2020年小学足球训练教学计划

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小学校园足球训练计划 (2)

小学校园足球训练计划随着校园足球的日益普及，越来越多的孩子开始接触并热爱这项运动。

小学校园足球训练不仅是培养孩子们的运动技能，更是塑造他们团队精神、意志力和竞争意识的重要途径。

下面，我们将详细规划一份全面的小学校园足球训练计划，涵盖了技能训练、体能训练、战术意识培养、心理素质建设、健康与安全保障、多元化训练方法、评价与反馈机制以及家校合作与沟通等多个方面。

一、技能训练与提升在足球训练中，技能的提升是最为基础也是最为关键的一环。

针对小学生的年龄特点和身心发展规律，训练计划应包括基础控球技巧、传球技巧、射门技巧以及盘带和头球等技能的训练。

教练应通过游戏化的方式，激发孩子们对技能的兴趣，让他们在快乐的氛围中逐渐提高技能水平。

二、体能训练与增强体能是支撑足球比赛的基础，因此体能训练也是训练中不可或缺的一部分。

体能训练应包含耐力训练、爆发力训练、柔韧性训练和协调性训练等。

通过科学合理的训练计划，提升孩子们的跑动能力、抢截能力和对抗能力，为他们在比赛中发挥出更好的水平打下基础。

三、战术意识的培养足球不仅仅是一项个人技能的运动，更是一项团队运动。

因此，在训练中，教练应注重对孩子们战术意识的培养。

通过让孩子们了解足球比赛的基本规则、战术布局和配合方式，培养他们的团队协作意识和整体作战能力。

同时，通过观摩高水平比赛和实战演练，加深孩子们对战术的理解和运用。

四、心理素质的建设在激烈的比赛中，心理素质的稳定往往决定着球员的发挥。

因此，训练计划还应包括心理素质的建设。

教练应通过心理训练、情绪管理训练等方式，帮助孩子们建立自信心、增强抗挫能力、培养竞技状态和调整比赛心态。

让他们在面对压力和挫折时能够保持冷静、坚定信心，发挥出自己的最佳水平。

五、健康与安全保障在训练中，保障孩子们的健康与安全是首要任务。

教练应制定科学的训练计划，合理安排训练时间和强度，避免过度训练造成的身体损伤。

同时，加强安全教育，培养孩子们的安全意识，确保他们在训练和比赛中能够遵守规则、注意安全。

小学足球的教学计划

小学足球的教学计划小学足球的教学计划导读：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

下面是小学足球教学计划，欢迎阅读！篇一：小学足球教学计划一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。

此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。

通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。

二、指导思想1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。

2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。

考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。

3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。

丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。

4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。

5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。

三、目标任务1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。

2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。

在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。

4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。

四、方法措施1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。

小学体育足球教学计划

小学体育足球教学计划一、引言体育教育在小学阶段发挥着重要作用，尤其是足球项目。

足球作为全球最受欢迎的运动之一，具有促进身体素质、培养团队合作精神、提高思维能力等多方面的优势。

因此，本文将制定一份小学体育足球教学计划，旨在为学生提供全面、系统的足球教育。

二、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱；2. 提高学生的基本足球技术和技能；3. 培养学生的团队合作意识和协调能力；4. 培养学生的体育意识和健康生活方式。

三、教学内容1. 足球基本技术训练(1) 传球与接球技术；(2) 射门与守门技术；(3) 盘带和停球技术；(4) 头球和铲球技术。

2. 战术训练(1) 了解足球比赛规则；(2) 学习攻守转换的基本战术；(3) 学习团队合作和传球配合的战术。

3. 比赛与训练(1) 安排足球比赛，提供实践机会；(2) 定期进行技能训练和战术演练。

四、教学方法1. 示范与讲解教师通过示范和讲解，向学生展示正确的足球技术和动作要领，让学生能够理解并模仿。

2. 分组合作学生分为小组，进行对抗性训练和比赛，在团队合作中提高技能和战术意识。

3. 个别指导教师对学生进行个别指导，根据学生的特点和水平，给予针对性的技术和战术训练。

五、教材使用1. 教材选择小学体育教材中的足球教学内容是基础，但可以搭配一些专业足球训练手册或教学视频进行辅助。

2. 多样化教材在课堂上，可以使用实物道具、足球训练器材和多媒体设备等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

