高校调查问卷

高校调查问卷

通过此调查问卷,我们旨在了解高校学生对于校园生活、学术

环境和支持服务的看法和经验。您的参与对于我们的研究非常重要,请您在填写问卷时,如实回答问题。

个人信息

请您提供以下个人信息:

1. 姓名:

2. 性别:

3. 年龄:

4. 就读的高校:

5. 专业:

这些信息将作为数据分析的基础,但您的个人信息将保密并仅

供研究使用。

校园生活

1. 您对自己目前所在的高校的整体满意度如何?请在以下选项中选择:

- 非常满意

- 满意

- 一般

- 不满意

- 非常不满意

2. 您认为您的高校在以下方面表现如何?请在每一项后面选择适当的选项:

- 教学质量:优秀、良好、一般、不够好、差劲

- 研究资源:充足、适量、一般、不足、缺乏

- 社交活动:丰富、适量、一般、有限、缺乏

- 校园环境:优美、舒适、一般、普通、糟糕

- 支持服务:出色、良好、一般、不够好、差劲

3. 您对于高校提供的研究资源和设施,包括图书馆、实验室等是否满意?请简要说明理由。

学术环境

1. 您对于您的学术导师的指导满意吗?请在以下选项中选择:

- 非常满意

- 满意

- 一般

- 不满意

- 非常不满意

2. 您认为您的高校提供的学术支持是否充足?请简要说明理由。

3. 您是否参与过学术研究项目或科研实践?如果是,请简要描

述您的经验和收获。

支持服务

1. 您认为您的高校对学生的心理健康支持是否充足?请在以下

选项中选择:

- 非常充足

- 充足

- 一般

- 不足

- 非常不足

2. 您是否接触过和使用过高校的就业指导和职业规划服务?请简要描述您的经历和对服务的评价。

3. 您认为高校在帮助学生发展实践技能(如实、实训等)方面表现如何?

其他意见和建议

请您简要提供您对您所在高校的其他意见和建议。

感谢您耐心填写此调查问卷!您的反馈对于我们改进高校环境和提供更好的支持非常重要。

高校调查问卷

高校调查问卷 通过此调查问卷,我们旨在了解高校学生对于校园生活、学术 环境和支持服务的看法和经验。您的参与对于我们的研究非常重要,请您在填写问卷时,如实回答问题。 个人信息 请您提供以下个人信息: 1. 姓名: 2. 性别: 3. 年龄: 4. 就读的高校: 5. 专业: 这些信息将作为数据分析的基础,但您的个人信息将保密并仅 供研究使用。 校园生活

1. 您对自己目前所在的高校的整体满意度如何?请在以下选项中选择: - 非常满意 - 满意 - 一般 - 不满意 - 非常不满意 2. 您认为您的高校在以下方面表现如何?请在每一项后面选择适当的选项: - 教学质量:优秀、良好、一般、不够好、差劲 - 研究资源:充足、适量、一般、不足、缺乏 - 社交活动:丰富、适量、一般、有限、缺乏 - 校园环境:优美、舒适、一般、普通、糟糕 - 支持服务:出色、良好、一般、不够好、差劲 3. 您对于高校提供的研究资源和设施,包括图书馆、实验室等是否满意?请简要说明理由。

学术环境 1. 您对于您的学术导师的指导满意吗?请在以下选项中选择: - 非常满意 - 满意 - 一般 - 不满意 - 非常不满意 2. 您认为您的高校提供的学术支持是否充足?请简要说明理由。 3. 您是否参与过学术研究项目或科研实践?如果是,请简要描 述您的经验和收获。 支持服务 1. 您认为您的高校对学生的心理健康支持是否充足?请在以下 选项中选择: - 非常充足 - 充足

- 一般 - 不足 - 非常不足 2. 您是否接触过和使用过高校的就业指导和职业规划服务?请简要描述您的经历和对服务的评价。 3. 您认为高校在帮助学生发展实践技能(如实、实训等)方面表现如何? 其他意见和建议 请您简要提供您对您所在高校的其他意见和建议。 感谢您耐心填写此调查问卷!您的反馈对于我们改进高校环境和提供更好的支持非常重要。

