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一年级语文下册阳台上的小鸟课件之二语文版

6、阳台上的小鸟
yáng tái yǔ sī
阳台雨丝
lián
停下
tíng
身上
shēn
shī lū lū
湿漉漉羽毛悄悄地晾干
lā zhù zhǐ
yǔ máo qiāo
liàng
连忙
ā
拉住
pāi
指了指
cháo zhe guò shɑng
啊拍了拍朝着衣裳
mɑ
妈妈不要过来
yà o
阳台雨丝
我在一旁悄悄地看着它:
● ● ●
“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
我连忙拉住妈妈，用手连忙指了指阳台上的小鸟，轻轻指了指轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。点了点
雨停了，我看见
小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，欢快 “噌”的一下飞走了。
我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。点了点
雨停了，我看见
小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，欢快 “噌”的一下飞走了。
说说你是怎样爱护小动物的？
我会写
湿漉漉
黄乎乎 ———
亮晶晶 ———
红艳艳 ———
我会说：
• 大熊猫（
）来（））去找东西吃。来（）去。
• 小鸟在雨丝里（
• 鱼儿在水里（ • 小狗在院子里（
）来（）来（
）去。）去。
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。

一年级下册语文S版《阳台上的小鸟》PPT(同步教学参考书)

晾干衣裳翅膀欢快湿漉漉尖尖的
4 1
5ห้องสมุดไป่ตู้
2 3
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
1 一只漂亮的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
小鸟在哪里飞？它为什么飞到阳台上来了呢？它是直接飞到阳台上的还是飞了很久呢？你怎么知道的？
请同学们想想还有哪些ABAC的词语呢？飞来飞去走来走去游来游去跑来跑去
小鸟的身上怎么样呢？它又是怎么做的？
湿漉漉
请同学们想想还有哪些ABB的叠词：
黄乎乎亮晶晶红艳艳
我会写
2 我在一旁悄悄地看着它 “啊，好可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
我会写
这是怎样的小鸟？
看到这只小鸟，你的心情怎样？你想做些什么？
yáng tái
阳台
gān à
干啊
si tíng shēn shī yǚ qiāo
丝停身湿羽悄
lián lā zhǐ pāi cháo
连拉指拍朝
词语花篮
shūlǐ
阳台雨丝连忙梳理可怜自己看见过来
liàng shang chì bǎng
shī lū lū
晾干衣裳翅膀欢快湿漉漉的尖尖的
读一读，练一练。
1.我看见妈妈走了。（1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
2.下雨了吗？（2）天上的星星为什么不掉下来呢

【初中散文阅读】《阳台上的小麻雀(18分)》阅读答案

【初中散文阅读】《阳台上的小麻雀（18分）》阅读答案阳台上的小麻雀（18分）国永梅阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。

