高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构

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人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件(29张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件(29张PPT)

(2)图中有几个界面 ?在界面附近,地震 波的速度发生了突然 的变化,这说明了什 么问题?
• 2.地震波 • (1)定义 • 地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性
振动,并以波的形式向四周传播。这种波叫地震 波。 • (2)分类:横波、纵波
• (3)特点: • 横波:传播速度慢,只可以通过固体传播
氧 、 硅 、 铝 、 铁 、 钙 、主 要 由 含 铁 、 镁 的 硅
钠、钾、镁等,硅酸 酸盐类矿物组成,由 极高温度和高压状态
盐类矿物在地壳中分 上而下铁、镁的含量 下的铁和镍
布最广
逐渐增加
厚度不均;地壳上层 为硅铝层,不连续分 布;下层为硅镁层, 连续分布
上地幔的上部存在软 流层,是岩浆的主要 发源地之一。上地幔 顶部与地壳合称岩石 圈
导入新课
观察鸡蛋的蛋壳、 蛋清、蛋黄。
• 一、地球的内部圈层结构 • 地球的内部结构,无法直接观察。 • 科学家主要通过对地震波的研究来了
解地球的内部结构。
• 1.划分依据 • 地震波传播速度的变化
• 一、地球的内部圈层结构
• 1.地震波
(1)图中有几种地震 波?它们的传播速度 随深度发生什么变化 ?
读地球圈层示意图,回答下列问题
(3)全球的地壳厚度 是不均匀的,大陆地壳 较厚, 高原和高山地
区的地壳更厚;大洋地 壳较薄,各大洋地壳的 平均厚度也不相同。
(1)地球外部圈层中,厚度最大的是_大气圈,连续而不规则
的圈层是 水圈 ,其范围渗透到其他圈层之中的是生物圈。 (2)大气圈包围着地球,它的主要成分是 氧 和 氮 ;水 圈的中底的部水、处水于不圈间的断全的部循和环岩运石动_圈之的中上;生部物。圈这占些有圈层大之气间相圈 互 联系、相互 制约 ,形成人类赖以生存和发展的自然环境。

高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构

高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构

活动探究
教材P23活动
(点拨:这是一个拓展内容,对四大圈层的学习,重点放在其空间分布上,对它们 的相互联系,不要求此时就能完全回答,可留待以后章节再深入探讨。)
如开放性问题: 1.地球上的各种水体是相互联系的吗? 2.地震、火山为什么会爆发?它们释放的能量是从哪里来的? 3.为什么生态系统内能量是逐级递减的,而物质却是守恒的? 4.海水为什么会不断运动?洋流与潮汐是一回事吗?
新知导览 地球的圈层结构
地球的内部圈层 地球的外部圈层
地壳 地幔 地核
大气圈 水圈 生物圈
新知讲解
新知一:地球的内部圈层
新知讲解
1.地震波分类及特点
新知讲解
地震波
纵波(P波)primary 速度快, 固、液、气介质
横波(S波) secondary 速度慢,固体介质
新知讲解
2.地球内部圈层的分界面——不连续面 (1)概念:从地球内部地震波曲线图上,可以看出地 震波在一定深度发生突然变化。这种波速突然变化 的面叫做不连续面。地球内部有两个明显的不连续 面:莫霍界面和古登堡界面。如下图:
新知讲解
新知讲解
(2)莫霍界面:在地面下平均33千米处(指大陆部分), 在这个不连续面下,纵波和横波的传播速度都明显增加( 如上图)。
(3)古登堡界面:在地下2 900千米处,在这里纵波的 传播速度突然下降,横波完全消失。
新知讲解
3.地球内部圈层 (1)内部圈层的划分:
新知讲解
新知讲解
(2)内部圈层的特征: 以莫霍界面和古登堡界面为界,可以将地球 内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。如下表
理解生物圈特殊性的思路 1.组成成分特殊:生物圈由所有生物和它们的 生存环境组成,是唯一有生命存在的有机圈层, 也是最活跃的圈层。