六、评估与考核1. 日常评价教师根据学生在课堂上的表现和进步情况，进行日常评价，并及时给予指导和鼓励。

2. 能力考核定期进行足球技能和战术的考核，以评估学生的学习成果和进步。

七、活动安排1. 课内活动安排一到两节体育课进行足球教学，每周保证足够时间，确保教学质量。

2. 课外活动组织足球社团或俱乐部，提供更多足球培训和比赛机会，满足对足球的深度学习需求。

八、教学环境1. 设备准备提供适合足球训练的场地和器材，如足球场、球门、足球等。

小学体育《足球》训练计划

足球队训练计划
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球赛，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、训练指导思想
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高的原则，抓好身体素质、球技,全面提高队员的基本技术。

三、训练内容
（一）、身体训练
1、身体柔韧练习
2、身体速度、力量和耐力训练。

（二）、足球技术训练
1、熟练控球技术和带球技术。

2.、让学生提高传球、接球的能力。

3.、单一的射门训练和接球后的射门训练。

4、空中球的处理，头顶球、胸停球技术。

5、守门员的训练
（三）、足球战术训练
1．学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

2．学习基本的护球和盯人战术。

3．在小型对抗中培养跑位意识。

（四）、游戏和比赛
1．三对一、四对二的传接球游戏。

2．三对三、四对四的有门踢球比赛。

3．开展“五人制”训练比赛。

四、日程安排
三月：体能及球性练习，传接球技术、盘带技巧，头顶球，胸停球技术练习。

四月：基本战术配合演练，“二过一”、“二过二”、“三对三”对抗赛。

五月：射门训练，攻防练演，有门的对抗性比赛，学习足球比赛规则
六月：有门的对抗性比赛，边线球、角球、任意球战术训练
队员名单：。

小学足球课程教学计划(6篇)

小学足球课程教学计划（6篇）学校足球课程教学打算篇1一、指导思想进一步培育和稳固同学对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，通过训练进展同学的身体素养，增添体能，促进身体正常的生长发育。

使同学主动参与到学习中，并大胆向同学展现自己的动作。

信任我能行，告辞我不行。

使同学把握小足球的基本技术，了解足球竞赛的规章，并能够自己组织竞赛。

在学习中充分呈现自我。

增添自信念和意志品质，得到胜利的喜悦。

培育良好的团结协作精神。

主动进取，乐观开朗。

通过对同学的训练，提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在片竞赛中获得好的成果，同时为校足球梯队建设打好基础。

二、目的1、进一步提高同学对足球运动的爱好和爱好;2、连续熟识球性和控运球基本技术;3、学习与把握竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;4、在提高基本技术娴熟性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向有用竞赛技巧转化，逐步培育能在对抗局面下掌握球和运用攻守的力量5、通过竞赛领悟“进球和阻挡进球”这一足球竞赛的基本战术思想;三、训练内容1.技术训练：熟识球性和掌握球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。

借助嬉戏形式，来传授最简洁的足球技术：运控球、传球、接球和射门。

提高球感与控球力量，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简洁运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;连续稳固上学期所学的技战术动作。

2.战术训练：借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的竞赛，向队员介绍足球竞赛的基本战术思想：对方控球时阻挡进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。

3.身体训练：练习各种灵敏性的跑、跳动、跨越，培育反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等力量。

4.心理训练：培育青少年的求胜欲望和自信念。

在任何场合应以鼓舞与表扬为主，让他们在训练和竞赛中享受足球的欢乐。

小学足球训练计划及规划

小学足球训练计划及规划
以下是一个小学足球训练计划及规划的示例：
1. 目标设定：确定小学生足球训练的目标，例如提高球技、增强体能等。

2. 训练周期：每周进行3-4次训练，每次1-2小时，持续8-12周。

3. 训练内容：
- 技术训练：包括传球、接球、带球、射门、盘带等基础技术训练。

- t体能训练：包括跑步、跳跃、灵活性训练等，提高运动员的身体素质。

- 战术训练：通过小游戏、战术演练等，培养球员的团队合作意识和战术意识。

4. 比赛安排：定期组织内部对抗赛或与其他学校进行友谊赛，让球员在实战中检验训练成果。

5. 着重培养：鼓励球员团结协作，培养团队精神；引导球员养成良好的训练习惯和比赛态度。

6. 注意事项：
- 着重安全：确保训练场地和器材安全，避免因训练意外事故发生。

- 个性化指导：根据每位球员的特点和水平制定不同的训练计划，确保他们得到个性化指导。

- 激励激情：通过奖励机制和激励措施，激发球员的训练热情和成长动力。

希望这个小学足球训练计划及规划能够帮助到您！如果您有其他问题或需要进一步的资讯，请告诉我。

小学足球训练教学计划

小学足球训练教学计划小学足球训练教学计划引言：足球是一项普及广泛的运动，对于培养学生的体力、协调性和团队合作能力都十分有益。

本文将为小学足球训练提供一份详细的教学计划，以帮助教师和教练有效地指导学生们的训练。

一、教学目标：1. 提高学生的足球基本功，包括传球、接球、射门和控球等技术动作；2. 培养学生的团队合作意识和配合能力；3. 增强学生的体力和耐力；4. 培养学生的比赛意识和技战术能力。

