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背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 绳墨:比喻规矩或法度。 追曲:追随邪佞。 周容:迎合讨好。 度:准则。 他们背弃正道而追求邪曲啊,争相把苟合求容当做法度。
忳tún郁邑余侘chà傺chì兮,吾独穷困乎此时也。 忳、郁邑:忧苦烦闷的样子。 侘傺:失意的样子。 穷困:走投无路,不得志 忧愁、抑郁、烦恼我是这样失意啊,只有我在这时走投
衣。
制芰jì荷以为衣兮,集芙蓉以为裳cháng。 制:裁剪,制作 制芰荷、集芙蓉:比喻自己要保持芳洁
与美好。 裁制荷叶做上衣啊,缝制荷花做裙裳。
宾语前置:不知吾其亦已兮
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 没有人理解我也就算了吧,只要我的本
心确实高尚。
高余冠之岌jí岌兮,长余佩之陆离。
高:形容词作动词,加高 岌岌:高耸的样子 长:形容词作动词,加长 陆离:修长的样子
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 忽:迅速 淹:滞,久留 代序:时序更替 日月飞快地运行不停留啊,春天和秋天依次替代。
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 惟:动词,想 美人:代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指,
一说指楚怀王 迟暮:衰老 想到草木也有凋零的时候啊,便害怕美人也会衰老。
不抚壮而弃秽兮,何不改此度? 不:“何不”的省略 壮:把握壮年 弃秽:抛弃污秽的东西 度:法度,法则,准则 何不趁着壮年抛弃秽政啊,何不改变这种法度?
定语后置:高岌岌之余冠兮,长 陆离之余佩
高冠﹑长佩:比喻诗人 远大高尚的志向和品德。
加高我高高的高山冠啊,再加长我长长的佩带。
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
芳:芳香
泽:润泽
唯:唯独
昭质:光明纯洁的本质。
亏:减损
芳草和美玉聚集我一身啊,只有我光明纯洁的品质还没有亏损。

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回顾文本
朗读第一段,总结屈原的“内美”体现在哪些方面。
③ 名字蕴含政治理想。“正则”“灵均”,都与 “平”有语意上的关联。帛书《十六经》记载了 黄帝问其大臣的一段话:“唯余一人,兼有天下, 今余欲畜而正之,均而平之,为之若何?”可见, 正、均、平,皆为古人的政治理想。
小结
诗人因出身高贵而自负、自傲、自爱,这是他高洁的 自我形象的一个内因,却也是构成他悲剧命运的一个 因素。
司 马 迁 像
班 固 像
王 逸 像
离骚(节选)
屈原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以 降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰 以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽 洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美 人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾 道夫先路!……
乾——天
乾——男 乾——君
坤——地
坤——女 坤——臣
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇 而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死 其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣 诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮, 竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡 兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周 兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮, 固前圣之所厚。
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高一语文离骚2省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

高一语文离骚2省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第2页
天问千声悲故国, 江咽万语吊斯人
❖ 多年前,有一位伟大诗人因忠诚而被 流放,容颜枯槁,行吟江畔,抱石沉 江。
❖ “数风流人物,还看今朝”“江山代 有些人才出,各领风骚数百年”,风、 骚自古并称,风指什么?骚指什么?
❖ 结合课文注解读课文,并划分节拍.
第3页
君不圣相空贤苦求美政感天地 信见疑忠被谤高扬蛾眉观四荒
❖ 1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一(波兰哥白 尼、英国莎士比亚、意大利但丁)受到全世界人民盛大纪念
第5页
屈原经历
❖ 屈原因出身贵族,又明 于治乱,娴于辞令,故而早 年深受楚怀王宠信,位为左 徒、三闾大夫。屈原为实现 楚国统一大业,对内主动辅 佐怀王变法图强,对外果断 主张联齐抗秦,使楚国一度 出现了一个国富兵强、威震 诸侯局面。
违反准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。 (5)
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
我忧郁失意啊,只有我在此时走投无路。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
宁愿突然死去而魂离魄散,也不愿同乎流俗,屈节卑第1躬2页 。
(6)
鸷鸟之不群兮,自前世而当然。
鹰和隼不能够和凡鸟同群,原来是自古以来就是这么。
但因为上官大夫等人嫉
妒,屈原以后遭到群小诬 陷和楚怀王疏远及顷襄王 放逐。流放江南,辗转流 离于沅 、湘二水之间约
九年之久。顷襄王二十一 年(前278),秦将白起攻 破郢都,屈原悲愤难捱, 遂自沉汨罗江,以明其忠 贞爱国之志。
第6页
端午亦称端五,是我国最大传统节日之一。“端”意思和“初” 相同,称“端五”也就如称“初五”,端五也叫“端阳”“重 午”夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。
主要有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等 《离骚》是屈原代表作,也是中国古代最长抒情诗,充分表现

