七年级下第二单元第一课时

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人音版七下第二单元第一课时《长江之歌》教案

人音版七下第二单元第一课时《长江之歌》教案

人音版音乐七年级下册长江之歌教学设计
军衔;国家一级编剧;中国音乐文学学会理事;辽宁省文联委员;辽宁省音乐家协会副主席、辽宁省音乐文学学会副主席。

2.歌曲作曲
著名作曲家王世光,现任中国音乐家协会副主席,在他手中曾诞生过歌曲《长江之歌》、歌剧《第一百个新娘》和《马可·波罗》等众多蜚声中国乐坛的作品。

这位作曲家少年时代即尝试歌曲创作并获奖,后就读于中央音乐学院作曲专业,曾担任中央歌剧院院长13年。

五、再次聆听歌曲,思考。

1.这首歌体现了作者怎样的思想感情?
《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌。

作者以雄浑的气势,通过对中国的母亲河——长江的描写与赞美,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。

3.这首歌分为几部分?
全曲分三部分,第一部分从开头到“是你的气概”,第二部分从“你用甘甜的乳汁”到“挽起高山大海”第三部分是从“我们赞美长江”到“你有母亲的情怀”最后尾声。

四、学唱歌曲。

1.学唱全歌。

2.活动。

活动:下面我们以“祖国母亲”或者老师为题,为全歌重新填词,并演唱你所做的歌曲。

湘教版七年级地理第二单元地球的面貌第一节认识地球教案

湘教版七年级地理第二单元地球的面貌第一节认识地球教案

北极圈
Hale Waihona Puke 90°N高纬度中纬度
北回归线
低纬度

低纬度
30°S 60°S
中纬度
高纬度
90°S
60°N 30°N 0°
南回归线 南极圈
①在地球仪上找出赤道、 北回归线、南回归线、北 极圈、南极圈、北极、南 极,算一算赤道与北极、 南极各相差多少度。
1.下列不能证明地球是球体的是 ( C )
A.麦哲伦环球航行
3、在地球仪上用不同的颜色,文字和符号来表示陆地、海 洋、山脉、河湖、国家等地理事物的位置、形状及名称等。
4、地球仪上有一些在地球上实际并不存在的,用于确定地 理事物方向、位置的经纬网和经纬度
一、地轴和两极
地轴:地球的自转轴
两极:地轴与地球表 面的两个交点。北极 是地球的最北端,南 极是地球的最南端。
在海边观察远处驶来的轮船,会出现 先看到桅杆,后看到船身的现象,这
种现象反反映的地理事实是( B)
A、地球自西向东自转 B、地球是个球体 C、地球绕太阳公转 D、海平面上升
思考:图中地球有两个不同半径,这说明了什么?
地球仪和地球真实原貌的不同主要表现在:
1、地球仪是地球缩小的模型。
2、地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴,而这个地轴 在地球上却没有。
活动
有人认为,麦哲伦船队的环球航行,结束了人们关于地 平、地方和地圆的争论。想一想,是这样吗?
麦哲伦是在前人猜想的基础上进行的一次伟大的实践, 首次实现了人类环绕地球一周的航行,验证了地球是一 个球体,因而结束了人们关于地平、地方和地圆的争论。
地球的真实形状
地球是一个两极稍扁,赤 道略鼓的不规则球体
B.人们先看到远航归来的轮船的桅杆