学信网高校学生跟踪调查问卷

学信网高校学生跟踪调查问卷 xx大学xx专业毕业生跟踪调查问卷说明: 你好!非常感谢你能在百忙之中接受我们的问卷调查!你的参与对我们的调查意义重大,感谢你接受调查! 1、XXXXXX学院 2、你的性别:□男□女 3、你所在班级的基本信息班级名称: 4、班级人数你目前的工作单位名称(可以填写私营名称): 5、你的工作单位属于: □国有企业□民营企业□外资企业□合资企业□政府部门□自主创业□其他6、你的工作年限: □1年□2年□3年□3年以上 7、你现在工作的岗位与所学专业是否完全吻合: □完全吻合□基本吻合□转行 8、非专业类工作你感觉专业类工作的环境如何: □良好□一般□难受 9、你是否满足现在的工薪待遇: □满足□略微不满足□不满足 10、请对你所在岗的道桥类工作时间进行评价: □每月有例行或轮换工假□几乎全年无休 11、你是否有过跳槽: □是□否如有跳槽,原因是(可多选,没有则可不填): □专业不对口□工作环境差□工资待遇低□工作时间长□劳动强度大 其他原因: 12、你认为当前xx专业的大学毕业生就业形势: □形势一片大好□形势较好,就业压力不大□形势不好,就业压力大□形势严峻,就业非常困难 13、你认为造成当前有的毕业生就业难的主要原因是(可多选):

□对社会的了解不够□专业对口的工作难找□面临的竞争太强□缺乏实际技能与经验□就业期望过高□就业人数过多□其它 14、你认为道桥专业的毕业生应该首选在哪个地区就业? □长三角地区□珠三角地区□沿海其他省份□内陆偏远落后地区 15、你是通过哪种途径找到工作的(可多选): □社会公开招聘□校园招聘□学生自荐□学校推荐□网上招聘□中介□熟人推荐 16、你目前被安排在哪些岗位上工作(可多选): □施工员□安全员□质检员□资料员□造价员□材料员□测量员□试验检测人员□设计人员□机关行政人员□其他 17、你认为大学毕业生胜任以下岗位所需时间情况(根据普遍情况考虑填写):

高校人才培养状况调查问卷

高校人才培养状况调查问卷——本科生 一.答卷人信息 此问卷是为了汽车工程学会中国汽车行业高等教育人才培养状况与发展研究的数据搜集而发放的,问卷调查对象为我国与高校汽车行业相关学科的在校学生,问卷分为本科生、硕士生和博士生三部分,请根据您的学历层次选择相应的部分回答. 二.本科生 以下问题针对本科生 ,请按您的理解在括号中填入选项或在对应的选项上划√. 1. 您是否了解您校本科生培养方向及定位 1 了解 2 不了解 2. 您认为您单位培养方向及定位能否满足汽车工业人才需求 3. 您认为您单位的课程设置是否满足人才培养目标的需求 4. 您认为当前的本科学位课程:

5.您觉得在本科生培养过程中,你校对以下环节的实际执行情况请在选中的框中打 “√”: 6.您觉得现在采用的教材能否满足教学需求 7.您觉得您单位的实践教学条件是否能满足教学需求 1 非常充足 2 充足 3 能满足基本需求 4 有一定差距 5 严重不足 8.您觉得您到企业实习是否取得预期效果 请填写1~5的数字,1完全达到5完全未达到 9.若您到企业实习未取得预期效果,主要体现在 1 企业生产任务紧,未提供足够充分的实习条件 2 企业安全生产规定限制,实习设备和场所受限 3 学生个人不积极,认为实习没有用处 4 教师与实习管理者积极性没有充分发挥 5 其它请注明 10.您认为以下哪些方面最能体现学生的学术能力:请选择3项 1基础和专业知识水平;2相关学科知识水平; 3外语水平;4创新能力; 5组织与协调能力;6使命感、责任感; 7思想道德水平;8科研能力;

9动手能力;10学位论文质量; 11学习投入程度. 12团队协作能力 11.您认为企业招收本科的需求在于 1汽车专业理论2相关学科专业理论3公差制图4工艺方法5新技术知识6软件水平6产品设计方法7外语水平8独立科研能力9组织与协调能力10管理能力11社交能力12创新能力13团队协作能力14其它 12. 13.您觉得下列那些选项对提高学术能力有重要意义选最重要3项 1学校所在地;2学校声誉; 3专业影响力;4导师声誉; 5参与课题质量;6参与课题数量;

高校毕业生调查问卷

高校毕业生调查问卷 一、个人基本情况 请在您选中的项目编码上打“√”: 1.性别 ①男②女 2.政治面貌 ①中共党员②共青团员③民主党派④群众 3.在校期间是否获得双学位或辅修证书? ①是②否 4.在校期间是否担任过学生干部或社团领导? ①是②否 5.在校期间是否获得三好学生或优秀干部荣誉称号? ①是②否 6.在校期间是否获得过奖学金? ①是②否 7.在校期间获得的证书有(可多选): ①英语四级②英语六级③英语专业八级④计算机⑤会计⑥法律⑦其它(请填写) 二、就业与工作状况

