精细化学品分析教学大纲
精细化学品分析教学设计
精细化学品分析教学设计背景化学作为一门基础学科，是广大理工类专业学生所必修的核心课程之一。
在化学的教学中，精细化学品分析是一个重要的部分。
本文将介绍如何进行精细化学品分析的教学设计，提高学生的实验操作技能和对化学原理的理解。
教学目标•了解精细化学品分析基本原理；•熟练掌握常见的精细化学品分析操作；•学习如何制定实验方案和处理数据。
教学内容和方法教学内容1.精细化学品的分类和特点；2.常见精细化学品的质量分析方法；3.实验技能：称量、挥发、过滤、滴定、萃取等。
教学方法1.理论教学：通过课堂讲解，板书等方式，让学生了解精细化学品分析的概念和原理，以及各种测试、精度等基本概念；2.实验操作：结合教科书实验和其他补充实验，带领学生学习实验操作技能，并化学原理的深度理解；3.通识素质教育：倡导科学、严谨、求真、诚信的科学精神，让学生了解化学与生活的关系，培养实验精神和探究精神。
学生实验操作指南实验器材和试剂•天平、溶液瓶、试管、烧杯等实验器材；•NaOH、HCl、FeSO4等常见试剂。
实验步骤1.称量待测试的精细化学品。
2.根据测试对象和测试目的，选择特定的质量分析方法。
常见的方法包括：滴定法、分析化学法、光谱分析等。
3.实验中要注意标准化溶液、试剂摆放有序、操作规范，避免实验误差和测量偏差。
计分标准•实验操作规范；•实验数据的准确性；•实验报告的书写和规范性。
教学评价1.学生自我测评：学生可以通过实验报告和自我评估来检查自己的学习成果，发现和改正错误。
同时，学生也可以在教师和同学的反馈中得到更多的改进建议；2.反馈评价：教师应及时反馈学生的实验表现和学习成果，对学生在实验操作技能、理解深度等方面进行综合评价。
总结精细化学品分析是化学实验教学中一个非常重要的方面。
合理的教学设计和操作指南可以帮助学生更好地理解化学原理、提高实验技能，并为未来的科研和工作打下基础。
希望学生能够以严谨的思维和精细的操作精神，掌握化学实验的基本原理和技能，为未来的学习和工作奠定坚实的基础。
精细化学品化学教学大纲
《精细化学品化学》课程教学大纲课程名称: 精细化学品化学Fine Chemical一、课程内容理论部分:（一）绪论1.精细化学品与精细化工的概念2. 精细化学品与精细化工3. 精细化学品分类4. 精细化学品的生产特点及发展趋势（二）表面活性剂1. 表面活性剂简介2. 表面活性剂的作用原理3. 表面活性剂的功能与应用4. 常见表面活性剂简介（三）日用化学品1.护肤用化妆品2.美容用化妆品3.洗涤用化学品（四）食品添加剂1. 概述2. 食用色素3. 防腐剂4. 抗氧化剂5. 其它食品添加剂（五）香精与香料1.概述2.天然香料3.合成香料4.香精（六）染料与颜料1.概述2.染料3.功能染料4.有机颜料5.荧光增白剂（七）石油用化学品1. 概述2. 燃料油用添加剂3.开采石油用添加剂实验部分:实验一雪花膏的制备实验二十二烷基苯磺酸钠洗衣粉的制备二、大纲说明（一）课程的性质和任务《精细化学品化学》是应用化学专业本科生的选修课。
系统阐述各类精细化学品的定义, 分类, 制备方法, 构效关系等理论和方法的一门学科, 涉及有机合成, 无机材料, 分析分离技术, 物理化学, 生物学, 材料学等诸多学科专业, 具备学科的交叉及目标产品的商品化两大特征。
通过《精细化学品化学》这门课程的学习, 使学生基本掌握精细化工的范畴, 特点, 发展方向；了解部分常见精细化学品的分类、化学结构、合成化学、应用性能及范围；了解现代精细化工领域中所采用的新技术。
这门课程有助于学生学习和积累从事精细化工科研工作所需的知识和技能, 有助于培养学生综合运用知识、灵活解决实际问题的能力。
培养了能够从事精细化工教学、科研、生产应用等方面工作的专业人才。
