第九章第二节
人教版八年级地理下册导学课件：第九章 第二节 高原湿地——三江源地区(共22张PPT)
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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3.生态环境
生态环境
具体内容
三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿 湿地
地，也是高海拔地区生物多样性最集中的地区
三江源地区河流密布，主要分为外流河和内流河， 河流
重难探究
探究点 三江源地区面临哪些问题？应如何保护？
【图解】
图9－2－2
【探究】 (1)据图甲，分析出现该问题的原因及影响。
【答案】全球变暖导致三江源地区冰川出现消退。冰川消退会导致河流源地 水源补给减少，中下游水量减少，河流断流，河流沿岸生态环境恶化，生物 多样性减少，严重威胁人们的生产生活和经济发展。
【答案】设立三江源自然保护区，采取退耕还林(草)、休牧育草、全面禁猎、 禁采砂金，实施天然林和天然牧场保护工程等。
【总结】 三江源自然保护区的生态问题及环境保护
生态问题
草场退化与沙化加剧；水土流失日趋严重；草原 鼠害猖獗；源头来水量逐年减少；湖泊、湿地面 积不断缩小；生物多样性急剧萎缩；生态难民逐 年增加
原因 自然 全球气候变暖 人为 过度放牧；偷捕乱猎；乱采滥挖
生态保 护工程
设立三江源自然保护区、实施天然林草保护工程， 恢复天然生态(退耕、休牧、禁猎、禁开矿)
第二部分 第九章 第二节 工业地域的形成和工业区
市场 劳动力
市场广阔 ③
(2)鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济的再繁荣，
其发展经验对沪宁杭工业区的可持续发展有哪些启示？
(3)B地近年来经济发展迅速，成为我国东部地区中小城 市发展的范例，据图、表，分析该地经济快速发展的主 要原因。
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[答题流程] (一)获取和解读地理信息 由图文材料可获取以下信息：
(1)鲁尔工业区和沪宁杭工业区的位置、交通、城市状况。
(2)B地四个年份经济发展状况及变化。
(3)B地的区位条件。
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(二)调动和运用知识解题
第(1)题，鲁尔区具有丰富的煤炭资源、水资源和高
素质的劳动力等优势条件；沪宁杭地区还具有便利的海运 条件。第(2)题，调整产业结构，引进高新技术产业，进 行环境治理，是鲁尔区振兴经济的主要措施，对我国传统 工业基地的改造具有重要的借鉴意义。第(3)题，长江三
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[特别提醒]
不合理的工业生产活动不仅造成严重的工业
污染，破坏环境，而且造成工业对原料的需求与自然界中
有限的资源、能源之间的矛盾越来越突出，还会造成城市 用地紧张、交通拥挤等城市环境问题。
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[例2]
(2010·山东高考)由于地理条件和历史发展进程
的不同，区域发展水平和方向也存在差异。我们应以其 他国家区域发展的历史为鉴，充分发挥区位优势，走具 有中国特色的可持续发展之路。下图为鲁尔工业区和沪 宁杭工业区的局部区域图，左上方为鲁尔工业区A地月平
3．(易混点)同为新工业区美国“硅谷”和意大利新工业区
特点相同吗？ 提示：不相同。新工业区与高新技术产业区并不是等同 的，意大利新工业区是新工业区但不是高新技术产业区， 而美国“硅谷”是新工业区中的高新技术产业区。 返回
第九章第二节 人体的消化与吸收(第2课时)七年级生物下册课件(苏教版 )
泌
，能促进
的乳化．
（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是
．
（3）淀粉开始消化的部位是[ ]
，
其最终被分解为
。
（4）蛋白质开始消化的部位是[ ]
，
其最终被分解为
。
（5）脂肪开始消化的部位是[ ] ，
其最终被分解为
．
参考答案：（1） 8 肝脏 胆汁 脂肪 （2）小肠 （3）1 口腔 葡萄糖 （4）3 胃 氨基酸 （5）4 小肠 甘油和脂肪酸
• 蛋白质 蛋白酶 初步消化形成多肽 肽酶 • ③脂肪的消化：
氨基酸
• 脂肪 胆汁 脂肪微粒 脂肪酶 甘油 + 脂肪酸
参考教材33页图片，小组合作，总结：
1、口腔中的物理性消化？ 化学性消化？ • 胃中的物理性消化？ 化学性消化？ • 小肠中的物理性消化？ 化学性消化？ • 2、蛋白质、脂肪、淀粉的最终消化产物分别是什么？ • 3、消化的主要器官是？为什么？
• 2、食物中的哪些营养物质必须经过消化？不消化行吗？
食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等大分子物质必须经过消化，转 变成小分子物质，才能被消化道吸收。
• 3、请按照消化方式进行分类。
消化分为物理性消化和化学性消化。
六大营养物质的消化
有机物 无机物
蛋白质 糖类 脂肪 维生素 水 无机盐
大分子物质
必须经过消化，由大分子物 质分解成小分子物质，才能 被消化道吸收。
消化道各段的吸收情况
小肠是吸收营养物质 的主要器官。 为什么？这与小肠的结 构有关。
小肠内除大部分的甘油、 脂肪酸被毛细淋巴管吸 收外，其余的各种营养 物质都被毛细血管直接 吸收进入血液。
观察小肠结构
• 目的：说明小肠结构特点。 • 器材：放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠等。 • 指导： 1、剪开一段鸭小肠，用水洗净。把小肠放入盛有清水的培养皿中，内表面向上。 2、由于水的浮力作用，小肠内表面绒毛彼此松散、伸展开来。用放大镜仔细观
新人教版第九章第二节液体压强课件
液体内部有压强
液体内部有压 强，液体内部 的压强随深度 的增加而增大
• 液体内部向各个方 向都有压强
同一深度液体向 各个方向的压强 都相等
液体压强还和密度有关
• 液体压强特点
• 1、液体对容器底和容器壁都有压强 • 2、液体内部向各个方向都有压强 • 3、液体的压强随深度的增加而增大， 在同一深度，液体向各个方向的压 强相等 • 4、不同液体的压强还和密度有关。 密度越大，压强越大
练习： 1、压强计是研究_____的仪器。当把压强 计的金属盒放入液体内部的某一深度时， 观察到的现象是U形管两边液面_____， 这个现象说明__________。 · 2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔， 当往容器中注水时，水会从小孔中喷出， 水喷出距离最远的是____孔，这是因为 ___________． a b c