请根据您工作的实际情况选择、填写下面项目,并在选中的项目编码上打“√”: 1.您到目前为止是否就业?(若未就业,后面的项目可不作答) ①是②否 2.您现在是否自主创业? ①是②否 3.您第一份工作是通过何种途径找到的? ①自己②家庭③学校④朋友⑤人才交流中心⑤其它(请填写) 4.您到目前为止有过次工作经历;获得第一份工作是在作年。 5.您现在工作单位的性质: ①党政机关②军队③事业单位④国有企业⑤集体企业⑥民营企业⑦个体企业⑧港澳台独资企业⑨港澳台合资(作)企业⑩外商独资企业⑪中外合资(作)企业⑫其它(请填写) 6;。 7.您现在从事的职业与本科所学的那部分对口? ①与所学专业对口②与辅修或双学位对口 ③与所学专业部分对口④与辅修或双学位部分对口⑤与所学的全不对口 8.您现在税后月收入: ① 1000元及以下② 1001-2000元③ 2001-3000元④ 3001-4000元⑤4001-5000元⑥ 5000元以上 9.您毕业后获得的奖励及荣誉称号(可多选): ①国家级②省部级③地市级④县级⑤本单位⑥无 10.您参加工作后在单位年终考核是否获得过优秀? ①是②否

大学课程教学质量评价调查问卷

关于大学生评价教学质量的调查问卷的设计 西藏民族学院附属医院(712082)胡群英 学生评估教学效果历来是高等教育教学质量保证体系中不可或缺的重要组成部分。在美国20世纪20年代就公开出版了用于学生评估的教学信息等级信息量表。到20世纪60年代,在美国的大学和学院中,除大量开展学生评估教学的活动外,还出现了专门研究学生对教学效果评价的机构。堪萨斯州立大学教师评价和发展中心还制定了“教学发展性和有效性评价系统”等。开展高等教育的课程评估,并不是一件简单的操作性的工作。在进行评估活动时,我们必须对评估工作本身进行反思或反省,树立正确的评估价值导向,以保证评估的可靠性、实用性以及诊断性,进而改进教学质量,提高教学水平.目前,我国高等院校中广泛开展了教育教学评估工作,并受到师生的广泛关注。但由于评估内容、评估标准以及评估形式(如印本的调查问卷、问卷机读卡式、在线问卷等)的参差不齐,使之没有很好地起到反馈信息,帮助教师及时了解学生及其调整教学的作用。因此,制定一个有针对性的、适合于我国高等教育教学体制的评教方案便显得极为重要。但就目前我国各高等院校所采用的教学评估方案来看,尽管其评估结果已普遍受到重视,如直接关系到教师的工资浮动、职称评审等;学生的参与意识不断地得到了增强,主体地位不断被关注等,但从评估的项目设置、内容表述等方面来看,仍然存在下列问题: 首先,模式单一,针对性不强。综观现阶段我国各高等院校所采用的评估系统,其评估项目的设计虽然都是围绕“课程整体”、“教学内容”、“教学方式”、“教学效果”这几方面展开,但由于绝大多数评估方案在制定时,只注重该方案实施的普遍适用性,而不是具体、专门地针对某一个学科课程“量身订做”,这样便出现了许多模式化、单一化的设计,而这类方案往往只能从总体上反映教学设置存在的问题,对一些细节性、学科专业性强的问题涉及不足、反映不到位,使得教学评估在一定程度上没能发挥其通过以评教来优化教学、提高教学水平的作用。 其次,滞后性。目前,绝大多数的高校教学评估是在学期将要结束时〈一般在第15周左右〉进行,通过学生的评估结果来考察教师本学期的教学情况。诚然,这一评估结果是建立在师生一学期以来的相互了解与沟通基础上的,能较真实可靠地反映教师的“教”与学生的“学”之间存在的问题,便于教师改进教学方法,并实现教学优化。但是,这也在一定程度上反映出我们对学生个性差异认识的不足:在课程将要结束时才将教学信息进行反馈,使得教师在改进教学方式时总是“慢一拍”,虽然最终能够帮助教师不断完善教学,但却不能更好的满足当前学生的要求。因此,我们在制定评估方案时,有必要考虑其内容设置与调查时间的相互配合。 再次,我国现行的评估方案内容,很少涉及到作为评估主体的学生,往往多是单一地由学生评定教师,这样便不能从评估结果中了解参评主体对某一学科课程的兴趣爱好、存在的疑问以及个人的努力程度,评估结果的主观倾向性没有被重视,而恰恰是由于诸如此类的主观倾向性的存在,在很大程度上直接影响到教师的教学效果,这样,学生评教的可靠性便受到了质疑。 综上所述,我们认为,制定更有针对性的、科学合理的评估方案,广泛结合主观性、人性化因素,及时进行调查评估,认真统计、分析、比较和研究评估结果,是改进我国高等院校教学评估,以改

