北师职业技术教育学考博参考书解析-育明考博

3．已获硕士学位人员提供硕士毕业证、学位证书复印件(同等学力人员提供学士毕业证、学位证复 印件)；
4．外语水平证明材料复印件； 5．硕士课程成绩单原件（由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章，也可从 本人档案管理部门复印并加盖其公章）； 6．往届生需提供硕士论文全文，应届生需提交论文摘要、开题报告小组组长签字的开题报告全文； 7．研究计划书； 8．与申请攻读学位学科有关的两位副教授（或相当职称）及以上专家的推荐信（在网上报名系统 下载空表后请专家填写），推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字。推荐信必须真实有效。 9．本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果（原件或复印件均可），最多 3 篇。 （二）电子版匿名初审材料 申请者须于 2015 年 12 月 31 日前（以系统上提交时间为准）向教育学部博士招生评审系统提交以 下 PDF 版的匿名初审材料（所有文档先匿名处理：需隐去个人姓名、学号、硕士导师姓名；再转成 PDF 版；最后上传的压缩文件夹用 FOE 命名。注：教育学部教学办不负责 PDF 等技术处理咨询）： 1．个人自述（在研究生院网上报名系统下载空表后填写，不得填写报考导师姓名）； 2．往届生需提交硕士论文全文；应届生需提交论文摘要、开题报告全文； 3．研究计划书； 4．本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果（均需匿名处理后再上传，最多 3 篇）（北
五、考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）
以下是育明教育考研课程的授课规划，整个授课规划由本专业统考博士生组织设定，结合了本专 业考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考研课程授课质量 的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握 Βιβλιοθήκη Baidu入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学 科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借 鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。 第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和 凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
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第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话 题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。 第四阶段：历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思 路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。 第五阶段：模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会 考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进 行高命中押题。
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师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。
四、北师教育学部 14 年考博真题（育明教育考试资料库）
《教育学》： 1.请结合实际，试析教育理论与教育实践的关系。 2.当前课业负担是什么？有效解决的方法是什么？ 3.什么是学制？影响学制和改革的因素是什么？ 4.试析当前社会主义核心价值观 5.当前大中小学校、教师的专业发展存在的问题、原因是什么？解决的办法是什么？ 《教育管理学》： 1.请介绍你阅读过的一本教育管理学著作的内容并加以评述。 2.请简述转换型领导理论的主要观点并评述 3.试分析大学章程和高校改革的关系 4.请以你最为熟悉的一个教育管理理论为出发点，并以你所在的学校或院系为例，说明当前高校内部管理的问题、 原因和解决途径 5.试分析学校自主排课的意义
040122 远程教育学
陈丽、武法提
2
环境
教师教育政策研究、比较教师教育研究、
0401Z1 教师教育
胡艳、李琼、朱旭东
3
教师专业发展与领导力
0401Z3 教育政策学与教
教育法学、教育政策分析
尹力、余雅风、刘复兴
3
育法学
教育管理学 120403 教育经济与管理
蔡永红、楚江亭、毛亚庆、苏君阳、余凯、 7
育明教育杜老师解析： 1、北京师范大学自 2013 年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度，与以往的 考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要， 最终决定能否被录取的还是考试成绩。选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取（北师考博真题、资 料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。 2、材料审核中重点打分项：个人自述、科研成果（论文、working paper、参与课题）、外语水平、 本硕院校、博士修习计划 3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授（含）以上担任，至少 5 人。
（4）GRE 成绩 1200 分以上(总分为 1600)或 GRE 成绩 308 分以上(总分为 340)(3 年内有效)。 （5）GMAT 成绩 650 分以上(3 年内有效)。 （6）WSK(PETS 5)考试合格(3 年内有效)。 （7）国家英语六级考试在 500 分以上(3 年内有效)。 对于未达到以上条件的申请者，如通过初审，须在复试环节加试外语考试，成绩合格方可录取。 提交材料（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六） （一）纸版材料
和震、赵志群
2
管理与政策
特殊儿童生理心理研究、特殊教育基本理
040109 特殊教育学
邓猛、王雁、肖非
3
论、融合教育
040110 教育技术学
教育技术基本理论及其应用、计算机教育
黄荣怀、李芒、李艳燕、刘美凤、刘臻、杨
应用、知识科学与知识工程、计算机支持
6
开城、余胜泉
的协作学习（CSCL)
远程教育理论与实践、数字化学习技术与
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北京师范大学教育学部职业技术教育学考博备考资料-育明考博