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离骚对现代文学创作的启示
离骚独特的文学风格和表现手法对现代文学创作具有重要的启示意义。现代文 学家可以从离骚中汲取灵感,探索新的文学形式和表现手法,推动中国文学的 创新和发展。
04
离骚的现代解读
离骚的现代意义
传承古代文化
通过学习离骚,让现代人了解古 代文化,传承中华优秀传统文化

培养人文精神
离骚作为古典诗歌的代表,能够 培养现代人的人文精神,提升审
离骚的内容概述
诗中描述了屈原的政治理想和抱负,以及他因遭陷害而流放后内心的痛苦和挣扎。
诗中通过丰富的象征和比喻手法,表达了屈原对楚国政治黑暗和楚王昏庸无能的控 诉。
诗中还描绘了屈原对楚国未来的忧虑和对理想社会的向往。
离骚的主题思想
01
02
03
主题思想一
表达了屈原对楚国政治黑 暗和楚王昏庸无能的控诉 ,以及对理想社会的向往 。
离骚在中国文学史上的重要地位
离骚作为中国文学史上的重要作品,被誉为中国文学的四大名著之一。其深刻的思想内涵和卓越的文学价值使其 在中国文学史上占据着重要的地位。
离骚对现代社会的启示
离骚对现代社会的道德启示
离骚所强调的忠诚、正义、爱国等价值观念对现代社会仍然具有重要的启示意 义。这些价值观念对于培养人们的道德观念、提升社会道德水平具有重要的指 导作用。
THANKS
感谢观看
环境保护的借鉴
离骚中对于自然环境的描绘和赞美,对现代社会的环境保护意识具 有一定的借鉴意义。
离骚对现代人的启示
追求理想与信仰
01
离骚中所表现的追求理想和信仰的精神,激励现代人在面对困
境时坚定信念,勇往直前。
珍视情感与友谊
02
离骚中的人物间的情感纠葛和友谊,让现代人更加珍视亲情、

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楚王昏庸无能的控诉。
心理学角度的解读
诗人心理
从心理学角度来看,离骚是屈原内心世界的真实写照。诗人通过诗歌表达了自己对楚国政治黑暗和楚王昏庸无能 的悲愤和控诉,以及对自身遭遇的忧国忧民的情怀。通过对诗人心理的分析,可以深入了解其创作动机和情感体 验。
文学心理
离骚所蕴含的文学心理也是其重要特色之一。诗人运用寓言、象征、隐喻等文学手法,将个人情感与时代背景相 结合,创造出独特的文学形象和意境。通过对离骚文学心理的分析,可以深入了解其艺术特色和文学价值。
历史学角度的解读
时代背景
离骚创作于楚国晚期,当时楚国政治黑暗,社会动荡不安。诗人屈原身世浮沉,历经坎 坷,最终因遭谗言而被流放。这些历史背景为离骚的创作提供了丰富的素材和灵感。
历史价值
离骚不仅是一部文学作品,也是一部珍贵的历史资料。通过离骚,我们可以了解当时楚 国的政治、经济、文化和社会状况,探究屈原的思想和情怀,以及他对楚国政治黑暗和
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• 离骚简介 • 离骚内容解析 • 离骚的影响与传承 • 离骚的多元解读 • 离骚与楚辞的关系 • 离骚的诵读与欣赏
01
离骚简介
作者介绍
屈原:战国时期楚国诗人,被誉为“ 楚辞”的创立者和代表人物,是中国 文学史上最早的浪漫主义诗人。
屈原的诗歌以离骚为代表,表现了他 对楚国政治黑暗和楚王昏庸无能的愤 慨,以及对楚国文化的热爱和传承。
05
离骚与楚辞的关系
楚辞概述
楚辞是战国时期以屈原为代表的楚国诗人创作的一种新诗体,具有浓郁的地方色彩 和独特的艺术风格。
楚辞作品以《楚辞》命名,是屈原创作的一部诗歌总集,包括《离骚》、《九歌》、 《九章》等篇章,是中国古代文学的珍贵遗产。
楚辞的出现标志着中国诗歌进入了一个新的阶段,对后世的诗歌创作产生了深远的 影响。