关于高校教育的调查问卷

关于高校教育的调查问卷 1、你是否适应当前的高校教育?() A.适应 B.不适应 2、您所在的学校是否开设教育学专业?() A.开设 B.不开设 3、你觉得现在大学所开设的专业是跟社会的需求同步吗? A.不同步,完全脱离 B.同步,老师教授的知识都是紧跟时代脚步的 C.还行 4、你认为我国公民目前使用教育资源的公平性如何?() A.很公平 B.较公平 C.不公平 D.不清楚 5、你认为教育资源中最重要的一部分是?() A.教师资源 B.学生资源 C.教育资金 D.其他 7、你认为现在的高校是否重视对大学生的综合素质的培养?() A.重视 B.不重视 C.一般 8、你认为现在的高校大学生对自己所学专业的水平怎么样?() A.水平高,精通自己的专业知识 B.一般,懂得本专业基本知识 C.水平低,完全没学到什么 9、你觉得各所高校大学教育质量的差距在哪里?() A..硬件设施 B.生源质量 C.师资力量 D.学习氛围 E.精神传统 F.其他 10、你认为造成中国学生缺乏创新性思维的原因有哪些? [多选题] () A.中国应试教育体制的弊端 B.高校对学生综合能力培养的力度不够 C.人才选拔制度单一,造成创新性人才的埋没 D.教育只注重学生理论知识的培养,脱离社会实践 E.其他 11、大学生形成自己独立的人格,您觉得以下哪几方面比较重要?[多选题]() A.有理想,有追求 B.有正确的价值观

C.自身能力的提升 D.注重于他人的差异性 12、你认为大学教育体制中哪些方面不利于培养学生的创造性? [多选题]() A.大学招生多只注重学生高考成绩,个人的一元化的评价标准,不利于个体差异的呈现和才能的发挥 B.教学方式死板,缺少创新教育,不注重因材施教 C.大学的学科设置与市场的脱节问题,让很多学生丧失学习的动力,失去方向。 D.盲目扩招,造成学生整体素质下降 E.其他 13、你认为国内大学教育存在的最大问题是? [多选题]() A.教学质量不高 B.研究生扩招、泡沫化,质量下降 C.教学与社会需求脱节 D.研究与教学脱节 E.人文教育匮乏,学生素质成问题 F.评价学生过于倚赖分数和量化考核 G.对学生不是“服务”而是“管理” H.教授和导师素质不高 I.教育产业化或变相产业化愈演愈烈 J.功利化愈演愈烈,名校“掐尖”白热化 K.其他 14、你认为当今中国大学的缺点是什么? [多选题]() A.只注重理论,不应用于实践 B.有很多教育腐败行为 C.低等教育放慢了专业知识传播的速度 D.中国大学学术氛围不强 E.中国学生积极性低,上进心不强 F.行政化的管理教学模式 G.缺乏优秀的教师资源 H.缺乏好的硬件设备

高校巡察调研问卷模板示例

高校巡察调研问卷模板示例 高校巡察调研问卷模板示例 导言: 在中国的高等教育领域,巡察调研是一种重要的监督和评估机制,旨在提高高校的治理能力、促进内部改革和发展。为了有效进行高校的巡察调研工作,本文将提供一份模板示例,以帮助巡察组成员更好地开展工作,深入了解高校的运行状况和问题所在。 一、基本信息 1. 高校名称: 2. 所在地区: 3. 调研时间: 4. 调研组成员: 二、组织管理 1. 高校领导班子的组成和运行方式: 2. 高校的组织架构及职责分工: 3. 高校是否建立了完善的内部管理制度和流程: 4. 高校的工作计划和目标制定情况:

三、教学管理 1. 高校的教学评估机制和质量监控措施: 2. 高校的教师队伍建设和培养计划: 3. 高校的教学资源和设施是否满足教学需求: 4. 高校的课程设置和教学方法更新情况: 四、科学研究 1. 高校的科研团队和研究基地的建设情况: 2. 高校的科研课题和成果转化情况: 3. 高校的科研经费管理和投入情况: 4. 高校的学术交流和合作情况: 五、学生管理 1. 高校的学生招生和培养质量控制措施: 2. 高校的学生活动组织和社会实践机会: 3. 高校的学生评奖评优制度和资助政策: 4. 高校是否提供良好的学生服务和辅导机制: 六、基础设施建设 1. 高校的校园规划和建设项目: 2. 高校的教学楼、实验室、图书馆等设施建设情况: 3. 高校的信息化建设和网络环境: 4. 高校的环保和安全保障措施:

