《探索南极》ppt课件
七年级地理南极洲PPT优秀课件
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国际南极科学委员会与科研合作 促进各国在南极科学考察和研究领域的交流与合 作。
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南极洲旅游资源与开发
壮丽的自然风光与旅游资源
冰雪覆盖的大陆
南极洲被冰雪覆盖,形成了独特的冰雪景观,如巨大的冰山、壮 丽的冰架和广袤的雪地。
丰富的野生动植物
南极洲是企鹅、海豹、海鸟等野生动物的家园,这些动物为南极 旅游增添了无限生机和趣味。
限制旅游人数和活动范围
为了保护南极环境,对旅游人数和活动范围进行限制,避免过度开 发和破坏。
南极旅游的未来发展趋势
个性化旅游体验
随着游客需求的多样化, 南极旅游将更加注重提供 个性化、定制化的旅游体 验。
科技助力旅游
科技的发展将为南极旅游 提供更多便利和支持,如 无人机航拍、虚拟现实技 术等。
深化国际合作
冰盖的厚度可以达到数千米,包含了 大量的冰川。冰川是从冰盖向海洋延 伸的巨大冰块,它们在南极洲的地形 地貌中占据了重要的地位。
海岸线与岛屿
南极洲的海岸线非常曲折,形成了许多深入内陆的峡湾和半岛。这些海岸线地貌是 由于冰川和海洋的相互作用形成的。
沿着海岸线分布着许多岛屿,其中一些岛屿是由于冰川侵蚀而形成的。这些岛屿通 常被冰雪覆盖,成为南极洲独特的景观。
长城站和中山站
中国南极科学考察站,开展南极环境综合监测与评估、生物多样性 保护等研究。
南极巡天望远镜
在南极高原地区观测宇宙,为天文学研究提供独特视角。
南极条约体系与国际合作
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《南极条约》的签订与主要内容 规定南极只用于和平目的,禁止一切军事活动和 核爆炸。
南极条约协商会议与缔约国责任 通过协商会议,各缔约国共同管理南极事务,保 护南极环境。
小学科学科普小能手《极地》(课件)
小学科学科普小能手《极地》(课件)极地探险之旅极地,是地球上最寒冷、最遥远的地区之一,同时也是我们对自然界和科学的探索充满好奇和想象力的场所。
今天,我们将带你展开一次极地探险之旅,探索南极和北极的奇妙世界。
一、极地简介1. 北极:北极位于北冰洋中心,是地球最北端的地区。
北极地区的气温非常低,且寒冷的冰雪覆盖了大部分地表。
北极也是许多动物的家园,如北极熊、海豹和企鹅等。
2. 南极:南极位于南冰洋中心,是地球上最南端的大陆。
南极也被大片的冰雪覆盖,极寒的气温和恶劣的条件使得南极成为了一个几乎没有植物的地方,但却吸引了大量的海洋生物,如鲸鱼、海鸟和海豹等。
二、南北极的特点1. 气候特点:南北极都是寒冷的地方,年平均气温极低。
北极的夏天气温可达到0°C至10°C,冬天则可达到-40°C至-50°C。
南极的气温更低,最低气温甚至可以达到-80°C左右。
这些寒冷的气候使得极地成为了少有的可以观察气候变化的场所。
2. 冰雪覆盖:南北极地区的地表几乎被冰雪覆盖,形成了巨大的冰原和冰盖。
南极大陆上有大片的冰盖,其中的冰雪深度可以达到几公里甚至更多。
而北极则有巨大的浮冰存在在北冰洋上。
3. 极夜极昼:由于南北极地区靠近极点,所以在极地的某个季节里会出现极夜现象,即24小时都是黑暗的。
相反,在另一个季节里则会出现极昼现象,即24小时都是阳光普照。
这种特殊的日照情况也使得当地的动植物生活适应了极端的环境。
三、北极的生物奇观1. 北极熊:北极熊是北极地区最具代表性的动物之一。
它们依靠浮冰捕食海豹等猎物。
北极熊的皮肤是黑色的,这样可以吸收更多的太阳热量,在极端气候中保持温暖。
同时,它们的毛发也很有特点,会将阳光转化为热量,形成温暖的空气层保护自己。
2. 海豹:海豹是北极洲的常见动物之一,它们依靠冰面生活和繁殖。
海豹的光滑皮肤和特殊的鼻孔和耳朵结构使得它们能够在水中快速游动。
两极地区——南极(公开课)ppt课件
沿东、西经90°附近南极洲地形剖面图
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巨大的固体水库
在南极大陆上覆盖着巨厚的冰盖,最厚的地方达4200米。南极大 陆的冰,体积占地球上冰体总面积的90%以上,是地球上淡水资源最 丰富的大洲。如果南极冰盖全部融化,全球洋面将升高50-70米,将 会给世界上经济发达、人口稠密的沿海地区造成巨大灾难。
印度洋
大 洋 洲
F
A 太平洋
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南极大陆像 一只巨大的“蝌 蚪”,头部顶着印 度洋,顺着地球自 转方向依次为印度 洋、太平洋、大西 洋;尾巴靠近的土 地是南美洲。
非洲
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二、自然地理特征
1.地形 四大洲海拔高度对比表
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1.地形
——海拔最高的大洲
•平均海拔最高
•冰层最厚
·南极大陆的最高点
——文森峰
酷寒
纬度高获得太阳辐射少;海拔高气温更低;冰雪覆盖,反射强烈; 西风漂流阻隔了低纬热量向高纬的传递。
*大部分地区年平均降水量为50mm以下,降水量最少 的地方不足5mm;
干燥
极地高压控制,降水少,但蒸发量更少;降水以固体形式为主,空 气中水汽含量很少,所以非常干燥。
*大部分地区的年平均风速17米/秒~18米 /秒,最大 风速可达100米/秒。
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西风漂流
南极环流
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干燥——白色沙漠
南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为30—50毫米,低于撒哈 拉沙漠。
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南极洲降水少,为什么会形成巨厚的冰层?
