第四节：海水的运动形式
海水运动
暖流 A
B 寒流
40ºN
30ºN
C 寒流
暖流 D
30ºS
40ºS
阅读课本P47内容，思考下列问题：
1、什么叫洋流？
2、洋流按性质分类，有哪些类型？
判断以下说法正确与否： 1、由北向南流动的洋流一定是暖流 × 2、由较低纬流向较高纬的洋流一定是暖流 × 3、寒流的水温一定比暖流的水温低 ×
√4、寒流流经的海区水温比同纬度其它海区低
阿扬（AYAN）：56°N
增温增湿
北大西洋暖流与西北欧气候
北大西洋暖流使西北欧气候更加 温和湿润
1、55°~70°N之间的大西洋东岸最冷月平均气温比西岸高 16℃~20 ℃ 。 2、大西洋两岸的自然景观截然不同：西岸的拉不拉多半岛北部 呈现苔原景观，同纬度的大洋东岸呈现森林景观。 3、欧洲北部北极圈内出现不冻港，如俄罗斯的摩尔曼斯克港
逆时针
顺时针环流
逆时针环流
东格陵兰寒 流
阿拉斯加暖流
湾墨 暖西 流哥
加 那 利 寒 流
北太平洋暖流 北赤道暖流 赤道逆流
本 格 拉 寒 流
南赤道暖流
西
风
漂
流
表层洋流的分布
大规模的海水运动
将归纳出的洋流分布画成简单的模式图。
（提示：注意纬度位置确定，0度、30度、60度纬线）
60° 30° 0°
30°
全球意义：全球大洋环流可以促进高低纬度之间的热量输 送和交换，对全球热量平衡具有重要意义。
二、洋流对地理环境的 影响 1、对沿岸气候 的影响 2、对海洋生物 的影响 3、对海洋航行 的影响 4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域 1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山 加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
3.3海水的运动—海浪、潮汐
2、潮汐的力 地球绕地月公共质心旋转产生的离心力
3、潮汐的周期：
月亮绕地球公转一周是24小 时48分钟，潮汐的周期也是24 小时48分钟，一昼夜之间大部 分海水有一次面向月亮，一次 背对月亮，海水自然有两次涨
落。因此称为半日潮
初一 新月
日地
引潮 大
6、潮汐与我们人类有哪些密切的关系呢？
（1）海水潮涨和潮落形成的水的势能，可 以进行发电； （2）利用潮汐进行海产养殖； （3）潮汐从地球的旋转中获得能量，并在 吸收能量过程中使地球旋转减慢。
潮汐发电站
防波堤
牡蛎
(1)塑造海岸地貌的主要动力。 (2)是一种重要的海洋能资源。 (3)波浪造成的颠簸影响海上作战、船只 航行、海洋工程、渔业作业等。
海蚀柱、海蚀崖、海蚀平台
海蚀拱桥
防波堤
荷兰挡潮闸
二、潮 汐
1、定义：海水在月球、太阳引力作用下发生的周期性的 涨落现象。 潮 ：白天海水的涨落
汐 ：夜晚海水的涨落
3.3 海水运动
洋流
海水运动表现出多种形式，主要有波浪、潮汐、洋流三种。
海浪就是海里的波浪，最 常见的海浪是由_风__力__形成的。
1、波浪组成要素：
风速越大，浪高越高，能量越大。
2、海浪最常见的类型
特点 类型
形成原因
风浪
直接由风作用形成，随着风速的 增加、距离加长而同步增强
涌浪 风浪传到无风的海区，或风停止以
后的余波
近岸浪或 风浪或涌浪传至浅水区，受到海底 拍岸浪 的摩檫作用，海浪能量衰减，出现
破碎和倾倒。
影响：摧毁堤岸，淹没陆 地，夺走生命财产，破坏 力极大。全球的海啸发生 区大致与地震带一致。
风暴潮
《海水运动》PPT优秀课件4 人教版
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、 密度流：由于各海域海水的温度、盐度不同，引起海水密 度的差异，从而导致海水流动，叫作密度流。 （1）表层海水：盐度低→盐度高（海面低） （2）深层海水：盐度高→盐度低（压强小）
