我要的是葫芦第二课时课件

14.

我要的是葫芦hú lu

葫芦 葫芦藤 蚜虫 快长啊

葫芦 葫芦藤 蚜虫 快长啊

葫芦 葫芦藤 蚜虫 快长啊赛过 花谢 盯着 治一治慢慢 邻居 自言自语

学习单一：

自由朗读第一自然段，找出描写葫芦藤、叶、花和小葫芦的句子，用

“_____”画出来，多读几遍。

天都要去看几次。

天都要去看几次。

（ ）的葫芦叶 （ ）的葫芦藤（ ）的葫芦花（ ）的小葫芦绿绿细长雪白

可爱

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！

那个人每天都要去看几次。

那个人每天都要去看几次。

天都要去看几次。

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。？

学习单二：

1.以小组为单位，分角色读2—3自然段。

2.用“因为……所以……”的句式说说种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没有得到？

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

叶子上长了蚜虫

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

有几个虫子不可怕。

他盯着小葫芦自言自语地说：

“我的小葫芦，快长啊，快

长啊！长得赛过大南瓜才好

呢！”盯

得赛过大南瓜才好呢!”

学习单三：

请用“—”画出邻居说的话，用“～”画出种葫芦的人说的话。

同桌互相读一读。

什么？叶子上的虫还要治？我

要的是葫芦。

你别光盯着葫芦

了，叶子上生了蚜

虫，快治一治吧！邻居

种葫芦的人

叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

我要的是葫芦！

什么？叶子上的虫还要治？我

要的是葫芦。

你别光盯着葫芦

了，叶子上生了蚜

虫，快治一治吧！邻居

种葫芦的人

阳光

水分养分 叶子能供给葫芦水分和养料。叶子被虫吃了，就不能输送养料给葫芦。葫芦就变黄了，落下来了。

种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么？

种葫芦的人看到小葫芦一个一个都

落了，可能会想： __________

小故事大道理：

通过刚才的学习，你从这个小故事中明白了什么？

事物之间是有联系的

要虚心接受别人的建议

亡羊补牢画蛇添足龟兔赛跑农夫与蛇

……

盯思想

想念想盯着盯住

语言自言自语言治治理治疗

续编故事：

第二年春天，那个人决定再种葫芦，这次会发生什么呢？展开你们的想象，再编写一篇寓言故事吧！