子坐直本放正
眼离本子有一尺,
手离笔尖有一寸,
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
写字歌
头要正,肩要平,
身子坐直本放正
眼离本子有一尺,
手离笔尖有一寸,
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
写字歌
头要正,肩要平,
身子坐直本放正
眼离本子有一尺,
手离笔尖有一寸,
身离桌边有一拳。
头要正,肩要平,
身子坐直本放正
眼离本子有一尺,
手离笔尖有一寸,
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
学习歌
铃声响,进教室,
摆好用品等老师,
起立站直再问好
身坐正,脚放平,
注意力,要集中。
要发言,先举手。
老师讲课认真听,
遵守纪律人人爱。
学习歌
铃声响,进教室,
摆好用品等老师,
起立站直再问好
身坐正,脚放平,
注意力,要集中。
身坐正,脚放平,
注意力,要集中。
要发言,先举手。
老师讲课认真听,
遵守纪律人人爱。
写字歌
头要正,肩要平,
身子坐直本放正
眼离本子有一尺,
手离笔尖有一寸,
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
写字歌
头要正,肩要平,
身子坐直本放正
眼离本子有一尺,
手离笔尖有一寸,
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
写字歌
头要正,肩要平,
摆好用品等老师,
起立站直再问好
身坐正,脚放平,
注意力,要集中。
要发言,先举手。
老师讲课认真听,
遵守纪律人人爱。

三歌(握笔歌+坐姿歌+写字歌)

三歌(握笔歌+坐姿歌+写字歌)

东方河宕学校写字三歌
握笔歌
拇指、食指弯成圆,指尖相对不相连.
中指顶在笔杆后,四指、五指抱成团。

三寸握笔腕平放,头正身直眼不斜。

握笔正确视力好!
坐姿歌
手离笔尖一寸远,
胸离桌子一拳远,
眼离书本一屈臂,
端端正正坐桌前.
写字歌(一二年级暂不抽查)
一看间架结构占位置。

田字格,我会看。

横中线,竖中线,上下左右像块田。

上留天,下留地,左右宽窄差不离。

二看笔顺不出错写字笔顺有规律.
先上后下,先左后右,先中间后两边,先里后外再封口,一笔一画写整齐。

三看运笔讲艺术.横竖起笔要顿笔,下笔用力运笔轻,收笔稍稍往回转,横折要有停顿笔,点要漂亮像水珠.。

写字歌口诀书法

写字歌口诀书法

写字歌口诀书法
写字歌口诀书法包括以下几个部分:
1. 心正则笔正,笔决记心中。

下笔不离点,转折贵圆露。

有垂还欲收,勾划忌平庸。

左垂宜竖露,右直利悬针。

捺似金刀势,撇如犀角形。

横行锋务敛,结构气欲清。

毫发不松懈,布局巧用心。

2. 疏密必相间,迟速便能通。

轻重相扶持,正偏顾盼情。

浓淡相映易,向背必适中。

虚实必兼顾,起伏延绵陈。

纵横穿插势,吞让有分寸。

导之则泉注,顿之则山尊。

神形能兼备,飘逸潇洒容。

3. 日日不歇笔,不懈功竟成。

楷书口诀:执笔必须悬起肘全篇排头是标准隶书口诀:方劲古拙如龟如鳖蚕头雁尾笔必三折
雁不双飞蚕无二色点画俯仰左挑右磔重浊轻清斩钉截铁魏碑
口诀:魄力雄强精神飞动气象浑穆兴趣酣足笔法跳跃骨血润达点画峻厚结构天成意态飘逸血肉丰美草书要决:草书行行如春蚓字字造型似秋蛇全章一起要贯通有气有神是精品
4. 狂草要决:狂草如激电湍流字字如惊蛇出洞点线变化多姿美疏密虚实心有数。

气势磅礴态万千结构布白心畅意。

以上口诀需要反复练习和体会,才能逐渐掌握书法的精髓和技巧。

写字儿歌童谣舞蹈

写字儿歌童谣舞蹈

写字儿歌童谣舞蹈
以下是根据你的需求生成的内容:
《写字歌》
一二三四五六七,
写字就像搭积木。

坐姿端正很重要,
一尺一拳和一寸。

五指执笔要正确,
拇食中指定个位。

横竖撇捺点折钩,
笔画顺序要记牢。

上下左右和中间,
结构布局要匀称。

偏旁部首不能错,
汉字书写才规范。

写字贵在持之恒,
每天练习不间断。

漂亮字体人人夸,
我是小小书法家。

(舞蹈动作可以根据歌词内容进行设计,如模仿搭积木的动作、展示正确的坐姿、用手指比出执笔的位置、比划汉字的笔画等,通过活泼有趣的舞蹈形式,帮助孩子们更好地理解和掌握写字的技巧和方法。


