高中语文 2.7 中国现代诗歌四首巩固提升(含解析)

2.7 中国现代诗歌四首一、基础考查1.下列词语中加点的字,每对读音都不 . 相同的一组是 (A .雨巷 . /巷 . 道颓圮 . /枸杞 . 鹳 . 鸟 /颧 . 骨B .蔷 . 薇 /墙 . 壁倒 . 影 /倒 . 下鹧 . 鸪 /遮 . 蔽C .凄婉 . /蜿 . 蜒簌 . 簌 /洗漱 . 潺 . 潺 /孱 . 弱D .彷徨 . /惶 . 恐颤 . 抖 /颤 . 栗彳亍 . /青荇 .解析:选 A 。

A 项, 分别读 xiànɡ/hànɡ, pǐ/qǐ, ɡuàn/quán; B 项, 分别读 qiánɡ,dào/dǎo, zhâ/zhē; C 项, 分别读wǎn/wān,sù/shù, chán; D 项, 分别读huánɡ,chàn/zhàn,chù/xìn ɡ。

2.下列各句中,加点的成语使用不 . 恰当的一项是 (A .在纪念辛亥革命之际,各地以各种形式缅怀革命先驱,颂扬他们敢为天下先的英雄气概,溢美之词.... 不绝于耳。

B .一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意.... 。

C .按照中国哲学的传统,最好的言说是“不落言筌.... ”的言说,所以庄子发出了“吾安得夫忘言之人,而与之言哉”的慨叹。

D .在那片热土上,他曾以惊天的怒吼,拔木转石.... 的兽力,席卷半壁江山,锻造出一个大气磅礴的名字——西楚霸王。

解析:选 A 。

A .溢美之词:是指过分夸赞的言论。

此处褒贬失当。

B .自鸣得意:自己表示很得意 (多含贬义。

C .不落言筌:不在语言运用上留下用工的痕迹。

D .拔木转石:拔下大树,转动巨石。

形容力气极大。

3.下列各句中,没有语病的一句是 (A .耿帅对文化出版业具有深入的了解和敏锐的市场洞察力,他认为,一本畅销书不仅仅是一件经过精雕细琢值得收藏的艺术品,更是流通的商品。

B .尽管现在乡村与城市的差异很大,但它们的文化同出一个源头,因此,古村落保护与城市化发展有相通之处,在文化上都有不能舍弃的“根”的情结。

C . 这一届全国道德模范评选活动评出 54名全国道德模范和 260名提名奖获得者, 其中 90%以上是普通工人、农民、社区居民、教师、医生和军人。

D .近日于美国上映的传记影片《胡佛》 ,讲述了执掌联邦调查局近 50年并且创造了联邦调查局神话的传奇人物埃德加·胡佛,胡佛曾历经 8位总统。

解析:选 B 。

A 项,语序不当,后两个分句为递进关系,应是“一本畅销书不仅仅是流通的商品,更是一件经过精雕细琢值得收藏的艺术品”。

C 项,不合逻辑,“社区居民”与“普通工人、农民、教师、医生和军人”为交叉关系,不能并列。

D 项,成分残缺,在“埃德加·胡佛”后加“的故事”。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (艺术的事情大都始于摹仿, 终于独创。

____________, 艺术就得到了新的生命——不傍门户,不落窠臼,就是所谓独创了。

①从摹仿中蜕化出来②不摹仿打不起根基③但是不用着急④凭真诚的态度去摹仿的,自然而然会有蜕化的一天⑤摹仿久了就没有了自我,只好永远追随人家的脚后跟A .②⑤③④①B .⑤②③①④C .⑤③②④①D .②③⑤①④解析:选 A 。

