山东省2021高考生物一轮复习专题12伴性遗传和人类遗传病精练(含解析)
高考生物一轮复习 专题12 伴性遗传与人类遗传病试题(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题12 伴性遗传与人类遗传病【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1 伴性遗传基因在染色体上本专题考查的内容包括性别决定、伴性遗传和人类遗传病,多集中在人类遗传病遗传方式的判断、基因型判断、概率计算、遗传病监测与预防等。
考查内容多与孟德尔遗传定律、可遗传变异等知识相结合,试题呈现形式多为对遗传系谱图、遗传实验的结果分析及实验设计等,题型有选择题和非选择题两种形式,且以非选择题为主。
预计2021年高考仍会以遗传系谱图或信息资料承载试题信息,来突显对科学思维、科学探究及社会责任素养的考查在复习备考中,要注意对基础知识的理解,理解摩尔根果蝇杂交实验的方法和过程,分析其实验现象及结论的获得;以人类色盲遗传病为例,熟记伴X隐性遗传病的特点,并此基础上,对伴性遗传病的类型及其特点进行归纳,并与常染色体上遗传特点进行比较归纳;利用遗传系谱图理解对遗传方式的判定、基因型的推断及相关概率计算的方法等;考生应多进行题型训练,以强化提升知识运用能力、推理等逻辑思维能力,以及实验探究能力等性别决定与伴性遗传2 人类遗传病人类遗传病的概念与类型遗传病的监测与预防调查常见的人类遗传病【真题探秘】基础篇考点1 伴性遗传【基础集训】1. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系( )A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂中也自由组合C.作为遗传物质的DNA,是双链结构D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构答案 C2.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。
下列相关推测错误的是( )A.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率低于男性B.Ⅱ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率等于男性C.Ⅲ片段上某基因(M)控制的遗传病,男性患者的女儿全正常,儿子全患病D.Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病,男性患者的母亲和女儿一定患该病答案 B考点2 人类遗传病【基础集训】1.(2019某某某某一中月考,22)下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )A.没有致病基因就不会患遗传病B.近亲婚配会增加隐性遗传病的发病风险C.21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组D.单基因遗传病是指由一个致病基因引起的人类遗传病答案 B2.如图为母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险的曲线图。
高三生物一轮复习课练12伴性遗传和人类遗传病Word版含解析
高三生物一轮复习课练12伴性遗传和人类遗传病Word版含解析一、选择题(共10个小题，每题5分)1．(2021·临汾段考)(基础题)以下关于人类性别决议与伴性遗传的表达，正确的选项是()A．性染色体上的基因都随同性染色体遗传B．性染色体上的基因都与性别决议有关C．体细胞中不含性染色体上的基因D．初级、次级精母细胞中都含Y染色体2．(2021·山东重点中学联考)以下有关伴性遗传的表达，错误的选项是()A．性染色体上基因所控制的性状与性别相关联，假设母亲患红绿色盲，儿子一定患红绿色盲，但女儿不一定患红绿色盲B．系谱图中一定可以判别某种遗传病遗传方式的图解是C．一对表现正常的夫妇生了一个染色体组成为XXY的男性色盲患者，其缘由是母方在减数第二次分裂出现异常D．假设一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，子一代公鸡与母鸡之比为1∶23．(2021·福建三明二模)某常染色体隐性遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对，该遗传病不影响患者的生活及生育才干。
对该遗传病停止调查，发病率为12 500。
以下说法错误的选项是()A．该常染色体隐性遗传病是基因突变的结果B．发病率的调查要选择足够多的患者停止调查C．假定随机婚配，该地域体内细胞有致病基因的人占99 2 500D．经过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率4．(2021·河南中原名校联考)摩尔根研讨果蝇的眼色遗传实验进程如下图。
以下相关表达中，正确的选项是()A．果蝇的眼色遗传遵照基因的自在组合定律B．摩尔根的实验运用了类比推理的研讨方法C．摩尔根所作的独一假定是控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因D．摩尔根发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并得基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率3．(2021·课标Ⅰ)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
高考生物《伴性遗传》真题练习含答案
