上海市第四届中小学生艺术展演活动
全国艺术展演中小学生艺术展演活动方案
全国艺术展演中小学生艺术展演活动方案一、活动背景与目的这次活动的背景嘛，很简单。
我国一直重视素质教育，尤其是艺术教育。
为了进一步推动全国中小学生的艺术教育发展，提高孩子们的综合素质，我们决定举办这次艺术展演活动。
目的嘛，也很明确，就是让更多的孩子感受到艺术的魅力，激发他们的创造力和想象力。
二、活动主题这次活动的主题定为“阳光下成长”，寓意孩子们在艺术的阳光下茁壮成长，充满活力和希望。
三、活动时间与地点时间定在每年的5月1日至7日，为期一周。
地点嘛，就在我国的首都——北京。
选择北京，是因为这里有着丰富的艺术资源，便于孩子们更好地体验和感受艺术。
四、活动内容1.开幕式：5月1日上午9点，在北京某大型体育馆举行。
届时，将有各级领导、艺术家、学生代表等出席，共同见证这一盛会。
2.艺术表演：分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵等五个类别。
每个类别都有来自全国各地的中小学生代表队参加。
表演期间，评委们将现场评分，最终评选出各类别的优秀节目。
3.艺术作品展览：展示内容包括绘画、书法、摄影、手工艺等。
孩子们的作品将在活动期间展出，供观众欣赏和投票。
最终，根据投票结果评选出优秀作品。
4.艺术讲座与研讨会：邀请国内知名艺术家、教授进行讲座，分享艺术心得。
同时，组织研讨会，让艺术家、教师、学生共同探讨艺术教育的现状与发展。
5.闭幕式：5月7日下午，在北京某大型体育馆举行。
闭幕式上将公布各类别的获奖名单，并进行颁奖。
五、活动组织与筹备1.组织架构：成立全国艺术展演中小学生艺术展演活动组委会，负责活动的总体策划、组织与实施。
2.筹备工作：各地教育部门、学校要积极组织学生参加选拔，确保活动顺利进行。
同时，组委会将负责场地租赁、邀请评委、宣传报道等事宜。
3.赞助商招募：为了确保活动的顺利进行，我们将寻求企业赞助。
赞助商将享有活动现场的广告宣传、媒体报道等权益。
六、活动宣传与推广1.制作宣传海报、活动日程表，通过学校、教育部门、网络、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
上海市教育委员会关于公布全国第七届中小学生艺术展演活动上海市获奖结果的通知
上海市教育委员会关于公布全国第七届中小学生艺术展演活动上海市获奖结果的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2023.04.06•【字号】沪教委体〔2023〕12号•【施行日期】2023.04.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于公布全国第七届中小学生艺术展演活动上海市获奖结果的通知沪教委体〔2023〕12号各区教育局，各有关委、局、控股（集团）公司：根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）、《教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2021〕1号）及《上海市教育委员会关于举办全国第七届中小学生艺术展演上海市活动的通知》（沪教委体〔2021〕9号）要求，上海市教育委员会于2021年3-12月举行了以“阳光下成长”为主题的中小学生艺术展演活动。
活动期间，各区、各学校及相关单位坚持校园文化特质，坚持面向全体学生，充分展现了本市广大青少年学生与祖国同行、与时代同行、与人民同行、与梦想同行的美好愿景。
按照本届展演活动方案，经全国活动组委会评审，上海市共有5个教育行政部门、21个艺术表演类节目、18件艺术作品、8个学生艺术实践工作坊、10篇中小学美育改革创新优秀案例获得全国奖项。
经市级活动组委会评审，共评出上海市优秀组织奖16个；艺术表演类节目一等奖89个，二等奖125个，三等奖82个，优秀创作奖44个；艺术作品类一等奖59件，二等奖87件，三等奖68件；学生艺术实践工作坊一等奖36个，二等奖46个，三等奖34个；中小学美育改革创新优秀案例一等奖63篇，二等奖88篇，三等奖66篇。
现将评选结果予以公布，希望各区、各学校及相关单位认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步总结经验，不断改革创新，推动学校美育工作迈上高质量发展新台阶。
全国中小学生艺术展演上海活动
全国第六届中小学生艺术展演上海市活动获奖名单优秀组织奖黄浦区教育局徐汇区教育局杨浦区教育局虹口区教育局长宁区教育局闵行区教育局浦东新区教育局静安区教育局组织奖普陀区教育局宝山区教育局金山区教育局奉贤区教育局嘉定区教育局崇明区教育局青浦区教育局声乐合唱小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖声乐小合唱/表演唱小学组三等奖中学组三等奖西乐合奏小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖二等奖西乐小合奏/重奏小学组二等奖三等奖中学组二等奖民乐合奏小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖二等奖民乐小合奏/重奏中学组一等奖二等奖舞蹈小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖少儿歌舞剧小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖戏剧（校园剧/课本剧）小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖戏剧（戏曲）小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖市级学生艺术团一等奖二等奖朗诵小学组一等奖二等奖三等奖中学组一等奖二等奖三等奖优秀创作奖艺术实践工作坊优秀项目奖项目奖中小学美育改革创新优秀案例一等奖二等奖三等奖全国第六届中小学生艺术展演上海市活动组委会2019年4月27日。
第四届全国中小学艺术展演活动简介
艺术表演类——舞蹈专场
广东中山一中的舞蹈： 《爸妈我想你》 —— 表现 的是留守儿童题材，主跳 小孩的表现力超强，看得 心里很难受，当他大声呼 喊的时候，台下很多人眼 泪决堤！
艺术表演类——舞蹈专场
专家点评：
1.评判上鼓励节目的创编； 2.反对无故的炫技，校园舞蹈不能把单纯的技能使用作为目标； 3.鼓励关注和传承地域文化； 4.男子舞蹈较往年有大幅度增加，节目成人化问题有较大改善； 5.创作中要避免浮躁的晚会化作品； 6.服装过于专业化，灯光变化太多，喧宾夺主了； 7.要学会提炼主题，取名忌生僻，华而不实； 8.用舞蹈完善孩子们的成长。
上海市延安中学 程 珊 2013年3月18日
“在阳光下成长”——活动主题
活动围绕主题展现了中小学生热
爱祖国、朝气蓬勃、用于探索、 健康向上的精神风貌，弘扬中华 民族优秀文化，体现时代特征、 校园特色、学生特点。
展演活动项目共分三类 ：
艺术表演类——声乐、器乐、舞蹈、 校园剧（课本剧） 艺术作品类——绘画、书法（篆刻）、摄影 全国中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛。
艺术表演类——声乐专场
孟大鹏评委： 甲肌肉强健而内心冷漠而只想展示肌肉， 乙肌肉强健却藏起来只展现内心的温暖， 丙肌肉平平却难掩爱与热情的奔腾， 丁则捉襟见肘尽显心力交瘁……
——因为肌肉的强健并不属于天生丽质一类，需要大 量时间和毅力才可拥有，又是内在强大的根本保证， 所以我对乙充满了敬意。
艺术表演类——戏剧专场
专家点评： 1、要学会观察生活，发现生活； 2、要学会思考生活，将戏剧作品更更具经验性、 集中性和艺术性的体现； 3、学生戏剧一定要有学生戏剧的可爱性、活泼性； 4、尊重戏剧的规律 ，但不需要太多专业表演痕迹。
“第四届全国中小学公开课电视展示活动”评选结果揭晓
盛 霞萍 康 刘 丽 芸
花 园城市
家 是 什 么
闵行 区浦江第一小学
上 海 二 师 附小
潘蕾 芬
杨 莉 俊
武松打虎
几 时 几 时 半
储 春 霞
珍 珠鸟 送 小蚂蚁 回家
律 师林 肯 数 位表上的游戏 Ｍ ａ ｌ ｙＦｍｉ ｙ
“ 青蛙 ” 小 学本 领 各 种 姿 势 的 起 跑
上海市 二等 奖获 奖名 单
二等奖作品名称 获 奖学 校及教师
喜
果 日前揭 晓 ， 上海 市 电化 教 育 馆选 送 的 中小 学 各 科 教师 课堂 教 学 录像 课 获得 广 泛 好 评 ， 中 ｌ 其 ６节 录 像 课 荣获 一 等奖 ，２节 获 二 等 奖 ， 分 获 奖课 例 将 ３ 部
２１． 教 育 传 播 与 技 术 总 ４ ０２ ３ 第７ 期
简讯
第 四届 全 国中 小 学 公 开 课 电视 展 示活 动 ” 评 选 结 果揭 晓
由中 国教 育 电视 台 、 国教育 电视 协 会 主 办 的 中 “ 四届 全 国 中小 学 公 开 课 电视 展 示 活 动 ” 选 结 第 评
浦明师范学校 附属小学 戴建荣 浦东新 区澧溪小学 龚 敏
有余数 的除法
圆的初步认识
民办 打一外 国语小 学
打 虎 山路 第 一 小 学
蒋
吴
华
倩
杨浦 区许 昌路第五小学 凌文婕 闵行 区七宝镇 明强小学 李 浦东新 区御桥小学
上师大卢湾实验小学 浦 东 新 区 向 阳小 学
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彩 虹 圆 梦行 动 之 二 元 钱 行 动 闵行 区七 宝 镇 明强 小 学 叶
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全国第四届中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文获奖名单一等奖(排名不分先后)【模板】
附件6：全国第四届中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文获奖名单一等奖（排名不分先后）地区论文名称作者作者单位北京艺术教育——提升和滋养生命朱建民北京市第三十五中学北京教育戏剧在校外教育中的实践与探索田浩北京市西城区少年宫天津中学美术课程实施过程中普遍存在的问题及对策梁燕天津市津南区教育局辽宁试论中小学生美术作品展示设计的意义与价值叶晓辉大连市中山区教师进修学校上海开展校园戏剧活动的研究与实践张建平上海市浦东新区华林小学上海让校园成为最大的音乐课堂罗明贵、徐云莉上海市嘉定区娄塘学校上海小学低年级线条写生作品形式美感生成之“格式塔”心理效应力沈瑞芝上海市静安区第一中心小学上海“探访石库门”美术综合实践活动课程的开发研究朱弘上海市罗山中学上海在国宝探微中培养高中学生书画欣赏能力的实践研究陶云峰上海市光明中学上海寻找上海大都市的音乐文化之根——区域乡土音乐教育资源开发、利用的实践与研究施红莲上海市闵行区教育学院上海小学音乐（唱游）学科“学习准备期”教学实践与探究薛黎绮上海交通大学附属小学上海课改背景下普通学校学生艺术学习评价问题探讨李新华、李理上海市七宝中学江苏教育局长应是善于“成人之美”之人胡金波江苏省教育厅江苏无锡中小学艺术教育生态优化的实践与思考唐加俊无锡市教育局浙江蕴育智慧催生思想促进成长——基于音乐教师成长的“小专题式”校本教研实践研究叶萌杭州市育才教育集团（总校）浙江“儿童音乐剧”校本教材的开发与实践研究许百明、蒋丽红浙江省长兴县实验小学浙江区域性美术教学评价监测体系建构实践的思考应爱娜杭州市西湖区教师进修学校浙江构建以经典作品为核心的美术欣赏教学冷莹浙江省教育厅教研室福建以美育为切入点，构建学校立体式文化实施体系欧阳玲福建省厦门第一中学福建“中国民歌”的五种属性教学——高中“音乐鉴赏课”可采用的一种切入方法杨建厦门市教育科学研究院地区论文名称作者作者单位福建让“山哈”之花在畲族学生心中绽放——通过艺术教育推进畲族学生传承民族文化的实践与研究杨丽、余芳华福建省福安市民族中学福建高中美术模块教学学生选择意愿调查研究朱晓厦门市翔安第一中学江西在音乐课堂上科学地“放羊”文沫、万双午江西师范大学山东基于校本课程领域的高中美术课程开发模式的实践与