三年级上册语文一课一练汉语拼音练习题_人教版(无答案)
【精选】三年级上语文试卷——8 卖火柴的小女孩一课一练 (无答案) 人教(部编版)
2019秋季 小学语文三年级（人教部编（修订）版） 第三单元 8 卖火柴的小女孩 一课一练二.读完课文，我能积累词语 yáo lán huǒ chái kǎo é wēn nuǎn là zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liàg guāng shǎn shuò ling hún shàng dì ( ) ( ) ( ) ( ) 三.多音字组词喷（ ） 缝（ ） 喷（ ） 缝（ ） 薄（ ） 和（ ） 薄（ ） 和（ ） 三、我会填。
（ ）的长头发 （ ）的火焰 （ ）的台布 （ ）的火炉 （ ）的烤鹅 （ ）的圣诞树四、在正确读音下面画“√”。
蜡（quán juǎn ） 兜（dūdóu ） 味（chì chī） 烤（kǎo shāo ） 哎（àiāi ） 梗（gěng gēng ）五、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：精致—（ ）奇异—（ ）温和—（ ）悲修—（ ） 反义词：温暖— （ ）强烈—（ ）光明—（ ）快乐—（ ）六、比一比，再组词。
蜷（ ）烘（ ）梗（ ）橱（ ）魂（ ）焰（ ）倦（ ）供（ ）哽（ ）厨（ ）魄（ ）馅（ ）柴冷旧裙 怜饿 乎焰 蜡 烛 富诉 离七、按原文填空。
1.谁也不知道她（）看到过多么（）的东西，她（）多么（），跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
2.奶奶从来没有像现在这样（），这样（）。
奶奶把小女孩（）起来，（）在怀里。
她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。
八、我会选出正确的字。
1.他说，将来他有了孩子可以拿它当摇（篮蓝）。
2.因为她没卖掉一根火柴，没（挣争）到一个钱。
3.桌上（铺捕）着雪白的台布，摆着精（至致）的盘子和碗。
4.烛光最后变成了在天空中闪（砾烁）的星星。
2021年部编人教版三年级上册语文拼音词语专项练习及答案
2021年部编人教版三年级上册语文拼音词语专项练习及答案一、看拼音，写词语。
jiùmìng yōu měi nǎo daihuòzhěgǎn shòu guān chá二、看拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn làzhúyòu rén yuán rùnchéng liáng dāo jiàn guāng máng pǔtōng móxíng三、看拼音，写词语。
chén dúrónɡbùzúqiúhán lěnɡtújìnɡsìhūyàn huǒlàbǐzhuànɡdào zhǔn bèi四、我能在拼音下面写出漂亮的字。
tán qín yóu xìhuāng yěshìxiànjiùmìng zhuīgǎn máng rán zuòmèng五、读拼音，写词语。
bí子zuǐ巴双bìchì膀zāi树dēng山kǎn柴bǔ鱼chéng信沉mòchí久宝guì演zòu qiāo打摇huàng diē落六、看拼音，写词语，注意书写要美观。
hélǒng cuìniǎo guān chájiāo wàiyóu yùjūn jiàn líng luàn yǎng wàng七、读拼音，写词语。
一(上)《汉语拼音①a+o+e》《汉语拼音②i+u+ü+y+w》一课一练小测
一（上）《汉语拼音①a+o+e》《汉语拼音②i+u+ü+y+w》一课一练小测一、基础韵母与读音1.默写并读出下列韵母：o a：_______（张大嘴巴）o o：_______（嘴巴圆圆）o e：_______（嘴巴扁扁）o i：_______（一支蜡烛）o u：_______（一只乌龟）oü：_______（小鱼吐泡）二、字母书写与识别2.按照正确的笔顺和格式，在四线三格内书写下列韵母：o a：_________o o：_________o e：_________o i：_________o u：_________oü：_________3.根据给出的图片或描述，写出对应的韵母：o图片显示张大嘴巴：_______o图片显示一支蜡烛：_______o描述为“嘴巴圆圆”：_______o描述为“小鱼吐泡”：_______三、声调与音节4.给下列韵母加上正确的声调，并读出其音节：oā á ǎ àoō ó ǒ òoē é ě èoī í ǐ ìoū ú ǔ ùoǔǔǔǔ5.根据给出的图片或描述，选择正确的音节并连线：o图片显示大白鹅：ē é ě è 中的_______o描述为“一支乌龟”：wū guī 中的_______（u）和_______（ī/ū 的正确形式）o描述为“小鱼吐泡的声音”：yū yú yǔ yù 中的_______（考虑ü的拼写规则）四、整体认读音节6.识别并圈出下列音节中的整体认读音节：o yi wu yu ye yue yin yun yuan yingo（注：此处为示例，实际题目中应给出具体音节让学生识别）五、读儿歌，完成练习7.阅读以下儿歌，并完成相关练习：大白鹅，水中游，一边游，一边叫，好像i和u，手拉手，变成音节yu，真奇妙。
