高一政治公民的政治生活PPT优秀课件
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政治必修二第一单元《公民的政治生活》PPT课件

第一页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
《高中思想政治》(必修)内容:
社会生活
经济生活:主题是物质财富的创造
政治生活 :主题是根本利益的保障
文化生活 :主题是精神家园的耕耘
生活与哲学
辩证唯物主义
马克思主义哲学
历史唯物主义
反作用
文化
经济
决定
决定
决定
反作用
反作用
政治
第二页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
说 不作要求的内容:
③我国公民基本权利的法 明 ① 专政的原意和“民主”的含
律和物质保障的具体状况
义
②民主政体的共性 第五页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
一、公民的政治生活
(一) 我国的国家性质 考点分析
考点1、宪法对我国国家性质的规定
1、国家
(1)产生: 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (2)本质:
崇尚民主与法制知识线索专业资料考点内容一我国的国家性质考点1宪法对我国国家性质的规定考点2人民民主专政的本质与特点考点3人民民主的广泛性和真实性考点4人民民主专政是正义的事情考点5我国政府关于人权问题的观点二我国公民的权利和义务考点6我国公民享有的政治权利考点7我国公民必须履行的政治义务考点8我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容第一课生活在人民当家作主的国家专业资料基本要求求1知道我国的国家性质2把握人民民主专政的本质和特点3理解坚持人民民主专政是正义的事情说明明1不作拓展的内容
第十八页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
考点4、人民民主专政是正义的事情
(坚持人民民主专政的重要性)
❖ (1) 坚持人民民主专政是我国的立国之本。
❖ 坚持四项基本原则是我国的立国之本。(坚持社会主义道路, 坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁 主义毛泽东思想),其中,坚持人民民主专政被写入宪法。
《高中思想政治》(必修)内容:
社会生活
经济生活:主题是物质财富的创造
政治生活 :主题是根本利益的保障
文化生活 :主题是精神家园的耕耘
生活与哲学
辩证唯物主义
马克思主义哲学
历史唯物主义
反作用
文化
经济
决定
决定
决定
反作用
反作用
政治
第二页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
说 不作要求的内容:
③我国公民基本权利的法 明 ① 专政的原意和“民主”的含
律和物质保障的具体状况
义
②民主政体的共性 第五页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
一、公民的政治生活
(一) 我国的国家性质 考点分析
考点1、宪法对我国国家性质的规定
1、国家
(1)产生: 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (2)本质:
崇尚民主与法制知识线索专业资料考点内容一我国的国家性质考点1宪法对我国国家性质的规定考点2人民民主专政的本质与特点考点3人民民主的广泛性和真实性考点4人民民主专政是正义的事情考点5我国政府关于人权问题的观点二我国公民的权利和义务考点6我国公民享有的政治权利考点7我国公民必须履行的政治义务考点8我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容第一课生活在人民当家作主的国家专业资料基本要求求1知道我国的国家性质2把握人民民主专政的本质和特点3理解坚持人民民主专政是正义的事情说明明1不作拓展的内容
第十八页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
考点4、人民民主专政是正义的事情
(坚持人民民主专政的重要性)
❖ (1) 坚持人民民主专政是我国的立国之本。
❖ 坚持四项基本原则是我国的立国之本。(坚持社会主义道路, 坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁 主义毛泽东思想),其中,坚持人民民主专政被写入宪法。
高一《政治生活》第一单元 公民的政治生活 复习课件(共18张PPT)