3、 补偿流：海水的连续性，补偿流失。 （1）水平补偿 （2）垂直补偿：秘鲁渔场（上升流）
22.05.2019
读大西洋和地中海洋流图，回答问题：
1、地中海与大西洋之间的洋流为 密度 流？ 2、第二次世界大战德军潜艇是怎样进出直布罗陀海峡的呢？
关闭发动机从深层出
22.05.2019
三、表层洋流的分布与规律
1、 以副热带为中心，北顺南逆、西暖东寒
2、 以副极地为中心，形成逆时针大洋环流
22.05.2019
请记住三大洋典型洋流的名称:
60
30 0 30 60
为什么西部 是沙漠呢？
而东部降 水较多？
寒流使水 温降低，下冷 上热，空气不 能上升，降水 少。
暖流使水 温升高，蒸发 加大，下热上 冷，气流上升， 降水多。
海水的运动
海水的运动海水运动的形式主要是波浪、潮汐和洋流。
（一）波浪波浪就是海水质点在它的平衡位置附近产生一种周期性的振动运动和能量的传播。
波浪运动只是波形的向前传播，水质点并没有随波前进，这就是波浪运动的实质。
这是由于水质点同时受到动力和复原力这两个互相垂直的力共同作用的结果。
动力，如风力、潮汐、地震或局部大气压力的变动等，使水质点产生水平位移。
复原力（物理学称为弹性力），如重力、水压力和表面张力等，使水质点恢复原位。
因此，水质点在动力的作用下产生水平位移的同时，受复原力的作用有恢复原位的趋势而产生垂直运动，这样水质点便沿着上述两个力的合力方向运动的结果，便在它的平衡位置附近产生了一种周期性的圆周运动。
而运动着的水质点又将它所获得的能量依次相传，于是连续的“能流”就随波前进。
故波浪只是形状的前进，水质点并没有随波前进。
1．波浪要素波浪的大小和形状是用波浪要素来说明的。
波浪的基本要素有：波峰、波顶、波谷、波底、波高、波长、周期、波速、波向线和波峰线等（图5．33）。
波峰是静水面以上的波浪部分。
波顶是波峰的最高点。
波谷是静水面以下的波浪部分。
波底是波谷的最低点。
波高h，是波顶与波底之间的垂直距离。
波长λ，是相邻波顶（或波底）间的水平距离。
周期τ，是相邻波顶（或波底）2．波浪分类波浪的种类很多，这里介绍几种主要的分类方法：（1）按成因分类风浪和涌浪：在风力的直接作用下形成的波浪，称为风浪；当风停止，或当波浪离开风区时，这时的波浪便称为涌浪。
两者的性质、波形、波高与波长、波速等都不同。
风浪的性质属于强制波，其波形的轮廓和余摆线差别大，波峰尖陡，波谷平广，海面凹凸不平，此起彼伏；其波高较高，波长较短；波速较慢，最大仅达40～50km／h。
而涌浪的性质是属于自由波，其波形的轮廓和余摆线较接近，波峰圆滑，海面较规则，波浪呈一排排的样子，其波高较矮，波长较长（可达500m至600m，甚至800m以上），波速较快，每小时能达100多km，故可以比风速大，可利用它来预报台风或风暴。
3.3海水的运动(导学案)
3.3 海水的运动导学案【学习目标】1.结合材料，说明海水运动的主要形式及成因。
2.联系生产生活实际，说明海水运动对人类活动的影响。
【重点难点】海水的运动及其对生产生活的影响【课前预习】海水的运动形式：海浪、潮汐、洋流一、海浪1．概念：海浪就是海里的波浪，最常见的海浪是风力形成的。
2.特点：风力越大，浪高越高，能量越大。
人们常用波峰、波谷、波高、波长来描述波浪波高越高，波的速度越快，能量越强。
3.类型：风浪、海啸、风暴潮4.海浪对人类活动及地表形态的影响（1）人们在海滨和海上活动，需要选择适宜活动的海浪条件。
（2）海啸和风暴潮能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果.（3）海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
二、潮汐观看大太平洋纪录片关于钱塘江大潮的画面。