三年级上册语文一课一练 - 12《总也到不了的老屋》同步练习 人教部编版(含解析)
人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习一、积累运用（共9题；共54分）1.看拼音，写词语pòdònɡzhǔn bèi bào yǔqiánɡbìchībǎo zhuànɡdào________ ________ ________ ________ ________ ________2.按要求分类。
洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒左右结构：________。
上下结构：________。
3.照样子加一加、减一减并组词。
例：苗——猫（小猫）我——________ ________ 禺——________ ________西——________ ________ 同——________ ________例：漂——票（选票）瀑——________ ________ 蜘——________ ________撞——________ ________ 凑——________ ________4.写出下列词语的近义词或反义词。
①写近义词：准备——________ 安心——________ 飞快——________②写反义词：漂亮——________ 偶尔——________ 开始——________5.选词填空因此因为①________今天下雨，所以我们没有去公园玩。
②今天我生病，________没有去上学。
已经曾经③爷爷________当过兵。
④老屋________活了一百多岁了。
6.句子练习。
①九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
（连词成句）②小蜘蛛把虫子吃掉了。
（改成被字句）③小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
（缩句）7.写出下列句子运用了什么描写方法？A、心理描写B、动作描写C、语言描写①老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。
________②老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”________③老屋想，我可能再也倒不下了。
新版人教版小学语文三年级上册每课拼音练习.pdf
小学语文三年级上册每课拼音练习chuān dài zhāo hū hú di? kǒng qu a wǔ t?ng zhōng 1、píng bà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）cū zhuàng f ang wěi zhú dǎ bàn huān chàng piāo yáng jìng lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hào qí y?u xì gǔ lǎo zhāo yǐn r a nào ji? bái yáo huàng ( )（）（）（）（）（）（）2、wán shuǎ shǐ jìn r?ng máo zh a xiē yǒu qù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ zhuāng diào yú sh ang kāi cháo dài( ) ( ) （）（）guān chá huā bàn h? lǒng shǒu zhǎng ( ) ( ) ( ) ( )yī běn zh ang jīng yǐn r?n zhù mù pá shān ( ) ( ) ( )3、fēng dǐng sì hū bái fà cāng cāng zán men ( ) ( ) ( ) ( )jū rán hū rán zhōng yú ju? xīn lì liàn ( ) ( ) ( ) ( ) （）f an lì biàn zi yǒng qì( ) ( ) （）5、yǎng wàng jiāo wài sàn bù xiōng pú miàn bāo zhā hu? zhě( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kě xī gǎn kuài dī t?u ch?ng shí huān kuài yán hán zì yán zì yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）kěn dìng guǒ rán huān b ang luàn tiào( ) ( ) ( )6、tū rán chē liàng c a shēn àn d?ng lì k a r?n xíng dào zhào xiàng jī( ) ( ) ( ) ( )( )( )（）dǎ liang jì zhě zhuǎn gào bǎi n?ng zhǔn