(南极洲平均海拔2350米,冰层平均厚度2000多米)
南极洲气候虽然干燥,但是由于纬度高,海拔高,气温低,蒸 发量少,长期积累,形成了厚达2000多米的冰层,成为地球上最 大的淡水资源宝库。
南极洲PPT教学课件
南极洲环境保护与可持续发
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展
气候变化对南极洲影响
气温上升
导致南极冰盖融化加速, 海平面上升对全球气候产 生重大影响。
资源开发挑战
气候变化使得南极资源开 发更加困难,对经济发展 带来挑战。
生态系统变化
南极洲的生态系统非常脆 弱,受到全球气候变化和 人类活动的影响较大。
自然资源与生物多样性
南极洲的自然资源主要包括石油、天 然气、煤等矿产资源,以及丰富的海
洋生物资源。
南极洲的海洋生物资源非常丰富,包 括各种鱼类、鲸类、海鸟等,是全球
重要的渔业资源之一。
南极洲的生物多样性相对较低,但有 一些特有的动植物种类,如企鹅、海 豹、南极藻等。
气候变化导致南极生物栖 息地减少,对生物多样性 产生威胁。
污染物排放治理措施
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严格控制排放
加强对南极旅游、科研等 活动的管理,减少污染物 排放。
推广清洁能源
在南极地区推广使用清洁 能源,减少对环境的污染 。
加强国际合作
各国共同协作,制定南极 环保政策,共同保护南极 环境。
生态旅游发展与推广
南极洲还是鲸鱼的家园,座头鲸、蓝 鲸等鲸鱼在这里繁衍生息。游客可以 乘坐观光船在南极海域观赏鲸鱼,感 受它们的巨大和优雅。
极地探险体验
南极旅游提供了丰富的极地探险活动,如雪地摩托、滑雪、狗拉雪橇等。游客可以 在这些活动中体验极地探险的乐趣和刺激。
游客还可以参加南极科考活动,跟随科研人员一起探访南极的科学研究站,了解南 极的科学研究工作和成果。
精度。
未来科技发展趋势预测
地理课件南极洲课件
南极洲包括南极大陆及其周围的 岛屿,总面积约1400万平方公里 ,其中大陆面积约占98%。
地形地貌特点
地形
南极洲地形以高原为主,平均海拔较 高,是世界上最高的大陆。
地貌
南极洲地貌特征包括冰川、冰盖、冰 架、冰山等,其中冰盖覆盖面积广阔 ,厚度巨大。
气候环境特征
气候
南极洲气候极端寒冷,是世界上最冷的大陆,全年气温很少 高于-20℃。
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南极洲生态系统主要由海洋生态系统、冰原生态系统和陆地生
态系统组成。
食物链结构
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南极洲食物链较为简单,主要以浮游生物为基础,通过磷虾等
小型生物向更高营养级传递。
能量流动与物质循环
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南极洲生态系统中能量流动和物质循环较为缓慢,但对于维持
生态平衡具有重要意义。
珍稀动植物种类及其分布区域
珍稀动物
南极洲特有的珍稀动物包括帝企 鹅、阿德利企鹅、南极磷虾等, 它们主要分布在南极大陆及周边
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南极洲旅游资源开发与利 用
独特景观及旅游价值评估
冰川景观
南极洲拥有壮观的冰川地貌,如巨 大的冰架、冰山和冰裂缝等,这些 景观具有极高的观赏价值和科学考 察意义。
野生动物
南极洲是企鹅、海豹、海狮等野生 动物的天然栖息地,这些动物为游 客提供了丰富的观赏和拍摄对象。
极地气候
南极洲独特的极地气候,如极昼劣,风暴频繁,冰雪覆盖,极地荒漠化严重, 人类难以生存。
自然资源与生态
自然资源
南极洲自然资源主要包括淡水资源、海洋生物资源、矿产资源等,其中淡水资 源储量丰富。
生态
南极洲生态系统独特,生物多样性较低,但仍有一些特有的生物种类,如企鹅 、海豹、鲸鱼等。同时,南极洲也是全球气候变化的重要指示器和监测站。
五年级 我的南极探险之旅PPT
《太平洋之王:库克船长》
《太平洋之王:库克船长》(中英双语版)是林良的新作,他先从庞杂的史料 中整理出库克船长一生的故事,再以简洁流畅的文笔,巨细靡遗地叙述了库 克船长的探险历程,并且把库克船长的探险精神、对船员健康的关心与对原 住民的尊重,呈现在字里行间。林良是如此用心地写这《太平洋之王:库克 船长》(中英双语版),因为他希望能以库克船长的故事,告诉读者们,不管
资料记录卡 地貌:南极大陆98%的陆地常年被冰雪所覆盖 天气:由于纬度高,海拔高,空气稀薄,再加上冰雪 表面对太阳辐射的反射等,使得南极大陆成为世界上 最寒冷的地区,年平均气温为-25℃,最低温曾达- 89.3℃ 居民:很多科学家在考察站常年工作着… 交通:雪橇… 矿产资源:南极地区的矿产资源极为丰富。据已查明 的资源分布来看,煤、铁和石油的储量为世界第一…
动物:帝企鹅、海豹、南极狼、南极磷虾、海狮、海鸟、 鳕鱼、小须鲸、水蚤、海怪龙、狐狸…
2.追随探险家的足迹
探险家在征服南极的道路上会遇到怎
样的困难?