（二）课程教学的基本要求通过本课程的教学工作, 使学生对精细化学工业的基本面貌、范畴、各系列主要产品、基本原理、性能、应用和发展趋势有一个比较全面的了解和掌握。
重点掌握典型的表面活性剂、化妆品、洗涤用品、香料香精、染料颜料、石油油田化学品的性质特点和制备工艺。
263J13A精细化学品化学
精细化学品化学（Chemistry of fine chemicals Synthesis）教学大纲一、课程说明课程编号：263J13A学分数： 3.0 总学时：68 学时分配：讲课17/自主学习17/实验34适用专业：化学、应用化学先修课程：《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》、《化工原理》二、课程教学目的与任务通过课程学习，使学生了解课程的基本内容，重点介绍表面活性剂、涂料、胶粘剂、高分子合成及材料助剂、催化剂、染料及颜料等重要产品的性质、设计、制造及应用的基本原理和方法。
使学生对精细化学品及其工艺有一个基本、全面的认识。
三、课程教学的基本内容1、前言（2学时）了解：《精细化学品化学》的整体内容，明确学习本课程的方法、意义、目的。
2、各类精细化学品的来源、性质、制备及应用（30学时）（1）表面活性剂（6学时）了解：各类表面活性剂的基本性质、吸附、作用机理及应用。
（2）高分子材料助剂（6学时）了解：各类高分子合成加工助剂的结构、性能、作用机理及应用。
（3）涂料（6学时）了解：各类涂料的组成、配制基础、性能及应用。
（4）粘合剂及胶粘作用（4学时）了解：各类粘合剂的分类、组成、作用理论及各种胶粘剂的特点。
（5）催化剂（4学时）了解：各类催化剂组成、特点与类型，催化机理及应用。
（6）染料与颜料（4学时）了解：各类染料的分类、组成、特点及应用。
3、考试（2学时）四、教学方法在教学过程中注重激发学生的学习热情和兴趣，采用讲授、启发、讨论、自学、与实验相结合等多种方式结合的方法，培养学生对精细化工产品的认识、制备及其应用的了解。
五、考核方式期末考试形式：论文。
结合平时成绩（50%）与期末成绩（50%）评定学期综合成绩。
六、教材及参考书目教材：张先亮，《精细化学品化学》，武汉大学出版社，北京：2004.参考书目：阎鹏飞，《精细化学品化学》，化学工业出版社，北京：2004.李东光，《精细化工产品配方与工艺》，化学工业出版社，北京：2001.。
精细化学品化学
《精细化学品化学》教学大纲课程名称：精细化学品化学英文名称：Fine Chemicals课程编号：课程类别：专业必修课学时/学分：34学时/2学分；理论学时：34学时开设学期：七开设单位：化学化工学院适用专业：应用化学说明一、课程性质与说明1．课程性质专业方向必修课2．课程说明精细化学品化学是应用化学专业的选修课程。
现代化工发展的主流是精细化工（精细化学品生产工业的简称），所以要求同学基本掌握精细化工的范畴、特点、发展方向，了解精细化学品的种类。
特别是对染料、表面活性剂等具体的化学品的结构和性质、制备和工艺、用途和环境问题都有较详细的认识。
课程同时要求同学了解现代精细化工领域中所采用的新技术。
通过本课程的学习能使学生对精细化工有一个较全面的认识。
二、教学目标通过本课程的学习，达到以下教学目标：1.使学生比较全面的了解精细化工的基本面貌、技术范畴掌握几大重要系列精细化学品的合成原理、作用原理、基本生产工艺；理解其功能、特性与实际应用；了解该领域的发展概况与发展趋势；了解精细化工领域相关的高新技术。
2.培养独立获取知识的能力、科学分析和理性思维能力、分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风，使学生树立终身学习观念，特别是精细化工领域的最新进展；注意培养学生与时俱进的精神；培养学生优化和设计精细化学品的生产工艺、产品性能与开创新的应用领域的意识和一定的研究能力。