七、党风廉政建设 1. 高校党组织的建设和党员教育管理: 2. 高校的廉政文化建设和反腐败工作: 3. 高校的财务管理和资金使用情况: 4. 高校是否存在违规违纪行为和不正之风: 结语: 通过对以上提供的问题进行深入调研和评估,巡察组成员可以全面了 解高校的现状和问题,并提出相关建议以推动高校的进一步发展和改进。高校巡察调研问卷的使用将为巡察工作提供重要的参考数据和依据,确保调研过程的科学性和有效性。 个人观点和理解: 高校巡察调研问卷模板示例所提供的问题涵盖了高校管理的各个方面,旨在全面评估高校的治理能力和运行状况。通过这些问题的调研,可 以深入了解高校的组织管理、教学管理、科学研究、学生管理、基础 设施建设以及党风廉政建设等方面的情况。该问卷以从简到繁的方式 提问,使得调研工作可以从整体到细节逐步展开,有利于形成对高校 问题的全面认识。 在我看来,高校巡察调研问卷的使用是一项十分必要和有效的监督机制,可以帮助高校发现问题、改进不足,并推动高校的内部改革和发

高校大学生休闲娱乐设施现状调查问卷

高校大学生休闲娱乐设施现状调查 问卷(总3页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-

高校休闲娱乐设施现状调查您好!我们正在进行关于高校休闲娱乐设施现状的调查,了解各高校休闲娱乐设施发展的特点、问题,以便建设更加和谐美丽的校园。本次调查采取无记名方式,希望您能真挚的表达您心中的想法,对此对您表示由衷的感谢! 1、您的性别() A、男 B、女 2、您的年级() A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、您所在的学校有哪些休闲娱乐设施()(多选) A、文体竞赛类 B、游戏娱乐类 C、文艺表演类 D知识讲座技能培训类 E、兴趣参与类 F、其他 4、您每周参加休闲娱乐活动的次数是() A、没有参加 B、1-2次 C、3-5次 D、5次以上 5、您每次参加休闲娱乐活动的时间() A、30分钟之内 B、30分钟到1小时 C、1 小时到2小时 D、2小时以上 6、您通常会选择在哪个时间段参加休闲娱乐活动() A、清晨 B、上午 C、中午 D、下午 E、晚上 F、没有参加 7、妨碍您参加休闲娱乐活动的主要因素有() A、学业繁重,没有时间 B、学校无人组织 C、缺少合适的人作伴 D、自身不感兴趣

E、缺乏适宜的娱乐场所 F、其他 8、您认为学校的休闲娱乐设施对您的重要程度() A、非常重要 B、比较重要 C、不太重要 D、不重要 9、您对所在的学校的休闲娱乐设施配套情况满意吗( ) A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 10、如果对自己所在的学校的休闲娱乐设施配套情况不满意,您认为主要原因是() A、数量不足,配套不完善 B、距离远,使用不方便 C、设施管理、服务不佳 D、允许使用度不高 E、其他 11、您参加休闲娱乐活动的目的是() A、娱乐消遣,打发时间 B、锻炼身体,促进身心健康 C、提高文化知识,促进自身能力提高 D、拓展视野,增长见识,扩大人际交往 E、提升个人的艺术修养 F、其他 12、您认为校园休闲娱乐设施的建设与完善主要依靠() A、当地政府的政策支持 B、学校的投资建设 C、学生的积极参与 D、公益机构、私人企业等的大力支持 E、其他

高校党建工作调查问卷

党建工作情况调查问卷 一、受访者的基本情况 1、您的学历:A.专科在读; B本科在读; C.硕士研究生在读 2、您的性别:A.男性;B.女性 3、您的政治面貌:A.中共党员; B.共青团员; C.民主党派; D.群众 二、受访者对高校党建工作的认识、评价、建议及预期 4、您如何评价当前高校党的建设工作?() A、有力地促进了学校的改革发展 B、对促进学生健康成长有很大作用 C、树立了一批先进典型,发挥了党员的模范带头作用 D、内容比较陈旧,形式比较单一,作用越来越小 E、党建工作与教学、科研以及学生管理工作相脱节,看起来热闹,但效果不佳 F、不了解或了解不多 5、您了解党建工作的主要渠道是() A、党课 B、思想政治理论课 C、广播、电视、报纸、杂志等新闻媒体 D、党内生活或党组织活动 E、学校的思想政治教育网站 F、学校党建网站 G、其他 6、您认为高校院(系)级党组织的主要职责和权限应该有()。 A、协助党组(党委)管理机关党组织和群众组织的干部 B、配合干部人事部门对机关行政领导干部进行考核和民主评议 C、对机关行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议 D、列席本部门党员领导干部民主生活会和党组(党委)以及行政负责人召开的有关会议 E、对党员特别是党员领导干部进行监督 7、您认为当前高校党建工作存在的最突出问题是()。 A、领导不重视,工作摆不上应有的位置 B、工作内容贫乏,方式方法传统单一,缺乏吸引力 C、体制不顺,难以适应形势发展和工作任务的需要 D、机关党务干部队伍素质、结构参差不齐,不安心党务工作 E、其他 8、你认为高校党建工作对你有哪些帮助?() A、坚定了理想信念 B、增强了能力素质 C、强化了先锋意识 D、树立了学习榜样 E、得到了组织关怀 F、解决了实际困难 G、没有什么影响 9、您认为当前机关党建工作在创新方面处于()状态? A、思想解放 B、思想比较解放 C、一般 D、思想保守 E、与实际脱节 10、您认为目前高校在开展党的组织生活上主要存在什么问题?() A、内容肤浅、枯燥 B、形式呆板、乏味,缺乏新意 C、脱离工作和生活实际 D、经常不能正常开展 E、挺好,没什么问题 F、其他 11、您最喜欢的党员学习教育内容有( )。 A、党的理论知识或党务工作技能 B、时事解读 C、法律法规,历史与文化 D、经济管理、科学知识、职业技术或业务技能 E、行政管理、领导方法、机关文化和礼仪、健康知识 F、其他 12、您认为哪些教育方式最为有效且可以长期坚持?() A、加大先进典型的培养和宣传力度,用身边典型教育身边人 B、每月确定1天作为“党员活动日”进行集中活动 C、每年重温1次入党誓词,提高党员意识

