苏教版六年级科学下册第五单元复习题.
苏教版六年级下册科学(第五单元)
4、能量的一个重要特点：它可以从一种形式转化成另一种形式。
5、点燃火柴和花生米能量是如何转的：化学能转化为光能和热能。
6、能量转换：太阳的能量以光的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的 光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转换为机 械能，然后通过发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。 飞旋的扣子中能量转换过程是将人体的化学能转换为机械能。
17、具有开发前景的新能源
18、潮汐能、核能、生物能、地热能，水能不属于新能源。 核能能造福人类，也能给人类带来灾难。
18、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里， 你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能→光能； （2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能） →热能； （3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→动能。
7，家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭，石油，天然气等矿 物燃料，它们是不可再生的，因此被称为不可再生性能源；还有一些能源 是可以再生的，如太阳能，风能，水能等，它们被称为可再生性能源。
8、节约能量的举措：（1）节约能源。（2）开发新能源。
9、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的
●答：10，玩具跳跃的青蛙：机械能，人跑步：动能，冰 的融化：热能，电脑：电能，风筝：风能，太阳：核能， 人的食物：化学能，水力发电：水能。
4、地热能来自地球内部，越往里面温度越高。（ √ ）
5、石油和煤有能量来自远古时期的太阳能。（线相连起来。
声能
热能
电能
光能
动能
磁能
洗衣机 收音机 日光灯 电磁铁 电饭锅
三、连线题
2、连线指出下列物体靠什么形式的能量”工作“或运动的。
苏教版小学六年级科学下册《第五单元：科技改变生活》自学练习题及答案
第五单元：科技改变生活温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．在制作蒸汽船的时候，我们要考虑（）。
①蒸气怎样产生、怎样收集蒸气、怎样将蒸气转化为动力②船的结构可以是什么样子③造船的材料可以是什么④如何掌握船的平衡和方向（）A．①②③④B．①③④C．③④D．①③④2．1879年爱迪生发明了电灯，关于他发明电灯的意义，理解不正确的是？（）A．改变了人类的照明方式B．改变了人类的作息时间C．提高了人眼近视的比例3．如图，两只完全相同的蒸汽小船，图1配备一个蒸汽动力瓶，图2配备两个蒸汽动力瓶，图1在水池里行驶100厘米需要16.5秒，推测图2在水池行驶相同的距离需要的时间是？（）A．大于16.5秒B．等于16.5秒C．小于16.5秒4．在喷洒农药的过程中，无人机附近（）。
A．可能会有彩虹出现 B．会有彩虹出现C．不可能会有彩虹出现5．现代建筑高大结实的主要原因是？（）A．木结构的使用B．钢筋混凝土的使用 C．普通混凝土的使用6．建造大桥时使用钢筋混凝土，主要原因是（）。
A．价格便宜B．容易制作C．承重性能好7．发电机、电动机的发明，使动力的获得变得更加便捷，从此，人类跨入了电气时代。
如图是某同学制作的一个简易电动机。
若不小心将电池正、负极接反，则会（）。
A．线圈不再转动B．线圈向相反的方向转动C．线圈转得更快8．自制小电动机不转的原因分析不正确的是（）。
A．导线接触不良B．支架太高，导致永磁铁的磁力线强度不够C．线圈两端不应刮漆二、填空题9. 取代了笨重的蒸汽机来驱动机器，电也成为补充和取代蒸汽动力的新能源。
从此，人类跨入了时代。
10．沥青是用来铺设道路的一种重要材料，因为沥青经高温加热后会，铺设在道路上一段时间后又会，使路面快速硬化。
11．普通红砖具有一定的强度和耐久性，做成砖可以隔热、隔音。
12．无土栽培就是用非土壤基质或栽培容器植株，用浇灌的栽培方法。
13. 被称为“肥料工业之父”。
苏教版六年级的科学下册第五单元复习题
苏教版六年级科学下册第五单元复习题一、填空题1、可以使物体“工作”或运动的本事叫做能量。
任何东西只需有挪动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，此中就有能量在起作用。
2、能量的一个重要特色是，它可以从一种形式变换成另一种形式。
3、依据能否再生，能源可以分为可再生性能源和不行再生性能源两种。
4、地球上几乎全部的能源都来自太阳能，可以说，太阳是人类的“能源之母。
”5、我们可以利用各种能源来发电，如水电站的能源是水能，风力发电站的能源是风能，火电站的能源是煤炭燃烧产生的热能，核电站的能源是核能。
6、拥有开发远景的新能源有：潮汐能、核能、生物质能、地热能。
7、我们吃的食品是把化学能变换为我们运动所需要的动能。
8、能量的形式多种多样，它们能以不一样的方式被积蓄和运用。
9、常有的利用太阳能的装置有：太阳能灶、太阳能热水器等。
10、在平常生活和工农业生产所需要的总能量中，矿物燃料所占的比重相当大，而这些能源要经过漫长的地质年月才能形成。
二、判断题1.我们可以直接把太阳能转变为热能、电能。
（√ ）2．能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产奏成效。
（√ ）3.生物质能是太阳能转变而来的。
（√ ）4.潮汐能是一种取之不尽、用之不停、无污染的新能源。
（√ ）5.地热能来自于大海，是由海水受阳光照耀产生的。
（× ）6.制作水轮时，轮越大转得就越快。
（× ）7.没有能量，人类和自然界的全部活动仍旧可以进行。
（× ）8.不论是可再生能源还是不行再生能源都要节约。
（√ ）9.煤炭、石油、天然气及水能都是不行再生性能源。