结论：
液体受重力作用对支撑它的物 体——容器底有压强 液体具有流动性，对阻碍它流散 开的容器侧壁也有压强，液体内 向各个方向都有压强。
研究液体内部的压强
• 器材：压强计，大烧 杯，水，盐水
压强计的构造和使用
压强计的U型管高度差越大，说明 橡皮膜所受到的压强越大。
大胆猜想
液体内部 可以向各个方向施加压强； 液体压强的大小可能与液体深度（液面 高度）有关； 液体压强的大小可能与液体密度有关； 液体压强的大小可能与液体质量（重力） 及容器底面积有关。
• 教学课时：2时
பைடு நூலகம்
温故知新
1、什么是压力？ 压力的方向？ 2、压强是表示什么的物理量？ 压强公式？ 100帕表示什么含义？
某水库大坝的侧面图
深海鱼类
浅海潜水服
深海潜水服
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯 形状？ 形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水 ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水 服要厚重一些？ 服要厚重一些？
第九章第二节液体的压强
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼？
三、连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 实验3
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜 片，分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？ 右侧液面下降，最后当 液体静止时，两侧液面 相平。
2
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
9.1 105 N n 1500 2 6 10 N
利用公式 p gh 计算的时候，密度单位必须 用kg/m3，深度的单位要用m。
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验： 他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一 根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌 水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里 的水就从裂缝中流了出来。 原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。
甲
乙
3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高 的同种液体。哪个容器底受到的压强大。 甲 S h 乙 S
丙 S
4．（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯 底受到的压强有何变化? （2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未 溢出，烧杯底受到的压强有何变化？
第九章 第二节 阿基米德原理课件
知识小结：
阿基米德原理内容：
。
阿基米德原理用公式表示：
。
知识扩展：
阿基米德原理与“称重法”测浮力相结合（物体浸没V=V排）： F浮=GБайду номын сангаас G - F′=ρ液 ·g ·V排 ∴
V=
ρ=
问题思考：
在弹簧测力计下悬挂一体积为200 cm3的金属块，示数是8.1 N。当把金属 块浸没在某种液体中时，测力计的示数是5.1 N，则金属块浸没在液体中 时受到的浮力为________N，液体的密度为________kg/m3。(g取10 N/kg)
(液体的密度ρ液和g为已知量)
3、液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡，在液体中不断上升、变大。 对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气泡未露出液面时)，以下说法 中正确的是( ) A．压强变小，浮力变小 B．压强不变，浮力不变 C．压强变大，浮力不变 D．压强变小，浮力变大
4、如图甲所示，正方体石料在钢丝绳拉力作用下，从水面上方以恒定不变 的速度缓慢下降，直至没入水中。图乙是钢丝绳拉力F随时间t变化的图 像。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)求：
课堂思考
“曹冲称象”是大家熟悉的故事。由于大象很重，当时还没有这样大的秤可以 直接称。曹冲的办法是：先把大象拉到船上，记下船的吃水深度(如图)，再用许多 石块代替大象，使船达到同样的吃水深度；最后称出这些石块的总重，也就知道大 象的体重了。
“曹冲称象”这个故事蕴含着 物理研究中的一种思维方法——等 效变换。请你分析一下，为什么能 用石块受到的重力替代大象的重力？
课堂反馈
1、将重6 N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4 N的水，物体受到的浮力是( )
A．10 N B．6 N C．4 N
第九章 第二节 王阳明的致良知
王阳明认为,礼所代表的行为的具体方式 和规定,其意义本来是使伦理精神的表现 规范化,而如果这些仪节本身被异化为目 的,忘了它首先必须是真实的道德情感的 表现方式,那就是本末倒置了.他认为, 人们只要能真正保有真实的道德意识和情 感,他们就自然能选择对应具体情况的适 宜的行为方式,因此仪节应当是道德本心 的作用和表现.从而在根源上,仪节构成 的礼也是来自人心的.仪节的周全并非至 善的完成,动机(心)的善才是真正的善.
《传习录》载王守仁与弟子徐爱的对话: "爱问:至善只求诸心,恐于天下事理有不能尽. 先生曰:心即理也,天下又有心外之事,心外之 理乎?爱曰:如事父之孝,事君之忠,交友之信, 治民之仁,其间有许多道理在,恐亦不可不察. 先生叹曰:此说之蔽久矣,岂一语所能悟!今姑 就所问者言之,且如事父,不成去父上求个孝的 理;事君不成去君上求个忠的理?交友治民不成 去友上民上求个信与仁的理?都只在此心.此即 理也." 如果就"理"作为道德法则而言,格物穷理的哲 学以为这道德法则存在于心外的事物,而实际上 道德法则并不存在于道德行为的对象上,如孝的 法则并不存在于父母身上,忠的法则也不存在于 君主身上.这些孝忠之理只是人的意识通过实践 所赋予行为与事物的.
