蒲松龄《狼》公开课课件

精彩故事我来讲述
• 用第一人称“我”的口气复述； • 记叙文的六要素要齐备； • 合理添加对人物的心理描写。
来自百度文库
探究人物形象。（请用如下句式谈谈自 己的看法）
•从 是一位 •从 是两只
句可以看出，这 的屠夫。 句可以看出，这 的狼。
从本文所写的故事 中，我们可以得到怎 样的启示？
（可以从屠户或狼任意一方 面谈。）
狼
蒲松龄
【学习目标】
• 正确、流畅地朗读课文； • 积累文言词语，理解词语的含义 和多种用法，并能翻译课文； • 体会狼与屠户的形象，把握文章 主旨。
解释句中加点的词语：
（1）两狼之并驱如故 旧，原来 （2）顾野有麦场 回头看 （3）苫蔽成丘 覆盖，遮蔽 （4）弛担持刀 放松，这里指卸下 (5）屠暴起 突然 （6）意暇甚 空闲 （7）乃悟前狼假寐 睡觉 （8）狼亦黠矣 狡猾
当堂巩固
解释下列加点词。 ⑴屠自后断其股（ 大腿 ） ⑵其一犬坐于前（ 名词作状语，像狗一样） ⑶一狼洞其中（名词作动词，打洞 ） ⑷禽兽之变诈几何哉（ 多少 ）
将下列句子翻译为现代汉语。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译：骨头已经没有了，然而两只狼仍像原来一样 一起追赶。 （2）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 译：屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又几刀把狼 杀死了。 （3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 译：禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料 罢了。