从长城到昆仑——2008中国少年极地科普行(专题报道) 主办:国家海洋局极地办公室 中国少年儿童新闻出版总社
1984年,第一面五星红旗插上了南极的土地,标志着中国极地科考迈出了历史性的一步。
1986年,中国少年报在全国少年儿童中,发起了在南极建立“中国少年纪念标”活动,中
国少年报小记者吴弘、杨海蓝作为中国少年儿童代表第一次踏上南极的土地。这些极大地激发
起全国少年儿童的爱国热情和民族自豪感,掀起了空前“极地科普热”。 20多年来,随着我国极地科考事业的蒸蒸日上,一代代少年儿童被中国极地先驱者的探索 精神所鼓舞,被神秘的极地世界所吸引,激发起他们对极地世界的无限向往。 在2008年国际极地年中国行动中,我们迎来了中国极地科考队第25次远征,国家海洋局极 地办公室,中国少年儿童新闻出版总社再度倾力合作,在中国少年儿童中掀起爱祖国、爱科学、 爱极地的热潮,让我们沿着雪龙号的航线,沿着极地科考队员的足迹,将目光伸向那遥远神秘
2024南极洲地理介绍课件
南极洲地理介绍课件contents •概述•南极洲的自然地理特征•南极洲的冰川与冰盖•南极洲的矿产资源与能源•南极洲的科学考察与探险活动•南极洲的未来挑战与发展前景目录概述01定义南极洲是地球上最南端的大陆,被冰雪覆盖,四周环绕着南极洋。
位置南极洲位于地球的最南端,与南美洲、非洲、澳大利亚等大陆隔海相望,是地球上最孤独、最寒冷的大陆。
著名探险家南极洲的探险历史中涌现出许多著名的探险家,如罗尔德·阿蒙森、罗伯特·福尔肯·斯科特等,他们为探索南极洲做出了巨大贡献。
早期探索南极洲的探索历史可以追溯到18世纪,但直到20世纪初,人类才真正开始了解这片神秘的大陆。
科学考察站随着科技的发展,南极洲建立了许多科学考察站,这些考察站成为了研究南极洲的重要基地。
生态环境研究南极洲拥有独特的生态环境和生物群落,对于研究地球生态系统和生物多样性具有重要意义。
地质学研究南极洲的地质构造和岩石层序记录了地球演化的历史,对于研究地球科学和地质学具有重要意义。
资源开发潜力南极洲虽然环境恶劣,但蕴藏着丰富的矿产资源和生物资源,具有潜在的开发价值。
不过,由于保护南极洲生态环境的需要,目前对南极洲资源的开发还受到严格的限制和监管。
气候变化研究南极洲是地球上最重要的气候变化指示器之一,通过研究南极洲的气候变化,可以了解全球气候变化的趋势和影响。
南极洲的重要性与研究价值南极洲的自然地理特02征地形地貌平均海拔最高的大洲南极洲是地球上平均海拔最高的大洲,其平均海拔达到了2350米。
冰雪覆盖的大陆南极洲被厚厚的冰雪所覆盖,这些冰雪在重力作用下形成了巨大的冰盖,冰盖的平均厚度达到了2000-2500米。
独特的地貌形态南极洲的地貌形态十分独特,包括冰架、冰山、冰舌、冰裂谷等。
南极洲属于极地气候区,其气候特点为酷寒、干燥、烈风。
极地气候南极洲的气温非常低,是地球上最寒冷的地方之一,其内陆高原地区的气温甚至可以达到-60℃以下。
南极洲课件ppt
1895年至1917年
南极洲被划分为五个势力范围,各国争夺激烈。
科学考察
19世纪初
随着工业革命的推进,欧洲各国科学 家开始对南极洲进行科学考察,研究 其地理、地质、气象、生物等各方面 。
20世纪初至二战后
科学考察逐渐成为南极洲的主要活动 ,各国在南极洲建立了多个考察站, 进行气象、地质、冰川、生物等领域 的科学研究。
地理特征
南极洲是一个冰封的大陆,表面 覆盖着厚厚的冰层。
南极洲拥有丰富的冰下资源,如 淡水资源和矿物资源。
南极洲的冰川和冰架是研究地球 气候变化的重要领域。
气候特点
南极洲的气候极其寒冷、干燥 ,几乎全年都是冰雪覆盖。
南极洲的气温极低,最低可达 零下90摄氏度左右。
南极洲的风暴和冰雪天气频繁 ,给探险和科学研究带来很大 挑战。
景点推荐
乔治王岛
乔治王岛是南极洲上的一个岛 ,因其美丽的冰山和丰富的海
洋生物而闻名。
纳尔逊冰川
纳尔逊冰川是南极洲上最壮观 的冰川之一,它从南极半岛一 直延伸到海中,景色十分壮观 。
干谷
干谷是南极洲上的一片荒漠, 它与周围环境的对比十分鲜明 ,是摄影爱好者的天堂。
莫森站
莫森站是澳大利亚在南极洲建 立的科学考察站,它为游客提 供了深入了解南极洲科学研究
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未来,国际合作和政策制定将更 加注重南极的环境保护和可持续 发展,以确保南极的永续发展。
资源开发与利用的前景
南极拥有丰富的矿产和生物资源,但目前资源开发与利用仍处于起步阶段。
未来,随着全球资源需求的增加和技术进步,南极的资源开发与利用可能会逐渐 增加,但必须考虑环境保护和可持续发展的因素。
南极洲的地理特征和科学探索
降雪:南极洲的降雪量非 常大,每年可以积累大量
的冰层。
冰盖:南极洲的冰盖是地 球上最大的冰盖之一,覆
盖了整个南极大陆。
冰川和冰盖
南极洲是地球上最大的冰 川和冰盖所在地,覆盖了
整个大陆。
