高中物理第一章 《运动的描述(运动学的基本概念和理论)》
高中物理必修一第一章知识点总结
高中物理必修一第一章知识点总结高中物理必修一第一章主要涉及到运动的研究和描述。
本章主要内容包括运动的基本概念、运动学的基本量和基本关系、匀变速直线运动以及抛体运动。
第一节：运动的基本概念运动是指物体在空间中相对于某个参考物体位置的改变。
运动的基本要素包括：物体、参考物、位置和运动的方式。
第二节：运动学的基本量和基本关系在运动学中，我们研究了描述物体运动状态的基本量，包括位移、速度和加速度。
位移表示物体从初始位置到末位置的位置变化，速度表示物体在单位时间内位移的变化量，加速度表示速度在单位时间内的变化量。
其中，位移和速度都是矢量量，方向需要明确标注，而加速度是标量量，只需正负号表明方向。
第三节：匀变速直线运动匀变速直线运动是指物体在一条直线上做匀速或变速运动。
我们通过位移、速度和时间的关系，推导出了匀变速直线运动的三个基本公式：v = v0 + at (v为末速度，v0为初速度，a为加速度，t为时间)、s = v0t + 1/2at² (s为位移)和v² = v₀² + 2as (v为末速度，v0为初速度，a为加速度，s为位移)。
这些公式可以用于求解匀变速直线运动中的各种问题。
第四节：抛体运动抛体运动是指物体在重力作用下，同时具有水平匀速运动和竖直自由落体运动的运动。
我们可以将抛体运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。
通过对水平方向和竖直方向的运动进行分析，我们可以得到抛体运动的各种性质和规律。
其中，抛体运动的水平方向速度恒定，竖直方向速度随时间变化，位移和速度的关系分别用二维曲线和两个分量表示。
在学习这些知识点的过程中，我们还应该掌握一些基本的学习方法和技巧。
首先，要重视基本概念的理解，建立正确的思维模型。
其次，要掌握数学工具的使用，特别是代数运算和方程的解法。
此外，要注重实例分析和问题解决的能力培养，尤其是对于运动学中的实际问题要有一定的分析和推理能力。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)6
如果遇到紧急情况刹车，2s内速度从25m/s 减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程 中的加速度。
解：设初速度为正方向则：V0=25m/s V=0m/s
t=2S2 v1 ——速度改变量
3.物理意义：描述速度变化的快慢及方向.(数值等于单位时 间内速度的变化量，即速度的变化率)
4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2 读作：米每二次方秒
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三、加速度方向与速度方向的关系
加速度是矢量还是标量，为什么?方向（由谁
来决定）与谁方向一致？
v1
△v
v1
v2
v2
△v
△V为V1的末端指向V2的末端的有向线段
加速度的方向与速度变化量的方向相同
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5.平均加速度与瞬时加速度
注：在运动过程中，加速度保持不变的运动叫 做匀变速运动，在这种运动中，平均加速度与 瞬时加速度相等。
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第一章
运动的描述
§1.5速度变化快慢的描述－加速度
高中物理必修1 1.1描述运动的基本概念(精品课件)
时刻 或经过某一_____ 位置 的速度,是 (2)瞬时速度：运动物体在某一_____ 矢量。 瞬时速度 的大小,是标量。 (3)速率：_________
知识点3
加速度
a
Δv 2 m/s 1.定义式：_______, 单位是 ____ 。 Δt
【破题关键】 关键信息 物体沿曲线轨迹的箭头方向 运动 时间分别是1s、2s、3s、4s 思考方向 确定物体在AB段、ABC段的位移 大小 确定某过程平均速度对应的时间
5 【解析】选D。由 v＝ x 得vAB＝1 m / s＝ 1 m / s， v AC＝ m / s，故A、B均正 t 1 2
确；所选取的过程离A点越近，其阶段的平均速度越接近 A点的瞬时速 度，故C正确；由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程，故B点虽 为中间时刻，但其速度不等于AC段的平均速度，D错误。
方
向
与位移x同向,即物 体运动的方向
与Δ v的方向一致, 由F的方向决定,而 与v0、v方向无关
2.a= Δ v 是加速度的定义式，加速度的决定式是a= F ，即加速度的
Δt m
大小由物体受到的合力F和物体的质量m共同决定，加速度的方向由合
力的方向决定。
【典例4】如图是火箭点火升空瞬间的照片,关于这一瞬间火箭的速度