答案: ①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政 的本质是人民当家作主。国家必须维护人民的根本利益 ,完善网络治理体系严防网络犯罪,促进社会和谐稳定。 ②公民要坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益 相结合的原则。公民要遵守宪法和法律,增强社会责任 感,提高个人防范意识,加强个人信息保护,勇于并善于维 护自身利益,支持并配合国家机关的执法行为,切实维护 国家利益和自身合法权益。 ③公民要正确行使政治权利,依法维权,积极参与民主决 策,通过社情民意反映制度等多种途径,为促进个人信息 安全献计献策,促进政府决策科学化。 。④公民要依法行使监督权,监督国家机关关于个人信 息安全的工作,促使相关部门完善个人信息使用及管理 制度,筑牢个人信息安全的篱笆。
积极参与政治生活 有序的政治参与
选举方式 民主选举 制约选举方式的因素 珍惜自己的选举权利
我 国 公 民 的 政 治 参 与
决策方式 民主决策
民主决策的意义 基层民主自治机构 民主管理 实行村民自治与 居民自治的意义 民主监督的渠道 民主监督 民主监督的意义 行使监督权的要求
“让人民生命安全和健康获得保障既是个人的基本权 利,也是国家的根本任务。发展决不能以牺牲人的生命 为代价,这必须作为一条不可逾越的红线。党和政府一 定会继续努力,切实保障人民生命财产安全、保障人民 生活改善、保障人民身体健康。”这一要求是基于 ①保障人民生命财产安全是人民民主专政的本质 ②我国是人民当家作主的国家 ③平等是社会主义民主的本质属性 ④维护人民生命安全和健康是人民民主专政的应有之义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2)①有利于维护公民的合法权益益;保证人民群
众依法行使民主权利,
调动公民参与公共事务的积极性,不断提高自身的
高一《政治生活》第一单元 公民的政治生活 复习课件(共13张PPT)

【针对训练】
中国共产党十八届四中全会提出了“建设中 国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国 家”的总目标,覆盖到科学立法、严格执法、公 正司法、全民守法全过程。建设法治中国,每个 公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行 的受益者,更应该是参与者和推动者。 结合材料,运用政治生活知识,说明公民可 以从哪些方面参与和推动法治中国的建设。
积极参与政治生活 有序的政治参与
选举方式 民主选举 制约选举方式的因素
珍惜自己的选举权利
( Why How )
决策方式 我国公民的政治参与 民主决策 民主决策的意义
基层民主自治机构 民主管理
实行村民自治与 居民自治的意义 民主监督的渠道 民主监督 民主监督的意义 行使监督权的要求
【问题总结】
1、从政治生活角度分析,公民为什么要做某一件事? (1)必要性(原因): 我国国家性质、人民地位、公民权利(我国是人民 当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人; 我国公 民享有广泛的政治权利和自由)。 (2)重要性(意义): ①对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参 与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。 ②对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权 利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治 文明的发展,现代化及各项事业的发展。有利于密切党 和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主 义和谐社会,实现全面建设小康社会的目标。
【参考答案】 ①树立法治意识,学习法律法规,依法行使和维护 宪法和法律赋予的权利,自觉履行宪法和法律规定 的义务。 ②通过社情民意反映制度等多种方式参与立法决策, 推进立法的科学化、民主化水平,使法律法规更好 地体现最广大人民的意志和利益。 ③依法对国家机关及其工作人员实行民主监督,推 动行政机关依法行政,促进司法机关公正司法,提 高国家机关及其工作人员的工作水平和效率。
公民的政治生活优秀PPT课件 人教课标版

• 1.我国公民与国家的关系是怎样的?(课本P8) • ——人民是国家的主人,国家权力来源于人民。
国家赋予公民广泛的政治权利和自由,规定公 民履行应尽的政治性义务。
• (我们政治生活的全部内容,是以依法行使政 治权利、履行政治性义务为基准的)
• 2.我国公民享有的政治权利有哪些? • ——选举权和被选举权,各项政治自由,监督
• (1)这些中学生的行为有什么共同之处? • (2)作为一名中学生,你认为应该怎样参与政治
生活?
