汉字的成语故事

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我们来找一找本学 期学了多少历史成 语典故。
• 成语:熟语的一种,习用的固定词组.在汉语中多数是由 四字组成.组织多样,来源不一.所指多为确定的含义.有 些可从字面理解.成语的来历很多.有的来自民间口语经 长久演变而习用.有的来自古代典故,经文人引用,遂为成 语.成语广为流传,为人们习用.是因为它琅琅上口好记好 用.有些古典成语,经长期社会实践早已被人们熟知,乐于 接受运用.成语是中华民族文化的瑰宝.是历史的积淀.要 珍视它,要正确运用. • 所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定 短语,充分体现了汉语的博大精深。它是比词大而语 法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念 的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。
此环节为必答题,每 组选题作答,答对一 题加1分,答错不扣 分.
每 题 1分
C B A
每题1分
请说出下列成语的主人公之一:
问鼎中原
请说出下列成语的主人公之一:
卧薪尝胆
请说出下列成语的主人公之一:
破釜沉舟
请说出下列成语的主人公之一:
焚书坑儒
此环节为抢答题,抢 到后马上作答,答对 一题加1分,答错倒 扣1分.
4、孔子很了解自己学生,知道高柴愚钝,曾参性子慢, 子张好偏激,子路爱冲动。针对性地对他们教育,发挥 他们的长处。能够反映孔子这种教学方法的成语是 (因材施教
每 题 1分
4、战国时有个叫苏秦的人,读书很认真,实在疲倦 的时,就用锥子刺自己的大腿,刺得鲜血直流.他用这 种方法驱逐睡意,坚持学习.汉朝有个人叫孙敬,非常 勤奋,经常读书到深夜,他将绳子一头栓在屋梁上,另 一头栓在自己的头发上,当他打盹的时候,绳子就会 拉疼头皮,使他清醒.苏秦和孙敬后来都成了著名的 政治家. 悬梁刺股 5、晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。 一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声, 他一脚把刘琨踢醒,对他说:“咱们干脆以后听 见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是 闻鸡起舞 他们每天鸡叫后就起床练剑。
五(11)班 吴昶邑 王 宇 刘现奇 胡长安 陈 信韶 施正一
• 活动时间11月10日12:40 活动地点 : 学校教室 • 活动步骤:先讲成语的起源 ,下面有知 识储备、小试牛刀、才艺大比拼等几个 方面细致介绍,然后还有成语竞猜· · · · · · 最后进行总结。 • 活动分工:胡长安(找资料)、施正一 (成语分类)、王宇(成语竞猜)、刘 现奇(猜成语大赛、PPT)、吴昶邑( PPT)、陈信韶(小助理、帮忙拿东西)
才艺大比拼
抢答题 (1)最宽阔的胸怀-------- ( 胸怀若谷) (2)最有价值的话---------( 一诺千金) (3)最高的瀑布--------- (一落千丈) (4)最公开的事情---------(尽人皆知) (5)最长的寿命---------- (万寿无疆) (一事无成) (6)最无作为的人----------(7)最宽的嘴巴----------- (口若悬河) (8)最成功的战斗-----------(一网打尽) (9)最大的满足----------- (天遂人愿) (九死一生) (10)最大的幸运--------------
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绿
难度升级
每 题 1分 1、公元前209年夏,陈胜、吴广振臂高呼,领导 了中国历史上第一次大规模农民起义。反映这 次农民起义壮举的成语是 ( 揭竿为旗,斩木为兵 2.战国时期,东部各国为了自己的利益,时而追 随秦,时而追随楚。这个成语典故是 (朝秦暮楚) 3、战国时期,“诸子百家”各派之间不仅阐述各 自的思想主张,还相互争论和批判。有力地促进 了思想文化的发展。想一想,这段描述可以用哪 (百家争鸣) 个成语典故概括?
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