《离骚》ppt课件完整版

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对后世诗歌创作的影响 该诗不仅在艺术手法和审美追求上对后世诗歌产 生了深远影响,而且为后世诗人提供了丰富的创 作灵感。
对中国文化传统的贡献 作为中国古代文化的重要组成部分,《离骚》对 传承和弘扬中国文化传统做出了巨大贡献。
05
知识拓展:楚辞及其他 作品介绍
楚辞概述及其特点分析
楚辞的起源和发展
楚辞是战国时期楚国的一种诗歌形式,以屈原、宋玉等为代表, 具有浓厚的地方色彩和独特的艺术风格。
优美辞藻与深邃意境呈现
优美辞藻
诗篇中运用了大量的优美辞藻,如“蕙纕”、“揽茝”、“余独好修以为常”等, 这些辞藻既展现了作者的文学才华,也增强了诗歌的艺术感染力。
深邃意境
通过细腻入微的描写和富有哲理的思考,诗篇呈现出深邃的意境。如“路漫漫其修 远兮,吾将上下而求索”表达了作者对人生道路的深刻思考和不懈追求。
个人遭遇
屈原在政治斗争中失势, 流放期间深感国家前途渺 茫,个人理想破灭。
《离骚》在文学史上的地位
开创浪漫主义诗歌先河
《离骚》以丰富的想象和独特的艺术 手法,表达了作者深沉的爱国情感和 对理想社会的追求。
对后世影响深远
屈原的作品在中国文学史上具有重要地 位,对后世的诗歌、散文等文学创作产 生了深远影响。
世界。
象征手法的运用
大量运用象征手法,将自然景物、 历史人物和神话传说等融入诗歌,
形成独特的象征体系。
强烈的个性和情感
诗人通过诗歌来表达自己强烈的 个性和情感,抒发对现实社会的
不满和追求理想社会的愿望。
独特审美追求和创新精神
对美的独特追求
01
诗人对美的追求与众不同,注重表现内在的美和精神的美,而
非外在的形式美。
楚辞的特点

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• 《离骚》简介 • 《离骚》内容解析 • 《离骚》的影响与价值 • 《离骚》的诵读与欣赏 • 《离骚》的衍生作品与解读
01
《离骚》简介
作者介绍
01
02
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屈原
战国时期楚国诗人,被誉 为“楚辞”的创始人,是 中国文学史上最早的浪漫 主义诗人。
屈原生平
屈原出生于楚国贵族之家, 曾担任过左徒、三闾大夫 等职务,因遭谗言被流放, 最终投江自尽。
现实意义
思考《离骚》对后世的影 响,以及它所传递的价值 观和人生哲理在当今社会 的现实意义。
个人感悟
结合自己的生活经历和情 感体验,谈谈对《离骚》 的理解和感悟。
05
《离骚》的衍生作品与解读
衍生作品介绍
《离骚》的诗歌朗诵
《离骚》的绘画作品
一些艺术家将《离骚》改编为诗歌朗 诵,通过声音的抑扬顿挫和节奏感, 传达出诗歌的情感和意境。
THANKS
感谢观看
作品评价
文学价值
《离骚》是中国文学史上的经典 之作,其独特的文学风格和艺术 手法对后世文学产生了深远的影
响。
思想意义
《离骚》表达了屈原对楚国政治黑 暗、民生困苦的强烈批判和对国家、 民族的忧虑,体现了屈原高尚的爱 国情操和人格魅力。
历史意义
《离骚》不仅是中国文学史上的重 要里程碑,也是研究战国时期社会、 政治、文化的重要史料。
个性化语言
诗人独特的语言风格,使诗歌 具有鲜明的个性特征。
03
《离骚》的影响与价值
对后世文学的影响
01
开启了中国浪漫主义诗歌的先河
屈原的《离骚》以其独特的艺术风格和思想内涵,影响了后世的文学创
作,为中国的浪漫主义诗歌发展奠定了基础。