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎 长大后,才发现生活不像我们想象的那样的简单,我们时刻面临着不同的选择,学习、工作、家庭……我们总是小心翼翼,在每一条路上,我们总是想追求最好的,努力付出过后,结局如何,只有我们自己慢慢去体会。
3.公民要如何行使自己的监督权? (1)要敢于行使监督权; (2)要负责任地行使监督权: ①公民在行使这一权利时,要遵守法律, 依照规则和程序办事,不要采用非法方式。 ②要求我们在依法行使这一申诉、控告或
检举权利时,要坚持事实求是的原则,如实反 映问题。
③还要求我们不能以举报为名制造事端,
干扰监察机关的正常工作,不能围堵、冲击国 家机关,拦截公务车辆。
4.公民参与政治生活的基本要求是什么?有序地与无 序的政治参与有哪些区别?有序参与有什么重大意义? (1)有序的政治参与,是参与政治生活的基本要求。 (2)有序地与无序的政治参与的区别有: ①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决 策、民主管理、民主监督; ②是否依法行使政治性权力、履行政治性义务; ③是否正确处理权利与义务的关系。 ④是否坚持中国共产党的领导。 (有序与无序政治参与的准绳是法律与规则) (3)能否进行有序的政治参与,决定着我们能否真 正地享受民主生活,这也是对我们政治素养的检验。
国家赋予公民广泛的政治权利和自由,规定公 民履行应尽的政治性义务。
• (我们政治生活的全部内容,是以依法行使政 治权利、履行政治性义务为基准的)
• 2.我国公民享有的政治权利有哪些? • ——选举权和被选举权,各项政治自由,监督
• (1)这些中学生的行为有什么共同之处? • (2)作为一名中学生,你认为应该怎样参与政治
生活?
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎 长大后,才发现生活不像我们想象的那样的简单,我们时刻面临着不同的选择,学习、工作、家庭……我们总是小心翼翼,在每一条路上,我们总是想追求最好的,努力付出过后,结局如何,只有我们自己慢慢去体会。
3.公民要如何行使自己的监督权? (1)要敢于行使监督权; (2)要负责任地行使监督权: ①公民在行使这一权利时,要遵守法律, 依照规则和程序办事,不要采用非法方式。 ②要求我们在依法行使这一申诉、控告或
检举权利时,要坚持事实求是的原则,如实反 映问题。
③还要求我们不能以举报为名制造事端,
干扰监察机关的正常工作,不能围堵、冲击国 家机关,拦截公务车辆。
4.公民参与政治生活的基本要求是什么?有序地与无 序的政治参与有哪些区别?有序参与有什么重大意义? (1)有序的政治参与,是参与政治生活的基本要求。 (2)有序地与无序的政治参与的区别有: ①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决 策、民主管理、民主监督; ②是否依法行使政治性权力、履行政治性义务; ③是否正确处理权利与义务的关系。 ④是否坚持中国共产党的领导。 (有序与无序政治参与的准绳是法律与规则) (3)能否进行有序的政治参与,决定着我们能否真 正地享受民主生活,这也是对我们政治素养的检验。
政治生活 第一单元 公民的政治生活 复习课件(共24张PPT)

重大事项 社会公示 制度
决策机关将涉及公 共利益的重大事项 进行公示
公示
对同公共利益密切相关 社会听证 的重大事项,公民充分 制度 发表意见、提出建议
听证会
参与民主决策的方式 社情民意反映制度 专家咨询制度
区分 决策前 专业技术性问题 决策(草案)形成后
重大事项社会公示制
度 社会听证制度
就关系国计民生的重大事项
策,是为了听取群众对决策的意见而召开的听证会;监督听证 会则是为了评价国家机关及其工作人员工作的好坏,听取群众 就工作不足之处的改进意见或批评而召开的听证会。