高校课程思政调查问卷

高校课程思政调查问卷 高校课程思政调查问卷是为了了解高校课程中融入思想政治教育的现状和效果,以及学生对此的态度和需求。通过收集学生的意见和建议,有助于进一步改进和优化课程思政教育,提高教育质量。以下是一个高校课程思政调查问卷的示例: 一、基本信息 1. 您的年级: A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 E. 研究生 2. 您的性别: A. 男 B. 女 C. 其他 3. 您的政治面貌:

A. 共产党员 B. 共青团员 C. 民主党派 D. 无党派人士 E. 其他 二、课程思政教育情况 4. 您认为当前的课程思政教育是否充分? A. 充分 B. 较为充分 C. 一般 D. 不充分 E. 完全没有 5. 您认为课程思政教育对您的价值观和思想观念有何影响? A. 影响很大 B. 有一定影响 C. 影响一般 D. 影响较小 E. 没有影响

6. 您认为课程思政教育对您的专业学习有何帮助? A. 非常有帮助 B. 有一定帮助 C. 影响一般 D. 帮助较小 E. 没有帮助 三、课程思政教育需求和期望 7. 您希望课程思政教育以何种形式进行? A. 专题讲座 B. 案例分析 C. 小组讨论 D. 实践活动 E. 其他 8. 您希望课程思政教育涉及哪些方面的内容? A. 爱国主义教育 B. 道德品质教育 C. 法治意识教育 D. 创新创业教育 E. 其他

9. 您认为专业课程中融入思政教育的必要性如何? A. 非常必要 B. 有一定必要性 C. 影响一般 D. 必要性较小 E. 没有必要 四、建议和意见 10. 您对当前课程思政教育有何建议和意见? 感谢您参与此次调查问卷!您的意见和建议对我们改进课程思政教育非常重要。我们将根据您的反馈,不断优化课程思政教育,提高教育质量。

关于高校学生干部的调查问卷

调查问卷 张莼波 1你是()选A跳至第2题,选B跳至第21题。 A学生干部 B普通学生 2、你对自己的工作,学习,生活等各方面综合考虑起来,你满意现在状况吗?( ) A满意 B一般 C不满意 3、你对你身边的学生干部的为人与处事方面满意吗?() A满意 B一般 C不满意 4、你竞选学生干部的根本理由是?( ) A享受更多的特权或得到更多的荣誉 B服务同学的同时,锻炼自己的能力 C 谋求经验,便于未来的就业 D.其他 5、担任学生干部期间,你收获有多大?( ) A收获很多 B收获较大 C 没有收获 6、你认为担任学生干部最大的收获是什么?( ) A提高管理能力,扩大自己的人脉关系 B提高自己的责任意识与服务意识 C有更多的机会跟老师接触 D其他(比如激发创新思维,培养修养素质) 7、平时你是怎样把握学习的呢?( )[可多选] A有计划性,经常自主学习 B把握课堂,紧跟老师教学进度 C注重预习与复习工作 D学习上跟不上,一塌糊涂 8、你把学习的重点放在哪里?( ) A晚上的自习时间 B时常跟老师,同学交流 C没有固定,看情况而定 D其他 9、你如何处理你的学习与工作?( ) A工作兼顾学习(学习兼顾工作) B学习第一 C工作第一 10、在学习与工作上,你处理的怎样?( ) A处理的很好 B处理的一般