心外无理
年青时代的王守仁曾在朱熹的影响下,尝试从 事格物致知的功.一次他想到 朱熹说过一草一木都有理,都应格过,由此逐 步做到圣人,便与一个朋友以庭前竹子为对象, 面对翠竹,冥思苦想地格了七天,结果不但没 有穷到理,反而因此累倒.从此,他开始寻找 理的所在.后他被贬到龙场,忽大悟"始知圣 人之道,吾性自足,向之求理于事物者,误 也."(《年谱》戊辰条,《阳明全书》卷32) 意思是:理本来不是存在于外部事物,而完全 地内在于我们的心中.龙场之后,他提出了心 即是理和心外无理的思想.
第九章第二节中特政治
第二节建设中国特色社会主义政治一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建成小康社会的重要目标，是建设中国特色社会主义总布局的重要组成部分。
继续推进中国特色社会主义民主政治建设，必须紧紧围绕党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。
第一，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
我们党领导人民推翻剥削阶级的统治，建立人民民主专政的国家政权，就是要组织和支持人民依法管理国家和社会事务、管理经济和文化事业，实现人民群众的根本利益。
而人民利益的广泛性和实现人民利益的复杂性、艰巨性，要求有一个代表最广大人民根本利益的坚强的政治核心。
第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
社会主义的本质是人民当家作主。
第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国不仅从制度上、法律上保证人民当家作主，而且也从制度上、法律上保证党的执政地位。
总之，党的领导、人民当家作主和依法治国必须有机统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中。
二、发展社会主义民主民主是国体和政体的统一。
中国特色社会主义民主是人民民主专政国体和中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度的统一。
（一）人民民主专政是我国的国体。
1、涵义：所谓国体，就是国家的阶级性质，即国家的权力由社会的哪个阶级或哪些阶级掌握。
所谓政体，主要指国家的政权组织形式，即体现国体的具体的政治制度。
2、性质：人民民主专政是我国的国体。
宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造：（1）我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政：第一，性质相同。
第二节 偏导数
f ( x Δx , y , z) f ( x , y , z)
fx(x
,
y
,
z)
lim
Δx 0
Δx
f ( x , y Δy , z) f ( x , y , z)
fy(x
,
y
,
z)
lim
Δy 0
Δy
f ( x , y , z Δz) f ( x , y , z)
fz(x
,
y
,
z)
lim
函数在此点连续
• 混合偏导数连续
与求导顺序无关
2. 偏导数的计算方法 • 求一点处偏导数的方法 • 求高阶偏导数的方法
先代后求 先求后代 利用定义
逐次求导法
(与求导顺序无关时， 应选择方便的求导顺序)
第九章 第二节
24
f
(
x,
y)
x2
xy
y
2
( x , y) (0 , 0)
0 ( x , y) (0 , 0)
依定义知在 (0 , 0) 处，fx (0 , 0) f y (0 , 0) 0
但函数在该点处并不连续，
所以偏导数存在 连续
第九章 第二节
13
例5 理想气体的状态方程 pV = RT (R 为常数) ，
y( y2 x2 ) ( x2 y2 )2
当 ( x , y) (0 , 0) 时，
f (0 Δx , 0) f (0 , 0)
fx
(0
,
0)
lim
Δx0
Δx
0
第九章 第二节
11
fx(x
,
y)
y(
y2
x2
)
第九章 第二节 人体的消化与吸收
吸收营养物质的主要器官：小肠
其他营养
3. 2.小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛 小肠内表面有皱 襞 ，皱襞上有小肠绒毛,这些结构使吸 1.小肠很长，约5-7米。是身高的 3倍。 壁薄，只有一层上皮细胞构成。便于吸收营养。 收营养物质的内表面积扩大了 600倍。
大部分的甘油、脂肪酸
小肠适于吸收的特点
A.口腔
B.胃
C.肝
D.小肠
用嘴吸蛇毒，施救者会中毒吗？
二、食物的消化
1、消化的概念：在消化道内将食物分解成为可以 被吸收的成分的过程。 2、消化方式：物理性消化和化学性消化。 物理性消化：食物在消化道内被咀嚼和搅 拌的过程。 化学性消化：食物在消化液的作用下逐步 分解的过程
二、食物的消化
化学性消化的帮手：酶
运动员为了比赛成绩，他们吃的必须是营养均衡的 食品。可是人体都是由肉眼看不见的细胞构成的，那些大 块的食物是怎么进到我们体内的呢？ 消化和吸收
一、消化系统组成
唾液腺 口腔 咽 食道 消 化 腺 这是右边 肝 这是左边 胃 小肠 大肠 肛门
消 化 道
胰
唾液腺
口腔 咽 食道
消 化 腺 肝 胃 小肠 大肠
3. 胃对食物只具有物理性消化作用，没有化学性消化 作用。 （× ）
用嘴吸蛇毒，施救者会中毒吗？
被毒蛇咬伤的人 如果施救者有口腔溃疡 蛇毒是一种蛋白质 .牙周炎的话也会出现轻微中毒症状。