1.(2012·广东高考 27)人民当家作主是社会主义民主政治的 根本保证。( ) 纠错:人民当家作主是人民民主专政的本质,是社会主义民 主政治的本质和核心;社会主义民主政治的根本保证是党的领导。 2.(2013·福建高考 25)提高城乡居民基本医疗保险补助标准 及农村低保标准体现了我国人民民主具有政治保障。( ) 纠错:提高城乡居民基本医疗保险补助标准及农村低保标准体 现了我国人民民主具有物质保障。 3.(2012·山东高考 20)公民在使用网络参与政治生活时应依 法对政府的工作行使质询权。( ) 纠错:依法对政府的工作行使质询权是人大代表而非公民的权 利。 4.(2012·江苏高考 13)各地政府部门在干部选拔任用中,积 极探索运用“网上述职”“暗访式考察”等考核方法,充分吸收 群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与民主 决策。( ) 纠错:这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与民主监 督。
我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、 法规一千多件,宪法规定:“国家尊重和保障 人权。” 公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间, 国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动 提供相应的服务
公民的政治生活 ppt课件

公民间接管理国家,人大代表代表人 民直接行使国家权力公民的政治生活
• 11公民权利可以无限扩大×
• (公民权利和义务是由宪法和法律规定的)
公民的政治生活
基础练习 近几年来,全国人大加强立法工作力度,通过 了宪法修正案,增加了“尊重和保障人权”等 许多与人民切身利益息息相关的内容;通过了 《居民身份证法》、《行政许可法》等,处处 体现了为民、便民、利民,尊重和保障人权的 基本精神。上述材料表明( ) A、我国的人民民主具有广泛性 B、我国的人民民主有制度保障 C、我国的人民民主有法律保障 D、我国开始重视、尊重和保障人权
• A.市人大代表联名向环境保护主管单位 负责人提出质询
• B.村民依法选举王某为县人大代表
• C.市民向信访部门举报政府工作人员的 违法行为
• D.市民应邀参加市政府调整水价的听证
会并发表意见
公民的政治生活
C
【指点迷津】
• 民主决策和民主监督的区别:
• 1.具体方式不同:前者概括为:三“社”一 “专”;
公民的政治生活
(2013全国卷一)十一届全国人大常委会 第二十三次会议修改通过新的居民身份证法 ,规定在居民身份证登记项目中增加指纹信 息,同时加大对泄露公民个人信息行为的惩 罚力度。身份证法的这些修改( )
①扩大了对公民权利的保护范围 ②有利于提高社会管理和服务水平 ③体现了权利与义务相统一的原则 ④是坚持依法行政的必要保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A、可以直接行使管理国家事务的权力 B、可以扩大生活中的政治权利与义务 C、有发布自己掌握的一切信息的自由 D、有表达的自由也需承担表达的责任
公民的政治生活
• (2015年浙江文综政治31)从2014年10月1日 起,我国机关事业单位工作人员与企业职工统 一实行社会统筹和个人账户相结合的基本养老 保险制度,改变传统养老制度把城镇从业人员 分为三六九等的不合理做法。这说明
• 11公民权利可以无限扩大×
• (公民权利和义务是由宪法和法律规定的)
公民的政治生活
基础练习 近几年来,全国人大加强立法工作力度,通过 了宪法修正案,增加了“尊重和保障人权”等 许多与人民切身利益息息相关的内容;通过了 《居民身份证法》、《行政许可法》等,处处 体现了为民、便民、利民,尊重和保障人权的 基本精神。上述材料表明( ) A、我国的人民民主具有广泛性 B、我国的人民民主有制度保障 C、我国的人民民主有法律保障 D、我国开始重视、尊重和保障人权
• A.市人大代表联名向环境保护主管单位 负责人提出质询
• B.村民依法选举王某为县人大代表
• C.市民向信访部门举报政府工作人员的 违法行为
• D.市民应邀参加市政府调整水价的听证
会并发表意见
公民的政治生活
C
【指点迷津】
• 民主决策和民主监督的区别:
• 1.具体方式不同:前者概括为:三“社”一 “专”;
公民的政治生活
(2013全国卷一)十一届全国人大常委会 第二十三次会议修改通过新的居民身份证法 ,规定在居民身份证登记项目中增加指纹信 息,同时加大对泄露公民个人信息行为的惩 罚力度。身份证法的这些修改( )