C处理的较差 D处理的很差 11、作为学生干部,在日常生活中你是怎样要求自己的?( ) A以一个学生干部的准则严格的要求自己,发挥模范带头的作用 B没有提别的要求,但会主动帮助别人 C跟普通同学一样,该做什么就做什么 D没有想过,没有要求 12、在你所在的学生组织里,你是否能够充分施展自身的才能( ) A是的,可以能够充分发挥自己的才干 B没有完全挖掘自己的潜力,几乎只是服从上级组织 C没有做过实质意义的事情,麻木服从 D对自己在组织中的表现不清楚 13、你认为一个组织最需要的氛围是什么?( ) A竞争与合作的氛围 B创新氛围 C学习氛围 D其他(比如民主气氛,自治气氛) 14、您认为学生干部队伍内部存在的突出问题是() A不团结 B效率低下 C管理混乱 D缺少骨干 E无组织文化 F团队创新能力差 15、您认为影响学生干部工作积极性的因素有() A竞选目的不明确 B抱有功利目的 C工作遭受挫折 D没有表现机会 E老师不重视 F奖惩不公 16、您认为对学生干部影响最大的是() A老师 B“上司” C普通同学 D社会人 E朋友圈 F学生干部群体 17、您认为应重点培训学生干部的( ) 能力 A政治理论 B沟通协作 C组织领导 D创新创造 E自我管理

高校校园网使用满意度调查问卷

高校校园网使用满意度调查问卷 亲爱的同学: 您好!首先非常感谢您能抽空阅读我们的问卷,我们这次问卷调查是为了了解和改进高校校园网的现状(包括服务行为、服务质量),真正发挥高校校园网在教学、科研和管理当中的作用。您的个人资料我们会为您完全保密,请放心作答!对您的热心支持,我们表示衷心的感谢! 长江大学文理学院10级国贸学专业调研小组 1.你所在的学校:[ ] 2.你的专业:[ ] 3.您所在的年级[ ] [单选题] [必答题] ⊙大一 ⊙大二 ⊙大三 ⊙大四 4.你的性别 ⊙男 ⊙女 5.您经常使用本校的校园网吗?() [单选题] [必答题] 经常 偶尔 很少 不使用(终止作答) 6.您通常上网的地点是(可多选):() [多选题] [必答题] 学生宿舍 教职工宿舍 学校机房或实验室 办公室 图书馆或其他 7.上学期网络运行每星期大概会中断()次? [单选题] [必答题] 1次以下 2~3次 3次以上

8.当您上网出现故障时,您通常会求助于?() [单选题] [必答题] 自己解决 周边同学 网管 学校网络中心 9.当您上网出现故障向网管求助时,工作人员() [单选题] [必答题] 耐心地回答问题 态度不耐烦 电话无人接听或忙音 不接收求助 10.当您成功向网管报告网络故障以后,校园网络技术人员() [单选题] [必答题] 当天与您联络解决问题 1天后才联络解决问题 2天后才联络解决问题 没有联络 11.校园网络技术人员上门处理用户的上网故障,您认为技术员的表现() [单选题] [必答题] 态度认真,解决问题快 态度认真,但技术一般 态度一般,敷衍了事 12.您常用的下载工具包括(可以多选):() [多选题] [必答题] 迅雷 FlashGet BT

高校思想政治理论课教学现状调查问卷(学生版)

高校思想政治理论课教学现状调查问卷(学生版) 亲爱的同学: 您好!我们正在进行一项关于高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学现状的调查,请您根据情况如实填写。本次调查仅作教学研究之用,非常感谢您的支持! 一、基本资料 1.您的性别 [单选题] * ○A男○B女 2.您的年级 [单选题] * ○A大一○B大二○C大三 3.你的学科类别 [单选题] * ○A文科类○B理工科类○C艺术类 4.您是否担任学生干部 [单选题] * ○A是○B否 二、调研内容 1.你喜欢思想政治理论课吗?() [单选题] * ○A.喜欢○B.不喜欢 2.你喜欢思政课的主要原因是什么? [多选题] *

□A.对思政理论感兴趣□B.对自己有用□C.能更好展现自己 □D.老师讲得好□E.其他 3.你不喜欢思政课的主要原因是什么? [多选题] * □A.一直不喜欢政治课□B.觉得学了没用 □C.觉得内容没意思□D.不喜欢老师 □E.其他 4.关于思政课,你更倾向于哪种学习方式?最多选两项() [多选题] * □A.线下课堂(教室)教学□B.线上自我学习 □C.“线上学习+线下辅导”混合模式□D.“线上学习+线上辅导”混合模式 □E.其他 5.关于思政课线下课堂(教室)学习,你认为最大的优势是什么?最多选两项()[多选题] * □A.可以与老师直接交流□B.教师讲解更直观、更生动 □C.教师讲解更透彻□D.学习氛围浓厚其他 6.关于思政课线下课堂(教室)学习,你最不喜欢的哪一点?最多选两项() [多选题] * □A.教学内容理论性太强□B.教学内容陈旧 □C.教学方法单一□D.教师讲解时间过长 □E.其他 7.思政课教师能够熟练掌握所选线上平台进行教学活动,你认同吗?() [单选题] * ○A.非常认同○B.认同○C.一般○D.不认同○E.完全不认同