二、教学内容：1. 热身运动和基本动作训练：a. 开合跑、颠球、跳绳等热身运动；b. 传球和接球的基本动作练习；c. 控球和带球的基本动作练习；d. 射门和射门姿势的基本动作练习。

2. 技术训练：a. 传球和接球：教授正确的传球和接球姿势，进行多人间的传接球练习；b. 控球和带球：教授正确的控球和带球技巧，进行小组间的控带对抗训练；c. 射门和射门姿势：教授正确的射门动作与射门姿势，进行门前射门练习。

3. 团队合作和配合训练：a. 教授学生足球场上的位置与站位，进行站位训练；b. 小组间的传接球和配合训练，提高学生的配合能力；c. 进行小范围比赛，锻炼学生在比赛环境下的团队合作能力。

4. 比赛战术和技战术训练：a. 介绍足球比赛中的常见战术，如防守反击、进攻配合等；b. 进行比赛战术的模拟训练，让学生熟悉战术的应用；c. 进行小范围对抗比赛，帮助学生在实战中运用战术和技巧。

三、教学方法与要求：1. 打造积极、和谐的学习环境，鼓励学生互相合作和交流；2. 注重基本功和技术动作的细节和正确性，帮助学生形成正确的动作习惯；3. 根据学生的实际情况进行个性化指导和训练，重视个体差异；4. 灵活运用示范、讲解、实践等教学方法，让学生更好地理解和掌握知识；5. 引导学生面对挑战和困难时保持积极心态，勇于尝试并不断进步。

结语：通过本文所提供的小学足球训练教学计划，希望能够帮助教师和教练们有效指导学生的训练。

足球训练不仅仅是提高学生的足球水平，更是培养他们的体力和团队合作精神的重要途径。

小学足球训练计划教案实用8篇

小学足球训练计划教案实用8篇小学足球训练计划教案 1一、指导思想:进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体__观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!三、训练的基本任务，内容要求及__（一）提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：1、严格的__纪律性。

2、严格的训练自觉性。

比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

3、严格的比赛纪律。

（二）全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

二年级：1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的`传切配合技术。

（三）主要训练__:身体训练__：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练__：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。

（四）训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

小学足球课教学计划三篇

小学足球课教学计划三篇第1篇: 小学足球课教学计划一、前言本次足球教学课程为期16周，共课16时。

通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。

二、指导思想1&遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。

2&参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。

考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。

3&努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。

丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。

4&兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。

5&树立长远教学的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用足球精神鼓舞自己，不断成长。

三、目标任务1&基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。

2&团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。

在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。

4&足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。

四、方法措施1&基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。

旨在使学生熟悉球性，提高球感。

2&团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。

在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。

3&足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。

小学足球教学计划 (2)3篇

小学足球教学计划 (2)小学足球教学计划 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。

2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。

3. 培养学生的身体素质和运动技能。

教学内容：1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。

3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

教学计划：1. 第一阶段：技术基础训练（2周）- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

2. 第二阶段：战术训练（2周）- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

3. 第三阶段：比赛训练（2周）- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

- 教学方法：实际比赛+点评。

- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。

4. 第四阶段：体能训练（2周）- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。

同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。

小学足球教学计划 (2)精选3篇（二）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。

2. 发展学生的足球技术和基本动作能力。

3. 培养学生良好的团队合作能力和竞技精神。

教学内容：1. 基本动作训练：包括跑动、跳跃、转身、滚动等基本身体动作的训练，以提升学生的敏捷性和协调性。

2. 基本球技训练：包括踢球、传球、接球、盘球、控球等基本球技的训练，以提升学生的足球技术水平。

小学足球队训练方案(精选11篇)