（× ）10.煤炭里面存贮有热能。
（√ ）三、选择题1、以下能源中，属于可再生性能源的是（B ）。
A、煤炭B、风能C、石油D、天然气2、（ D）是地球上最大的能源库。
A、冰川B、草原C、丛林D、大海3、搓手时，化学能变换成了热能和（ A ）A、声能B、电能C、光能D、机械能4、利用原子核内发生裂变获取的能量是（C）A、潮汐能B、生物质能C、原子能D、太阳能5、以下事物，利用了生物质能的是（D）A、太阳能B、太阳能热水器C、地热发电D、沼气6、在人们此刻所耗费的能源中,( A)的比率较大A、矿物燃料B、太阳能C、风能D、核能7、煤、石油、天然气中储藏的能量最先来自（C）A、风能B、水能C、太阳能D、电能8、下边关于能量的说法中，错误的选项是（C）A、全部运动都需要能量B、能量是可以被存贮和运用C、能量的“能”是可以的意思D、能量看不见，但是能感觉到9、电子闹钟的电能转变为了（C）A、化学能B、电能C、动能和声能D、热能10、太阳能是一种应用宽泛的可再生性能源，它的弊端是（D）A、能量太小，采集困难B、污染比较严重C、变换比较困难 D、在阴天比许多的地区，使用成本会提升四、综合题1、请把以下左右相关的内容用直线连起来。
苏教版六年级科学下册单元复习题及答案
苏教版六年级科学下册单元复习题及答案5.人类的哪些活动破坏了生态平衡？答：人类的很多行为直接破坏了生态平衡.如喷洒农药.过渡放牧.以及过渡捕捞等·6.我们应该怎样保护生态平衡？答：建立自然保护区.植树造林.建设生态工程.树立环境保护意识.从自我做起.不乱丢垃圾等·苏教版六年级下册科学第五单元试题一.填空1.指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的·跳跃的青蛙_机械能_.人跑步_动能_.融化的冰_热能__.电脑__电能_.风筝__风能__.太阳_核能_.人的食物_化学能_.水力发电_水能_.2.能量是：_能够使物体“工作”或运动的本领_·任何东西只要有__移动_._发热_._冷却_._生长_._变化_._发光_._发声_的现象.其中就有能量在起作用·2.能量越大.物体运动_越强_·3.列举早晨起床后到出门上学的这段时间里.你经历的能量转换过程·（1）点亮台灯：台灯把电能→__光能__；（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）→__热能__；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→___动能__；二.连线将左右相关的内容用直线相连电能→声音洗衣机电能→热能收音机电能→光能日光灯电能→动力电磁铁电能→磁能电饭锅三.简答1.写出下列能量的作用光能：可以使植物生长.还能用来发电.还能使热水器里的水变热.能把衣服晒干·电能：以使电灯发亮.还能使电动机转动.使电视机出图像.使电瓶车跑起来·热能：可以将水烧开.还能发电.能把饭煮熟.能给我们取暖·水能：以使水车转动.可以发电·食物中的化学能：可以使我们的身体“工作”.还能使我有力气踢球·声能：可以使纸片振动.还能使水面泛波·2.在家可以怎样节约能源？答：（1）尽量用洗衣服的水冲厕所·（ 2）淘米水可以用来浇花或冲厕所·（3）减少用电饭锅保温·（4）使用节能电器·（5）天气如果不是很热.尽量少开电扇或空调 ·(6) 把通常比较少用电器物插头拔起来.可以减少电源的负担·3.列举哪些是不可再生性能源？哪些是可再生能源？（至少三例）·答：不可再生能源：煤.石油.天然气.核能.油页岩·可再生能源包括：太阳能.风能.现代生物质能.地热。
苏教版小学科学六年级下册第五单元测试题及答案解析
苏教版小学科学六年级下册第五单元测试题及答案解析GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-苏教版小学科学六年级下册第五、六单元测试题及答案解析科学关键词：热胀冷缩、能量、反冲原理、不可再生能源、瓦特、太阳能装置、沼气、新能源、杠杆原理、拓展能力、潮汐能、万有引力、空气动力、应用、地动仪、法拉第、浮力原理、冷热对流、拓展、重心低不易倒科学现象和客观事物：1、任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象，都是因为有：能量2、煤炭、石油、天然气等矿物燃料是：不可再生能源3、不倒翁、台灯、灯塔、铁架台。
重心低不易倒??4、太阳能灶、太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能小车：太阳能装置5、救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米：??浮力原理?6、由生物质能转换的一种可燃气体是：沼气??7、潮汐能、核能、生物能、地热能属于：新能源??8、运用学过的知识解释某些现象：拓展??9、“举一反三”、“触类旁通”、“融汇贯通”讲的都是：??拓展能力??10、苹果成熟后落地是：万有引力11、“气垫汽车”利用：空气动力??12、让瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用：热胀冷缩13、把学到的科学原理用在物品的制作上就是：应用??14、发现了磁感应生电的原理，把这个原理应用到水能、风能、火能、核能的发电上的科学家是：法拉第??15、根据蒸汽产生动力的原理，制造出蒸汽机的科学是：瓦特??二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找得又快又准）。
（10分）1、家中和工农业生产中，使用的能量大部分来自（?ABC? ）等矿物燃料。
A、石油??B、天然气??C、煤?D、太阳2、下列能源属于可再生性能源的是（? ABD? ）。
A、风能?B、太阳能??C、石油?D、水能3、下列属于海洋中所蕴藏的可再生性能源的是（? A? ）。
A、潮汐能?B、热能?C、化学能?D、电能4、摩擦两块冰后，冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成（? B? ）。
苏教版六年级下册科学各单元复习题
期年老、D
�生人入步会们我�后年 06、6 年 成 、B 年幼、A