探究张新江、王燕山东省青岛第二中学广东大文化视野下的学校艺术教育模式探索与实践——中学创新性的艺术教育行动研究报告王占宝广东省深圳中学广东盲校音乐教学中存在的问题及解决对策彭莹广州市盲人学校广东静态影像媒介对儿童线条表达的影响——以10岁儿童的客家文化传承教学为例彭绍雯深圳市宝安区天骄小学广东小学生绘画发展的U型“低谷”及应对策略江瑜常、陈芳广州市荔湾区沙面小学广东利用“非物质文化遗产”创建美术特色学校的研究与实践——以国家级非物质文化遗产“鱼灯舞”为例宋冰深圳市龙岗区依山郡小学广东中小学优秀音乐教师群体调查及启示——以广东省中小学优秀音乐教师为例陈文娟广州市萝岗区教育科研与发展中心广东“项目推进式”美术联动教研的实践研究谢洪涛、邹官民东莞市美术书法教育研究会广东南方地区中小学戏曲艺术教育的探索和实践潘世祥深圳市宝安区教育科学研究培训中心广西让民族音乐文化传承之树常青——广西学校民族音乐教育实践与探索陈玉丹广西艺术学院重庆沙区工读校实施艺术课程改革的调查报告张卫民、向彬斌重庆沙坪坝区工读学校重庆绩效背景下农村音乐教师懈惰现状及调控策略——以重庆市渝北区中小学为例刘启平重庆市渝北区教师进修学校重庆泛娱乐化时代背景下中小学艺术教育的理性回归李国益重庆市丰都县教育委员会四川构建艺术特色高中艺术课程体系的思考与实践王军成都市第三中学四川植根川剧艺术，传承传统文化——关于“川剧融入学校艺术教育”课题研究的实践思考李萍、李嵘成都市教育科学研究院陕西新课改背景下的普通高中艺术教育实践与研究庆群、龚少华西安市铁一中学陕西谈谈中小学艺术教育价值取向李元龄陕西省洋县书院初级中学甘肃普通高中创建艺术教育特色的实践与探索屠德甘肃省张掖市实验中学二等奖（排名不分先后）地区论文名称作者作者单位北京探索提高艺术教育质量的有效途径，做尚美的我陈金荣北京市朝阳区劲松第四小学北京浅谈对中小学艺术教育活动的认识与管理措施吴文北京学生活动管理中心北京京剧进中小学生课堂教学方法研究谢丹北京学生活动管理中心北京如何实现中小学舞蹈“人人跳”于萌、林清北京景山学校天津以美术的方式发掘五大道建筑历史与建筑文化的研究程晟天津市河西区马场道小学河北传承中华优秀文化艺术建设艺术特色学校周丽英邯郸市丛台区逸夫小学河北高中合唱教学与课外艺术活动相结合的实践探究胡晓辉石家庄市第三十五中学河北文化视野下普通高中特色办学的实践探索与理论反思王宪军石家庄市第六中学山西艺术教育重在课堂、成在得法、贵在创新张建平山西省太原市万柏林区公园路小学内蒙古课外艺术活动的课程化建设和管理于凤启赤峰巴林左旗白音沟学校内蒙古乌海市普通高中美术教育现状及对策研究刘金枝乌海市教育局吉林贫困农村中小学艺术课程资源的开发和利用闵玉山双辽市那木蒙古族中学黑龙江大音希声——大文化视野中的音乐鉴赏车昕竹哈尔滨市第三十二中学上海举家校合作之力助艺术教育共赢严青上海市宝山区宝林路第三小学上海小学美术“上海建筑”教学内容的开发与实践季蓓蕾上海市黄浦区董家渡路第二小学上海“创意百宝箱”有效培养小学生的创造性思维姚玉佩上海市青浦区实验小学上海新课程体系下高中《艺术》戏剧教学的实践与研究童岚上海市进才中学上海关于“项目化自主研修”促进音乐教师专业发展的思考刘婧上海市嘉定区教师进修学院上海在数字绘画中激发学生想象力与创造力的实践研究陈路上海市黄浦区教育学院上海思索•探索•求索——上海市青少年民族文化培训系列活动的实践与思考柏云上海市科技艺术教育中心江苏基层学校艺术教育生态的阶梯式构建肖志民常州市丽华中学江苏传承文化剪撷童趣——农村小学儿童剪纸校本课程开发与实践朱林武扬中市丰裕中心小学江苏中学艺术教育的困境及其突破潘岳松、范振飞江苏省海门中学浙江谈重点中学实施多层次、多渠道艺术教育的策略吴军浙江省温州中学浙江从“身边形式”到“美的创造”的主题性课程实验万红亚临安市於潜中学浙江中职艺术设计课程“实战式”教学探究骆以清宁波市甬江职业高级中学浙江构筑“原点”创想启航章丽霞金华市婺城区汤溪镇中心小学浙江最炫名族风：民族与流行的结合——激发学生学习民族音乐兴趣的实践探究王巧玲绍兴县钱清镇中学浙江借力流媒体，活力新课堂倪婷杭州春芽实验学校浙江“雁式梯队管理”与“多通道研训模式”的整合王卫华杭州市下城区教育研究发展中心浙江“赏”有法“悦”无限——以《富春山居图》为例谈小学美术全息性欣赏教学冯国健平湖市林埭中心小学安徽普通高中特色办学的探索——安徽省宣城市**中学“多维空间”办学模式研究王飞宣城市第三中学安徽今天，你自信吗？——鼓励农村孩子自信参与音乐的实践研究赵雪马鞍山市采石小学安徽让音乐课“向快乐出发”——新课标下小学音乐课“主体性课堂”的实践与创新纪晓银安徽省利辛县实验小学福建建设特色校园文化的实践初探林瑜福建师范大学附属中学福建加强民族音乐教育弘扬民族源远文化——普通高中民族音乐教学之现状及对策张以勋长汀县河田中学福建在漫画教学中构建闽南文化传承途径——以漫画形式表现闽南俗语为例余剑婷泉州市第二实验小学福建行动研究：我专业成长的助推平台——以中学美术教师专业“互补”行动研究为例林提升厦门市马巷中学江西播种美传承文化启蒙思想——小学艺术教育的方向与定位胡飞新余市逸夫小学江西浅谈如何提高特校律动课堂教学效益与艺术水平——聋孩子的舞蹈、音乐和情景剧世界黄蕾赣州市特殊教育学校江西小学音乐教师的“课程意识”与“课程知识”建构的再思考徐飞、徐晖南昌大学山东承民间艺术扬民族神韵——传承中华优秀文化艺术泥塑的实践与研究吴炤喜宁阳县伏山镇中心小学山东对初中音乐教学评价方法的研究孟丽君东营市实验中学山东全面康复理念下的聋校艺术教育李淑英潍坊学院河南让戏剧教育促进儿童生命的快乐成长孙倩郑州市二七区苗圃小学河南以科幻画创作为媒，开启学生创新之门——如何突破中学生科幻画创新难题的研究郑海滨郑州市第八十中学湖北农村中小学美育教育现状调查与分析何世国谷城县五山镇二中湖北奇趣纸杯创意无限——一次性纸杯手工创作及其教学初探李涛湖北省汉川市中小学教学研究室湖北农村中小学艺术教育现状调查及对策研究李冬、殷文勇钟祥市丰乐镇杨集初中湖北器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究姚岚武汉市江岸区教育局体卫艺站湖北武汉城郊农村中小学音乐教育现状调查报告欧阳亮、朱文博湖北第二师范学院湖南如何加强欠发达地区的小学艺术教师队伍建设郭美玲永州零陵区黄古山小学湖南论视障儿童合唱教学与训练中的问题与对策王谦长沙市特殊教育学校湖南“对话哲学”视域下的中学音乐教学探讨——以某外国语学校音乐推荐教学环节为例唐璟湘潭市第七中学湖南小学生美术课堂作业评价操作模式初探彭成龙长沙麓山国际实验学校湖南用写生示范来促进有效变形表现——《变化的魅力》课例教学实践与探索魏欣湘潭市雨湖区金庭学校广东在学会与艺术对话中获得生命的扩张何云深圳市宝安区弘雅小学广东学校音乐教育传承中华优秀音乐文化的实践探索——中小学民族民间音乐教学实践研究报告刘宏伟、陈秀清、张定远、袁丁、罗戎深圳市福田区北环中学广东深圳市福田区音乐教育教学现状调查报告陈秀清、杨岳军深圳市福田区梅林小学广东构建校本教育机制传承粤剧艺术的实践探究梁连盛恩平市恩城街道办事处第四小学广东LR模式转换与重塑学生造型自信——关于高中绘画模块创意素描教学的探索与实践肖倩深圳市福田区红岭中学广东论校园环境建设的育人功能及实施李道勇广州市越秀区东风东路小学广东构建“三位一体”的音乐教育体系势在必行——由农村地区音乐教育现状引发的思考赵明、钟晖汕头市澄海区教育局重庆贫困山区苗族、土家族与汉族混居地美育资源开发及有效美育模式研究”研究报告刘光文、胡显强彭水苗族土家族自治县教师进修学校重庆“向儿童学习”策略应用的研究报告秦波重庆北部新区人和实验学校重庆“新音乐教师”岗位现象谈谢春蓉重庆市南岸区东港学校贵州发掘地方民族文化资源创建学校艺术教育特色的实践与研究邓岚贵阳市开阳县高寨县高寨乡中学贵州贵州少数民族地区初中美术教育尝试型思考任敬伟贵州省印江县教育局贵州布依族蜡染课程资源开发利用初探王玮贵州省安顺市黄果树大洋小学贵州借音乐课堂，颂民族文化王慧贵阳市第六中学贵州民间乡土音乐资源进入校园的开发与实践研究——以水族地区为例陆光海贵州省黔南州三都县水龙民族中学贵州幼师美术校本课程的开发研究蒋鸿洁贵阳幼儿师范学校云南创建艺术教育特色学校的实践之路何道普宣武市第一中学云南关于运用云南少数民族歌、舞、乐创编校园集体舞进校园的几点思考颜艳云南工艺美术学校陕西陕西民间剪纸（抓髻娃娃）在小学美术课堂教学中的利用价值研究张敏仓安高新第二小学陕西韩城党家村古民居生活体验式美术速写写生实验魏玉龙渭南高新中学陕西从音乐教师课改历程看新《标准》实施对策罗琦西安市铁一中学陕西陕西义务教育阶段基层音乐教学实践研究张晓文、杨冬英杨陵区邰城中学新疆浅议音乐小课题研究的选题桑彩虹乌鲁木齐市教研中心三等奖（排名不分先后）地区论文名称作者作者单位北京秉承育人本真，构筑教育生态——用艺术之光诠释校园文化王蕾北京市第一六六中学北京思考与寻觅——浅谈当下的中小学书法教学策略马煜北京市东城区北池子小学北京激发兴趣为基础，构建舞蹈选修课的教学模式陈苏君、陈思北京师范大学第二附属中学北京教者有心学者有趣——小学面塑教学实践与探索姚惠敏、黄然北京市海淀区翠微小学北京巧妙设计课程内容培养学生的创新精神——对跑班制的研究刘丹北京市丰台区丰台第二中学北京七彩蝶生态园实践活动案例——“探秘蝴蝶自然美，创造蝴蝶艺术美”主题实践活动李海云北京市顺义区龙湾屯中心小学校北京对开展小学校园音乐剧活动的思考与探索王海英北京市昌平区阳坊中心小学北京剪纸艺术与其它教育领域的整合张春霞北京市平谷区大华山学区北京小学美术课堂设计应用学习领域的教学研究李雪梅北京市海淀区教师进修学校天津音乐教研中“同课异构”课例模式的实践和思考崔岩天津市河东区教育中心天津城市中小学艺术社团建设现状及对策研究——以天津市河西区为例聂臣高天津市河西区教育局天津高中音乐鉴赏教学的实践与认识车爽天津外国语大学附属外国语学校河北传承中华优秀文化艺术创建艺术教育特色的实践与研究袁会良秦皇岛市青龙满族自治县祖山兰亭中学河北校园文化建设的实践与研究李国祥、赵伟红承德市鹰手营子矿区逸夫实验小学河北让农村小学艺术教育绽放花样的美丽段艳慧保定市徐水县安肃镇三岔口小学河北为每一位学生搭建一个自我表现的平台——浅谈小学美术作业本的科学设计及应用研究曹宏宇唐山市迁安市第五实验小学河北唱响国歌，呼唤评价——测试《国歌》演唱所引发的思考王亚龙、付为民邯郸市第二十八中学山西美术教师示范作用之我见郭翠萍、石虔太谷县明星小学山西加强小学艺术教育促进校园文化建设高晓莉大同市城区机车第二小学校山西利用网络资源提高中小学音乐教育水平段瑞萍阳泉市第十八中学校山西营造愉悦心灵的教育庞稚麟阳泉市实验小学内蒙古艺术教育对当代中国社会文化环境的影响王剑鄂尔多斯达旗大树湾学校内蒙古美术课堂教学设计与现代教育信息技术的组合——谈铅笔淡彩课的课堂教学设计马新梅鄂尔多斯市第二中学内蒙古试论儿童美术教育中直觉的重要性石茹乌达区巴音赛街小学内蒙古新课标实施后乡镇音乐教育的变与不变张远帆扎赉特旗音德尔第一小学辽宁艺术学科校本课程的开发和实践吴艳华抚顺市顺城区将军四校辽宁让艺术点亮校园文化之光孙庆新沈阳市第九中学辽宁拓展艺术校本课程促进学校内涵发展姚志强、孙月英大连经济开发区第一中学辽宁区域小学音乐教师在职培训之我见李萍大连市沙河口区教师进修学校辽宁对话式美术欣赏教学的实践与研究李爱华大连经济技术开发区红星海国际学校辽宁乘着歌声的翅膀——转化小学生迷恋流行歌曲的策略时岩大连市沙河口区春柳小学吉林创建艺术特色学校的实践与思考王伟吉林省舒兰市第十六中学吉林传承中华优秀文化艺术创建艺术教育特色的实践与研究张琳莉吉林市万达实验小学吉林在低年级音乐课堂中发展学生的个性李丽影长春市第二实验小学吉林聋哑学校美育律动舞蹈艺术之我见赵丹延边第二特殊教育学校吉林浅谈农村小学艺术教育的问题及对策姜芳舒兰市白旗镇中心小学校黑龙江打造艺体品牌特色，促进学生全面发展陶丽荣黑龙江省鸡西市师范附小黑龙江全日制特殊学校中美术欣赏教育的意义及作用王睿哈尔滨市道里区育新学校黑龙江装置艺术在高中美术教学中的实践与研究井洪漫大庆市第十三中学黑龙江在无限的网络研培空间放飞梦想马宏伟虎林市教师进修学校黑龙江主题式教研活动的开展，促进形成适合地方的美术课程资源姬爽鹤岗市教师进修学院上海中美中小学舞蹈教育的特征与差异——来自“舞向未来”艺术教育实验的启示陈白桦中国福利会少年宫上海校园音乐剧——多元艺术实践活动新探索史亿丽上海市浦东新区东方小学