职业生涯规划的四个基本流程

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个人职业生涯规划方案

个人职业生涯规划方案

个人职业生涯规划方案时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又有了新的工作,现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?好的职业规划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于个人职业生涯规划方案五篇。

希望可以帮助大家。

个人职业生涯规划方案1一、前言二十一世纪的人类社会,是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。

而竞争的主题正是“知识”、是“人才”。

作为新世纪的大学生,我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。

因此,职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。

为了充实有意义地走过四年的大学生活,用坚定、自信和执着的追求代替茫然、恐惧和无知。

我想,只有明确自己的职业理想并为之不懈的努力,当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。

因此,我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的大学生,系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。

我相信,有了规划和目标才会有胜利在握的喜悦。

二、自我分析作为一名日语专业的大一学生,我已经匆匆走过了一年的大学生活。

性格活泼开朗,并且擅于言谈。

业余时间喜欢看书、听音乐、写文章(尤其是散文类的文章)。

乐于观察生活,并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。

做事讲求脚踏实地、有始有终,不喜欢弄虚作假、半途而废。

待人和善,尤其是对自己的老师以及前辈,因此能够很快的被老师以及身边的人肯定和接受。

往往对于身边的每一件事情都持有自己的看法和想法。

我的优势在于,我能够经常对身边的.事进行总结和反思,从他人以及自己的身上获得对自己前进和成长极具好处的东西。

有很好的团队精神,这是我在集体生活以及校园活动中比较活跃的法宝之一。

但是,偶尔缺乏勇气的性格也同样会使我面对不必要的失败和挫折,甚至丧失难得的锻炼和展示的机会。

我来自于农村,和其他生活在城市中的同学相比,我的生活条件并不是很好。

父母把他们的辛苦凝结成对我的殷切期望,因此,我的身上除了有自己的人生理想之外,还一样有父母及全家的期望,我没有理由不努力实践、努力进取。

大学生职业生涯规划习题库含答案

大学生职业生涯规划习题库含答案

大学生职业生涯规划习题库含答案一、单选题(共89题,每题1分,共89分)1.以下不属于职业价值观的是()?A、利他主义B、成就感C、自信程度D、人际关系正确答案:C2.()是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。

A、兴趣B、性格C、能力D、价值观正确答案:B3.生涯彩虹图是谁提出的?A、舒伯B、帕森斯C、霍兰德D、罗伊正确答案:A4.SWOT法中的T是指()。

A、机会B、弱势C、威胁D、优势正确答案:C5.“如果你说好,我就好。

”这是哪一种决策类型?A、直觉型B、麻痹型C、宿命型D、服从型正确答案:D6.社会在进步,时代在发展。

未来的职业发展的每个阶段需要不断系统地重新学习和规划,由此说明了职业能力提升的哪一重要策略?A、翻译能力B、终身学习C、整合能力D、转移能力正确答案:B7.下列选项属于内职业生涯的是:A、小王最近升职了B、小王工作最近经常出差C、小王工资每月8000元D、小王工作三年来积累了不少经验正确答案:D8.小张业余时间最喜欢做模型,这是一种什么类型的兴趣?A、喜欢处理数据B、喜欢跟人打交道C、喜欢跟物打交道D、喜欢处理观念正确答案:C9.下列哪个选项不是人格的特性?A、具体表现不受环境影响B、独特性C、稳定性D、持久性正确答案:A10.马斯洛需要层次理论最低层次的需求是A、生理需求B、尊重需求C、安全需求D、自我实现的需求正确答案:A11.下列哪个是形容可迁移技能的词汇A、正直B、慎重C、诚实D、演讲正确答案:D12.目前来看,以下职业中,属于夕阳职业的是()。

A、IT编程人员B、公交车售票员C、职业生涯指导师D、市场营销经理正确答案:B13.生涯发展的探索阶段在哪个年龄段A、25-44岁B、45-64岁C、15-24岁D、0-14岁正确答案:C14.美国学者辛迪·楚和理查德·鲍尔的理论,任何职业能力都可以拆分成A、知识、情感、才干B、知识、技能、兴趣C、知识、技能、情感D、知识、技能、才干正确答案:D15.“急什么?明天再说”属于哪一类决策者类型?()A、延迟型B、直觉型C、麻痹型D、宿命型正确答案:A16.喜欢与人交往、善言谈,热情、善于合作、乐于奉献,善良,有耐心,关心社会问题,有社会责任感的工作,符合哪种兴趣类型的特点?A、企业型B、实用型C、社会型D、艺术型正确答案:C17.与R职业兴趣类型相近的是A、IB、AC、SD、E正确答案:A18.如果一个人喜欢说服他人或者支配他人,通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标,希望成就一番事业,你认为哪一个职业比较适合他A、作家B、木匠C、律师D、园艺师正确答案:C19.修正规划需要考虑的因素()A、环境因素、个人因素、家庭因素B、环境因素、组织因素、家庭因素C、环境因素、组织因素、他人因素D、环境因素、组织因素、个人因素正确答案:D20.下列职业能力属于才干的是:A、沟通B、真诚C、演讲D、分析正确答案:B21.小丁专科临近毕业时看到周围的同学都在积极找工作,他认为他还没有准备好工作,因此决定先专升本,小丁的决策风格属于:A、宿命型B、延迟性C、直觉型D、冲动型正确答案:B22.以下哪项不属于当代职业发展的演变趋势?A、职业的种类大大增强B、职业活动的内容不断以旧代新C、第三产业发展异军突起D、职业的流动性减弱正确答案:D23.如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?A、艺术型B、企业型C、社会型D、实际型正确答案:C24.会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣?A、企业型B、实用型C、艺术型D、常规型正确答案:D25.MBTI类型量表在荣格个性理论的基础上增加了哪个维度?A、外向E-内向IB、感觉S-直觉NC、思考T-情感FD、判断J-知觉P正确答案:D26.进入大学后,我们的生活方式发生了哪些变化A、社会活动范围由宽变窄B、学校管理由松散型变封闭型C、人际交往一元化向多元化转变D、日常生活从独立自主变成父母包办正确答案:C27.根据个体完成任务而采取的行动方式,有关知觉型的人表述错误的是。