人教版音乐七年级下册全册教案

人教版音乐七年级下册全册教案

七年级下册音乐教案第一单元春之声本单元可以安排为2课时。

第一课时为“配乐诗朗诵”和“唱歌”两项内容,第二课时为“欣赏”、“学吹竖笛”与“音乐活动”。

第一课时可以按教科书的顺序,先进行“配乐诗朗诵”的教学活动,也可以先安排“唱歌”。

两种安排都可以起到比较好的导入作用,能够收到较好的课堂教学效果。

第二课时应当注意区分“欣赏”曲目的不同情绪、不同表现方式以及暗含其中的音乐基本要素:《新疆之春》是奔放欢快、载歌载舞的器乐独奏曲,切分节奏、装饰音的运用具有典型的新疆风格;《春晓》为古朴、深幽、令人回味的抒情歌曲,采用的是七声雅乐音阶;《春节序曲》为热闹欢腾背景下的秧歌舞蹈场面,双簧管迷人的音色在管弦乐队的陪衬下格外动人,同样运用切分节奏、装饰音,但采用的是汉族调式;贝多芬的小提琴与钢琴《春天奏鸣曲》中快速的音阶跑动使人感受到的旋律十分流畅清新,沐浴在春光下的喜悦之情溢于言表,练习中提及“和弦”概念;《春游》可以设计为用竖笛演奏、器乐合奏、演唱加竖笛或小乐队伴奏等多重形式。

为《春游》填词练习的目的是引导学生探索歌曲中词与曲之间密不可分、相辅相成的关系,为学生分析歌曲、了解歌曲写作的基本常识做铺垫。

第一单元第一课教学内容:1.歌曲:《渴望春天》。

2.创编:为歌曲配打击乐伴奏。

3.配乐散文:《春》。

教学准备:钢琴、录音机、磁带、VCD、打击乐、铃鼓、三角铁、响板、沙锤等。

教学目标:1.学会歌曲《渴望春天》,并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点。

2.通过对散文《春》的配乐朗诵,使学生感受音乐与文学的密切关系,审美内涵。

3.鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。

教学过程:1.教师要充分注意“教学导入”环节的重要性,精心设计。

如:(1)可以通过教科书上的彩色画面启发学生的想象力,用语言描述春天的景色;(2)可用优美的旋律导入;(3)可用简短的诗句导人;(4)可用录像资料(风光片,春景图,配乐散文)导入。

要求学生共同参与。

七年级音乐教案下册

七年级音乐教案下册

七年级音乐教案下册【篇一:人教版七年级音乐下册全册教案(修订)】第一单元春之声本单元可以安排为2课时。

第一课时为“配乐诗朗诵”和“唱歌”两项内容,第二课时为“欣赏”、“学吹竖笛”与“音乐活动”。

第一课时可以按教科书的顺序,先进行“配乐诗朗诵”的教学活动,也可以先安排“唱歌”。

两种安排都可以起到比较好的导入作用,能够收到较好的课堂教学效果。

第二课时应当注意区分“欣赏”曲目的不同情绪、不同表现方式以及暗含其中的音乐基本要素:《新疆之春》是奔放欢快、载歌载舞的器乐独奏曲,切分节奏、装饰音的运用具有典型的新疆风格;《春晓》为古朴、深幽、令人回味的抒情歌曲,采用的是七声雅乐音阶;《春节序曲》为热闹欢腾背景下的秧歌舞蹈场面,双簧管迷人的音色在管弦乐队的陪衬下格外动人,同样运用切分节奏、装饰音,但采用的是汉族调式;贝多芬的小提琴与钢琴《春天奏鸣曲》中快速的音阶跑动使人感受到的旋律十分流畅清新,沐浴在春光下的喜悦之情溢于言表,练习中提及“和弦”概念;《春游》可以设计为用竖笛演奏、器乐合奏、演唱加竖笛或小乐队伴奏等多重形式。

为《春游》填词练习的目的是引导学生探索歌曲中词与曲之间密不可分、相辅相成的关系,为学生分析歌曲、了解歌曲写作的基本常识做铺垫。

第一单元第一课教学内容:1.歌曲:《渴望春天》。

2.创编:为歌曲配打击乐伴奏。

3.配乐散文:《春》。

教学准备:钢琴、录音机、磁带、vcd、打击乐、铃鼓、三角铁、响板、沙锤等。

教学目标:1.学会歌曲《渴望春天》,并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点。

2.通过对散文《春》的配乐朗诵,使学生感受音乐与文学的密切关系,审美内涵。

3.鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。

教学过程:1.教师要充分注意“教学导入”环节的重要性,精心设计。

如:(1)可以通过教科书上的彩色画面启发学生的想象力,用语言描述春天的景色;(2)可用优美的旋律导入;(3)可用简短的诗句导人;(4)可用录像资料(风光片,春景图,配乐散文)导入。