上海在初中美术教育中传承中国民间彩塑的实践研究高珺上海市市八初级中学上海低年级学生观察表现能力培养的线描教学策略顾贝贝上海市长宁区愚园路第一小学上海集体舞教学中舞蹈表现力培养的实践研究吴卫上海市文建中学上海教师在“一课三上三反思”教研模式行动研究中成长周良辰上海市宝山区教师进修学院上海学校无伴奏合唱教学的探索与实践徐亮亮、沈婉君上海市黄浦区青少年艺术活动中心江苏高中艺术教育课堂教学有效性实践与研究周艳江苏省海州高级中学江苏示而不范——试论中学美术教学演示法的运用张云芳苏州市吴中区苏苑高级中学江苏小学美术教学中儿童插画的价值构想与实现方法刘怀芹连云港市建国路小学江苏“视”学音乐尹润萍南京师范大学附属小学江苏普通高中音乐课程“1+5”模式教学的探索傅艺南京师范大学附属中学江苏论“常州吟诵”艺术特质与音乐传承黄盈瑜常州市丽华中学江苏艺术特色初中育人模式初探邹全红、汪建红苏州市第二十六中学校江苏以少数民族节日文化体验式导入为基点的音乐教学活动设计与阐析邓林南京师范大学音乐学院江苏高中美术教师教材使用现状调查研究张劲、陈永明中国美术教育编辑部浙江点滴耕耘艺润童心——基于校园文化特色提升学生艺术素养的实践与思考吴聪慧杭州市朝晖实验小学浙江“四化”俱乐部，催开体艺均衡发展花叶惠金华市柳湖小学浙江儿童绘画和诗歌同步学习的个案跟踪研究李雄伟仙居县安洲小学浙江普通高中兴趣特长类选修课程开发实证研究吴江东浙江省杭州第七中学浙江“心随乐动，笔随心生”——谈鉴赏随笔在高中音乐鉴赏教学中的作用刘鸿浙江省湖州中学浙江开展体态律动教学，促进音乐能力发展虞蕾琼舟山市聋哑学校浙江活动创造价值——初中创意美术活动策划的有效性研究龚莉莉、楼更生义乌市教育研修院浙江对话，课堂不可或缺的精彩——音乐课堂“对话教学”的问题与策略李雅芬绍兴县教师发展中心浙江“研训一体化”促进教师教学行为转变的实践研究张小云义乌市教育研修院安徽中小学音乐教育现状及对策——由合肥市中小学音乐教育现状引发的思考李春梅合肥市第四十五中学安徽转变观念，立体构建，多元发展——促进农村小学艺术教育的传承和创新郭超广德县邱村镇中心小学安徽高中美术鉴赏课研究型课堂教学模式的建构与实验吴蓉、郝蔚舒合肥市第六中学安徽小学美术“随堂欣赏”教学策略初探李小霞铜陵县实验小学安徽浅谈自编课例在教学中的巧妙运用——小学美术课堂教学中五“忌”陈强淮南市谢家集区第四小学安徽舞蹈艺术教育的德育功能和价值陈芳清涡阳县青少年学生校外活动中心福建艺术点灯推动校园文化新跨越——特色校建设初探林秀芳闽侯县实验小学福建开发利用“采茶灯”艺术教育资源的实践与研究石文美福建省龙岩第一中学福建以畲族民歌激发学习兴趣的探索林剑锋福安市第十中学福建集音乐艺术之精华，植校园文化之奇葩——中学音乐课堂音乐剧教学策略研究赖景琼厦门市大同中学福建艺术课程的艺术语言和艺术空间研究翁星霞福建省幼儿师范高等专科学校福建音乐教育与校园文化建设的实践初探林群、黄萍福建师范大学附属中学江西扎实开展校本教研，促进艺术教师专业发展谢晓群赣州市于都县岭背镇大塘初中江西浅谈美术教学中聋童创新能力的激发和培养夏敏南昌市启音学校江西公开课背后的追问付隽江西省九江市双峰小学山东“一二三”京剧工程传承民族文化纪玉元青岛平安路第二小学山东擦亮课眼,神采飞扬——谈谈新课程背景下小学美术课的“课眼”孙琳滕州市实验小学山东杨家埠木板年画校本课程的实施高丽淄博市临淄中学山东重新构建校园艺术节彰显美术文化的灵性屠晓蓓山东省青岛第二中学山东论普通高中“三位一体”艺术特色教育模式的构建陈再生、刘刚东营市河口区第一中学山东浅析中小学艺术教育中地域文化资源的开发与利用郑玉强肥城市仪阳镇初级中学河南培育具有艺术气质校园的思考与实践闫鹏瑞郑州市二七区艺术小学河南中小学音乐师资建设现状的调查与研究--以我市中小学音乐师资建设现状为例乔娟晓登封市第五高级中学河南中学学生剧社建设策略之研究陈晖、修凤仙郑州市第九中学河南河南省中小学美术师资队伍建设的现状与对策涂湘东信阳师范学院湖北开拓创新建设向真、向善、向美、向上的校园文化王信成襄阳市谷城县城关镇过山中心小学湖北同成教育根深叶茂，艺术育人繁花似锦——“才情教师和本色儿童”艺术教育实践探索彭春艳武汉市育才第二小学湖北农村中小学音乐教育师资建设现状分析及对策研究余峰、崔荣荆州市江陵县资市镇小学湖北论学生成就感在教学评价中的实施策略袁奕武汉市武昌区复兴路小学湖北探析美术教学活动中幼儿创造力培养的具体方法和措施聂虹湖北省实验幼儿师范学校湖北关于校园艺术教育与“非遗”民间文化传承的思考王永娟湖北省群众艺术馆湖北把“咬文嚼字”留在课堂——与黄伟平、单森权两位老师商榷李爱国湖北省安陆市教研室湖北美术学科联片教研的组织形式钟维斌、郑惠湖北省宜昌市教育科学研究院湖北音乐专业免费师范教育运行现状调查与研究——以华中师范大学音乐学院为个案詹艺虹华中师范大学音乐学院。
[迎接全国第四届中小学生艺术展演情况汇报]展演是什么意思
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[迎接全国第四届中小学生艺术展演情况汇报]展演是什么意思六、校园的常规艺术活动（一）音乐1.开办学生社团，如学生艺术团（包含有合唱队，舞蹈队和乐队），戏剧社和“热音社”等。
社团每周定期开展活动，每个社团均配备专业的指导教师。
社团坚持面向全体学生，重在参与，重在普及，且在普及的基础上提高，并承担对外宣传和交流的任务。
2.每年开展全校性的纪念“12.9”学生运动大型歌咏比赛，以唱“红歌”等健康向上的歌曲为主，形成班班有歌声的艺术教育活动局面。
3.每年5月，开展全校性的艺术节系列活动。
活动包括“高雅艺术进校园”，校园“十佳歌手”赛，音乐普及讲座等。
活动内容丰富，形式多样，让学生充分发挥特长，展现自我，丰富了校园文化。
4.不定期地组织师生观赏各种艺术表演。
如XX爱乐乐团专场演出，XX小白鹭民间舞团专场演出等。
师生在活动中学习了知识，开拓了视野，陶冶了情操，得到了美的享受，提高了师生的审美能力和艺术修养。
5.不定期地参加校际和对外艺术交流活动。
如慰问边防武警的演出，和与莲荷中学交流演出等。
（二）美术1.开办学生社团活动，如素描社、“幻翼”美术社团、动漫社、摄影社团等，每周定期活动，采用学生自主管理，老师指导的形式，丰富了学生的文化课余生活。
2.每年组织全校性规模的书法、绘画、摄影、手工制品美术作品展览，展示日常课堂教学作业及社团活动作品，评出奖项，进行表彰。
这是对日常美术课堂教学练习的鼓励，具有很大的普及性。
3.每届校园运动会会标设计，都向全校学生进行征集，同学们踊跃投稿，最终评定的方案，将获得成为当届运动会徽标的殊荣。
设计者也将获得表彰。
4.与举办全校性手抄报比赛。
将语文文学、书法、美术设计、绘画融汇，集阅读性与审美观赏性于一体，学生参与性强。
5.举办全校软硬笔书法大赛，及硬笔书法现场书写比赛，通过该活动宣传书法文化的重要性，展示优秀作品，成为学生学习的范例。
6.宣传环保，学生会举办独具特色的环保创意时装秀，展示了当代中学生对时装，时尚、环保的理念，及精到的手工工艺。
2018上海市学生艺术单项比赛获奖名单
金奖 金奖 金奖 金奖 金奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖 银奖
阿布都热合曼 孙溪 张天元 高铭泽 骆云嘉 归雯婧 蒋沛言 陈天华 陶晶滢 魏辰光 胡瀚予 肖斯琪 王嘉凝 王炫伶 藏霏雪 濮恒之 魏文妍 贾亦真 罗祯
奉贤中等专业学校 上海市市西中学 上海音乐学院附属安师实验中学 同济大学附属七一中学 上海大学市北附属中学 上海市新陆职业技术学校 上海市大同中学 崇明区城桥中学 同济大学第一附属中学 上海市进才中学 上海大学市北附属中学 上海市延安中学 上海大学市北附属中学 上海市第三女子中学 上海市民办风范中学 同济大学第一附属中学 上海市市北中学 上海市市北中学 上海市市北中学
声乐独唱（初中组）
姓名 俞天立 兰朗 吕卉 学校 上海市长宁区特殊职业技术学校 上海市唐镇中学 上海市控江中学附属民办学校 年级 初三 初二 预备 班级 3 雷佳依 刘令仪 许若仪 俞哲皓 周泽仟 史可 方海文 项虞之佴 潘子昕 符思盈 鲍佳童 李琰优 王宇琪 陈言 任泽君 游如意 李清予 陆俊堡 付朋卓 李伟奇 沈榕 金彦孜 陈姿烨 袁佳妤 马毅诚 戚瑞 赵佳艺 孙文奕 吴沁璇 冯媛 汪希晗 孙墨川 楼奕菲 郁佳宜 穆昕怡 汪涵 周臻祎
二 四 五 四 四 三 四 四 五 五 四 四 四 五 四 四 三 四 二 二 四 三 一 五 三 五 四 五 三 二 四 五 五
A 5 8 1 1 3 7 7 6 10 9 2 1 4 8 1 3 3 5 6 3 1 4 7 3 4 8 3 5 2 3 1 5
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全国第四届中小学生艺术展演活动节目优秀创作奖名单doc
附件4：全国第四届中小学生艺术展演活动节目优秀创作奖名单声乐（排名不分先后）1.小学组地区节目名称演出单位北京《爸爸的雪花》北京小学湖南《山溪日夜流》湖南第一师范学院第二附属小学广西《唱山歌》广西南宁市秀田路小学重庆《我是妈妈写的诗》重庆市人民小学校云南《彝山马樱花》楚雄州武定县近城小学陕西《童年的歌谣》西安市育英小学2.中学组地区节目名称演出单位天津《越陌度阡》《楼兰传说》天津市第四十五中学上海《彩云追月》《我心歌唱》上海市黄浦区青少年艺术活动中心上海《草原月夜》上海市洋泾中学上海《老师的黑板擦》上海市市北中学浙江《玄鸟》温州外国语学校广东《山水情怀》深圳中学广东《山•鸟》深圳高级中学青海《酒歌》玉树县第三民族中学器乐（排名不分先后）1.小学组地区节目名称演出单位上海《山鹰之舞》上海市徐汇区爱菊小学浙江《瓯韵》浙江省温州市城南小学浙江《金珠玛米赞》浙江省宁波市江东区实验小学广西《壮娃乐》广西南宁市天桃实验学校2.中学组地区节目名称演出单位北京《印象青春》北京市第八十中学北京《生命的呼唤》北京市第十二中学上海《踏歌》上海市黄浦区青少年科技活动中心广东《合·升》深圳中学广东交响诗《火·凤凰》广东实验中学陕西《兰花花随想》西安市铁一中学舞蹈（排名不分先后）1.小学组地区节目名称演出单位北京《校园之花》北京市海淀区实验小学天津《泥趣》天津市北辰区华辰学校内蒙古《安达》锡盟锡林浩特市蒙古族小学辽宁《今天的我们，过去的歌》大连市甘井子区宇峰小学辽宁《欢乐大课间》沈阳市铁西区启工街第二小学吉林《小熊和陀螺》图们市第二小学吉林《舞动的苹果梨》龙井市实验小学吉林《寻自我》延吉市青少年活动中心上海《我们的新家》上海市虹口区第三中心小学上海《伞下的微笑》上海市第一师范附属小学上海《小小一毛钱》上海市虹口区青少年活动中心上海《迎着阳光上学去》中国福利会少年宫江苏《激流勇进》扬中市联合中心小学江苏《小“俑”士》南通市经济技术开发区实验小学江苏《小纸船的梦》昆山市柏庐实验小学江苏《GOODBYE大眼镜》常州市武进区星韵学校江苏《丫丫学古诗》无锡市扬名中心小学浙江《暖》浙江省温州市龙湾区永兴第二小学浙江《晒谷场》浙江省衢州市柯城区鹿鸣小学浙江《大鞋子·小鞋子》浙江省慈溪市第三实验小学浙江《弄堂记忆》浙江省绍兴县中国轻纺城小学福建《土楼人家》漳州南靖县特殊教育学校福建《七彩的梦》厦门市思明区青少年宫江西《空竹抖抖乐》南昌市东湖区向荣小学河南《鸿雁》洛阳市实验小学湖北《土家板凳龙》五峰县实验小学广东《雪花那个飘》佛山市三水区实验小学重庆《猴趣》重庆市江北区港城小学校重庆《飞呀飞呀》重庆市渝北实验小学校四川《妈妈的儿子嘿卡啰》凉山州西昌市第四小学四川《扎西索》双流县实验小学四川《弦舞歌飞》凉山州会理县实验小学云南《妈兹切咧咧》保山市龙陵县青少年校外活动中心云南《小路银弯弯》昆明市青少年活动中心2.