《离骚》课件(共55张PPT)

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屈原一心要兴国图强,实现 美政,但却蒙冤被谗,眼看自己 被楚王疏远,排挤出政治舞台, 满腔的爱国抱负化为泡影,心中 充满了无比的忧愁、悲苦和愤慨, 「发愤以抒情」,于是便有了 《离骚》这篇震古烁今的不朽诗 篇。
我国历史上第一个伟大的爱国 平 原 楚 诗人,名平,字原,战国时期楚国 人,杰出的政治家和爱国诗人。 “楚辞”的创立者和代表作者。他 出身于楚国贵族,学识渊博,善外 交辞令。在政治上他推崇“美政”, 后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏 远及顷襄王的放逐。顷襄王二十一 年(前278),秦将白起攻破郢都,屈 原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身 殉了自己的政治理想。
楚国图腾
楚青铜编钟
曾侯乙尊盘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
楚国漆器
何处招魂,香草还生三户地; 当年呵壁,湘流应识九歌心。
痛饮读离骚,放开今古才子胆; 狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。
天问千声悲故国, 江咽万语吊斯人。
屈原!


(节选)
(战国· 楚国)屈原
关于「离骚」一词的含义众说纷纭,通行 的说法大致有两种: 一是西汉司马迁在《史记· 屈原贾生列传》 中的解释:「离骚者,犹离忧也。」离, 是遭受的意思。离骚就是遭受忧愁。 二是东汉王逸《楚辞章句· 离骚经序》中 的说法:「离,别也。骚,愁也。」将 「离骚」解释为别愁。 二说都通,也都点出《离骚》即诗人抒 写愁怨之作。
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
介词,相当于“于” 失意的样子 通“郁悒”, 忧闷 独自 我忧郁失意啊,只 状语后置,吾独乎此时穷困也 . 走投无路,古今异义 忧愁苦闷 有我在此时走投无 路
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
容忍 宁愿 动词,做 相当于“而”表承接 如水流散,古今异义 那种世俗小人的丑态 我宁愿突然死去来随流 突然

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与《诗经》相比,《离骚》更注 重个人情感的表达和个性的张扬

与《古诗十九首》相比,《离骚 》更具有宏大的格局和深邃的思
想内涵。
与唐诗相比,虽然风格迥异,但 《离骚》同样具有极高的艺术价
值和思想深度。
04
《离骚》的现代意义
对现代社会的启示
倡导公正与平等
离骚反映了古代社会的不公和压 迫,对现代社会公正和平等有启
05
《离骚》的诵读与欣赏
诵读技巧
节奏感
把握好句子的停顿和语 调的抑扬顿挫,以增强
诵读的韵律美。
情感投入
理解诗人的情感,通过 声音传达出对诗歌的热
爱和敬意。
清晰度
字音要清晰准确,避免 模糊不清或吃字现象。
仪态大方
保持良好的仪态,动作 自然得体,与诵读内容
相得益彰。
欣赏角度
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语言之美
创作背景
社会背景
战国时期,楚国政治腐败,民生 凋敝,屈原深感国家危机四伏, 怀揣救国愿望,创作了《离骚》 。
个人背景
屈原在流放期间,深感孤独和苦 闷,通过《离骚》表达了自己对 楚王和国家的忠诚与忧虑。
作品影响
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文学影响
《离骚》是中国文学史上 的经典之作,对后世文学 产生了深远的影响,如唐 诗、宋词等。
创作经验。
塑造了独特的文学形象,如香草 美人等,对后世的文学创作产生
了深远影响。
在文学史上的地位
《离骚》是中国古代文学史上 的经典之作,具有极高的文学 价值。
在整个文学史上占有重要地位 ,被誉为中国文学史上的巅峰 之作。
对后来的文学发展产生了深远 影响,是研究中国古代文学史 不可或缺的重要文献。