高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构(含答案)

高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构(含答案)

第4课 地球的圈层结构课程标准 课标解读1.运用示意图,说明地球的圈层结构 1.掌握地震波的分类和不同特征2.能说出两个不连续面的名称及根据它们划分的地球内部圈层结构,以及每一圈层的特征3.掌握地球的外部圈层结构及其特征知识点01 地球的内部圈层结构(一)地震波1,地震波可以分为纵波(P 波)和横波(S 波)。

2,纵波的传播速度较快,可以通过固体、液体和气体传播。

3,横波的传播速度较慢,只能通过固体传播。

4,纵波和横波的传播速度,都随着所通过物质的性质而变化。

(二)不连续面与地球的内部圈层结构1,在地球内部地震波曲线图上,可以看出地震波在一定深度发生突然变化。

这种波速突然变化的面叫不连续面。

2,地球内部有两个不连续面:一个在地面下平均33千米处,在这个不连续面下,横波和纵波的速度都明显增加,这个不连续面叫莫霍界面;另一个在地下约2900千米处,在这里纵波的传播速度突然下降,横波完全消失,这个面叫古登堡界面。

以这两个不连续面为界,地球内部被划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

3,地壳是地球表面一层由固体岩石组成的坚硬外壳,位于莫霍界面以外。

海洋地壳薄,一般为5-10千米;大陆地壳厚,平均厚度为39-41千米,有高大山脉的地方地壳会更厚。

4,地幔从莫霍界面直至古登堡界面,占地球总体积的80%。

地幔分为上地幔和下地幔,上地幔的上部存在一个软流层,岩石部分熔融,能缓慢流动。

科学家推断,软流层是岩浆的主要发源地,地球板块的运动目标导航知识精讲与之相关。

上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成,合称岩石圈。

5,地核主要由铁和镍等金属组成,分为外核和内核两层。

外核是熔融状态的金属物质,科学家认为,外核液态物质的运动形成了地球的磁场。

内核是一个密度极大的固体金属球。

【即学即练1】2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震,震中位于日本本州岛仙台港以东130千米的海域,震源深度10千米,地震引发最高达10米的大海啸,造成严重的人员伤亡。

人教版高中地理必修一第一章第四节 《地球的圈层结构》优质课件(共20张ppt)(共20张PPT)

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小试牛刀
2、有关岩石圈的叙述,正确的是( ) A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石 构成的 B.岩石圈属于上地幔的一部分 C.岩石圈与生物圈关系密切 D.岩石圈的上部是软流层
小试牛刀
3.有关地球外部圈层的说法,正确的是: A.大气圈是由大气组成的简单的系统 B.水圈是一个连续不规则的圈层 C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 D.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的 内部圈层没有关系
一个来自微博网友的“奇葩”提问
“大家都说,我们生活在地球 上,可是我们到底是生活在地球里 面还是地球外面?”
第四节 地球的圈层结构
地震波
概念
当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击, 产生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这
种弹性波叫地震波。
地震波的分类及特点
分类 特点
传播速度
横波
较慢
纵波
较快
所经物质状态
板书小结
划分依据——地震波



内部圈层结构




地壳 地幔
地核 大气圈
上地 幔
岩石圈
下地幔 外核 内核
外部圈层结构
水圈
生物圈
一个来自微博网友的“奇葩”提问
“大家都说,我们生活在地球 上,可是我们到底是生活在地球里 面还是地球外面?”
Thank you!
地球的内部圈层 地震波速度与地球内部构造图
课中探究
“地球的内部圈层构造”示意图
地球内部圈层结构示意图
地球内部圈层结构及特征
圈层名称 不连续面 深度(千米)组成物质
地壳
莫霍面
17(平均)
岩石
特征
①由岩石构成的固体外壳 ②厚度最小,大陆地壳厚、 海洋地壳薄

人教版高中地理必修(一)第一章 第四节 地球的圈层结构(共24张PPT)

人教版高中地理必修(一)第一章  第四节 地球的圈层结构(共24张PPT)

