《扫大街的父亲》课件

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五年级语文上册第六单元扫大街的父亲精选教学PPT课件4湘教版

五年级语文上册第六单元扫大街的父亲精选教学PPT课件4湘教版
事情中描写父亲动作、神 态、语言的语句。并在旁边写下 你的感受。
半晌,父亲 从屋角的床板下 拿出一个 小纸包 ,递给我说: “给,这是学费和寄宿费,你快 去学校交了吧。”
我看不见父亲脸上的表 情,漆黑的夜里,只有他手 上的 烟锅一红一红的 。
看到如此难过的父亲我的心情又如何?
“满是积雪”说明了什么?
我的眼泪哗哗地流了下来。我冲 出教室,将父亲拉进来,对老师说“这 是我爹。”
这一次流泪和第一次流泪有什么不同?
(感动、悔恨)
这是我爹!
同学们,天下所有的父亲都是 爱自己的孩子的,让我们真诚地对 所有的父亲说一声:谢谢!
我静静的站在角落里,看着这个世界,看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过,渐行渐远。
灰黑的头巾,脏兮兮的衣服,父
亲弯着身子在清扫垃圾,灰尘围绕在 他的身旁……
父亲和儿子之间发生了哪几件事?
“我”害怕别人知道父亲是扫大 街的而受到( 歧视 )。于是, 不肯和父亲住在一起,父亲就 ( 给我钱交学费和寄宿费 );不 让父亲在上课前扫街,父亲就 (提早扫大街 );不想要父亲参加 家长会,父亲却( 旁听家长会 )。
又回到了这个让我倍感孤独的城市,我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着, 我渴望温柔的疼爱, 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着,
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜, 甚至有很多时候,我分辨不清人心的真伪。
然而, 他们离去了,我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽,没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的,我渐渐失去了; 曾经的人,渐渐离开了。
友情与爱情,也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里,最后,不见了踪影。 突然,我发现自己也在渐渐遗忘某些人,某些事,渐渐在远离一些人的生活。

《扫大街的父亲》 精选优质课件

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你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?
半晌说明父亲在左右为难,在犹豫,最后还 是决定把钱给儿子,自己则省吃俭用。
养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
在书中,我和小鸟一齐飞上蓝天,和小精灵一齐唱歌跳舞,和蝴蝶们一齐玩捉迷藏随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是 成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。 兴奋时,读书能够畅流
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可代替的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。
正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。
上初中的时候父亲和兰阿姨一起把我送到了学校。
我看不见父亲脸上的表情,漆黑的夜里,只有 于是,不肯和父亲住在一起,父亲就(
• 我的话深深 刺痛了父亲 的心
• 泪水从我的脸上 刷的滚过,对不 起,父亲,我是 真心地爱你啊, 可你偏偏是在学 校附近扫街,我 怕被别人看不起 呀!
• 心灵深处饱含 着煎熬,泪水 中满是苦痛
• 接下来的日子, • 为什么“我”
上课途中我走 在早已扫得干 干净净的马路
再没看见父亲 的身影?
上,再没见到
小学生读书心得(父一)亲: 的心里如此复杂,那我的心情又如何呢? 书,是人类进步的阶梯。 我一口气地读着,体会着,最后明白了这本书被奉为经典,畅销全球20年而不衰的奥秘所在,正像它的名字《心灵鸡汤》一样,让人 生在故事里开悟,心灵于沉思中升华,在字里行间滋养着我的心田,温暖着世界!
小学生读书心得(二):
初读感知
父亲和儿子之间发生了哪几件事?
“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到
(嘲笑和歧)视。于是,不肯和父亲住在一起,
父亲就(