提示：当物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时 ,可视为
质点。
(2)自行车运动时,其大小和形状是否可以忽略不计? 提示：如果研究自行车各部件的运动情况 ,其大小和形状不能忽略;如 果研究自行车的运动时间,其大小和形状可以忽略。
【总结提升】建立质点模型的两个关键 (1)明确题目中要研究的问题是什么。质点是对实际物体科学的抽象, 是研究物体运动时对实际物体进行的近似,真正的质点并不存在。 (2)分析物体的大小和形状对所研究的问题影响能否忽略不计。当物 体的大小和形状对所研究运动的影响很小,可以忽略不计时,均可将其 视为质点。
高中物理必修一知识点总结
物理（必修一）——知识考点归纳运动学的基本概念1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
通常以地面为参考系。
2、质点：①定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。
③物体可被看做质点的几种情况:(1)平动的物体通常可视为质点．(2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点．(3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以． [关键一点]质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”．3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。
4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
（1）平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为svt=，方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
（3）平均速率：是路程与通过这段路程所用时间的比值，其定义式为svt=。
（4）瞬时速率：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度大小，瞬时速率简称速率，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为0tv vvat t-∆==∆加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同（注意与速度的方向没有关系），大小由两个因素决定。
物理必修三新人教版
物理必修三新人教版物理是一门探究自然界规律的科学，是高中学习中必修的一门学科。
新人教版物理必修三是高中物理课程的重要组成部分，本文将就该教材的内容进行介绍和讨论。
第一章：运动的描述本章主要介绍了运动的基本概念和描述。
物体的运动状态可以通过位移、速度和加速度来描述。
同时，还介绍了匀速直线运动和变速直线运动的相关知识。
学生需要掌握如何计算匀速直线运动和变速直线运动的位移、速度和加速度。
第二章：力的作用和运动本章主要介绍了力的概念及其作用。
力是引起物体状态变化的原因，有大小和方向之分。
在此基础上，介绍了平衡力和非平衡力的概念，并引出了牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
学生需要掌握力的合成和分解、物体受力平衡和不平衡时的运动情况。
第三章：功和能本章主要介绍了功和能的概念。
功是力对物体做功的量度，能是物体的能力或状态。
在此基础上，介绍了机械能守恒定律和动能定律，学生需要掌握如何计算功和能的大小。
第四章：压力和浮力本章主要介绍了压力和浮力的概念及其应用。
压力是单位面积上的力量，浮力是物体在液体或气体中受到的向上的合力。
在此基础上，介绍了压力和浮力的计算公式以及其应用，如浮力原理和帕斯卡定律。
第五章：力学分析本章主要介绍了运动学和动力学的定量关系。
通过物体的运动图像，可以分析物体的运动状态；通过受力分析，可以得到物体受力情况和物体的运动状态。
介绍了匀变速直线运动和竖直上抛运动的相关知识，学生需要掌握如何计算物体的运动参数。
第六章：热学知识本章主要介绍了热学知识，包括热与温度、热量和比热容等概念。
通过热力学第一定律，介绍了能量守恒定律的应用。
学生需要掌握热量计算和温度变化计算等相关内容。
第七章：静电场本章主要介绍了静电场的概念和性质。
电荷是电场的来源，介绍了电荷的基本性质和电场的基本概念。
学生需要掌握电场的计算和电场力的计算等相关内容。
第八章：电路基本知识本章主要介绍了电路基本知识，包括电流、电压和电阻等概念。
高中物理必修1第一章《运动的描述》优质课件
答案：C
5．(人教版必修 1 P29 第 2 题改编)(多选)下列说法中可能发生的 运动是( )