那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。

母亲怕阳台上的小麻雀（18（分钟）国永梅从前阳台上有一只小麻雀。

现在它是空的，但我经常带着一种非常复杂的心情去想它。

那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。

母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。

灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。

我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。

每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。

那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。

我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。

然而，慢慢地，越来越多的小米和混有粪便的沙子落到阳台上。

我必须每天打扫阳台。

与此同时，麻雀的叫声似乎越来越弱。

麻雀慢慢地被排除在外。

直到他记起，他才去给它加了些水和食物。

终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。

”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。

”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。

我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。

果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。

一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。

但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。

最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。

见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。

”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。

我希望我能经常看到麻雀站在花园前面。

一年级语文下册课文25《阳台上的小鸟》 PPT精品课件2语文S版

1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
它用尖尖的嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
我会说
黄乎乎湿漉漉： ———
ABB：
亮晶晶 ——— 白白的 ———
红艳艳 ——— 平平的 ———
大大的尖尖的： ———
AAB：
我在一旁悄悄地看着它:
4
1
5
2
3
学习新偏旁
• 女女字旁：好妈她 • 阝双耳刀：阳陈阿
• 辶走之儿：过还边
•学习生字
gān
干
（干杯）（饼干）
mā
女
妈
（妈妈）（大妈）
yī
点横头
衣
（上衣）（大衣）
tái
台
（台灯）（讲台）
shēn
身
（身体）（身上）
yào
要
（不要）（只要）
yáng
（问句后面用“？”）
3.啊，可怜的小鸟！ ﹗ （3）这个南瓜真大
（表示感情的句子用“！”）
梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
一只美丽可爱的小鸟在空中飞翔着小朋友，瞧，这只小鸟在蓝天的怀抱里自由自在飞翔，它多开心呀！它飞呀飞，飞到你的桌子上，你会怎么做呢？
我会读
Yá ng tá i sī tíng shēn yǔ
阳台丝停身羽

一年级语文下册课文25《阳台上的小鸟》 PPT精品课件3语文S版

雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，“噌”地一下飞走了。
1.小鸟有可能对我说了什么呢？
2.你觉得“我”是个什么样的孩子？
“我”是个富有爱心、愿意帮助别人的人。
读一读，练一练。
• 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树 • 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢 • 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大
保护鸟类
拓展延伸
• 假如在生活中，你也遇到小动物，你会怎样做？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

阳台上的小鸟阳台上的小鸟课文原文

阳台上的小鸟阳台上的小鸟课文原文设计注意联系学生的生活实际和内心世界，着力通过图文结合，引导朗读，激发学生想像，让学生入情入境，在读中体验感悟，培养想像能力、朗读能力。

教学目标：1. 认识13个生字；会写7个字；学习2个新部首。

2. 正确、流利地朗读课文。

3. 体会“我”为雨中的小鸟担心的真势情感，学会关心弱小。

重点：有感情地朗读课文，体会“我”是怎样关心小鸟的。

难点：有感情地朗读课文，体会“我”是怎样关心小鸟的。

课型：新授课教法：谈话、讲授、合作交流教具：小鸟标本、小黑板、挂图。

教学时间：两课时。

第一课时一、创设情景，激趣引入1（出示小鸟标本）同学们，请看老师手上的是什么动物？（小鸟）今天，小鸟很开心，它飞呀飞，来到了你的桌上，你会怎样做呢？（让学生说出自己的想法，表扬关心小鸟的孩子是好孩子。

）2、小鸟飞呀飞，飞到一个小朋友家的阳台上下班。

这个小朋友会不会像我们班的小朋友一样关心爱护他呢？我们一起去看一看。

4. 板书课题，读课题二、初读课文，了解大意1. 自由朗读课文，用笔标出生字，把难读的生字多拼读几遍。

2. 听老师范读，注意听清楚自己不会读的生字词3. 出示生字、生词片认读，再去掉拼音认读。

4. 再自由朗读，要求读正确、流利。

边读边想：课文讲了一件什么事。

三、细读课文，感悟内容1. 自读课文，标出自然段。

各写了什么？2. 指名朗读第一自然段，想想写了什么？结合图理解。

3. 我看到湿漉漉的小鸟，是怎样想怎样做的？小组合作学习2----5段。

并讨论。

4. 交流汇报。

（1）“我看到的小鸟想到它很可怜，同情小鸟。

让学生找出句子。

（2）我看到小鸟，阻止妈妈到阳台收衣服。

找出动作的词，指导学生读出感叹的语气。

体会我内心充满同情、关爱的情感。

（3）朗读课文，有爱心的小朋友站起来。

有感情的朗读。

四、总结全文，拓展思维1. 学习本篇课文，你喜欢课文的小朋友吗？你喜欢他吗？请你用词赞美他。

2. 我们班的小朋友想得到赞扬吗？说说你是怎样爱护小动物的。

语文S版第二册《阳台上的小鸟》课文原文阅读

[语文Ｓ版第二册课文]
5阳台上的小鸟
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。

它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。

我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。

”
忽然，妈妈走了过来，她要去阳台收晾干的衣裳。

我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。

”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。

雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌的一下飞走了。