思考：视频反映的是哪种海水运动？这种现象的成因是什么？潮汐，月球和太阳对地球的引力1.潮汐的概念及成因概念：潮汐是海水的一种周期性涨落现象，一天中通常可以看到两次海水涨落，白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐成因：月球和太阳对地球的引力沿海地区，每天潮涨潮落的时间准确、可查2.潮汐的规律日变化：一天中，通常有两次海水涨落月变化：大潮—农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低；小潮—农历每月的上弦月或下弦月时，两种引力作用方向不同，就会相互抵消，海面的涨落差距变小，称为小潮3.潮汐与人类活动情境回顾：诺曼底登陆在农历十六的原因是正值大潮，潮水涨的最高，落得最低，月光明亮。
三、洋流问题：位于同纬度的澳大利亚东西两岸的自然景观却有巨大差异，东岸是茂密青葱的森林，西岸是荒芜干燥的沙漠，这是为什么呢？东岸是东澳大利亚暖流，增温增湿，所以形成茂密青葱的森林，西岸是西澳大利亚寒流，所以形成荒芜干燥的沙漠。
1.洋流的概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫作洋流。
洋流的规模巨大，远超过河流的流量。
2.洋流的类型：暖流：从水温高的海域流向水温低的海域的洋流寒流：从水温低的海域流向水温高的海域的洋流寒暖流的判断：北半球南半球总结：洋流流向与等温线凸向一致暖流寒流暖流暖高寒低：一般情况下，暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区凸向即流向：即洋流流经海区的等温线凸出的方向为洋流的流向3.洋流对生产生活和地理环境的影响（1）洋流对海洋生物的影响（2）洋流对航行的影响①顺洋流航行，可以节约燃料，加快速度。
课件《海水的运动》课文课件_人教版1
B．暖流的影响
就把海水的巨大动能转化为势能；在落 月球对地球海水有吸引力，地球表面各点离月球的远近不同，正对月球的地方受引力大，海水向外膨胀；
波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。
一般每日涨落两次，也有涨落一次的。
潮的过程中，海水奔腾而去，水位逐渐 C．③附近 D．④附近
有关①处洋流所在半球及其性质的说法，正确的是( )
促进高低纬度之间进行能量交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义
世界上潮差的较大值约为13—15m，但一般说来，平均潮差在3m以上就有实际应用价值。
波浪是塑造海岸地貌的主要动力，也是一种重要的海洋能资源。
影响航行速度、时间及经济效益
详解教材：洋流
1.概念：洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和
３.洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和流向 的大规模海水运动。
详解教材：波浪
波浪就是海水质点在它的平衡位置附近产生一种周期性的震 动运动和能量的传播。
详解教材：波浪的基本形式
1.风浪和涌浪。在风力的直接作用下形成的波浪，称为风浪；
当风停止，过当波浪离开风区时，这时的波浪便称为涌浪。
读详杭解州 新湾教示材意湘图教2，版.回高内答中地1～理波2题。。发生在海水的内部，由两种密度不同的海水相对作
详解教材：潮汐
详解教材：潮汐的分类
１.半日潮型：一个太阴日内出现两次高潮和两次低潮，前一次高潮 和低潮的潮差与后一次高潮和低潮的潮差大致相同，涨潮过程和落潮过程 的时间也几乎相等（6小时12.5分）。我国渤海、东海、黄海的多数地点 为半日潮型，如大沽、青岛、厦门等。
２.全日潮型：一个太阴日内只有一次高潮和一次低潮。如南海汕头、 渤海秦皇岛等。南海的北部湾是世界上典型的全日潮海区。
3.3海水的运动课件 人教版(2019)高中地理必修1
活动：1953年荷兰遭受风暴潮袭击，损失严重