①扩大了对公民权利的保护范围 ②有利于提高社会管理和服务水平 ③体现了权利与义务相统一的原则 ④是坚持依法行政的必要保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A、可以直接行使管理国家事务的权力 B、可以扩大生活中的政治权利与义务 C、有发布自己掌握的一切信息的自由 D、有表达的自由也需承担表达的责任
公民的政治生活
• (2015年浙江文综政治31)从2014年10月1日 起,我国机关事业单位工作人员与企业职工统 一实行社会统筹和个人账户相结合的基本养老 保险制度,改变传统养老制度把城镇从业人员 分为三六九等的不合理做法。这说明
新人教版_高中政治公民的政治生活名师课件PPT

B.间接选举 D.差额选举
11.竞选,是现代民主政治的理念之一。我国农 村村民委员会的换届选举中,不少地方是通过
“自荐海选”产生村委会班子的。“自荐海 选”村委会( ) A.选民选择余地大,意愿表达充分 B.是体现社会主义民主的最佳选举方式 C.可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 D.选举成本比较低,也便于组织选举
(
)
二、选择题
6.在我国,下列由选民直接选举产生的是
()
①北京市人民代表大会代表
②燕郊镇人大代表
③宁波鄞州区湾底村村委会主任
④北京市人民政府市长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.十二届全国人大一次会议从174名候选人中选 举161人为十二届全国人大常委会委员,差额比 例为8%,与十一届相比又提高了一个百分点。 扩大差额选举比例能够( ) ①保证当选者结构的合理性
4.公民的权利与义务是完全对等的,享有多少权 利就履行多少义务。( ) 5.在我国,国家与公民个人的利益根本一致,国家 尊重和保障公民个人的各种利益。( )
二、选择题
6.在我国,公民参与管理国家和管理社会的
基础和标志是,行使( )
A.监督权
B.政治自由
C.任免权
D.选举权和被选举权
7.近年来,我国网络“晒客”勇于揭露社会
色社会主义民主政治“风景这边独好”。 社会主义民主的优势体现在( )
①具有鲜明的阶级性 ②是抽象的、全民
的民主 ③具有广泛性和真实性 ④体现 人民意志,保障人民权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.我国反腐大剧《人民的名义》用生 动的方式诠释了一个朴素的道理:民
心是最大的政治。“民心是最大的政 治”基于( ) A.社会主义民主具有全民性 B.人民是社会主义现代化建设的政治 保证
【高中政治】高考政治总复习系列课件:公民的政治生活ppt精品课件

考点二:我国公民的权利和义务 基本原则3:个人利益与集体利益、国家利益相结合
为什么要坚持这三者利益相结合的原则? 关系:在利益根本上是一致的
相互依存
个人利益
相互促进
集体利益
考点二:我国公民的权利和义务 政治生活的内容:
1、行使政治权利,履行政治义务
湖南110不堪重负
2006年07月17日 北京晨报
人民民主的特点:具有广泛性和真实性。
表现在: 1.人民享有广泛的民主权利 2.民主主体的广泛性
表现在: 人民当家作主的权利有制度、 法律和物质的保障。
注意:“人民民主的特点”和“人民民主专政的特点”是不一样的概
念。
考点一:我国的国家性质
按照中国宪法、选举法和其他有关法律的规定,除依照法 律被剥夺政治权利的人外,凡年满18周岁的中华人民共和国公民,不 分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限,都有选举权和被选举权; 十届全国人大五次会议的代表组成中,其中男性占73.8%,女性22 占26.2%,包括工人、干部、学者、教授、医务人员、青年学生、军人、 归国华侨、台湾同胞、劳动模范、私营企业主和待业青年等各阶层、 各方面人士。
考点二:我国公民的权利和义务 权利:监督权
宪法:“中华人民共和国公民对 任何国家机关及其工作人员有批 评、建议、检举、申诉、控告的 权利。”
注意:监督权监督的对象
考点二:我国公民的权利和义务
义务: •维护国家统一和民族团结 •遵守宪法和法律 •维护国家安全、荣誉和利益 •服兵役和参加民兵组织
考点二:我国公民的权利和义务
(2)如何正确理解这一原则?
