5北师大七年级第6课_开放与交流

2.遣唐使对日本发展产生什么影响？ 3.东渡日本弘扬佛法的是谁？
遣唐船
鉴真东渡
鉴真东渡
鉴真是唐玄宗时高僧 六次东渡日本终成功 在日本弘扬佛法，传
授技术知识，对中日 经济文化交流做出杰 出贡献。
鉴真东渡
交流概况——
鉴真不仅在日本传播佛教，而且将中国 的建筑、雕塑、医学等知识介绍到日本。
• 《西游记》所记之事都是真的吗？
模块二
玄奘西行
读34-36页。1.简单介绍玄奘。
2.在中印交流史上，玄奘有什么贡献？
玄奘（600-664），俗姓陈， 今河南人氏，13岁出家，法 名玄奘，后人称他三藏法师。
玄奘西行
玄奘西行
你说我说大家说
玄奘西行都会遇到哪些困难？
玄奘西行
途经火焰山
经过沙漠地区
玄奘西行
翻越雪山地区
葱岭（帕米尔）
玄奘西行
“不至天竺，终不东归一步！”
“宁可就西而死，岂能东归而生！”
玄奘西行
那烂陀寺留学
主持佛学辩论会
玄奘西行
玄奘取经回长安
玄奘西行
大雁塔
大雁塔南广场玄奘雕像
玄奘西行
《大唐西域记》
比较鉴真东渡和玄奘西游的异同
事件 身份 内容
时间
独行 目的 途中遭遇 还是 地 结伴
模块三 国际性大都会长安
读36-38，回答： 1、唐都长安在当时地位如何？
不仅是国内政治、经济、文化中心，也 是当时国际性的大都市。
2.了解长安城示意图。
2、城市建筑布局特点：
严 整 美 观 规 模 宏 伟
大明宫
宫城
西 市
皇城
东
市
大慈恩寺
３、来华“胡人”的聚集之地
唐阿拉伯人俑
2、受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝 人的某些风尚的国家是 ( ) D A．印度 B．阿拉伯 C．朝鲜 D．日本
唐文化对日本产生了 深远影响，你能在现实 生活中找出一些吗？
唐长安城平面图
日本平安京平面图
唐 大雁塔
日本 五重塔
唐
兴庆宫
日本 凤凰堂
中国唐装
日本和服
wenku.baidu.com
唐 开元通宝
日本 和同开宝
除了日本外， 还有其他国家派出 遣唐使吗？
唐王朝存续的7世纪前期至10世纪初期， 日本以外被称作“东夷”诸国（高丽、百济、 新罗、渤海）也频繁派出遣唐使。
六次航行， 日本 五次失败， 历尽磨难。 历尽千难 天竺 (印度) 万险
是否 回国
鉴真 僧人 唐玄 宗时 东渡 玄奘 僧 西游 人
唐太 宗时
结伴
否
独行 回国
他们都有顽强的毅力和百折 不回的精神，是值得我们学习的。
1、下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝的僧人 A ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②④
过程与方法
通过参与课堂活动，分析思考问题，培养学生的合作 能力和逻辑思维能力。通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行 的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识 。
情感态度与价值观 通过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习 交流的事迹介绍，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓 以及对事业执著追求的精神。 通过对唐朝文化和各国的交流的了解，使学生为 自己祖先的业绩感到自豪。 玄奘、鉴真等人热心于文化交流，成为中外交往 的友好使节，其业绩值得后人景仰。
本课重点 掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史 实，说明唐代中外文化交流的发展。
本课难点 头绪较多，内容较杂，地名、国名（古 今异名）较陌生，学生掌握起来可能有一定 的困难。
你预习了吗
1.唐朝时，东渡日本弘扬佛法的是谁？ 2.唐朝时，去天竺求取佛经的是谁？
模块一
遣唐使与鉴真东渡
读32-34页，回答： 1.什么是遣唐使？
3、假如你要查看有关印度的历史地理风俗， C ） 你该查阅下列哪本书（ A.《徐霞客游记》 B. 《西游记》 C .《大唐西域记》 D .《史记》
作业 1.资料做完第六课。 2.预习回答谁首先将 火药的配方记录下来。
学习了唐朝的历史，能用一个词 语来概括你对唐朝的印象吗? 繁荣昌盛
唐朝的繁荣与强大吸引 了世界各地的目光，大唐帝 国以博大的胸怀兼容并蓄外 来文化之精华……
第6课 开放与交流
教学目标
知识与能力
了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中 国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响 。 知道鉴真和尚东渡日本、唐玄奘西游取经等史实。 观察“唐长安城示意图”，了解长安城的城市建设布 局特点，培养观察能力。