浙教版九年级上册科学《核能》精品PPT教学课件 (2)

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2020/11/28
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核聚变
氘核 氚核
一个中子（随 能量释放）
氦核
思考
太阳辐射出的光和热，通过什么方式得到的？
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备，引起放射性物质的泄 露； 2.放射性废料处理不当， 会导致环境污染。
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三、放射性
放射性是指元素从不稳定的 原子核自发地放出射线， （如α射线、β射线、γ射 线等）而衰变形成稳定的元 素而停止放射（衰变产物）， 这种现象称为放射性。
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放射性现象的应用
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核聚变应用
• 核聚变发电 ——核聚变发电是21世纪正在研究
中的重要技术，主要是把聚变燃料 加热到1亿度以上高温，让它产生 核聚变，然后利用热能 核武器 ——利用核聚变原理，制作氢弹。
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氢弹爆炸时的场景
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二、核能的和平利用――核电站
核电站是利用核裂变或核聚变反应所释放的 能量产生电能的热力发电厂。由于控制核聚 变的技术障碍，目前商业运转中的核能发电 厂都是利用核裂变反应而发电。
第七节 核能
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学习目标
1.掌握获得核能的两种途径。 2.用辩证唯物主义的观点看待和平利用核能。 3.了解我国核能的发展历史、现状和前景，培 养学生的爱国情感。
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一、核能
原子核发生变化过程中所释放出 来的能量。
获得核能有两种途径：
1.裂变 质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个 新原子核，并释放能量的过程。
X光检查癌症治疗 核能发电 消除静电 知道肥料的吸收及流失灭虫 鉴定古物所属的年代（放射
性定年法）
……
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过量的辐射对人的危害
在大剂量的照射下，放射性对人体和动物存在着某种损 害作用。
如在400rad的照射下，受照射的人有5%死亡；若照射 650rad，则人100%死亡。
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核能的和平利用――核电站
思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？
核能→内能→机械能→电能
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核能的和平利用－－核电站
我国第一座自行设计建造的核电站： －－秦山核电站
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核电站的安全性
核电引起的主要安全问题： 1.核反应失控，会损坏设
2个质量较小的原子核结合成质量较大的新 2.聚变
核，同时释放出能量的过程。
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核裂变模型
中子就像点燃“核 燃料”的火柴。
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核裂变应用
原子弹――根据 核裂变的原理制成。 属于不可控制的链式 反应的结果！
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
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照射剂量在150rad以下，死亡率为零，但并非无损害 作用，往往需经20年以后，一些症状才会表现出来。
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放射线的主要来源
1)核武器试验的沉降物。 2)核燃料循环的“三废”排放。 3)医疗照射引起的。
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四、小结
质子 原子核 中子
核外电子
核能：使原子核分裂或聚合放出的能量 原子弹
裂变 获得核能的途径有：
应用
核电站
聚变 氢弹
裂变：把质量较大的原子核分裂成质量较小的 核释放出核能的反应。
聚变：较质量较轻的核结合成质量较大的核
释放出核能的反应
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