职业生涯规划的步骤

职业生涯规划的步骤

职业生涯规划的步骤职业生涯规划的步骤5篇职业生涯规划的步骤1每个人都渴望成功,但并非都能如愿。

了解自己、有坚定的奋斗目标,并按照情况的变化及时调整自己的计划,才有可能实现成功的愿望。

这就需要进行职业生涯的自我规划。

职业生涯规划的步骤是:一、自我评估。

自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解,也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试,以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。

自我评估的目的,是认识自己、了解自己,从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。

二、职业生涯机会的评估。

职业生涯机会的评估,主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。

在制定个人的职业生涯规划时,要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。

只有对环境因素充分了解和把握,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。

环境因素评估主要包括:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

三、确定职业发展目标。

俗话说:“志不立,天下无可成之事。

”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。

在准确地对自己和环境做出了评估之后,我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。

在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配,更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应,不能妄自菲薄,也不能好高骛远。

合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果,是制定职业生涯规划的关键。

四、选择职业生涯发展路线。

在职业目标确定后,向哪一路线发展,如是走技术路线,还是管理路线,是走技术+管理即技术管理路线,还是先走技术路线、再走管理路线等,此时要做出选择。

由于发展路线不同,对职业发展的要求也不同。

因此,在职业生涯规划中,必须对发展路线做出抉择,以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。

职业生涯规划word文档制作流程

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职业生涯规划word文档制作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,工作了许久,你还记得当初的目标吗?现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是店铺整理的大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容,希望对大家有所帮助。

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容1职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的,他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。

在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。

随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。

所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样,职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。

一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业锚到底是什么。

施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出,要想对职业锚提前进行预测是很困难的,这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的,它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。

有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么,直到他们不得不做出某种重大选择的时候,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚),这个模式或职业锚会告诉此人,对他或她个人来说,到底什么东西是最重要的。

施恩根据自己多年的研究,提出了以下五种职业锚:1、技术或功能型职业锚具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。

相反,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

职业规划:制定职业发展路线的四个步骤

职业规划:制定职业发展路线的四个步骤

职业规划:制定职业发展路线的四个步骤导言职业规划是一个人在职场中获得成功和满足的关键。

随着社会的发展和职业竞争的加剧,制定一个明确的职业发展路线显得尤为重要。

本文将介绍制定职业发展路线的四个步骤,帮助读者更好地规划自己的职业生涯。

步骤一:自我评估在制定职业发展路线之前,首先需要进行自我评估。

这意味着深入了解自己的兴趣、价值观、技能和特长。

通过思考和反思,我们可以发现我们真正热爱的事物,并确定我们的优势和弱点。

这对于选择适合自己的职业非常重要。

1. 理解自己的兴趣和热情首先,我们需要思考自己的兴趣和热情。

什么样的工作能够让我们感到兴奋和满足?我们对什么领域特别感兴趣?通过了解自己的兴趣,我们可以更好地选择适合自己的职业方向。

2. 确定自己的价值观和目标除了兴趣和热情,我们还需要考虑自己的价值观和目标。

我们追求什么样的价值观和目标?我们希望在职业生涯中取得什么样的成就?通过明确自己的价值观和目标,我们可以更好地制定职业发展路线。

3. 评估个人技能和特长最后,我们需要评估自己的技能和特长。

我们擅长什么?我们有哪些专业知识和技能?通过了解自己的技能和特长,我们可以选择适合自己的职业并进一步发展。

步骤二:职业调研一旦我们对自己有了更清晰的认识,下一步就是进行职业调研。

这包括了解不同行业的就业前景、发展趋势和职业要求。

1. 研究不同行业和职业首先,我们需要研究不同行业和职业。

了解不同行业的特点、前景和发展趋势。

通过对不同行业的了解,我们可以选择适合自己的职业方向。

2. 了解职业要求和技能除了行业了解,我们还需要了解不同职业的要求和所需技能。

这有助于我们更好地准备和发展所需的技能,并提高自己在职场上的竞争力。

3. 与行业专家交流最后,我们可以与行业专家进行交流,了解他们在职业发展中的经验和建议。

他们的经验和观点可以帮助我们更好地了解行业和职业,并指导我们的职业规划。

步骤三:制定职业目标在进行自我评估和职业调研之后,下一步就是制定明确的职业目标。

(心理健康教育课)大学生职业生涯规划

(心理健康教育课)大学生职业生涯规划
不用这么早考虑、到时候再说(4.9%)
• 我们有怎样的未来取决于我们有怎样的大 学生涯! • 我们有怎样的大学生涯则由我们对未来的 选择方向决定的! • 我们选择怎样的未来方向是由自身的特点 和环境决定的!
第一节生涯规划的基本认识
什么是生涯规划?
• 生涯的理解 • 生涯的字面理解就是“生”原意为“活 着”,“涯”为“边际”,“生涯”就是 指人的一生的意思,是人的一生的发展道 路。它是生活中各种事件的演进方向和历 程,它统合了人一生中各种职业和生活角 色,由此表现出个人独特的自我发展型态。
• 职业:职业是介于“工作”和“生涯”之间的概念。它是 由一系列相似的工作所组成的一个特定的专业领域,即一系 列的工作。