南极洲的冰川和冰盖对全 球气候和海平面有着重要
影响。
南极洲的冰盖厚度达到数 千米,是地球上最厚的冰
层之一。
南极洲的冰川和冰盖在地 球历史上扮演着重要角色, 对研究地球气候变化具有
进化历程
研究方法:野外 调查、样本采集
和实验室分析
研究成果:发现 新物种、揭示生 物多样性形成机 制和生态系统功
能
意义:为全球生 物多样性保护和 气候变化研究提 供重要数据和参
考
添加标题
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南极地质学研究
南极洲是地球上最古 老的大陆之一,拥有 丰富的地质历史和演
化过程。
南极洲的地质构造和 矿产资源也是科学家 们研究的重点之一。
南极洲的地质研究可 以帮助我们更好地了 解地球的演变和气候
变化的规律。
南极洲的地质研究对 于全球环境保护和可 持续发展也具有重要
的意义。
南极大气和气候研究
南极洲是地球上最冷、 最干燥、最风暴频繁 的大陆,对全球气候 变化具有重要影响。
南极洲的大气和气候 研究有助于深入了解 地球气候系统的运行 机制,预测未来气候 变化趋势。
南极洲的地形地貌独特,拥有许多令人惊叹的自然景观,如冰山、冰河、冰架等。 南极洲的地形地貌复杂多样,包括山地、高原、平原、海岸线等,为科学研究和生态多样 性提供了重要场所。
,年平均气温低
达-50°C。
风速:南极洲的风速非常 快,有时甚至可以达到每
2024版南极洲七年级地理PPT课件
2024/1/26
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科学研究领域与成果
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气候变化研究 通过对南极冰芯、冰雪等样本的分析,揭示地球 过去的气候变化历史,预测未来气候趋势。
生物多样性研究 调查和研究南极地区的生物种类、分布和生态环 境,为保护生物多样性和生态平衡提供依据。
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地质学研究 通过对南极地区岩石、矿物和古生物化石的研究, 探讨南极大陆的形成和演化过程。
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南极洲的环境保护与可持续发 展
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南极洲面临的环境问题与挑战
气候变化
全球变暖导致南极洲冰盖融化加速,海平面上升对全球气候产生 重大影响。
生态系统破坏
人类活动和气候变化对南极洲生态系统造成破坏,影响生物多样性。
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资源开发与保护
南极洲拥有丰富的矿产资源和生物资源,如何在保护环境的前提下 合理开发资源是一个重要挑战。
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南极洲的科学研究与探索
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科研站与观测站
南极科考站
包括中国南极长城站、中国南极 中山站等,用于多学科综合考察
和研究。
气象观测站
对南极地区的气象要素进行长期、 连续的观测和记录,为气候变化
研究提供重要数据。
地球物理观测站
通过对地震、地磁、重力等地球 物理现象的观测,研究南极地区 的地壳结构和地球动力学特征。
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实现可持续发展的途径与目标
低碳发展
推广清洁能源,减少温 室气体排放,减缓全球 变暖对南极洲的影响。
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生态旅游
开展生态旅游,提高公 众对南极洲环境保护的 认识和意识,促进可持
续发展。
第7章第五节极地地区 (第2课时 极地科考和保护)课件共32张幻灯片
达标检测
6.读“南极地区图”,回 答问题 ⑴写出字母所代表的地 理事物的名称: A ____洋;B___洋; C ____洋;D ____洲; ⑵我国建立的科学考察 站: F____,G____ H____ ⑶在图上画出地球的自 转方向
H
知识梳理
极 地 的 科 考 与 保 护
极地科学考察的重要意义
高风险的南 极科学考察
冰缝
暴风雪
坠机
我骄傲
风 雪 半 载 极 地 路 第 29 次 南 极 科 考
注意科考成果
极地保护在行动 科考队员谈到行程中见到融化的冰 川;在南极有强紫外线等给考察队员设 下一道道障碍。 由于人类活动,极地地区生态环境 承受的压力越来越大。 极地存在哪些环境问题呢?