A.特指司法平等和守法平等,不包括立法平等 B.不是绝对的平均主义 C.反对一切特权 D.是宪法法律范围内权利的平等,理论上平等,现实中存在不平等的 现象。
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二、解题的基本方法比较 方法一:直选法 适用于比较容易而且有准确把握的试题,通常是通读题干 之后就能准确快速地选出正确答案。 方法二:排除法 第一,排误法。排除本身表述错误的题肢,但逆向选择题 除外。
第二,排异法。题肢本身尽管正确,但与题意不符,则予 以排除。 第三,排重法。题肢的观点不符合题干规定性的要求,是 对题干的重复或变相重复,这样的题肢须排除。 第四,排倒法。如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为 因、谁为果、有无因果关系。无因果关系者排除,因果关 系颠倒者排除。 第五,排乱法。排除题肢中内容的共性与个性同题干中内 容的共性与个性逻辑相混乱的题肢。 方法三:比较法 首先,抓住题肢的关键词,排除错误题肢。 其次,比较余下题肢,抓住关键词找出区别。 最后,结合题干,从最直接、最根本、最全面、最具体等 方面判断题肢优劣。
【练习1】我国现阶段的政体是由________决定的。 ( )。 A.我国人民民主专政的国家性质 B.我国的宗教制度 C.我国的根本政治制度 D.我国的民主制度 解析 考生在做本题时首先要进行审题,在审题的过程中 找出正确答案。第一,本题是单项选择题,是正向选择题, 是内涵型选择题。第二,题干中“决定”是主题词;“我国 现阶段”是限定词,规定了时空范围。第三,A正确,应入 选;B、D与题意不符,应排除;C与题干的规定性重复, 应排除。 答案 A
误区八 基层群众性自治组织就是基层政权组织 点拨:基层群众性自治组织是指企事业单位的职工代表大会、 城镇社区的居委会、农村的村委会,它们都是群众自我管理、 自我教育、自我服务的组织形式。基层政权组织是指乡镇一 级的人民代表大会和人民政府。二者是相互区别的。 误区九 村民委员会是村民民主管理村务的国家机关 点拨:村民委员会和居民委员会都不是国家机关,而是基层 群众性自治组织,我国政权机关的最低一级是乡镇一级。
误区四 享有权利才是人民当家作主的体现 点拨:权利和义务是统一而不可分割的。公民在法律上既是 权利的主体,同时也是义务的主体;权利的实现需要义务的 履行,义务的履行确保权利的实现,公民既享有权利,同时 也要履行义务。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民 的主人翁地位是通过宪法和法律所规定的公民的权利和义务 来体现和保证的,行使权利和履行义务都可以体现人民当家 作主的地位。 误区五 公民享有的权利都是一样的 点拨:“公民享有的权利都是一样的”,实际上是说每一个公 民与其他公民享有的权利都是相同的、平均的。其实,公民 的法律地位虽然是平等的,但公民实际享有的权利和享有权 利的程度则是有区别的,这主要体现在以下几个方面。
第一,有些特定的权利,并非人人都享有。如宪法规定的 全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权, 只有全国人大代表才享有,并非人人都享有。 第二,我国宪法规定,未满18周岁的公民没有选举权和被 选举权。可见,选举权和被选举权也非人人都享有。 第三,被剥夺政治权利的人不具有如下政治权利:选举权 和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自 由;担任国家机关职务的权利;担任国有公司、企事业单 位和人民团体领导职务的权利。 误区六 权利可以放弃,公民也可以先履行义务,后享受 权利或者先享受权利,后履行义务 点拨:放弃权利并不一定是好事,如公民的监督权,如果 放弃,就不能对国家机关及其工作人员更好地进行监督,
当一些国家机关工作人员因缺少公民监督而违法犯罪时, 损害的就是国家利益和公民的合法权益。权利和义务作为 法律关系,是同时产生而又相对应存在的,权利的实现需 要义务的履行,义务的履行确保权利的实现,二者没有先 后之分,也是不能分离的。 误区七 选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利, 其主体是全体公民 点拨:选举权和被选举权,即公民依法享有选举国家权力 机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利。它是我国 公民的基本政治权利,但不是所有公民都有选举权和被选 举权。我国宪法有明确规定,必须年满18周岁的公民才享 有选举权和被选举权,而且依照法律被剥夺政治权利的公 民除外。