高考生物《伴性遗传》真题练习含答案1．下列有关伴性遗传的说法正确的是()A．遗传上总是和性别相关联的遗传现象叫做伴性遗传B．性染色体上的基因都能决定生物性别C．人类的X和Y染色体在大小和携带的基因种类上都有差异D．若控制某种性状的基因在X与Y染色体的同源区段，则该性状的遗传与性别没有关系答案：C解析：伴性遗传是指基因位于性染色体上，在遗传中出现与性别相关联的现象，从性遗传是指同一基因型在雌雄中表现型不同的现象，虽然也与性别相关联，但由于基因在常染色体上，故不属于伴性遗传，A错误；性染色体上的基因不都与性别决定有关，如红绿色盲基因不能决定性别，B错误；人类的X和Y染色体为异型的性染色体，所以无论在大小还是携带的基因种类上都有差异，C正确；若控制某种性状的基因在X与Y染色体的同源区段，对于由其上基因控制的单基因遗传病，男性患病率不一定等于女性，如X a X a×X a Y A后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性，D错误。
2．[2024·浙江1月]某昆虫的性别决定方式为XY 型，张翅(A)对正常翅(a)是显性，位于常染色体；红眼(B)对白眼(b)是显性，位于X 染色体。
从白眼正常翅群体中筛选到一只雌性白眼张翅突变体，假设个体生殖力及存活率相同，将此突变体与红眼正常翅个体杂交，子一代群体中有张翅个体和正常翅个体且比例相等，若子一代随机交配获得子二代，子二代中出现红眼正常翅个体的概率为()A．9/32 B．9/16C．2/9 D．1/9答案：A解析：分析知，雌性白眼张翅突变体的基因型为A_X b X b，红眼正常翅雄性个体的基因型为aaX B Y，由题干信息“将此突变体与红眼正常翅个体杂交，子一代群体中有张翅个体和正常翅个体且比例相等”可知，该雌性白眼张翅突变体的基因型为AaX b X b，子一代群体的基因型及比例为aaX B X b∶AaX B X b∶aaX b Y∶AaX b Y＝1∶1∶1∶1。
高考生物一轮复习伴性遗传专题练习(附答案)
高考生物一轮复习伴性遗传专题练习（附答案）伴性遗传指在遗传进程中的子代局部性状由性染色体上的基因控制，以下是2021年高考生物一轮温习伴性遗传专题练习，请考生检测。
一、选择题1.与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是()①正交与反交结果不同②男女患者比例大致相反③男性患者多于女性，或女性患者多于男性④可代代遗传或隔代遗传A.③④B.①④C.①③D.②③解析：性染色体上的基因所控制的性状，往往与性别相关联，再加上有些基因在一对性染色体上的散布状况不一样，所以伴性遗传表现出和常染色体上的遗传不一样的特点，如正、反交结果不同，与性别有关等。
常染色体遗传中男女患者比例大致相反。
常染色体遗传和伴性遗传中都会出现代代遗传或隔代遗传。
答案： C2.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。
在以下杂交组合中，经过眼色即可直接判别子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇答案： B3.以下关于遗传方式及特点的描画中，不正确的选项是() 选项遗传方式遗传特点 A 伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传 B 伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传 C 伴Y染色体遗传病男女发病率相当，有清楚的显隐性 D 常染色体遗传病男女发病率相当，有清楚的显隐性解析：伴Y染色体遗传病是由Y染色体上的基因控制的，女性因无Y染色体而不能够发病，所以也就无显隐性关系。
答案： C4.人的X染色体和Y染色体大小、形状不完全相反，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)(如下图)。
由此可以推测()A.Ⅱ片段上有控制男性性别决议的基因B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性解析：剖析图示可知，Ⅲ片段上有控制男性性别决议的基因;Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，男性患病率应高于女性;由于Ⅲ片段为X、Y染色体的非同源区，所以Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为男性;虽然Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区段，但Ⅱ片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相反，而是与性别有关，有时男性患病率并不等于女性，如①XaXaXAYa后代中一切显性集体均为女性，一切隐性特性均为男性;②XaXaXaYA后代中一切显性集体均为男性，一切隐性集体均为女性。
高中生物高考解密12 人类遗传病及伴性遗传(分层训练)(解析版)
解密12 人类遗传病及伴性遗传A组考点专练考向一性染色体与性别决定1．（2021·陕西西安市·长安一中高二期末）雄蟋蟀的性染色体组成为XO型，体细胞中有23条染色体，雌蟋蟀的性染色体组成为XX型。
下列有关叙述正确的是（）A．雌蟋蟀体细胞中也有23条染色体B．蟋蟀的性别决定方式和人一样，属于XY型C．精巢细胞中最多可以观察到2条X染色体D．在有丝分裂后期，雌蟋蟀细胞的染色体数比雄蟋蟀多1条【答案】C【分析】紧扣题干信息“雄蝗虫体细胞中有23条染色体，其性染色体组成为XO型，雌蝗虫的性染色体组成为XX型”答题。