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拟人:屈原在《离骚》中也运用了拟人手法,如“香草美 人”、“灵修美人”等,使得诗歌中的物象都具有了人的 情感和性格。
《离骚》的语言特色
语言特色概述
详细描述
独特的句式结构:《离骚》的句式结构独特,采用了六 言为主、四言为辅的句式结构,使得诗歌的表达更加流 畅自然。
《离骚》的语言特色主要表现为浓郁的抒情色彩、独特 的句式结构和丰富的词汇表达。
浓郁的抒情色彩:《离骚》作为一首抒情长诗,其语言 充满了浓郁的抒情色彩,通过抒发屈原内心的痛苦和挣 扎,使得诗歌具有强烈的感染力。
丰富的词汇表达:《离骚》中使用了大量的形容词、名 词、动词等词汇,通过丰富的词汇表达,使得诗歌的语 言更加生动形象。
03 《离骚》的影响与评价
CHAPTER
《离骚》在文学史上的地位
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详细描述
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象征:屈原通过使用具有象征意义的自然物象,如“凤凰 ”、“鸾鸟”、“虬龙”等,来表达自己的政治理想和人 生追求。
在此添加您的文本16字
比喻:屈原在《离骚》中运用了大量的比喻手法,如“美 人迟暮”、“众女嫉余之蛾眉兮”等,使得诗歌的表达更 加形象生动。
创新与突破
在表现形式上可以寻求创新和突破, 如采用现代音乐和舞蹈元素,使表现 形式更加新颖独特。
谢谢
THANKS
《离骚》的主题思想
对楚国和人民的热爱
屈原在《离骚》中表达了自己对楚国 和人民的深厚感情,以及对国家命运 的关切和忧虑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人遭遇的悲愤和感慨
屈原在《离骚》中抒发了自己遭人陷 害、流放他乡的悲愤和感慨,以及对 个人命运的无奈和抗争。
02 《离骚》的内容分析

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修辞手法
象征
诗人运用象征手法,通过 具体的事物来表现抽象的 概念,使诗歌更具深度和 内涵。
比喻
诗人运用比喻手法,将抽 象的情感和思想具体化, 使诗歌更易于理解和感受 。
拟人
诗人运用拟人手法,将事 物人格化,使诗歌更具有 生命力和表现力。
04
《离骚》的影响与评价
对后世的影响
文学影响
屈原的《离骚》开创了中国古代 抒情诗的先河,对后世文学产生 了深远的影响,许多诗人如李白
崇尚美政
屈原在《离骚》中提出了美政思想,主张选拔贤能、任人唯贤,启 示我们要有公正、廉洁的执政理念。
05
《离骚》的实践与应用
在文学创作中的应用
引用《离骚》中的诗句
在文学创作中,可以引用《离骚》中的诗句来丰富作品的 文化内涵,提高作品的文学价值。
借鉴《离骚》的创作手法
《离骚》采用了浪漫主义的表现手法,如夸张、象征、寓 言等,这些手法可以借鉴到现代文学创作中,使作品更具 艺术感染力。
描述了屈原的内心世界、对楚国政治 黑暗的揭露、对理想社会的追求等。
主题思想
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表达了屈原对楚国政治黑暗的不满和忧愤。 体现了屈原对理想社会的追求和向往。 展现了屈原高尚的人格魅力和爱国情怀。
内容与主题的关系
《离骚》的内容是屈原对楚国政治黑暗的揭露和批判,主题思想 则是表达了屈原对理想社会的追求和向往,二者相互呼应,共同 构成了《离骚》的完整思想体系。
汲取《离骚》的创作灵感
《离骚》作为古典诗歌的巅峰之作,其深邃的思想、丰富 的情感和独特的艺术风格,可以为现代文学创作者提供灵 感,启发他们思考和探索。
在思想教育中的应用
弘扬爱国主义精神
《离骚》中表达的忧国忧民、忠君爱国的思想,是爱国主义精神的 体现,可以用于思想教育中,培养学生的爱国情怀。