为以后走上化工领域的科学研究、生产技术管理等岗位打下坚实的基础。
三、学时分配表四、教学教法建议课堂教学采用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方法加强师生之间、学生之间的交流引导学生独立思考、分析问题。
理论结合实际应用、日常生活、生产活动中的实例，引导学生加深对所学知识的理解和应用，提高学生学习本课程的兴趣和积极性。
专题课、讨论课是启迪学生思维培养学生提出、分析、解决问题能力的重要教学环节应在教师引导下以讨论、交流为主学时数应不少于总学时的10%。
精细化学品化学教学大纲
《精细化学品化学》教学大纲总学时：72学时学分：4理论学时：72面向专业：05精细化工专业一、说明1、课程的性质、地位和任务精细化学品化学是系统阐述各类精细化学品的定义、分类、制备方法、构效关系等理论和方法的一门学科，涉及有机合成、无机材料、分析分离技术、物理化学、生物学、材料学等诸多学科专业，学科的交叉及目标产品的商品化两大特征体现得尤为明显。
精细化率已成为衡量一个国家化学工业技术水平高低的主要指标，我国的精细化工业发展亟需大批高素质的化工人才，人才的培养应以社会的需要为导向，所以，开设这门课程有助于学生学习和积累从事精细化工科研工作所需的知识和技能，拓宽知识面，增强就业竞争力。
2、课程教学的基本要求本课程宜安排在学生已修完有机化学、分析化学、有机合成等专业基础课之后的第五学期，学习本课程要应用到上述课程的基础理论和相关知识，注意知识的衔接并避免不必要的重复。
通过本课程的学习，要求学生熟悉各类精细化学品的定义、分类、典型品种，了解国内外精细化学品的研究现状与发展前景，掌握各大类精细化工产品的化学结构特征、理化性质、代表性合成方法与生产工艺，初步掌握研究开发精细化学品的思路与方法。
精细化学品化学内容丰富且不断发展，授课教师在精读主要参考书的同时，应广泛阅读《应用化学》、《精细化工》、《农药》、《染料工业》、《日用化学品科学》、《涂料工业》、《精细与专用化学品》等相关专业刊物并充分利用网上信息资源，了解行业动态，关注新产品信息，精心组织每一章节的讲课材料，以使学生既掌握每一大类精细化学品的基础知识又对其发展趋势有所了解。
3、课程教学改革运用多媒体教学手段授课，加强课堂信息量，使学生在有限的学时内尽可能多地接触各类精细化学品并学习其基本知识。
以“研究性学习”教育理念来指导和组织本课程的教学，以学生为教学主体，调动学生的学习积极性；学习新的一章前，布置该章的思考题促使学生读书自学来答题，学生带着问题来听课，老师讲课有的放矢，阐述该大类精细化学品的基本知识，从中选择2－3个代表性产品具体介绍合成方法和生产工艺，并简要介绍该大类产品的国内外现状和发展趋势；学完一章后，分组布置读书自学题目，要求学生到图书馆查阅一定数量的文献，写出读书报告并将较好的报告汇编成册供同学们相互交流学习，从而也培养学生阅读专业书刊主动获取知识的良好习惯。
精细化学品分析教学大纲
《精细化学品分析》教学大纲（适用于精细化学品生产技术专业理论36学时实验24学时）一、课程的性质与任务1.课程的性质精细化学品分析是精细化学品生产技术专业的重要专业技术课程之一。
它是分析化学在精细化学品工业中的应用，是指导精细化学品生产、科研的重要工具。
2.课程的任务本课程的任务是使学生掌握常见的精细化学品的分析方法及主要理化测定方法的基本原理、操作过程及其应用，并指导学生进行实践训练，训练学生的动手能力，使学生达到对常规精细化学品能制订分析方案并进行分析检测的目标，以适应企业的需要。
3.与相关课程的关系精细化学品分析是多学科交叉的课程，它是分析化学、仪器分析、环境化学等学科的交叉。
通过本课程的学习，可为后续课程（生产实习、毕业论文）奠定必要的理论和实践基础。