《青年友谊圆舞曲》教学反思精选

《青年友谊圆舞曲》教学反思精选

青年友谊圆舞曲教学反思七年级下册音乐课第二单元缤纷舞曲第一课时青年友谊圆舞曲教学,我在教学中采用:赏析舞曲导入新课、小练习曲演练根底知识、知识链接介绍作者、听唱赏析结合学习歌曲、律动感受歌曲风格等环节进行授课。

整节课以能激发学生的参与度为一条主线进行,在此根底上到达了激发学生的学习兴趣,掌握音乐知识的目的。

为了突破学生的识谱难问题。

我设计了简短、音阶逐级上行和下行的小练习曲,并采用简单的朗读法进行学习,并编写了容易上口的歌词,在学习中从读到唱,自然过渡,轻轻松松就解决了识谱难,怕唱谱的问题。

这种方法深受同学们的喜爱,使枯燥的乐理知识也变得通俗易懂了,更好掌握了。

通过小练习曲的学习,也为学生学习歌曲青年友谊圆舞曲做个一个很好的铺垫,所以在学习歌曲时就熟练了很多。

为了做到能掌握三拍子的音乐特点,我设计了身体律动,在这个环节中,同学们不知不觉的就沉醉到了音乐当中,在乐中动,在动中乐。

当然,本节课也暴露出来很多问题,比方说小组学习当中的合作能力稍有欠缺,学生的展示不能做到沉着大方,拍子打的不标准等等,还需要我在以后的教学中及时的调整和进步。

通过本节课的教学,我领悟到,音乐课堂如果能真正做到通俗易懂,那一定是应该化繁为简的,由浅入深的一个过程,假设做到了,效果也一定是化腐朽为神奇的!让音乐课辞别高大上,从此通俗,直到润学生的心灵于无声,就像春风拂万物!我觉得用溜冰圆舞曲导入很好,但是导入的时间太长了,可以在欣赏完之后就引出三拍子的舞曲。

可以用青年友谊圆舞曲中的几句旋律作为练习,这样既熟悉了歌曲旋律又锻炼了学生识谱能力。

我在新歌教学时的教学方法没有让学生轻松的学会歌曲,主要是因为无视了朗诵歌词这个环节,如果让学生按照节奏来朗读歌词,学生在学唱歌曲的时候先学会了节奏,旋律也一下子就会了,这样既让学生很好的掌握节奏,又让学生觉得很有意思。

这节课的重难点是让学生感受三拍子的强弱规律,和演唱中参加身体动作的表现。

在教学中我让学生跟着我打三拍子感受三拍子的强弱规律,在唱歌的时候自己唱自己打拍子,因为学生的协调性不够好,对拍子也不是很熟悉,所以在自己唱自己打拍子的时候完成的不是很好。

人教版七年级英语下册Unit2 第一课时课件

人教版七年级英语下册Unit2 第一课时课件

I am the last one to _t_ak_e_/_h_a_ve__ a shower.
Homework
Interview your parents and ask questions about their day.
Copy the new words and drills in the exercise books.
12:00
What time is it?9:30(=30)
half past nine 逆读法 分钟past小时
nine thirty 顺读法 小时 分钟
What time is it?
twelve fifteen 小时 分钟
2:15(<30) 顺读法
fifteen past twelve 逆
分钟 past 小时
读 法
A quarter past twelve
分钟 past 小时
What time is it?
two fifty 顺读法 小时 分钟
2:50(>30)
Ten(60-50) to three
分钟
to 小时(下一个)
逆读法
Self-study explore(自学探究)[Group work]
methods. Main points 1.Time expression
Self-study guide(自学指导):
What time is it?(同义句) =What’ the time?
对时间提问
整点数 nine o’clock
9:00 It’s nine o’clock.
整点数 What time is it?=What’ the time? twelve o’cloc k