b ai jiāo juǎn mì shū zá zhì sh a ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）( )7、zhù míng zhuō mí cáng qí guài dì zhì xu? jiā yán yán shí shí lì shǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuàn lái zhuàn qù xìng qù píng zhěng zhuān m?n ch?ng guǒ w? chuáng ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiāo qiāo duǒ shǎn tuī d?ng lǚ xíng kǎo chá qín lǐng yí jì yán jiū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）（）zhan jīng jì lǜ w? chuáng（）（）（）9、cù jìn shēn rù jì yì yì kǒu t?ng shēng xiāng f?ng jiā ji? jiā b ai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）yáo yuǎn biàn dì chā huā( ) ( ) ( )10、jīng xīn xī wàng yī rán fēi wǔ pīn mìng bēn pǎo dǒu d?ng xún zhǎo ( ) ( )( )( ) ( ) ( )（）（） m? fáng jì xù dà jīng shī s a qiān hū wàn huàn chuí t?u sàng qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )11、qīng liáng shì zi jiā jǐn liú yì xiān zǐ shàn zi bō lu? yán r a( ) ( )( )( )( )( )（）（）qì wai y?u piào xiāng tián liáng shuǎng liáng shí yáng shù fēng shōu( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）yì m?i yā lí y?u liàng liàng( ) ( ) ( )13、zhēng qí d?u yàn fēn fāng mí r?n zhí wù xu? jiā guān xì mì qi a( ) ( ) ( ) ( )kūn ch?ng chuán bō yàn lì jiāo n an liú xīn sū xǐng shī dù shì yí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shì yìng zhǎn shì xū yào xiū jiàn lù xù dà zhìnai wài qiáng dàměi mang( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）( )( )( )14、zhǔn qu a wú wù qu a qu a shí shí wú lùn shì yàn zhǐ dài zh ang shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēi sàn jī hū dà gài jiǎn shǎo zǔ lì yáo yuǎn tuī c a bāo ku? jiǎn chá( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )mí shī yán tú chāo cháng jì yì lì běn n?ng( )( )( )( )( )15、míng táng làng f ai jìng piàn kān shǒu dìng shí qīng xián fàng dà jìng（）（）（）（）（）（）（）xì wēi yu a dú suí yì tiáo ji? jiǎn dān xiǎn wēi jìng jǐ lái jǐ qù（）（）（）（）（）（）（）wēi shēng wù bài fǎng wán jùděng dài（）（）（）（）17、yuǎn jìn w?n míng xiāng jù xu? w an fēng ch?n pú pú nà man yíng h?u（）（）（）（）（）（）děng h?u zhǐ jìng zhǎng jìn qǐng jiào bǎo liú chuán sh?u jìng zh?ng （）pǐn xíng shān qiū（）（）18、yǔ zh?u hēi àn shàng shēng xià jiàng qì xī sì zhī jī fū liáo ku?