• 目的：说明小肠结构特点。 • 器材：放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠等。 • 指导： 1、剪开一段鸭小肠，用水洗净。把小肠放入盛有 清水的培养皿中，内表面向上。 2、由于水的浮力作用，小肠内表面绒毛彼此松散、 伸展开来。用放大镜仔细观察皱襞和绒毛。 • 讨论：小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠的消化和 吸收功能的关系。
七年级下册生物第九章第二节血液循环
⒉ 将培养皿放在载物台上，用___低___倍显微 镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血 流的___方__向____和__速__度____判断动脉和静 脉。如过在显微镜的视野中,观察到尾鳍内 血液向小鱼头部方向流动,那么该血管是 ______动_脉______。
（解析：视野中看到的血流方向和实际血流 方向相反，小鱼心脏在头部附近，所以血流 方向是流出心脏，所以是动脉。） 3. 毛细血管中,红细胞呈__单_行___排列并流动。
【思考与讨论】
⒈ 心壁主要是由___________组织构成的,由 此可以推断它的功能是 ________________________________。
⒉ 从心脏壁厚度看，心房壁_________,心室 壁__________；左心室比右心室壁 _________，其主要原因是 ________________________________。
上腔静脉
左锁骨下静脉 右锁骨下静脉
胸导管 右淋巴导管
各级淋巴管
五、 血压与脉搏
同学们进行体育活动过程中或运 动后身体有什么变化？
这些变化哪些是可以被测量的？
用什么方法对这些变化进行测量 呢？
这是在做什么？
用血压计测量血压
血压: 血液在血管内流动的时候，对管壁 产生的侧压力
收缩压：心室收缩时，动脉血压达 到的最高值。
二、血液运输的动力器官——心脏 1 .心脏的位置
心脏的功能
心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。
（一）位置：胸腔中部偏左，左右两肺 之间，形状象桃子，拳头大小。
室 间 沟
前面观
房室沟 心尖
后面观
1.心脏的四个腔室是否一样？ 2.心脏的腔室之间是如何连通的？
（二）形态结构
高中数学知识点总结(第九章 平面解析几何 第二节 两直线的位置关系)
第二节 两直线的位置关系一、基础知识1．两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行①对于两条不重合的直线l 1，l 2，若其斜率分别为k 1，k 2，则有l 1∥l 2⇔k 1＝k 2. ②当直线l 1，l 2不重合且斜率都不存在时，l 1∥l 2. (2)两条直线垂直①如果两条直线l 1，l 2的斜率存在， 设为k 1，k 2，则有l 1⊥l 2⇔k 1·k 2＝－1.②当其中一条直线的斜率不存在，而另一条直线的斜率为0时，l 1⊥l 2. 2．两条直线的交点的求法直线l 1：A 1x ＋B 1y ＋C 1＝0，l 2：A 2x ＋B 2y ＋C 2＝0，则l 1与l 2的交点坐标就是方程组⎩⎪⎨⎪⎧A 1x ＋B 1y ＋C 1＝0，A 2x ＋B 2y ＋C 2＝0的解． 3．三种距离公式 (1)两点间的距离公式平面上任意两点P 1(x 1，y 1)，P 2(x 2，y 2)间的距离公式为|P 1P 2|＝x 2－x 12＋y 2－y 12.(2)点到直线的距离公式点P 0(x 0，y 0)到直线l ：Ax ＋By ＋C ＝0的距离d ＝|Ax 0＋By 0＋C |A 2＋B 2.(3)两平行直线间的距离公式两条平行直线Ax ＋By ＋C 1＝0与Ax ＋By ＋C 2＝0 间的距离d ＝|C 1－C 2|A 2＋B 2.二、常用结论(1)与直线Ax ＋By ＋C ＝0(A 2＋B 2≠0)垂直或平行的直线方程可设为： ①垂直：Bx －Ay ＋m ＝0；②平行：Ax ＋By ＋n ＝0. (2)与对称问题相关的四个结论：①点(x ，y )关于点(a ，b )的对称点为(2a －x,2b －y )．②点(x ，y )关于直线x ＝a 的对称点为(2a －x ，y )，关于直线y ＝b 的对称点为(x,2b －y )． ③点(x ，y )关于直线y ＝x 的对称点为(y ，x )，关于直线y ＝－x 的对称点为(－y ，－x )． ④点(x ，y )关于直线x ＋y ＝k 的对称点为(k －y ，k －x )，关于直线x －y ＝k 的对称点为(k ＋y ，x －k )．考点一 两条直线的位置关系[典例] 已知两直线l 1：mx ＋8y ＋n ＝0和l 2：2x ＋my －1＝0，试确定m ，n 的值，使 (1)l 1与l 2相交于点P (m ，－1)； (2)l 1∥l 2；(3)l 1⊥l 2，且l 1在y 轴上的截距为－1.[解] (1)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧m 2－8＋n ＝0，2m －m －1＝0，解得⎩⎪⎨⎪⎧m ＝1，n ＝7.即m ＝1，n ＝7时，l 1与l 2相交于点P (m ，－1)．(2)∵l 1∥l 2，∴⎩⎪⎨⎪⎧m 2－16＝0，－m －2n ≠0，解得⎩⎪⎨⎪⎧m ＝4，n ≠－2或⎩⎪⎨⎪⎧m ＝－4，n ≠2.即m ＝4，n ≠－2或m ＝－4，n ≠2时，l 1∥l 2. (3)当且仅当2m ＋8m ＝0， 即m ＝0时，l 1⊥l 2. 又－n8＝－1，∴n ＝8.