年老 D � C
年 青 、C
�是的分划此于输不列下�段阶个三为分生一的人把�中事故话神腊希古、5 觉睡多 、D 考思于勤、C 。 � D 替交程课、B 合结静动、A
�是的脑用学科于属不面下、4 穿多要�观美很鞋跟高穿、C 动运当适�凉着免避要子孩女、A
。)C(是的”石化活“为称被中物生列下.5 择选工人 D 择选然自 C 色黑 B 色白 A
。)C(是就这。了 的色 )B( 是都羊绵的中林森�快很�羊绵色白的眼显捉捕常经�时食捕间夜在狼于由.4 择选工人 B 择选然自 A
。 �B�于属这。少减量数羊黑�多增 量数羊白致导而从�养饲羊黑择选少而�养饲羊白择选多民牧�卖好毛羊的色白于由.3 单简 D 级低 C 杂复 B 级高 A
�D�的传遗可不是异变些哪面下、5 以可不时有�以可时有、C 生产以可、B 生产以可不、A
的异变�A�是身自物生�说来般一、4 的 同 不 、C 的异变、B 色颜一同、A
yadrutaS 11-6-1102
页 6 第
凌刘 小完甲浅上
�
×
�
。种物有所合适不并律规化进明说 �化变大多有没来以年万千几物生等豚鳍白 、猫熊大.7 � × � 。程过的然突分十个一是变演命生球地为认论化进物生的典经.6 � √ � 。的境环应适是都物生的来下存生是凡�中择选然自在.5 � × � 。 鹿 颈长 的 到
yadrutaS 11-6-1102
页 9 第
凌刘 小完甲浅上
�C�是的系关生共于属不中物生列下、1 择选、三 � × � 。者解分的中链物食于属都郎壳屎和蛛蜘、蚓蚯、6 � √ � 。一之家国的富丰最性样多物生和源资然自上界世是国中、5 � √ � 。调失、坏破衡平态生致导会就�了断链物食果如、4
苏教版科学六年级下册第五单元《神奇的能量》测试卷(后附答案)
苏教版科学六年级下册第五单元《神奇的能量》测试卷 一、选择题 1．在家里做饭时，能量来源说法正确的是（ ）。
A ．用电饭煲做饭时用的是电能B ．用天然气灶炒菜时用的是机械能C ．用微波炉做汤时用的是微波能D ．用电磁炉做菜时用的是磁能 2．下列矿物燃料属于不可再生的有（ ）。
A ．煤炭 B ．核能 C ．风能 D ．水能 3．下列属于可再生能源的有（ ）。
A ．石油 B ．天然气 C ．风能 D ．煤炭 4．矿物能源日益减少，能源危机日益严重，世界能源专家提倡使用可再生能源和新型能源以缓解能源危机，下面属于新型能源的有（ ）。
A ．煤炭 B ．核能 C ．石油 D ．天然气 5．下面属于浪费能源的行为有（ ）。
A ．放学后，教室的灯没有关 B ．冬天不用空调或空调的温度调得很低 C ．兵兵的爸爸上班不开车，改骑自行车 D ．苗苗习惯随手关灯 6．下面属于节约能源的行为有（ ）。
A ．用节能灯管换掉普通白炽灯 B ．夏天把空调温度调得很低 C ．晚上开着灯睡觉 D ．姗姗每天上下学都要爸爸开车接送而不坐公共汽车 7．下列属于新能源的有（ ）。
A ．石油 B ．海洋潮汐能 C ．天然气 D ．煤炭 8．下列不属于新能源的是（ ）。
A ．太阳能 B ．水能 C ．风能 D ．矿物能 9．在下列能源中，清洁无污染的是（ ）。
10．下列属于环保节能产品的有（ ）。
A ．太阳能热水器 B ．太阳能计算器 C ．电动小汽车 D ．以上都是 二、填空题 1．煤炭、石油、天然气等矿物燃料是( )能源。
2．太阳能、风能、水能是( )。
3．在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，( )所占的比重相当大，而这些能源要经过漫长的地质年代才能形成。
4．地球存储的能源是( )的。
5．太阳蕴藏着巨大的能量。
地球上几乎所有的能源都来自太阳能。
因此可以说，太阳是人类的“( )”。
6．无穷无尽的太阳能，不仅给了我们( )，给了我们煤炭、石油和地球上的生命，而且将成为未来人类解决( )危机的重要途径。
六年级下册科学第五单元整理与复习苏教版
日常生活中，我们离不开能源，我们能做的，就 是最大限度的节约能源。我们应该怎样节约能源呢？
节约用电：
1、出门随手 2、不是太冷或太热， 3、使用节能炊具， 关闭用电器 就不使用空调或电扇 减少电饭堡保温时
间
提倡绿色出行； 少用私家车
循环利用水。
开发新能源：
• 海洋能、潮汐能、沼气能、生物质能、水流能、核能、 太阳能、地热能……
电能
热能
表现形式 电饭锅
电能
光
能、热能
转换
化学
动能
能
光
转 换
化学能
能
举例
• 打开电视机，电能就转换成光能和声能。 • 搓一搓手，化学能就转换成了声能和热能。
想一想点燃火柴和花生米， 能量是如何转换的？
划着一根火柴，火柴中的化学 能转变为光能和热能。燃烧一粒 花生米，加热了水，花生米中的 化学能就转变为光能和热能。
4、 我们在家里使用的能量大多来 自 哪里？
能源可分为哪几类？
（1）煤炭、石油、天然气等矿物燃料属于 （ 不可再生性能源 ）能源。
（2）太阳能、风能、水能属于（ 可再生性能源 ）能源。
看了世界与中国能源枯竭时间对比图和能源消耗对比图我知 道了：
目前人们使用的能源主要是煤、石油、天然气等， 但这些能源储存量十分有限，且是不可再生的，我国的 能源开采时间要比世界能源开采时间更短。
1、什么是能量？
能够使物体“工作”或运动 的本领叫做能量
2、常见的能量有哪些？
光能，电能，热能，机 械能，动能，核能、原 子能、太阳能、地热能、 潮汐能、风能、水能、 化学能……
3、能量的特点是什么？
能量的一个重要特点是：它可以 从一种形式转换成另一种形式。
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量测试卷
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．任何东西只要有移动、（______）（______）、（______）、（______）、（_____）或（______）的现象，其中就有能量在起作用。
2．（______）的重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。
我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的（_______）。