希望以上内容对你有所帮助,如果你有任何其他问题或需求,请告诉我,我会尽力为你提供帮助。

写字歌

写字歌

手离笔尖一寸高,胸离桌边一拳头,眼离书本一尺远。

写字歌(二)写好汉字并不难,课文楷书是典范。

下笔之前先分辨,笔笔字字按照练。

哪笔后,哪笔先;哪画长,哪画短;哪里斜,哪里弯;哪里窄,哪里宽。

连接之处别落缝,分开地方别相连。

横平竖直说得对,仔细分析也有变。

同体组字有大小,大小千万别写翻。

笔画多的要紧凑,笔画少的需松散。

偏旁一定单独练,事半功倍见效验。

要想把字写规范,结构位置是关键。

自查自纠进步快,互查互纠再完善。

一天练习几个字,时间不长成状元。

写字歌(三)一看间架与结构,字格利用要合理。

横中线,竖中线,上下左右像块田。

上留天,下留地,左右宽窄差不离。

二看笔顺不出错,写字笔顺有规律。

先上后下,先左后右,先中间后两边,先里后外再封口,一笔一画写整齐。

三看运笔讲艺术,横竖起笔要顿笔。

下笔用力运笔轻,收笔稍稍往回转,横折要有停顿笔,点要漂亮像水珠。

写字歌(四)写字时,心要静,人坐正,脚放平;仔细看,认真临,粗者重,细者轻;转折处,须慢行,勾有力,线条挺;竖要直,横要平,捺有脚,撇有锋;重心稳,点画匀,有节奏,求呼应;用笔美,讲造型,既悦目,又赏心。

写字歌(五)写字无诀窍,认真最重要。

方法细领会,恒心不动摇。

集中打基础,分散练提高。

运笔须讲究,点画莫潦草。

结构巧安排,布白费思考。

摹帖要专心,临帖须动脑。

读帖不可少,勤练熟生巧。

功到自然成,书法冶情操。

写字歌(六)分字型结构独体上下左右半包围二分间架结构头脚齐不齐上下怎分配三想笔画位置横线竖线找主笔四写一气呵成收放自由五评寻找不足再接再厉写字歌(七)点要多用力横向右上翘横折转要快勾画平着挑竖向左边挺长捺往外飘笔笔分明教撇画有长短平直要知晓集字要紧凑书法讲诀窍从小去练习下笔是个宝写字歌(八)从上到下为主,从左到右为辅。

上下左右俱全,根据层次分组;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中①,右上有点后补②;上包下时先外③,下包上时先内④;三框首横末折⑤,大囗最后封底⑥;分歧遵照《规范》⑦,做到流畅美观。