即m ＝0，n ＝8时，l 1⊥l 2，且l 1在y 轴上的截距为－1.[解题技法]1．．由一般式确定两直线位置关系的方法[题组训练]1．已知直线4x＋my－6＝0与直线5x－2y＋n＝0垂直，垂足为(t,1)，则n的值为() A．7B．9C．11 D．－7解析：选A由直线4x＋my－6＝0与直线5x－2y＋n＝0垂直得，20－2m＝0，m＝10.直线4x＋10y－6＝0过点(t,1)，所以4t＋10－6＝0，t＝－1.点(－1,1)又在直线5x－2y＋n＝0上，所以－5－2＋n＝0，n＝7.2．(2019·保定五校联考)直线l1：mx－2y＋1＝0，l2：x－(m－1)y－1＝0，则“m＝2”是“l1∥l2”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件解析：选C由l1∥l2得－m(m－1)＝1×(－2)，得m＝2或m＝－1，经验证，当m＝－1时，直线l1与l2重合，舍去，所以“m＝2”是“l1∥l2”的充要条件，故选C.考点二距离问题[典例](1)过点P(2,1)且与原点O距离最远的直线方程为()A．2x＋y－5＝0B．2x－y－3＝0C．x＋2y－4＝0 D．x－2y＝0(2)若两平行直线l1：x－2y＋m＝0(m＞0)与l2：2x＋ny－6＝0之间的距离是5，则m ＋n＝()A ．0B ．1C ．－2D ．－1[解析] (1)过点P (2,1)且与原点O 距离最远的直线为过点P (2,1)且与OP 垂直的直线，因为直线OP 的斜率为1－02－0＝12，所以所求直线的斜率为－2，故所求直线方程为2x ＋y －5＝0.(2)因为l 1，l 2平行，所以1×n ＝2×(－2)，1×(－6)≠2×m ，解得n ＝－4，m ≠－3，所以直线l 2：x －2y －3＝0.又l 1，l 2之间的距离是 5，所以|m ＋3|1＋4＝5，解得m ＝2或m ＝－8(舍去)，所以m ＋n ＝－2，故选C.[答案] (1)A (2)C[解题技法]1．点到直线的距离的求法可直接利用点到直线的距离公式来求，但要注意此时直线方程必须为一般式． 2．两平行线间的距离的求法(1)利用“转化法”将两条平行线间的距离转化为一条直线上任意一点到另一条直线的距离．(2)利用两平行线间的距离公式． [题组训练]1．已知点P (2，m )到直线2x －y ＋3＝0的距离不小于25，则实数m 的取值范围是________________．解析：由题意得，点P 到直线的距离为|2×2－m ＋3|22＋12≥25，即|m －7|≥10，解得m ≥17或m ≤－3，所以实数m 的取值范围是(－∞，－3]∪[17，＋∞)．答案：(－∞，－3]∪[17，＋∞)2．如果直线l 1：ax ＋(1－b )y ＋5＝0和直线l 2：(1＋a )x －y －b ＝0都平行于直线l 3：x －2y ＋3＝0，则l 1，l 2之间的距离为________．解析：因为l 1∥l 3，所以－2a －(1－b )＝0，同理－2(1＋a )＋1＝0，解得a ＝－12，b ＝0，因此l 1：x －2y －10＝0，l 2：x －2y ＝0，d ＝|－10－0|12＋－22＝2 5.答案：25考点三 对称问题[典例] 已知直线l ：2x －3y ＋1＝0，点A (－1，－2)． (1)求点A 关于直线l 的对称点A ′的坐标；(2)求直线m ：3x －2y －6＝0关于直线l 的对称直线m ′的方程． [解] (1)设A ′(x ，y )，再由已知得 ⎩⎪⎨⎪⎧y ＋2x ＋1×23＝－1，2×x －12－3×y －22＋1＝0，解得⎩⎨⎧x ＝－3313，y ＝413，所以A ′⎝⎛⎭⎫－3313，413. (2)在直线m 上取一点，如M (2,0)，则M (2,0)关于直线l 的对称点M ′必在m ′上．设对称点为M ′(a ，b )，则⎩⎪⎨⎪⎧2×a ＋22－3×b ＋02＋1＝0，b －0a －2×23＝－1，解得M ′⎝⎛⎭⎫613，3013.设m 与l 的交点为N ，则由⎩⎪⎨⎪⎧2x －3y ＋1＝0，3x －2y －6＝0，得N (4,3)．又因为m ′经过点N (4,3)，所以由两点式得直线m ′方程为9x －46y ＋102＝0.[变透练清] 1.变结论在本例条件下，则直线l 关于点A (－1，－2)对称的直线l ′的方程为________________．解析：法一：在l ：2x －3y ＋1＝0上任取两点， 如M (1,1)，N (4,3)，则M ，N 关于点A 的对称点M ′，N ′均在直线l ′上． 易知M ′(－3，－5)，N ′(－6，－7)， 由两点式可得 l ′的方程为2x －3y －9＝0. 法二：设P (x ，y )为l ′上任意一点， 则P (x ，y )关于点A (－1，－2)的对称点为 P ′(－2－x ，－4－y )，∵P ′在直线l 上，∴2(－2－x )－3(－4－y )＋1＝0， 即2x －3y －9＝0. 答案：2x －3y －9＝02．(2019·合肥四校联考)已知入射光线经过点M (－3,4)，被直线l ：x －y ＋3＝0反射，反射光线经过点N (2,6)，则反射光线所在直线的方程为________．解析：设点M (－3,4)关于直线l ：x －y ＋3＝0的对称点为M ′(a ，b )，则反射光线所在直线过点M ′，所以⎩⎪⎨⎪⎧b －4a －－3＝－1，－3＋a 2－b ＋42＋3＝0，解得a ＝1，b ＝0.又反射光线经过点N (2,6)，所以所求直线的方程为y －06－0＝x －12－1，即6x －y －6＝0.答案：6x －y －6＝0[解题技法]1．