四川理工学院实验报告模板

合集下载

电表的改装与校准实验报告_2

电表的改装与校准实验报告_2

电表的改装与校准实验报告电表的改装与校准实验报告实验报告实验名称电表的改装与校准实验时间201某年12月5日姓名班级学号指导教师报告批改教师实验报告成绩物电【实验目的】1、掌握电流表和电压表的改装方法。

2、学会校准电流表和电压表。

3、学习欧姆表的设计与制作。

【实验仪器】DH4508型电表改装与校准试验仪、Z某21电阻箱【实验原理】图1电流表改装1、微安表改装成电流表微安表并联分流电阻Rp,使被测电流大部分从分流电阻流过,表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。

并联分流电阻大小RIgpIIRgg2、微安表改装成电压表微安表串联分压电阻Rs,使大部分电压降落在串联的分压电阻上,而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程IgRg。

串联分压电阻大小R图2电压表改装sUUgIUgIRgg3、电表标称误差和校正使被校电表与标准电表同时测量一定的电流(电压),看其指示值与相应的标准值相符的程度。

校准的结果得到电表各个刻度的绝对误差。

选取其中最大的绝对误差除以量程,即得该电表的标称误差。

标定误差最大绝对误差量程100%【实验内容】1、将量程为100μA的电流计扩程为5mA电流表(1)记录电流计参数,计算分流电阻阻值,数据填入表1中。

用电阻箱作RP,与待改装的电流计并联构成量程为5mA的电流表。

(2)连接电路,校正扩大量程后的电流表。

应先调准零点,再校准量程(满刻度点),然后校正标有标度值的点。

校准量程时,若实际量程与设计量程有差异,可稍调RP。

校正电流表的电路校正刻度时,使电流单调上升和单调下降各一次,将标准表两次读数的平均值作为IS,计算各校正点校正值。

(3)以被校表的指示值I某i为横坐标,以校正值ΔIi为纵坐标,在坐标纸上作出校正曲线。

数据填入表2中。

(4)求出改装电流表的标称误差。

3、将量程为100μA的电流计改装为量程1V的电压表(1)计算扩程电阻的阻值数据填入表3中。

(2)校正电压表。

与校准电流表的方法相似。

人力资源实验报告-已填写。

人力资源实验报告-已填写。

四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四 川 理 工 学 院 实验 报 告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

半导体热敏电阻特性研究实验报告

半导体热敏电阻特性研究实验报告

半导体热敏电阻特性研究实验报告大学热敏电阻实验报告大学热敏电阻实验报告摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。

关键词:热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小。

应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

静电场的模拟与描绘实验报告

静电场的模拟与描绘实验报告

四川实验时间:2009年10月18日实验名称:静电场的模拟测绘 成绩:学号:08071010219实验目的: 班级:应物08级2班姓名:刘 春1、学习用稳压电流场模拟静电场的方法;2、测绘无限长同轴电缆中电场和示波管电子枪焦距电场的等位线;3、加深对电场强度和电位概念的理解。

实验仪器:双层式电场描绘仪、直流稳压电源、电压表、开关、导线、记录纸。

实验原理:静电场是由电荷分布决定的,确定静电场的分布,对于研究带电粒子与带电体之间的相互作用是非常重要的。

理论上讲,如果知道了电荷的分布,就可以确定静电场的分布。

在给定条件下,确定系统静电场分布的方法,一般有解析法﹑数值计算法和实验法。

在科学研究和生产实践中,随着静电应用、静电防护和静电现象等研究的深入,常常需要了解一些形状比较复杂的带电体或电极周围静电场的分布,这时,理论方法(解析法和数值计算法)是十分困难的。

然而,对于静电场来说,要直接进行探测也是比较困难的。

其一是,静电场中无电流,一般的磁电式仪表不起作用,只能用静电式仪表进行测量,而静电式仪表不仅结构复杂,而且灵敏度也较低;其二是,仪表本身是由导体或电介质制成的,静电探测的电极一般很大,一旦放入静电场中,将会引起原静电场的显著改变。