【详解】A、雄蟋蟀的性染色体组成为XO型，体细胞中有23条染色体，雌蟋蟀的性染色体组成为XX型，所以雌蟋蟀体细胞中有24条染色体，A错误；B、蟋蟀的性别决定方式和人不一样，雄蟋蟀的性染色体组成为XO型，雌蟋蟀的性染色体组成为XX型，B错误；C、雄蟋蟀的性染色体组成为XO型，只含有一条X染色体，所以精巢细胞中最多可以观察到2条X染色体（如有丝分裂后期），C正确；D、在有丝分裂后期，雌蟋蟀细胞的染色体数为48条，雄蟋蟀细胞的染色体数为46条，所以雌蟋蟀细胞的染色体数比雄蟋蟀多2条，D错误。
故选C。
2．（2021·河北张家口市·高三期末）图1为人类性染色体的扫描电镜图，图2为人类性染色体的模式图。
结合图例分析下列说法错误的是（）A．位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联B．Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ区段上的基因均与性别决定相关C．位于Ⅰ非同源区上的基因只限于在男性中遗传D．血友病、红绿色盲致病基因只存在于Ⅰ非同源区【答案】B【分析】人类性别决定为XY型，染色体组成为XX的是雌性，XY是雄性，XY染色体上的基因在遗传上和性别相关联，但是不一定都决定性别，如红绿色盲基因位于X染色体上但是不决定性别，位于Y染色体上非同源区段的基因只有男性患病。
【详解】A、只要基因位于性染色体上，其遗传总是与性别相关联，A正确；B、性染色体上的基因的遗传均与性别相关联，但不一定与性别决定相关，如色盲基因与性别决定无关，B 错误；C、位于Y染色体非同源区上的基因仅存在于Y染色体上，只限于在男性中遗传，C正确；D、血友病、红绿色盲致病基因只存在于I非同源区，D正确。
2021届高三生物一轮复习学案：第17讲 伴性遗传和人类遗传病含解析
第17讲伴性遗传和人类遗传病[考纲展示] [核心素养]1.伴性遗传(Ⅱ)。
2.人类遗传病的类型(Ⅰ)。
3.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。
4.人类基因组计划及意义(Ⅰ) 。
1.生命观念——通过基因在染色体上与伴性遗传特点分析，从分子水平、细胞水平阐述生命的延续性，建立起进化与适应的观点。
2．科学思维——通过对伴性遗传规律和解答遗传系谱图方法的归纳总结，培养归纳与概括、推理和逻辑分析能力。
3．科学探究——人类遗传病的调查、基因定位的遗传实验。
4．社会责任——了解人类遗传病、关注人体健康。
[考情统计]2019·全国卷Ⅰ(5)；2018·全国卷Ⅱ(32)；2017·全国卷Ⅰ(32)；2017·全国卷Ⅱ(32)；2017·全国卷Ⅲ(6，32)；2016·全国卷Ⅰ(6，32)；2016·全国卷Ⅱ(6)一、基因在染色体上1．理解萨顿的假说(1)1类比推理。
(2)2染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在3染色体上。
(3)4平行关系，如表所示：基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和5独立性在配子形成和受精过程中，6形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因一个来自7父方，一个来自8母方一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上的9非等位基因自由组合10非同源染色体自由组合(1)果蝇的杂交实验——问题的提出(2)假设解释——提出假设①假设：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。
②对杂交实验的解释(如图)(3)测交验证：亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红蝇∶雌性白蝇∶(4)结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体上。
(5)基因与染色体的关系：二、伴性遗传1．理解伴性遗传的概念2．伴性遗传的特点(1)伴X染色体隐性遗传实例——红绿色盲一定正常。
高考生物一轮复习 ： 伴性遗传和人类遗传病 练习题
高考生物一轮复习：伴性遗传和人类遗传病练习题1.雌性杂合玳瑁猫的毛皮上有黑色和黄色随机镶嵌的斑块,由位于X染色体上的一对等位基因B(黑色)和b(黄色)控制。
该现象产生的原因是正常雌性哺乳动物在胚胎发育早期,细胞中的一条X染色体随机高度螺旋化失活形成巴氏小体,且该细胞分裂产生的后代细胞中这条X 染色体均处于失活状态,产生配子时又恢复正常。
下列相关叙述错误的是( )A. 用黑猫和黄猫杂交,正交和反交出现玳瑁猫的概率不同B. 玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半C. 若偶然出现黑黄相间的雄性玳瑁猫,则其基因型可能是X B X b YD. 巴氏小体上的基因不能表达的主要原因是染色体高度螺旋化导致转录过程受阻2.如图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图以及对Ⅱ、Ⅲ代部分家庭成员乙病相关基因的检测结果。
基因检测时首先用Eco RⅠ限制酶将乙病相关基因切割成大小不同的DNA片段后进行电泳，电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段。
已知甲病在人群中的发病率为1/625。
下列说法正确的是( )A.甲病是显性遗传病，乙病的致病基因位于X染色体上B.乙病可能由正常基因发生碱基的替换导致，改变后的核酸序列可以被Eco RⅠ识别C.若Ⅲ7为女性，则家族中有多人与其关于乙病的基因型相同，其患甲病的概率为1/78D.Ⅲ8100%携带甲病致病基因，若她与无致病基因的男子婚配，生育的男孩患病的概率为1/43.甲动物(2n=16)的红眼(W)对白眼(w)为显性,该对等位基因位于X和Y染色体的同源区段上;乙动物(2n=22)的芦花羽(B)对非芦花羽(b)为显性,该对等位基因位于Z和W染色体的同源区段上。