3．沼气是由生物质能转换的一种可燃气体，通常可以供农家用来（______）、（______）。
4．家中和工业中使用的能量大部分来自（_____）、（_____）、（_______）等矿物燃料，它们是不可再生的，因此被称为（______）；还有一些能源是可以再生的，如（______）、（______）、（_____）等，它们被称为（_______）。
5．地热能来自地球内部，越往里面温度越高，在距地面（______）千米的地球深处温度为（_______），（_______）是开发地热能的有效途径。
6．太阳是人类的“（__________）”，地球上几乎所有的能源都来自太阳能，太阳能利用扩展到（__________）、（_________）、（_________）和人们生活的各个方面。
7．人类利用太阳能的事例如：利用（_______）、（_______）。
制作太阳能灶是在利用（_________）能源。
8．核能也叫（_______）。
利用核能发电的电厂叫（________）。
9．属于新能源的是（）A．生物质能B．风能C．天然能10．制作小水轮实验中，利用的是可再生能源中的__________能。
二、判断题11．地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的。
（____）12．地球上的几乎所有的能源都来自太阳能。
（_______）13．水能不属于新能源。
小学科学苏教版六年级下册第五单元 神奇的能量节约能源与开发新能源-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】我们可以不依赖能源生活。
（）【答案】×【分析】本题考查能源的重要性。
【解答】能源是人类活动的物质基础。
我们不可能不依赖能源。
2.【答题】太阳、风、石油、煤等都是能源。
（）【答案】✓【分析】本题考查能源的种类。
【解答】没有能源，就无法供给能量。
太阳、风、石油、煤等都是能源。
3.【答题】我国面临的能源问题只有一方面：能源资源分布不均。
（）【答案】×【分析】本题考查我国面临的能源问题。
【解答】我国目前面临的能源问题较为严峻，主要包括两个方面：一是人均能源资源不足。
二是能源资源分布不均。
4.【答题】目前人们可以使用的能源主要是：煤、石油、天然气等。
（）【答案】✓【分析】本题考查能源的使用。
【解答】目前人们可以使用的能源主要是：煤、石油、天然气等。
不幸的是，这些能源的储藏量十分有限，而且是不可再生的。
5.【答题】我国目前已探明的煤炭储量占世界可采资源量的( )，石油产量居世界第( )位。
6.8% 66.8% 4 5【答案】66.8% 5【分析】本题考查我国的能源现状。
【解答】我国是一个能源大国，有着丰富能源资源，已探明的煤炭储量占世界可采资源量的66.8%，石油产量居世界第5位。
6.【答题】虽然我国的能源资源较( )，但是由于我国人口众多，目前人均资源较( )。
多少【答案】多少【分析】本题考查我国的能源现状。
【解答】虽然我国的能源资源较多，但是由于我国人口众多，目前人均资源较少。
7.【题文】列举出五条节电措施。
【答案】随手关灯、使用声控灯、不使用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖器开机时间、使用节能灯。
【分析】本题考查节能措施。
【解答】我们每一个人都要努力节约能源，比如电能；生活中随手关灯、使用声控灯、不使用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖器开机时间、使用节能灯等都是节电措施。
8.【答题】人类活动的物质基础是（）。
A.能源B.人口C.环境【答案】A【分析】本题考查人类活动的物质基础。
苏教版小学科学六年级下册第五单元测试题及答案解析
苏教版小学科学六年级下册第五、六单元测试题及答案解析科学关键词：热胀冷缩、能量、反冲原理、不可再生能源、瓦特、太阳能装置、沼气、新能源、杠杆原理、拓展能力、潮汐能、万有引力、空气动力、应用、地动仪、法拉第、浮力原理、冷热对流、拓展、重心低不易倒科学现象和客观事物：1、任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象，都是因为有：能量2、煤炭、石油、天然气等矿物燃料是：不可再生能源3、不倒翁、台灯、灯塔、铁架台。
重心低不易倒4、太阳能灶、太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能小车：太阳能装置5、救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米：浮力原理6、由生物质能转换的一种可燃气体是：沼气7、潮汐能、核能、生物能、地热能属于：新能源8、运用学过的知识解释某些现象：拓展9、“举一反三”、“触类旁通”、“融汇贯通”讲的都是：拓展能力10、苹果成熟后落地是：万有引力11、“气垫汽车”利用：空气动力12、让瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用：热胀冷缩13、把学到的科学原理用在物品的制作上就是：应用14、发现了磁感应生电的原理，把这个原理应用到水能、风能、火能、核能的发电上的科学家是：法拉第15、根据蒸汽产生动力的原理，制造出蒸汽机的科学是：瓦特二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找得又快又准）。
（10分）1、家中和工农业生产中，使用的能量大部分来自（ABC ）等矿物燃料。
A、石油B、天然气C、煤D、太阳2、下列能源属于可再生性能源的是（ ABD ）。
A、风能B、太阳能C、石油D、水能3、下列属于海洋中所蕴藏的可再生性能源的是（ A ）。
A、潮汐能B、热能C、化学能D、电能4、摩擦两块冰后，冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成（ B ）。
A、水能B、热能C、声能D、化学能5、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自（ C ）。