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和流派。
随着研究的深入,《离骚》的文 化价值和艺术魅力不断被发掘和
传承。
05
《离骚》的教学策略与建议
《离骚》的教学目标与内容
教学目标 理解《离骚》的创作背景和主题思想。
掌握《离骚》中的重要词汇和句式。
《离骚》的教学目标与内容
• 培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
《离骚》的教学目标与内容
01
内容安排
丰富了诗歌的表现手 法,如象征、隐喻、 夸张等。
02
《离骚》的内容与主题
《离骚》的叙述结构
《离骚》以诗人向重华陈辞为主线, 回忆了个人遭际、斗争经历和楚国历 史,展现了屈原对楚国命运和人民生 活的深切关注。
诗人运用丰富的象征和暗示手法,使 诗歌呈现出浓郁的浪漫主义色彩。
诗中通过叙述自身遭遇,表达了屈原 对楚王昏庸无知的谴责,以及对国家 前途的忧虑。
教学手段
PPT课件:展示《离骚》的相关内容 ,包括背景、主题、艺术特色等。
音频、视频资料:播放与《离骚》相 关的音频、视频资料,帮助学生更好 地理解作品。
《离骚》的教学评价与反馈
在此添加您的文本17字
评价方式
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课堂表现:观察学生在课堂上的表现,包括参与度、思考 深度等。
在此添加您的文本16字
随着文化传承的重视,越来越多 的学者和爱好者开始研究和传播
《离骚》。
《离骚》被选入多种教材和读本 ,成为学生了解中国古代文学的
重要内容。
通过影视、舞台等多种形式,《 离骚》的影响力不断扩大,吸引
了更多受众。
《离骚》的多种解读与研究
《离骚》的解读和研究涉及多个 领域,包括文学、历史、哲学等

不同学者从不同角度对《离骚》 进行解读,形成了多种学术观点

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独立思考
在信息爆炸的时代,应保持独立思 考,不盲目跟从,勇于挑战权威。
关注民生
关注社会底层民众的生存状况,努 力改善民生,推动社会公平正义。
《离骚》对现代文学创作的借鉴意义
01
02
03
象征手法
运用象征手法,通过具象 的事物表达抽象的概念和 情感。
浪漫主义风格
追求个性的解放和情感的 自由表达,对现实进行批 判和反思。
详细描述
《离骚》所表现出的浪漫主义风格和个性化语言,对后世的诗歌创作产生了深远 的影响。同时,《离骚》所表达的思想情感和主题,如忧国忧民、追求真理等, 也深刻影响了后世的文学创作和文化发展。
历代学者对《离骚》的评价
总结词
自《离骚》问世以来,历代学者对其评价极高,认为它是中国古代文学的巅峰之作,具有极高的艺术 价值和思想意义。
浪漫主义的魅力。
形象的描绘
诗人运用生动的语言,描绘出各 种形象,使读者能够感受到诗中
的画面和情境。
寓言和象征
诗人运用寓言和象征手法,使诗 歌具有更深层次的含义和启示。
《离骚》的韵律与节奏
韵律和谐
诗人运用韵脚和声调的配合,使诗歌具有和谐的 韵律和节奏感。
语言音乐性
诗人运用优美的语言,使诗歌具有音乐般的美感 和旋律。
情感层次分析
诗歌中情感起伏跌宕,从忧国忧 民的悲愤,到对楚王昏庸无知的 谴责,再到对美好理想的追求, 情感层次丰富。
《离骚》中的象征手法
香草美人
诗中以香草美人比喻高洁的品德和美 好的理想,通过描绘香草的繁茂和美 人的婉约,表达了屈原对美好品质的 追求。
龙凤麒麟
这些神兽在诗中象征着吉祥、神圣和 权威,与屈原的志向和遭遇形成鲜明 对比。
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“楚辞”、《楚辞》
《楚辞》:是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。《楚 辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品,西汉刘向 辑。全书以屈原作品为主,其余各篇也是承袭屈赋的形式。 以其运用楚地(注:即今湖南、湖北一带)的诗歌样式、方 言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名 《楚辞》,它开创了中国浪漫主义文学的诗篇,因此后世称 这种诗体为“楚辞体”或“骚体” 。
关于屈原
1.我国历史上第一位伟大的爱国诗人。 波兰哥白尼
2.开创了全新的诗体:骚体。
英国莎士比亚 法国弗朗索瓦·拉伯
3.开创了重幻想的浪漫主义诗风。