二、教学的目标与基本要求1.教学的目标通过本课程的教学，加深学生对基础理论知识的理解，加强学生实践动手能力，培养严谨的科学作风。
2.基本要求⑴基本知识、基本理论方面掌握主要精细化学品的分析理论、基本知识和基本的分析方法；了解精细化学品分析发展的现状及趋势，了解先进的分析检测技术。
⑵素质培养方面培养学生严谨的科学态度；重视质量，意识到质量是企业生存的前提和保障，提高职业道德；具有较强的自我知识技术更新能力，快速跟踪新技术，新方法的发展动态。
⑶能力与技能培养方面掌握精细化学品分析的基本操作规程，具有较强的实操能力；具有制定精细化学品分析方案的能力，能根据不同分析对象和分析要求，选择适当的方法，确定合理的操作步骤；能对误差进行初步的分析。
三、课程教学内容第一章绪论第一节精细化学品分析及分类方法定义、精细化学品分析的分类、发展。
第二节精细化学品分析基本方法分析检验工作的基本程序、精细化学品分析方法介绍重点：精细化学品分析的分类、精细化学品分析方法第二章表面活性剂分析第一节概述表面活性剂的特点、结构、分类、表面活性剂的亲水—亲油平衡值、表面活性剂分析试样的制备以及分析方法第二节表面活性剂不饱和度的测定测定原理、试剂、仪器、操作步骤以及注意事项。
精细化学品化学教学大纲
精细化学品化学教学大纲化学教学大纲一、引言在现代社会中，精细化学品在众多领域发挥着重要作用，如医药、化妆品、食品等。
因此，学生们需要在其化学教育过程中，掌握精细化学品的知识和技能。
本教学大纲旨在提供一个全面而系统的框架，以促进学生对精细化学品的理解和应用能力的发展。
二、教学目标1. 理解精细化学品的定义和特点。
2. 掌握精细化学品的制备方法和反应机理。
3. 能够评估和管理精细化学品的安全性。
4. 能够运用所学知识解决相关实际问题。
三、教学内容1. 精细化学品的概述1.1 精细化学品的定义1.2 精细化学品的分类2. 精细化学品的制备方法2.1 化学合成方法2.1.1 反应条件和催化剂的选择 2.1.2 反应机理的研究2.1.3 高效合成方法的探索和应用 2.2 生物合成方法2.2.1 微生物发酵法2.2.2 植物提取法2.2.3 生物催化法3. 精细化学品的反应机理3.1 反应动力学3.2 反应平衡3.3 催化剂的作用机理4. 精细化学品的安全评估与管理4.1 安全性评估4.2 应急措施和事故处理4.3 包装、储存和运输要求5. 精细化学品的应用案例分析5.1 医药行业中的精细化学品应用5.2 化妆品行业中的精细化学品应用5.3 食品行业中的精细化学品应用四、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解，介绍精细化学品的基本概念、方法和应用。
2. 实验探究法：安排实验环节，让学生亲自操作，体验精细化学品的制备和反应过程。
3. 互动讨论法：组织学生参与讨论，探究精细化学品在实际应用中的问题和挑战。
4. 案例分析法：引入案例分析，让学生运用所学知识解决实际问题。
五、教学评估1. 平时表现：包括课堂表现、实验操作和参与讨论等。
2. 作业和实验报告：根据指定题目完成书面作业和实验报告。
3. 考试：组织定期考核学生对精细化学品知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：精细化学品化学教材，包括基本理论和实践应用。
2. 实验设备和药品：为学生提供进行实验所需的设备和化学药品。
《精细化学品分析技术》课程教学大纲
《精细化学品分析技术》课程教学大纲英文名称：Analytical Technology of Fine Chemicals课程类型：专业技能课课程要求：必修学时/学分：48/3适用专业：精细化工技术一、课程性质与任务精细化学品分析技术课程是精细化工技术专业学生学习和掌握典型精细化学品合成与生产中常用基本分析方法、基本理论和分析技能的专业技能课，也是工科类学生将来进行专业实验和实践学习的理论基础。