由“艺术的事情大都开始于摹仿,终于独创”可知,下文是对这个问题的分析论证, 先谈“摹仿”再论“独创”。

②句能与前文衔接, 排除 B 项和 C 项。

根据“艺术就得到了新的生命”可知①与其衔接最恰当。

故选 A 。

二、阅读理解(一阅读下面的诗歌,完成 5~6题。

太阳 [注 ]艾青从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时,我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它于是我的心胸被火焰之手撕开陈腐的灵魂搁弃在河畔我乃有对于人类再生之确信1937年春【注】 1937年中国处于大变革的较量中。

一方面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力以及外国侵略者的势力,要把中国推入黑暗之中;另一方面是革命者们与劳苦大众, 要打碎旧世界, 建立一个自由光明的新世界。

在这激烈的较量尚未明朗之际, 诗人已感到希望要来临了。

《太阳》概括了这一历史的态势。

5.第一节中哪个词用得最好?为什么?答:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 解析:此题考查对“诗眼”的把握, 在第一节中, 最生动传神的字就是“滚”字, 它写出了太阳到来的气势。

答案:“滚”字是这节诗的诗眼。

这一节其他诗句,都是围绕“滚”字展开,“滚”字写出了太阳到来时气势的磅礴,给读者展开了一幅恢宏的画面。

6.第三节写太阳到来之后诗人的心情,有人说这一节写得别具一格,惊心动魄,请结合具体诗句谈谈你的体会。

答:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:题干中有对这个问题的暗示——“别具一格, 惊心动魄”。

抓住这节诗中“别具一格”的想象和“惊心动魄”的描写分析即可。

答案:诗人写“我的心胸 /被火焰之手撕开”,使人看到了动作,也仿佛听到了声音。

这一个“撕”字,把太阳的火焰之力,把“我”的决心之大, 写得痛快淋漓。

不仅和整首诗的格调相协调,而且和前面的“滚”字相呼应,加强了这首诗的力度。

(二阅读下面的诗歌,完成 7~8题。

在山的那边王家新小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过:海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了——在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?在山的那边,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……7.诗人说“因为我听到海依然在远方为我喧腾 /——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 /一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句蕴含的意思是什么?答:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 解析:抓住这几句话运用的比喻、拟人手法, 可以看出, 是诗人对理想的坚定信念在时刻鼓励着诗人不懈奋斗。

答案:诗人确信理想是可以实现的, 因而理想在心中日日夜夜激荡, 鼓舞着诗人不懈地奋斗,就像听到大海依然在远方为其喧腾。

8.在你的生活学习中,一定也有无数座山,等着你去征服或已被你征服。

结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。

答:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这是一个主观性较强的题目,只要能结合“理想”“奋斗”的关系来谈即可。

答案:(示例在生活和学习中, 常常有困难的“山”,但也有远方的“海”。

“不经历风雨, 怎能见彩虹”,失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。

坚持不懈就一定能成功。

生活中最大的一座山就是你自己。

三、语言表达9.仿照下面画线句子的形式,另写一段话,要求与原文衔接紧凑,意思完整。

自然界不能没有花, 没有花的地方是荒原,是沙漠。

人间不能没有诗歌,诗歌是人的生命的花朵。

自然界的花,各有各的名字,各有各的性格,千姿百态,仪态万千,风情万种:只要不是假花。

答:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 解析:这段文字, 以“自然界的花”类比“人间的诗歌”, “花”千姿百态、风情万种, 诗歌也应风格不同;“花”不能假,“诗”也不能“伪”。

答案:(示例人间的诗歌,古往今来,繁生流变,亦如千花万卉,都有自己的颜色,自己的芬芳:只要不是伪诗。

10.阅读下面一首词,根据词的内容,对画线语句加以扩写。

要求:使用排比、夸张两种修辞手法,不超过 60字。

长相思李煜一重山,两重山。

山远天高烟水寒,相思枫叶丹。

菊花开,菊花残。

塞雁高飞人未还,一帘岁月闲。

答:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:在这首词中, 菊花是一个抒情的意象, “开”“残”是对比,可以从“开”的状态和“残”的景象角度展开联想,注意题目要求使用的修辞手法。