五年级语文上册第六单元扫大街的父亲PPT课件3湘教版

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父亲背过脸去,一声不吭地坐到了 床上。 “一声不吭”是什么意思?是不是 父亲没话可说呢?他心里想些什么?
我看到了什么? “天哪!父亲,我那扫大街的父 亲正站在教室外面,纹丝不动地 听着老师和家长们的谈话,他的 黑棉袄上满是积雪。”
• 我的眼泪哗哗地流了下来。 • 感动 悔恨
• 终于,我再也克制不住自己的感情,飞快地冲 出教室,将父亲一把拉近来,对老师说“这是 我爹。” • 这句话包含着怎样的情感? • 感动 骄傲 自豪
别人看不起还可以理解,自己的儿子也觉得 父亲的工作丢人是有些想不通,但为了儿子, 最后还是决定提早扫街。 父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?
泪水从我脸上刷地滚过,对不起,父亲, 我是真心地爱你啊,可你偏偏是在学校附 近扫街,我怕你被别人看不起呀。 通过这段话,你感受到了什么? (“我”觉得对不起含辛茹苦的父亲, 但又害怕别人的嘲笑和歧视。) 流下的是怎样的泪? 自责 愧疚
联系课文内容说说“我”两次流泪有 什么不同?
对 比 第一次:自责、内疚的泪。
{ 第二次:感动、悔恨的泪。
同学们,你们来说,这究竟是 一个怎样的父亲?
一位工作如此平凡,人格却如此伟 大的父亲。 (工作负责 关心儿子 忠厚朴实)
我冲出教室,将父亲拉进来,对 老师说:“这是我爹”,掌声又一 次响了起来………
• 课前小调查:假如你的爸爸现在可以选择 一门新的职业,你希望你的爸爸干什么样 的工作呢?(说出自己的心里话) • 1、警察 • 2、教师 • 3、医生 • 4、老板 • 5、清洁工
生字学习
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脏兮兮Leabharlann cháo歧视tàng

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五年级语文上册第六单元扫大街的父亲PPT课件4湘教版
“满是积雪”说明了什么?
“纹丝不动”是什么意思?父亲为什么纹丝不动?
我的眼泪哗哗地流了下来。我冲 出教室,将父亲拉进来,对老师说“这 是我爹。”
这一次流泪和第一次流泪有什么不同?
(感动、悔恨)
这是我爹!
同学们,天下所有的父亲都是 爱自己的孩子的,让我们真诚地对 所有的父亲说一声:谢谢!
• • • • • • • • • • • • • • • • •事情中描写父亲动作、神 态、语言的语句。并在旁边写下 你的感受。
半晌,父亲 从屋角的床板下 拿出一个 小纸包 ,递给我说: “给,这是学费和寄宿费,你快 去学校交了吧。”
我看不见父亲脸上的表 情,漆黑的夜里,只有他手 上的 烟锅一红一红的 。
看到如此难过的父亲我的心情又如何?
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.不要看我失去什么,只看我还拥有什么。 17.当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 20.不同的信念,决定不同的命运! 21.成功这件事,自己才是老板! 22.暗自伤心,不如立即行动. 23.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 24.不要以为还存在,就永远不会失去. 25.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 26.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累. 27.生命是罐头,胆量是开罐器. 28.只要有斗志,不怕没战场. 29.人没有选择的出生环境的权利,却有改变生活环境的权利. 30.人不冒险,枉为一生. 31.最困难的时候,就是距离成功不远了. 32.再多一点努力,就多一点成功. 33.除非想成为一流,否则就是二流. 34.在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的. 35.成功,往往住在失败的隔壁!

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泪水从我脸上刷地滚过,对 不起,父亲,我是真心地爱你啊, 可你偏偏是在学校附近扫街,我怕 被别人看不起呀。
“我”流下的是怎样的泪? (自责、愧疚)
父亲背过脸去,一声不吭 地 坐到了床上。
天哪!父亲,我那扫大街的父 纹丝不动棉 袄上 满是积雪 。
“满是积雪”说明了什么?
“纹丝不动”是什么意思?父亲为什么纹丝不动?
我的眼泪哗哗地流了下来。我冲 出教室,将父亲拉进来,对老师说“这 是我爹。”
这一次流泪和第一次流泪有什么不同?
(感动、悔恨)
这是我爹!
同学们,天下所有的父亲都是 爱自己的孩子的,让我们真诚地对 所有的父亲说一声:谢谢!
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默读课文:用“——”划记 出三件事情中描写父亲动作、神 态、语言的语句。并在旁边写下 你的感受。
半晌,父亲 从屋角的床板下 拿出一个 小纸包 ,递给我说: “给,这是学费和寄宿费,你快 去学校交了吧。”
我看不见父亲脸上的表 情,漆黑的夜里,只有他手 上的 烟锅一红一红的 。
看到如此难过的父亲我的心情又如何?
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