A．物体运动的加速度等于 0，而速度却不等于 0 B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比 较小 C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度 却比前一阶段大 答案：ABCD
[教材挖掘·做一做] 1．(人教版必修 1 P11 第 1 题改编)(多选)下列对参考系的理解中 正确的是( ) A．“一江春水向东流”是江水相对于河岸为参考系 B．“地球的公转”是以太阳为参考系 C．“钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D．“太阳东升西落”是以地球为参考系 答案：ABD
2．(人教版必修 1 P12 第 2 题改编)宋代诗人陈与义乘着小船出
判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)研究物体的运动时，只能选择静止的物体作为参考系．(×) (2)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想， 没有科学道理．(×) (3)研究花样游泳运动员的动作时，不能把运动员看做质点．(√)
[知识点 2] 位移和速度
1．位移和路程
位移
路程
表示质点的位置变动，它
定
等于质点运动 轨迹
是质点由 初位置 指向
义
的长度
末位置 的有向线段
区 (1)位移是 矢量 ，方向由初位置指向末位置
别
(2)路程是 标量 ，没有方向
联 (1)在单向直线运动中，位移的大小 等于 路程
2023年部编高中物理新教材目录
2023年部编高中物理新教材目录本文档将介绍2023年部编高中物理材的目录。
该教材将围绕物理学科的基本概念和实际应用，注重激发学生的研究兴趣和创新能力，旨在提高学生的综合能力和素质水平。
第一部分基础篇第一章运动的描写与研究1.1 运动的描述及运动学基本概念1.2 运动的描述及运动学基本概念1.3 运动的描述及运动学基本概念第二章牛顿运动定律2.1 牛顿第一定律2.2 牛顿第二定律2.3 牛顿第三定律第三章力的合成与分解3.1 力的合成3.2 力的分解3.3 连杆静力平衡第二部分进阶篇第四章动能定理与动量定理4.1 动能定理4.2 动量定理第五章牛顿万有引力定律5.1 地球引力和万有引力5.2 行星运动规律第六章机械波动6.1 机械波的基本概念6.2 声波的产生与传播6.3 光波的产生与传播第三部分应用篇第七章物理世界中的能量7.1 功与能7.2 机械能守恒定律第八章电学8.1 静电场8.2 电流和电路8.3 电磁场和电磁波第九章物理世界中的信息传递9.1 信息与信号9.2 信息的数字化表示9.3 信息传递的方式和技术附录附录A 公制单位与物理量的测量附录B 物理学常数附录C 物理实验技能与方法以上是2023年部编高中物理新教材的目录，共分为基础篇、进阶篇和应用篇三部分，共9章。
其中基础篇主要介绍运动的描写与研究、牛顿运动定律和力的合成与分解等内容；进阶篇主要介绍动能定理与动量定理、牛顿万有引力定律和机械波动等内容；应用篇主要介绍物理世界中的能量、电学和物理世界中的信息传递等内容。
该教材旨在通过注重激发学生兴趣和创新能力，提高学生的综合能力和素质水平。
人教版高中物理书目录(全)
人教版高中物理书目录(全)前言第一章运动的描述1.1 运动及其描述1.2 运动图像的刻画1.3 运动的相对性1.4 运动学的一些基本概念1.5 相互作用力和牛顿第三定律思考题实验与探究综合题课堂小结第二章力学的基本法则2.1 牛顿运动定律的提出与运用2.2 运动中的加速度和加速度与速度的关系2.3 力的合成与分解2.4 常见作用力的计算2.5 小孔成像和反射定律思考题实验与探究综合题课堂小结第三章牛顿运动定律的应用3.1 惯性系和非惯性系3.2 牛顿第一定律在非惯性系中的应用3.3 牛顿第二定律的应用3.4 经典力学中物体的运动规律3.5 质点的受力分析3.6 牛顿运动定律的局限思考题实验与探究综合题课堂小结第四章常见力的性质4.1 弹力和重力的性质4.2 阻力和摩擦力的性质4.3 静电力和电场力4.4 磁场力和洛伦兹力4.5 强、弱相互作用力的特点思考题实验与探究综合题课堂小结第五章动力学的基本概念5.1 动量和动量守恒定律5.2 冲量和冲量守恒定律5.3 能量和能量守恒定律5.4 动能定理和功5.5 加速度和动量的变化率思考题实验与探究综合题课堂小结第六章动力学的应用6.1 碰撞问题和弹性碰撞6.2 纸片飞行和阻力问题6.3 机械能守恒定律的应用6.4 动能定理和功6.5 刚体的转动学思考题实验与探究综合题课堂小结第七章简谐运动和波动7.1 简谐运动及其描述7.2 牛顿运动定律和简谐振动7.3 物理摆和单摆7.4 机械波和电磁波7.5 声音的性质与特点思考题实验与探究综合题课堂小结第八章机械波的传播和反射8.1 机械波的性质和波动方程8.2 波传播过程中能量的转移8.3 条件反射定律及其应用8.4 波的衍射和干涉8.5 