由于在一定条件下电介质中的稳恒电流场与静电场服从相同的数学规律,因此可用稳恒电流场来模拟静电场进行测量。

这种实验方法称为模拟法。

对电子管、示波管、电子显微镜等许多复杂电极的静电场分布都可用这种方法进行研究,这是电子光学中最重要的一种研究手段。

本实验通过测绘简单电极间的电场分布学习模拟法的运用。

模拟法本质上是用一种易于实现﹑便于测量的物理状态或过程来模拟另一种不易实现、不便测量的物理状态或过程。

其条件是两种状态或过程有两组一一对应的物理量,并且满足相同形式的数学规律。

理论分析知,除静电场外,传热学中的热流向量场和理想流体的速度场都可用电流场来模拟。

此外,模拟法还常常用于大量缩小和小量放大等情况。

多普勒综合实验报告

多普勒综合实验报告

四川理工学院实验报告成绩学号:11101030233班级:网络工程一班实验班编号:姓名:赵鸿平实验名称:多普勒效应综合实验实验目的:1、测量超声接收器运动速度与接收频率之间的关系,验证多普勒效应,并由f-V关系直线的斜率求声速。

2、利用多普勒效应测量物体运动过程中多个时间点的速度,查看V-t关系曲线,或调阅有关测量数据,即可得出物体在运动过程中的速度变化情况,可研究:①匀加速直线运动,测量力、质量与加速度之间的关系,验证牛顿第二定律。

②自由落体运动,并由V-t关系直线的斜率求重力加速度。

③简谐振动,可测量简谐振动的周期等参数,并与理论值比较实验仪器:多普勒效应综合实验仪由实验仪实验原理:1、超声的多普勒效应根据声波的多普勒效应公式,当声源与接收器之间有相对运动时,接收器接收到的频率f为:f = f0(u+V1cosα1)/(u–V2cosα2)(1)式中f0为声源发射频率,u为声速,V1为接收器运动速率,α1为声源与接收器连线与接收器运动方向之间的夹角,V2为声源运动速率,α2为声源与接收器连线与声源运动方向之间的夹角。

若声源保持不动,运动物体上的接收器沿声源与接收器连线方向以速度V运动,则从(1)式可得接收器接收到的频率应为:f = f0(1+V/u)(2)当接收器向着声源运动时,V取正,反之取负。

若f0保持不变,以光电门测量物体的运动速度,并由仪器对接收器接收到的频率自动计数,根据(2)式,作f —V关系图可直观验证多普勒效应,且由实验点作直线,其斜率应为k=f0/u,由此可计算出声速u=f0/k 。

由(2)式可解出:V = u(f/f0– 1)(3)若已知声速u及声源频率f0 ,通过设置使仪器以某种时间间隔对接收器接收到的频率f采样计数,由微处理器按(3)式计算出接收器运动速度,由显示屏显示V-t关系图,或调阅有关测量数据,即可得出物体在运动过程中的速度变化情况,进而对物体运动状况及规律进行研究。

市场营销模拟实验报告(模拟平台)

市场营销模拟实验报告(模拟平台)

四川理工学院实验报告标题:华南地区传真机市场调查报告--------------------------------------------------------------------------------报告时间:2011 年报告内容: 调查背景:我国传真机起步较早,但发展缓慢.进入20世纪90年代,中国传真机市场才开始启动,传真机产业进入了起飞阶段.国家把传真机列为重点产业,以一条龙的方式发展.近年来以多元为代表的民族传真机工业发展非常迅速,有多款进入了市场,例如:多元DY-5M,多元DY-16T,多元DY-80T,喷墨普通纸传真机多元DY-100C(电话,复印,传真,打印,扫描等五合一)和商务保密型多元DY-310C.并自主开发最新技术应用于多元传真机,打破了外国品牌传真机在中国市场的垄断局面,使国内传真机市场日益扩大,并逐步进入家庭,成为中国传真机工业的先锋,推动了我国通信终端设备尤其是传真机的普通与发展.基于我国政府对传真机的产业政策,为了开拓我公司在华南地区的市场份额,特面向该地区投放1000份调查问卷进行消费者市场调研。