《扫大街的父亲》PPT课件

《扫大街的父亲》PPT课件
为什么“我的心一下子就凉了”?
伴着满天风雪,来到父亲的小屋,我说:“爹,你就别去开家长会了,我对老师说你病了……”
“伴着满天风雪”有什么作用?
父亲背过脸去,一声不吭地坐到了床上。
父亲不愿让我看到他的失望
第二天,我心神不安地坐在教室。
自责、担忧、恐惧
家长会开始了,掌声和欢笑声一阵接一阵,可我却一直蔫蔫呆呆,心里冰凉得厉害。
通过对比,突出我的孤寂清冷
为什么“我”的心里冰凉得厉害?
同学们的家长都来了,只有我像个没有爹娘的孩子。
一切都是自己造成的
我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投向窗外。
表达我自作自受的悔意
天哪!父亲,我那扫大街的父亲正站在教室外面,纹丝不动地听着老师和家长们的谈话,他的黑棉袄上满是积雪
惊愕之情,跃然纸上
为什么“我”再没看见父亲的身影?
这年的冬天,我的成绩名列前茅,而且还发表了几篇作文,一时声名鹊起。(过渡句)
正因为有父亲含辛茹苦的付出,才有“我”今日优异的成绩,也正因为“我”优异的表现,才有了“家长会”风波。
班里要开家长会,老师说让父亲来一趟。
我的心一下子提了起来
我的心一下子就凉了,当别人知道那扫大街的人就是我父亲后,会怎样嘲笑我呢?
好几次,我和同学们去上课,远远地看见父亲在扫地,不时,他还打量着一群群穿过马路的学生。
父亲为什么打量着一群群穿过马路的学生?
作为一个山村里走出来的孩子,我不怕条件艰苦,不怕跌倒疼痛,却害怕别人的歧视。
“不怕……不怕……却怕”表现了什么?
好在同学们都不知道那扫大街的人是我的父亲。
我为此感到庆幸
我看不见父亲脸上的表情,漆黑的夜里,只有他手上的烟锅一红一红的。
父亲苦闷自己的儿子不理解自己,但最后还是决定提早扫街。

《扫大街的父亲》课件PPT精品文档17页

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听着老师和家长们的谈话。 缩写句子:__________________________。 2.伴着满天风雪,我来到父亲的小屋。 改成比喻句:__________________________ 改成夸张句: _________________________
父亲和儿子之间发生了哪几件事?
1.“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到歧 视,于是,不肯和父亲住在一起,父亲就(
);让我去寄宿
2.“我”不让父亲在上课前扫大街,父亲就( );起得更早扫大街
3. “我”不想要父亲参加家长会,父亲却( )。冒着风雪站在教室外面听
B“我看不见父亲脸上的表情,漆黑的夜里, 只有他手上的烟锅一红一红的。”
“天哪!父亲,我那扫大街的父亲正 站在教室外面,纹丝不动地听着老师 和家长们的谈话,他的黑棉袄上满是 积雪。”
同学们,你们说,这究竟是一个怎样的父亲? 一位工作如此平凡,人格却如此伟大的父亲。
一位善解人意,纯朴厚道,对儿 子充满关注和厚爱的父亲。
一 一、填空
1 1.“兮”字的读音是_____,按笔顺第四笔是_____.
第四段(第13——20自然段)写“我”不想父亲参加 家长会,父亲冒着风雪站在教室外听家长会,“我” 认识到自己的错误,把父亲介绍给了大家。
中心思想:
本文通过记述由于“我”的自卑心理,不 让父亲在“我”上课前扫大街和参加家长 会,但“我”最终被父亲感动,并认识到 了自己的错误,把父亲介绍给大家的事。 表达了“我”对父亲的感激之情,赞扬了 父亲对孩子默默奉献的无私的爱。
2 2.“歧”字的读音是 ___,可以组成一个词语是____
3 3.“趟”字的读音是____,按笔顺第七笔是___,部首 是______
4 4.用下列词语组成一个通顺的句子