已知这两种动物的子代数目足够多,不考虑突变,下列相关叙述正确的是( )A. 若甲动物中两红眼个体交配,则子代中红眼雌性个体占25%或50%B. 若检测某红眼雄性甲动物的基因型,则只能选择白眼雌性甲动物与其交配C. 若乙动物中两杂合芦花羽个体交配,则子代中芦花羽雄性个体占50%D. 若对乙动物中某芦花羽雄性个体进行测交,则检测结果有4种可能性4.人类脆性X综合征是一种发病率较高的遗传病，该病是由位于X染色体上的FMR1基因中特定的CGG//GCC序列重复导致的，FMR1基因中CGG//GCC的重复次数与表现型的关系如表所示。
高考生物专题复习《伴性遗传和人类遗传病》真题练习含答案
高考生物专题复习《伴性遗传和人类遗传病》真题练习含答案一、选择题1．(2024·连云港高三期中)下列关于伴性遗传及性染色体的说法，正确的是()A．人体成熟的生殖细胞中只有性染色体，没有常染色体B．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子C．只有具有性别分化的生物才有性染色体之分D．抗维生素D佝偻病的遗传特点之一是男性患者多于女性患者2．(2023·淮安高三模拟)先天性夜盲症是X染色体上的一种遗传病，在人群中男性患者多于女性患者。
一对表现正常的夫妇生有一个正常的女儿和一个患先天性夜盲症的孩子。
下列相关叙述错误的是()A．由表现正常的夫妇生有患先天性夜盲症的孩子可知，该致病基因为隐性B．患病孩子的性别为男孩，该致病基因来源于孩子的祖母或外祖母C．表现正常的女儿与表现正常的男性结婚，后代可能出现夜盲症患者D．先天性夜盲症女性患者的儿子和父亲一定是患者，女儿也可能是患者3．某同学对一患有某种单基因遗传病的女孩家系的其他成员进行了调查，记录结果如表(“○”代表患者，“√”代表正常，“？”代表患病情况未知)。
下列分析错误的是()A.调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查B．若祖父正常，则该遗传病属于常染色体显性遗传病C．若祖父患病，这个家系中所有患者基因型相同的概率为2/3D．该患病女孩的父母再生出一个正常孩子的概率为1/44．(2023·广东，16)鸡的卷羽(F)对片羽(f)为不完全显性，位于常染色体，Ff表现为半卷羽；体型正常(D)对矮小(d)为显性，位于Z染色体。
卷羽鸡适应高温环境，矮小鸡饲料利用率高。
为培育耐热节粮型种鸡以实现规模化生产，研究人员拟通过杂交将d基因引入广东特色肉鸡“粤西卷羽鸡”，育种过程如图。
下列分析错误的是()A．正交和反交获得F1个体表型和亲本不一样B．分别从F1群体Ⅰ和Ⅱ中选择亲本可以避免近交衰退C．为缩短育种时间应从F1群体Ⅰ中选择父本进行杂交D．F2中可获得目的性状能够稳定遗传的种鸡5．(2023·扬州高三模拟)白化病是由常染色体隐性基因控制的单基因遗传病。
2021届人教版高三生物一轮复习考点集训：伴性遗传与遗传病
2021届人教版高三生物一轮复习考点集训——伴性遗传与遗传病1.萨顿依据“基因和染色体行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于．．．他所依据的“平行”关系的是( )。
A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构【解析】基因与染色体行为的平行关系表现在:基因、染色体在杂交过程中保持完整性、独立性;基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中成单存在;成对的基因和同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
【答案】C2.对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有．．影响的是( )。
A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则【解析】摩尔根等人提出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论,是建立在孟德尔的遗传定律和萨顿提出的假说等理论基础之上的,其成功也离不开合适的选材和精巧的实验设计,A、B、C正确;克里克的中心法则解释了遗传信息的传递和表达,提出时间在摩尔根之后,D错误。
【答案】D3.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是( )。
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶11B.F自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性1C.F雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例均为1∶11D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性【解析】白眼基因无论是位于常染色体上,还是位于X染色体上,当白眼突变体与野生型个体杂交时,F全部表现1为野生型,雌雄比例均为1∶1,A、C错误;白眼基因若位于X染色体上,则白眼性状应与性别有关,其中B项是最早提出的实验证据,故B正确、D错误。
伴性遗传和人类遗传病(判断题包含答案解析)
伴性遗传和人类遗传病（判断题）1．若细胞中某种同源染色体有三条，则减数分裂时一条染色体分向一极，另两条染色体分向另一极。
克氏综合症是人类的一种遗传病(染色体组成为44+XXY)，克氏综合症的患者有97％的可能性不能生育。