1、冰川消融
大西洋
印
太 平 洋
南极高原
度 洋
南极的位置:纬度位置、海陆位置、半球位置 气候 : 代表动物
北 美 洲
格陵兰岛
北 冰 洋
欧 洲
亚 洲
北极的位置:纬度位置、海陆位置、半球位置 气候 : 代表动物:
第7单元 各具特色的地区
第5课 极地科考和保护 (第2课时)
■极地科学考察 ■极地保护在行动
极地科学考察
北极、南极遥远而神秘,长久以来吸引着人们前去探险和科 学研究。2012年11月5号我国第29次南极考察队乘坐雪龙号从广州 出发。
探究(一 ) 为什么要进行极地科学考察?
从图中你可以提取什么信息? 矿产资源丰富 如煤、铁等 生物资源丰富 如企鹅、鲸鱼等
煤一般形成与温带且有森林生长的地区, 而在寒冷的南极地区发现了丰富的煤炭资 源,原因是什么?
我国第29次南极科考队员先后到达了我国南极的长 城站,中山站,昆仑站你能找到它们吗?
南极ppt课件
由于南极脆弱的生态环境和严格的环保要求,南极旅游有较 多的限制和规定。例如,游客数量限制、禁止携带污染物、 遵守南极条约等。
南极探险的历史和人物
历史
南极探险的历史可以追溯到19世纪末期,当时各国探险家纷纷前往南极大陆进行考察和探险活动。在南极探险历 史上,涌现出许多著名的探险家和团队,如罗伯特·斯科特、欧内斯特·沙克尔顿等。
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南极的历史和探索
南极的发现历史
发现时间
南极大陆被人类发现是在19世纪 初,最早发现南极的欧洲人是英 国的詹姆斯·库克船长。
发现过程
库克船长在1773年至1775年间进 行了三次南极探险,但都没有深 入南极内陆,南极大陆被误认为 是不可逾越的冰墙。直到1840年 ,美国海军上尉查尔斯·威尔克斯 率领的探险队发现了南极大陆。
南极洲的边界是围绕其边缘的 南极圈,其纬度范围大约在南 纬60°至南纬90°之间。
气候特点
南极洲的气候非常寒 冷,是地球上最冷的 大陆。
南极洲的气候变化非 常剧烈,包括暴风雪 、冰川和冰山等极端 天气现象。
平均气温在-40°C至50°C之间,最低气 温可达到-89°C。
自然景观
南极洲的冰盖是世界上最大的冰 盖之一,覆盖了整个大陆。
探险旅游规范
鼓励负责任的探险旅游, 推广环保理念,提高游客 的环保意识和行为规范。
科研与教育结合
将南极旅游与科研、教育 相结合,促进可持续发展 ,提高公众对南极保护的 关注和参与度。
感谢您的观看
THANKS
极条约》及其相关议定书和附件。
生态保护区和特别保护区
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设立南极特别保护区,限制人类活动,保护南极生态系统和生
物多样性。
科研合作与监测
《南极洲教学》课件
推动可持续发展:南极洲的教学和科普可以引导人们关注环境保护和可持续发展, 促进人类与自然和谐共处,为地球的未来发展做出贡献。
单击此处添加标 题
增强民族自豪感:南极洲是中国的领土,通过教学和科普,可以让人们更加了解 南极洲,增强民族自豪感和爱国情感。
汇报人:PPT
添加 标题
健康状况:游客需要提前了解自己的身体状况,如有必要,需要提前预约医生进行体检。南极洲的气候较为寒冷,容 易出现感冒、发烧等常见疾病,因此游客需要保持良好的健康状态。
添加 标题
旅游安全:游客需要遵守南极洲的旅游规定和安全要求,如不随意离开团队、不随意触摸野生动物等。同时,需要保 持与导游的联系,及时了解旅游路线的安全状况和注意事项。
企鹅:南极洲的代表性动物,是南极洲 最大的鸟类之一,具有独特的身体特征 和行为习性。
海豹:南极洲的海豹种类繁多,包括斑 海豹、环海豹等,是南极洲海洋生态系 统中的重要组成部分。
鲸鱼:南极洲的鲸鱼种类包括座头鲸、 蓝鲸等,它们在南极洲的海洋中生活和 繁殖。
磷虾:南极洲的磷虾是海洋生态 系统中的重要组成部分,它们在 南极洲的海洋中大量繁殖,为其 他生物提供食物。
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人:PPT
目录
南极洲的地理位置
南极洲位于地球南端 四周被冰洋所包围 与其他大陆距离遥远 地理位置特殊,环境恶劣
南极洲的特点
地理位置:位于地球最南端,四周被冰洋所包围 气候特点:极端寒冷,干燥,多风暴 生物特点:拥有独特的动植物种类,如企鹅、海豹等 科学考察:南极洲是科学考察的重要基地,各国科学家在此进行气候、地质、生物等方 面的研究
南极洲的教学实践:南极洲的教学实践需要结合当地的特点,采用多种教学方法,如实地考 察、实验、观察等,以帮助学生更好地了解南极洲。
《南极洲教学》ppt课件-2024鲜版
推动南极科考数据共享与资源整合,提高科研效率和成果质量, 促进全球南极科学研究的进步。
2024/3/27
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未来科学考察方向预测和展望