湘教版五年级上册《扫大街的父亲》PPT课件

湘教版五年级上册《扫大街的父亲》PPT课件
这句话包含着我怎样的情感?
同学们,你们来说,这究竟是一个怎 样的父亲?
一位工作如此平凡,人格却如此伟 大的父亲。
歌曲欣赏
同学们,天下所有的父亲都是爱自 己的孩子的,让我们真诚地对所有 的父亲说一声:谢谢!
通过这段话,你感受到了什么?
流下的是怎样的泪? 自责
父亲背过脸去,一声不吭地坐到了床上。
一声不吭?是不是父亲没话可说呢?他心 里想些什么?
我无心听老师和家长的谈话,随意将目光 投向窗外。
我看到了什么?
看到这一幕,我想到 了什么?
我的眼泪哗哗地流了 下来,这是怎样的泪啊?
终于,我再也克制不住自己的感情, 飞快地冲出教室,将父亲一把拉近 来,对老师说“这是我爹。”
你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?
半晌说明父亲在左右为难,在犹豫,最后还 是决定把钱给儿子,自己则省吃俭用。
我看不见父亲脸上的表情,漆黑的夜里,只有 他手上的烟锅一红一红的。
父亲苦闷自己的儿子不理解自己,但最后还 是决定提早扫街。
父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?
泪水从我脸上刷地滚过,对不起,父亲, 我是真心地爱你啊,可你偏偏是在学校附 近扫街,我怕你被别人看不起呀。
“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受
到( )。于是,不肯和父亲住在一起,
父亲就(
);不让父亲在上课前
扫街,父亲就(
);不想要父亲
参加家长会,父亲却(
)。Leabharlann 默读课文,把在三件事中描写父亲句子的 段落划记出来。
半晌,父亲从屋角的床板下,拿出一个小纸 包,递给我说:“给,这是学费和寄宿费, 你快去学校交了吧。”
湘教版 五年级 上册 第六单元
学习目标
1.认识5个生字; 2.正确、流利、有感情地朗读课文; 3.理解课文内容,感受厚重如山的父爱。
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同学们,天下所有的父亲都是
爱自己的孩子的,让我们真诚地对
所有的父亲说一声:谢谢!
半晌,父亲从屋角的床板下,拿出 一个小纸包,递给我说:“给,这是学 费和寄宿费,你快去学校交了吧。” 你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?
半晌说明父亲在左右为难,
在犹豫,最后还是决定把钱给儿
子,自己则省吃俭用。
“泪水从我脸上刷地滚过,对 不起,父亲,我是真心地爱你啊, 可你偏偏是在学校附近扫街,我 怕你被别人看不起呀。”
扫大街的父亲
学习目标
1.认识5个生字; 2.正确、流利、有感情地朗读课文;
3.理解课文内容,感受厚重如山的父爱。
重点难点
理解课文的主要内容,体会 父亲是怎样的人,“我”两次流 泪有什么不同。
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朝趟初读感知Fra bibliotek父亲和儿子之间发生了哪几件事?
默读课文,把在三件事中描写父 亲句子的段落划记出来。
流下的是怎样的泪?
自责
“父亲背过脸去,一声不吭地
坐到了床上。”
一声不吭?是不是父亲没话可 说呢?他心里想些什么?
我无心听老师和家长的谈话,随意将目光 投向窗外。 我看到了什么? 看到这一幕,我想到 了什么? 我的眼泪哗哗地流了 下来,这是怎样的泪啊?
同学们,你们来说,这究竟是一 个怎样的父亲? 一位工作如此平凡,人格却如 此伟大的父亲。
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