假设一个患克氏综合症的色盲男人和父亲是色盲的正常女性结婚，他们育有一个孩子，这个孩子既患克氏综合症又患色盲的概率为1／8 (XXX个体能够存活，表现为女性，称三X染色体综合征)（）【解析】根据题意，该患克氏综合症的色盲男性基因型为X b X b Y，父亲为色盲，则正常女性一定是色盲的携带者，则女性基因型为X B X b，该患克氏综合症的色盲男性产生的配子类型，根据数学的组合计算，其配子种类及比例为：X b Y：X b：Y：X b X b=2：2：1：1，其中只有X b Y 精子与X b卵细胞结合，后代才会出现既患克氏综合征又患色盲的可能，即概率为：2/6×1/2=1/6，错误。
2．某隐性遗传病患者来自多子女家庭，其双亲表现正常，则其同胞兄弟姐妹中患病的最大概率为1/4，且没有性别差异（）【解析】某隐性遗传病患者来自多子女家庭，其双亲表现正常，则该病有可能为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病，若为常染色体隐性遗传病，则其同胞兄弟姐妹中患病的最大概率为1/4，且没有性别差异，若为伴X染色体隐性遗传病，则其同胞兄弟姐妹中患病的最大概率为1/4，但有性别差异，患者都为男性，错误。
3．果蝇红眼（R）对白眼（r）为显性，控制这对性状的基因位于X 染色体上；正常肢（A）对短肢（a）为显性，基因位于IV号染色体上。
缺失1条IV号染色体的果蝇（单体）能正常生存和繁殖。
基因型为AaX R X r的果蝇与红眼短肢单体雄果蝇杂交。
F1中红眼短肢单体雌果蝇占3/16 （）【解析】a-X R Y×AaX R X r→产生的雌性后代均为红眼，故红眼短肢单体雌果蝇的基因型为a-X R X r或者a-X R X R，概率都是1/4×1/2=1/8，错误。
新教材新高考生物复习专题-伴性遗传的特点与应用及人类遗传病
考向突破 强化关键能力
考向一 伴性遗传特点与类型 1.家鸽(性别决定方式为ZW型)的羽色受一对等位基因(A/a)控制，有灰白羽、瓦 灰羽和银色羽三种类型。用不同羽色的雌雄个体杂交，对后代羽色进行统计的 结果如下表(不考虑基因位于Z和W染色体同源区段上的情况；灰白羽只在雄性 个体中出现)。下列有关分析错误的是
热图
分析
X、Y染色体上基因的遗传分析
②请写出色盲和抗维生素D佝偻病遗传中，子代性状会表现出性别 差异的婚配组合？
提示 XBXb×XBY、XbXb×XBY；XDXd×XDY、XdXd×XDY。
热图
分析
X、Y染色体上基因的遗传分析
③X、Y染色体的同源区段在减数分裂时 可以联会，其上相同位点的基因互为相 同基因或等位基因。若红绿色盲基因位 于X、Y染色体的同源区段，则该基因的 遗传与性别有关吗？请举例说明。
(2)传递特点(以XY型为例) ①X1Y中X1只能由父亲传给 女儿 ，Y则由父亲传给 儿子。 ②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传 递时，任何一条既可传给女儿，也可传给儿子。 ③一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿，则女儿中来自父亲的 都为X1 ， 来自母亲的 既可能为X2，_ 也可能为X3 。
组别 一 二 三
亲代 灰白羽♂×瓦灰羽♀ 灰白羽♂×银色羽♀ 银色羽♂×瓦灰羽♀
子代 灰白羽♂∶瓦灰羽♀＝1∶1 瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀＝1∶1 瓦灰羽♂∶银色羽♀＝1∶1
组别 一 二 三
亲代 灰白羽♂×瓦灰羽♀ 灰白羽♂×银色羽♀ 银色羽♂×瓦灰羽♀
子代 灰白羽♂∶瓦灰羽♀＝1∶1 瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀＝1∶1 瓦灰羽♂∶银色羽♀＝1∶1
提示 有关，如♀XbXb×♂XbYB、♀XbXb×♂XBYb、♀XBXb×♂XbYB、 ♀XBXb×♂XBYb。
山东专用2024年高考生物一轮复习专题12伴性遗传和人类遗传病_模拟检测含解析
专题12 伴性遗传和人类遗传病【5年高考】考点一基因在染色体上1.(2024课标全国Ⅰ,5,6分)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因限制。
多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
据此无法推断的是( )A.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在答案 C2.(2024浙江4月选考,19,2分)下列关于基因和染色体的叙述,错误的是 ( )A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分别分别进入不同配子D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合答案 D考点二伴性遗传3.(2024课标全国Ⅰ,5,6分)某种二倍体高等植物的性别确定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。
限制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是( )A.窄叶性状只能出现在雄株中,不行能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子答案 C4.(2017课标全国Ⅰ,6,6分)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是( )A.亲本雌蝇的基因型是BbX R X rB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体答案 B5.(2016课标全国Ⅱ,6,6分)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g限制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。