职业生涯规划:又叫职业生涯设计,是指个人与组织相 结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、 总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综 合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确 定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有 效的安排。
大二定向期:要为自己制定一个较明确的职 业目标。这个阶段,每个学生都应该考虑 是就业还是继续深造。
继续学习 工作就业 个人创业
继续深造:
区域范围:国内读研、国外学习 获得方式:保送、考试 专业性质:本专业、外专业 外语能力 专业知识 科研能力
直接就业:
学业成绩 单位类型——机关、事业单位、企业? 社会工作能力 职业意识 区域范围——东部地区、中部地区?
5工作意义的改变精品ppt择己所爱择世所需择己所长精品ppt行动训练学习包概念知识手册交互式网络平台测评系统交流系统交流系统多媒介工具箱虚拟实习辅助教材学生职业素质档案学生职业素质档案精品ppt职业生涯规划课程基本要求和基本流程职业生涯规划课程基本要求和基本流程自我认知自我认知职业发展职业发展目标确立计划执行评估与反馈评估与反馈实施管理学习计划与执行培训计划与执行资源准备辅导计划与执行我想往哪发展目标分析我适合往哪发展能力取向我可以往哪发展机会取向自我评价外部环境确定发展路线个人发展目标组织发展目标职业发展周期职涯成功标准目标可行性目标分解行动日志与反馈与修正职业发展报告岗位职位变动职业生涯意识精品ppt精品ppt职业生涯规划在大学四年中的侧重点不同职业生涯规划在大学四年中的侧重点不同大一模糊期

职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程

短期目标
重要性:短期目标是实现长期目标 的基础,能够使个人更有动力和方 向地努力工作
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设定原则:根据个人实际情况和职 业发展方向,制定可实现、具体、 明确的目标
制定方法:结合自身情况和职业发 展方向,制定具体的短期目标,并 定期评估和调整
目标分解
长期目标:5-10年的职业规划,明确未来的发展方向 中期目标:2-5年的职业规划,逐步实现长期目标 短期目标:1年内的职业规划,具体可执行的目标,如提升技能、参与项目等 具体目标:季度或月度的职业规划,细化短期目标,便于跟踪和调整
技能和特长
技能:指个人在特定领 域中所掌握的专业知识 和技能,如编程、销售、 管理等。
特长:指个人在特定领 域中所表现出的优于他 人的能力,如沟通能力、 领导力、团队合作等。
职业倾向
兴趣:了解自己的兴趣爱好,确定职业发展方向 价值观:明确自己的价值观,选择符合这些价值观的职业 技能:评估自己的技能和能力,找到适合自己的职业领域 性格:了解自己的性格特点,选择适合自己性格的职业
培训计划
确定培训需求:分 析个人和职业发展 的需要,明确培训 目标
制定培训计划:根据培 训需求,制定详细的培 训计划,包括培训内容、 时间、方式等
实施培训计划:按 照培训计划进行培 训,确保培训效果
评估培训效果:对 培训效果进行评估, 总结经验教训,不 断完善培训计划
工作计划
确定目标:根 据职业规划, 明确个人短期
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调整职业发展计划,以适应市场需 求和自身条件的变化
不断学习和提升自身能力,以适应 职业发展的需要
感谢您的耐心观看

职业生涯规划策划方案

职业生涯规划策划方案

职业生涯规划策划方案职业生涯规划策划方案精选篇1一、活动背景大学毕业就意味着就业,虽然离毕业还有一段时间,但是对就业的准备与打算是非常重要的。

俗话说,欲行千里,先立其志。

根据自己的实力、兴趣和具体的社会、家庭实际情况实实在在的做出一些科学的计划。

有了计划以后自己会一直努力地向这些计划奋斗,踏踏实实的让计划实现。

二、活动内容以"职业生涯规划"为主题的演讲比赛三、活动目的1、引导广大学生正确全面认识自我,合理确定奋斗目标,科学规划成才方案。

2、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

3、丰富同学们的课余生活,提供交流和学习的平台。

四、比赛评委组1、任课老师曾书记做主要评委。

2、其他班干部等做辅助评委(4位)五、活动要求1、每位同学都要求必须上台演讲,演讲的主题要紧扣。

2、内容充实,积极向上,立意明确、新颖,文字优美。

3、表述清楚,语言流畅,声情并貌,声音洪亮,普通话标准流利。

4、服装整洁,仪表端庄,时间限制,每位同学有3-5分钟左右时间。

六、活动流程1、主持人开场白。

2、参赛者按学号顺序分两批进行。

3、老师点评。

七、评分细节分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

1、演讲内容:40分。

要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达:30分。

要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。

讲究演讲技巧,动作恰当。

3、形象风度:20分。

要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

4、综合印象:10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

职业生涯规划策划方案精选篇2为加强大学生学习与生活的主动性和目的性,强化大学生的职业规划意识,培养大学生的就业创业能力、创新创业精神,帮助大学生学习职业规划知识,掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,促进大学生励志成才,配合学校职业生涯规划比赛安排,经研究决定举办经济贸易系大学生职业生涯规划设计大赛,现计划如下:二、活动主题“规划现在,成就未来”三、参赛对象经济贸易系全体在校生四、时间安排1.宣传、组织报名(2月24日---3月1日):在系宣传栏张贴比赛宣传画,在系网站发布比赛通知。