• 荷兰地势低平，近1/4的土地低于海平面，历史上多次遭受 海水侵袭
• 1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，强风引发了风暴潮， 适逢涨潮，大浪与上涨的潮水叠加，水位异常抬升，有些地 方浪高接近7米。
计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国
诺曼底地区。此战涉及多兵种的合作，
海军要求在海水水位最低时行动，便于
爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物,
保护登陆舰安全靠岸;陆军登陆部队要求
在海水水位最高时行动，减少士兵在海
滩上暴露的时间;空降部队要求行动时有
明亮的月光，便于识别地面目标。
最终指挥部选择了6月6日（农历四
赶 海
潮间带养殖
人们利用竹竿搭出养殖 紫菜的网帘。潮水落去，紫 菜出露在空气中，进行光合 作用；潮水涨起，紫菜浸入 海水中，可以吸收养分。
利用潮汐发电
江厦潮汐电站于20世 纪80年代建成，人们利用 潮汐的水位差，涨潮和落 潮时均可发电，是我国规 模最大的潮汐发电站。
荷兰是受风暴潮影响严重的国家，风暴潮是剧烈的大气扰动导致海水异常升降的现象。下 图示意目前世界上最大的由堤防闸坝组成的防潮抗洪系统，其闸门可根据具体情况选择打 开或关闭。读图完成下列问题。
1、荷兰沿海风暴多发的原因是
A、靠近台风发源地区
√ B、常年受西风影响且地势低平
C、海岸线长，摩擦力小
D、经济发达，人口稠密
2、以下情形中，堤坝闸门需要打开的是
√ A、海水低潮位时
C、河流枯水期时
B、风暴潮发生时 D、河流结冰期时
课堂训练
潮汐表能够反映不同时刻 的潮水高度，是船舶进出 港口的重要依据。麦克是 一名水手，2019年8月随船 来到中国某港口，该船是 符合进港条件的最大吨位 船舶；下图表示该港口某 日期的潮汐时刻表。
海水的运动(海浪、潮汐、洋流) 课件 高一地理人教版(2019)必修第一册
红树林
现代科技对海浪往往有准确的预报。
老杨说地在理
人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报，选择适宜活动的
海浪条件。例如，冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性，而捕
捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪。
新人教版地理必修一第三章
老杨说地在理
3.3 海水的运动---海浪、潮汐、洋流
的基本形式海浪、潮汐、洋流（综合思维）； 2、运用图文资料说明波浪、潮汐、洋流的成因和作用（地理实践力）； 3、结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径（综合思维）； 4、结合所学知识分析波浪、潮汐、洋流对人类生产生活的影响（综合思维、
海洋表层洋流分布图
老杨说地在理
按海水温度，可以将洋流分为暖流和寒流
① 暖流——从水温高的海域流向水温低
的海域的洋流，叫做暖流
② 寒流——从水温低的海域流向水温高
的海域的洋流，叫做寒流
判断洋流寒暖流的方法
老杨说地在理
等水温线判读法：等水温线凸出的方向就是洋流的流向。 由水温高的海区流向水温低的海区的洋流是暖流，如图(a)中M； 由水温低的海区流向水温高的海区的洋流是寒流，如图(b)中N。
随着时间的推移，这些核废水在污染海水的同时，还有可 能污染到淡水资源。 另外核废水带来这种污染，也可能会给有关的人群，特别 是沿海人群造成心理上的恐慌。 日本将核废水直接入海，无论是短期还是长期，都对海洋 环境产生不良影响。而受到最直接影响的，要数日本周边 国家。
潮汐
老杨说地在理
