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关于《车站作业计划与统计》课程的单元教学设计举例伴随着中国铁道运输事业的快速发展,中国铁道职业教育也从无到有、从小到大,当前,中国将全面推进铁道运输快速化发展,当务之急是加快科技、人才战略,培养和建设一支高素质的铁道人才队伍。因此,中国铁道职业教育将面临前所未有的重大发展机遇和挑战。伴随着中国铁道运输事业的快速发展,中国铁道职业教育也从无到有、从小到大,当前,中国将全面推进铁道运输快速化发展,当务之急是加快科技、人才战略,培养和建设一支高素质的铁道人才队伍。因此,中国铁道职业教育将面临前所未有的重大发展机遇和挑战。

高等职业教育在我国还处于起步阶段,各方面条件还不成熟。目前,铁道交通运营管理专业在各高等职业学校开设得比较少,而且在课程设置和课程建设等方面还存在着许多问题,主要表现在:专业培养目标不明确,教育教学形式仍然延续普通高等教育模式,高职特色不突出:有些院校过分强调管理理论缺乏实际能力培养,而有些院校强调简单服务技能,忽略对学生管理能力以及理论素质的培养、脱离社会和行业实际需求;教育教学理论的研究尚不系统,尚未形成成熟的培养模式和经验。传统的知识传授型课程教学模式,一般是以知识为目标,以教师讲授为主,由概念引入,以逻辑推理为中心,以教师为主体。课上没有学生的能力训练。

《车站作业计划与统计》铁道交通运营管理专业的一门专业核心课程,在培养铁道交通运营管理专业人才培养方面起着十分重要的作用。

一、基本理论:

这里面的微观设计是指课程实施的最小组成部分―单元教学。这里所

说的教学单元是在时间上紧密联系的一次课,不是内容上的一个单元,就像电视连续剧中的一集。一般来说,一个单元大致就是1-4学时,任何课程的实施过程,都在客观上被分成这样的单元进行。

课程的单元教学是任何课程教学基础环节,设计要点具体如下:

(一)把时间上连在一起的课划分成一个“教学”单元。这里不是按照内容划分单元。

(二)每个单元的结构必须完整

怎样引入、开头,怎样展开、哪里是高潮、怎样结尾,怎样留下伏笔等。每次课大体上相当于电视连续剧中的一集。电视连续剧每一集都有开头、展开、高潮、解决了一个问题,但最后一定又出现一个新问题。于是设置一个悬念,让大家特别想看下一集。我们也应当学习连续剧的这种写作手法,使学生喜欢我们的课程,上了这一堂,还想学下一堂。

(三)确定每单元的教学目标

课程一般有三种类型的目标:能力目标、知识目标和素质目标。当前需要首先突出的是能力目标。能力目标是根据工作岗位需求确定,不是根据课本内容确定。

(四)教师进行实践教学的准备

针对每单元课程,设计尽可能多的能力训练任务。强化课程的实践环节,在课内外对能力进行反复训练。用各种方法鼓励学生积极参与课堂实践,提高学生的感受能力和操作能力。

(五)设计一体化的“能力实训过程”和“系统知识的操作过程”,确定演示、实训、实习的内容。整个实训过程要以学生为主体,以专业活

动、职业工作过程为导向。

二、具体设计

(一)传统方式

该课程的传统讲法如下:

提问复习上节课的内容。

引入今天新概念:车站技术作业图表。

车站技术作业图表的作用。

车站技术作业图表的内容。

车站技术作业图表的填记方法。

给学生举例子。

给学生展示技术作业表实物。

布置作业。

(二)课程设计分析

课程的这种讲法,正是传统的知识传授型课程教学模式。以知识(技术作业表的填记方法)为目标。以教师讲授为主,由概念引入,以逻辑推理为中心,以教师为主体。课上没有学生的能力训练。这里所说的“练”不是概念提问,不是知识巩固,也不是做习题,而是训练运用知识做事(学了之后能做什么)的能力。

(三)按照课题确定的思路重新进行课程设计

能力目标:能根据车站实际正确的填记《车站技术作业图表》及合理的安排调车机车的运用

课程的引入:从直观的棋盘站《车站技术作业图表》的实物开始,以

知识的实际应用为中心,提出填记车站技术作业图表的任务。

完成本次课程任务:

查阅课本和《工学任务》、分组设计、结果讨论。课程的实质性内容从技术作业图表的实物引入。为了指挥车站的日常生产,必须编制车站技术作业图表,然后自然而然的引出怎么编,由学生自己总结出系统的知识(编制方法、符号表示等)。系统知识的引出,归纳上升(内容、编制原则、符号表示、方法)、总结熟记。尽可能由学生自己总结,也可以师生完成或由教师自己完成。提出新任务,进行设计讨论。对细节技巧进行归纳总结。

新的课程教学设计分析:

课程实施有明确的能力目标,由直观的实例引入,以《棋盘站作业计划》具体任务(来源于实际)为载体,以编制方法为中心,学生有实际操作。学生是课程教学过程的主体,学生有能力训练,课程有知识的归纳总结。另外,知识的引入不是有知识体系引出的,而是由实际需要引起的。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:

1、理想的路总是为有信心的人预备着。

2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲

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