职业生涯规划的五个步骤

职业生涯规划的五个步骤

职业生涯规划的五个步骤职业生涯规划的五个步骤人生需要规划,成功的人生更需要成功的规划。

有备无患、未雨绸缪,从这些成语之中就可以发现,古人早就认识到这一点,所以作为现代人的我们,怎么能忽视。

所以,鹏程万里增城人才网与您分享职业生涯规划文章,浅谈职业生涯规划的五个步骤。

我们认为职业生涯规划包括自我评估、职业环境分析、职业目标的确定、实施策略与措施和反馈调整五个步骤。

步骤/方法1 自我评估。

自我评估是个人职业生涯规划的第一步,是开头。

一个好的开始,等于成功了一半,正确做好自我评估,是做好整个职业生涯规划的关键。

只有通过自我评估,正确深刻地认识和了解自己,才能对未来的职业生涯作出最佳抉择。

自我评估,包括兴趣、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。

自我评估不能想当然,一定要客观,尽量收集他人对自己的评估做参考,结合自己的评估最终完成自我评估。

2 职业环境分析。

近朱者赤,近墨者黑。

这句话说明了环境对人的影响非常大。

而作为职场人士,肯定要受职业环节的影响。

所以,职业生涯规划必须对未来的的职业环境进行分析。

根据自己的习惯,根据自己的能力,来选择相应的'环境,来制定在各种职业环境中的规划,最终实现自己的目的。

3 职业生涯目标的确定。

再准的狙击手也需要目标,在快的短跑运动员也有终点,不然过程没有意义。

我们为什么制定个人职业生涯规划?当然就是要实现自己的职业生涯目标,最终达到自己的理想,所以目标抉择是职业生涯规划的核心。

根据我们增城人才网的文章,目标分短、中、长期目标,三种一种也不能缺。

4 实施策略与措施。

明确目标之后,制定策略了。

我们定了这个目标后,我们要怎么做?怎么做才能实现这个目标?所以我们要想出一系列的行动方案,行动方案要具体(越具体越好)、可行,容易评估。

应包括职业生涯发展路线、教育培训安排、时间计划等方面的内容。

5 反馈调整。

世界上唯一不变的事情是:所有事情都在变。

变幻莫测的世界,会打乱我们原本制定的规划,使规划发生偏差。

职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程从上面的扇形图来看,以全面认识“我是谁”为起点,扇形的弧面与最外部的两条直线与弧面相交的两点为各种职业选择的范围。

外面大扇型的大S型细弧线为职业选择的路线,同时也代表了职业选择中所要预见的各种风险。

可以看到,在没有经过理性选择的职业,似乎选择的余地很大,但有很多的不确定性(大S型弧线),隐藏着很大的潜在职业选择风险。

靠内部小扇型的两条直线与弧面相交的两点位为精确定位的职业范围,中间的小S型粗弧线同样也代表了职业选择路线和各种风险,但相对而言比大弧线内的曲线范围要小很多,这其实是代表了一种对风险的合理控制范围。

小S型弧线发展的轨迹,即为整个职业规划的通路合理设计。

所以,职业规划的目的,是要把自己的所有资源实力充分调动起来,把它们用在少数几个最有利于自身发展的职业方向上,只有这样才能提高目标实现的可能性,并且把职业选择过程中的风险控制在可控的范围内,同时可以确保职业发展的可持续性和高效性。

职业生涯规划的原理和流程,看上去并不很复杂,就像世界上的很多大道理一样简单明了。

其真正的难度其实是在实际操作过程中所碰到的实际问题,该如何运用智慧地去加以灵活运用去化解的问题。

从整个职业规划咨询的流程来看,分四个步骤:一、“我是谁?”——自我定位“我是谁”是一种清晰客观的自我定位,从整体上入手,全面综合地取评估自我的个性特征、能力特长、兴趣爱好、性格优点缺点、可能的潜力等因素。

在这个自我认识探索的过程中,个人需要深入思考以下几个问题:我到底要成为怎样的一个人?我内心真正想要的是什么?我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么?对这些问题的思考,是职业生涯规划是否能成功的关键性步骤,后面所有的工作成效取决于对这个问题的自我探索深度和广度的程度。

需要说明的是,职业规划第一步与第四步是承前启后的相互对应关系,一个好的开端决定了后面职业与人生的发展高度水平。

二、“我能做什么?”——职业定位“我能做什么?”主要是思考个人的职业发展方向,以个人现有的能力和资源条件,结合自身可能还蕴含着哪些可能的潜力,综合考虑自己可以选择哪些适合自我个性发展,同时又是自己感兴趣的职业。

职业生涯规划的三阶段分别是什么

职业生涯规划的三阶段分别是什么

职业生涯规划的三阶段分别是什么推荐文章求职者该如何回答“你的职业规划是什么” 热度:30岁的职业规划,是什么样子的热度:HR最喜欢问的问题"你的职业规划是什么"热度:职业生涯规划制定的意义是什么热度:大学生怎么规划职业生涯范文热度:职业生涯规划的三阶段分别是什么?职业生涯规划一般分为长期目标、中期目标和短期目标。

下面来详细了解职业生涯规划的三个阶段吧。

职业生涯规划的三个阶段职业生涯规划一:制定10年或以上的长期目标在确定职业生涯目标上,比较理想的第一步就是要确认长期的目标。

长期目标应该是自我考察和工工作环境、社会环境积极评价的结果。

就是要充分考虑个人的需要、价值观、兴趣和才能等,包括考虑到个人的婚姻、家庭、生活方式等诸因素。

这就需要对自己进行审视:①你希望在未来长时期内从事何种类型的工作?②从事哪些活动,获得什么样的回报:如收入多少、社会地位、声望,承担哪些责任,家庭状况、健康状况如何?职业生涯规划二:制定5~7年的中期目标职业生涯中期目标是在长期目标的规划和影响下制定出来的,也是对实现长期生涯目标行动的具体化。