七年级下册道德与法治第二单元第一课时练习册答案

七年级下册道德与法治第二单元第一课时练习册答案

七年级下册道德与法治第二单元第一课时练习册答案1、15.“大河有水小河满,大河无水小河干”,这说明了()①集体在某种程度上能影响甚至改变一个人②个人利益与集体利益本质上是一致的③集体利益与个人利益之间有时也有冲突④我们要坚持集体主义,反对关注个人利益[单选题] *A.①②(正确答案)B.②④C.①③D.①④2、11.七(1)班是个美好的集体,有着良好的氛围,体现在()[单选题] *A.民主、公正B.充满关怀与友爱C.善于合作(正确答案)D.充满活力3、我国宪法确立的基本政治制度包括()。

*A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(正确答案)B、民族区域自治制度(正确答案)C、基层群众自治制度(正确答案)D、劳动群众集体所有制4、我国宪法法律规定了公民享有一系列权利,主要包括()。

*A、政治权利(正确答案)B、人身权利(正确答案)C、财产权利(正确答案)D、社会经济权利(正确答案)5、下列符合我国宪法规定的公民在法律面前一律平等原则的是()。

[单选题] *18周岁以上的公民在法律面前平等人民在法律面前平等凡具有中华人民共和国国籍的人在法律面前平等(正确答案)居住在中国境内的人在法律面前平等6、【单选题】(),就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

[单选题] *A.立大志B.明大德C.成大才(正确答案)D.担大任7、【单选题】悠久的历史、灿烂的文化,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的()格局。

[单选题] *A、务实进取B、多元一体(正确答案)C、求同存异D、良性互动8、坚持党的领导,必须具体体现在党()上。

*A、领导立法(正确答案)B、保证执法(正确答案)C、支持司法(正确答案)D、带头守法(正确答案)9、48.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,下列行为中可以体现这一观点的是()[单选题] *A.小宇在值日的那天早晨依然迟到了B.小梦坚持每天跑步去上学C.小泽设计黑板报很认真,总能获得老师和同学的认可(正确答案)D.小康总爱忘记做作业,导致班里作业经常交不齐全10、道德赖以产生的客观条件是()。

七年级下英语Unit2 第一课时学案

七年级下英语Unit2 第一课时学案

班级姓名学习日期学习效果Unit 2 What time do you go to school?第一课时Section A (1a—2c)课前预习案I. Can you say the times in English?________________ ______________ ________________ _____________--- _____ ______is it (by your watch)?=What’s ________ ________? --- It’s eight thirty.熟练读出下列时间:5:00 -- five o'clock 6:00 -- six o'clock 7:00 -- seven o'clock 8:00 -- eight o'clock9:02 -- nine two 10:20 -- ten twenty 11:35 -- eleven thirty-fiveII. 1. I take a ____________ ['ʃauə] at eight every evening. .2. What time do you _________ _________ (起床)in the morning?3. The old man can’t ___________ ___________(穿上衣服)4. After getting up, I ___________ ___________. (刷牙)5. ---What time do you usually________ ________ __________,(去上学)Rick?课中训练案1. what time 与when :what time 与when 都可以用来询问时间,它们有哪些相同点和不同点呢?【例句】—What time / When do you go to school? 你什么时候去上学?—I go to school at seven-thirty. 我七点半上学。