2024/3/27
未来科考方向预测
根据当前南极科学研究的热点和难点,预测未来南极科考 的重要方向,如气候变化对南极生态系统的影响、南极冰 盖稳定性研究等。
南极洲旅游产业现状
旅游产品多样化,包 括探险、科考、观光 等。
2024/3/27
游客数量逐年增长, 但总量仍有限。
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旅游产业现状分析和发展趋势预测
旅游服务设施不断完善,但仍存在诸多不足。
发展趋势预测
随着全球气候变化和科技进步,南极旅游可进入性将提高。
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旅游产业现状分析和发展趋势预测
皮划艇探险
在南极洲周围的海域进行皮划艇探 险,游客可以近距离观赏海洋生物 ,感受大自然的壮美与神秘。
2024/3/27
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南极洲生态环境保护现状及挑战
2024/3/27
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气候变化对南极洲生态环境影响分析
2024/3/27
气温上升导致海冰融化
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全球气候变暖导致南极洲气温上升,海冰融化速度加快,对南
《南极洲教学》ppt课件
2024/3/27
1
目录
2024/3/27
• 南极洲概述 • 南极洲历史与文化 • 南极洲旅游资源及特色 • 南极洲生态环境保护现状及挑战 • 南极洲科学考察活动介绍及成果展示 • 南极洲旅游产业发展前景及挑战
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南极洲概述
2024/3/27
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地理位置与范围
南极洲位于地球最南端,四周被南冰洋所包 围,与南美洲、非洲、澳大利亚等大陆隔海 相望。
小学教育ppt课件教案神秘的大洋:探索北美洲和南极洲
同时南极洲的探险精神和科学研究也对北美洲的文化发展产生了积极的
影响。
07
环保意识培养:保护北 美洲和南极洲的自然环 境
环境污染问题及其危害
空气污染
工业排放、汽车尾气等导致的大气污染,影响人 类健康和生态系统平衡。
水污染
工业废水、农药残留等污染水源,破坏水生生物 栖息地,影响人类饮水安全。
土壤污染
气候类型多样
北美洲拥有从寒带到热带,从干旱带到湿润带的各种气候类 型。大部分地区属温带气候,以温带大陆性气候和亚寒带针 叶林气候为主。
自然环境丰富
北美洲地形明显地分为三个区,即东部山地和高原、中部平 原、西部山地和高原。拥有众多湖泊和河流,如五大湖、密 西西比河等。
著名城市与国家
著名城市
纽约(美国)、洛杉矶(美国)、温哥华(加拿大)、墨西哥城(墨西哥)等 。
环保问题的认识和关注度。
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南极洲的保护对于维护全球生态平衡 和生物多样性至关重要,国际社会已 经采取多项措施加强对南极洲的保护 和管理。
南极洲的科学研究涉及地质、气象、 生物等多个领域,对于揭示地球演变 规律、预测全球气候变化等具有重要 意义。
04
神秘的大洋:北美洲与 南极洲的海洋世界
北美洲周边海域及特点
北极海域
位于北美洲北部,包括北冰洋的 一部分,气候寒冷,海冰覆盖大 部分海面,生物种类相对较少。
介绍南极洲的地理位置、地形地貌、 气候特点、自然景观和动植物分布等 。
02
北美洲概述
地理位置与范围
北美洲位于西半球北部
北起北冰洋,南以巴拿马运河为界与 南美洲相分,东面隔大西洋与欧洲相 望,西隔太平洋与亚洲相望。
七年级地理南极洲(PPT)3-2
的物质源(例如从月球上取来岩石)都要重新进行磁单极粒子的的搜索。8年采用超导量子干涉器件磁强计探测到一起磁单极粒子的事例,但还不足以肯定其 存在。 在磁单极粒子的理论研究方面,除狄拉克最早提出的磁单极粒子学说外,还有其他一些科学家也曾提出过多种的学说,各有其特点和根据。
四、南极洲是一块科研的宝地。
一、居地球最南的大陆
1、绝大部分陆地在南极圈以南,是世界上位置最南、纬度 最高的大洲。
2、所占经度最广,兼跨东、西 两半球。
3、四周被辽阔的三大洋所包围 与其他大洲远隔重洋,是世 界上发现最晚的大陆。
从地球位置来看,南极洲是联 系南美洲、非洲和澳大利亚大陆 的空间交通捷径,战略地位重要。