这期问的目标应该比长期目标更加具有可操作性。

这就需要对如下的问题做进一步的思考:①什么样的工作经历能够使你有条件去实现你的长期目标;②你需要提高哪些才能;③你需要经历哪些锻炼④你需要得到哪些人或者哪类人的帮助;⑤婚姻状况如何等等。

职业生涯规划三:制定1~3年的短期目标职业生涯设计的短期目标应尽可能是具体化、详细化、操作性强的行动目标,这期间的目标实施可能处于大学到工作阶段的过渡期,或者处于工作的初期。

短期目标的具体化并不意味着短期目标的非灵活性。

目标制定的灵活性不仅体现在长期目标和中期目标,而且也应该体现在短期目标上。

对于短期的职业生涯目标,需要对如下问题做出仔细的思考:①你需要接受什么样的教育;②掌握什么样的专业背景;③需要具备什么样的社会经历;④选择什么样的职业和工作环境,培养何种情趣,养成何种生活方式;⑤如何让你的父母、老师、恋人支持你的选择等等。

职业生涯规划流程图

职业生涯规划流程图

准备阶段1、建立职业生涯规划与管理小组员工职业生涯管理工作是一项跨部门、跨领域的工作,在执行的过程中,由人力资源部牵头组建跨部门的职业生涯规划与管理小组负责推进员工职业生涯管理工作。

人力资源部充分发挥主导作用,各部门负责人主要发挥协调作用,促进该项工作切实地得到有效执行。

员工个人不仅要对自己的职业生涯目标做出选择,还要充当及时反馈信息的角色。

企业的职业生涯规划与管理制度、企业所运用的技术和方法是否符合员工的需求、员工的心理状况是怎样的、他们对职业生涯规划与管理的认知达到了哪个层次等,这些信息都需要来来自一线的员工及时地向企业反映。

2、员工的自我评估自我评估是员工对自己作全方面的分析,主要是对个人的需要、能力、兴趣、性格和气质等方面的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备了哪些能力。

有些潜藏的能力和信息,只有员工自身才知道,需要员工开展自我评估,全面评估自身的过去、现在和未来,自身具备什么样的兴趣和爱好,自己对未来的职业有哪些规划等。

与此同时,员工自我评估后应当主动与上司展开沟通,告知自我评估的真实信息,从而使企业能够综合这两方面信息设计一条与员工的职业倾向和企业的发展战略相吻合的职业生涯规划路线。

3、所在部门对员工基本素质的评测由于长时间所在部门工作,部门领导已经对员工之前的工作情况有了比较准确地了解,在员工做完自我评估并将自己的想法与所在部门上级领导进行沟通之后,所在部门可以对员工的基本素质进行评测,通过对员工的个性特点、智力水平、工作能力、管理能力、职业兴趣、责任心、气质特征、一般能力倾向等方面的评测,对员工做出全面的了解。

员工素质评测不同于绩效评价,他是引导员工注意个人的全面发展,目的是为了使企业更有效的甄选、配置、开发人力资源。

4、岗位分析做职位分析的方法很多,企业可以运用岗位分析问卷法、写实性工作记录、关键事件调查等方法,来获得岗位分析的基础数据,包括:第一、各岗位的基本资料,例如岗位编号、岗位名称、岗位类别、所属单位、直接上级、定员人数、管辖人数、上下岗位、可转换岗位等。

大学职业生涯规划的流程与主要内容精彩3篇

大学职业生涯规划的流程与主要内容精彩3篇

大学职业生涯规划的流程与主要内容精彩3篇职业生涯规划的步骤篇一职业生涯规划的步骤包括确立志向、科学评估、选择职业、职业生涯路线选择、确定目标、划、评估与回馈等七个步骤。

1、确立志向志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起,俗话说:“志不立,天事”。

综观古今中外,各行各业的佼佼者,都有一个共同的特点,就是具有远大的志向,立志是点,反映着一个人的抱负,胸怀,情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就。

所以,在制时,首先确立志向,这是制定职业生涯设计的关键,也是生涯设计最重要的一点。

2、准确评估准确评估包括两个方面的内容,即自我评估和职业生涯机会的评估。

准确评估是进行职业生础。

自我评估就是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己,了解自己,因为只有认识了自己的长处,扬长避短,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的生涯路线,生涯目标作出最佳抉择。

因此,自我评估是生涯设计的重要步骤之一。

通常自我评估包括自己的性格,学识,技能,智商,情商,思维方式,道德水准以及组织管理,协调,活动能力等内容。

生涯机会的评估,主要分析内外环境因素对自己生涯发展的影响。

每一个人都处在一定的环了这个环境,便无法生存与成长。

所谓“时势造英雄”,说的就是环境对人的作用。

这里最重要云、经济兴衰、还有科学文化潮流、社会时尚、乃至自然灾害、饥荒、瘟疫,无疑都深刻地影响了时势,才能实现俗话说的另一面:“英雄造时势”。

只有充分适应与满足社会需要,个人才会现。

所以,在制定个人的职业生涯设计时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使生涯设计具有实际意义。

3、选择职业通过自我评估、生涯机会的评估,认识自己,分析环境,在此基础上对自己的职业或目标职也就是在职业选择时,要充分考虑到自身的特点,要充分考虑到环境因素对自己的影响。

