新教科版四年级科学2017--2018学年度上学期期末试卷

三河市夏庄小学2017-2018学年度第一学期四年级科学试卷班级：姓名：分数：

一、判断题。（15分）

1．同一时间，学校任何地方的气温都是一样的------------------------( )

2．风是看不见的，所以无法判断风的方向。 ------------------------( )

3．下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。 -------------------( )

4．气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。--------( ) 5．可以用搅拌的方法让更多的盐溶解在水中。 ------------------------------( ) 6．高锰酸钾溶解于水后形成了一种无色、透明的溶液。 ----------------------( ) 7．气体物质的溶解能力只与温度有关，因此夏天贮存饮料应放在阴凉处。-( )

8．因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。 ---------( )

9．水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。 -----------------------( ) 10．音叉上的数字代表的是音调。 ----------------------------------------( ) 11．声波和水波一样，只能在水平方向上传播。 ------------------------------( ) 12．我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。 --------------------------( ) 13．我们听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的。 -----------------( )

14．鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。------( )

15．在呼吸时，我们呼出的都是二氧化碳。-------------------------( )

三、选择题。（15分）

1．某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此处风为( )。

A．东风 B．南风 C．西北风

2．下列有关降雨量的说法正确的是-----------------------------( )。A．24小时降雨的总深度

B．24小时雨量器内收集的雨水的体积

C．24小时雨量器内收集的雨水的高度

3．在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是---------------( )。A．尽量在同一地点进行观察记录

B．遇到周末和假期应该停止观察记录

C．尽量在每天的同一时间进行观察记录

4．下列物体中，( )刚放入水中时不能马上就溶解，并且还有沉淀，但充分搅拌后就溶解了。

A．沙子 B．酒精 C．洗手液

5．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，可以用( )的方法使盐溶解。

A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．将杯中的水蒸发

6．饮料中的气体是( )溶解在水中制成的。

B．二氧化碳A．氧气C．一氧化碳

7．用打击过的音叉轻轻接触水面，----------------------------( )。

A．水面没有任何变化B．水面产生水波 C．无法判断

8．下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是---------------( )。A．在岸上的人可以听见河水流动的声音

B．我们能听到波浪拍击礁石的声音

C．游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音

9．一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声( )。A．越来越高 B．越来越低 C．一样高

10．音量与物体振动之间的关系是-------------------------------( )。A．物体振动幅度大，音量强

B．物体振动幅度小，音量强

C．物体振动速度快，音量强

11．用相同的力击打三根长短不同的空心钢管，( )发出的声音最高。A．最长的钢管 B．最短的钢管 C．长度居中的钢管

12．在电视里，我们经常看到被困在建筑物废墟里的人通过敲击铁制的管道来求救，这么做是因为铁制的管道能------------------------------( )。A．传热 B．通风 C．传声

13.夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为-------( )。A．月球距离我们太远，声音无法到达地球

B．声音无法在真空中传播

C．撞击的力量很弱，产生的声音很低

14.医院、学校、住宅区附近禁止鸣笛属于-----------------------( )。A．在人耳处阻断噪声B．在传播过程中减弱噪声C．在声源处控制噪声

15．人每天应补充大约（）水。----------------------------( )。A．500毫升B．1500毫升C．2500毫升

三、连线（18分）

1、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。

耳道传递振动到内耳

鼓膜传递声波到中耳

听小骨将振动转化为听觉信号

耳蜗将声波转化为振动

2、请将风速等级与相应的风速特征描述用直线连接起来。

四、看图完成填空。（20分）

1．请写出相应的仪器名称（烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗、滤纸）

A：( )；b：( )；c：( )；d：( )；e：( )。

2、请填写人体消化器官和和呼吸器官部分名称（肝脏、肺、气管、大肠、胃）

风级1

2

3

4

5

特征描述

脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动树叶、小树枝和旗被吹动

扬起尘土和纸片，树枝摇动。

小树轻摇

不能吹动风向标，但使烟飘移