4.1953年列为世界四大文化名人之一。
5.农历五月初五是其投江自沉的纪念日。 6.推崇“美政”:圣君贤相。(圣明的君主与贤良的 辅佐大臣)
关于屈原
屈原的改革的主要内容,对内主张修明法度、举贤 授能,对外主张联齐抗秦,统一中国。
修明法度:多指皇帝或大臣把国家治理得法制清 明,井井有条。举贤授能:(政治上要)举用贤者 和能者(来治理国家)。
屈原生平
内政危机:屈原和楚国的上官大夫之间的一场斗 争,屈原由左徒改任为三闾大夫。(楚怀王疏远屈原)
外政危机:楚王被秦国的谋臣张仪所来自。 (楚国衰败,楚浪漫主义:它不是不反映现实,而是借助于很 多大胆丰富的想象、幻想、夸张,这样的一些艺术 手法,曲折的来表现现实。例如:《西游记》里面 的 孙悟空。
现实主义和浪漫主义是两种不同的创造风格、 创造方法,但是殊途同归,都是用来反映现实。
楚辞、《楚辞》
楚辞:最早建于西汉初期,是战国时期兴起于楚国的 一种诗歌样式,它渊源于中国江淮流域,楚地的歌谣, 汲取了民间文学,特别是楚声歌曲的新形式,把《诗 经》(特别是“雅”、“颂” )当中的古板的四言方 块诗,改成了参差不齐、长短不拘、多用“兮”字的 骚体诗,建立了一种新的诗歌体裁,它标志着我国文 学史上诗歌的新发展,是《诗经》以后的诗体大解放。 主要作者有屈原、宋玉等人。主要的作品有屈原的 《离骚》、《九歌》、《天问》,宋玉的《九辨》等。
译:屈原知识渊博、记忆力很好,他通晓治理国家
的道理,口才非常好。
入则与王图议国事以出号令,出则接遇宾客应对诸
侯。
——
《译史:记对》内跟楚怀王商议国家改革大事、制定国家改革
的法令,对外要接待诸侯,参与外交事务。
屈原生平
屈原23岁(公元前318年前后)就被楚怀王封为左 徒(左徒仅次于令尹,令尹就相当于宰相,那么左徒 相当于副宰相,副宰相相当于现在的国务院的副总理)
屈原生平
抓回去又逃去赵国,赵国不敢接收(不敢得罪秦 国),又把他送回秦国了。最后楚怀王就死在了秦国。 楚怀王死后,他的大儿子继承了王位(顷襄王),让 小儿子子兰做了令尹。楚国人对兄弟俩有很多怨言, 其中怨言最多的就是屈原(特别是子兰),令尹子兰 知道后非常生气,于是他就在顷襄王面前进谗言,顷 襄王大怒,把屈原逐出郢都(楚国首都)。
课堂检测
下列说法中有错误的一项是( C )
A.屈原在楚歌的基础上,创造了一种句子长短不一,形式灵 活,多用“兮”字的新诗体,这种诗体人们称为“楚辞”。 B.《离骚》是屈原的代表作,是我国古代最长的抒情诗,后人 将它与《诗经》中的“国风”并称为“风骚”。 C.《楚辞》是我国古代爱国诗人屈原作品的总集,由汉代刘 向编成。 D.我国诗歌发展史上有两大优秀传统,其中现实主义的源头 是《诗经》,浪漫主义则始于《楚辞》。
如:“众女/嫉余之/蛾眉兮”
3.注意感情 :读熟;读出语气;读出作者的感情。
关于屈原
屈原:(约公元前340—前278)名平、字 原、号灵均,是楚武王熊通的儿子,屈瑕的后代, 战国末期楚国人,杰出的政治家、爱国诗人,楚 辞的创立者和代表作者。 主要作品有:《离骚》、 《九章》、《九歌》、 《天问》、《渔父》、 《招魂》 等,收入西汉刘向所编的《楚辞》中。