极化与偏光思考题实验与探究综合题课堂小结第九章光的基本特性和光学实验9.1 光的性质及其描述9.2 光的折射和反射9.3 光的色散和衍射9.4 光的干涉和干涉条纹9.5 光电效应和热释电效应思考题实验与探究综合题课堂小结第十章光的波动性和量子化现象10.1 波粒二象性及其证明10.2 光子和波长、频率的关系10.3 能量的量子化10.4 带电粒子的波动性和量子化现象10.5 牛顿圆环和布儒斯特角思考题实验与探究综合题课堂小结第十一章直流电路和磁场11.1 电流和电路的描述11.2 电阻和电势的比较11.3 电源和戴维南定理11.4 容量与电量、电位差的关系11.5 电场和磁场的概念及其描述思考题实验与探究综合题课堂小结第十二章磁场对带电粒子的作用12.1 磁场对电流的作用12.2 磁场对带电粒子的作用和洛伦兹力的计算12.3 磁场中的质点运动和磁动势12.4 互感和自感现象及其应用12.5 感生电动势和法拉第电磁感应定律思考题实验与探究综合题课堂小结第十三章交流电路和电磁波13.1 电流的交流和交流电路的描述13.2 电感和电容的交流和阻抗13.3 电磁感应定律和法拉第线圈13.4 真空中的电磁波和无线电技术13.5 光的电磁波特性和热能转化思考题实验与探究综合题课堂小结第十四章相对论和量子力学进展14.1 狭义相对论和相对性原理14.2 相对论中的光速不变和质能关系14.3 测不准原理和波粒二象性14.4 量子力学的基本原理和发展14.5 微观粒子的性质和重要应用思考题实验与探究综合题课堂小结附录答案解析课件上的相关题参考文献。
高一物理1到3章知识点
高一物理1到3章知识点第一章：运动的描述1. 运动的基本概念运动是物体在空间中相对于参照物发生位置改变的过程。
运动包括直线运动和曲线运动。
2. 运动的描述描述运动的重要概念有位移、位移矢量、路径、速度、平均速度和瞬时速度。
(1) 位移：物体从初始位置到终止位置的位移表示物体在空间位置的改变。
(2) 位移矢量：位移与方向共同构成的量被称为位移矢量。
(3) 路径：物体运动的轨迹被称为路径。
(4) 速度：物体运动的位移与时间的比值称为速度，是标量。
(5) 平均速度：物体运动一段时间内的位移与时间的比值称为平均速度。
(6) 瞬时速度：物体运动某一时刻的速度。
3. 加速度加速度表示物体速度变化的快慢，即速度每秒变化的量。
加速度与速度的变化量成正比，与时间的变化量成反比。
4. 运动规律运动的规律包括匀速直线运动规律和变速直线运动规律。
(1) 匀速直线运动规律：当物体做匀速直线运动时，位移与时间成正比。
(2) 变速直线运动规律：当物体做变速直线运动时，位移与时间的平方成正比。
第二章：力和运动1. 力的基本概念力是改变物体状态或形状的原因。
力可以使物体产生加速度，同时还可以改变物体的形状。
2. 力的分类力的分类包括接触力和场力。
接触力是由物体之间的接触产生的，场力则是物体之间通过场作用产生的。
3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是描述力和运动之间关系的基本规律。
(1) 牛顿第一定律（惯性定律）：物体的运动状态只有在外力作用下才会改变。
(2) 牛顿第二定律（运动定律）：物体受力时，其加速度与外力成正比，与物体质量成反比。
(3) 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、不同物体之间作用在同一直线上。
第三章：力的合成与分解1. 力的合成多个力作用在同一物体上时，可以将这些力合成为一个合力。
2. 力的分解一个力可以分解为多个分力，分力是作用在同一物体上的多个力的合成。
3. 力的平衡与力的不平衡如果一个物体受到的合力为零，即物体处于静止状态或作匀速直线运动状态，这时称物体处于力的平衡状态；反之，如果一个物体受到的合力不为零，即物体处于加速或减速状态，这时称物体处于力的不平衡状态。
高中物理《运动的描述》知识点总结
高中物理《运动的描述》知识点总结高中物理《运动的描述》知识点总结在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺收集整理的高中物理《运动的描述》知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一章运动的描述第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)(2)物体的大小(线度)<<它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
△t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有in，h。
3.通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
第三节记录物体的运动信息打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