A、风能B、水能C、太阳能D、电能6、制作电器的保护装置时要注意选择（ C ）的材料。
苏教版六年级科学下册第五单元复习题
苏教版六年级科学下册第五单元复习题一、填空1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能），人跑步（动能），融化的冰（热能），电脑（电能），风筝（风能），太阳（光能），人的食物（化学能），水力发电（水能），2、能量是：（能够使物体“工作”或运动的本领）。
任何东西只要有（移动）、（发热）、（冷却）、（生长）、（变化）、（发光）、（发声）的现象，其中就有能量在起作用。
2、能量越大，物体运动（就越大）。
3、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能→（光能）；（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）→（热能）；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（动能）；二、连线将左右相关的内容用直线相连电能→→→声音→→→收音机电能→→→热能→→→电饭锅电能→→→光能→→→日光灯电能→→→动力→→→洗衣机电能→→→磁能→→→电磁铁三、判断1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能（√）2、能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果（√）3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约（√）4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源（√）5、地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的（×）四、选择题1、人类用的能源主要来自（ D ）A、石油B、电C、煤D、太阳2、下列能源属于不可产生性能源的是（ C ）A、风能B、太阳能C、石油D、地热能3、下列属于海洋中所蕴藏的可产生性能源的是（ A ）A、潮汐能B、热能C、化学能D、电能4、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成（ D ）A、声能和水能B、水能和热能C、声能和热能D、化学能和热能5、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自（ C ）A、风能B、水能C、太阳能D、电能三、简答1、写出下列能量的作用光能：（可以使植物生长）电能：（使灯泡发光水变热）热能：（使水变热）水能：（能够建立水库发电）食物中的化学能：（使我们的身体运动）声能：（使纸片振动）2、在家可以怎样节约能源？答：节水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;节电：使用电风扇应尽量用中档或慢档；电视机把亮度开小些; 电器每次使用完毕，应把电源插头拔出；空调设定温度调高几度，多用睡眠状态;3、列举哪些是不可再生性能源？哪些是可再生能源？（至少三例）。
苏教版六年级下册科学第五单元复习题
苏教版六年科学下册第五单元复习题第五单元《神奇的能量》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.能够使物体工作或运动的本领叫做（），我们虽然看不见它，但却能感受到它。
2.能量的形式多种多样，它们以不同的方式被储藏和运用。
能使热气球飞上天的是（）能；可以使电灯发光的是（）能；把纸片放在音响旁，使纸片振动的是（）能。
3.沼气是由（）能转换的一种可燃气体。
4煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自（）。
5.打开电视机，（）能就转化成了（）能和（）能。
6.能源根据是否能再生，分为（）能源和（）能源。
二、判断题1.任何东西只要有移动、发热、生长、变化、发光、发声等现象，其中就有能量在起作用。
（）2.如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。
（）3.地球上几乎所有的能源都来自于太阳。
（）4.矿物燃料被称为“能源之母”（）5.核能是可再生能源。
（）6.风能将成为未来人类解决能源危机的重要途径之一。
（）7.家庭和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。
（）8.太阳能取之不尽，用之不竭。
（）三、选择题1.如图，通过发射“火箭”的实验，我们发现（）。
A．橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”发射高度越高。
B．橡皮筋拉伸程度越小，“火箭”发射高度越高。
C．橡皮筋拉伸程度与“火箭”发射高度没有明显的关系。
2.下列说法中正确的是（）。
A．白炽灯比荧光灯能量转换效率高 B、荧光灯比白炽灯能量转换效率高 C、白炽灯和荧光灯能量转换效率一样高3.天冷的时候搓一搓手，（）就转化成了声能和热能。
A．动能 B、重力势能 C、弹力势能4.以下用电器中，主要是利用电能转化为光能的是（）。
A．电灯 B、洗衣机 C、收音机5.下列能源中，属于不可再生性能源的是（）。
A．风能 B、煤炭 C、太阳能6.在用手反复弯折铁丝的过程中，铁丝弯折处会变热，这是因为（）。
A．动能转换成热能 B、热能转换成动能 C、化学能转换成生物质能7.“飞旋的扣子”实验说明（）。
苏教版六年级科学下册各单元复习
六年级下册科学第一单元复习题一、填空题：1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
2、（青春期）是我们由（儿童）向（成年人）过度的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分（幼年）、（成年）、 (老年) 三个阶段。
4、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)七个时期。