一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计（育明考博）
教育学部 2016 年博士招生专业目录
专业代码、名称 040101 教育学原理 040102 课程与教学论
研究方向
招生导师组
招生名额（共 56）
育明 考博分校
专业
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方向
复试人数/招生人数
复试方式
040108 职业技术教育学
职业教育课程开发与教 学设计、
职业教育管理与政策
14 年 6 人/2 人 15 年 6 人/2 人 16 年 6 人/2 人
专业笔试成绩占 30% 专业面试成绩占 70%
外语加试
三、北师教育学部博士研究生招生申请-审核制实施细则（育明考博）
申请条件 1．拥护中国共产党的领导，愿意为国家现代化建设事业服务，品德良好，遵纪守法。 2．已获硕士学位人员，或应届硕士毕业生，或符合条件的同等学力人员（见学校的招生简章），或
已获博士学位人员。 3．身体健康状况符合规定的体检标准。 4. 外语水平需达到以下条件之一： （1）外语专业本科(含)以上毕业。 （2）近五年内曾在同一语种国家留学一学年（需提供进修或经中国留学服务中心认证的证明）。
高益民、谷贤林、刘宝存、马健生、王英杰、
国际教育与发展教育研究、教育政策与管
5
肖甦
理比较研究
学前教育政策研究、学前教育比较研究、
霍力岩、刘焱、庞丽娟
3
学前教育基本理论
040106 高等教育学
高等教育管理、高等教育比较
洪成文、姚云、钟秉林、周海涛、周作宇 5
职业教育课程开发与教学设计、职业教育
040108 职业技术教育学
（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）育明教育针对 北师教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端 协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在 80%以上。根植育明学校从 2006 年开始积累的深厚高校 资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
6.育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六
《发展心理学》： 1.大学阶段的人生发展任务分析（爱情、知识、生涯），谈谈如何度过有价值的大学生活。 2.生涯规划：在职业变化越来越快的社会现状下，职业生涯规划是否还有意义？如何看待这个问题？ 3.简述成人依恋理论、爱情风格理论、爱情三元理论，并结合理论谈谈如何指导大学生的恋爱？ 4.学生工作人员个人成长问题，谈谈工作中的主要资源与优势？主要工作与压力？以及从个人角度如何乐享工作？
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（3）参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思 （学术类）6.5 分(3 年内有效)，托福 90 分(3 年内有效)，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考 框架（CECRL）的 B2 级，日语达到二级（N2），韩语达到 TOPIK4 级。
六、考博需要注意的五大事项（育明考博课程中心）
1、目标明确 确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意 味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定 是得大于失。不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。 2、信息对称、方向正确 各个学校都有自己的教学风格、研究侧重、学术倾向，复习时一定要掌握充足的考试信息，具体 包括：参考书信息、出题侧重、导师的信息、专题信息、专业真题及权威解析、学术热点...在这方面， 外校学生一般会吃大亏，因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目 提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话，那专业课老师的经验、方法 和知识传授应该算最重要的一个。 3、复习时间充足 考博也是一次应试，在有信息、有方向的基础上还需要必要的时间投入。根据每个考生专业基础 的好差以及有无专业课老师指导，复习的时间也是有非常大的区别。建议考生可以在前一年度的 7 月 份开始相关的信息收集和备考复习。 4、联系导师 大部分院校的考博都需要在报考之前遇到事取得联系（北大部分学院不需要）。一般来说，如果你 的技能与导师的项目很对口，或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文，那他肯定 会同意你报考。如果你不具备上述条件，那么找导师的熟人介绍一下，导师一般也会要你。还不具备 的话，那你就脸皮厚一点，让他明白你为报考他的博士，付出了很多，导师也是人，会有同情心的，
申请者须于 2015 年 12 月 31 日前（以邮戳为准）向教育学部研究生教学办公室提交以下书面材料： （书面材料一经提交，不予退换、退回）
1．报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前须按要求上传本人电子照片，打印后须本人在每 页亲笔签字确认）；
2．个人自述（在网上报名系统下载空表后填写，需同时在网上报名系统提交电子版；以学科专业 导师组报考，不填写报考导师姓名，若有报考导师姓名信息，审核不予通过）；
教育基本理论、教育哲学、德育原理、 康永久、石中英、檀传宝、肖贵祥、郑新蓉 4
教育社会学
教学论、数学教育
郭华、胡定荣、綦春霞 、王本陆、张春莉 5
040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学
外国教育史、中国教育史
孙邦华、徐勇、于述胜、张斌贤
4
基础教育比较研究、高等教育比较研究、
张东娇、张新平、朱志勇、褚宏启
教育经济学
杜屏、杜育红、胡咏梅、曾晓东
4
备注：课程与教学论专业、教育史专业、教育经济与管理专业按研究方向报考，导师组信息供参考。其它专业按专业报考， 研究方向和导师组信息供参考，考博咨询育明扣扣.八玖三二四壹二二六。
二、北京师范大学职业技术教育学考博招生情况（育明考博）
初审：初审满分值为 100 分。在初审成绩 60 分以上(含 60 分)的考生中，进行成绩排序，并按不 低于 1：3（即录取名额:复试人数）的比例确定复试名单。
复试：复试包括外语加试、专业笔试和专业面试（含外语口试），满分值为 100 分，其中，专业笔 试成绩占 30%、专业面试成绩占 70%，外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。复试考核内容主要包 括：专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。复试成绩 60 分以上（含 60 分）且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。