小学足球队训练方案（精选11篇）小学足球队训练方案篇1课的内容1.足球健身操；2.足球抢截球游戏。

教学目标1.认知目标：使学生在通过教学，体验到足球的乐趣及技巧性。

2.技能目标：在快乐当中逐渐掌握足球的技术要领。

3.情感目标：展现快乐足球，使学生团队协调能力增强。

课的.结构时间课的内容组织教法与教学内容准备活动5分钟一，集合整队。

二，师生问好。

三，宣布本课任务。

四，足球操运动：1.腕踝运动；2.肩绕环运动；3.腰绕环运动；4.腹背运动；5.弓步压腿；6.挺身运动。

组织教法：两列横队，队型：要求：1，队伍整齐，教师指挥得当，声音洪亮。

2，教师领跑热身运动。

3，学生思想集中，动作到位，有力度，按老师节拍认真完成。

主要内容10分钟足球的游戏：名称：护球游戏；目的：提高学生控制球以及护球的能力。

方法：学生一人一球，在中圈运球，运球过程当中力争在控制好自己的球的情况下将其他人的球踢出圈外。

球被踢出圈的就淘汰，看谁留到最后。

要求：运球时人球兼顾，用身体或大腿护球，抢球时不许犯规。

教师先演示游戏，讲清楚游戏的规则，然后开始教学游戏。

注意项目：在抢截球的时候要注意安全问题，合理冲撞。

小学足球队训练方案篇2一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三（小学三年级）三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。