中学组地区节目名称演出单位北京《出发》中国人民大学附属中学北京《阳光》北京市第二中学山西《我要飞》山西艺术职业学院附属中等艺术学校吉林《海魂》东北师大附中净月实验学校吉林《太平鼓舞》吉林省歌舞剧院艺术中等职业学校黑龙江《绢花迎春》黑龙江省艺术学校上海《宿舍素描》上海市北郊高级中学江苏《风荷语笠》无锡文化艺术学校江苏《摇到外婆桥》江苏省戏剧学校浙江《回家》浙江省宁波市李惠利中学福建《黑板的记忆》福建省厦门双十中学福建《我们的高三·三》福建师范大学附属中学福建《家乡的凤凰花》福建省厦门第六中学福建《鼓浪声声》厦门市思明区青少年宫福建《海上民谣》厦门艺术学校山东《豪情鞭鼓俏秧歌》青岛市胶州职业教育中心山东《就恋这方土》青岛艺术学校河南《再见，蜗牛》郑州市第十四中学湖南《钢铁》湖南湘潭市二中广东《阳光女孩》深圳市高级中学广东《小小小小鸟》深圳中学广东《兰亭墨印》广东广雅中学广东《爸妈我想你》中山市第一中学广西《成人礼·蓄发盘山》广西南宁市沛鸿民族中学广西《快乐的汽修工》广西南宁市第四职业技术学校海南《阳光下田野上》海南中学重庆《水语》重庆市第一中学校重庆《南飞韵》重庆市南开中学校重庆《丛林玛恰》重庆市第八中学校四川《心灵的声音》乐山市特殊教育学校四川《墨荷》泸州老窖天府中学（泸州二中）四川《家乡的味道》成都市武侯实验中学云南《跳菜》大理州南涧县职业高级中学兵团《冬不拉之恋》建工师一中校园剧、课本剧（排名不分先后）1.小学组地区节目名称演出单位北京《小尾巴》北京市分司厅小学山西《汉字我爱你》翼城县唐兴中心学校山西《红色记忆》稷山县稷王小学江苏《痘痘老师和她的孩子们》江阴市花园实验小学江苏《椅子班务会》海门市实验小学浙江《最帅的猪》杭州市学军小学福建《小圣斗巨蟒》厦门市翔安区内厝中心小学福建《丑小鸭》莆田市涵江区第二实验小学山东《我们的名字》济南市槐荫区青少年宫河南《娄小鼠奇遇记》郑州市二七区铭功路小学广东《企鹅日记》深圳园岭实验小学重庆《愿望》重庆市渝中区人和街小学校2.中学组地区节目名称演出单位天津《邂逅美丽》天津市新华中学辽宁《心灵中的座位》沈阳市第九中学上海《一百条裙子》上海市新中初级中学江苏《选择》江苏省邗江中学浙江《蝴蝶在飞》浙江省浦江中学浙江《长大，再见》温州市第七中学福建《陈景润和他的老师》福建师范大学附属中学重庆《山城升起的第一面五星红旗》重庆市育才中学校云南《手机风暴》红河州石屏县第二中学朗诵（排名不分先后）1.小学组地区节目名称演出单位北京《寄给未来的一片红叶》北京市史家胡同小学山西《我和古城一起成长》平遥县实验小学辽宁《校园赞美诗》锦州市国和小学上海《等我当上爸爸，等我当上妈妈》上海市闸北区青少年活动中心江苏《家乡桥韵》江阴市城中实验小学浙江《最美的诗篇献给您》杭州江南实验学校福建《我们是同班的同学》南平松溪县实验小学重庆《阳光下成长》重庆市九龙坡区谢家湾小学校2.中学组地区节目名称演出单位北京《阅读祖国》北京师范大学第二附属中学吉林《十四岁的纪念》吉林市松花江中学校江苏《中华少年》江苏省东海高级中学福建《青春·誓言》福建省厦门第六中学山东《第一次》青岛一中云南《在聂耳铜像前聆听》昆明市官渡区第五中学。
2000~2001年徐汇区爱菊艺术小学
山鹰志向远大，坚强果断！山鹰搏击长空，快乐翱翔！——爱菊小学小云雀民乐团一．团队概况：爱菊小学是一所在徐汇区乃至上海市都享有盛名的以艺术教育为特色的民办学校，各艺术团队精彩纷呈，硕果累累。
“小云雀”民乐团更是一枝独秀，一路高飞。
乐团成立于1995年，现任团长方继东校长，副团长叶莺副书记，艺术总指导和团务工作由校音乐教师何健担任，现有团员55人。
该团2007年至今已连续三届被命名为“徐汇区学生艺术团民乐分团”。
2012年10月“小云雀”民乐团的委约作品《山鹰之舞》以上海市中小学生艺术展演小学甲组第一名的成绩，代表上海市参加了全国第四届中小学生艺术展演。
“小云雀”民乐团的指导教师来自于上海音乐学院民乐系、上海戏剧学院民乐系、上海民族乐团、上海越剧院等全市各大艺术专业团体、院校的专业教师。
乐队的发展还得到了上海民族乐团团长艺术总监王甫建教授、上海民乐团指挥姚申申老师的大力支持，他们分别担任我校民乐团的艺术顾问及常任指挥。
在上海市艺教委，徐汇区学校科艺体工作管理办公室及校领导的直接关心、帮助下，在各位专家的鼎力帮助扶持下，“小云雀”民乐团在一个稳定、成熟、充满健康的艺术氛围中下发展了起来，并在各级各类比赛中获得了骄人的成绩，为全市很多知名中学输送了大量的优秀人才。
二．日常训练：我校民乐专业共分七个乐种，小课授课。
每周安排二次专业课及辅导课并排入课表，保证了学生的专业学习。
每学期进行一次专业考试，既为学生提供了展示才华的舞台，又为乐队选拔好的成员开设了一个窗口。
乐队每周固定两次训练时间，分别为一个半小时。
除音乐技能的训练外，还进行乐理知识的学习和音乐鉴赏能力的培养。
为储备乐队后续力量，我们每年对报考校民乐专业的学生进行听音、节奏、乐曲演奏等方面的考核，挑选成绩较突出的学生进入民乐团进行声部训练。
“小云雀”民乐团中还成立了一个小小的古筝团，已培养了一批优秀的团员，团员们学习兴趣盎然。
在老师系统、严格的排练下，已形成了一批固定的曲目，并建立了阶梯状的循环发展模式，多次参加各种演出受到好评。
第四届中小学生艺术展演活动总结
第四届中小学生艺术展演活动总结第四届中小学生艺术展演活动总结第四届中小学生艺术展演活动总结老凹坝乡中心学校202*年4月25日老凹坝乡中心学校第四届中小学生艺术展演活动总结按照县局的统一部署，结合我乡中小学教育改革和推进素质教育的需要，于202*年3－4月组织开展了老凹坝乡中小学学生艺术展演活动。
通过精心组织，艺术展演活动已圆满结束，收到了预期的效果，成为老凹坝乡教育发展中的闪光点。
总结本次艺术展演活动，主要取得了以下几方面的经验和成效。
一、认识明确，组织得力。
为了搞好本届艺术展演活动，老凹坝乡中心学校组委会进行了认真研究、作了精心布置，从实效性出发，制定了活动实施方案，使全乡师生对艺术展演活动的意义更加明确，深深感到：开展中小学生艺术展演活动，是全面贯彻教育方针的需要，是实施素质教育的重要内容，是推动学校艺术教育、加强特色学校建设、丰富校园文化娱乐生活、培养学生特长，促进精神文明建设的重要措施。
由于各小学认识明确，都把艺术展演活动列为教育工作的重要议事日程，并进行了精心的谋划，加强了组织领导，保证了艺术展演活动的健康开展。
各小学在乡中心学校开展艺术展演活动之前都坚持组织了书法、绘画、摄影和文艺演出评比活动，推荐出节目及作品参加乡中心学校艺术展演活动，使乡中心学校艺术展演活动开展得有声有色，收到了实效。
二、参与广泛，形式多样。
参与广泛，形式多样是本届艺术展演活动的突出特点。
直接参与师生达五千余人，形成了人人都参与的良好氛围。
在乡中心学校的书法、绘画、摄影、文艺演出评比中，参加书法、绘画、摄影的学生达70人；演员达150余人。
本届艺术展演活动突出了自我创作，活动形式新颖多样，为广大师生喜闻乐见。
上演的节目有独唱、合唱和舞蹈，各小学共推荐作品70件参展，可谓丰富多彩，充分表现了广大师生的创造性和表现力。
三、内容健康，教育性强。
今年的艺术展演以迎接党的“十八大”胜利召开为契机，以“阳光下成长”为主题，学生作品和演出的节目选择充分体现了弘扬正气、崇尚科学、反对迷信、抨击邪教和不良倾向，歌颂教育的大好形势和教育成果，反映师生良好的精神风貌，具有很强感染和教育作用，使广大师生从思想、情操观念等方面得到了陶冶和升华。
教育部、共青团中央关于公布全国第一届中小学生艺术展演活动组织奖及各项目评选结果的通知
教育部、共青团中央关于公布全国第一届中小学生艺术展演活动组织奖及各项目评选结果的通知文章属性•【制定机关】教育部,中国共产主义青年团•【公布日期】2004.03.22•【文号】教体艺函[2004]2号•【施行日期】2004.03.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部、共青团中央关于公布全国第一届中小学生艺术展演活动组织奖及各项目评选结果的通知（教体艺函[2004]2号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、团委：为了全面贯彻教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革和发展，教育部、共青团中央联合举办了全国第一届中小学生艺术展演活动。
本届展演活动以“新世纪、新校园、新生活”为主题，突出育人宗旨，充分体现了中小学艺术教育的特点，展现了新世纪中小学生奋发向上的精神风貌，对于推进中小学艺术教育工作，全面深化素质教育，加强校园精神文明建设，产生了积极的作用和影响。
活动期间还举办了中小学艺术教育科学论文报告会，有效地调动了广大中小学艺术教师开展艺术教育教学研究的积极性，推动了艺术教育教学研究的开展。
按照本届展演活动方案和规定，评出优秀组织奖23个；艺术表演类节目一等奖41个，二等奖71个，三等奖112个，专业组优秀奖17个，优秀创作奖12个（小学组艺术表演类节目未评创作奖，中学组器乐节目创作奖空缺）；艺术作品一等奖63幅，二等奖302幅，三等奖732幅；科学论文一等奖21篇，二等奖68篇，三等奖122篇；艺术表演类节目和艺术作品一、二等奖的指导教师，获本届艺术展演活动指导教师奖。
现将评选结果印发给你们。
希望各地认真总结经验，发扬成绩，以本届艺术展演活动的成功举办为契机，进一步推进中小学艺术教育工作健康、深入地发展。
附件：1. 全国第一届中小学生艺术展演活动优秀组织奖名单2. 全国第一届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单3. 全国第一届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单4. 全国第一届学校艺术教育科学论文获奖名单（略）中华人民共和国教育部共青团中央二〇〇四年三月二十二日附件1：全国第一届中小学生艺术展演活动优秀组织奖名单北京天津河北内蒙古吉林辽宁上海江苏浙江江西山东河南湖南广东广西安徽海南四川云南西藏陕西甘肃青海附件2：全国第一届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单器乐三等奖附件3：全国第一届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单一等奖。
2024年中小学生艺术展演活动方案
2024年中小学生艺术展演活动方案【活动方案】2024年中小学生艺术展演活动方案一、活动背景随着社会的不断进步，中小学生们对艺术的热爱和追求也越来越高涨。
艺术展演是发展中小学生艺术素养的有效途径之一，可培养学生的审美能力、创造力和表达能力。
为此，我们拟定了2024年的中小学生艺术展演活动方案，旨在为中小学生提供一个展现自我、交流互动的平台，激发他们对艺术的兴趣与爱好。
二、活动目标1. 提供一个艺术展演的平台，展示中小学生的才艺和创造力。
2. 培养学生的审美能力、创造力和表达能力。
3. 增进学生之间的交流与合作，促进艺术创作的共同进步。
4. 激发学生对艺术的兴趣与爱好，推动艺术教育的发展。
三、活动内容1. 艺术展览：组织学生提交各类艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等，举办一次大型的艺术展览，展示学生的创造力和艺术才能。
2. 艺术表演：组织学生进行舞蹈、音乐、戏剧等各种形式的艺术表演，展示学生的舞台表演能力和艺术表达能力。
3. 美术大赛：开展中小学生美术大赛，鼓励学生多方面绘画创作，评选出优秀作品进行展出，并颁发奖项。
4. 才艺比赛：组织学生参与各类才艺比赛，如歌唱、乐器演奏、舞蹈等，展示学生的个人特长和才艺。
5. 艺术讲座：请专业艺术家、艺术教育专家等进行专题讲座，培养学生的艺术素养和审美能力。
6. 校际交流：组织各校学生进行艺术交流活动，促进学生之间的交流与合作，共同提高艺术水平。
7. 创作活动：组织学生参与艺术创作，如绘画、编舞、创作音乐等，激发学生的创造力和想象力。
四、活动安排1. 活动筹备阶段（7月-12月）- 确定活动内容和目标，制定活动方案。
- 组建活动策划筹备团队，明确各团队成员职责，制定工作计划。
- 联系各校艺术教师和学生代表，征集艺术作品和报名参与表演的学生。
2. 活动准备阶段（1月-3月）- 开展学生才艺选拔活动，筛选出参与展览和表演的学生。
- 邀请专业艺术家、艺术教育专家等进行艺术讲座和指导活动。
全国第一二三四届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单(器乐组)