（）（）（）（）（）（）（）（） xu a y a bēn liú bù xī mào sh ang zī rùn chuàng zào（）（）（）（）（）19、sha jì cān jiā xi?ng wěi quán bù h?ng kuà chuàng jǔ jiǎn qīng chōng jī lì（）（）（）（）（）（）（）（）zh?ng liàng ji? shěng jiān gù měi guān shí lán lán bǎn jīng měi túàn （）（）（）（）（）（）（）（） qián zhǎo huí shǒu yáo wàng shuāng l?ng xì zhū cái gàn bǎo guì yí chǎn （）（）（）（）（）（）（）xiàn ch?ng（）21、zhōng duàn chǔ jiāng gū fān（）（）（）22、fēng jǐng yōu měi wù chǎn fēng fù wǔ guāng shí s a gāo dī bù píng （）（）（）（）ga zhǒng g a yàng ch?ng qún ji?duìpiāo piāo yáo yáo qiān qíbǎi guài （）（）（）（）yú y a gōng r?n sì jiǎo cháo tiān zǔ zǔ b ai b ai shēn lán xìng huáng （）（）（）（）（）jiāo cu? lǎn yáng yáng pī jiǎ wēi wǔ yán s a xíng zhuàng mào mìf?i liào jì huà jiǎn dōng xi（）（）（）23、chōu chū n an lǜ huì ch?ng xīn shǎng mì mì c?ng c?ng dǎng zhù shì xiàn（）（）（）（）（）（）（）xiàn chū kě kǒu xiān n an míng guì yào cái y?u sōng y?u ruǎn sh? tou shōu cán（）（）（）（）（）（）（）（）fǎn yìng guā fēng jìn pào（）（）（）、jí h? zhāo jià jǐn zhāng gù rán wū guī（）（）（）（）（）zì wai jìn gōng pào kǒu tǎn k a h?u tuì（）（）（）（）（）ar w?i yī zhàn chǎng dà xiǎn sh?n wēi shǒu cì）（）（）（）àn ch?ng yī tuán cháng chù sh ang lì zhě）（）（）háng máo dùn pái shǒu chí yì bān shì bīng）（）（）（）（）26、bīng xi? fǔ t?u shǒu jù wán yì miǎn de qiǎng zǒu nán gu? suàn shù（）（）（）（）（）（）（）（）dāng chū suí biàn r?ng rán dí r?n tái jiē suǒ yǐ dǒng de wā tǔ wū zi（）（）（）（）（）（）（）（）（）chū cì guǎn dào（）（）27、jiāo ào ào màn qiān xū sh?n qì nǎo nù xiāng tí bìng lùn lǐ huì（）（）（）（）（）（）（）huāng liáng jīng yà guāng ji? pǔ sù jià zhí xīng f an táo cí zuǐ jiǎo （）（）（）（）（）（）（）（）chǎo jià gǎn jī gǎn sh?u pěng zhe（）（）（）（）29、zhǎng shēng w?n jìng yuàn yì zī shì lún liú qíng kuàng màn tūn tūn （）（）（）（）（）（）（）zhù shì r a li a chí jiǔ píng xī qíng xù jiǎng shù pǔ tōng huà d?ng tīng （）（）（）（）（）（）（）（）gǔ lì t?u qiú（）（）30、ch?ng gōng shì yàn jiào yù jiā píng zi sh?ng zi dài biǎo chá bēi （）（）（）（）（）（）（）wēi xiǎn shùn lì rú shí bù jiǎ sī suǒ jī d?ng hu? d? guān xi zán liǎ dǔ zhù（）（）（）（）（）（）（）（）（）31、jǐ yǔ shì tàn xīn yì zhù fú tián mì dān xīn kuān yù qián xī tí xǐng （）（）（）（）（）（）（）（）（） xìng gāo cǎi li aàn shì cāi c a lì jí kǎ piàn pàn wàng xiǎn rán yōng bào （）（）（）（）（）（）（）（）r?n ài t?ng qíng tǐ tiē mǎi mài táng guǒ（）（）（）（）（）。
三年级上册语文一课一练-6秋天的雨 人教部编版(PDF版,无答案)