高校教师思想状况调查问卷

高校教师思想状况调查问卷 尊敬的老师: 您好! 为了深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、四中全会、五中全会、六中全会精神,并按照国家、省文件精神的要求,结合我校《高校建立健全师德建设长效机制实施办法》,全面客观反映高校教师的思想状况,现面向全校教师开展思想状况的调研工作。我们诚恳地希望您根据实际情况和真实想法对下列问题做出选择,本次问卷调查采取无记名方式进行,您不必有任何顾虑,所得结果仅用于为下一步开展工作以及决策提供依据和参考。谢谢您的配合支持! 一、基本情况 1.您的性别所在院部 2.您的年龄在() A 25岁及以下 B 25—35岁 C 35—45岁 D 345—55岁E55岁以上 3.您的民族是() A汉族B满族C朝鲜族D藏族E回族F其他(请注明) 4.您的政治面貌是() A中共党员B共青团员CXX党派D群众 5.您的最后学历是() A.本科 B.硕士 C.博士 D.博士后E其他. (请注明) 6.您的职称是() A. 助教 B. 讲师 C. 副教授 D. 教授 E.其它(请注明) 7.您执教专业所属的学科门类是() A哲学B经济学C法学D教育学E文学F 历史学G 理学H 农学 I 医学J 工学K 管理学L 艺术学 二、问题部分 1.您对教师职业的看法是() A是崇高的职业,愿努力为国家培养建设者和接班人 B是崇高的职业,但社会现实使自己不想再干 C这一行是谋生的手段 D不得已的选择,先干着,有机会再思考 E “想改行”或走错了路,但没办法,还得走下去 F说不清 2.您选择教师工作的初衷是()(多选)(最多可选三项) A教师职业相对稳定 B 单纯的个人爱好 C 不得已的选择 D职业理想 E更加看重教师的职业发展前景 F其他(请注明) 3.您对教书育人的理解是() A教好书就行,育人是政工干部的事 B 教好书就是育人 C 不仅要教专业知识,还要为人处世的道理 D只是谋生手段

高校调查问卷

高校应届毕业生就业情况调查问卷 亲爱的同学们: 你们好!这是一份关于高校毕业生就业情况的调查问卷,采用无记名方式,请放心如实作答。你的回答,对我们更全面的了解高校大学生的就业需求,为毕业生提供更好的就业指导与服务很有意义,请结合实际情况认真填写。谢谢! 填表日期:年月日 第一部分:个人基本情况 1、您的性别是:A男B女 您的出生年份是年 2、您的民族是: A汉族B少数民族。 3、您的学历层次属于: A专科B本科C硕士研究生D博士研究生。 4、您目前就读的学校位于省市,是: A 211重点院校 B 普通本科院校 C 其他院校。 5、如是研究生,您的本科学校是: A 211重点院校 B 普通本科院校 C 其他院校。 6、您所学专业是: A文学、历史、哲学B法学C经济管理 D理科E工科F医学 如是研究生,您的本科专业是以上哪类: 第二部分:对就业形势及要求的看法 7、作为一名大学生,你会不会自觉关注就业信息? A 会 B 不会 C 没想过 8、你的择业观念?( ) A 一步到位,固定收入 B 先就业,后择业

C 不就业,深造 D 自主创业 9、你对当前高校毕业生就业形势的态度是? A 就业难度前所未有,令人担忧 B 经过个人专业知识和能力,可以找到合适工作 C 通过人际关系扩展就业机会 D 无所谓 10、若你是应届毕业生,你更愿意选择 A 直接就业 B 国内考研 C 出国深造 D 自主创业 E 其他 11、您对自己想从事的职业了解吗? A 非常清楚的了解B了解 C不太了解D完全不了解 12、你认为大多数用人单位最关注的毕业生条件 A 专业成绩 B 专业技能 C 学校名气 D 综合能力 E 社会经验 F 发展潜力 G 思想品德 13、在求职时,除大学文凭外,你认为以下哪些证书最为重要? A 英语四六级证书 B 计算机等级证书 C 体育文艺类获奖证书 D 财会类证书 E“优干”“三好”证书F 其他 14、您是否有兼职(包括实习)经历 A是B否 如有,兼职工作经历共有个月。 您实习的单位类型为: A企业B党政机关C事业单位D其他 15、您是否有全职工作经历: A是B否 如有,全职工作经历总共有个月。 您全职工作的单位类型为 A企业B党政机关C事业单位D其他

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