宙中总是南北两极互补分离,成对的出现,对磁单极粒子的存在质疑。也有理论认为,磁单极粒子不是以基本粒子的形式存在,而是以自旋冰(spin ice)等奇 异的凝聚态物质系统中的出射粒子的形式存在,和高能粒子物理的‘正负电子对撞’粒子的‘激发’辐射衍射一种能量逃逸的量子角动量的从新组合,是量 子粒子微观;https:// 新视觉 ;的‘纳米线性’跃迁的实效‘新粒子’的超导。 在经典电磁理论中,磁场是由电流和变化的电场产生的, 磁南极和磁北极总是同时存在的,不存在磁单极子。年P.A.M.狄拉克从分析量子系统波函数相位不确定性出发,得出磁单极子存在的条件,可用以说明电荷 量子化这个理论上无法说明的事实。世纪年代以后建立起来的大统一理论以及早期宇宙的研究都要求存在磁单极子,磁单极子的质量重达吉电子伏/光速^ (GeV/C^)。实验上探测磁单极子成为检验粒子物理大统一理论和天体物理宇宙演化理论的重要依据。 尽管对磁单极子的系统研究从年就开始了,但到目 前为止,还没有被观察到,而且非常可能并不存在。然而,有些理论物理学模型则预言了磁单极子的存在。保罗·狄拉克在年断言,因为电场与磁场表现出某 种对称性,就像在量子理论预言的正电荷或者负电荷并不需要相反的电荷存在,独立的南极或者北极应该也能被观测到。应用量子理论,狄拉克预言,如果 磁单极子如果存在,就可以解释电荷的量子化-- 就是为何可以观察到基本粒子带电量是电子带电量的倍数。 一些大统一理论也预言了磁单极子的存在:不同 于基本粒子,磁单极子是孤波(局域能量包)。使用这些模型去估计大爆中产生的磁单极子的数目,得到的最初结果与对宇宙的观察结果相矛盾--磁单极子 是如此的多而巨大,它们甚至可以阻止宇宙的膨胀。然而宇宙暴涨理论(也是这个理论被提出的原因之一)成功地解决了这问题。这个理论建立了一个模型, 使得磁单极子在宇宙中存在,但数量极少的能够与实际观测相符合。[8] 磁单极粒子作为物质的基本构成,它的单独存在可能非常困难,或者可能极其微弱以 致无法测量,从二元论的角度分析可能会更合理些,如纯的吸引性粒子和纯的排斥性粒子,曾经作过广泛的探查 ,而且每当粒子加速器开拓新能区或发现新
七年级地理南极洲(PPT)3-3
1、绝大部分陆地在南极圈以南,是世界上位置最南、纬度 最高的大洲。
2、所占经度最广,兼跨东、西 两半球。
3、四周被辽阔的三大洋所包围 与其他大洲远隔重洋,是世 界上发现最晚的大陆。
从地球位置来看,南极洲是联 系南美洲、非洲和澳大利亚大陆 的空间交通捷径,战略地位重要。
到原来的.%。 进入“小桶状态(Keg state)”的首要原因是缺氧(hypoxia)。实验中停止通风,缓步动物会收缩。但在水中肌肉的收缩状态不能持久。所以 “小桶”遇水即会重新舒展,但个体会立即进入窒息状态(Asphyxia)。 缓步动物能渡过缺水期有前提,就是该过程是缓慢进行的而且空气湿度不能太低。 干燥过程太快,缓步动; 优游 ;物就没有时间去收缩。作违背该前提的实验,可以观察到缓步动物紧压在地表,很难复苏。 [] 、缺氧隐生 缺氧隐生发生于缓步动物周遭液体含氧量低于一个阈值(threshold)。开始的时候缓步动物先收缩,但后来就会伸展到最大状态,同时也是窒息 状态,而且它们已没有能力排出进入体内的水分。一些种类能在缺氧状态下存活五天。缺氧隐生时缓步动物的新陈代谢状态不明。 [] 、变渗隐生 变渗隐生 (Variable percolation)还没有很好的被观察到。变渗隐生是因为环境的渗透压升高引起的。Macrobiotus bufelandi在.%的盐溶液中仍然能活动。在%的盐溶液 中它会在秒之内进入小桶状态。Echiniscoides sigismundi在淡水中会窒息,但若在三天内将它重新放到海水中,它就会苏醒过来。 [] 高温生存 8年,法国科 学家Doyère表示“小桶状态”下的水熊虫可在°C的水中存活数分钟。上世纪年代,神父拉门(G.Rahm),把几只在°C水中“煮”了分钟的水熊“复活”。 一些生物会分泌一种叫做“海藻糖(trehalose)”的物质,海藻糖会在细胞内形成一种玻璃状物体,来稳定蛋白等重要物质。他可以控制水分子在高温下膨 胀(细胞中水分子高度膨胀是致命的)。 我们会觉得水熊也使用这种方法抵御高温,但学者托马斯·布思比(Thomas Boothby),只有一些水熊会分泌海藻
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深达千米的冰窟、冰缝随时都能吞噬 整个团队
它 是 阿 蒙 森 斯 科 特 站
你知道设立在 南极南纬90度 的科学实验站 的名字吗?它 是为了纪念谁 而命名的?
-
伟大的探险
一个事关成败、 生死的故事
在1911年12月之前,没有哪个地球人到过南极 点,它是世界上最后一块大的未知的区域,没有人 知道南极点到底有什么,那里有高山还是有河流, 有怪物还是有火山,没有人知道。
先辈们进行的探险 比我们想象的更困 难、更刺激。最后 的结果不光是成功 与失败的区别,而 且是生与死的
差别。
那么是什么造成了这么大的差别?
首先来看两个队伍出发前的准备工作, 兵家有云“兵马未动,粮草先行”,阿 蒙森团队人虽然少,但物资准备非常充 分,5个人三吨物资;而斯科特团队17个 人,他们准备了多少物资呢?只有一吨!