潮汐是海水周期性涨落的现象。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为 汐，合称潮汐。海水上升的最高水位叫作高潮，海水下降的最低水位叫作低潮。从低 潮到高潮，水位逐渐上升，叫涨潮；反之，叫落潮。相邻的高潮与低潮的水位差称为 潮差。农历的每月初一和十五前后，潮汐现象最为明显。
海水的运动PPT课件
波浪要素图
水质点在其平衡位置附近做
近似封闭的圆周运动，便产
生了波浪，并引起了波形的
传播。因此，波浪的传播仅
是波形的传播，而不是水质
点的向前移动。组成波浪的
基本要素有：波峰、波谷、
H
波高、波长、周期、波速等。
三、洋面流和水团运动
（一）洋流的成因和分类 按照成因，洋流可分为摩擦流、重力—气压梯度流和
总结：海水的运动
波浪：每个水质点作周期性运动，所有水质点相继振动，引 起水面呈周期性的起伏。 潮汐：由于月球和太阳的引力引起的地球海水面的周期性升 降运动。 潮流：海水受月球和太阳引力而发生周期性的流动。 洋流：指海洋中具有相对稳定的流速和流向的海水，从一个 海区水平地或垂直地向另一个海区大规模的非周期性运动。 分为风海流；密度流；补偿流。
• 潮汐的分类：根据涨潮周期不同，潮汐分为：半日潮、全日潮、不规
则半日潮、不规则全日潮。
• 潮汐发生的机理：天体的引力与地球绕地月公共质心旋转时所产生的
惯性力离心力组成的合力，叫做引潮力；
• 引潮力在不同时间、不同地点都不相同，在地球上处于月球直射点的
位置，吸引力大于惯性离心力，所涨的潮称为顺潮；在地球上处于月 球对趾点的位置（下中天），则离心力大于引力，亦同时涨潮，称为 对潮。
• 月、日、地三个天体中心大致位于同一直线上时，所涨的潮为大潮，
当月、日、地三个天体位置成直角时，所涨的潮为小潮。
• 月球位于近地点时，所涨的潮大，月球位于远地点时，所涨的潮小。
引潮力及潮汐成因
潮汐是由月球和太阳的引潮力所产生的，由于它们产生潮汐的过程相似 ，现只讨论月球的引潮力。
倘若只考虑月球的作用时，可把地球和月球视为一个引力系统，它们相 互吸引着。为了保持系统内的平衡，即为了使地月中心的平均距离不变，作 用于地球上的力的矢量和必须分别为零。就地球而言，作用于地球上的力有 两个：其一是月球的引力，大小与地月二球质量的乘积成正比，与它们的距 离的平方成反比，方向指向月心。该力在地球上各点的大小和方向都是不同 的。其二为地月运动所产生的惯性离心力。为理解这个力，首先就应了解地 月的相互运动过程。一般认为，地球是绕太阳运动的，而月球则作为地球的 卫星绕地球旋转，其实，按椭园轨道绕太阳运动的并非地球的中心，而是地 球——月球中心，即地——月公共质心，月球绕公共质心运动既有公转又有 自转，周期均为一个月，而地球绕公共质心的运动则是一种平移运动。在这 种状况下，地球各点所产生惯性离心力的大小均相等，方向亦相同，并与月 球对地心引力的方向相反。由于地球的质量为月球质量的倍；故公共质心位 于地球内部的地方(R为地球半径)。
海水运动的形式
海水运动的形式
海水运动的形式有：
1. 波浪运动：海水以短暂而有节奏的运动，由波浪形成，反映了海洋的表面的变化。
2. 潮汐运动：在空间及时间上比较平均的持续性的海水、海流的运动，这种运动受月亮和太阳的相互引力影响也被称为固定水势运动。
3. 海洋洋流：地球海洋中不同深度层面和不同地球表面热量输送负责人的表达，来反映海洋热量内外循环。
4. 过渡流：较小尺度的水势运动，是海水表面由浅变深或深变浅时形成的温度和流速变化。
5. 气候流：由预测海水表面温度变化揭示的散开的海流，通常由气温的变化造成。
海水的运动
最大的地震海啸 最大的一次由地震 引起的海啸,或者称之为"海震"是1971年4 月24日发生在日本琉球群岛中的石垣岛 的那一次,估计当时巨大海浪的波峰高达 84.7米,排出倒海的巨浪将重量达850吨的 整珊瑚礁抛出2.092公里以上.这次海震所 击起的海浪,据测它的行进速度为每小时 788.557公里.