全国第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单（厦门）器乐一等奖1.小学组（排名不分先后）地区节目名称组别演出单位指导教师北京《新纪元序曲》甲组北京市第二实验小学胡雪、田西洋、崔延瑜北京《聪明的喜鹊》甲组北京市海淀区中关村第二小学张玲、路卉、李静北京《茉莉花开》—献给我亲爱的祖国甲组北京市朝阳区安慧里中心小学张佳楠、蔡晓妍、张雪上海《山鹰之舞》甲组上海市徐汇区爱菊小学姚申申、何健浙江《瓯韵》甲组浙江省温州市城南小学潘悟霖、沈瑾瑾、李密浙江《金珠玛米赞》甲组浙江省宁波市江东区实验小学冯雁广东《狮子王》甲组深圳市宝安区弘雅小学曹冰屿广东《舞者》甲组深圳市龙岗区龙城小学石小侃广东《维吾尔音诗》乙组广州市少年宫温如真、于超燕、陈方文广西《壮娃乐》甲组广西南宁市天桃实验学校范昕昱四川《蓝色山脉》甲组四川音乐学院附属小学李天池、孙超峰、何波2.中学组地区节目名称组别演出单位指导教师北京《天方夜谭》(第四乐章) 甲组北京市第一〇一中学郭涵、刘迟、李锦春上海歌剧《被出卖的新嫁娘》序曲甲组上海市南洋模范中学曹鹏、周亚平、胡洁斐北京拉赫玛尼诺夫《第二交响乐第四乐章》甲组中国人民大学附属中学何晓青、孙倩北京《火鸟》组曲甲组北京市十一学校贾贞禹、马秀清北京《印象青春》甲组北京市第八十中学张岳、胡玉红福建《德沃夏克新世界交响曲第四乐章》甲组厦门市音乐学校侯润宇、傅人长、吕振海北京《祈祷与托卡塔》甲组北京市第一六六中学李正华、朱燕、焦子傲北京《更尽酒》甲组北京市八一中学张亚红、李雪玲、李贝北京《生命的呼唤》甲组北京市第十二中学陶航、王鹏台湾《冬》（选段）甲组台湾台中双十国民中学洪佩珍、林佳洵、林承峰上海《踏歌》乙组上海市黄浦区青少年科技活动中心禹卫洪、孙奕、陈世香广东《合·升》甲组深圳中学伏虎广东交响诗《火·凤凰》甲组广东实验中学马丽丽广东《柴科夫斯基第四交响曲第四乐章》甲组深圳市高级中学张若迪、罗晓林、厉维平上海《达勃河随想曲》甲组上海市杨浦高级中学李逊芳、谢圆、董君湖北《莫扎特第二十九交响曲》第一乐章乙组武汉音乐学院附属中等音乐学校周进福建《贝多芬F大调第八交响曲第一乐章》甲组厦门外国语学校吴明芳河南《苏三组曲》甲组郑州回民中学张辉芝、王辉、张跃上海肖斯塔科维奇《民间舞曲》甲组上海市第三女子中学俞先明、祝倩、古嘉峥湖南交响诗《长岛人歌》选段甲组长沙市长郡中学王珏上海《抒情变奏曲》(第三乐章) 甲组上海市延安中学姚申申、程珊、孙丹青江苏《延河随想》甲组南京市第九中学王爱康、张薇、张仪河南《狂欢节序曲》甲组郑州外国语学校苗大伟、崔媛媛浙江舒伯特《d小调第十四号弦乐重奏》甲组浙江省杭州第十四中学唐小玲、卢琳、褚楚甘肃《史蒂芬王》序曲甲组兰州市第十四中学许芸、缦丽艳、范琦天津《小八路勇闯封锁线》甲组天津市南开中学徐英梅、刘福林、徐广玉陕西《兰花花随想》甲组西安市铁一中学罗绮、张珲、贺甜器乐二等奖（排名不分先后）1.小学组地区节目名称组别演出单位指导教师山西《秦王点兵》甲组新绛县西街实验小学张新军、王牡丹、张蓉山西《卡门序曲》《远情》甲组太原市小店区沙河街小学校李丽萍、张子龙、董晶辽宁《欢腾草原》甲组阜新市阜蒙县蒙古族实验小学吴福林、何心江苏《王者序曲》甲组无锡师范附属小学徐仲贤、藤蓓、周旦妮江苏《牧马少年》甲组南京市南昌路小学汪云、张红宁、姜晓华福建《火把节之夜》甲组厦门市第二实验小学吴端婕、吴洪晶、许书茵山东《春节序曲》甲组青岛台东六路小学韩炜河南《凯旋进行曲》甲组郑州市二七区外国语小学魏辛苗湖南《葛蓓莉亚马祖卡舞曲》甲组长沙市芙蓉区育才小学刘灿、廖文重庆《凯旋进行曲》《勇往直前进行曲》（行进）甲组重庆市渝北实验小学校李利鸿、谭文波、代静静四川《洗衣歌》《拔根芦柴花》甲组成都市双林小学钟勇、李鸿涛、杨晓珺贵州《回旋的音符》甲组贵阳市花溪二小葛薇陕西《铃儿响叮当》《罗马印象》甲组西安经发学校王元哲甘肃《非洲交响乐》《五环旗下》甲组甘肃省兰州市城关区一只船小学王璐青海《秧歌情》乙组西宁市群艺馆刘晓红2.中学组地区节目名称组别演出单位指导教师北京《夏》甲组北京市第五中学分校张立英北京《冬不拉与热瓦普》甲组北京市昌平区第二中学崔轶男、李继阳、闫静天津《新赛马》（二胡与乐队）甲组天津市民族中学元喆熙、李娜、王爽山西《五声神韵》甲组太原师范学院附属中学校程兵、姚轶内蒙古《英雄的牧马人》甲组锡盟正蓝旗蒙古族中学乌尼尔吉雅辽宁《鄂伦春舞曲》甲组沈阳市同泽女中侯明凯、张雪梅辽宁《童年的回忆》甲组沈阳市第九中学张宏升辽宁钢琴协奏曲《黄河》第四乐章甲组沈阳市第二中学邱森黑龙江《塞维利亚理发师》甲组哈尔滨市第六十九中学刘伟华、王润圃黑龙江《法兰多拉舞曲》甲组哈尔滨师范大学附属中学单桂萍、吴治杭、梁霖黑龙江《人拉肩扛战风雪》《白毛女序曲》红色娘子军选段《排山倒海》甲组大庆市第一中学杨宝发、杨翠翠、杨大伟黑龙江《雪乡行》乙组黑龙江省哈尔滨市少年宫高凌羽上海《波斯序曲》甲组民航上海中等专业学校顾青、周克勤、汪宁上海《飞歌》乙组上海市杨浦区少年宫曹建辉、陈雯洁、谢圆江苏勃拉姆斯《第二交响曲》第四乐章甲组南京市第一中学刘大进、刘晓丹、张建华江苏《庆典序曲》甲组常州市第一中学孙成勋、白颖婵浙江《新花台》甲组江山中等专业学校王小连、徐军、石晓丹福建《击鼓战》甲组福州屏东中学李林、林心、林庭福建《跃龙》甲组厦门市音乐学校杨波山东《热巴舞曲》甲组山东师范大学附属中学孙科山东《天山风情》甲组潍坊七中徐金岩河南《古槐寻根》甲组郑州四中邵鹏程、彭霆河南《梁山伯与祝英台》甲组洛阳市实验中学任秋莉、牛红梅、王悦广东《萨朗回响》甲组广州市第四中学聂方广东肖斯塔科维奇《节日序曲》甲组广州市执信中学高智勇、张咏竹广西《风河序曲》《同一个梦》甲组广西南宁市第十四中学王长利、庞艳广西《唱天谣》乙组广西张艺谋漓江艺术学校甘榕生、潘美号重庆《庆典序曲》甲组重庆市第一中学校宋涛、杨乔屹、陈继生重庆《伏尔塔瓦河》甲组重庆市巴蜀中学校李颖、李加一、曾樱四川《流浪者之歌》甲组成都市石室中学邓思义、张熙、黄昌武四川《海诗》甲组成都七中李天池、舒承智陕西《社火闹长安》甲组西安市铁一中学罗绮、张珲、李静陕西《松树河》甲组西安高新逸翠园学校雒燏甘肃《长安社火》甲组甘肃省武威第一中学王坚新疆《赛马进行曲》《土耳其进行曲》甲组昌吉州木垒县哈族中学努尔别克新疆《我的库姆孜》甲组克州阿图什市第四中学阿依古台湾《草蜢弄鸡公》甲组台湾台中双十国民中学洪佩珍台湾《爱格蒙序曲》甲组台湾台中双十国民中学林文也、林安缇、丁嘉种器乐三等奖（排名不分先后）1.小学组地区节目名称组别演出单位指导教师辽宁《西班牙斗牛士》甲组本溪市明山区联丰小学杨威威黑龙江《四物乐》甲组鸡西市鸡东县朝鲜族中学玄敬顺、刘在奎、崔青山江西《勇往直前》《龙舌兰》甲组南昌师范附属小学叶丽丽、龚敏婷、熊辉湖北《龙舌兰》《大圆舞曲》—选自舞剧《天鹅湖》甲组武汉实验外国语学校小学部常莉、钟会芳、赵琴湖北《花好月圆》《洪湖水浪打浪》甲组武汉市武昌区中山路小学韩芳、朱江、李霞海南《热巴舞曲》甲组海南省海口市第二十五小学潘在杰、符史云、李文灵四川《哪吒闹海》甲组宜宾市中山街小学周苹、谢云霞贵州《山鼓声声颂党恩》甲组遵义市红花岗区朝阳小学曾建雄、刘永利、刘静甘肃《五声》甲组甘肃省平凉市实验小学马振南、邓巍新疆《天山盛开团结花》《祖国你好》甲组昌吉市第五小学马媛、曹雪新疆《玛依拉》甲组乌鲁木齐市27小学刘宇2.中学组地区节目名称组别演出单位指导教师河北《金蛇狂舞》甲组石家庄外国语学校范洁、蔡贺河北《北京喜讯传边寨》甲组邯郸市第一中学张琳源山西《长城随想曲》甲组太原进山中学校许江虹、赵晓静山西《绛州鼓魂》甲组新绛县新华学校郝世勋、闫建平、郝珊山西《法郎多尔》甲组晋城市第一中学校宋国华、邱爱英吉林《渭水情》甲组辽源市实验中学董亚丽、刘胜柏李杰臣安徽《瑶族舞曲》甲组合肥市第五十中学鲁冰、吴秀兰、吴长生安徽《卡农第四乐章》乙组芜湖市田家炳实验中学成德华、李靓江西《维也纳进行曲》《红旗颂》甲组江西师范大学附属中学白栋梁、罗建国山东《柳泉吟》甲组淄博市张店区第七中学刘欣湖北《匈牙利舞曲第五号》《风之丘》甲组武汉实验外国语学校初中部罗娟、汪正林、王红斌湖北《北京喜讯到边寨》甲组华中师范大学第一附属中学黄涛湖北《幸福歌》甲组天门中学李丹贵州《卡门序曲》甲组贵阳市第六中学徐嘉贵州《拉德茨基进行曲》甲组贵州省实验中学郭潇、杨雪茹、罗冬玲贵州《欢庆的日子》甲组贵阳民族中学吴辉林、陈明珠贵州《茉莉花随想》甲组贵阳市第一中学王蕊云南《花好月圆》甲组昆明市安宁中学余盛云南《土耳其进行曲》乙组云南艺术学院附中曾永欣陕西《让我们荡起双桨》甲组西安市铁一中学邵华、牛大秦青海《战台风》甲组西宁市二十八中郑泰宁青海《北京有个金太阳》甲组大通县教育局李明福青海《拔根芦柴花》乙组西宁市群艺馆徐杰宁夏《舞剧小刀会选段》甲组银川市实验中学张尔平、卢海明宁夏《天路》《拉德斯基进行曲》甲组平罗县回民高级中学马立军、梁宗宣兵团《战台风》甲组农六师五家渠第一中学韩璐兵团《双鹰旗下进行曲》《威廉退尔》甲组农二师华山中学杜疆全国第三届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单（上海）器乐一等奖1.小学组省（区、市）节目名称组别演出单位指导教师北京《赛尔维亚的理发师序曲》甲组北京市海淀区中关村第二小学芦素琴、张玲、孙岩上海《赛马》甲组上海市徐汇区爱菊小学何健、姚申申上海《丰收情》甲组上海市杨浦区建设小学孟蓉、陈文洁、谢圆北京《晋乡童韵》甲组北京市朝阳区安慧里中心小学李文祥、张佳南、张鹏北京《星光闪烁》甲组北京市海淀区实验小学胡方洁、王玉、李建江苏《秦淮灯市》甲组南京鼓楼区南昌路小学王爱康、汪云、姜晓华广东《十面埋伏》甲组东莞市常平第一小学谢杨林、马菲、刘军良新疆《木卡姆》甲组喀什市乃乡中心小学米热古丽·娜斯尔湖南《龙腾虎跃》甲组湖南第一师范二附小江芳山西《黄河船夫》甲组运城新绛西街实验小学张新军、薛亚军、王玉贤浙江《戏娃闹台》甲组绍兴嵊州市剡山小学郑炎斐河南《新赛马》甲组河南漯河小学马晓晴、李敏河南《龙舌兰》甲组郑州二七区外国语小学卢庆山、赵岚、王茜2.中学组省（区、市）节目名称组别演出单位指导教师北京《狂欢节序曲》甲组中国人民大学附属中学俞峰、何晓青、孙倩北京《朝阳》甲组北京市第八十中学胡玉红上海《达勃河随想曲》乙组上海市杨浦区少年宫曹建辉、陈雯洁、谢圆北京门德尔松a小调第三交响曲《苏格兰》第四乐章甲组北京市第一〇一中学郭涵、李锦春、刘迟北京《罗马交响诗—罗马之节日》甲组北京市第一六六中学邵世岐、丁之强、李正华上海《维苏威火山》甲民航上海中等专周克勤组业学校北京《黄河畅想》甲组北京市第五中学张立英上海《天趣》乙组上海市卢湾区青少年活动中心吴强、陈世香、禹卫洪上海《西班牙狂想曲》甲组上海市南洋模范中学曹鹏、王永吉、周亚平北京《前奏曲》甲组北京市八一中学张亚红、宋亮亮、李雪玲北京《泰山魂》甲组北京市中关村中学姬桂珍、张铮、关欣上海《风铃》甲组上海市延安中学孙丹青、田影、姚申申北京《豆蔻年华》甲组北京市第三十五中学郭志平、唐旻、陈曦广东《小夜曲》甲组广东实验中学马丽丽上海《西班牙舞曲》甲组上海市第三女子中学俞先明、祝倩、王丽广东《狂欢节序曲》甲组深圳市高级中学张若迪、罗晓林、厉维平广东《海盗序曲》甲组深圳实验学校满宝安广东《心声》甲组深圳市深圳中学伏虎江苏《庆典序曲》甲组南京市第九中学闵乐康、张薇、张仪陕西《曲江情》甲组西安市铁一中罗琦、贺甜浙江《b小调协奏曲》甲组杭州第十四中学唐小玲、冯宪群江苏《贝多芬A大调交响曲》第四乐章甲组南京市第一中学刘大进、刘晓丹、张建华河南《御风万里》甲组郑州市回民中学沈淑芳、张辉芝、毛大路山西《晋调》甲组晋城市第一中学武岗新疆《冬不拉独奏》甲组乌鲁木齐县托里中学阿扎马提.米吉提北京《西西里晚祷序曲》甲组北京市东直门中学秦曦、刘盈辽宁《塔吉克的节日》甲组沈阳市同泽女子高中刘煜、侯明凯山东《滚核桃》甲组山东省实验中学高洁、罗岩器乐二等奖（排名不分先后）1.小学组省（区、市）节目名称组演出单位指导教师别天津《勇往直前进行曲》甲组天津市和平区昆明路小学许翠苹、刘文、高民夷吉林《永恒的圣火》甲组松原市前郭县实验小学于哲、吴国章江苏《战马奔腾》乙组南通市启东青少年宫王向阳、马晓备浙江《钱塘嬉潮》甲组杭州市大关小学李海波安徽《一枝花》甲组淮北市相山区古城路小学周珂福建《白鹭欢歌》甲组厦门市第二实验小学吴洪晶、林萍福建《龙舟鱼鼓唱丰年》甲组福州市茶园山中心小学周英姿、林凌江西《山里鼓娃乐翻天》甲组宜春市万载县株潭小学李文霞、王小芳、阳丽婷山东《校园隆咚呛》甲组济南市历城区王舍人镇张马屯小学孙尤豪、姜吉萍山东《齐鲁民谣联奏》甲组济南市明星小学李宝勇河南《鼓庆盛世》甲组焦作市马村区实验小学成晶晶、崔予川、李亚洲四川《鼓威》甲组宜宾市中山街小学黄丹、曹银瓶贵州《苗家欢舞》甲组贵阳市白云区都溪小学张婷、刘军甘肃《维瓦尔蒂a小调协奏曲第一乐章》甲组礼县实验小学马进师宁夏《春到湘江》甲组石嘴山市十一小学许映兰、龚艳华新疆《京戏印象》甲组塔城市第五小学郑连成兵团《牧民新歌》甲组兵团一中吴佩娟兵团《彝族舞曲》甲组兵团二中方霞2.