5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是(性发育)开始。
6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有(婴幼儿期)和(老年期)。
7、(身高)和(体重)两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是(动静结合)、(课程交替)、（勤于思考）、（反复强化）、（适当休息）。
二、判断题：（√）1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。
（√）2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。
（√）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。
（×）4、青春发育期是人体的第一快速增长期。
（第三快速增长期）（×）5、一般来说，青春期的发育男生早于女生。
（×）6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。
（√）7、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。
（×）8、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。
（×）9、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。
（√）10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。
三、选择题：1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（ D ）。
A、性意识骤然增长，易对异性产生好感；B、智力水平迅猛提高；C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（ B ）小时的睡眠。
A、8B、9C、10D、113、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（ B ）。
苏教版小学科学(三年级起点)六年级下册第五单元专项复习(填空题)
苏教版小学科学（三年级起点）六年级下册第五单元专项复习（填空题）苏教版小学科学（三年级起点）六年级下册第五单元专项复习（填空题）学校：班级：姓名：成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰。
答案详见教材和教师用书。
1. 能够使物体（）或（）的本领叫做能量。
虽然你看不见它，却能感觉到它。
任何东西只要有（）、（）（）、（）、（）、（）或（）的现象，其中就有能量在起作用。
2. 能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被（）和（）。
3. （）可以使植物生长，（）可以将水烧开，（）可以使电灯发亮，（）可以使我们的身体运动，（）可以使纸片振动。
4. 如果没有（），人类和自然界的一切活动都将停止。
5. 能量的一个重要特点是：它可以从一种形式（）成另一种形式。
6. 打开电视机，电能就转换成了（）和（）；搓一搓手，动能就转换成了（）和（）。
7. 家中和工业中使用的能量大部分来自（）、（）、()等矿物燃料，它们是( )，因此被称为( )；还有一些能源是( )，如太阳能、风能、水能等，它们被称为( )。
8. 在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，（）所占的比重相当大，而这些能源要经过（）的地质年代才能形成。
但是，随着人类对能源需求的日益增加，这些（）的消耗速度极快，并面临着枯竭的危险。
9. 我们每天都在消耗大量的能源，然而地球存储的能源是（），面对日益枯竭的（）问题，人们正竭力寻找解决的办法。
10. （）蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自（）。
11. （）是人类的“能量之母”。
无穷无尽的（）不仅给了我们绿色植物，给了我们煤炭、石油和地球上的生命，而且将成为未来人类解决能源危机的重要途径。
12. （）的利用已经扩展到了工农业生产、科学研究、国防建设和人们生活的各个方面。
13. 几种有开发前景的的新能源：（）、（）、（）。
14. （）是地球上最大的能源库。
（）就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大能量。
人们因此称（）为“蓝色的煤海”。
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量测试卷(一)
实验步骤：（1）把弹簧垂直放在桌面上，加50克砝码测量弹簧的长度。
（2）加上100克砝码，测量弹簧的长度。
（3）加150克砝码，测量弹簧长度。
（4）填写表格：
砝码重量（克）
50
100
150
弹簧长度（厘米）
25
20
15
实验结论：_____________________。
2020-2021学年苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量测试卷（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．能够使物体“工作”或运动的本领叫做___、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有______在起作用。
26．光能可以使植物生长。（______）
27．热能可以将水烧开。（________）
28．食物中的化学能可以使我们的身体运动。（______）
29．点燃的花生米只会转化有热能。（______）
30．能量是看不见的，也感觉不到。（______）
31．小朋友在安全地方放风筝时，没有任何能量转化。（______）
二、选择题
12．能量大小与物体运动快慢的关系，下列说法不正确的是（ ）。