１． 在文中找出下列词语，读一读，理解词语的意思。 钥匙 清凉 留意 颜料 趁机 炎热 粮食 邮票 凉爽 柿子 频频 温柔 香甜 杨树 仙子 菠萝 丰收 油亮亮 五彩缤纷 ２． 有感情地朗读下面的句子，联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句 子的意思。 秋天的雨，是一把钥匙。 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意， 把秋天的大门打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 它告诉大家，冬天快要来了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。 ３． 在预习课文的基础上观察秋天的事物，感受课文所描绘的情景，看看你还 能发现秋天的哪些特点。
— １９ —
（２）好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ （改为非拟人句）
８． 根据课文内容填空。 （１）课文是从 、 、 几方面描写秋天的雨的。 （２）秋天的雨给植物带来了 ，给果实带来了 ，给小动物带来了 。 ９． 根据课文内容补写下列句子。 （１）秋天的雨，是一把 。 （２）秋天的雨，是一盒 的 。 １０． 怎样体会文中形象、生动的艺术化语言呢？
好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢 小朋友的脚 常被那香味勾
住
（１） 根据拼音，在文中的括号里写出恰当的词语。 （２） 在□中加标点符号。 （３）文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词，这个词是 。 （４）选文第一段写秋天的雨 ；第二段写秋天的雨 。 （５）从第一段中） 洞，准备舒舒服服地睡大觉（ ｊｉàｏ ｊｕé） 。 松柏（ ） 上厚厚的、油亮亮
的衣裳（ ｓｈǎｎɡ ｓｈɑｎɡ） ，杨树、柳树的叶子（ ） 到树妈妈的脚下。 它们都
在准备过冬了。
（１） 划去文中括号里不正确的读音。
一(上)《汉语拼音⑤g+k+h》《汉语拼音⑥j+q+x》一课一练小测
一（上）《汉语拼音⑤g+k+h》《汉语拼音⑥j+q+x》一课一练小测一、基础字母与读音1.写出下列字母的正确读音，并模仿其发音：o g：_______（一只鸽子）o k：_______（小小蝌蚪）o h：_______（哥哥喝水）o j：_______（一只母鸡）o q：_______（七只气球）o x：_______（巧切西瓜）二、声母书写1.按照箭头的标示，正确书写下列声母：o g：_______o k：_______o h：_______o j：_______o q：_______o x：_______三、音节分类与拼写1.将下列音节按照要求分类，并写在相应的横线上：o guā kǎ hē huá kuò gè两拼音节：_______三拼音节：_______2.拼写下列音节，并注意声调的正确性：o gē zi：_______o kē dǒu：_______o mǔ jī：_______o qì qiú：_______o xī guā：_______四、看图写声母与音节1.（此处可插入相关图片）根据图片内容，写出对应的声母或音节：o图片一（鸽子）：声母_______o图片二（蝌蚪）：声母_______o图片三（喝水）：声母_______o图片四（母鸡）：声母_______o图片五（气球）：声母_______o图片六（西瓜）：声母_______五、分解音节与注音1.分解下列音节，写出其中的声母和韵母：o gū：声母_______，韵母_______o hé：声母_______，韵母_______o kě：声母_______，韵母_______o jī：声母_______，韵母_______o qù：声母_______，韵母_______o xū：声母_______，韵母_______2.给下列汉字加上正确的音节：o哥哥：_______o喝水：_______o蝌蚪：_______o气球：_______o西瓜：_______六、读儿歌，完成练习阅读以下儿歌，完成相关练习：小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。
人教版三年级上册语文拼音词语专项基础练习及答案
人教版三年级上册语文拼音词语专项基础练习及答案一、看拼音写词语。
qìqiúān jìng shǒu bìnéng gòudúshūbèi yǐng hùxiāng suǒyǐ二、拼一拼，写一写měi miào yǎn yuán gāng qín róu ruǎn míng jiàozòu yuèjīdòng jīqìshuǐdīqiāo mén三、看拼音，写词语。
（会写字）mǎn zúōu zhōu shèhuìcháo xiǎn jìn bùyǐng xiǎngshíjiàng shèjìqiáo dòng四、看拼音写汉字。
zēng tiān yǎn zòu yīn fúdàng yàng jùlǒng píjuàndào tián lüèguòxīn shǎng五、看拼音，写词语。
bīnɡxuětào zhùmáfanyōu xián pào mòhúlilínɡchén jìxùmìmì六、看拼音，写词语。