中学组省（区、市）节目名称组别演出单位指导教师山西贝多芬《第五交响曲》第一乐章甲组山西省晋城一中宋国华辽宁《红旗颂》甲组大连市第七十九中学杜明、于海瀛、刘文晶辽宁《盛京秋韵》甲组沈阳市第九中学孙庆新、赵明哲辽宁《萨丽哈》甲组丹东市第十三中学卢丽、管婧妤吉林《龙船》乙组辽源市显顺琵琶学校周显顺吉林《四物乐》甲组延边龙井市高中任昌范黑龙江《西域随想》甲组牡丹江市第一高中董冬江苏《正月十五闹雪灯》甲组连云港市东海高级中学霍晓红、刘海燕浙江《正月十五闹雪灯》甲组浙江省义乌中学张一飞、肖琰安徽《罗德七》甲组安庆市第四中学苏本源福建《贝多芬F大调第六交响曲“田园”》甲组厦门外国语学校吴明芳福建《卡侬》《空中飞人》甲组福建师范大学附属中学林群、陈向元福建《冲击》甲组福州屏东中学李林、林心江西《豫乡行》甲组九江市实验中学喻岚河南《门德尔松第四交响乐第一乐章》甲组河南郑州外国语中学张蔚、郭霞、李磊河南《黄土情》甲河南郑州四邵鹏程、彭霆、郭荣梅组中湖南《德沃夏克e小调第九交响曲》第四乐章甲组长沙市长郡中学王珏广东《穆桂英挂帅》甲组广州市第四中学聂方广西《骆越长风》乙组广西艺术学院附属中等艺术学校蔡央、刘晓静、莫雄鹰海南《交响音画——我的家乡万泉河》甲组海口市第一中学刘森重庆《四季——春》甲组重庆市第八中学曹旭康、刘凯贵州《十面埋伏》甲组黔东南州凯里市一中王考云贵州《芦笙会歌》甲组黔东南州雷山县民中李耀明陕西《社火闹长安》甲组西安市铁一中罗琦、李静陕西《秦腔主题随想》甲组西安市第四十六中周宪祖、骆万生甘肃《德沃夏克弦乐三重奏》乙组兰州西北音乐学校许芸器乐三等奖（排名不分先后）1.小学组省（区、市）节目名称组别演出单位指导教师河北《八月桂花遍地开》甲组唐山市路南区将军坨小学冯丽华河北《古赵新韵》甲组邯郸市邯山区火磨小学李卫红、王汉民、茜静山西《我和我的祖国》《双鹰旗下进行曲》甲组太原小店区沙河街小学张子龙山西《快乐的桑巴》乙组太原星畅业余艺校薛晓弟湖北《龙舞》甲组潜江市园林第一小学昌玉姣、李强海南《快乐的夏令营》甲组琼海市嘉积一小詹敏海南《歌剧院魅影》甲组海口市第二十五小学潘在杰重庆《扬鞭催马运粮忙》甲组重庆市江北区鲤鱼池小学陈秀重庆《欢乐的日子》甲组重庆市人民小学孙娜娜贵州《第十二街》甲组遵义市遵义县一小郭绍军云南《打虎上山》甲组大理州实验小学孙沁海、张炳晶青海《葡萄熟了》甲组大通县桥头一小罗菊、李明福兵团《花好月圆》甲组农五师中学赵如飞2.中学组省（区、市）节目名称组别演出单位指导教天津《我把世界来周游》乙组天津市和平区青少年宫刘萍山西《红旗颂》甲组太原师范学院附中程兵内蒙古《英雄的牧马人》甲组通辽市开发区辽河中学张炜东内蒙古《喜奔那达慕》甲组通辽市第一中学金英兰红辽宁《情系中华》甲组葫芦岛市第一高级中学刘凤山吉林《延边之春》甲组延边一中黄雁、黑龙江《玩具兵进行曲》甲哈尔滨市第六十九中学郭文芝组黑龙江《夜深沉》甲组大庆市六十九中学曲琳岩黑龙江《g小调奏鸣曲》甲组黑龙江省级实验中学杨光黑龙江《蝙蝠》乙组哈尔滨市少年宫刘伟华、王润圃浙江《羽调》乙组杭州青少年活动中心杨敏、刘璐安徽《三十里铺》《滨湖春晓》甲组合肥市蜀山区第五十中学鲁冰、吴秀兰山东《草原小姐妹》甲组潍坊市第三中学赵倩、陈文娟山东《茉莉花》《法兰多尔》甲组山东师范大学附属中学孙科、张大伟山东《G小调协奏曲第三乐章》甲组滨州市北镇中学李春玲、毛琴湖北《自由探戈》甲组仙桃市仙桃中学李哲平湖北《乡韵》甲组天门市天门中学刘佐才、李丹广西《踏歌——沤 得歆》甲组南宁沛鸿民族中学邓金生、丁小燕、温智淞四川《序曲与廻旋》甲组成都市第七中学舒承智甘肃《海顿F大调奏鸣曲》甲组张掖市青西中学甘肃《战马奔腾》甲组金昌市金川公司二中陈爱华青海《引子，主题与变奏》甲组西宁十二中王培、李斌新疆《初生的太阳》甲组和静县巴音布鲁克寄宿制蒙校分校巴图开门兵团《匈牙利狂想曲六号》甲组农七师乌苏一中王欣欣全国第二届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单（深圳）空白全国第一届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单（北京）器乐一等奖北京《走向未来》北京市朝阳区安慧里中心小学李文祥张佳楠吉林《英雄牧马人》松原市前郭县查干花小学白巴图嘎尔迪四川《蜀宫夜宴选段》成都树德中学、树德实验中学宋光明胡霞汪萍北京《云南音诗火把节》中国人民大学附属中学魏薇北京《拥抱自然》北京市一六六中学李正华上海《小巫师》上海市南洋模范中学周亚平王凤翔潘旭炜北京《春之声圆舞曲》北京市一零一中学刘迟山东《打春》山东省实验中学高洁上海《夜深沉》上海市第三女子中学彭正元张芦仙器乐二等奖福建《潮音》福建莆田涵江实验小学黄福安常华广西《欢庆》贵港市港北区西江中心小学林雄乐贵州《扬鞭催马送粮忙》贵州省贵阳市小花小学陈启国青海《花裙子飘起来》西宁市湟川中学张国志天津《黄河》天津市南开中学董九儒赵桓刘福林辽宁《红旗颂》沈阳市第九中学丘森齐芳丛桂芳天津《鲁斯兰与柳德米拉序曲》天津市实验中学高立鹤王子申董金池湖南《铁道游击队》长沙市雅礼中学李晓元王菁吴汉波江苏《茉莉花》无锡市东林中学周海燕何晖莫海良黑龙江《镜子》哈尔滨师范大学附中王永刚陕西《欢乐的夜晚》西安市铁一中周玉国罗琦浙江拉罗·《第一乐章》杭州长征中学汪慧玲楼美仙器乐三等奖黑龙江《椰岛风情》黑龙江省大庆市第三中学吉林《春节序曲》吉林省吉林市龙潭区第四小学辽宁《圣诞组曲》《在银色月光辽宁省丹东市二中下》辽宁省大连市第三十七中辽宁《土耳其进行曲》学河北唐山市路南区将军坨河北《梁祝》小学河北省邯郸市邯山区火磨河北《红军哥哥回来了》小学河北省保定市曲阳县第一河北《正月十五闹雪灯》中学河南《山乡春》河南省焦作市火凤凰学校河南《黄河第四乐章》河南省郑州市外国语中学河南《红旗颂》河南省郑州市回民中学内蒙古《初升的太阳》内蒙古阿拉善右旗蒙中甘肃《秦腔牌子曲》甘肃省兰州五中山西《红旗渠上红旗飘》山西晋城市泽州柳口中学山西《欢庆锣鼓》山西省太原市进山中学山东《春节序曲》山东师范大学附属中学云南省西双版纳允景洪小云南《美丽的小孔雀》学云南《阿哩哩格吉拍》云南省丽江白沙中心完小。
全国第四届中小学生艺术展演活动评选结果(
全国第四届中小学生艺术展演活动评选结果 （北京市）
1、 优秀组织奖
北京市东城区教育委 北京市西城区教育委 北京市朝阳区教育委
员会
员会
员会
北京市海淀区教育委 员会
2、 精神风貌奖名单
中国人民大学附属中 北京市第八十中学 学
北京师范大学第二附 属中学
三、艺术表演类节目获奖名单 （1） 声乐
一等奖
节目名称
《静》
官管
北京市第八十中学
《亲情》
吴华锋
六、艺术教育科研论文获奖名单 （一）一等奖
论文名称
作者
北京市石景山中学 作者单位
艺术教育——提升和滋养生命
朱建民 北京市第三十五中学
教育戏剧在校外教育中的实践与探 田 浩 北京市西城区少年宫
索
（二）二等奖
论文名称
作者
作者单位
探索提高艺术教育质量的有效途 径，做尚美的我
海淀区中关村第二小 张 玲、路 卉、李
学
静
《茉莉花开》—献给 朝阳区安慧里中心小 张佳楠、蔡晓妍、张
我亲爱的祖国
学
雪
《天方夜谭》(第四
郭 涵、刘 迟、李
北京市第一〇一中学
乐章)
锦春
拉赫玛尼诺夫《第二 交响乐第四乐章》
中国人民大学附属中 学
何晓青、孙
倩
《火鸟》组曲
北京市十一学校
贾贞禹、马秀清
《印象青春》
演出单位
指导教师 张均帅、陈 高、张
红叶》
东城区史家胡同小学 婉
《阅读祖国》
北京师范大学第二附属 李 伟、李 姝
中学
四、节目优秀创作奖名单
项目
节目名称
演出单位
微软用户-交大二附中-上海交通大学
交大二附中艺术教育工作三年（2010年9月—2013月9月）总结上海交通大学附属第二中学始终认真学习贯彻《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》等文件精神。
根据学校新三年发展规划的要求，结合素质教育和二期课改新理念，以学生发展为本，提高学生艺术实践能力和创造能力，同时充分利用校内外的艺术教育资源，面向全体学生，提高整体素质，开拓我校艺术教育新局面。
在区教育局正确领导下，在区青少年活动中心积极支持和热心帮助下，在我校师生共同努力下，2008年、2010年、2012年连续三届我校被评为“闵行区艺术教育特色学校”，2011年、2012年连续两年荣获全国艺术先进单位。
舞蹈团也连续三次荣获“闵行区优秀学生艺术团”。
2006年6月我校与上海市小伙伴艺术团舞蹈团签约，正式成立了小伙伴艺术团交大二附中舞蹈培训基地，舞蹈项目2006年被命名为区级艺术特色项目。
2009—2012近两年来我校的艺术教育工作也取得了一定的成果，现总结汇报如下：一、建立管理网络，健全评价制度，保障硬件投入，注入持续动力学校成立了由校长、分管校领导、政教主任、团委书记、校艺术教育总指导等人员组成艺术教育领导小组，各级分工明确、责任到位，严格执行有计划、有过程、有总结、有积累的管理流程。
艺术领导小组每个学年要制定特色项目的规划，策划和组织重大的活动，落实教学的措施，明确达成的目标。
学校的特色课程由教导处统一安排与检测。
校园活动主要由政教处、团委、体育组、艺术组负责制定活动方案，修改方案，完善方案并组织统一实施。
每次活动学校层面进行广泛的宣传发动，积极鼓励师生全员参加，全程参与。
然后再由年级组、班主任、德育辅导员做具体的安排和组织，由学生会、学生团委具体实施。
二、艺术课堂焕发活力、教育科研百花齐放学校通过艺术教师的课堂教学工作来实现艺术教育的进一步提高与发展。
保证艺术课开齐、开足，艺术教师注重学习新的教学理念，积极投身于新课改实践，采用多种教学手段调动学生学习兴趣和积极性，营造宽松、和谐的课堂氛围，使学生在愉悦中学会知识，从而提高课堂教学质量。
教育简报第12期
民进上海讲师团赴金沙开展支教助学活动4月15日，民进上海讲师团在民进上海市委社会服务部部长胡宝根率领下，赴我县开展支教助学活动。
16—17日两天，讲师团分组在青少年活动中心礼堂和金沙一中学术报告厅进行讲学。
4月16日上午，金沙二中、逸夫中学、城关镇中学550名初三应届毕业生在青少年活动中心礼堂聆听专家讲学。
上海外国语大学副教授杨辉、上海市爱国学校教导主任邱栋分别对《英语词汇与阅读教学、中考攻略》和《学好数学并不难》进行了精彩讲解，唤起场内阵阵掌声。
下午，上海市爱国学校语文高级教师、语文学科名师赵建精主讲初三语文《抓牢基础、善于归纳、针对薄弱全面提高》。
4月17上午，杨辉教授和中国民主促进会会员、上海市建平中学（上海市示范性高中）教师发展中心副主任田万国分别为金沙一中、二中、逸夫中学、城关镇中学800名高三应届毕业生讲授了《英语词汇与阅读教学、高考攻略》、《高考数学复习基础与能力要求》，为我县高三学生高考提供了良好的精神食粮，增添了学生高考必胜的信心。
下午，上海市语文特级教师、复兴高级中学（上海市示范性高中）语文教研组组长继续乐燎原为高三学生讲授《高中语文古典诗词阅读与欣赏》。
在金沙县一中学术报告厅，乐燎原、田万国老师、杨辉教授分别为全县高三及一中、二中、三中所有高中语文、数学、英语科任教师讲授了《新课标下的语文练习设计》、《高考数学命题思想及高考复习》和《如何当好英语教师》。
赵建精、邱栋老师和杨辉教授分别为全县教研员及初三语文、数学、英语教师讲授《把握目标、熟悉学情、务实有效》、《初中课堂提问策略》和《如何当好英语教师》。
此次参训教师与学生自始至终专心聆听讲座，无不被专家、学者们渊博的学识，精彩的讲解、无私奉献精神所折服，专家深厚的文学功底，渊博的学识、幽默风趣的讲解，激发了学生学习的信心。
同时讲师团一行不辞辛劳地挤出时间为西洛中学、农里中学的初三学生进行中考备考讲解。
专家们每人两天上六场课，每天连续工作（上课）时间超过7小时。
全国第四届中小学生艺术展演活动艺术作品获奖名单