一轮复习：基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
资料分析
1.果蝇的性别决定方 式和人是有区别的：
果蝇和人的性染色体组成和性别的关系
性染色体组成
XX
XXY
X
XY
果蝇性别
♀
♀
♂
♂
人的细胞
♀
♂
♀
♂
2.1916年摩尔根的学生布里吉斯发现，白眼雌蝇和红眼雄蝇交配，理论上子代应该 是白眼雄蝇和红眼雌蝇。但观察大量子代后发现，大约每2000~3000只子代个体中， 有1个红眼雄蝇或白眼雌蝇。
（五）伴性遗传的相关题型
②棋盘法：由于伴性遗传的个体，雌雄配子存在 差异，我们先
分别计算 雌雄配子的基因频率，再通过 棋盘。法，模拟雌雄配子的 随机 结合，进而推导出子代的基因型频率。
【例】在一个较大的果蝇种群中，XB的基因频率为90％，Xb的基因
频率为l0％，雌雄果蝇数相等，理论上XbXb、XbY的基因型频率分别 是( D )
2.实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验
（1）实验材料的选择------果蝇
果蝇作为遗传实验材料的优点：
①易于培养，繁殖快；
②产生的后代多；
③相对性状易于区分；
④染色体数目少且大，便于研究。
3对常染色体+ XX 3对常染色体+ XY
（2）实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验 假说演绎法：
1.实验过程-提出问题
假说三：控制白眼的基因在X、Y同 源区段(I)【X，Y上都有】
疑惑∶两种假说都可解释实验现象，如何做进一步分析？ 如果你是摩尔根本人，你将怎样设计测交实验？
假说演绎法：
3.演绎推理，验证假说
设计测交实验，推理预测测交实验结果。
测交1∶白眼雄蝇与F1红眼雌蝇测交； 测交2∶白眼雌蝇与红眼雄蝇测交；
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 倒数第9天伴性遗传和人类遗传病(原卷版+答案解析)
倒数第9天伴性遗传和人类遗传病考点一：伴性遗传1.伴性遗传：位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的。
（P34）2.伴X隐性遗传的特点：患者中男性远多于女性，男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。
（P37）3.伴X显性遗传的特点：患者中女性远多于男性，但部分女性患者病症较轻，男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。
（P37）考点二：人类遗传病1.人类遗传病：人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。
（P92）2. 单基因遗传病：受一对等位基因控制的人类遗传病。
（P92）类型：伴Ｘ显：抗维生素Ｄ佝偻病常显：多指、并指、软骨发育不全隐性遗传病伴Ｘ隐：色盲、血友病常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症3.多基因遗传病：受两对以上的等位基因控制的人类遗传病（P92）4.染色体异常遗传病：由染色体变异引起的遗传病叫做染色体异常遗传病（简称染色体病）。
（P91）5.遗传病的监测和预防:遗传咨询；产前诊断.6.产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，（P94）7.通过遗传咨询和产前诊断，对遗传病进行检测和预防，在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展（P94）8.基因治疗：指用正常基因取代或修补病人细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。
（P95）1．某伴X染色体隐性遗传病的系谱图如下，基因检测发现致病基因d有两种突变形式，记作dA与dB。
Ⅱ1还患有先天性睾丸发育不全综合征（性染色体组成为XXY）。
不考虑新的基因突变和染色体变异，下列分析正确的是（）A．Ⅱ1性染色体异常，是因为Ⅱ1减数分裂Ⅱ时X染色体与Y染色体不分离B．Ⅱ2与正常女性婚配，所生子女患有该伴X染色体隐性遗传病的概率是1/2C．Ⅱ3与正常男性婚配，所生儿子患有该伴X染色体隐性遗传病D．Ⅱ4与正常男性婚配，所生子女不患该伴X染色体隐性遗传病2．研究者在培养野生型红眼果蝇时，发现一只眼色突变为奶油色的雄蝇。
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专题12 伴性遗传和人类遗传病【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1基因在染色体上基因在染色体上的假说与证据考查内容:本专题主要结合文字、表格数据和遗传系谱图等材料,重点考查伴性遗传的特点、遗传方式的判断及概率计算等。
基因位置的实验探究属于高考的高频考点,考查考生问题分析和实验探究能力命题规律:常与孟德尔遗传定律、可遗传变异等相联系,考查考生的知识迁移能力和融会贯通能力。