一、华南地区传真机市场现现状与发展1、总体市场与发展预测目前,传真机产品的发展方向正日趋明确,从全球看,在最重要的欧美传真机市场,热敏纸机型已经被禁止销售,普通纸传真机开始取而代之。

这种趋势也开始在中国市场蔓延,从最近几年的趋势来看,热敏纸机器的缩减虽然并不明显,但普通纸传真机的市场份额却在迅速扩大。

2、市场份额以下是我公司在华南地区的市场份额信息:目前全国市场共有29家企业角逐传真机市场,现阶段在市场上的产品以中低档为主,高档产品仅一家,我公司在华南地区的竞争对手天华股份有限公司销售额也不见好,这是很好的突破机遇,抓住机会率先占领市场,控制主导权。

3、用户分析:1)用户年龄分布以17—25岁居多,占25%,其次是26—40岁,41—50岁及50岁以上,各占20%。

四川理工学院历史学专业实习总结报告范文模板

四川理工学院历史学专业实习总结报告范文模板

实习报告历史学专业姓名:巴菲特学号:20170921009 专业:历史学班级:历史学01班指导老师:巴菲特实习时间:XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位(岗位)简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位(岗位)简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队,个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境,贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,一方面,使自己接触实际,了解社会,增强劳动观点和事业心、责任感;第二方面,使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础;第三方面,通过实习还可以检验学习效果,为进一步提高教育学习质量,培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践,能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识,在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中,通过不断学习与训练,掌握一定的实践知识与技能,并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验,以期培养独立思考、工作的能力,使自己成为适应社会需要的合格的历史学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握历史学基本理论、基本方法和基本技能;1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序;。

四川理工化工仿真实习报告(日志)

四川理工化工仿真实习报告(日志)

化工生产实习报告这次为期10天的生产实习是我们参与实践活动的很重要的一部分,在陈晓峰老师的指导下我们学习了“东方仿真软件”中的“合成氨”的仿真操作。

可以说我们在这10天的生产实习中学到了很多在平时课堂没学到的知识,受益匪浅。

这次实习仿真软件的操作,使我们不仅进一步熟悉了“合成氨”三个工段的工艺流程,更让我们了解到在工厂的实际操作上是怎么操作的,使我们了解到计算机系统在实际的生产操作中起到的重要作用。

这是一种步骤,更是一种结合。

我们现在班上大多数同学都已与公司企业签了协议,不久我们就要真正的踏上工作岗位。

所以这一次的生产实习我觉得尤为重要,这不仅是学校给我们的一个课程,而且还是我们对以后在工厂“中控室”的一种初步了解,让我们受益匪浅!1.实习目的:生产实习是我们应用化工技术专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。

其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,动手能力,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,逐步实现由学生(学校)到职业者(社会)的转变,培养我们初步担任技术工作的能力。

这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。

只有先进行了解,我们才能去进一步学习,去加深,去进取。

(具体的实习目的是:1:了解合成氨的工艺流程以及详细的阅读“合成氨仿真系统的操作说明书”。

2.认识关于合成氨的设备以及控制系统的原理。

3.认真学习仿真系统的操作。

4.通过学习和操作练习,得出结论和心得。

)2.实习内容:①阅读“年产30万吨的合成氨装置仿真培训系统使用说明书”,对合成氨的工艺流程进行一定初步了解;②了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成工段”的工艺流程;③阅读“净化工段”的说明书,并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作;④阅读“转化工段”的说明书,并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作;⑤阅读“合成工段”的说明书,并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作;⑥综合了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成三个工段”,认清“工厂控制室操作”的情况;3.实习时间:四川理工学院“仿真系统培训基地”--------------------12月20日至29日1.了解合成氨总的工艺流程--------------------------- 12月20日上午2.完成“净化工段”的冷态开车的操作 -----------------12月20日下午3.完成“净化工段”的正常停车的操作------------------12月21日整天4.完成“转化工段”的冷态开车的操作------------------12月22-23日5.完成“转化工段”的正常停车的操作------------------12月24-25日6.完成“合成工段”的冷态开车的操作------------------12月26-27日7.完成“合成工段”的正常停车的操作------------------ 12月27-28日8.检查“净化,转化,合成”工段的操作--------------- 12月29日4.生产实习的过程内容:第一节净化工艺流程简介一、脱碳变换气中的CO2是氨合成触媒(镍的化合物)的一种毒物,因此,在进行氨合成之前必须从气体中脱除干净。