中心对称问题的两个类型及求解方法 (1)点关于点对称若点M (x 1，y 1)及N (x ，y )关于P (a ，b )对称，则由中点坐标公式得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2a －x 1，y ＝2b －y 1进而求解．(2)直线关于点对称①在已知直线上取两点，利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标，再由两点式求出直线方程；②求出一个对称点，再利用两对称直线平行，由点斜式得到所求直线方程； ③轨迹法，设对称直线上任一点M (x ，y )，其关于已知点的对称点在已知直线上． 2．轴对称问题的两个类型及求解方法 (1)点关于直线的对称若两点P 1(x 1，y 1)与P 2(x 2，y 2)关于直线l ：Ax ＋By ＋C ＝0对称， 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧A ×x 1＋x 22＋B ×y 1＋y22＋C ＝0，y 2－y 1x 2－x 1×⎝⎛⎭⎫－A B ＝－1，可得到点P 1关于l 对称的点P 2的坐标(x 2，y 2)(其中B ≠0，x 1≠x 2)．(2)直线关于直线的对称一般转化为点关于直线的对称来解决，有两种情况：一是已知直线与对称轴相交；二是已知直线与对称轴平行．[课时跟踪检测]1．过点(1,0)且与直线x －2y －2＝0垂直的直线方程是( ) A ．x －2y －1＝0 B ．x －2y ＋1＝0 C ．2x ＋y －2＝0D ．x ＋2y －1＝0解析：选C 因为直线x －2y －2＝0的斜率为12，所以所求直线的斜率k ＝－2.所以所求直线的方程为y －0＝－2(x －1)， 即2x ＋y －2＝0.2．已知直线l 1：2ax ＋(a ＋1)y ＋1＝0和l 2：(a ＋1)x ＋(a －1)y ＝0，若l 1⊥l 2，则a ＝( ) A ．2或12B.13或－1 C.13D ．－1解析：选B 因为直线l 1⊥l 2，所以2a (a ＋1)＋(a ＋1)(a －1)＝0，解得a ＝13或－1.3．若点P 在直线3x ＋y －5＝0上，且P 到直线x －y －1＝0的距离为2，则点P 的坐标为( )A ．(1,2)B ．(2,1)C ．(1,2)或(2，－1)D ．(2,1)或(－1,2) 解析：选C 设P (x,5－3x )，则d ＝|x －5＋3x －1|12＋－12＝2，化简得|4x －6|＝2，即4x －6＝±2，解得x ＝1或x ＝2，故P (1，2)或(2，－1)．4．(2018·揭阳一模)若直线l 1：x －3y ＋2＝0与直线l 2：mx －y ＋b ＝0关于x 轴对称，则m ＋b ＝( )A.13 B ．－1 C ．－13D ．1解析：选B 直线l 1：x －3y ＋2＝0关于x 轴对称的直线为x ＋3y ＋2＝0.由题意知m ≠0. 因为mx －y ＋b ＝0，即x －y m ＋bm＝0，且直线l 1与l 2关于x 轴对称，所以有⎩⎨⎧－1m＝3，bm ＝2，解得⎩⎨⎧m ＝－13，b ＝－23，则m ＋b ＝－13＋⎝⎛⎭⎫－23＝－1. 5．点A (1,3)关于直线y ＝kx ＋b 对称的点是B (－2,1)，则直线y ＝kx ＋b 在x 轴上的截距是( )A ．－32B.54 C ．－65D.56解析：选D 由题意，知⎩⎨⎧3－11＋2·k ＝－1，2＝k ·⎝⎛⎭⎫－12＋b ，解得⎩⎨⎧k ＝－32，b ＝54.∴直线方程为y ＝－32x ＋54，它在x 轴上的截距为－54×⎝⎛⎭⎫－23＝56.故选D. 6．(2019·成都五校联考)已知A ，B 是x 轴上的两点，点P 的横坐标为2，且|P A |＝|PB |，若直线P A 的方程为x －y ＋1＝0，则直线PB 的方程是( )A ．2x ＋y －7＝0B ．x ＋y －5＝0C ．2y －x －4＝0D ．2x －y －1＝0解析：选B 由|P A |＝|PB |得点P 一定在线段AB 的垂直平分线上，根据直线P A 的方程为x －y ＋1＝0，可得A (－1,0)，将x ＝2代入直线x －y ＋1＝0，得y ＝3，所以P (2，3)，所以B (5,0)，所以直线PB 的方程是x ＋y －5＝0，选B.7．若动点A ，B 分别在直线l 1：x ＋y －7＝0和l 2：x ＋y －5＝0上移动，则AB 的中点M 到原点的距离的最小值为( )A ．3 2B ．22C ．3 3D ．42解析：选A 依题意知AB 的中点M 的集合为与直线l 1：x ＋y －7＝0和l 2：x ＋y －5＝0距离都相等的直线，则M 到原点的距离的最小值为原点到该直线的距离．设点M 所在直线的方程为l ：x ＋y ＋m ＝0，根据平行线间的距离公式得|m ＋7|2＝|m ＋5|2⇒|m ＋7|＝|m ＋5|⇒m ＝－6，即l ：x ＋y －6＝0.根据点到直线的距离公式，得M 到原点的距离的最小值为|－6|2＝3 2. 8．已知点A (1,3)，B (5，－2)，在x 轴上有一点P ，若|AP |－|BP |最大，则P 点坐标为( )A ．(3.4,0)B ．(13,0)C ．(5,0)D ．(－13,0)解析：选B 作出A 点关于x 轴的对称点A ′(1，－3)，则A ′B 所在直线方程为x －4y －13＝0.令y ＝0得x ＝13，所以点P 的坐标为(13,0)．9．经过两直线l 1：x －2y ＋4＝0和l 2：x ＋y －2＝0的交点P ，且与直线l 3：3x －4y ＋5＝0垂直的直线l 的方程为________．解析：由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x －2y ＋4＝0，x ＋y －2＝0得x ＝0，y ＝2，即P (0,2)．