五年级 下 13《人物描写一组 》 练习题

一．看拼音，写词语

shuāi jiāo jiāo wàn múyàng lǒu zhùhóu lóng ( ) ( ) （）( ) ( ) 二．下面每组词语中都有一个加点字的拼音是错误的，将序号填入括号内。（1.）A三抓两挠（ráo ）B剃头（tì）C严监生（jiàn ）( ) （2.）A揩眼泪（kǎi ）B挑灯（tiǎo）C叉着腰（chā）( ) 三.看着词语，认认真真写一次。

摔跤（）搂住（）仗着（）羊鞭（）欺负（）挠头（）扳手腕（）脚腕（）剃头（）腮边（）严监生（）疤痕（）侄子（）喉咙（）

四．课文综合回顾：

1.《摔跤》选自《》，本文所选片段的是：小嘎子和小胖墩（）的情景。

2.“是吗？”小胖墩儿（）起来，立刻退后两步，一闪身（）了单褂儿，（）着腰说:“来吧，是一叉一楼的还是随便摔？”

（1.）在句子中的括号中填上合适的词语。

（2.）从上面的描写中，我们体会到了小胖墩（）（3.）对这句话中的“是吗？”理解正确的是（）

A.以问作答，说明了小嘎子选择摔跤出乎小胖墩的意料。

B.看似在问，其实是小胖墩和小嘎子在商量。

3.在《摔跤》一文中，给你留下了怎样的印象，你是从哪些语句中体会到的？

一．课前听写词语：

二，对人物描写方法的判断，有误的一项是（）

A.小胖墩跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了个单褂儿，叉着腰说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”（语言描写，神态描写）

B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写）

三．品读句子完成练习：

1.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！

这句话是对祥子的和的描写，从中我们可以体会到祥子是一个

的人。

2.《它像一颗挺脱的树》选自（）；作者是（），所写

片段细致描写了车夫祥子的身体，表现了车夫他。的特点四．揣摩句子中破折号的用法

A.补充说明或递进 B声音的延长 C话语的中断 D提示下文

1.“要不——摔跤。”（）

2.课时他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。（）

3.脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（）

4.刷子李忽然朝他说话：“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻地往上一提，那白点即刻没了。（）

五．文段品析，加深印象

1.《他像一棵挺脱的树》一文中，运用了哪些描写人物的方法？体会表达效果。

2.祥子给你留下了怎样的印象？你从哪些语句中体会到的？

13人物描写一组（三）

一．多音字灵活掌握

监: jiān ( ) jiàn ( )

二．抄写人物形象的四字词语：

手疾眼快精神抖擞傻大黑粗动转不灵膀大腰粗

推拉拽顶仰面朝天天真淘气不甚注意诸亲六眷

三．语文综合回顾

1.《两茎灯草》选自，为我们塑造了一个的形象。

2.他把两眼睛睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

（1）此时严监生“把两眼睛睁得滴溜圆”的样子，可以用成语来形容。（2）这句话主要运用了和描写来刻画人物，从中我能推测出严监生此生的心理是，他之所以这样是因为。四．读句子判断人物，概括人物特点。

1.总能使巧招，下冷绊子。人物（）特点（）

2.他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

人物（）特点（）

3.喉咙里痰响的一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单子=里拿出来，伸着两个指头。人物（）特点（）

五．通过对人物动作，外貌，神态的描写刻画人物形象，分别在句子中指出。

（1）他把两眼睛睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（）

（2）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃发亮。（）

（3）起初，小嘎子精神抖擞······终于三抓两挠，揪在了一起。（）

六．在《两茎灯草》片段中，哪些语句让你看到了严监生的吝啬？