职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程

职业生涯规划的四个基本流程职业生涯规划是一个人在职业生涯中制定目标、实现个人发展和提升的过程。

在一个竞争激烈的职场环境中,良好的职业生涯规划可以帮助个人更好地利用资源,不断提升自我,实现自己的职业目标。

本文将介绍职业生涯规划的四个基本流程,帮助读者制定和实施自己的职业生涯规划。

第一步:自我评估在进行职业生涯规划之前,首先需要进行自我评估。

自我评估可以帮助我们了解自己的兴趣、价值观、技能和潜力,从而明确自己的职业发展方向。

自我评估可以包括以下几个方面:1.兴趣和价值观兴趣和价值观是个人职业发展的重要参考。

通过思考自己对什么事物感兴趣,并考虑自己的价值观,可以帮助我们确定自己适合从事哪些行业和职业。

2.技能和能力评估自己的技能和能力,包括专业技能、沟通能力、领导能力等方面,可以帮助我们认识自己的能力水平,并为职业规划提供依据。

3.个人潜力和发展目标通过分析自己的潜力和未来的发展目标,可以帮助我们在职业生涯规划中制定长远的目标,并为实现这些目标做好准备。

第二步:职业探索在完成自我评估之后,接下来需要进行职业探索。

职业探索可以帮助我们了解不同职业领域、行业和职位的要求和机会,为制定职业发展策略提供依据。

职业探索可以包括以下几个方面:1.调研和了解通过阅读相关资料、参加职业展览会、与行业内人士交流等方式,积累关于不同职业的信息,了解不同职业的要求、薪资待遇、发展前景等。

2.实习和实践通过实习和实践,亲身体验不同职业的工作内容和工作环境,了解不同职业的工作方式和要求,为将来找到适合自己的职业做好准备。

3.导师和 mentee寻找有经验的导师,向他们请教和咨询,在职业规划和发展方面获得指导和帮助。

同时,也可以担任 mentee 的角色,与其他职场新人一起学习和成长。

第三步:目标制定和计划在完成自我评估和职业探索之后,接下来需要制定职业目标和规划。

目标制定和规划可以帮助我们明确自己的职业发展方向,并制定实现这些目标的具体计划。

大学生职业生涯规划方案

大学生职业生涯规划方案

大学生职业生涯规划方案大学生职业生涯规划方案光阴的迅速,一眨眼就过去了,你有为自己做过职业规划吗?我想我们需要好好地做个职业规划了。

那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编为大家整理的大学生职业生涯规划方案,欢迎大家分享。

大学生职业生涯规划方案1各二级学院:为进一步增强我校大学生的生涯规划与职业发展意识,提升自我认知水平与职业探索能力,促进就创业能力和就创业质量的提升,学校将在全校学生中组织开展“大学生职业生涯规划教育季”系列活动,并纳入校第十九届大学生文化艺术节。

现将有关事项通知如下:一、活动主题我的生涯我做主二、活动时间10月12月三、参与对象全校大学生四、主要活动1、职涯唤醒专题讲座主讲人:xx教授:生涯规划教授、教育学硕士、美国咨询师认证委员会NBCC认证的全球职业规划师(GCDF)、全球生涯教练(BCC)、教育部职业核心能力认证师资(CVCC)。

教育部首批职业发展与就业指导示范课程负责人,教育部十二职业教育国家规划教材《职业生涯规划》主编,xx省职业生涯规划学科竞赛优秀指导教师,全国职业核心能力优秀教师。

《职业生涯规划》、《高中生职业生涯规划》等教材主编。

公开发表生涯规划相关论文二十余篇,xx图书馆阅读疗愈专家组成员。

讲座时间:11月29日晚主办单位:招就处2、大学生创新创业与实践专题讲座主讲人:王卫红教授,xx工业大学创业学院院长、xx工业大学计算机网络应用研究所所长、计算机软件与理论省重点学科方向负责人讲座时间:11月下旬举办单位:信艺学院3、“职场达人”求职辅导系列讲座主讲人:xx市就业管理服务局指定导师讲座时间:10月11月举办单位:xx学院4、简历制作与模拟面试大赛活动内容:面向全体学生,组织学生制作个人简历,并推荐优秀作品参加学校评选以及进行模拟面试大赛。

活动时间:11月下旬举办单位:水利学院5、“你问我答”就创业政策咨询会活动内容:邀请大学生生涯规划、就创业指导领域相关专家、职能部门工作人员,在新生入学、毕业季大学生生涯探索阶段若干关键节点、针对全院乃至全校同学开展大学规划、职业发展及就创业政策户外咨询会。

员工职业生涯规划管理流程的八个步骤

员工职业生涯规划管理流程的八个步骤

员工职业生涯规划管理流程的八个步骤为什么有的企业实施的员工职业生涯管理是成功的为什么有的企业所实施的员工职业生涯管理却是虎头蛇尾其原因不仅与观念、心态和技能有关,而且也与流程是否正确密切相连。

一个标准的员工职业生涯流程主要包括确定目的和方案、组建员工职业生涯管理小组、开展职业生涯管理学习和宣讲、组织员工面谈和员工自我认知、勾勒职业生涯规划路线图、构建职业生涯开展通道、实施人才培养和晋升、及时监控、反响和评估这八个阶段,而且每一个阶段都是环环相扣,缺一不可。

确定目的和方案确定目的是员工职业生涯管理的第一步,因为只有明确了该项工作的目的,整个后续工作的开展才能有据可依。

而具体到如何确定目的上,企业需要做好两方面工作,第一清晰并分解企业的开展战略,从战略中提取企业未来的人力资源管理需求;第二,评估企业现有的人力资源管理状况,明了企业现有的实际情况。

在做好了这两方面工作之后,企业就可以以此为依据为员工职业生涯管理确定一个合理的目的,如开展员工职业生涯管理是为了满足企业未来五年的人力资源管理需求或进行员工职业生涯管理是为了构建一种以人为本的企业文化等,需要重点说明是确定员工职业生涯管理的目的一定要明确与切合企业的实际情况,毕竟只有明确并切合实际情况的目的,才具有指导性和可实现性。