高中物理必修一第一章知识点总结
高中物理必修一第一章知识点总结第一章《运动的描写》是高中物理必修一的第一个章节，主要介绍了运动的基本概念、运动的描述以及与运动相关的物理量和单位。
本文将对这些知识点进行总结。
一、运动的基本概念运动是物体在空间位置发生改变的过程。
运动可以分为直线运动和曲线运动两种，根据物体的位置随时间的变化规律可以分为匀速运动和变速运动。
二、运动的描述1. 位移：位移是物体在某段时间内位置变化的总量，用Δx表示，是一个矢量量。
位移的大小等于起点到终点的直线距离，方向与位移的变化方向一致。
2. 速度：速度是物体在单位时间内位移的大小，用v表示，是一个矢量量。
平均速度的计算公式为v=Δx/Δt，即速度等于位移与时间的比值。
瞬时速度则是在某一瞬间的速度。
3. 加速度：加速度是物体速度改变的快慢程度，用a表示，是一个矢量量。
加速度的计算公式为a=Δv/Δt，即加速度等于速度变化量与时间的比值。
当加速度为正时，表示物体在加速；当加速度为负时，表示物体在减速。
4. 时间：时间是运动发生的持续过程，用t表示，是一个标量量。
时间的单位有秒、分钟、小时等。
三、与运动相关的物理量和单位1. 位移的单位是米（m），常用的单位有千米（km）、厘米（cm）等。
2. 速度的单位是米每秒（m/s），常用的单位有千米每小时（km/h）、米每分钟（m/min）等。
3. 加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。
4. 时间的单位是秒（s），常用的单位有分钟（min）、小时（h）等。
四、运动的图像和图象1. 位移-时间图像：位移-时间图像是描述运动过程中位移随时间变化规律的图像。
如果是匀速运动，图像是一条直线；如果是变速运动，则图像是一条曲线。
2. 速度-时间图像：速度-时间图像是描述运动过程中速度随时间变化规律的图像。
匀速运动的速度-时间图像是一条水平直线；变速运动的速度-时间图像则是一条曲线。
3. 加速度-时间图像：加速度-时间图像是描述运动过程中加速度随时间变化规律的图像。
高中物理第一章运动的描述知识点梳理
高中物理第一章运动的描述知识点梳理高中物理的第一章内容，为我们奠定了物理学研究的基础，其中质点、参考系、速度、加速度等概念是理解物体运动规律的关键。
以下是对高中物理第一章运动的描述知识点内容的详细梳理。
首先我们说质点，质点是物理学中的一个理想化模型，它是有质量但不存在体积或形状的点。
在研究物体的运动时，如果物体的大小和形状对所研究的问题影响很小，可以将其近似地看作是一个质点。
例如，在研究地球绕太阳公转时，地球的大小与形状可以忽略不计，因此可以将其视为质点。
质点的引入大大简化了问题的复杂性，使我们能够更专注于物体运动的本质。
其次是参考系，参考系是描述物体运动时所依据的参照物。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同。
通常以地球为参考系来研究物体的运动，但在某些情况下，选择其他参考系可能更为方便或准确。
例如，在研究航天器的运动时，可能会选择太阳或某个恒星作为参考系。
第三，我们探讨速度，速度是描述物体运动快慢的物理量。
它分为平均速度和瞬时速度两种。
平均速度是物体在某段时间内的位移与所用时间的比值，它粗略地描述了物体在这段时间内的运动快慢。
瞬时速度则是物体在某一时刻或某一位置的速度，它精确地描述了物体在该时刻的运动状态。
速度是矢量，既有大小又有方向，其方向与物体的位移方向相同。
最后是加速度，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
它定义为速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
加速度也是矢量，其方向与速度变化量的方向相同。
加速度的大小反映了物体速度变化的快慢，而加速度的方向则指出了速度变化的方向。
例如，在匀加速直线运动中，加速度方向与物体的运动方向相同，使物体的速度不断增大；而在匀减速直线运动中，加速度方向与物体的运动方向相反，使物体的速度不断减小。
质点、参考系、速度、加速度等概念是相互关联的。
在研究物体的运动时，我们需要选择合适的参考系，将物体视为质点或质点系，然后利用速度和加速度等物理量来描述物体的运动状态和运动规律。
最新人教版高中物理必修1第一章《运动的描述》本章概要
第一章运动的描述
本章概要
本章主要讲述质点的运动规律，重点是匀变速直线运动.本章内容不仅与力学的诸多章节如“牛顿定律”“功和能”“动量”等有密切的联系，而且在电磁学的有关内容如“带电粒子在电场中的运动”“通电导体在磁场中的运动”等内容也有较多的涉及.
在高考考试要求中直线运动是历年必考内容.考查重点为匀变速运动的规律及v－t图象的运用.对本章知识，单独命题考查内容不多，并且多以选择题和填空题的形式命题，较多的是将本章知识与牛顿定律、电场中带电粒子的运动等知识结合起来进行考查.