因为l ⊥l 3，所以直线l 的斜率k ＝－43，所以直线l 的方程为y －2＝－43x ，即4x ＋3y －6＝0.答案：4x ＋3y －6＝010．已知点P 1(2,3)，P 2(－4,5)和A (－1,2)，则过点A 且与点P 1，P 2距离相等的直线方程为________．解析：当直线与点P 1，P 2的连线所在的直线平行时，由直线P 1P 2的斜率k ＝3－52＋4＝－13，得所求直线的方程为y －2＝－13(x ＋1)，即x ＋3y －5＝0.当直线过线段P 1P 2的中点时，因为线段P 1P 2的中点坐标为(－1,4)，所以直线方程为x ＝－1.综上所述，所求直线方程为x ＋3y －5＝0或x ＝－1.答案：x ＋3y －5＝0或x ＝－111．直线x －2y ＋1＝0关于直线x ＝1对称的直线方程是________．解析：由题意得直线x －2y ＋1＝0与直线x ＝1的交点坐标为(1,1)．又直线x －2y ＋1＝0上的点(－1,0)关于直线x ＝1的对称点为(3,0)，所以由直线方程的两点式，得y －01－0＝x －31－3，即x ＋2y －3＝0.答案：x ＋2y －3＝012．过点P (0,1)作直线l 使它被直线l 1：2x ＋y －8＝0和l 2：x －3y ＋10＝0截得的线段被点P 平分，则直线l 的方程为________．解析：设l 1与l 的交点为A (a,8－2a )，则由题意知，点A 关于点P 的对称点B (－a,2a －6)在l 2上，把B 点坐标代入l 2的方程得－a －3(2a －6)＋10＝0，解得a ＝4，即点A (4,0)在直线l 上， 所以由两点式得直线l 的方程为x ＋4y －4＝0. 答案：x ＋4y －4＝013．已知△ABC 的三个顶点是A (1,1)，B (－1,3)，C (3,4)． (1)求BC 边的高所在直线l 1的方程；(2)若直线l 2过C 点，且A ，B 到直线l 2的距离相等，求直线l 2的方程．解：(1)因为k BC ＝4－33＋1＝14，又直线l 1与BC 垂直，所以直线l 1的斜率k ＝－1k BC ＝－4，所以直线l 1的方程是y ＝－4(x －1)＋1，即4x ＋y －5＝0.(2)因为直线l 2过C 点且A ，B 到直线l 2的距离相等， 所以直线l 2与AB 平行或过AB 的中点M ， 因为k AB ＝3－1－1－1＝－1，所以直线l 2的方程是y ＝－(x －3)＋4，即x ＋y －7＝0. 因为AB 的中点M 的坐标为(0,2)， 所以k CM ＝4－23－0＝23，所以直线l 2的方程是y ＝23(x －3)＋4，即2x －3y ＋6＝0. 综上，直线l 2的方程是x ＋y －7＝0或2x －3y ＋6＝0.。
新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
初中第九章第二节巴西PPT课件
图9.23 飞机制造厂
11
玛雅文明
• 玛雅文化是世界重要的古文化之一，更是美洲 重大的古典文化，有5000多年的历史。
• 玛雅文明孕育、兴起、发展于今墨西哥的尤卡 坦半岛、恰帕斯和塔帕斯科两州和中美洲的一 些地方。
• 玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大的成就。 例如，建筑工程达到古代世界最高水平，能对坚固的石 料进行雕镂加工。通过长期观测天象，已经掌握日食周 期和日、月、金星的运动规律；雕刻、彩陶、壁画都有 很高的艺术价值。
西部：哥伦比亚、 秘鲁、玻利维亚、 巴拉圭 南部：阿根廷、乌 拉圭
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(3)巴西的位置
纬度位置
纬度位置是绝 大部分国土位 于南回归线和 赤道之间，热 带面பைடு நூலகம்广大。
0°
南纬23.5°
20
巴西地形
巴西地形以高原 和平原为主，高原占 全国面积的二分之一 以上。巴西高原是世 界上最大的高原，地 势北低南高，起伏 平 缓，地面覆盖着热带 草原，地下蕴藏着丰 富的矿藏。巴西高原 和圭亚那高原之 间是 广阔的亚马孙平原， 占全国面积的三分之 一，是世界上面积最 大的冲积平 原。平原 西宽东窄，地势平坦， 大部分地区海拔在300 米以下。
拉 丁
美 洲
6
拉丁美洲
拉丁美洲通常用来 指称美国以南的美 洲大片以罗曼语族 语言作为官方语言 或者主要语言的地
区。
7
民族大熔炉的缩影
• 巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家 • 巴西开发的历史具有浓厚的殖民色彩 • 巴西是一个有大量混血种人的国家
白种人占一半多，黑白混血种人约占40℅， 黑种人占6℅，印第安人不到1℅，还有少数 日本人和华人。
牙殖民者发现巴西至第 体系的发展中的工农业大
人教版八年级下册地理第九章 第二节 高原湿地课件 (共71张)
玉树
玉树，藏语意为“遗址”，玉树素有“江 河之源.名山之宗.牦牛之地.歌舞之乡”的 美誉。这里的盛夏，更是令人陶醉的黄金 时节，一年比一年热闹的赛马节，正以其 康巴风情的歌舞和美仑美奂的服饰，吸引 着国内外游客。
法会是藏传佛教的重 要仪式之一，主要用来祭 司和弘扬佛法。玉树地区 的藏传佛教寺庙历来有进 行法会的传统，并吸引当 地信徒和游客的参与。
这里有“软黄金”之称的冬虫夏草
通天河
这里风光险峻奇绝，自古以来就是西宁通往玉树.青海通往西藏的必经之路， 也是自古以来的天堑。过去，来往频繁的汉藏使者，传经布道的僧侣，求神拜佛的 信民，以及南来北往的旅者，经常仆仆于这条古道上，颠沛于通天渡之间。漂泊千 年的牛皮筏子已经成了人们猎奇摄影追逐的目标。