当然,在确定了员工职业生涯管理的目的之后,我们还需要制定此项工作的方案,方案是承载整个目的实现的宏观导线。

一般来讲,制定方案主要是对员工职业生涯管理的整个流程从任务上、时间上、方法上、宏观层面和微观层面上进行总体规划,如在哪一具体时间段开展什么工作以及谁来做,做的具体效果要到达什么水平和层次等细节性问题。

但与此同时,在制定具体的实施方案需要注意的是要力求切实可行和细化,切忌高谈阔论,华而不实。

因为只有真正细化的、切实可行的实施方案才能有效指导实施过程的每一环节,而采用隐晦或过于宏观的字眼描述的方案不仅会影响执行力,甚至会误导整个员工职业生涯管理工作的实施。

企业实施员工职业生涯管理流程的八个步骤

企业实施员工职业生涯管理流程的八个步骤

企业实施员工职业生涯管理流程的八个步骤随着市场的变化和竞争的加剧,企业已经逐渐认识到员工的职业发展对于企业的长远发展至关重要。

因此,越来越多的企业开始实施员工职业生涯管理流程,以帮助员工实现个人职业发展和企业长远战略规划的紧密联系。

本文将介绍企业实施员工职业生涯管理流程的八个步骤,以帮助企业建立一个完整系统的职业生涯管理流程。

步骤一:设定职业发展目标在实施职业生涯管理流程之前,企业需要设定明确的职业发展目标。

企业需要为员工提供明确的职业道路,以帮助员工明确自己的职业规划,同时也避免员工在职业生涯中迷失方向。

企业可以通过开展员工职业规划的工作坊、制定职业发展计划等方式,促进员工对职业发展目标的认知和了解。

步骤二:职业生涯评估在设定明确的职业发展目标后,企业需要对员工的职业生涯进行评估,以了解员工当前的职业发展状况,包括技能、经验、教育背景等方面。

企业可以通过面谈、评估问卷、360度反馈等方式评估员工的职业生涯状况,得出员工在职业生涯管理中的优势和不足。

步骤三:职业生涯规划根据员工的职业生涯评估结果,企业需要制定针对性的职业生涯规划,以帮助员工实现职业发展目标。

在制定职业生涯规划时,企业需要考虑员工的技能、经验、教育背景、兴趣爱好等因素,以制定个性化的职业生涯规划。

步骤四:职业生涯培训为了帮助员工实现职业生涯目标,企业需要提供职业生涯培训课程,以提高员工的技能和专业素养。

企业可以通过内部培训、外部培训、在线学习等方式,为员工提供专业的职业生涯培训,以帮助员工在职业发展中更快速地提高职业能力。

步骤五:职业生涯导师制度在职业生涯管理中,企业需要为员工设立职业生涯导师制度,以帮助员工更好地实现职业发展目标。

通过职业生涯导师制度,员工可以得到更全面、深入和贴近实际的帮助和指导。

企业可以通过内部员工、外部专家等方式设置职业生涯导师,以帮助员工实现职业生涯发展。

步骤六:职业生涯拓展为了帮助员工更好地实现职业生涯目标,企业需要为员工提供职业生涯拓展的机会,以帮助员工积累更多的工作经验和技能。

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职业生涯规划的四个基本流程
从上面的扇形图来看,以全面认识“我是谁”为起点,扇形的弧面与最外部的两条直线与弧面相交的两点为各种
职业选择的范围。

外面大扇型的大S型细弧线为职业选择的路线,同时也代表了职业选择中所要预见的各种风险。

可以看到,在没有经过理性选择的职业,似乎选择的余地很大,但有很多的不确定性(大S型弧线),隐藏着很大的潜在职业选择风险。

靠内部小扇型的两条直线与弧面相交的两点位为精确定位的职业范围,中间的小S型粗弧线同样也代表了职业选择路线和各种风险,但相对而言比大弧线内的曲线范围要小很多,这其实是代表了一种对风险的合理控制范围。

小S型弧线发展的轨迹,即为整个职业规划的通路合理设计。

所以,职业规划的目的,是要把自己的所有资源实力充分调动起来,把它们用在少数几个最有利于自身发展的职业方向上,只有这样才能提高目标实现的可能性,并且把职业选择过程中的风险控制在可控的范围内,同时可以确保职业发展的可持续性和高效性。

职业生涯规划的原理和流程,看上去并不很复杂,就像世界上的很多大道理一样简单明了。

其真正的难度其实是在实际操作过程中所碰到的实际问题,该如何运用智慧地去加以灵活运用去化解的问题。

从整个职业规划咨询的流程来看,分四个步骤:一、“我是谁?”——自
我定位“我是谁”是一种清晰客观的自我定位,从整体上入手,全面综合地取评估自我的个性特征、能力特长、兴趣爱好、性格优点缺点、可能的潜力等因素。

在这个自我认识探索的过程中,个人需要深入思考以下几个问题:我到底要成为怎样的一个人?我内心真正想要的是什么?我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么?对这些问题的思考,是职业生涯规划是否能成功的关键性步骤,后面所有的工作成效取决于对这个问题的自我探索深度和广度的程度。

需要说明的是,职业规划第一步与第四步是承前启后的相互对应关系,一个好的开端决定了后面职业与人生的发展高度水平。

二、“我能做什么?”——职业定位“我能做什么?”主要是思考个人的职业发展方向,以个人现有的能力和资源条件,结合自身可能还蕴含着哪些可能的潜力,综合考虑自己可以选择哪些适合自我个性发展,同时又是自己感兴趣的职业。