海水的运动
海水运动形式 洋流的形成 表层洋流的分布 洋流Hale Waihona Puke 地理环境的影响海水的运动形式
波浪：风浪、海啸 潮汐：海水在月球和太阳引力作用下发 生的周期性涨落现象。 洋流：海洋中的海水，常年比较稳定的 沿着一定方向作大规模的流动，叫洋流。
潮汐
由月亮和太阳的引力驱动，以及地─月─日系统转动和 地球自转的影响，海水呈现周期性的上下波动，这种波动 称作潮汐。潮汐对航海等海上活动以及近岸生态有着直接 影响。 一天内有两次高潮，两次低潮，潮周期约为１２小时 ２５分，称作半日潮。一天内出现两次不相等的高潮和两 次不相等的低潮，有时出现一个高潮一个低潮，称作混合 潮。一天内只出现一次高潮一次低潮，称作日潮。 在一些水深逐渐变浅、海岸陡峭的喇叭形河口湾，涨 潮时水宛如一堵水墙咆哮前进，这种现象称作涌潮。中国 钱塘江涌潮，水高势急，潮端竖立，浪花四溅，涛声如雷 ，为闻名中外之奇观。1 2 3 4 5 6
涨潮
落潮
吴 淞
WUSONG
31°24′N 121°30′E
每 日 高 低 潮
日 月相 潮时 潮高 潮时 潮高 潮时 潮高 潮时 潮高 潮时 潮 高 1 0358 257 1054 88 1611 308 2 Ｅ 0012 91 0445 243 1129 102 1657 289 3 0056 96 0548 233 1229 116 1800 267 4 0155 97 0710 235 1405 122 1920 252 5 0310 93 0832 254 1549 112 2040 250 6 0424 82 0938 283 1716 94 2148 257 7 0532 69 1032 313 1833 76 2245 26
海水运动主要形式
海水运动主要形式①波浪：海水受海风的作用和气压变化等影响，促使它离开原来的平衡位置，而发生向上、向下、向前和向后方向运动。
这就形成了海上的波浪。
波浪是一种有规律的周期性的起伏运动。
当波浪涌上岸边时，由于海水深度愈来愈浅，下层水的上下运动受到了阻碍，受物体惯性的作用，海水的波浪一浪叠一浪，越涌越多，一浪高过一浪。
与此同时，随着水深的变浅，下层水的运动，所受阻力越来越大，以至于到最后，它的运动速度慢于上层的运动速度，受惯性作用，波浪最高处向前倾倒，摔到海滩上，成为飞溅的浪花．②潮汐：由于日、月引潮力的作用，使地球的岩石圈、水圈和大气圈中分别产生的周期性的运动和变化的总称。
固体地球在日、月引潮力作用下引起的弹性—塑性形变，称固体潮汐，简称固体潮或地潮；海水在日、月引潮力作用下引起的海面周期性的升降、涨落与进退，称海洋潮汐，简称海潮；大气各要素（如气压场、大气风场、地球磁场等）受引潮力的作用而产生的周期性变化（如8、12、24小时）称大气潮汐，简称气潮。
其中由太阳引起的大气潮汐称太阳潮，由月球引起的称太阴潮。
因月球距地球比太阳近，月球与太阳引潮力之比为11：5，对海洋而言，太阴潮比太阳潮显著。
地潮、海潮和气潮的原动力都是日、月对地球各处引力不同而引起的，三者之间互有影响。
大洋底部地壳的弹性—塑性潮汐形变，会引起相应的海潮，即对海潮来说，存在着地潮效应的影响；而海潮引起的海水质量的迁移，改变着地壳所承受的负载，使地壳发生可复的变曲。
气潮在海潮之上，它作用于海面上引起其附加的振动，使海潮的变化更趋复杂。
作为完整的潮汐科学，其研究对象应将地潮、海潮和气潮作为一个统一的整体，但由于海潮现象十分明显，且与人们的生活、经济活动、交通运输等关系密切，因而习惯上将潮汐(tide)一词狭义理解为海洋潮汐。
③洋流：洋流又称海流，海洋中除了由引潮力引起的潮汐运动外，海水沿一定途径的大规模流动。
引起海流运动的因素可以是风，也可以是热盐效应造成的海水密度分布的不均匀性。