误区三 我国是人民民主专政的国家,人民民主具有广泛 性、真实性和全民性的特点 点拨:我国是人民民主专政的国家,人民民主具有广泛性、 真实性。但民主的广泛性、真实性并不意味着民主的全民 性,人民民主专政的本质是人民当家作主。民主具有鲜明 的阶级性,民主总是属于统治阶级的。世界上从来没有、 也永远不会有抽象的、超阶级的民主。此外,人民民主专 政还是民主与专政的辩证统一。
误区十 决策是党和政府的事,让公民参与决策,没有实 际意义 点拨:我国宪法和法律赋予了广大人民群众参与民主决策 的权利。随着我国民主形式日益丰富、民主渠道逐步拓宽, 公民将有更多的机会直接参与决策。公民直接参与决策, 有着重要的现实意义。
解题方法探究
政治选择题的解题要求与基本方法
政治选择题具有角度多、跨度大、迷惑性强的特点,能有 效地考查考生识记、理解、比较、分析、辨析等方面的能 力,在政治试题中占有绝对重要的地位,选择题得分的高 低往往也决定着最终得分的高低。因此,本要求 1. 牢固掌握基础知识是做好选择题的基本前提。在平时的复 习中,考生必须力求全面、准确地掌握教材基础知识。
单元综合提升
单元网络构建
(在复习完以上几个课时后,需要对本单元的知识进行 整合,构建知识网络,从而形成“知识树”。)
知识误区警示
关于公民的政治生活的十大认识误区
误区一 我国是人民民主的社会主义国家 点拨:我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主 与人民民主专政不可等同,人民民主只是强调了民主, 而人民民主专政则既强调了民主,又体现了民主与专政 的辩证统一。我国在任何时候都不能弱化专政的职能。 误区二 人民民主专政的本质是公民当家作主 点拨:人民民主专政的本质是人民当家作主,公民与人 民不能等同,公民是法律概念,人民是政治概念,凡人 民一定是公民,但公民却不全是人民。
2. 仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定性,这是进 行选择的出发点。在平时的训练中,考生必须养成认真分 析题干的习惯,反复阅读题干材料,深刻理解题意。
3.坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳, 逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的题肢,排除与题干 的规定性相悖的、脱钩的、错误的题肢或同义反复的题肢 。
第二,排异法。题肢本身尽管正确,但与题意不符,则予 以排除。 第三,排重法。题肢的观点不符合题干规定性的要求,是 对题干的重复或变相重复,这样的题肢须排除。 第四,排倒法。如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为 因、谁为果、有无因果关系。无因果关系者排除,因果关 系颠倒者排除。 第五,排乱法。排除题肢中内容的共性与个性同题干中内 容的共性与个性逻辑相混乱的题肢。 方法三:比较法 首先,抓住题肢的关键词,排除错误题肢。 其次,比较余下题肢,抓住关键词找出区别。 最后,结合题干,从最直接、最根本、最全面、最具体等 方面判断题肢优劣。
【练习1】我国现阶段的政体是由________决定的。 ( )。 A.我国人民民主专政的国家性质 B.我国的宗教制度 C.我国的根本政治制度 D.我国的民主制度 解析 考生在做本题时首先要进行审题,在审题的过程中 找出正确答案。第一,本题是单项选择题,是正向选择题, 是内涵型选择题。第二,题干中“决定”是主题词;“我国 现阶段”是限定词,规定了时空范围。第三,A正确,应入 选;B、D与题意不符,应排除;C与题干的规定性重复, 应排除。 答案 A
误区八 基层群众性自治组织就是基层政权组织 点拨:基层群众性自治组织是指企事业单位的职工代表大会、 城镇社区的居委会、农村的村委会,它们都是群众自我管理、 自我教育、自我服务的组织形式。基层政权组织是指乡镇一 级的人民代表大会和人民政府。二者是相互区别的。 误区九 村民委员会是村民民主管理村务的国家机关 点拨:村民委员会和居民委员会都不是国家机关,而是基层 群众性自治组织,我国政权机关的最低一级是乡镇一级。