写字歌——精选推荐

写字歌——精选推荐

写字歌写字无决窍,认真最重要。

方法略领会,决心不动摇。

集中打基础,分散练提高。

运笔须稳健,电画莫潦草。

结构宜匀称,间架安排好。

幕帖要专心,临帖须用脑。

写字歌写字无决窍,认真最重要。

方法略领会,决心不动摇。

集中打基础,分散练提高。

运笔须稳健,电画莫潦草。

结构宜匀称,间架安排好。

幕帖要专心,临帖须用脑。

写字无决窍,认真最重要。

方法略领会,决心不动摇。

集中打基础,分散练提高。

运笔须稳健,电画莫潦草。

结构宜匀称,间架安排好。

幕帖要专心,临帖须用脑。

章法善连筹,布白费思考。

功到自然成,若练熟生巧。

实践出真知,读帖不可少。

不但身心健,亦可冶情操。

百艺有书法,相传数千秋。

墨色如彩画,悦目又怡神。

前人留遗产,批判加继承。

古为今时用,喜写万象新。

书法分五体,篆隶揩草行。

结构各有异,笔法亦殊甚。

篆隶虽古雅,画重又难任。

实用价值少,逐世而隐沉。

隶比篆体简,结构与揩近。

笔画波势大,急学难工稳。

楷体用途广,画简而易任。

结构严而舒,笔画稳而俊。

若论楷行草,有如立行走。

楷书有功底,行草才有本。

纵观书体体,应从楷入门。

读书要写字,无字不成文。

行行要写字,缺少不能行。

有关专业者,更要高水平。

毛笔字壮美,世人都公认。

工善必利器,四宝应齐整。

笔墨与纸砚,数笔最要紧。

羊毫嫌笔软,狼毫嫌笔硬。

初学写字者,兼毫易驾训。

软毫易避重,硬毫则忌轻。

开笔用温水,只需发三分。

写后要理好,捻成圆锥形。

套上金属帽,勿用墨汁浸。

用笔论浅深,笔下分燥润。

浓淡要适度,流畅易挥连。

纸张要吸水,砚台要干净。

保护好四宝,有利字长进。

写字无奥妙,不外法二门。

运笔与结构,相辅乃相成。

结构定形态,用笔生骨筋。

用笔有规律,学习要遵循。

先要细读帖,点画认得真。

全字在胸中,消化而后临。

驱笔用中锋,万毫齐上阵。

墨汁沿尖下,有如屋漏痕。

应忌毫浮掠,浮掠筋必损。

又忌毫平拖,平拖无浅深。

笔到恰好处,毫端生美景。

粗来不觉重,细来不觉轻。

轻重有三法,法异风格新。

应用一分笔,笔画丰而润。

慎用三分笔,滥用则痴笨。

写字歌

写字歌

写字歌(1)语文课坐桌前,方块儿字练一练。

手执笔身放端,姿势正确很关键。

身离桌沿儿一拳远,眼离纸张一尺远,手离笔尖一寸远。

写前范例仔细看,笔顺笔画记心间。

田字格里把字写,上下左右留空间。

字儿如何写好看,起笔收笔是关键。

上下结构上要扁,左右结构右面宽。

上下左右依次写,口框进人把门关。

走之建之最后写,“小”先中间后两边。

字写不好莫灰心,牢记歌谣天天练。

写字歌(2)行草变化大,排版苦思量。

前后有呼应,左右相顾盼。

纵行横无列,错落配短长。

疏密随布局,大小宜相间。

知白应守黑,虚实才相当。

起承有转合,节奏自明朗。

法度存各异,哲理同天象。

岁月四季转,夏炎秋冬寒。

严冰封北国,春雨暖江南。

云霞出海曙,高山起晴岚。

群星拱北斗,明月照孤山。

黄果飞瀑布,塔影落深潭。

风雨忽大作,雷电震三湘。

长江千里泻,汹涌不可挡。

天时地理和,宇宙得清安。

百川归大海,万物向太阳。

感悟大自然,书法在其间。

观今宜鉴古,创作细端详。

翰墨呈五色,浓淡枯湿乾。

灯前深夜静,此时最灵感。

挥毫如战急,野马脱绳缰。

虎啸山谷应,龙怒海底翻。

扬帆破巨浪,雄风卷地光。

气势撼山岳,泼墨倒九江。

雪梅见精神,风竹抗严霜。

树老根弥壮,菊廋花更黄。

青松秀寒岭,古藤挂壁芳。

太空行天马,长城破重山。

行云如流水,鸟雀自在翔。

屋破见漏痕,疏雨间斜阳。

立意在笔先,情感入篇章。

线条叩心弦,点画壮肝胆。

气韵连血脉,真情动柔肠。

怒笔写风竹,喜书作幽兰。

意到笔不到,银河隔牛郎。

神形皆兼备,写出个性强。

胆敢破常规,革故展新颜。

炉火已纯青,紫墨放彩光。

字字成金石,落地听音响。

神韵连整篇,章意接五洋。

纵使书句短,气贯霓虹长。

妙趣造意境,百看不厌烦。

引人便入胜,无一不惊叹。

此品属上乘,可登大雅堂。

笔峰高万丈,只要肯登攀。

锋从磨砺出,梅自苦寒香。

写字歌(3)写字不怕难,由简写到繁。

起手大中小,水火木口王。

山石田土屋,鸡犬马牛羊。

字须每天写,犹如人吃饭。

初学应临帖,正楷是基良。

选贴自所爱,颜赵欧柳黄。

有用的写字歌

有用的写字歌

有用的写字歌
坐姿歌
头正肩平两足安,背弓腹收稳如山;
眼到桌面一屈臂,头若低下可支起。

心宁静,要牢记,本子放正脸对齐。

运指歌
四指并拢鱼真逗,来回摆动水中游;
五指伸缩真灵活,松鼠出洞怕人捉;
三指执笔小爬虫,肥猫缩颈好怕冻。

运指操
四指成掌,金鱼摆尾,一二三四五六七八; 五指合拢,松鼠出洞,一二三四五六七八; 执笔伸缩,肥猫缩颈,一二三四五六七八。

执笔歌
四指并拢成弓型,拇指食指执笔紧;
中指托笔齐伸缩,有如小鸡把虫捉;
小手指,要平放,掌边压紧如打桩。

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写字歌
写字姿势很重要,头正身直要坐好。

两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。

眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。

手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。

良好习惯要养成,小朋友们要记牢。

写字歌
写字时,心要静,
人坐正,脚放平;
仔细看,认真临,
粗者重,细者轻;
转折处,须慢行,
勾有力,线条挺;
竖要直,横要平,
捺有脚,撇有锋;
重心稳,点画匀,
有节奏,求呼应;
用笔美,讲造型,
既悦目,又赏心。