运动学主要研究物体的运动，即物体的位置随时间变化的规律.所以，正确理解位移、速度、加速度的概念，掌握匀变速直线运动的规律，运动的合成与分解的知识以及它们的应用，是本章的基本要求.。
物理必修1 第一章 运动的描述知识总结
必修1 第一章运动的描述知识总结汤隆俊戴岳为本章主要是让我们学习并掌握描述运动的一些物理概念和物理量，为运动学的进一步学习奠定基础。
下面我们对本章知识进行梳理和总结，以便更加清晰准确的理解和掌握。
1、运动学的三个基本概念1.1 质点：有质量的点（理想化模型）。
根据所研究问题的性质，确定是否可以忽略物体的大小和形状，以此判定物体是否可以看成质点。
例1.1：同学们研究投篮时篮球的运动轨迹可把篮球看成质点；但我们在看同学玩指尖转篮球时，则不能把篮球看成质点。
理想化模型——抓住问题的主要因素（质量），忽略问题的次要因素（大小和形状）。
1.2 参考系：为了描述某物体的运动，选来作为参考标准的其他物体。
由于一切物体的运动是绝对的，因此要描述某物体的运动时，总是相对其他物体而言的，这就是运动的相对性。
参考系是可以任意选取的，平时我们总是以便于问题的研究为基本原则。
例1.2：我们坐车去植物园，如果以地面为参考系，我们是向前运动的；如果以车上的同学为参考系，我们是相对静止的；如果以旁边刚超车过去的车辆为参考系，则我们是向后运动的。
1.3 坐标系：为了定量描述物体的位置及位置的变化，在参考系上建立适当的坐标系。
坐标系可分为：直线坐标系（又称一维坐标系）——在直线上规定原点、正方向和单位长度；平面坐标系（又称直角坐标系、二维坐标系）；空间坐标系（又称三维坐标系）。
例1.3：在一条直线上运动时只需直线坐标系；当我们画平面图时通常用直角坐标系。
2、运动学的六个基本物理量2.1 时刻（t）：与瞬间状态对应的物理量。
在时间轴上用点表示。
时间间隔（△t ）：简称时间，它与某个过程对应的物理量。
在时间轴上用线段表示。
例2.1：注意时间与时间间隔是两个不同的概念。
我们生活中通常说的“时间”，有时表时刻（如什么时间上第三节课？）有时表时间间隔（如长沙到浏阳要多少时间？），另外，很多时候我们也用t 表示时间间隔；所以我们在做题时可能还需要注意准确理解题意。
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高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
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4．绝对参考系和相对参考系：
【例三】对于参考系，下列说法正确的是（ ）
A．参考系必须选择地面。
B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。
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学习重点:质点的概念
一、机械运动 1.定义：物体相对于其他物体的位置变化,叫
做机械运动，简称运动。 2.运动的绝对性和静止的相对性：宇宙中的
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2．关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（ ） A. 研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物。 B. 由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物。 C. 一定要选固定不动的物体为参照物。 D. 研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物。
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三、参考系
1．定义：宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中，在描 述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准， 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有 大小，它的质量就是它所代替的物体的质量。 ②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何 转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。 ③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化 为质点。同一个物体有时可以看作质点，有时又 不能看作质点，要具体问题具体分析。
高中物理必修一 第一章 运动的描述 章末复习课件(共37张PPT)
0
12
34
56
-1
7 t/s
-2
-3
远离时间轴为加速，靠近时
间轴为减速
思考：v-t图象如图所示，代表物体做什么运动？
速 度
4 v/ms-1
物体的初速度
图
3
象
2
1
0
12
34
56
-1
7 t/s
-2 A:匀速直线运动的v-t图象
-3
思考：求出物体的加速度
思考：v-t图象如图所示，代表物体做什么运动？
速 度 图
2、下列描述中指时间的是 A.会议准备在什么时间召开 B.会议准备召开多长时间 C.主席在什么时间作报告 D.主席的报告预计多长时间
3. 小球从距地面5m高处落下，碰到地面反 弹 后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小
分别是（ D ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
(1)都是描述质点运动的空间特征
联系 (2)都是过程量
(3)一般来说，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线
运动时，位移的大小才等于路程
对
3.平均速度和瞬时速度
比
平均速度
瞬时速度
易
物体的位移与发生这一位移所用 定
物体在某一时刻或经过某一位置
混
时间的比值.与一段时间或位移 义
对应
的速度，与某一时刻或某一位置 对应
a
v t
(3)物理意义：加速度是表示速度变化快慢的
物理量。 (4)单位：米每二次方秒,符号是m/s2 (m·s－2)
对
1.时刻和时间间隔
比
易
高一物理课件：运动的描述课件
匀加速直线运动
匀变速直线运动
匀减速直线运动
匀速直线运动的位移－时间图象
s/m B
s2 A
s1