电表的改装与校准实验报告_1

电表的改装与校准实验报告_1

电表的改装与校准实验报告电表的改装与校准实验报告四川理工学院实验报告成绩学号:班级:网络工程一班实验班编号:姓名:赵鸿平实验名称:1.改装与校准实验目的:1.测量微安表头的电阻测值Rg;2.掌握100mA的电流表头改装成较大电流量程的电流表与电压表的方法;3.掌握学会校准电流表与电压表的方法;实验仪器:1.FB308型电表改装与校准实验仪器;2.随仪器配备的专用导线;实验原理:1.电流表内阻的测定:如附件图1所示。

当被改电流计(表头)接在电路中时,选择适当的电压E 和RW值使表头满偏,记下此时标准电流表的读数Ia;不改变电压E和RW的值,用电阻箱R13替代被测电流计,调节电阻箱R13的阻值使标准电流表的读数仍为Ia,此时电阻箱的阻值即为被测电流计的内阻Rg2.毫安表改装成电流表如附件图2所示,微安表并联分流电阻Rp,使被测电流大部分从分流电阻流过,表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。

并联分流电阻大小RIgRpgIIg3、毫安表改装成电压表如附件图3所示,微安表串联分压电阻Rs,使大部分电压降落在串联的分压电阻上,而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程UUgUIgRg。

串联分压电阻大小RsRgIgIg数据记录:(要求在实验前画出实验表格)表6.21.1电流表改装及校准数据记录Rg(测)=2152.2ΩRp(计)=239.1ΩRp(实)=240.2Ω改装表标准表示数Is/MaI=I-Is(mA)示数减小时增大时平均值I/mA0.20220.19830.2022-0.00300.20.40.60.81.0,0.4082,0.6114,0.38250.58720.80110.99810.39530.59930.80851.01370. 00470.0007-0.0085-0.0137,0.8160,1.0293表6.21.2电压表改装及校准数据记录Rg(测)=2152.2ΩRp(计)=12848.8ΩRp(实)=12850.0Ω改装表标准表示数Va/VV=V-V/(V)示数减小时增大时平均值V/V0.3020.2880.29500.00500.30.60.91.21.50.6080.9011.2022.5820.8911.19 81.4980.59500.89601.201某1.50300.00500.0040-0.0010-0.00301.5实验步骤:1.测定表头电阻;(半偏法和替代法)2.将100ua表头改装成1ma的电流表的量程1)计算分流电阻的参考值并改装2)连接电路并校正量程3)校正个个刻点4)完成电流改造与校准之后,将电流调至最小3.将100ua表头改装成1.5v 的电压表的量程1)计算分压电阻的参考值并改装2)连接电路并校准来量程,确定分压电阻的实验值3)校验个个刻度点4)将实验仪器整理还原于matlab7.14(notebook)中对实验数据进行处理某=[0.2022,0.4082,0.6114,0.8160,1.0293];y=[0.1983,0.38250.58720.80110.9 981];k=(y+某)/2k=0.20220.39530.59930.80851.0137i=[0.20.40.60.81.0];Di=k-iDi=i-k Di=-0.00300.00470.0007-0.0085-0.0137v1=[0.3020.6080.9011.2022.508];v2=[0.2880.5820.8911.1981.498];v p=(v1+v2)/2vp=0.29500.59500.89601.201某1.5030v=[0.30.60.91.21.5];Dv=v-vp Dv=0.00500.00500.0040-0.0010-0.0030%电表基本误差与校准等级Ima某=ma某(abs(Di))Ima某=0.0137kp=sprintf("%2.2f%%",Ima某某100)%准确度kp=1.37%%电表准确度为:1.37%IM=sqrt(Ima某^2+1某Ima某^2)IM=0.0194K=sprintf("%2.2f%%",IM某100)%准确度K=1.94%%电流表等级为2级;vma某=ma某(abs(Dv))vp=sprintf("%2.2f%%",vma某某100)vma某=0.0050vp=0.50%VM=sqrt(vma 某^2+(1.5某vma某)^2)VM=0.0090Kv=sprintf("%2.2f%%",VM某100)Kv=0.90%%电压表为一级holdony=[00000];plot(i,y,"k")plot(i,Di,"-o");某label("I")ylabel("DI")title("电流校准曲线")holdoff6420-2-4-6-8-10-12-140.20.30.40.50.6I0.70.80.91DI某10-3电流校准曲线holdony=[00000];plot(v,y,"k")plot(v,Dv,"-o");某label("v")ylabel("DV")title("电压校准曲线")holdoff65432DV某10-3电压校准曲线10-1-2-3-40.20.40.60.8v11.21.41.6误差分析:1.2.3.连接个仪器的导线接触不良会引起实验的误差;被校准的的实验仪器摩擦产生的误差;实验室调节指针不到位造成的误差;体会建议:1.连接导线时要注意仪器的正负连接;2.连接好后要检查指针的偏转是否正确;3.标准表的估读数值可以要求不要十分准确显示;附件+°°1°2R13被改装电流+°°°ERW图1图2电流表改装图3电压表改装扩展阅读:电表的改装与校准实验报告四川实验时间:201某年10月25日实验名称:电表的改装与校准成绩:学号:实验目的:班级:姓名:1、测量微安表头的内电阻Rg;2、掌握将100uA表头改装成较大量程的电流表和电压表的方法;3、学会校准电流表和电压表的方法。

