《孔乙己》ppt课件

从“排”到“摸” 动作的变化，前后 对比，鲜明地表现 了孔乙己每况愈下 的悲惨境地。
“孔乙己着了慌，伸开五指 将碟子罩住”
这里的一个“慌”一个“罩”， 传神地写出了孔乙己生怕孩子再 向他要所剩无几的首香豆时的慌 张情态和动作，形象逼真地表现 了这个老年读书人的性格：善良 、贫寒、迂腐。
孔乙己已经完全 丧失了人的尊严
文章主题：
小说通过对孔乙己的悲惨的一生 描写，既反映了封建文化和封建教育 对下层知识分子的严重毒害，有力地 控诉了科举制度的罪恶，更着重地表 现了当时一般群众的冷漠麻木，从而 更深意义上暴露封建社会的腐朽与黑 暗。
比较阅读《范进中举》
孔乙己坐着用手爬进了 “坟墓”，范进光着一只脚 走进了“天堂”，二者结局 不同，但是否可理解为“殊 途同归”？
孔乙已是个使人快活但又（
无人关心
）的人。
孔乙己的外貌
满手是泥
“身材高大” 表明他尚有劳动能力 “清白脸色” 说明他营养不良 “皱纹间常夹些伤痕” 表明他饱受生活折磨，常受欺凌 “乱蓬蓬”“花白” 点明他年岁已高
“脸上黑而且瘦，已经不成样子”
说明他衣食无着，穷途末路
“满手是泥”
说明他被打折了腿丧失了前后 生活能力。断腿肖像的对照更 显出他遭遇的悲惨。
孔乙己的语言
语言描写揭示孔乙己自命清 高、迂腐不堪、自欺欺人的 性格。
课文多次描写他满口“之乎者也”， 反映他受封建教育毒害之深。孔乙己 用“四书”“五经”中的所谓“圣言 ”为自己辩解，连偷书也说成“窃书 不能算偷”。这些强词夺理、自我解 嘲式的语言是孔乙己独有的，“君子 固穷”“多乎哉……”这些陈腐的语言 都表现出他受封建文化教育毒害之深 ，迂腐可笑与穷酸十足。
分茴香豆给孩子们一人一颗
孔乙己教“我”识字
善良
迂腐不堪，受科 举制度毒害之深
孔乙己的矛盾之处
•站着喝酒 •穿长衫的
“站着喝酒”的都是穷困的。孔 乙己经济地位低下，没有资格与 “穿长衫的”，但又不屑与穷困 的劳动者为伍，穿长衫是要摆读 书人的架子，孔乙己经济状况、 社会地位和思想意识严重矛盾， 说明他深受封建思想的毒害。
咸亨酒店
“长衫”和“短衣帮” “房里”和“柜外” “坐吃”和“站喝”
通过这种现象的对比，深刻地揭 示了顾客之间贫富的悬殊，阶级 的对立，等级的森严，这正是当 时黑暗的半封建半殖民地社会的 缩影。
咸亨酒店
缩影
封建社会
想一想
文章最后说“大约孔乙己的确死了。” 一句中 “的确”和“大约”矛盾吗？ 不矛盾。 “大约”表示是“我”的猜测， 但孔乙己当时已无力维生，加上多年 也没有见到，在那样冷酷无情的社会 里，孔乙己肯定是活不下去的，所以 用“的确”表示“我”猜测的结论。
分茴香豆给孩子们吃
孩 子 们 眼 中 的 孔 乙 己
多乎哉？不多也。
联系课后习题第一题，思 考“笑”：你从众人的 “笑”中能读出什么来？
四次哄笑，描写的实际上 是众人四次戏弄、嘲笑孔 乙己的情景，而孔乙己尴 尬狼狈、穷于招架的样子 让他们很开心。众人的冷 酷、麻木、对弱者的践踏 由此可见一般。
孔乙己的神态
不回答 睁大眼睛说 涨红了脸 额上青筋条条绽出
争辩道
不屑置辩 颓唐不安
“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋 条条绽出，争辩道，……”
这段话生动传神地描绘出想做 清白的人又做不成，遭受众人 一次比一次尖刻的取笑，处境 十分难堪的孔乙己，深感气恼 和羞耻，想再作一次争辩又有 些慌乱心虚时的神态。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯 一的人。…… 引得众人都哄笑起来：店内外充 满了快活的空气。
听人家背地里谈论…… 讨饭一样的人…… 没有他，别人也便这么过 脸上黑而且瘦…… 大约孔乙己的确死了
偷了何家的书，被吊着打。
连半个秀才也捞不到。 自己发昏，竟偷 到丁举人家里。
孔 乙 还 欠 十 九 个 钱
孔乙己的形象特点
是个热衷功名，轻视劳动， 好吃懒做，死要面子，迂腐 可笑而又有诚实善良一面的 读书人。
思考：
孔乙己这个人物形象在今天给我 们什么启示？
忌懒惰、要勤奋
忌不争、要上进 忌虚荣、要务实
孔乙己周围的人物 长衫主顾
掌柜 短衣帮 “我” 孩子们
“ 我 ” 眼 中 的 孔 乙 己
只有孔乙己到店，才可以笑 几声。
时间:
这是二十多年前的事。
地点：
咸亨酒店
孔乙己是站着喝酒但又 （
穿长衫
Байду номын сангаас
）的人。
好喝懒做 ）的人。 孔乙已是以读书人自居但又（ 把“半个秀才也没 ） 捞到”当作伤疤 的人。
孔乙已是穷得将要讨饭但又（
孔乙己是竭力争辩维护清白但又（
偶尔偷窃
）的人。
孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又（ 从不拖欠酒账 ）的 人。 孔乙已是热心教小伙计认字，但又（遭到冷遇 ）的人。
“立刻显示颓唐不安……”
揭示了孔乙己的内心世 界：追求功名但一生未 能进学，这也是他最大 的痛苦和羞耻。
精彩的动作描写
写出了孔乙己的 虚荣和穷酸气
意在显示自己出手阔绰，高人 一等，表明他有钱时的自得， 同时向只能掏出四文钱买酒喝 的短衣帮炫耀自己的优越。
“摸”既点明了孔乙己贫困潦倒， 也描绘出孔乙己拿钱的困难。 写活了孔乙己的 穷困潦倒
英国哲学家培根说:“知 识就是力量！”为什么读过 书的孔乙己反而成为众人的 笑柄?为何悲剧的故事里笑 声串串?让我们走进咸亨酒 店,走进孔乙己的精神世界。
孔乙己
鲁迅
自主学习 质疑问难
自学提纲：
1、划出故事发生的时间、地点？ 2、划出描写孔乙己外貌、动作、语言 、神态的句子，体会孔乙己是怎样的 一个人，有什么特点？ 3、文中介绍了酒店两种类型的顾客， 这两种类型的顾客各有什么特点？这 样写的作用？ 4、作者为什么要写小伙计职务的变更 和处境？