由图象可知: 1.在任意时刻的位置 2.在任意时间内的位移
3.斜率的表示运动的
快慢：即斜率大小表
0
t1 t2
示速t/s度的大小，斜率的
正负表示物体的运动方
向
例：已知两物体的S-t图像，试判断：A、B各做什 么运动；前3秒内位移多少；第3秒内位移多少？
s/m
s3 s2 s1 0 -s1
②
③
④
①
⑤
度时间图象
v/m.s-1
1、可以读出各 40
①
个时刻的速度 25
2、可以判断物 20 体的运动方向 0
② t/s
第一章 运动的描述
小结
一、基本概念 1、机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置
变化 ，叫机械运动。 （1）运动是绝对的，静止是相对的；
（2）宏观、微观的物体都处在永恒的运动 中。 2、参考系：在为描标述准一的个假物定体静的止运另动 外时 的， 物选 体来。作
（1）同一运动选不同的物体作为参考系观察 结果可能不同；
（1）加速度是矢量，加速度的方向总是与速 度变化量的方向一致；
（2）加速度的大小与速度的大小和速度变化 量的大小都无关，加速度是速度的变化率；
（3）物理意义是：表示速度变化快慢和方向 的物理量。
7、匀变速直线运动：在任意相等时间内 速度变化相等的直线运动，即：加速度恒
定的直线运动；a与v的方向平行。
同方向时，应选取正方向。 2）路程：物体运动轨迹的长度，
高中物理 第一章 运动的描述课件 新人教必修1
随堂习题
❖ 例8：测得百米运动员6s末的速度为8m/s，10s末冲过C终点
的速度为10.2m/s，该运动员在全程的平均速度为( ) ❖ A. 8m/s ❖ B. 9.1m/s ❖ C. 10m/s ❖ D . 10.2m/s
随堂习题
B
❖ 例9. 下面的几个速度中表示平均速度的是 （ ） ❖ A.子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击
动的过程中√，2R当转过π/2时，路程
，π位R移的大小
是
；当2R转过π时，路程
，位移的2大π小R是
；
当转过2π时，路程0
，位移的大小是
；这个过
程中，2 路π R程的最大值为 ，位2移R 的最大值 。
随堂习题
C
❖ 例5：关于位移和路程的下列说法中，正确的是（ ） A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移．
第一章
运动的描述
基本概念
1、机械运动：一个物体相对于另一个物体的 位置 改变 叫机械运动,简称 运动 。它包括平动、转动和振动等运 动形式。 运动是绝对的，静止是相对的。 2、参考系：为了研究物体的运动而假定为 不动 的物体 叫参考系，同一个物体由于选择的参考系 不同 ，观察的 结果往往是不同的，所以研究运动时，必须指明 参考系 ， 通常取 大地 作为参考系。
位移大小: 初位置到末位置的距离 位移方向： 由初位置指向末位置 如果物体做单方向直线运动，则位移大小就等于路程。
5、时刻与时间
时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一个点来表示。对 应的是位置、速度、动量、动能等 状态 量。
时间是两个时刻间的间隔，在时间轴上用一段长度来表 示。对应的是位移、路程、冲量、功等 过程 量。
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第一章《运动的描述（运动学的基本概念和理论）》
本章内容分析
1. 质点、参考系和坐标系
A. 物体和质点
B. 参考系和坐标系
2. 时间和位移
C. 时刻和时间间隔
D. 路程和位移
E. 矢量和标量
F. 直线运动的位移和路程
3. 运动快慢的描述——速度
G. 坐标与坐标的变化量 H. 速度
I. 平均速度和瞬时速度 J. 速度与速率
4. 用打点计时器测速度（此部分为重点和难点）
K. 电磁打点打点计时器 L. 点火花打点计时器
M. 练习使用打点计时器 N. 用打点计时器测量瞬时速度
O. 用图象表示速度（v—t图象）
5. 速度快慢的描述——加速度
P. 加速度 Q. 从v—t图象看加速度
分类试题汇编
一、选择题
1．【05北京·理综】一人看到闪电12.3s后又听到雷声。
已知空气中的声速约为330m/s~340m/s，光速为3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。
根据你所学的物理知识可以判断
A. 这种估算方法是错误的，不可采用
B. 这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察考间的距离
C. 这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大
D. 即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确
二、填空题
1．【01上海】图A是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。
图B中p1、、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2是p1、p2由汽车反射回来的信号。
设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔Δt＝1.0 s，超声波在空气中传播的速度是v＝340m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图B可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是，汽车的速度是m/s。
2．【02上海·春招】铁道部在2001年10月17日宣布，全国铁路新一轮提速的各项准备工作已经就绪，将于10月21日零时起，实施第四次大面积提速。
这次提速涉及17个省市和9个铁路局，覆盖了全国主要大、中城市。
第四次提速后，出现了“星级列车”。
从其中的T14次列车时刻表可知，列车在蚌埠
至济南区间段运行过程中的平均速率为
千米/小时。
3．【03上海·理综】世博会参观者预计有7000万人次，交通网络的建设成为关键。
目前上海最快的陆上交通工具是连接浦东国际机场和龙阳路地铁站的磁浮列车，它的时速可达432km/h，能在7min内行驶31km的全程。
该车的平均速率为km/h。
4．【01全国】某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过
1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声.已知声速为340m/s，则两峭
壁间的距离为m.