试题的呈现形式常为文字、表格数据和遗传系谱图等, 考查考生的信息处理能力与分析推断能力1.复习备考时应归纳总结各类遗传方式的判定方法和遗传概率计算的技巧,通过强化训练培养归纳与概括、推理和分析的能力2.通过对“基因在染色体上”与“伴性遗传特点”的分析,从分子水平、细胞水平阐述生命的延续性,建立起进化与适应的观点2 伴性遗传伴性遗传的类型及特点遗传方式的判断及概率计算基因位置的实验探究3 人类遗传病人类遗传病的类型和判断人类遗传病的检测和预防【真题探秘】基础篇考点一基因在染色体上【基础集训】1.下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A.基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B.基因、染色体在正常体细胞中成对存在,在配子中单个出现C.杂合子Aa中某条染色体缺失,表现出a基因控制的性状D.基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化答案 D2.在果蝇杂交实验中,若有下列杂交实验成立:①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼;②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中有朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。
则让②杂交后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼果蝇的比例应是( )A.1/2B.1/4C.1/8D.3/8答案 C考点二伴性遗传【基础集训】1.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,生出的女儿通常不患红绿色盲C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.同源染色体的相同位置一定存在着等位基因答案 B2.(2018海南单科,16,2分)一对表现型正常的夫妻,夫妻双方的父亲都是红绿色盲。
这对夫妻如果生育后代,则理论上( )A.女儿正常,儿子中患红绿色盲的概率为1B.儿子和女儿中患红绿色盲的概率都为1/2C.女儿正常,儿子中患红绿色育的概率为1/2D.儿子正常,女儿中患红绿色盲的概率为1/2答案 C3.抗维生素D佝偻病是一种单基因遗传病。
调查发现,患病男性与正常女性结婚,他们的儿子都正常,女儿均患此病。
下列叙述正确的是( )A.该病属于伴X染色体隐性遗传病B.男性患者体内所有细胞都只含有一个该病的致病基因C.女性患者可能产生不含该致病基因的卵细胞D.女性患者与正常男性婚配,所生女儿都正常,儿子都患病答案 C4.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。
下列有关叙述错误的是( )A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因控制的遗传性状与性别无关C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的女儿一定患病D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的,则男性患病概率大于女性答案 B5.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。
有关杂交实验结果如表所示,下列对结果分析错误的是( )杂交组合一P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛杂交组合二(♂)=1∶1P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛杂交组合三(♂)=1∶1A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B.X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也可发生交叉互换,从而发生基因重组C.通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段D.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段答案 D6.果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。
一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代红眼雌雄果蝇随机交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是( )A.3∶1B.5∶3C.7∶1D.13∶3答案 C7.某动物的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制,其中a基因在纯合时使胚胎死亡(aa、X a X a、X a Y等均为纯合子)。
现亲本杂交,得到F167个,其中雄性个体21个,则F1自由交配所得成活个体中,a基因的频率为( )A.1/8B.1/6C.1/11D.1/14答案 C8.家蚕性别决定方式为ZW型,其幼虫结茧情况受一对等位基因L(结茧)和Lm(不结茧)控制。
在家蚕群体中,雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕。
下列叙述正确的是( )A.Z、W染色体的形态大小不同,不属于同源染色体B.L和Lm基因都位于Z染色体上,Lm基因为隐性基因C.雄蚕产生的Lm配子的数量比雌蚕的少D.雄蚕不结茧的基因型为Z L Z L和Z L Z Lm答案 B9.果蝇的翅形受2对等位基因(A、a和B、b)控制,已知A、a位于常染色体上,且a基因纯合时果蝇为残翅,为确定B、b是否也位于常染色体上,进行如图所示的杂交实验,已知正交的F2中长翅、小翅和残翅分离比为9∶3∶4,据此分析错误的是( )正交P ♀残翅×♂小翅F1长翅(♀♂)反交P ♀小翅×♂残翅F1♀长翅♂小翅A.B、b位于X染色体上B.正交F2中只有雄性个体出现小翅性状C.反交F2中小翅性状在雌雄个体中比例不同D.反交F2中表现型为长翅的个体占38答案 C10.某种植物雄株(只开雄花)的性染色体为XY;雌株(只开雌花)的性染色体为XX。