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单元检测Unit 2一、单项选择(20小题,共20分)( ) 1. ---What time is it now? --- It’s _______.A. ten o’clockB. TuesdayC. June 1st( ) 2. I often go to _______ school after _______ breakfast.A. a, theB. /, aC. /, /( ) 3. Sue _______ home after school _______ every afternoon.A. go, inB. goes, /C. goes to, /( ) 4. It’s time _______ lunch.A. toB. forC. for have( ) 5. _______ he _______ volleyball every day?A. Do, playB. Is, playsC. Does, play( ) 6. Jim’s family ___________ milk and bread for breakfast.A. haveB. eatC. eats( ) 7. ---How old is your father? --- He is __________.A. fourtyB. fourteenC. forty( ) 8. You should ________ play the piano at night, because it’s noisy(喧闹的).A. alwaysB. neverC. sometimes( ) 9. The hamburger tastes ______. I want some more.A. wellB. badC. good( ) 10. My grandmother _________ me many interesting stories.A. speaksB. saysC. tells( ) 11. ---________ will you have a school trip? --- Tomorrow afternoon.A.What timeB. WhyC. When( ) 12. --- _________ do you go to school? --- At 7:00 in the morning.A. WhatB. HowC. What time( ) 13. The doctor saved(挽救) many _________ in the earthquake in 2008.A. lifeB. lifesC.lives( ) 14. Drinking milk is good ________ us.A. withB. forC. at( ) 15. --- When is Jay’s concert(音乐会)? (2013·湖北黄冈)---It’s at three o’clock ______ the afternoon of July 18th.A. inB. onC. at( ) 16. _______ Lucy _______ you can’t go to the party. One of you must stay at home and look after your grandmother. (2013·山东青岛)A. Both; andB. Either; orC. Not only; but also ( ) 17. Huang Bo is a popular film star. He _____ brings us good films.A. alwaysB. sometimesC. never( ) 18. ---Jim, why are you running so ________?--- Because I may be late.A. lateB. earlyC. quickly( ) 19. “7:50”reads __________.A. fifty past sevenB. ten to eightC. fifty to seven( ) 20. --- I have __________ work to do.--- You are busy and tired. But it is really an exciting _______ for you.A. many; workB. lots of; jobC. much; jobs二、完形填空(10小题,共15分)Mr. and Mrs. Green don't often go out in the evening. But today Mrs. Green says to her husband. “There is a good film 21 the cinema this evening. Can we go and see it?”Mr. Green is happy about it. 22 they go to see the good film. They 23 a good time.They come out of the 24 at eleven o'clock. They get into their 25 and drive home. It is very dark. Mrs. Green says, “Look, Bill. A 26 is running along the road very 27 and a man is running after her. Can you see them?”Mr. Green says, “Yes, I can." He drives the car slowly near the woman and 28 to her. "Can we help you?”“No, thanks.”the woman says, but 29 doesn't stop running. “My husband and I always 30 home after the film, and the last one washes the dishes at home!”( ) 21. A. to B. in C. at( ) 22. A. so B. Because C. and( ) 23. A. have B. has C. having( ) 24. A. evening B. cinema C.film( ) 25. A. bike B.bus C.car( ) 26. A. woman B. man C. boy( ) 27. A. well B. quick C. quickly( ) 28. A. say B. says C. said( ) 29. A. he B.she C. they( ) 30. A. run B. walk C. runs三、短文填空(10小题15分)Mr. and Mrs. Brown have a son and a daughter. They are Jim 31. ___________ Alice. They are students. Jim 32. ________ to school by bus. And Alice does, 33. ________. Some of their friends walk to school. Jim and Alice get home 34. _________ four o'clock in the afternoon. They do 35. _____________ homework before dinner, and they watch TV after dinner. They usually go to bed 36. ___________, so they can get up early.Jim and Alice have 37. ___________ meals a day: breakfast, lunch and dinner. They have8. ___________ at home. But they have lunch at school. They always have dinner at home. Mr. Brown comes home from work at five and Mrs. Brown makes dinner at half 39. ___________________ five. After dinner, the Browns go out and 40. _______________ a walk. They are happy every day.四、阅读理解(1小题,10分)信息匹配。

请根据对以下任务的描述,为他们找到想要进入的房间。

共10分)五、根据所给单词的中文意思或者根据所给单词的适当形式完成句子。

(10小题,46. I often go to work by bus. ___________ (有时) I ride a bike.47. I want to catch the _________ (早的) bus in the morning.48. We should do much _________________ (运动) to keep healthy.49. The food my mother cooks ____________ (品尝) good.50. His father works at a train _____________ (车站).51. ___________ (tooth) are important for us.52. Tim likes to act like animals. His friends think he is a _________________ (fun) boy.53. Tom runs ________ (quick) in the P.E. test.54. Jim, put on your clothes after ____________________ (take) a shower.55. She often does ___________________ (she) homework in the evening.六、完成句子(5小题,共10分)56. 电视节目从晚上7点到8点。

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