在所有马匹一夜之间全部冻死后,斯科特他们还尝试使用了当时的高科 技—雪地摩托,但是1911年的内燃机技术还很不成熟,刚刚行进了几天就 因为低温抛锚了。
最后,他们不得不沦落为人拉着雪橇走。。。
第三,两个团队间还有一个非常重要的 策略区别:有计划和无计划
红色的路线是 阿蒙森制定的 前进计划,每 天坚持前进大 概30千米。每 天都有一个小 目标,齐心协 力 坚守纪律, 不怕困难也不 盲目冒进。
第二个重要的因素就是两个团队 选用的工具不同:
阿 蒙 森 的 雪 橇 犬 大 军 斯科特最,但是运 动后会大量出汗,一停下来汗液就会冻住, 而且探险队还需携带大量的草料喂养马匹。
狗拉雪橇是冰原上最好的工具,狗皮上 没有汗腺,不会出汗,雪橇犬和队员都 食用海豹肉,不用额外携带饲料。
这就是发生在一百年前, 一个事关成败、生死的故事。 这个故事值得我们所有人去 思考,你能说一下自己的感 悟吗?
1、最根本的,也是最最重要的:
勇气!
“狭路相逢勇者胜!”
“夫战,勇气也!”
如果连尝试、探索的勇气都没有,你也 就只能听听别人的故事,甚至连当第二 名的机会都没有。即使斯科特最终全军 覆没,但是他们的英雄气概也值得我们 所有人敬仰。
斯科特的团队则没有 什么具体的进度计划, 天气好就高歌猛进, 全部累得筋疲力尽; 天气不好的时候,他 们就睡在帐篷里诅咒 天气,抱怨队长。以 至于他们最后都不知 道自己走了多少公里, 也不知道什么时候能 到达终点,越往前走 越茫然。
一个团队必须要把宏大的计划 划分成一个个小的目标,并且 制定严格的纪律,每个小目标 都是队员们通过团结努力最终 能够达成的。环境顺利的时候 不要得意忘形,坚守纪律;环 境恶劣的时候就慢一点,哪怕 挪得很慢,也要坚持去完成。
4.把宏大的目标具体化,拆分 成切合实际的小计划,并坚定 地逐步推进。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无 以成江海。 ---荀子《劝学》
量变是质变的基础或者叫做必要准备,质 变是量变的必然结果。---黑格尔 《逻辑学》
如何开拓新的事业
战 胜 索一 的切 勇, 气勇 于 探
谋 定 周 而 详 后 的 动 计 , 划 细 致
有人说:
天上最难的事,是太空旅行; 天下最难的事,是叩访南极。
南 极 探 险 极 具 挑 战
一 望 无 际 的 茫 茫 冰 原
高耸的冰山
雪 崩 随 时 都 可 能 发 生
长达半年的极昼和极夜
极端气候
科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的 时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)
• 之前的大探险时代已经成为了历史,哥伦 布、麦哲伦、库克船长等伟大的探险家已 经名垂青史。对于1911年的勇敢者来说, 这是前辈探险家们留下的最后一个大的机 会,一个那么激动人心的机会。
出发吧,勇敢的心
1911年,南极的夏季即将来临,有两 个团队怀揣着创造历史的梦想,踏 上了探索南极点的伟大征程: 一个是来自挪威的阿蒙森团队,
“凡事预则立,不预则废” ---《礼记》 “不打无准备之仗,不打无把握之仗 ” — 毛泽东《目前形势和我们的任务》 探索未知的领域,开拓新的事业都要谋 定而后动,绝不能有“差不多”、“到 时候看”的侥幸心理,往往成败与生死 都在出发前就已经决定了。
3.合适的工具和方法
• 在其他环境里,马匹要比雪橇犬更加强壮,更 加快捷,但是它却不适合南极。只有适应环境 的工具才是最好的。 • 不成熟的高科技和理论上的新工具、新方法都 不适合用来开拓新的领域,在一个崭新的、未 知的环境里,一定要选用耐用的工具,采用稳 妥的方法。
另一个是来自英国斯科特团队。
阿蒙森团队只有5人
斯科特团队则多达17人
最后的结果不只是简单的胜利与失败
阿蒙森团队率先到达南极点,永载史册, 而且更重要的是,5个人的团队全部安全 返回营地。 然而斯科特团队虽然经历了同样的艰难 险阻,但是晚了一个多月,没有人记住 第二名。而且更糟糕的是,他们17个人 的队伍全军覆没,无一生还。
这两千两百多公里的路程, 不知道地形、不知道天气 的情况下,全程不犯任何 错误,这一吨物资确实够, 刚好够。
但是理论上可行是远远不够的,计划订得太紧, 没有富余量其实是非常非常危险的。斯科特就 是又冻又饿,凄惨地死在了距离最后一个补给 点只有几英里远的地方。
阿蒙森团队做的非常好,他们准备了三吨物资,即使 途中遇到了漫长的暴风雪、极寒的气温、突然出现的 巨大冰缝,但是他们的物资还是足够用,他的队员每 天都能精力充沛地踏上征程。
适 靠 应 的 环 工 境 具 , 和 稳 方 定 法 可
切 合 体 实 化 际 小 , 目 制 标 定 具
让整个一生都在追求中度过吧 , 因为人类的第一使命就是
——探索!
(第谷 · 布拉赫 )