附件5：全国第四届中小学生艺术展演活动艺术作品获奖名单绘画一等奖（排名不分先后）1.小学组地区作品名称组别作者学校指导教师北京《我爱中国龙》甲组刘瑞阳北京和平里第四小学刘彤北京《小可的成长日记》甲组咸可舒北京小学田冬梅天津《玉兔迎春》甲组耿艺桐天津师范大学第二附属小学任广路天津《35号列车》甲组郭子遥天津市河东区实验小学马云清天津《蛇年吉祥图》乙组张洵悉天津市河西区少年宫任广路河北《曹嘉良号太空站》甲组曹嘉良石家庄市实验小学段慧翔河北《新春庙会》甲组其本格张家口市张北县张北镇中心小学武莺河北《幸福家园》甲组王立博承德市围场县木兰实验小学于松瑞山西《秋收》甲组李宇昕榆次区修文镇东长寿小学胡志红山西《剪纸》甲组吴辛茹浮山县文昌小学段艳红内蒙古《我是草原小骑士》甲组常雅坤内蒙古包头市钢三小周聪慧内蒙古《如此惬意》甲组都力根通辽市蒙古族学校娜仁内蒙古《疾驰》甲组潘越通辽市奈曼旗二小韩冬内蒙古《郊游》甲组王小庆通辽市奈曼旗二小韩冬辽宁《和谐乐园》甲组邹安琪大连市旅顺水师营中心小学杜媛媛辽宁《鸟》甲组邢之逸沈阳市浑南新区第一小学邢进吉林《农忙》甲组于子淇舒兰市第四小学明日吉林《夜》甲组李润泽吉林市船营区第二十五小学李宝川吉林《连年有鱼》甲组韩艺宁四平市铁东实验小学陆露黑龙江《五牛图》甲组张艺玲大庆市湖滨学校刘瑛琨黑龙江《猫和老鼠》甲组李青言大庆市湖滨学校蒋珊珊黑龙江《你追我赶》甲组代悦宁虎林市八五六农场学校姜潮黑龙江《晨光》乙组范伟娜黑河中俄青少年活动中心张宇上海《乐学园》甲组徐君萱上海市黄浦区曹光彪小学李颖上海《妈妈的画像》甲组张俊上海市虹口区天水路小学王屹遒上海《爸爸的修车摊》甲组曹震上海市长宁区古北路小学徐苏彬上海《一家去划船》甲组张敏敏上海市杨浦区开鲁新村第一小学朱勤上海《我是小园丁》甲组於费扬上海市宝山区实验学校何赵英江苏《大舞台》甲组余悦宜兴市阳羡小学蒋峰江苏《西游记》甲组时子涵连云港市建国路小路颜闻江苏《长江春歌》甲组谢亮亮、陆以恒扬中市新坝中心小学朱敏江苏《照镜子的小女孩》甲组张潇潇连云港市海州区苏光中心小学曹阳江苏《快乐的游戏节》甲组肖佳怡溧阳市外国语学校葛丽珊江苏《明星的烦恼》甲组李晨浩南通市实验小学杨婷江苏《民族文化进校园》甲组周兆强南通市金沙小学陆箐箐江苏《变脸》甲组邱宇昊南通市实验小学周红江苏《追》乙组文艺镇江市少年宫曹雁浙江《世界杯—贝克汉姆》甲组徐菁嘉兴市嘉善县吴镇小学姜春霞浙江《晒鱿鱼鲞》甲组唐于清舟山市普陀区六横中心小学徐焱杰浙江《成长的摇篮》甲组金鑫龙台州临海市小艺中心校黄敏君安徽《热闹的集市》甲组刘嫣然宣城市泾县实验小学滕健福建《花鸟小品》甲组蔡可漳州市第二实验小学蔡志峰福建《快乐的小戏迷》甲组曾晓晴南安市水头中心小学林仁杰福建《玉米甜》甲组汤霖萱南平市浦城实验小学黄灵群福建《我们爱白鹭，我们爱家乡》甲组钟亦凡厦门市演武小学朱茜福建《沸腾的街巷》甲组庄钰厦门市湖明小学朱茜福建《瞧，我们多欢乐！》甲组黄腾翃厦门市新源小学张劼福建《有趣的提线木偶》乙组钱昊辉厦门市思明区青少年宫朱茜福建《快乐运动》乙组刘以恒厦门市青少年宫许辉煌江西《我的太阳花乐园》甲组丁鹤宵上饶市第五小学张莉江西《童趣》甲组邓雅文赣州市文清路小学屈文玲江西《热闹的小院》甲组单骁颖上饶市婺源县紫阳二小朱剑萍江西《蜜蜂的战争》乙组王炜奇萍乡市星河美术学校彭吟山东《踢毽子》甲组董子寅淄博临淄区辛店街道中心校于佳山东《七彩童年》甲组张丛青岛芙蓉山小学王倩山东《沐浴阳光》甲组房鑫威海荣成市实际小学魏春霞山东《快乐的节日》甲组金津禾青岛市实验小学阮春娜河南《拼搏》甲组韩李孝讷郑州市金水区凤凰台小学李影河南《奶奶与猫》甲组吴梦玥鹤壁市福田小学姬艳霞河南《每天锻炼一小时》甲组杜成珊、孟得乐、李思瑶、李姬贤济源市北海路小学刘玮平河南《全家福》甲组卢芝晓济源市济水西街学校王桂玲河南《快乐皮影戏》甲组张可欣、范文焦作市山阳区解东一小刘爱军河南《童年趣事》甲组任怡釩济源市济水东街学校葛素红河南《美丽的家园》甲组王子涵开封财政厅东街小学陈彧湖北《历史的见证》甲组胡婉瞳当阳市东门小学任华武湖北《晨练-习字》甲组杨敏武汉市江岸区实验小学王晖湖北《图腾柱》甲组邓天宸武汉市江岸区育才小学吴漾湖南《爱“尚”网球》甲组谢惜瑶长沙市芙蓉区大同古汉城小学傅飞林湖南《有爱就有晴天》甲组彭畅郴州市嘉禾县城关中心校李佳丽湖南《线描创作-祖国在我心中》甲组陈凌霄湘潭市雨湖区湘大子校陈军湖南《四格漫画-老鼠娶亲》甲组何琪皓湘潭市雨湖区风车坪小学尹红广东《粤剧印象之一》甲组林财昊佛山市禅城区城南小学李华林广东《木棉时光》甲组谭思晟佛山市南海区九江儒林二小谭洁文广东《鹅》甲组龙相元中山市小榄永康小学陈俊广东《深圳名片”大运”微笑》甲组郑傲深圳市民治上芬小学王学云广东《大阅兵》甲组侯锐谦中山市朗晴小学赵海宾广东《你追我赶》甲组区弘康中山市石岐中心小学刘坚广东《眺望》甲组欧志豪广州市西关实验小学郑颖琳广东《初升的太阳》甲组袁萌、邓版舟、潭清云、江浩深圳市流塘小学何健广东《我们的动物图鉴》甲组舒怀宇、王展灏深圳市福永中心小学王家宝广东《苗族姑娘》甲组何芊芊清远市新北江小学关志梅广东《潮汕味道》甲组张雯汕头市澄海隆城报本学校麦得佳广东《谁夺走了我们的快乐》甲组孙若楠珠海市香洲区第七小学黄纯环广东《看大戏》甲组张钊铭湛江市第十八小学陈翔广西《奏一首民族歌》甲组唐琳智桂林市教育局刁娜广西《民韵》甲组梁诗瑶广西梧州市第二实验小学何卓广西《我的学生时代》甲组黄靖恒广西梧州市第二实验小学何卓海南《奶奶去买菜》甲组黄俊博湖南师大附中海口中学李莹海南《俺家小虎真威风》甲组孙卓霖洋浦中学王秀萍海南《骑楼老街》甲组陈艺哲海口市第九小学邱晓雯重庆《两只公鸡》甲组刘耀琨重庆市南岸区珊瑚实验小学校林自力重庆《工地》甲组夏楚雯、齐心懿重庆市江北区头塘小学校齐亚宏重庆《繁华的南滨路》甲组李可馨重庆市南岸区珊瑚实验小学校刘吉重庆《奶牛场》甲组曹永彤重庆市江北区玉带山小学校张静重庆《爷爷的爱好》甲组杨善程、江俊熙重庆市江北区玉带山小学校张永丽重庆《爱喝茶的大爷》甲组王博奕、梁天娇重庆市江北区玉带山小学校曾余菊重庆《公园一角》甲组姚卓君重庆市人民小学校龚宗渝重庆《抓髻娃娃》甲组罗雁巧、罗子西重庆市江北区钢锋小学校肖力立重庆《海底世界》甲组罗菁菁重庆市江北区福宁村小学校张倩四川《我心飞翔》甲组王琦绵阳市外国语学校黄英萍四川《中国红军城》甲组杨睿勋、吴祖航等广元市东河小学杨书虎四川《动物的微笑》甲组胡丛源、余轩昂兴文县城西学校方耀先四川《台会》甲组李沐苒、史润佳洪雅县实验小学黄德琴四川《羊角花开》甲组刘钰飞、陈垚竹、刘宇婷、杨博文成都市芳草小学刘丽四川《莲箫组画》甲组刘蕊彤、谢文卓、杨瑶琴、张小羽成都市高新区中和小学余姜岚四川《川北凉粉之二》甲组王静莉、胡郁涵南充市五星小学蒋兰四川《美》甲组肖畅攀枝花市实验学校李平四川《向往》乙组骆子婧成都市青少年宫骆平四川《滚灯》乙组林志朋、杜雨婷、雷敏、陈婧成都群星美术学校汤勇贵州《无题》甲组何航宇六盘水市盘县第二小学赵瑾云南《都市的夜》甲组李悦昆明市安宁市昆钢第三小学史兴存云南《我的蘑菇城堡》甲组陈墨涵昆明市高新区第一小学金屏云南《我的花裙子》甲组普倩婷昆明市富民县大营小学王强西藏《白塔》甲组龙娃也昌都地区第一小学唐淑萍陕西《街头美容师》甲组候奕丁宝鸡市店子街小学冯丽萍陕西《校园汉剧大舞台》甲组刘隽抒安康市第一小学都明琴甘肃《酣》甲组李彤安定区交通路中学刘亚玲宁夏《夏能冬用》甲组李媛媛吴忠市盛元小学刘瑾新疆《一节生动的太空生物甲组蔡林伊石河子第二小学马玉珍课》新疆《乡村大巴扎》甲组阿丽亚乌鲁木齐市87中附小吐尔逊新疆《太空学校》甲组刘盼盼乌鲁木齐市83小许婷新疆《打起手鼓唱起歌》甲组张琳雪奎屯市一小五年级2班梅雅璐新疆《新疆风情》甲组杨天波乌鲁木齐市83中附小殷敏兵团《趣》甲组耿任钰农七师130团小学张敏敏兵团《拔河》甲组严党旭杰农一师16团小学李山鹰兵团《老军垦》甲组闵祥睿石河子总场一小蔡冬梅兵团《和谐的大家庭》甲组郭睎辰新石河子第四中学林媛香港《被阻挡的心事》甲组陈铿年青年协会李兆基小学陈署煌香港《欢乐的教育营》甲组吴慧琪天主教圣安德肋小学朱丽梅香港《生日派对》甲组张又心圣保禄天主教小学周凤怡香港《中秋之夜》甲组冯采琳圣公会彼得小学（下午校）李夏迪2.中学组地区作品名称组别作者学校指导教师北京《我画北京》甲组王天歌北京师大附中王进华北京《成长记忆》甲组赵辰阳北京航空航天大学附属中学高原北京《晨练》甲组乔大漠北京东直门中学马骁卫天津《津味春节》甲组周小楠天津市双菱中学张兆瑞河北《阳光下成长》甲组苏月承德市平泉县小寺沟中学刘艳光河北《秋色图》甲组孔维圣邢台市第七中学范小娟山西《军中绿花》甲组陆晓宇阳泉市第二中学校王建平山西《房子》甲组王明芳垣曲中学杨琴琴山西《素描静物》甲组朱浩伟晋城市第五中学校司慧内蒙古《敖鲁古雅风情》甲组刘芳驰呼伦贝尔市根河市第二中学王典君内蒙古《天籁草原》甲组塔娜呼伦贝尔市海拉尔实验高中纪昱宇内蒙古《秋色草原》甲组赵莉莉呼伦贝尔市牙克石第六中学郑晓辉内蒙古《倔强》甲组梁舒林呼伦贝尔市牙克石第六中学郑晓辉内蒙古《一代天骄成吉思汗》甲组巩倩雯鄂尔多斯市东胜区实验中学蔚洁内蒙古《蒙古额吉》甲组丽娟科右前旗教育局斯日古楞内蒙古《草原如画》甲组巴达拉胡通辽市蒙古族中学那苏图辽宁《浑江风光》甲组陈妍霓本溪市桓仁县东山中学徐敬弈辽宁《芦苇丛》甲组于雪亭丹东市东港第一中学鲁世锋辽宁《憩》甲组孙得淋丹东市东港第一中学鲁世锋吉林《苗情》甲组高郡璐吉林市龙潭区江机中学王一婷黑龙江《采油工之歌》甲组李佳桐大庆石油高级中学陈默上海《菜市场里》甲组俞智琛上海市新中初级中学杨一宾上海《加油》甲组周韵文上海市育才中学李良明上海《心中的家园》甲组陈玉臣上海市梅园中学李宏博上海《外滩掠影》甲组王嘉璐上海市行知中学胡军上海《钟楼霓裳》甲组徐君匋上海市大同初级中学季蓓蕾上海《四色小镇》甲组沈婷婷上海市李惠利中学程远上海《龙的传人》甲组刘若瑜上海中学罗陵君上海《外婆家的船》甲组张熠恒上海市七宝第二中学谭玲令上海《石库门》乙组李智君上海市静安区青少年活动中心黄晖上海《竞技场上》乙组朱珺奕上海市嘉定区青少年活动中心吴慧江苏《印象·广陵》甲组张梦圆扬州市梅岭中学蔡强生江苏《收获》甲组王艺菲连云港市连云区东港中学新校区金海军江苏《趣味脸谱》甲组瞿靖扬州市邗江区陈俊学校严宣涛江苏《追赶呼延灼》甲组王复语镇江市第三中学左延江苏《春光》甲组朱珠连云港市东海高级中学庄术东江苏《我的藏书票》甲组峁楠等16人连云港市新海实验中学何军江苏《二舅的故事》甲组王秀茹连云港市浦南中学张成长江苏《寒窗散记》甲组于飞扬连云港市新海高级中学王友刚浙江《工人像》甲组卢昊旻宁波效实中学程世清浙江《童年》甲组刘梦雨、郭敏杭州市江北区绿梅中学朱佳威浙江《课余生活》甲组吕睿杭州市西湖区十三中教育集团十三中马俊杰浙江《青春无悔》甲组江伟伟台州温岭市之江高级中学金锡彪浙江《收工》甲组娄炳志台州仙居县城峰中学王益飞安徽《江南印象--春秋》甲组张心仪安徽省安庆市石化一中金云安徽《梦》甲组黄嫚安徽省铜陵县第二中学胡芳安徽《阳光下的童年》乙组叶广勤阜阳市颍上县职教中心王慧慧福建《在希望的田野上》甲组林翠燕厦门市禾山中学林再福福建《燎》甲组李潇、郑洲福州市长乐高级中学林敢福建《采莲乐》甲组陈子晗龙岩市漳平三中陈良英福建《家乡的老街》乙组陈子昂厦门市思明区青少年宫朱茜江西《阳光下的少年》甲组黄淑琴新余市渝水区鹄山中学廖文辉山东《我的童话故事》甲组刘捷济南市历城西营镇初级中学李莎莎河南《七彩济源》甲组王一平、冯玉莹、刘一凡、田家伟、李桐林、靳欣蕊、常笑济源济水一中翟婷河南《色彩速写》甲组毛晓燕河南省第二实验中学张丽萍河南《童年印象》甲组卢亚欣、巨夕冉济源市济水一中许满意河南《忆江南》甲组刘秋瑶焦作龙源湖学校王向青河南《我的家乡》甲组赵冬梅焦作太行东路学校黄德利湖北《小城印象》甲组夏紫荷湖北省实验幼儿师范学校曹绪伟湖北《拆迁》甲组杜浩武汉市钢城第十二中学张前来湖北《呼兰河传》甲组沈太辉荆门市石化中学张靖华湖北《飞向太空》甲组谢碧霄仙桃市第四中学向爱香湖北《留念》甲组周琪云梦县梦泽高中汤建军湖南《山水国画》甲组邓宇轩株洲市景炎学校邓德桂湖南《在希望的田野上》甲组谭烙株洲市攸县三中刘胜文湖南《跳马》甲组姜惠、钟婧妮湘潭市新天地益智实验中学胡晓湖南《激流》甲组曹薇郴州市汝城县二中何俊湖南《心-灯》甲组曾湘君、杨冯益阳市桃江七中詹艳湖南《月夜》甲组吴如芝湘西自治州凤凰县三拱桥中学龙义文广东《阳光》甲组徐艺嘉中山市东区松苑中学李勤广东《春雨过后》甲组周文雅深圳市布心中学王婧广东《皖南山乡行》甲组郑碧涛、周怡辰、黄奥颖深圳市深圳中学房尚昆广东《西关三部曲-景物篇:西关大屋》甲组陈紫盈广州市第四中学郑洪未广东《大榕树下》甲组崔明惠广州市旅游商务职业学校魏志宏广东《家园》乙组朱丹彤东莞市青少年活动中心罗明广西《入秋》甲组农雪芳广西崇左市教育局