这可以说是一个制定个人职业发展战略的思考评估过程,关键是要结合个人的发展潜力去做整体的发展设计。

在这方面需要思考的几个问题:这个职业选择是否能让自己充分调动和展现个性的各种能力和潜力?这个职业目标是否能让自己满意?我是否准备好为了达成这个目标而付出持续的努力?职业目标定位是职业发展成功的关键,职业目标大方向一旦确定下来,最好是沿着这条路线一直走下去,不断接近目标直至成功。

除非有特殊的情况变动,一般都不宜
偏离既定的目标,只可在接近目标的过程中,根据现实情况的变化而做灵活的变通和调整,但调整的目的最终还是以目标实现为导向的。

三、“如何做?”——职业发展规划“如何做?主要考虑现有的条件和理想的职业之间的差距如何去实现,也就是职业规划的实施方案和实施途径,也可以说是制定发展战术思路的思考过程。

不同的战术组合会造成不同的结果,关键是看使用什么样的战术组合能最有效地去接近理想的职业目标。

在这个过程中需要思考的几个问题:我的这个职业规划方案是否具有现实的可操作性?在实施的过程中,我需要做好哪些必要的实力和心理上的准备?实施过程中与现实有冲突,是否有备选的其他方案?这个思考评估的过程,关键是要理性分析不同发展阶段的发展历程是否有内在的逻辑关联性(岗位妥协性匹配),实现的可能性有多大(职业目标评估),每一发展阶段该做哪些准备(学历教育、岗位培训、工作经验、技能培养、资金人脉、心理素质等),在遇到困难的时候该如何调整计划(职业发展计划书、职业发展备选方案)。

四、“如何能做得更好?”——人生定位和自我成长“如何能做得更好?”主要考虑的是如何把计划持续进行下去并最终达成目标的问题,这其实也是一个心理内在动力自我激发的过程。

人的心理动机一般来自外界的推动和内在的持续激发两个方面,受外界影响的心理动机主要靠人的主观意愿去推动的,一旦这种外在的动力没有
了,心理上的动机就容易减弱和消失。

而内在心理动机如果需要获得持续地激发推动,唯一的办法只有靠人的精神意念去做到。

人的这种精神意念的源头在哪里?以笔者的看法,是来自于对一些人生根本重大问题的思考、探索和确立的过程中去获得,来自于人生三观(人生观、价值观、世界观)的系统建构和实践检验的人生经历。

所以,我们在积极探索自己的职业生涯发展之初,需要认真思考以下几个重大的问题:自己为什么这么做的根本理由到底是什么?自己的人生的意义和价值是否能在这种长期的自我探索中寻求一种安身立命的存在感?自己的人生使命是否能在这份职业上得到一种内心的归属感?这其实是职业生涯规划中至关重要的一步,也是起决定性作用的一步。

在笔者的咨询经历中,经常会遇到这样的问题。

来访者接受了职业规划的方案,并开始准备实施职业探索。

但是,最终随着时间的推移,慢慢偏离了既定的职业目标,重新回到了原有的起点状态中。

虽然这个职业探索过程可能更多受到外界环境、功利因素或者现实条件的制约,但究其内在的原因仍然是本人没有从内心真正认同自己的选择,没有想清楚从事这份职业对自己意味着什么。

如果对自己从事的一份职业缺乏一种意义和价值感的认同,可想而知个人努力的决心很容易会被现实中的困难所击倒,从而内心丧失了持续发展的源动力。

由于职业发展中,每个人性格和心理素质上的的缺点不足,也会影响到个
人职业发展的持久稳定性,所以第四步的流程还有另外一个很重要的作用,是帮助来访者通过心理测评和访谈中发现的自身个性、心理和能力上的不足,看到自身还有哪些蕴含着的潜力,思考该如何通过有意识的自我学习和自我训练的方式,来尽快弥补这些方面的缺陷,同时找到一些有效的方法能开发出自身隐含着的潜能。

一般情况下,以上的四个流程是职业生涯规划咨询的最基本流程,做完这四个流程才算是对什么是职业生涯发展有了一个大致的印象和具体实施的
方案。

但这并不代表个人的职业发展不会遇到挫折和变数,因为职业规划的发展进程是需要时间和阅历的积累,不是当下就能看出明显的效果。

所以,笔者一般都建议做完咨询的来访者在今后的半年至一年间来回访一次,把这段时间的发展中所遇到的问题做一个阶段性讨论,目的是不断对新的发展性问题做一个修正和调整,以达到实现既定目标的结果。

但实际上,笔者很少遇到来访者有意识做回访咨询。

笔者猜测,可能少部分人确实在做完咨询后,有了明确努力的目标,现在发展得很好。

但是可能有很大一部份人,仍然存在着各种职业发展的隐患,缺乏应对复杂职场环境的自我调整能力,还未完成客观认识自我的过程,心理素质和价值观体系还未得到提升完善。

种种的潜在原因,都有可能造成他们对职业发展道路上的困难挫折缺乏有效的应对方法,不知不觉中就偏离了既定的目标。

所以,在这个意义上,职业的探索
实践的过程,往往是一个人内心真正成长的历程,伴随着痛苦的体验和成长的快乐,对人生意义和价值的系统深入的思考,会在内心深处激发出内在的潜能,自发地帮助自我去克服在职业探索中碰到的困难的挫折,提高心理的承受能力,不断去自我超越。

也只有在这个基础上,决定了每个人职业上可能达到的高度。

如何认识“我是谁”和“人生的意义和价值”这两个人生的重大问题,贯穿了职业生涯规划自我探索的全部内涵。

如果让笔者对十年来对职业咨询工作的思考和领悟做一个高度概括总结的话,我想说这两个最深刻、最有思想内涵的哲学命题,是职业与人生的原精神,是职业生涯规划最重要的核心理念。

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