岩石圈

大生


圈圈 水
圈 水
二、地球的外部圈层
请同学们将各圈层的名称填入下表
4
生物圈
1 大气圈 2 水圈 3 岩石圈
回顾目标
1.掌握地球内部圈层(地壳、地幔和地核)的划 分依据和基本特征。 2.明确软流层的位置和岩石圈的范围。 3. 了解地球外部圈层的基本特征。
圈层名称
不连续面
深度
(km)
特征
状态
地壳
1、由岩石组成的固体外壳; 2、厚度不均,大洋部分薄 (平均6km),大陆部分厚(平 固态 均33km),平均厚度17km.
地 上地幔 莫霍界面 幔 下地幔
33
上地幔上部存在一个软流层, 固态
这里可能为岩浆的主要源地
地 核
外核 内核
古登堡界面 2900
1.外核呈液态,横波不能通 过;2.温度、压力和密度很 大
第四节 地球的圈层结构
“上天”—中国人的飞天梦
“入地”——钻井
• 目前世界上最深的钻井是由前苏联人钻出 的,洞深约11.2公里。
• 中国最大深度的钻井是1978年在四川钻 出的钻井,约7 .175千米。
第四节 地球的圈层结构
学习目标:
1.掌握地球内部圈层(地壳、地幔和地核)的划
分依据和基本特征。
2.明确软流层的位置和岩石圈的范围。 3. 了解地球外部圈层的基本特征。
一、地球的内部圈层
(一) 划分依据———地震波
当地震发生时,地下岩石受到强 •定义:烈形冲式击 向, 四产 周生 传弹 播性 ,震 这动种,弹并性以波波叫的地
震波。
• 分类
纵波(P波) 横波(S波)
纵波

人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构 课件(共15张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构  课件(共15张PPT)
地核以古登堡界面与地幔分界。 厚度为3 400多千米。根据地震 波波速的变化,可以将地核分 为外核和内核两层。地核的温 度很高,压力和密度很大。
地球的外部圈层
地由地球气球表体表层和层生悬水物浮体及物构其组成生成 的存的 连环包 续境围 但的地 不总球 规 称的则,复的是杂圈由系层生统,组物,气成及体有其地和生悬表存浮水环、物境地质组,下成主水,、
第四节 地球的圈层结构
Байду номын сангаас
一、地球的内部圈层
• 划分依据———地震波
• 地球内部圈层的划分
1.地震波
当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生 弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波 叫地震波。
(2)、类型:
纵波
横波
(P波:Primary wave) (S波: Secondary wave )
内部

圈层






外部 圈层
划分 依据
地震波
组成 大气圈 水圈 生物圈
地壳 地幔 地核
纵波 横波
莫霍 界面 古登堡界面
纵波波速 突然下降, 横波完全 消失
莫霍界面 古登堡界面
活动
想一想:
在莫霍界面和古登堡界面,地震
波波速的突然变化说明了什么问题?
地幔和地核的物质状态可能是什么?
说明了物质状态发生了变化;在莫霍 界面下P、S波都能通过,地幔的物质状 态可能是固态,在古登堡界面以下,S波 消失,地核的物质状态可能是液态。
生要大物成气圈分水与是、大氮生气和物圈氧水、等,是水,地圈水球和圈自岩里然石的环圈水境
相的处互重于渗要不透组间、成断相部的互分循影环响运动之中
大 生 水

人教版高中地理必修第一册第1章宇宙中的地球第4节地球的圈层结构课件

人教版高中地理必修第一册第1章宇宙中的地球第4节地球的圈层结构课件

名称 特征
界面
由固体岩石组成的坚硬外壳,地壳厚薄不一,
H地壳 海洋地壳薄,大陆地壳厚,有高大山脉的地方
地壳会更厚
C 莫霍 界面;
G地幔
地幔分为上地幔和下地幔,上地幔上的部存在 D
一个 软流层 ,是岩浆的主要发源地