A．能量越小，物体运动越快B．能量越大，物体运动越快C．能量越小，物体运动越慢
13．电能可以做的工作有（ ）。
A．驱动电动车行驶B．使风筝飞到天空C．让植物快速生长D．让火箭升空
14．太阳的光能在日常中的应用有 （ ）。
A．微波炉B．电动车C．太阳能热水器D．电水壶
五、简答题
34．能量是一种看不见摸不着但又实实在在存在的东西，举几个日常生活上的实例说明能量是怎样从一种形式转换成另一种形式的？
六年级下册科学试题-期末重点复习题苏教版含答案
六年级科学总复习六年级____班姓名：__________第一单元《我们长大了》1、人在一生中的两次生长高峰为（出生后一年）、（青春期）。
2、人的生长发育最显著的变化是（身高）长高了；（体重）增加了。
3、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期；4、女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。
在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。
5、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
7、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。
8、把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。
人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
9、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自己的脚长预测）。
10、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？（1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）（2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间）（3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）（6）不迷恋电脑（适当使用丰富业余生活，并不是坚决远离电脑，当能尽情玩网络游戏）（7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息）11. 连线牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期勤奋求学—学龄期第二单元《遗传与变异》1、遗传：(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征)，这种现象叫遗传。
2、(遗传)和(变异)是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
六年级下册科学课件第五单元整理与复习苏教版
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
3、能量的特点是什么？
能量的一个重要特点是：它可以 从一种形式转换成另一种形式。
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
第（ ）小组能海洋能、潮汐能、沼气能、生物质能、水流能、核能、 太阳能、地热能……
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
6、你能想出几种用可再生能源代替不可再生能源 的方法？
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
5、在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中， （矿物燃料）所占的比重相当大，这些能源要经过漫长的
（地质年代）才能形成。但是，随着人类对能源需求的日
益增加，这些（不可再生性 ）能源的消耗速度极快，并
面临着（枯竭 ）的危险。
6、造成能源枯竭的主要原因是人类（ 过度开发利用）。
7、（ 海洋）是地球上最大的能源库，被称为（蓝色的煤 ）
输出能量
电能
热能
表现形式 电饭锅
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
电能
光
能、热能
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
转换
化学
动能
能
光
转 换
化学能
能
六年级下册科学课件第五单元整理与 复习苏 教版
举例
• 打开电视机，电能就转换成光能和声能。 • 搓一搓手，化学能就转换成了声能和热能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、填空
1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙(机械能,人跑步(动能,融化的冰(热能,
电脑(电能,风筝(风能,太阳(光能,人的食物(化学能,
水力发电(水能,
2、能量是:(能够使物体“工作”或运动的本领。任何东西只要有(移动、(发
热、(冷却、(生长、(变化、(发光、(发声的现象,其中就有能量在起作用。
★3、辽阔的海洋是地球上最大的能源库,潮汐能就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量。人们因此称海洋潮汐为“蓝色煤海“。
4、核能也叫原子能。利用核能发电的电厂叫核电站。
5、生物能是由太阳能转化而来的,沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。
6、地热能来自地球内部,地热发电是开发地热能的有效途径。
答:不可再生性能源:煤、石油、天然气、核能
可再生能源:太阳能,地热能,水能,风能,生物质能,潮汐能
4、在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式?