pái lièkělián túàn tiān gāo yún dàncuìniǎo shèng kāi mùchái chūn huáqiūshí七、读拼音，写词语。
2021年部编人教版三年级上册语文拼音词语练习及答案
2021年部编人教版三年级上册语文拼音词语练习及答案一、看拼音写词语。
zǎo chén chuān dài xiān yàn fúzhuānɡdǎbànxiào yuán jìnɡài ɡuóqíjìnɡlǐtónɡzhōnɡjiào shìlǎnɡdúān jìnɡshùzhīzhèxiē二、看拼音，写词语。
fúzhuāng guóqílǎng dúzhāo yǐn yǐng zihuāng yěhùxiāng zìrán jìn tóu gēchàngxiān zǐqìwèi wéi qún nuǎn huo kělián三、看拼音写词语。
chénɡxiàn wèi lán diāo shìbiàn huàn（________）（________）（________）（________）yīnɡtáo ɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán （________）（________）（________）（________）四、看拼音，写词语。
làzhúqiánɡbìhuòzhěyáo huànɡróu ruǎn cuìniǎo yǎn zòu wán shuǎ五、读拼音，写词语。
jìsuàn gào su tiān gāo yún dàngēqǔguīzéchéng huáng júlǜ六、看拼音写词语。
2021年人教版三年级上册语文拼音词语专项练习及答案
2021年人教版三年级上册语文拼音词语专项练习及答案一、我会看拼音写词语。
qiáng bìpèng zhuàng lǚxíng dǎsuànhán lěng kǎn chái yán liào guīzé二、看拼音，写词语。
tián mìlúyájiāo ào méi jīng dǎcǎishèjìjìxùchèn shān shuāng lóng xìzhū三、读拼音，写词语。
xìng zi tíqǔjiāqǐkuājiǎngxiāng jiāo bǐtǒng gǔdǒng jiǎrúlòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéizǎo héfūqīzhētenɡkùn zhù四、读拼音，写词语。
jìng lǐzhāo yǐn yóu piào hélǒng duījīqìdícāng cuìchìbǎng yǎn zòu rèliè五、认真拼读，规范书写。
zǎo chen xiān yàn fúzhuāng dăban jìng àidúshūān jìng shùzhīhàn zúcūzhuàng六、读拼音，写词语。
yuān yāng yōu huìlíng lìlián peng jùjí（________）（________）（________）（________）（________）dàng yàng jiǎn shǎo fǎng fúwǔdǎo ǒu ěr（________）（________）（________）（________）（________）七、读拼音，写词语。
人教版三年级语文上册 一次成功的实验一课一练(无答案) 人教版 (1)
一次成功的实验班级姓名一、看拼音，写词语。
chéng gōng shí yàn píng zi shéng zi dài biǎo chá bēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi xiǎn shùn lì rú shí jī dòng huò dé jiào yù jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下面词语中不是一类的词用“____”线画出来。
例：苹果橘子香蕉果树哈密瓜1.熊猫兔子小鸟山羊狐狸2.啄木鸟动物园杜鹃画眉麻雀3.妈妈爸爸奶奶姐姐家庭4.早晨下午出去傍晚深夜5.绿色雪白鲜红颜色乌黑6.挖拉敲投好三、选择各句中“上”的意思，在括号中写上序号。
上：①位置在高处的②到、去③由低处到高处④拧紧⑤到规定时间开始工作或学习⑥次序或时间在前1.小亭子在山上。
( )2.星期日，我上动物园了。
( )3.你们几点上课? ( )4.这是上次的成绩。
( )四、恰当地搭配词语，用线连起来。
五、排列顺序。
( )一朵、两朵……真好看!( )它们在荷叶、荷花上飞来飞去。
( )傍晚，我来到后院的水塘边。
( )我看见水塘里的荷花开了。
( )这时有几只蜻蜓飞过来。
( )忽然，有一只落在一朵荷花上。
六、阅读短文，回答问题。
傍晚，打柴的孩子回来了。
他急急忙忙走进村子，走进自家小院。
他放下沉甸甸的柴禾，轻轻呼出一口气，拿出几个红红的山果子，笑着给了围上来的邻家小弟弟、小妹妹。
他把一小捆药材交给爷爷，请他明天去镇子里换些钱，他想用这些钱交下学期的学费呢。
妈妈走来给他擦去脸上的汗。
他抬起头，笑了。
1.按短文的内容填空。