5．【02粤·桂·豫】用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图所示，这时读出的数值是，单位是______________。
6．【04全国Ⅰ】图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为mm。
7．【04全国Ⅳ】图中给出的是螺旋测微器测量一金属板厚度时的示数，读数应为mm。
8．【04全国Ⅲ】用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02mm）测定某圆筒的内径时，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为mm。
停靠站到达时间开车时间里程（千米）
上海－18︰000
蚌埠22︰2622︰34484
济南03︰1303︰21966
北京08︰00－1463
9．【05北京·春招】图1中螺旋测微器的读数为 。
10．【05全国Ⅱ·理综】用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02mm ）测定某圆柱的直径时，卡尺上的示数如图。
可读出圆柱的直径为 mm 。
11．【05全国Ⅲ·理综】用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，此示数为_______mm 。
三、计算题
1．【01上海】1791年，米被定义为：在经过巴黎的子午线上，取从赤道到北极长度的 一千万分之一。
请由此估算地求的半径R 。
（答案保留二位有效数字） 【解】（1）2πR×1/4＝1.00×107
R ＝6.37×106 m
2．【03江苏】当物体从高空下落时，空气阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距 离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度。
已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v 且正比于球半径r ，即阻力f =krv ，k 是比例系数。
对于常温下的空气，比例系数k=3.4×10-4Ns/m 2。
已知水的密度ρ=1.0×103kg/m 3，取重力加速度g=10m/s 2。
试求半径r =0.10mm 的球形雨滴在无风情况下的终极速度v r 。
（结果取两位数字） 【解】雨滴下落时受两个力作用：重力，方向向下；空气阻力，方向向上。
当雨滴达到终极速度v r 后，加速度为零，二力平衡，用m 表示雨滴质量，有 mg=krv r m=πr 3 ρ
由以上两式得终极速度k
g r v 342
r ρπ=
带入数值得 v r =1.2m/s
3．【04粤·桂】 一路灯距地面的高度为h ，身高为l 的人以速度v 匀速行走，如图所
示.
（1）试证明人的头顶的影子作匀速运动； （2）求人影的长度随时间的变化率.
【解】 （1）设t=0时刻，人位于路灯的正下方O 处，在时刻t ，人走到S 处，根据题意有
OS=vt ①
过路灯P 和人头顶的直线与地面的交点M 为t
时刻人头顶影子的位置，如图所示.OM 为人头顶影子到O 点的距离.
由几何关系，有
OS
OM OM h -=
1
② 解①②式得 t l
h hv
OM -= ③
因OM 与时间t 成正比，故人头顶的影子作匀速运动.
（2）由图可知，在时刻t ，人影的长度为SM ，由几何关系，有SM=OM －OS ④
由①③④式得t l
h lv
SM -=
⑤ 可见影长SM 与时间t 成正比，所以影长随时间的变化率 l
h lv
k -= ⑥
4．【04上海·理综】一本描述昆虫的书写道：鹰蛾以85次/秒的频率拍动翅膀，飞行速度达到17.8千米/时；大黄蜂拍动翅膀的频率高达250次/秒，飞行速度约为10.3千米/时；家蝇拍动翅膀的频率为190次/秒。
飞行速度约为7.1千米/时。
请根据以上信息制表。
三种昆虫子翅膀拍动频率和飞行速度表
昆虫名称 翅膀拍动的频率（次/秒） 飞行速度（千米/时） 鹰蛾 85 17.8 大黄蜂 250 10.3 家蝇
190
7.1
5．【05广东·理综】 “大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它克测量海水深度。
其 原理是：用超声波发生器垂直向海底发射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从发射超声波到接受到反射波的时间，就可推算出船所在位置的
海水深度。
现已知超声波在海水中的波速为1500m/s，船静止时，测量从发射超声波到接受到反射波的时间为8s,试计算该船所在位置的海水深度。
【解】设s为超声波往返的距离，h为海水的深度有s＝vt＝1500×8＝12000m
h＝s/2＝6000m
参考答案
一、选择题
1．B
二、填空题
1．17 17.9 2．103.66 3．2.7×102或266
4．425 5．8.473 mm 6．6.124(6.123～6.125均给分) 7．7.324（7.323—7.325均给分）8．54.14
9．2.720mm 10．42.12
11．22.8.116（在8.116±0 . 002 范围内都给可以）。