高中地理人教版必修第一册教案讲义：海水的运动(解析版)
地球上的水海水的运动01目标任务02预习导学1．赶海居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程，称为赶海。
中国著名的有象山赶海。
时间：赶海一般选择在大潮汛最好，因为大潮汛海水退的远又快，特别是贝类海鲜行动较为迟缓。
当海水退下去的时候这些贝类海鲜就被搁置在沙滩或泥滩上了。
而这大潮汛就是在农历每个月的初二和十六的前后两天为最好。
天气：当刮南风的时候的别是单南风和西南风最好，而且风力大点最佳，潮水会借助风力退得要比没风时远的多。
天气突然变化时（以阴天为好）或者和四到五级的西北风刮上几个小时，然后再转南风，这样的天气是最佳时节。
地点：因为在每种海产品的栖息地都不同，就赶海而言，一般都选择有贝壳沙较多的地方。
如果赶海之前问一下当地的海边人他们都知道哪个地方出那种海鲜。
在这时就看你喜欢什么样的海鲜了，然后根据你喜欢的海鲜的栖息地去找吧。
安全：海边靠近山的都有石头，而这石头呢又会生牡蛎，这牡蛎壳很锋利的，而没山的地方呢又有石坝，这石坝上也长着牡蛎，如果和皮肤有轻微的接触，就会被牡蛎壳给划破。
所以最好穿上军用胶鞋，假如你课程标准学习目标运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
1.结合图文材料，分析海水运动的特征及成因；分析海水运动对地理环境的影响2.结合所学内容，组织学生到沿海地区观察海水运动的形成和运动规律3.正确认识海水运动特征，掌握海水运动规律，加快对海浪、潮汐、洋流等资源的开发利用；掌握风暴潮和海啸的发生规律，趋利避害，促进人地协调想捉蟹子就得戴上手套。
2.钱塘江观潮千百年来，钱塘江观潮成了吸引百姓和游客的重要民俗活动，而宋朝诗人苏东坡曾赞叹：“八月十八潮,壮观天下无。
”钱塘江作为浙江第一大河，更是杭州的母亲河，平时温文尔雅，江面平静，很少有波澜不惊的场面。
但是一到每年的农历八月十八前后，由于受天体引力、地球自转的离心、气象、上游来水、河床特殊地形等多种因素影响，钱塘江上就会上演一出大潮奇观。
海水的运动洋流
5PART 5
洋流的研究和 应用
洋流的研究和应用
洋流的研究是海洋科学和气候学的重要领域之一。通过研究洋流 的成因、运动特征和影响，可以更好地了解全球气候系统的运作 机制，预测未来气候变化趋势。同时，洋流的研究也对渔业、航 海和海洋资源开发等领域有着重要的应用价值
洋流的研究和应用
在研究洋流的过程中，科学家们通常会 利用各种观测仪器和数值模拟方法。例 如，卫星遥感技术、浮标和海流计等观 测仪器可以用来监测洋流的运动和变化； 而数值模拟方法则可以通过计算机模型 来模拟洋流的运动过程和影响因素
洋流的运动特 征
洋流的运动特征
洋流的运动特征通常 包括以下几个方面
1 大规模性 2 持续性 3 等温性 4 高盐度
洋流的运动特征
洋流通常以大规模的洋流带或洋流环的形式出现，其宽度可以从几十公里 到几百公里不等，长度则可以达到几千公里甚至更长。例如，大西洋暖流 从北极一直延伸到赤道附近，而黑潮则贯穿太平洋西部
大西洋 2 大西洋中最为著名的洋流是北大西洋暖流。这是一条重要的暖流，起源于非洲西北部海域，向北流动，
经过直布罗陀海峡进入大西洋，再向东北方向流动，最终汇入挪威海。这条暖流对欧洲的气候有着显 著的影响
印度洋 3 印度洋中最为重要的洋流是印度洋暖流。这是一条重要的暖流，起源于印度半岛西侧海域，向东南方
海洋中的热力差异也是洋流形成的重要因素。 由于太阳辐射在高低纬度之间的分布不均， 使得高低纬度之间的水温存在差异。这种热 力差异会使得表层海水从高纬度流向低纬度， 同时深层海水则从低纬度流向高纬度，从而 形成洋流。例如，北大西洋暖流就是由于热 力差异形成的