写字歌
3 1 / 3 3 1 / 3
4
5
6 / 5 —/
我们学写字,姿势很重要,
6 6 / 5 5 3 / 5 5 3 1 / 2 —/
身正肩要平,臂开两足安,
3 1 / 3 3 1 / 3 3 5 6 / 6 —/
莫忘“三个一”,看清再描仿,
i 6 / 5 5 3 / 2 2 3 2 / 1 —//
笔笔用心写,功到自然成。

《写字歌》韵律操
一、教学目标
1、通过《写字歌》韵律操的练习,使学生对学习要求有一个全新的认识。

在寓教于乐中学习,进
而形成积极参与体育锻炼的习惯,增添快乐。

2、在《写字歌》韵律操音乐的伴奏下,正确掌握韵律操的基本动作,培养学生优美的身体姿态,
养成良好的习惯与行为,通过操的练习,能进一步助学生对写字歌内容的理解与把握。

3、充分发挥学生的创造力与想象力,培养学生学兴趣。

二、手形与基本动作
手形:并掌、开掌、拳、花掌、拇指。

三、基本动作
1、前举
2、上举
3、侧下举
4、侧上举
5、胸前交叉,手指触肩
6、两臂互绕
7、胸前上下平屈
8、直臂前交叉,手腕转动
四、动作分析
《写字歌》韵律操是以手臂的基本动作加上手臂不同位置的变化编排而成。

该操共4×8拍,学生边唱边做。

节奏明快,动作简单易学,有趣。

《写字歌》韵律操通过颈部活动、手臂的上举、胸前平屈、扩胸、肩部绕环、体转等动作,使学生的指关节、肩关节及胸部、后背等肌肉群得到锻炼,增加人体的灵活性、塑造美的形体,达到身正、肩平、臂开的写字规范要求。

五、动作内容
《写字歌》韵律操(第一套)
http://61.132.120.216/newsInfo.aspx?pkId=3434
《写字歌》的韵律操音乐共有三遍,每遍四个八拍,第一套为初级套。

其主要动作内
容有:手指、手腕的活动,头颈运动,腰部运动等。

动作分析如下:
第一段(4x8)
预备姿势:坐立,两手平放在大腿处;或站立,两手平放于桌面。

第一个八拍:1—2左臂有举,掌心向上,右手握住左手手掌向下活动两次3—4动作同上,换另手做。

5—6两臂前举,手指上翘,向下两次。

7—8同上。

第二个八拍:1—4两臂转手腕由前至上举,花掌。

5—6两臂经胸前屈,握拳向后拉两次。

7—8击掌两次。

第三个八拍同第一个八拍,第四个八拍同第二个八拍。

第二段(4x8)
预备姿势:坐立,两手胸前合掌。

第一个八拍:1—2两臂胸前交叉,手指触肩,同时低头两次。

3—4抬头两次。

5—6头左右侧屈一次。

7—8拍腿两次。

第二个八拍:1—左手触肩
2—右手触肩
3—左手上举
4—右手上举
5—6两手合掌向下至胸前屈。

7—8击掌两次。

第三个八拍同第一个八拍,第四个八拍同第二个八拍。

第三段(4x8)
预备姿势:坐立,两手胸前合掌。

第一个八拍:1—2右手扶头,左手叉腰,同时向左转体。

3—4同1—2
5—8同1—4
第二个八拍:1——2两臂胸前平屈互绕。

3—4右手前举,掌心向上。

5—6同1—2
7—8两臂侧上举,掌心相对。

第三个八拍同第一个八拍,第四个八拍同第二个八拍。

《写字歌》韵律操(第二套)
http://61.132.120.216/newsInfo.aspx?pkId=3439
预备姿势;坐立,两手扶在大腿处或站立,两手扶于桌面。

第一个八拍:1—两臂胸前交叉,五指并拢,拍肩一次。

2—两手放在大腿处(或课桌上)。

3—低头
4—抬头
5—6 两臂胸前上、下平屈,手握拳,相互绕动。

7—8 两臂前平举(大拇指),同时头向左、右侧屈一次。

第二个八拍:1—两臂上举,并掌。

2—两臂胸前上、下平屈。

3—4 扩胸两次。

5—右臂侧下举,花掌,掌心向上。

左臂胸前平屈,手指触肩。

6—左臂打开侧下举,花掌,掌心向上。

7—胸前击掌1次。

8—两臂肩侧屈,手指触肩。

第三个八拍:1—2 由前向后做肩绕环一次。

3—4 同1—2
5—6 手臂波浪,同时向内交叉两次,立掌。

7—8 左手抱腰的右侧,右手经眼前拉至右侧屈,花掌。

第四个八拍:
1—两臂前举,翘掌。

2—上体向左转体90度,同时左臂后拉,头随之转动。

3—两臂前举,翘掌。

4—上体向右转体90度,同时右臂后拉,头随之转动。

5—6 两臂前举交叉,手腕转动两次,花掌。

7—两臂侧上举,并掌。

8—还原成预备姿势。

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