学生运动技能的'水平决定了享受运动乐趣的层次。

在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。

在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。

四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。

本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。

2020小学足球教学计划

2020小学足球教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

下面是2020小学足球教学计划，请参考！一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。

让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。

五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。

小学足球教学计划

小学足球教学计划引言足球是一项深受小学生喜爱的体育运动，它不仅能锻炼身体，提高协调性和反应能力，还能培养团队合作精神和竞争意识。

为了更好地推广足球运动，提高小学生的足球水平，我们制定了这份小学足球教学计划。

本计划将根据学生的年龄特点和足球技能水平，分阶段进行有针对性的教学，以期达到提高学生的足球技能和综合素质的目的。

教学目标基础技能掌握：使学生能够熟练掌握基本的足球技能，如传球、接球、射门、控球等。

体能提升：通过有针对性的体能训练，提高学生的速度、敏捷性和耐力。

战术理解：培养学生的战术意识，使他们能够理解并执行简单的足球战术。

团队合作：强化团队合作精神，让学生学会在团队中发挥自己的作用。

兴趣培养：激发学生对足球的热爱，培养他们的运动兴趣。

教学内容与方法第一阶段：基础技能培养（1-2个月）内容：传球、接球、控球、射门等基本技能的训练。

方法：通过游戏化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习基本技能。

同时，教师将进行示范和指导，确保学生正确掌握动作要领。

第二阶段：体能提升（1个月）内容：速度、敏捷性、耐力等体能的训练。

方法：结合足球比赛的实际需求，设计有针对性的体能训练方案。

通过循环训练和间歇训练等方式，提高学生的体能水平。

第三阶段：战术理解与实践（1-2个月）内容：简单的足球战术理解和实践，如进攻与防守转换、团队配合等。

方法：通过战术演练和模拟比赛等方式，让学生在实践中学习和理解足球战术。

教师将进行战术讲解和指导，帮助学生建立正确的战术意识。

第四阶段：综合能力提升与比赛实践（2-3个月）内容：综合运用所学技能进行比赛实践，提高学生在实际比赛中的表现。

方法：组织校内外的足球比赛，让学生在比赛中检验自己的学习成果。

同时，教师进行比赛指导和点评，帮助学生总结经验教训，提升综合能力。

教学评估与反馈为了确保教学效果的及时性和准确性，我们将采取多种方式进行教学评估和反馈。

首先，教师将定期对学生的足球技能进行评估，了解他们的学习进度和存在的问题。

小学足球教学计划5篇

小学足球教学计划5篇第1篇示例：小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。

小学生的足球教学也显得尤为重要。

本教学计划的目标在于通过系统的足球教学，帮助小学生掌握基本的足球技术，培养健康足球兴趣，提升足球运动水平。

二、教学内容1. 基础动作的训练（1）运球：掌握基本的运球姿势和技巧，加强双脚的协调能力。

（2）带球过人：学习简单的带球过人动作，提高个人技术表现。

（3）射门：掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。

2. 团队配合训练（1）传球：学习不同方式的传球技术，加强团队合作意识。

（2）接球：提高小学生的接球能力，配合传球动作。

（3）分组比赛：组织小范围的足球比赛，锻炼学生的团队合作能力。

3. 足球战术的学习（1）基本战术：介绍足球比赛中常见的战术，鼓励学生学习和运用。

（2）角球、任意球：介绍角球和任意球的战术，培养学生的灵活应变能力。

（3）制定战术：组织学生自行制定简单的战术，培养他们的策略意识。

4. 足球比赛的组织（1）小范围比赛：组织小学生进行小范围的足球比赛，提升比赛经验。

（2）足球联谊：邀请其他学校进行足球友谊比赛，增强学生的交流与合作意识。

（3）足球赛事观摩：组织学生观摩足球比赛，激发他们对足球的兴趣和热爱。

三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作，让学生模仿并学习基本的足球技术动作。

2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。

3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式，提升他们的兴趣和参与度。

四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。

2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验，从中互相学习和进步。

3. 组织比赛组织学生进行足球比赛，从比赛中评价学生的表现和水平。

五、教学安全在足球教学过程中，学生可能面临受伤的风险，因此在课程安排中需要注意以下几点：（1）认真审核学生的健康状况，确保学生身体健康。

小学足球教学工作计划2篇

小学足球教学工作计划小学足球教学工作计划精选2篇（一）工作目标：通过足球教学，培养小学生的足球兴趣和技能，提高他们的身体素质和团队合作能力。

1. 组织课程内容- 设计合适的足球教学课程，包括基本足球技巧、战术训练和比赛技巧。

- 结合小学生的特点和能力水平，制定阶段性的训练目标和计划。

2. 招募学生参与- 在学校内广泛宣传足球教学活动，鼓励学生积极参与。

- 向学生和家长介绍足球教学的好处，鼓励他们积极支持。

3. 确定教学时间和场地- 在学校内确定教学时间，并与学校相关部门协调。

- 寻找合适的足球场地，确保安全和教学效果。

4. 培训足球教练- 招募足球教练并进行专业培训，确保他们具备足球教学和指导的能力。

- 定期对教练进行教学质量和实施情况的考核和反馈。

5. 开展足球教学活动- 有计划地进行足球教学课程，注重基本技能的训练和巩固。

- 定期组织足球比赛和训练，提高学生的竞技水平和比赛经验。

6. 与家长沟通和合作- 定期与家长沟通足球教学的进展和效果，征求他们的意见和建议。

- 鼓励家长积极参与足球教学活动，提供支持和帮助。

7. 评估和总结- 定期进行足球教学效果的评估，了解学生的进步和不足之处。

- 根据评估结果进行总结和改进，提高足球教学质量和效果。

以上是一个初步的小学足球教学工作计划，具体的实施细节和安排可以根据实际情况进行调整和完善。

小学足球教学工作计划精选2篇（二）小学教师新学期工作计划如下：1. 制定教学计划：根据学科教学大纲和学校教学安排，制定每周的教学计划，并细化到每节课的内容和教学目标。