古登堡

E+F 地核
厚度约3 400千米,分外核和内核两层
3.岩石圈 包括地壳和 上地幔 顶部(软流层以上),由坚硬的 岩石 组成。 微思考火山喷发形成的火山锥属于地球内部圈层中的哪一 圈层?该层的物质组成及特点是什么? 提示:属于地壳。该层是由固体岩石组成的,厚度分布不均。
到达地面时 人的感觉
较慢
只能通过 固体 传播
左右摇晃
较快
可以通过固体、液 体、气体传播
上下颠簸
(2)划分界面——不连续面。
名称 C 莫霍界面 D 古登堡界面
位置 在地面下平均 33 千米处 在地下约 2 900 千米处
2.地球的内部圈层结构
(1)划分依据:地震波在地球内部 传播速度 的变化。
(2)圈层结构。
B.古登堡界面下部
C.上地幔上部
D.地核内部
4.塞梅鲁火山喷发出的岩浆流凝固后位于( )
A.地球的外部圈层 B.上地幔
C.下地幔
D.岩石圈
答案:3.C 4.D
解析:第3题,软流层被认为是火山岩浆的发源地,位于上地幔 的上部。第4题,火山喷发,岩浆凝固转化为岩浆岩,成为岩石 圈的一部分。
读地球四个圈层构成示意图,回答5~6题。 5.图中所示的圈层甲、乙、丙分别为( D ) A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈

人教版高中地理必修一第一章第四节-地球的圈层结构(共16张ppt)

人教版高中地理必修一第一章第四节-地球的圈层结构(共16张ppt)
教学重难点
• 地球内部圈层结构及界线
它有几层?
鸡蛋有蛋壳、蛋白、蛋黄三层
我们的地球 可以分几层
呢?
地球的内部圈层结构
• 地球内部由于地壳的 阻挡,对人类来说始 终是神秘的,那我们 要通过什么手段才能 认识地球内部呢?
地球内部圈层的划分依据——地震波
地震波
地震发生时,地下 物质受到强烈的冲 击会发生弹性震动, 并以波的形式向四 周传播,这种弹性 波就叫地震波。
第一章 行星地球
第四节 地球的圈层结构
1.第一章都学习了什么?
行星地球
我们认识的宇宙
地球是宇宙中一颗既普通有特殊的行星
太阳对地球的影响 地球运动的地理意义 地球的圈层结构
教学目标
• 了解地球内部圈层的特点及划分依据,了解地壳、 地幔、地核的界线及主要特征;
• 了解地球的外部圈层结构及其相互关系。
78.当你看到一个没有右手的人,就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。 25.成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。
连续面
地壳 地幔 地核
地壳、地幔、地核三大圈层比较 软流层的位置、特征、地理意义
52.活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。 87.滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。 34.给事物赋予什么样的价值,人们就有什么样的行动。 14.学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。 3.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 73.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 50.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 43.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 68.不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。 22.放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能,不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执著! 4.热爱生活的人,生活也爱他。 79.不拼不搏人生白活,不苦不累人生无味。 13.行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 39.得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。 34.假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。 74.成功并非想要,是一定要,一定要,就一定能! 61.虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 94.六个不能:不能饿了才吃,不能渴了才喝,不能困了才睡,不能累了才歇,不能病了才检查,不能老了再后悔。 75.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 6.人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输。 45.快乐是一种能力。 61.感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的 灵性。

高中地理必修1第1章第4节地球的圈层结构教案

高中地理必修1第1章第4节地球的圈层结构教案

高中地理必修1第1章第4节地球的圈层结构教案【课标细化】1.掌握地球内部圈层的划分及各层主要特点。

2.概括横波和纵波的特点 ,正确区分横波和纵波。

3.掌握岩石圈的概念 ,理解岩石圈的划分。

4.了解地球的外部圈层即大气圈、水圈和生物圈的根本特征与联系【教材分析】本节教材内容位于高中地理〔必修〕上册的第一单元第四节 ,是高中地理学习的导入课 ,被安排在学生学习了地球所处的宇宙环境和地球的运动之后。