王昏庸)
屈原生平
第一次流放:(楚怀王24年)秦国的秦惠王死后, 秦昭王登基,楚国国内的亲秦派得势,楚国再一次和 齐国分裂。亲秦派想要和秦国联盟。(屈原历来主张 联齐抗秦,亲秦派十分排斥屈原。)屈原极力反对, 遭到了流放。屈原被流放到汉北,时间大约四五年。 后来屈原作为联齐的使者被招回来了。
屈原生平
黄览揆余初度兮,肇锡余以嘉名 — —《离骚》 译:我的祖父看我一生下来气度非凡,非常潇洒, 马上就给我取了一个非常好的名字。 纷吾既有此内美兮,又重之以修能 — —《楚辞》
译:我已经有了先天所赋予我的内美,又加上我十分 注重后天的修养。
增强他的社会责任感和时代的使命感
屈原生平
屈原博闻强识,明于治乱,娴于辞令— —《史记》
《离骚》就是诗人遭遇忧愁而写成的诗句,是屈原 思想的结晶,是他政治失败以后用血和泪写成的一篇 扣人心弦的、抒发忧国之思的作品。全诗373句, 2464个字,课文是节选。
诵读提示
1.注意节拍:一般每句二至四个节拍,随文切分 (按照文章的意思、结构来切分,没有固定的标准)。
如:“长太息/以掩涕兮”、“谣诼/谓余以/善 淫”2。.注意延长:“兮”字相当于现代汉语的语气词 “啊”,因此读音要延长一些。
第二次流放:(五关之会)五关在秦国境内,秦昭 王为了拉拢楚国,邀请楚怀王到五关会盟。以屈原为 代表的一派,坚决反对楚怀王到秦国,他们认为秦国 是虎狼之国,楚怀王去了安全不会有保障。楚王的长 子(后顷襄王)、小儿子(令尹子兰)为代表的一派 主张可以去,认为秦王是好意。楚怀王听信了他儿子 们的话,到五关会盟。果然,楚怀王一去就被秦国扣 了,楚怀王被扣后趁机出逃,逃到赵国,可惜又被秦 国抓回去了。
《离骚》优秀公开课PPT
端午节
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨 罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回 打捞他的真身。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见 踪迹。之后每年五月初五划龙舟以纪念之。借划龙 舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。
丰富多彩端午节
现实主义与浪漫主义
现实主义:它是直接反映现实
关于《离骚》
《离骚》是屈原一生寻求爱国真理,并且为之 奋斗不息的一个缩影,是中国古代诗歌史上最长 的一首浪漫主义的政治抒情诗,是可与日月争光 的一篇浪漫主义诗作,是诗人的一篇主要的代表 作品,也是楚辞体的重要代表作品。它在我国文 学史上具有极其重要的地位。
题解
“离”,通“罹”,译“遭遇”;“骚”,译“忧 愁”。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。
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