本课程在教学内容方面着重常规分析程序、标准分析方法的基本知识、基本理论和常用技术的讲解；在实践能力培养方面着重设计构思分析技能专业训练，使学生对精细化学品分析技术有系统了解并具有良好的实践操作技能。
二、课程与其他课程的联系精细化学品分析技术是专业技能课，其先修课程有无机与分析化学、无机与分析化学实验、有机化学、有机化学实验、精细化学品合成技术；后续课程有精细化工生产装置工艺实训、毕业设计/顶岗实习。
三、课程教学目标1．学习精细化学品分析基础知识和基本理论，掌握常用精细化学品的分析基本程序、常用分析方法等基本知识，了解常用分析技术的分析原理，具有分析、选用和设计典型精细化学品分析基本程序和分析方案的能力；2．学习常用分离技术的分离原理、方法和适用特点等一般规律，具有设计分离方案，选择分离装置和实施一般样品分离的能力；3．掌握基本的质量控制常规项目检验技术和仪器分析技术，培养学生严格规范的职业意识和踏实严谨敬业精神；4．培养学生树立正确的产品分析检验和质量控制思想，了解国内外相关精细化学品的有关的生产、安全、法律、质控最新标准文件等政策因素，培养学生的创新意识；5．培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握典型精细化学品的常规分析检验方法，获得实验技能的基本训练，具有运用标准、规范、手册和图册查阅有关技术资料的能力；6．了解精细化学品分析的前沿技术和新发展动向。
四、教学内容、基本要求与学时分配本课程配设的课内实验共8学时1. 气相色谱法分析测定环己烷、环己酮和环己醇（2学时）：熟悉气相色谱仪的使用，掌握利用保留值定性的方法和归一化的色谱定量方法；2. 薄层色谱法定性鉴定有机酸或蒽醌类化合物（4学时）：掌握薄层板的制备、点样、展开、显色等薄层色谱的操作过程和操作技术；3. 紫外-可见分光光度法测定卟啉类或黄酮类化合物（2学时）：熟悉分光光度计的操作和使用，掌握光谱法的谱图三要素和定性与定量方法。
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《精细化学品分析》教学大纲
（适用于精细化学品生产技术专业理论36学时实验24学时）
一、课程的性质与任务
1.课程的性质
精细化学品分析是精细化学品生产技术专业的重要专业技术课程之一。
它是分析化学在精细化学品工业中的应用，是指导精细化学品生产、科研的重要工具。
2.课程的任务
本课程的任务是使学生掌握常见的精细化学品的分析方法及主要理化测定方法的基本原理、操作过程及其应用，并指导学生进行实践训练，训练学生的动手能力，使学生达到对常规精细化学品能制订分析方案并进行分析检测的目标，以适应企业的需要。
3.与相关课程的关系
精细化学品分析是多学科交叉的课程，它是分析化学、仪器分析、环境化学等学科的交叉。
通过本课程的学习，可为后续课程（生产实习、毕业论文）奠定必要的理论和实践基础。
二、教学的目标与基本要求
1.教学的目标
通过本课程的教学，加深学生对基础理论知识的理解，加强学生实践动手能力，培养严谨的科学作风。
2.基本要求
⑴基本知识、基本理论方面
掌握主要精细化学品的分析理论、基本知识和基本的分析方法；了解精细化学品分析发展的现状及趋势，了解先进的分析检测技术。
⑵素质培养方面
培养学生严谨的科学态度；重视质量，意识到质量是企业生存的前提和保障，提高职业道德；具有较强的自我知识技术更新能力，快速跟踪新技术，新方法的发展动态。
⑶能力与技能培养方面
掌握精细化学品分析的基本操作规程，具有较强的实操能力；具有制定精细化学品分析方案的能力，能根据不同分析对象和分析要求，选择适当的方法，确定合理的操作步骤；能对误差进行初步的分析。