刘石林海南《文明轻语》甲组苏嘉豪华侨中学王颢海南《始悦》甲组王丕宝三亚市第一中学张致军海南《骑楼老街》甲组林绮雯华侨中学郭国民海南《假日》甲组唐慧娟华侨中学郭国民重庆《快乐时光》甲组喻彦谨重庆市永川区萱花中学校方伯君重庆《山城古镇印象》甲组敖怡婵重庆市江北区徐悲鸿中学校李燕重庆《大树下面》甲组唐凡人重庆市第三十九中学校赵亮重庆《家乡的吊脚楼》甲组廖聪源四川外语学院附属外国语学校廖振重庆《童年那些事》甲组高瑞霞重庆市永川区萱花中学校方伯君重庆《山城记忆—朝天门》甲组龚珏秋重庆市南开中学校牟雪飞重庆《鲜蔬图》甲组刘文瀚重庆市巴蜀中学校甘晓虹四川《索玛花组画》甲组袁霞、谷雨凉山州西昌市阳光学校林文勇四川《老码头系列之一》甲组张露、吴文静、孙孟凡成都市华西中学欧小红四川《盼》甲组王君凤绵阳中学何光焰四川《川戏吐火》甲组林欣然成都市石室联合中学袁建莉四川《建设者之歌》甲组陈韵竹、李信藯、江啸天成都市第二十中学吴雪峰四川《阳光下的童年记忆》甲组蒙星池、林芷萱、王婷、唐梦鹃成都市高新实验中学汤婧四川《休闲成都》甲组陈韵郦、张经炎、张恩云成都市列五中学周敏四川《风过泸州带酒香》甲组陈洁泸州老窖天府中学李聆贵州《秋实》甲组邓银意六盘水市盘县八中赵瑾贵州《向日葵》甲组石静怡贵阳市第十二中学石海东贵州《苗家少女》甲组程焱黔南州福泉市第三中学高正朋云南《牛哥们》甲组陈正权文山州麻栗坡县民族中学罗文锐陕西《关中老艺人》甲组孙弘宇西安市铁一中学陈杰陕西《阳光下成长》甲组丁茜榆林市实验中学张继龙甘肃《乡韵》甲组王军白银市艺术高中张宏伟甘肃《市场》甲组花正宏高台三中殷生伟甘肃《动漫》甲组王言兰州五十三中李靖青海《工笔人物》甲组权钰青海油田实验中学雷雅寒新疆《门前巴扎》甲组赵大航乌鲁木齐市86中陈劼新疆《团结是福》甲组徐耀铭乌鲁木齐市高级中学谢鸿新疆《美妙的旋律》甲组卡依尔江乌鲁木齐市高级中学库尔班江新疆《欢歌》甲组李雅楠乌鲁木齐市1中许晓丹兵团《看取莲花净，方知不染心》甲组袁梦婧农一师8团中学闵建平绘画二等奖（排名不分先后）1.小学组地区作品名称组别作者学校指导教师北京《梦中的假期》甲组郭雨彤中国人民大学附属小学杨艳北京《春天里》甲组周孖苇北京中关村第三小学李加通北京《中国人》甲组祁心北京第二实验小学韩东生北京《北京胡同》甲组侯雨欣北京东城西中街小学许巍巍北京《快乐成长》乙组赵树伟北京西城青少年美术馆田冬梅天津《小鸡和妈妈》甲组马梦雅天津市西青区张家窝镇华旭小学王星天津《好吃的棉花糖》甲组李昊天津市和平区鞍山道小学张兆瑞天津《假期真快乐》甲组张心然天津市和平区岳阳道小学李莹河北《岁岁平安》甲组米天羽保定市定州实验小学谷京辉河北《戏曲人物》甲组任嘉怡石家庄市高新区第三小学任慧冉河北《我的梦》甲组郭云飞邯郸市邯山区邯山小学杨雅静河北《远古生活》甲组李辰笑邯郸市实验小学段丽娟河北《幸福中成长》甲组李思远邯郸市复兴区岭南路小学张媛河北《欢庆锣鼓》甲组王娇廊坊市三河市第二小学王娇河北《鱼趣》甲组臧子怡秦皇岛市开发区第一小学刘冬河北《我爱我的家乡——邯郸》甲组郭云飞邯郸市邯山区邯山小学杨雅静山西《荷塘景色》甲组生永辉永济市城北街道西信小学尚卫权山西《竹子》甲组梁春明永济市蒲州镇寨子小学张亚丽山西《欢》甲组张紫书高平市实验小学吴素平山西《毁灭》甲组杜润奇长治市城区上南街小学校刁淑丽内蒙古《晨》甲组宝惠婷通辽市奈曼旗蒙古族实验小学连胜内蒙古《牧歌》甲组王姝玥巴彦淖尔市杭后北马路小学徐磊内蒙古《牧歌》甲组庞忻瑶、张诗慧通辽市实验小学岳宝茹内蒙古《小小牧民》甲组陈达奔纳通辽市奈曼旗蒙古族实验小学连胜地区作品名称组别作者学校指导教师辽宁《未来世界》甲组张晏焜沈阳市实验学校宋瑞辽宁《好朋友》甲组王馨宇沈阳市大东区辽二小学关新辽宁《海底学校》甲组吴美仪沈阳市沈河区文化路小学吴立末辽宁《夕阳西下》甲组苑金陈大连市庄河青堆中心校徐赫洪吉林《猫》甲组马子寒吉林市丰满区第二实验小学乔红凤吉林《快乐音乐》甲组邹晶瑶白城市大安第二实验小学王春英吉林《国粹》甲组李文婷白城市洮南第四小学李月秋吉林《建设家乡》甲组张蓝予吉林市船营区第二十五小学李宝川吉林《快乐女孩》甲组冯雪萌吉林市船营区第二十五小学周慧颖黑龙江《难忘的冬季》甲组张若暄哈尔滨铁岭小学刘春哲黑龙江《新风进孙吴》甲组张睿黑河孙吴一小葛晓红黑龙江《欢腾》甲组杨皓月牡丹江井冈山小学彭得众黑龙江《小丑》乙组张语涵大庆市直机关一小李杰上海《我画马勒别墅》甲组林传宇上海市黄浦区董家渡路第二小学翁晓川上海《光照下的西塘》甲组宋婧芸上海市杨浦区打虎山路第一小学薛仁蓉上海《快乐两兄弟》甲组王迩航上海市静安区一师附小石瑜上海《在中国馆看毕加索的画》甲组黄思齐上海市宝山区祁连镇中心小学陈白上海《休息》乙组周芷萱上海市松江区青少年活动中心封晓斌上海《丰富多彩的军训生活》乙组吴珂歆上海市松江区青少年活动中心沈董江苏《赛龙舟》甲组华怡宁无锡市厚桥实验小学金莉娜江苏《赛马》甲组赵欣怡南通市城中小学王一然江苏《姥姥的红窗花》甲组王南东海县实验小学郭锦珠浙江《藏绿》甲组胡佳欣宁波市北仓白峰小学陈希浙江《勤俭路夜市》甲组谢有君嘉兴市秀州区新区秀州实验学校杨月萍浙江《成长树》甲组冯宇折、陈童话台州仙居县安洲小学李雄伟浙江《戏剧之家》甲组刘欣宇杭州余杭区亭趾实验学校小学部范艾芳浙江《观潮》甲组朱泽煌杭州市萧山区瓜沥镇第二小学张忠城浙江《小手拉大手一起镜中游》甲组宋佳颖绍兴县柯桥小学俞东林浙江《我的厨艺之星》甲组施政全绍兴县鉴湖小学蒋建伟浙江《我的爸妈》甲组姜丙灿龙游县西门小学叶霞光安徽《幸福路漫漫》甲组安宇合肥市潜山路小学刘瑾安徽《植物也疯狂》甲组王娅马鞍山市银塘小学芮芳。
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上海市第四届中小学生艺术展演活动
学校艺术教育科研论文报告会暨校长论坛实施细则
为充分发挥艺术教育研究在理论创新、实践指导和决策咨询等方面的作用，促进学校艺术教育的改革与发展，推动学校艺术教育跨上新的台阶，迎接全国第四届中小学艺术教育论文报告会的举办，现将上海市学校艺术教育科研论文报告会暨校长论坛实施细则通知如下：
一、指导思想
论文报告会以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求；坚持以人为本的科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进；坚持理论与实践相结合，针对中小学艺术教育改革与发展的理论问题与实践问题，突出群体性研究，重视基础性研究，加强应用性研究；倡导百花齐放、百家争鸣，坚持学术道德，发扬学术民主，鼓励学术创新；努力促进研究成果的转化和推广，充分发挥研究成果的借鉴和辐射作用。
二、参加对象
论文报告会的参加对象为：本市中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育的有关人员。
三、入选论文要求：
1、围绕研究目标，注重以实践经验和有创意的实验为基础，进行有深度的研究，体现求真务实、改革创新精神，创造性地解决艺术教育实践中的重点、难点和热点问题，为提高学校艺术教育管理工作成效和艺术教育教学质量提供经验。
2、运用科学的研究方法，提倡定性研究和定量研究相结合、理论探索和实践研究相结合，提倡实践性研究。
在进行课题设计时，注意研究方法的科学性和严谨性，以及数据和
资料的可靠性（原始数据应保留备查），自觉遵守学术道德，确保研究成果真实、可信。
3、报送的论文应论题清晰、立论集中、材料翔实、论证充分、表述清晰，可提供有关图表。
每篇论文署名作者不超过2名，调研报告的署名作者不超过5名。
四、论文选题方向
（一）中小学艺术教育发展战略和理论研究
1、推进区域内学校艺术教育均衡发展的实践与研究
2、构建和谐社会目标与学校艺术教育发展关系的研究
3、中小学艺术教育的性质、地位及教育价值的研究
4、近代、现代中小学艺术教育思想的研究
5、中小学艺术教育中普及与提高关系的研究
6、中小学艺术教育的中外比较研究
（二）中小学艺术教育的改革与发展
7、中小学艺术教育的改革与发展规律、特点以及发展态势的研究
8、中小学艺术教育学科教研及教育科学研究现状与对策的研究
9、中小学艺术教育课程改革与教材建设的研究
10、社会主义新农村学校艺术教育的改革与发展
11、基于课程改革的中小学艺术教育课堂教学研究
12、中小学艺术教育教学改革实验的案例分析与研究
13、中小学艺术教育教学手段、方法的创新和实验的研究
14、中小学艺术教育考试评价机制改革的研究
（三）中小学艺术教育课外、校外艺术活动
15、中小学课外、校外艺术教育与学生发展的研究
16、中小学校学生艺术社团建设与管理的研究
17、中小学艺术教育课外、校外活动评价体系的研究
18、中小学课外、校外艺术活动与校园文化建设、社区文化建设相结合的研究
19、中小学课外、校外艺术活动规范化与制度化的研究
20、在中小学开展民族文化教育的实践与研究
（四）中小学艺术教育师资队伍和教育资源的研究
21、中小学艺术教育师资队伍现状的调查分析及艺术教育师资需求的研究
22、中小学艺术教育教师继续教育的培训目标和培训模式的研究
23、本地、本校艺术教育资源的调查，以及整合、利用艺术教育资源的研究
24、本地区民族文化教育资源的研究
25、社会文化艺术教育资源的开发实践与研究
26、中小学艺术教育教学目标、教学内容和教材衔接问题的研究
27、利用现代教育技术手段，提高艺术教育教学质量的研究
28、改善中小学艺术教育办学条件的研究
注：以上选题范围不是论文题目，撰写论文时可参考此提纲从不同层面、不同角度确定具体的研究课题，也可不限于上述范围，根据实际情况开拓新的研究课题。
五、论文评选范围及选送方案
1、选送本届论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为没有公开发表的论文；乙类为2009年12月及以后在公开发行的报刊上（不包括网络媒体）发表过的论文。
已参加过第一届、第二届、第三届全国中小学艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报。
2、甲类论文和论文摘要统一用A4纸张打印，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字，单面打印，一式5份。
篇幅不超过5000字。
论文摘要不超过500字。
在论文申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、联系电话和电子信箱等有关信息，并加盖报送单位的公章。
一式5份，装订在每份论文的首页。
为便于论文的密封评选，论文的标题和正文中请勿出现作者及所在单位字样。
乙类论文提供论文复印件（并附发表刊物封面和目录页的复印件），统一用A4纸张复印，单面复印，一式5份。
在论文申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、联系电话和电子信箱等有关信息，注明发表论文的报刊名称、期数或日期，并加盖报送单位的公章。
一式5份，装订在每份论文的首页。
3、各区县可在广泛发动，举行科研论文报告会的基础上选送5——8篇论文（其中必须选送1篇校长撰写的论文），参加上海市学校艺术教育科研论文报告会暨校长论坛。
论文选送截止时间为2012年9月10日
4、上海市学校艺术教育科研论文报告会暨校长论坛将于2012年11月举行。
组委会办公室将从中遴选优秀学校艺术教育论文参加全国科研论文报告会。
5、上海市第四届中小学生艺术展演活动“艺术教育科研论文”报名单及论文代码说明另附。
上海市第四届中小学生艺术展演活动组委会办公室
二0一二年三月六日
附件3：
上海市第四届中小学生艺术展演活动
艺术教育科研论文报告会暨校长论坛
论文申报书
注：1．本表用计算机认真如实填写，签名必须手写（含合作者）；
2．“论文类别”和“论文内容”栏在所属项目前的方框内画“√”；
3．此表可在上海艺术教育网“资料下载”专栏中下载。
百度文库- 让每个人平等地提升自我
附件4：
上海市第四届中小学生艺术展演活动
艺术教育科研论文代码说明
说明：
论文代码由5位字码构成，第1、2位是省（区、市）代码，第3位是论文类别代码，第4、5位是作者代码。
例如：上海市某中学校长申报参加校长论坛，代码为19C02，上海市某小学教师已发表的论文，代码为19B01，上海市某教研人员未发表的论文，代码为19A03。