大基实验报告书写规范-1_3

大基实验报告书写规范-1_3
②打开计算器程序,分别用不同的模式,完成以下任务并记录结果:计算10的阶乘;将十进制数5684分别转换为二进制、八进制和十六进制;将16英尺的长度转换为以米为单位的长度。
③打开画图程序,再使用Windows任务管理器将其关闭
2.对磁盘的操作
①查看磁盘信息和修改磁盘卷标。
②检查磁盘。
③清理磁盘。
④整理磁盘。
3.掌握Excel工作表中数据的自动填充、单元格的引用。
4.掌握Excel工作表中公式和常用函数的使用。
5.掌握Excel中数据排序、筛选、分类。
6.掌握Excel中图表的创建和编辑和格式化。
二、实验内容:
1、新建空白工作博。
2、数据的录入和编辑。
3、数据的自动填充。
4、单元格格式化。
5、函数的应用。
2.掌握“计算机”的使用;
3.掌握对文件与文件夹管理的基本操作;
4.掌握磁盘管理的常用操作;
5.掌握控制面板的基本设置;
6.掌握在Windows 7下使用常用的DOS和Windows命令。
二、实验内容:
1.Windows的基本操作
①设置计算机为休眠状态,然后重新恢复;设置计算机为注销,然后重新进入。观察对比这两种状态进入前后的情况并记录。
2.掌握Word文档的建立、保存、打开及基本编辑操作
3.熟练掌握字体设置的方法
4.熟练掌握图片和艺术字的插入和编辑
5.熟练掌握页面及段落格式的设置及图文混排的方法与技巧
二、实验内容:
1、Word文档的建立、保存。
2、页面设置。
3、文档的编辑排版。
4、段落格式设置。
5、对象插入。
6、表格绘制。
7、图文混排。
4.熟练掌握Word模板的应用。