误区四 享有权利才是人民当家作主的体现 点拨:权利和义务是统一而不可分割的。公民在法律上既是 权利的主体,同时也是义务的主体;权利的实现需要义务的 履行,义务的履行确保权利的实现,公民既享有权利,同时 也要履行义务。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民 的主人翁地位是通过宪法和法律所规定的公民的权利和义务 来体现和保证的,行使权利和履行义务都可以体现人民当家 作主的地位。 误区五 公民享有的权利都是一样的 点拨:“公民享有的权利都是一样的”,实际上是说每一个公 民与其他公民享有的权利都是相同的、平均的。其实,公民 的法律地位虽然是平等的,但公民实际享有的权利和享有权 利的程度则是有区别的,这主要体现在以下几个方面。
第一,有些特定的权利,并非人人都享有。如宪法规定的 全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权, 只有全国人大代表才享有,并非人人都享有。 第二,我国宪法规定,未满18周岁的公民没有选举权和被 选举权。可见,选举权和被选举权也非人人都享有。 第三,被剥夺政治权利的人不具有如下政治权利:选举权 和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自 由;担任国家机关职务的权利;担任国有公司、企事业单 位和人民团体领导职务的权利。 误区六 权利可以放弃,公民也可以先履行义务,后享受 权利或者先享受权利,后履行义务 点拨:放弃权利并不一定是好事,如公民的监督权,如果 放弃,就不能对国家机关及其工作人员更好地进行监督,
当一些国家机关工作人员因缺少公民监督而违法犯罪时, 损害的就是国家利益和公民的合法权益。权利和义务作为 法律关系,是同时产生而又相对应存在的,权利的实现需 要义务的履行,义务的履行确保权利的实现,二者没有先 后之分,也是不能分离的。 误区七 选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利, 其主体是全体公民 点拨:选举权和被选举权,即公民依法享有选举国家权力 机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利。它是我国 公民的基本政治权利,但不是所有公民都有选举权和被选 举权。我国宪法有明确规定,必须年满18周岁的公民才享 有选举权和被选举权,而且依照法律被剥夺政治权利的公 民除外。
误区三 我国是人民民主专政的国家,人民民主具有广泛 性、真实性和全民性的特点 点拨:我国是人民民主专政的国家,人民民主具有广泛性、 真实性。但民主的广泛性、真实性并不意味着民主的全民 性,人民民主专政的本质是人民当家作主。民主具有鲜明 的阶级性,民主总是属于统治阶级的。世界上从来没有、 也永远不会有抽象的、超阶级的民主。此外,人民民主专 政还是民主与专政的辩证统一。
误区十 决策是党和政府的事,让公民参与决策,没有实 际意义 点拨:我国宪法和法律赋予了广大人民群众参与民主决策 的权利。随着我国民主形式日益丰富、民主渠道逐步拓宽, 公民将有更多的机会直接参与决策。公民直接参与决策, 有着重要的现实意义。
解题方法探究
政治选择题的解题要求与基本方法
政治选择题具有角度多、跨度大、迷惑性强的特点,能有 效地考查考生识记、理解、比较、分析、辨析等方面的能 力,在政治试题中占有绝对重要的地位,选择题得分的高 低往往也决定着最终得分的高低。因此,本要求 1. 牢固掌握基础知识是做好选择题的基本前提。在平时的复 习中,考生必须力求全面、准确地掌握教材基础知识。
单元综合提升
单元网络构建
(在复习完以上几个课时后,需要对本单元的知识进行 整合,构建知识网络,从而形成“知识树”。)
知识误区警示
关于公民的政治生活的十大认识误区
误区一 我国是人民民主的社会主义国家 点拨:我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主 与人民民主专政不可等同,人民民主只是强调了民主, 而人民民主专政则既强调了民主,又体现了民主与专政 的辩证统一。我国在任何时候都不能弱化专政的职能。 误区二 人民民主专政的本质是公民当家作主 点拨:人民民主专政的本质是人民当家作主,公民与人 民不能等同,公民是法律概念,人民是政治概念,凡人 民一定是公民,但公民却不全是人民。
2. 仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定性,这是进 行选择的出发点。在平时的训练中,考生必须养成认真分 析题干的习惯,反复阅读题干材料,深刻理解题意。
3.坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳, 逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的题肢,排除与题干 的规定性相悖的、脱钩的、错误的题肢或同义反复的题肢 。