( )的孩子回来了，放下( )，把( )送给了( )，把( )交给爷爷。
2.“他”把药材交给爷爷，做什么?_______________________________________________________________ 七、他们为什么能成功，用自己的话说一说。
一(上)《汉语拼音③b+p+m+f》《汉语拼音④d+t+n+l》一课一练小测
一（上）《汉语拼音③b+p+m+f》《汉语拼音④d+t+n+l》一课一练小测一、基础字母与读音1.b、p、m、f的读音与形状联想o b：_______（收听广播，形状像菠萝娃娃的肚子）o p：_______（爬上山坡，形状像水桶泼水）o m：_______（两个门洞，形状像小孩蒙眼）o f：_______（一根拐杖，形状像竖上右圆带一横）2.d、t、n、l的读音与形状联想o d：_______（左下半圆，像个伞柄）o t：_______（像根小棒，竖上右弯）o n：_______（一个门洞，形状像桥洞）o l：_______（一根小棒，竖直细长）二、字母书写练习1.按照箭头的标示，正确书写下列声母：o b、p、m、fo d、t、n、l2.手指操练习：通过手指动作帮助记忆b、p、m、f和d、t、n、l的形状与书写。
三、音节拼读1.将下列声母与韵母组合，正确拼读出来：o b + ā = bāo p + o = pōo m + i = mīo f + u = fūo d + e = deo t + ā = tāo n + ǚ = nǚo l + è = lè2.三拼音节练习：o guā（瓜）：g + u + āo huā（花）：h + u + āo kuā（夸）：k + u + āo duō（多）：d + u + ōo tuō（拖）：t + u + ōo nuǒ（挪）：n + u + ǒ四、字母与音节归类1.将下列字母按照声母分类：o b、p、m、f、d、t、n、l（均为声母）2.将下列音节按照两拼音节和三拼音节分类：o两拼音节：bā、pō、mī、fū、de、tāo三拼音节：guā、huā、kuā、duō、tuō、nuǒ五、综合练习1.看图写声母：通过图片中的物体形状，正确写出对应的声母。
2.读儿歌，完成练习：o读《一只手，拉爸爸》儿歌，圈出声母是p的字。
o根据儿歌内容，回答谁在爬石阶的问题。
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汉语拼音练习题
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
学校：班级：姓名：
一、“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
拼音常识：1、教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
在汉语中，拼音有（）个声母，（）个韵母。
2、特殊的韵母是（）。
3、列举三个整体认读音节：（）。
4、普通话语音中有（）种声调，简称四声。
5、把声母写下来。
二、判断对错
1、a c u r m 都是韵母。
（）
2、D C E F G是按照顺序排列的。
（）
3、zhi zi wu yin yun 都是整体认读音节。
（）
4、an ei e iu ong er 都是韵母。
（）
5、a o e i u ，是单韵母，拼音里单韵母一共有5个。
（）
6、z c s zh ch sh 是平舌音。
( )
7、后鼻韵母有：ang eng ing ong ( )
三、语音积累
1、下列词中“一”字的读音有什么不同，把相同的读音归类，并注音。
（1）一个（2）一张（3）一下（4）一股（5）一直
（6）一样
（）、（）、（）中的“一”读音一样，读作：（）；（）、（）、（）中的“一”读音一样，读作：（）。
2、下面的“头”或“子”，不读轻声的一组是（）
A、木头椅子
B、粉笔头孔子
C、里头小虎子
D、枕头样子
3、拼写规则和读法相同的一组：（）
（1）皮袄西安平安（2）明白答应老实
A、差异马虎
B、鸡蛋玫瑰
C、吉利或者
D、酷爱迷糊
4、重音标示错误的一句是（）
A、今年夏天我小学毕业。
（不是明年夏天）
B、小明喜欢打篮球。
（不讨厌打篮球）
C、北京是中国的首都。
（其他城市不是）
D、这本书是我的图画书。
（不是其他人的）
5、请在“啊”的正确读音后画“√”
（1）这屋子真大啊！A. wa ( ) B. ya ( ) C. na ( ) （2）快跑啊！ A. wa ( ) B. nga ( ) C. na ( ) （3）这人多好啊！ A. ya ( ) B. wa ( ) C. na ( ) （4）这真是好主意啊！A. ya ( ) B. na ( ) C. wa ( ) （5）这个想法真妙啊！A. ya ( ) B. wa ( ) C. na ( ) （6）多好的哥哥啊！A. ya ( ) B. nga ( ) C. wa ( ) 四、读句子，完成练习。
国庆节时，妈妈在哈尔滨给爷爷买了一件棉袄。
（1）把句子的拼音写在括号内。
（2）把整体认读音节圈起来。
（3）把读轻声的字写下来：（）
（4）在读句子时，需要变调的字是（）
（5）把句子的音序写下来，在排序。