四川理工学院实验报告模板

四川理工学院实验报告模板

实验报告模板一、实验目的本实验旨在帮助学生了解实验报告的基本结构和要素,培养学生的实验设计和实验结果分析能力。

二、实验原理在实验内容之前,首先应对实验的原理进行简要介绍。

本实验中,我们将采用实验原理1和实验原理2,通过设计实验方案并实施实验,验证原理的准确性和可信度。

三、实验设备和材料在这一部分,列举所使用的实验设备和材料,并注明其型号和规格。

例如,本实验所需设备包括:示波器(型号:XXX,规格:XXX),信号发生器(型号:XXX,规格:XXX)等。

实验所需材料包括:电阻器(阻值:XXX),电容器(容值:XXX)等。

四、实验步骤在本部分,详细描述实验的操作步骤,注意点和安全措施。

尽量用简单明确的语言,确保读者能够清楚理解实验的进行过程,并且能够按照步骤正确地进行实验。

五、实验数据记录与处理这一部分,主要记录实验过程中观测到的数据,并进行数据处理和分析。

对于每个观测数据,应注明所采用的仪器测量误差,并计算其平均值和标准偏差。

如果实验过程中存在数据异常或不确定性,应讨论其原因并提出可能的改进方法。

六、实验结果与讨论本部分是实验报告的核心部分,应对实验数据进行结果分析和讨论。

在结果分析过程中,可以比较实验结果与理论预期结果,讨论偏差的原因并提出改进意见。

此外,还可以从实验数据中寻找规律和趋势,并进行进一步探讨。

在讨论部分,可以根据实验结果的可靠性和实际应用性对实验方法和方案进行评价和改进。

七、实验结论在本部分,应对实验的目的和原理,实验数据的结果和讨论进行总结概括。

并简要归纳实验的主要发现和结论。

八、参考文献给出实验报告所参考的文献列表。

采用国际通用的文献引用格式,注明文献作者、标题、期刊名称、出版时间等信息。

九、附录这一部分,主要用于附加一些与实验主体内容相关的附属资料。

例如,实验过程中产生的原始数据、实验仪器的技术指标等。

以上是关于四川理工学院实验报告模板的详细说明。

希望这个模板能够帮助同学们更好地完成实验报告的撰写和组织工作,提高实验报告的质量和水平。

理工类实验报告格式

理工类实验报告格式

一、实验目的和要求。

二、实验仪器设备。

三、实验设计及调试:(一)实验内容。

(二)实验电路:画出与实验内容有关的简单实验电路。

(三)实验设计及调试步骤:(1)对实验内容和实验电路进行分析,理出完成实验的设计思路。

(2)列出程序设计所需的特殊标志位、堆栈sp、内部ram、工作寄存器等资源的分配列表,分配列表时注意考虑资源在程序执行过程可能会出现冲突的问题。

(3)画出程序设计流程图,包括主程序和各子程序流程图。

(4)根据(2)、(3)的内容写出实验程序。

(5)调试程序(可以使用模拟仿真器)。

a、根据程序确定调试目的,即调试时所需观察的内容结果。

b、根据各调试目的分别选择调试所需的方法,如单步、断点等命令,分别列出各调试方法中所需要关注记录的内容。

c、调试程序,按各种调试方法记录相应的内容。

d、分析调试记录的内容和结果,找出程序中可能出错的地方,然后修改程序,继续调试、记录、分析,直到调试成功。

(四)实验调试过程中所遇到的问题、解决问题的思路和解决的方法。

四、实验后的经验教训总结。

分享单片机实验报告来源:张克终西秦人的日志实验名称:电子音乐发生器实验仪器:PIC 16F877单片机,仿真头,演示模版各一套。

电脑及MPLAB 5.4软件参加实验的人员:赵嵩(本人),李建勋实验要求:1. 程序能演奏简单的曲目2. 可以用键盘点歌功能3. 具有歌曲存储功能实验规划:在具体进行程序的设计以前,我把整个程序分成了几部分,以便于连个人分开进行开发:1. 整体规划。