答:对于矿产资源的浪费:1、不随手关灯,长明灯现象的出现!2、空调温度
过低(高3、塑料袋的大量使用!4、肆意破坏植被等
对于水资源的浪费:1、不随手关紧水龙头!2、肆意污染水资源!
电能→→→光能→→→日光灯电能→→→动力→→→洗衣机
电能→→→磁能→→→电磁铁
三、判断
1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能(√
2、能量是看不见、摸不着的,但可以看见它产生效果(√
3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约(√
4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源(√
5、地热能来自于海洋,是由海水受阳光照射产生的(×
B、水能和热能
C、声能和热能
D、化学能和热能
5、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自( C
A、风能
B、水能
C、太阳能
D、电能
三、简答
1、写出下列能量的作用
光能:(可以使植物生长电能:(使灯泡发光水变热
热能:(使水变热水能:(能够建立水库发电
食物中的化学能:(使我们的身体运动声能:(使纸片振动
2、在家可以怎样节约能源?
2、生活中,能量的转换如:
A、打开电视,电能转换成了声能和光能。
B、搓一搓手,化学能转换成了声能和光能.
C、我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的动能。
D、电风扇是把电能转换成风能。
E、风力发电机是把风能转换成电能
F、电池是把化学能转换成电能的装置。
G、锯木头会发热是因为机械能转换成热能
H、阳光下的能、声能、机械能
★5、人类和自然界如果没有能量,人和自然界的一切活动都将停止。
6、人类可以运用各种能量,也可以控制各种能量的大小。
7、骑自行车时用力蹬踏使力加速的能量是机械能。
8、开关关了后,灯就不亮了,所以能量不能被存贮。(×
9、连线光能----光合作用机械能---汽车飞驰化学能---马匹拉车
第二节能量的转换
★1、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式。
2、能量越大,物体运动(就越大。
3、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。
(1点亮台灯:台灯把电能→(光能;
(2用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能(或电能→(热能;
(3吃饭后去上学:你把食物中的化学能→(动能;
二、连线
将左右相关的内容用直线相连
电能→→→声音→→→收音机电能→→→热能→→→电饭锅
3、能量转化是无法人工控制的。
4、煤中贮的能量是热能和光能。
第三节能源
★1、能源分为不可再生能源和可再生能源.
★2、不可再生能源是不可再生的如:煤炭、石油、天然气等矿物燃料。
3、可再生能源是可再生的如:太阳能、风能、水能。
4、家中和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。
5、在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中,矿物燃料所点的比重相当大,这些能源要经过漫长的地质年代才能形成,随着人们对能源需求的日益增加,这些不可再生性能源的消耗速度极快,并面临着枯竭的危险。
5、列举出几种新能源。(至少四例
答:潮汐能、地热能、原子能、生物柴油、波涛能、海流能。
苏教版六年级下册科学第五单元试题
第一单元《神奇的能量》
1第一节各种各样的能量
1、能量:能使物体工作或运动的本领叫做能量.任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有能量在起作用。
2、能量:
(1看不见,摸不着,却能感觉到它;(2空气流动也是自然界中的能量;
(3能量中的能不是能够的意思;(4一切运动都需要能量,地球绕太阳转也需要能量。
3、能量的形式多种多样,它们以不同的方式被储藏和运用。
4、生活中常见能量的作用:
风能:可以使植物生长。。。。。。
热能:可以将水烧开,能使热气球飞上天。。。。。。
电能:可以使电灯发光
声能:可以使纸片振动
食物中的化学能:可以使我们的身体运动。
5、常见的太阳能装置有:太阳能灶、太阳能热水器。
6、制作太阳能灶是在利用可再生性能源。
第四节节约能源与开发新能源
1、我们每天都在消耗大量的能源,然而地球存储的能源是有限的,面对日益枯竭的矿物能源问题,人们正竭力寻找解决的办法。
2、太阳是人类的“能源之母“,地球上几乎所有的能源都来自太阳能,太阳能利用扩展到工农业生产、科学研究、国防建设和人们生活的各个方面。比如太阳能热水器,太阳能计算器、太阳能灶。
7、具有开发前景的新能源如:潮汐能、核能、生物能、地热能,水能不属于新能源。
8、核能能造福人类,也能给人类带来灾难。
9、地球存储的能源是取之不尽,用之不竭的(×
答:节水:蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不仅节约水,而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
节电:使用电风扇应尽量用中档或慢档;电视机把亮度开小些;电器每次使用完毕,应把电源插头拔出;空调设定温度调高几度,多用睡眠状态;
3、列举哪些是不可再生性能源?哪些是可再生能源?(至少三例。
四、选择题
1、人类用的能源主要来自( D
A、石油
B、电
C、煤
D、太阳
2、下列能源属于不可产生性能源的是( C
A、风能
B、太阳能
C、石油
D、地热能
3、下列属于海洋中所蕴藏的可产生性能源的是( A
A、潮汐能
B、热能
C、化学能
D、电能
4、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化,这主要是把动能转换成( D
A、声能和水能