起着承前启后的作用 ,为学习地球的自然环境和人文环境奠定根底。

通过对本节内容的学习 ,使学生初步建立空间观念 ,激发学生地理探索的兴趣 ,学会以地理视角看世界。

【教学目标】知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。

2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。

3、掌握地球外部圈层的组成和特征。

过程与方法1.通过读图、画图来分析掌握地球内部与外部圈层结构 ,训练学生读图用图的能力。

2.运用图解方法 ,正确表示出地球大气圈、水圈和生物圈之间的关系 ,培养学生地理思维能力 ,空间想像能力和综合分析加工地理信息的能力。

情感、态度与价值观1.通过本节的探究活动 ,激发学生探究地理问题的兴趣和动机 ,养成求真、求实的科学态度。

2.通过对地球内部的物质运动及地球外部的各个圈层之间相互联系 ,认识事物是普遍联系的;通过地震波的应用认识到人类利用自然、改造自然的能力;通过探索地球内部物质培养科学的探索精神。

【教学重点】1.运用图表说明地球内部圈层划分的依据 ,两个不连续面及地壳、地幔、地核的特征。

2.用图归纳地球的外部圈层及其特点【教学难点】1.地震波传播速度的变化与地球内部物质组成的关系2.地球内部圈层划分【教学过程】新课导入“谈天〞是为了“说地〞,“谈天〞中地球的形状──球体 ,但它既不同于篮球──空心 ,也不同于铅球──均质体 ,而是从里向外划分为假设干个球形的层次──圈层〔出示“地球的圈层构造〞示意图〕。

高一地理必修一第一章第四节地球的圈层结构课件(共22张PPT)

高一地理必修一第一章第四节地球的圈层结构课件(共22张PPT)
大气圈 水圈 生物圈
莫霍 界面 古登堡界面
组成 分层
最活泼 的圈层
19
练习:
1、〔2008年上海高考题〕地震波横波 〔S〕和纵波〔P〕的传播速度在莫霍面 处发生的显著变化是〔A 〕 A、S波、P波都明显增加
B、S波完全消失,P波突然下降
C、S波、P波都明显下降
D、P波完全消失,S波突然下降
20
练习:
〔一〕地壳
大陆地壳:双层 大洋地壳:单层
地 上层: 硅铝层 壳
下层:硅镁层
莫霍界面
地幔
■ 地 壳
上层: 硅铝层〔较轻〕一般只分布在大陆局部,高山.高原区 厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失
下层:硅镁层〔较重〕普遍存在(连续分布)
结 大陆地壳:双层——硅铝层、硅镁层,平均33 km 构 大洋地壳:单层——硅镁层,平均6km
16
(三)生物圈 地球外表有生命的地带被称 为“生物圈〞。
问: 生物圈的范围(上到哪,下到哪)? 生物圈和生物的区别?
它包括地球上一切生命有机体〔植物、动物和微 生物〕及其赖以生存和开展的环境〔空气、水、 岩石、土壤等〕
17
由气体和悬浮物 气体和悬浮 是地球自然环
组成的包围地球的 物质,主要成 境的重要组成
速度{千米/秒)
33
上地幔
地壳
下地幔
地幔
2900
外核
地核
内核
莫霍界面 古登堡界
活动
读图思考:在莫霍界面和古登堡界面,地震波波
速的突然变化说明了什么问题?莫霍界面和古登堡 界面下的物质状态可能是? 说明了物质状态发生了变化;
在莫霍界面下P、S波都能通过,物质状态可能是固态; 在古登堡界面以下,S波消失,物质状态可能是液态。

高中地理 人教版必修一第一章第四节《地球的圈层结构》(共27张PPT)

高中地理 人教版必修一第一章第四节《地球的圈层结构》(共27张PPT)
9
地壳
大陆地壳:双层 大洋地壳:单层
地 上层: 硅铝层 壳 下层:硅镁层
莫霍界面
地幔