对程序的整体运作方式以及各部分的实现方式进行设定,以便后期两人程序的合并2. 键盘部分。

这是整个系统进行人机互动的核心部分。

包含各个主要功能程序的调用,以及乐谱数据的输入。

3. 放音程序。

这是使程序发出声音的核心部分。

包括两部分:单个音符的制作(发音);对所存储的乐谱进行识别,并演奏。

4. 液晶驱动。

实现人机互动的另一个重要部分。

以上各部分中,由我负责进行第1,2项的工作。

四川理工理工学院材化学院物化实验报告 集合四川理工学院八个物理化学实验

四川理工理工学院材化学院物化实验报告 集合四川理工学院八个物理化学实验

∆p= -0.55 测量的大气压 p=97.15
液体的蒸气压 P=∆p+p= -0.55+97.15=96.6
Lnp=Ln96.6=4.571 依次以上面方式算出下面的 7 组,然后画出1与 Lnp 的图
������������
4
(2)以 lnp 对 1/T 作图,求出直线的斜率,并由斜率算出此温度范围内液体的平 均摩尔汽化热△vapHm 。
电解质正、负两种离子的无限稀释摩尔电导率加和计算而得,即:
Λm∞
=
v+
λ∞ m,+
+
v−
λ∞ m,−
不同温度下醋酸 Λ m∞ 的值见表 1。
表 1 不同温度下醋酸的 Λ m∞ (S·m2·mol-1)
(8)
温度/K
298.2
303.2
308.2
313.2
Λ m ∞ ×102
3.908
4.198
4.489
答: AB 弯管空间内的压力包括两部分:一是待测液的蒸气压;另一部分是空气的 压力。测定时,必须将其中的空气排除后,才能保证 B 管液面上的压力为液体的 蒸气压;将水浴温度升高到 85°C 沸腾 3 分钟即可;检漏之后要关闭阀 1,防止 外界空气进入缓冲气体罐内。
(2)本实验方法能否用于测定溶液的饱和蒸气压?为什么?
出版人 小飞的 bravery 重庆大学出版社
实验一 液体饱和蒸汽压的测定
一、实验目的
1.明确液体饱和蒸汽压的意义,熟悉纯液体的饱和蒸汽压与温度 的关系以及克劳休斯-克拉贝农方程。
2.了解静态法测定液体饱和蒸汽压的原理。 3.学习用图解法求解被测液体在试验温度范围内的平均摩尔蒸 发焓与正常沸点。

四川理工实习报告

四川理工实习报告

四川理工实习报告篇一:HX四川理工生产实习报告四川理工学院STCUAN UNIVERSITY OF SCIENCE & ENGINEERING 生产实习报告专业:材料成型及控制工程班级:XX级4班指导教师:谢文玲胡勇袁泉罗怀林刘颖学生:胡翔学号:10011022464四川理工学院机械工程学院二〇一三年十二月目录第一章:生产实习任务书 1第二章:实习概要 2目的2意义3实习要求4实习方式5特点5第三章:实习内容................................................. (6)华西能源工业股份有限公司简介 6华西能源工业股份有限公司实习7自贡山川气体压缩机有限公司简介12自贡山川气体压缩机有限公司实习 14第四章:实习总结和心得20第一章生产实习任务书1.生产实习的主要内容及基本要求:(1)、明确实习的目的和要求,认真做好实习前的准备。

(2)、一切行动听指挥,服从带队教师和实习单位的安排,迅速适应实习单位的生活和工作方式。

(3)、尊敬实习单位的领导和员工,虚心接受指导教师的指导。

(4)、严格遵守国家法律、法规,直觉遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度,遵守社会公德。

严禁酗酒赌博、打架、斗殴,严禁参与不法行为,维护学院和单位的声誉。

(5)、关心集体,团结互助,开展批评与自我批评,党团员要求发挥其先锋模范作用。

(6)、爱护公共财物,借用实习单位的一切物品要妥善保管,按时归还,若有损坏,照价赔偿。

(7)、节约水电,节约办公用品,保持艰苦朴素勤俭节约的优良作风。

(8)、严格要求自己,上班时间不的随意串岗位或做与工作无关的事,注意服饰仪表端庄,着装得体大方,努力塑造当代大学生的良好形象。

(9)、严格遵守实习工作日程,不得迟到、早退或缺席。

实习期间不得随意离开实习单位。

(10)、因特殊事情需请假者,必须持请假条经指导老师审核同意,方可离开。

(11)、实习期间,要有安全第一的观念,时时处处注意安全,切实遵守安全操守规程,以确保人身、设备、仪器的安全,避免给个人和集体造成损换。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档