三、课程教学内容
第一章绪论
第一节精细化学品分析及分类方法
定义、精细化学品分析的分类、发展。
第二节精细化学品分析基本方法
分析检验工作的基本程序、精细化学品分析方法介绍
重点：精细化学品分析的分类、精细化学品分析方法
第二章表面活性剂分析
第一节概述
表面活性剂的特点、结构、分类、表面活性剂的亲水—亲油平衡值、表面活性剂分析试样的制备以及分析方法
第二节表面活性剂不饱和度的测定
测定原理、试剂、仪器、操作步骤以及注意事项。
第四节表面活性剂乳化力的测定
测定原理、试剂、仪器、操作步骤以及注意事项。
第五节表面活性剂中高粘度乳液的特性测试及其乳化能力的判定方法测定原理、乳液的制备、仪器、操作步骤以及注意事项。
第八节阴离子表面活性剂水中溶解度的测定
测定原理、试剂、仪器、操作步骤以及注意事项。
重点：表面活性剂的结构、特点、分类；表面活性剂不饱和度的测定、乳化力的测定以及阴离子表面活性剂水肿溶解度的测定。
难点：表面活性剂的亲水—亲油平衡值、测定方法和注意事项。
第三章医药、农药分析
第一节概述
分析的基本任务、质量和质量标准、农药基本知识。
第五节农药物理指标的测定
农药的基本知识、农药物理性能指标的测定
第六节农药有效成分含量的测定
二甲基亚磷酸酯含量的测定、非水滴定法测定杀虫双水剂的含量、电位滴定法测定敌百虫的含量、紫外分光光度法测定草甘膦的含量、气相色谱法测定敌敌畏的含量
重点：农药常规物理性能指标的测定、非水滴定法测定杀虫双水剂的含量测定方法及注意事项、电位滴定法测定敌百虫的含量的操作规程、气相色谱法测定敌敌畏的含量的操作规程。
难点：农药中有效成分含量测定中的注意事项及测定原理。
第四章食品添加剂的分析
第一节概述
食品添加剂的定义和分类、使用要求和管理、使用标准
第四节饮料中咖啡因的测定
咖啡因物化性质、紫外分光光度法测定的原理、试剂、样品的预处理、测定方法及注意事项。
第六节紫胶红色素的测定
技术要求、外观粒度检测、干燥失重测定、水溶液PH测定、吸光度的磁带能够、金属离子含量的测定
第七节环己基氨基磺酸钠的测定
适用范围、产品的用途、鉴别试验、环己基氨基磺酸钠含量测定、加热碱量测定、硫酸盐含量测定、透明度的测定、环己胺含量的测定
重点：饮料中咖啡因的紫外分光光度法测定的原理及注意事项；紫胶红色素的金属离子含量的测定方法、环己基氨基磺酸钠含量测定方法
难点：紫胶红色素的金属离子含量的测定方法、环己基氨基磺酸钠含量测定方法。
第五章涂料分析
第一节概述
涂料的分类、作用、涂料的组成
第二节涂料中甲醛的测定
甲醛的性质、各种测定方法介绍、氨基树脂中游离含量的测定
第五节水性涂料中挥发性有机化合物的测定
VOC定义、内墙涂料的国家标准、挥发分、水分、样品密度的测定偏差对VOC 结果的影响、不同VOC含量的涂料应选择的相应的检测标准
重点：涂料的分类及组成、涂料中甲醛的各种测定方法介绍、不同VOC含量的涂料应选择的相应的检测标准
难点：涂料的组成、不同VOC含量的涂料应选择的相应的检测标准
第六节环氧酚醛涂料的各项卫生指标的测定
重点：样品处理、游离酚及游离甲醛的测定
四、课程的实施与组织
本课程的教学环节包括课堂讲授、课堂讨论、答疑、期末考试，实验操作。
通过上述教学步骤，要求学生掌握精细化学品分析和检验的基本理论知识，具有较强的实验操作技能。
五、学时分配
理论学时分配
实验学时分配
六、考核
本课程考核成绩由平时成绩和期末考试两部分组成，分数比例为：课程考核成绩=平时成绩（30%）+期末考试成绩（70%）；平时成绩主要记录学生的课堂表现、出勤情况、作业情况以及实验情况。
七、主要参考书
教材：
《精细化学品分析》，刘春主编，化学工业出版社，2006年6月第1版。
主要参考书：
《精细化学品检验技术》，龚盛昭主编，科学出版社，2006年8月第1版。