上层: 硅铝层(较轻)一般只分布在大陆部分,高山. 高原区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,
壳 甚至缺失
结 构
下层:硅镁层(较重)普遍存在(连续分布) 大陆地壳:双层——硅铝层、硅镁层,平均33 km
大洋地壳:单层——硅镁层,平均6km
27
小结:
内部

圈层






划分 依据
组成 大气圈
地震波
地壳 地幔 地核
外部 圈层
水圈 生物圈
纵波 横波 莫霍 界面 古登堡界面
24
读图回答下列问题。
地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分 (1)地震波:E___横_波____,F__纵__波____。 (2)不连续界面:A__莫_霍__界_面__,B_古_登__堡_界__面_。 (3)圈层;D__地__壳____,C___外_核____。 (4)地震波在经过B界面时传播速度有什么变化?
11
地核
地壳
地核:组成物质可能是高温高压状态下的铁和镍
外核:呈液体或熔融状态,它们相对地壳流动,可 能是地球磁场产生的主要原因.
内核:呈固态
外核


内核
地核:位于古登堡面以下直至地心,厚度约3400千米。
分为:内核和外核。
12
圈层的划分:
圈层名称
不连续面
深度(km)
特征
地壳
莫霍界面
33
上地幔 地 幔
B.地幔和地核的界线 D.上地幔和下地幔的界线
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纵波(P波)primary 速度快, 固、液、气体介质
横波(S波) secondary 速度慢,固体介质
怎样根据地震波划分地球内部圈层?
纵横波波 速都明显 增加
横波突然 消失,纵 波波速突 然下降
地球的 内部圈 层结构
地壳位于莫霍界面之外,是地 球表面一层薄薄的、由岩石组 成的坚硬外壳。它厚薄不一, 大陆部分比较厚,大洋部分比 较薄,平均厚度为17千米。
第一章 行星地球
第四节 地球的圈层结构
1.第一章都学习了什么?
行星地球
我们认识的宇宙
地球是宇宙中一颗既普通有特殊的行星
太阳对地球的影响 地球运动的地理意义 地球的圈层结构
教学目标
• 了解地球内部圈层的特点及划分依据,了解地壳、 地幔、地核的界线及主要特征;
• 了解地球的外部圈层结构及其相互关系。
大气圈 水圈 生物圈
物质形态 空间分布 相互联系
地震波定义、分类及特征
划分 依据
2个不连续面
地壳 地幔 地核
ห้องสมุดไป่ตู้
地壳、地幔、地核三大圈层比较 软流层的位置、特征、地理意义
岩石圈
地壳
软流层 上地幔 地
下地幔 幔 外核 地
内核

地壳
陆地
海洋
地幔
地核
岩石圈 软流层
地球内部结构示意图
地球的外部圈层结构
外部圈层
概念
组成
其他
大气圈
水圈
生物圈
地球的圈层结构—— 同心圈层
大 生
气 物 圈












水圈




地核
结 构
岩石圈

地球外部圈层






地球内部圈层
地幔界于莫霍界面和古登堡界面 之间,厚度为2 800多千米。根 据地震波波速的变化,把地幔分 为上地幔和下地幔两层。在上地 幔上部存在一个软流层,一般认 为这里可能是岩浆的主要发源地。
地核以古登堡界面与地幔分界。 厚度为3 400多千米。根据地震 波波速的变化,可以将地核分 为外核和内核两层。地核的温 度很高,压力和密度很大。
教学重难点
• 地球内部圈层结构及界线
它有几层?
鸡蛋有蛋壳、蛋白、蛋黄三层
我们的地球 可以分几层
呢?
地球的内部圈层结构
• 地球内部由于地壳的 阻挡,对人类来说始 终是神秘的,那我们 要通过什么手段才能 认识地球内部呢?
地球内部圈层的划分依据——地震波
地震波
地震发生时,地下 物质受到强烈的冲 击会发生弹性震动, 并以波的形式向四 周传播,这种弹性 波就叫地震波。
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