2. 教学准备：充分准备每节课的教学材料和教学资源，包括教辅书籍、课件、实验器材等。

确保教学内容的前后衔接和教学资源的充足。

3. 课堂教学：利用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

4. 个性化辅导：对于学习进度较快或较慢的学生，提供个性化辅导，满足他们的学习需求。

2020年小学足球学期教学计划

小学足球学期教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

下面是小学足球学期教学计划，请参考！一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。

让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。

五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。

小学生足球教学计划

小学生足球教学计划课程一：●热身活动，包括跑步、拉伸、动态伸展等，准备身体和肌肉，避免运动伤害。

●学习足球基本姿势和基本传球技术，如传球、接球、停球等。

●进行基本传球技术的练习，让学生掌握正确的传球技术动作和基本传球技巧。

●进行传球练习，包括直传、斜传、横传等，提高学生的传球准确度和速度。

●进行简单的小组传球练习，培养学生的团队合作精神和传接配合能力。

●结束课程，进行课堂小结，鼓励学生在课外继续练习和提高足球技术。

课程二：●复习上节课的传球技术，进行技术巩固和进一步提高。

●学习足球基本盘带技术，如带球、变向、停球等。

●进行基本盘带技术的练习，让学生掌握正确的带球动作和基本盘带技巧。

●进行带球练习，包括直线带球、曲线带球、变向带球等，提高学生的带球速度和控制能力。

●进行简单的带球过人练习，培养学生的个人突破和变向能力。

●结束课程，进行课堂小结，鼓励学生继续在课外练习和提高足球技术。

课程三：●复习上节课的盘带技术，进行技术巩固和进一步提高。

●学习足球基本射门技术，如站立射门、跑动射门等。

●进行基本射门技术的练习，让学生掌握正确的射门动作和基本射门技巧。

●进行射门练习，包括不同位置、不同角度的射门，提高学生的射门准确度和力量。

●进行简单的门将技能练习，培养学生的门线防守和扑救能力。

●结束课程，进行课堂小结，鼓励学生继续在课外练习和提高足球技术。

课程四：●复习上节课的射门技术，进行技术巩固和进一步提高。

●学习足球基本防守技术，如站位、抢断、拦截等。

●进行基本防守技术的练习，让学生掌握正确的防守动作和基本防守技巧。

●进行防守对抗练习，包括个人对抗、小组对抗等，提高学生的防守意识和技能。

●进行简单的比赛对抗，让学生在实战中运用所学的足球技术和战术。

●结束课程，进行课堂小结，总结本学期的足球教学内容，并鼓励学生继续锻炼和提高足球技术。

课程五：●复习本学期所学的足球技术和战术，进行技能巩固和总结。

●进行足球比赛，让学生在实战中运用所学的技术和战术，提高比赛经验和团队协作能力。

2020年小学体育足球教学计划

小学体育足球教学计划导语：通过足球的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力。

以下是为大家分享的小学体育足球教学计划，欢迎借鉴！一、教学内容1、小足球：熟悉球性及射门2、游戏:《抢西瓜》二、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。

通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。

让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。

四、学生分析我校学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行辅导，让他们更加喜欢足球运动。

五、教学目标1、运动参与：让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。

2、运动技能：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

3、情感目标：培养学生交往能力和团结协作的意识。

充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

六、教学重点：熟悉球性及脚内侧、脚背内侧射门。

七、教学难点：控制踢球的部位、用力大小及方向。

八、课堂练习密度：45%九、运动生理负荷：中等强度十、场地器材：小足球12个十一、教与学：讲解示范、自主探究、小组合作、反复练习、游戏与比赛、选优表演十二、教学程序1、激趣导入（2’)1.1:体育委员整队集合,检查人数、服装。

小学足球训练教学计划范文（通用5篇）

小学足球训练教学计划范文（通用5篇）小学足球训练教学计划范文（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的教育教学方法。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编为大家收集的小学足球训练教学计划范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学足球训练教学计划1一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学过程：（一）准备部分（10）1、绕操场慢跑（3’）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致。

2、熟悉球性（7’）教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。

组织形式为散点。

学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。

（二）基本部分（30’）一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1、讲解脚内侧正面传地滚球2、给学生做正确示范动作3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

（1）踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习（2）两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。

小学足球教学计划

小学足球教学计划教学目标：1. 启发学生对足球的兴趣，培养他们对足球的热爱和热情。

2. 帮助学生掌握足球的基本技能，包括传球、射门、控球等。

3. 培养学生良好的合作精神和团队意识。

4. 培养学生的身体素质，提高他们的体能水平。

教学内容：1. 基本技能训练- 传球：教授学生正确的传球动作，训练他们的传球准确度和力量掌握。

- 射门：教授学生正确的射门动作，训练他们的射门准确度和射门力量。

- 控球：教授学生正确的控球动作，训练他们的控球技巧和控球稳定性。

2. 战术训练- 传接配合：教授学生如何进行传接配合，帮助他们理解团队合作的重要性。

- 分工协作：教授学生在比赛中如何分工合作，培养他们的团队意识。

3. 身体素质训练- 灵活性训练：进行一些简单的伸展活动，提高学生的身体灵活性。

- 速度训练：进行一些短跑、爆发力训练，提高学生的速度和敏捷性。

- 耐力训练：进行一些长跑、游戏等训练，提高学生的耐力水平。

教学方法：1. 示范法：通过示范正确的动作来引导学生学习。

2. 反馈法：及时给予学生反馈，帮助他们理解在训练中的错误，并及时纠正。

3. 游戏法：通过游戏的形式来进行足球训练，增加学生的参与度和乐趣。

教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，包括技术动作的准确度、力量控制等。

2. 观察学生在比赛中的表现，包括团队合作精神、战术执行能力等。

3. 给予学生及时的肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣和积极性。

教学计划：根据学生的年级和实际情况，将教学内容和时间进行合理安排，每周进行2-3次培训，每次培训时间为1小时左右。

并根据学生的进展情况进行调整和优化。