等位基因B 和b是伴X染色体遗传的,分别控制阔叶(B)和细叶(b),且带X b的精子与卵细胞结合后使受精卵死亡。
用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代,再让子一代相互杂交得到子二代。
回答下列问题:(1)理论上,子二代中,雄株数∶雌株数为。
(2)理论上,子二代雌株中,B基因频率∶b基因频率为;子二代雄株中,B基因频率∶b基因频率为。
(3)理论上,子二代雌株的叶型表现为;子二代雄株中,阔叶∶细叶为。
答案(1)2∶1(2)7∶13∶1(3)阔叶3∶1考点三人类遗传病【基础集训】1.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )A.没有致病基因就不会患遗传病B.近亲婚配会增加隐性遗传病的发病风险C.21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组D.单基因遗传病是指由一个致病基因引起的人类遗传病答案 B2.下列有关人类遗传病调查和优生的叙述错误的是( )A.调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病B.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等C.对遗传病的发病率进行统计时,需在人群中进行随机调查D.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,则确定胎儿不患遗传病答案 D3.图甲为某种人类遗传病的系谱图,已知某种方法能够使正常基因显示一个条带,致病基因则显示为位置不同的另一个条带。
用该方法对该家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙。
根据实验结果,下列有关该遗传病的叙述错误的是( )甲A.该病为常染色体隐性遗传病,且1号为致病基因的携带者B.若13号与一致病基因的携带者婚配,则生育患病孩子的概率为1/6C.10号个体可能发生了基因突变D.若不考虑突变因素,则9号与该病患者结婚,出现该病子女的概率为0答案 B4.如图是某家族中一种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示),调查时还发现仅有Ⅱ2患有红绿色盲(基因用b表示)。
据图分析:(1)该病的遗传方式为。
(2)Ⅱ5的基因型为,Ⅲ2的基因型为。
(3)若Ⅲ1与Ⅲ6结婚,他们生育一个两病都患的孩子概率是,若他们生了一个患有红绿色盲的性染色体组成为XXY的孩子,则出现的原因是。
(4)已知人群中该遗传病的发病率为19%,若Ⅲ4与一患有该病的女子结婚,他们所生的子女患有该病的概率是。
答案(1)常染色体显性遗传(2)AaX B X B或AaX B X b aaX B X b(3)1/32 Ⅲ6减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离,形成含X b X b的卵细胞(4)10/19综合篇提升一基因定位的遗传设计【综合集训】1.(2018河南八市学评联考,4)野生型果蝇(全为纯合子)的眼型是圆眼。
在野生型果蝇群体中偶然发现了一只棒眼雄果蝇。
该棒眼雄果蝇与野生型果蝇杂交,F1全为圆眼,F1中的雌雄个体杂交,F2中圆眼个体和棒眼个体的比例为3∶1。
若果蝇的圆眼和棒眼受一对等位基因的控制,则下列说法错误的是( )A.F2的雌果蝇中,纯合体与杂合体的比例为1∶1B.若F2中棒眼雌果蝇与棒眼雄果蝇的比例为1∶1,则相关基因位于常染色体上C.若F2中圆眼雄果蝇与棒眼雄果蝇的比例为1∶1,则不能确定相关基因的位置D.若F1中雌果蝇与野生型果蝇杂交,可确定控制眼型的基因是否同时位于X与Y上答案 D2.(2019河南中原名校第一次考评,20)在一群纯合的野生型红眼果蝇中发现一只罕见的突变型白眼雄果蝇,让这只白眼雄果蝇与群体中的红眼雌果蝇交配,产生的F1全为红眼果蝇,性别有雌有雄。
现已知红眼与白眼为一对相对性状,且红眼对白眼为完全显性。
为了探究控制红眼与白眼这一相对性状的等位基因是仅位于X染色体上,还是位于X染色体与Y染色体的同源区段,请从野生型红眼果绳、突变型白眼雄果蝇、F1红眼果蝇中选择亲本进行杂交实验。
(1)若要设计一个两代杂交实验,则实验的思路: 。
(2)若只进行一代杂交实验,应选择的亲本组合是(填表现型)。
答案(1)第一代杂交实验选F1红眼雌果蝇与突变型白眼雄果蝇杂交,得到白眼雌果蝇;第二代杂交实验让白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇进行杂交,然后观察杂交后代的性状表现(2)F1红眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇3.(经典题)控制生物性状的基因是位于常染色体上、X染色体上,还是Y染色体上,是遗传学研究的重要内容。
请根据下列信息回答相关问题:已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)控制,但不知控制该性状的基因(r)是位于常染色体上、X 染色体上,还是Y染色体上,请你设计一个简单的调查方案进行调查,并预测调查结果。
(1)方案:寻找暗红眼的果蝇进行调查,统计。
(2)结果:①,则r基因最可能位于常染色体上;②,则r基因最可能位于X染色体上;③,则r基因最可能位于Y染色体上。
答案(1)暗红眼果蝇的性别比例(2)①若暗红眼个体中雄性与雌性数目差不多②若暗红眼个体中雄性明显多于雌性③若暗红眼个体全是雄性4.(2019山东泰安肥城一中月考,33)果蝇具有繁殖速率快,培养周期短,相对性状明显等优点,在遗传学研究中是一种相对理想的实验材料。