1.三江源是黄河、长江、澜沧江 的源头。
2.确定河流源头的原则： 河流唯远； 流量唯大。
3.位置： 青海省南部
“中华水塔”
长江总水量的25%， 黄河的49%，澜沧江的 15%均来源于三江源。
思考： 1．这里的年降水量为多少? 2．从干湿状况来看属于_半__干__旱___地区。 3．这里降水并不丰富，为什么成了那么多江河
湛蓝的天，清澈的水，满山遍野 的花，如诗如画的人间仙境
二、三江源地区的保护
三江源地区珍稀动物的分布
保护三江源的重要性
• 世界上海拔最高, • 面积最大的高原湿地 • 世界生物多样性最集中的地区
青藏高原隆起的时间不长，土壤、植被还 处于年轻的发育阶段，在寒旱的气候条件 下生物生长周期长、更新极为缓慢，生态 系统一旦破坏，很难自然恢复。
活动 模拟科学考察，探寻黄河源头
2.在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？阅读下面 的图文资料，1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不 同，可能的原因是什么？
第九章 第二节 《巴塞尔协议》与《全球金融服务贸易协议》
第二节《巴塞尔协议》与《全球金融服务贸易协议》一、《巴塞尔协议》的产生与演变20世纪70年代以来，全球经济一体化的趋势不断加强，金融领域的创新活动日益活跃，一些发达国家的政府和国际社会都深感必须加强对金融，尤其是对银行的监管。
在国际银行业监管领域，最具影响力的组织当属巴塞尔委员会，它所制定的指导性文件不仅成为其成员国监管当局所接受，而且成为其它发达国家和众多发展中国家共同遵循的标准。
在其制定的众多文件中，最为重要的是三个：《巴塞尔协议》、《巴塞尔核心原则》和《巴塞尔新资本协议》。
（一）《巴塞尔协议》产生的历史背景在20世纪60年代，西方国家银行国际化有了迅速发展。
迅速发展的银行国际化给传统的银行经营带来了巨大的变化，许多国家银行纷纷在国外设立分支机构或附属机构。
为逃避各国金融当局的监管，产生了许多境外市场。
各跨国银行对外币的依赖日益严重，银行的国际竞争日益激烈，银行经营风险也随之加大。
1973年布雷顿森林体系崩溃，各主要发达国家纷纷实行浮动汇率制，使得银行国际经营的风险更加增大，银行破产倒闭事件时有发生。
1973年美国圣地亚哥国民银行倒闭，1974年美国富兰克银行和前西德的赫斯塔特银行宣布破产，引起了国际金融界的震撼。
谋求建立适度的国际银行业协调监督管理，保证银行业在激烈的竞争中保持稳定成为人们关注的热点。
1974年9月，西方十国（即美国、英国、法国、联邦德国、意大利、日本、荷兰、加拿大、比利时、瑞典）和瑞士、卢森堡的中央银行行长在瑞士的巴塞尔举行会议，讨论跨国银行的监督与管理问题。
1975年2月，经英格兰银行总裁查理森提议，在国际清算银行主持下成立了监督银行国际活动的协调机构—“银行管理和监督活动常设委员会”（简称“巴塞尔委员会”），负责对国际银行的监管。
巴塞尔委员会是由十二国金融当局的银行监督官组成的，它是一个常设组织，每年召开三次例会，讨论有关银行国际监督的事宜。
该委员会的第一任主席是英格兰银行的乔治·布鲁顿。
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四、居住地与社区
书院
特色店铺
五、归葬地
（一）陵寝陵园 指 帝王及后妃的坟墓及 墓地的宫殿建筑，形 成以墓葬为主的园林。 （二）墓 单个坟墓、 墓群或葬地
（三）悬棺
流行于我国古代一 些少数名族或山区 的葬法
六 、 交 通 建 筑
（一）桥
现代桥梁
古桥
（二）车站 （三）港口、渡口 与码头 （四）航空港 （五）栈道
建筑与设施旅游资源的 类型
一、综合人文旅游地 二、单体活动场馆、 三、景观建筑与附属型建筑、 四、居住地与社区 五、归葬地、 六、交通建筑、 七、水工建筑
（一）教学科研实验场所
主要指各类学校和教育单位，用于开展科学研 究的机构和从事工程技术实验场所的观光、研 究、实习的地方。
（二）康体游乐休闲度假地
技手段，将各种富有吸引力的自然和人文景观， 通过艺术形式展现旅游者面、前，以使旅游者达 到娱乐、消遣、增长知识等目的的人造景观。
（三）宗教与祭祀活动场所
用来进行宗教、祭祀、礼 仪活动的场所，包括寺庙、宫、 观、教堂、清真寺等。
教堂
我国宗教寺庙以佛 教寺庙最多。
（四）园林休憩区域
皇家园林
私家园林
七、水工建筑
京杭大运河
运河
水井
堤 坝
寺观园林
（五）文化活动场所
图书馆、文化馆、大剧院、 艺术馆、文化中心、艺术馆
香 港 艺 术 馆
上 海 艺 术 馆
图书馆
（六）建设工程与生产地
各类经济开发工程和实体单位
农 场
工 厂
(七）社会与商贸活动场所
进行社会交往活动、开展商业贸易交 流的场所。
（八）动物与植物展示地
（九）军事观光地
用于战事的建筑物 阅 兵 台
炮 台
二、单体活动场馆
聚会接待厅堂
坛，主用于祭
祀天地、社稷 等活动的台式 建筑，是在平 地上以土堆筑 的高台。
庙，主要用于祭祀祖宗、圣贤、山
川的屋宇建筑。
（三）展示演示场馆
博物馆
展览馆
（四）体育健身场馆
主要是为开展体育健身活动而修建的独立馆 室或场地。
游 泳 馆
三、景观建筑与附属型建筑
1、疗养院 2、度假区 3、主题公园
疗养院是利
用优美的环 境和丰富的 疗养资源。
度假区是以满足集体休闲为主要目的，为旅游者提
供高质量服务的综合性旅游区。（具有环境质量好、风景
优美、区位条件优越等条件。）
主题公园是按一个或几个主题，利用现代科