洋流的形成和分类
地转偏向力
地转偏向力是由于地球自转产生的科里奥利力。在洋流形成过程中，地转偏向力会使 表层海水在运动方向的一侧积累，形成高密度水体，从而驱动洋流的形成
海洋的运动形式
海洋的运动形式
海洋的运动形式有以下几种：
1. 波浪：海洋表面的波浪是最常见的海洋运动形式。
波浪由风力、地球自转等因素引起，其主要特点是波峰和波谷的交替出现，传播到海岸后会发生浪涌。
2. 潮汐：潮汐是海洋受到太阳和月亮引力的影响而形成的周期性涨落现象。
潮汐产生的原因是地球上不同位置的海水因引力差异而导致的涨落。
3. 海流：海洋中存在各种规模的海流，它们是由风力、潮汐、地球自转等因素所驱动的大规模海水流动。
海流对海洋生态、气候、气象等都有重要影响。
4. 涡旋和湍流：海洋中的涡旋和湍流是指海水在海流、潮汐等影响下形成的旋涡和湍动的现象。
它们会影响海洋的物质和能量的运动，对海洋生态、物理化学过程产生重要影响。
5. 海浪和涌浪：风力和潮汐等因素导致海洋中形成的波浪称为海浪，而在风暴等极端天气下形成的巨大波浪称为涌浪。
这些海洋运动形式对海岸线的侵蚀和海上活动都有重要影响。
总之，海洋的运动形式多种多样，它们互相交织、相互作用，共同构成了海洋的动力系统，并在全球范围内影响着气候、生态和人类活动。
海水运动的形式.ppt
(三)洋流对地理环境的影响
全球:
促进高低纬度之间的热量输送 和交换，调节全球热量的平衡； 暖流： 增温增湿
1. 气候：
局部:
寒流：
降温减湿
2、生物： 暖流与寒流交汇处往往成为世界 著名的鱼场； 3、航海：
顺流快；逆流慢
练习
4、污染物： 减轻污染程度; 扩大污染范围
活动
体系
一艘船12月从古巴出发，经过 纽约于1月底达到北极圈以内的 摩尔曼斯克港。沿途所见下列 现象是否可能？说明其理由。 1、从古巴到纽约受洋流的影响， 船速较慢。_______理由是 ___________________________ 2、船到挪威沿海时，可能发现 来自美国东北部工业区的污染 物。______理由是 ___________________________
3、船到摩尔曼斯克时，看到当 地人正在近岸浅海海面上滑冰。 _____理由是 ___________________________
活动
右图为某海域等温线图，图中箭头表 示流经该海域的洋流，读图回答以下 问题： 1、该海域位于________半球，原因是 _____________________。
16º C
1、图中甲、乙两洋流，哪条洋流 沿岸干燥少雨，为什么？ 2、A、B、C、D四海区何处常形 成大的渔场？ 3、假如是在太平洋，乙洋流的名 称是（ ）
4、从A到C海区，画出航海中最快 的航线，为什么？若该图是太平洋， 请说出被利用的洋流的名称。
本 格 拉 寒 流
东 格 陵 兰 寒 流 北大西洋暖流 加 墨 那 西 利 哥 寒 湾 流 暖 流 北赤道暖流
西风漂流
季风洋流:冬逆夏顺
1492年
1493年
为什么路 程变长了， 航行的时 间反而变 短了呢？
高中必修一地理《海水的运动》教案.docx
海水的运动一、教材分析本节课主要内容是学习海水运动的主要形式——海浪、潮汐，洋流以及对人类活动的影响。
教材主要以文字叙述、景观图像、案例分析、探究活动等进行呈现，以文字叙述为主，一一列举海浪、潮汐及洋流的概念及运动规律。
二、课标解读本课的课程标准要求是“运用图表等资料说明海水性质及运动对人类的影响”。
本条“标准”的知识技能是海水运动对人类的影响，行为动词是“运用图表等资料”，突出对学生运用图表等资料获取地理信息能力培养。
掌握海水性质及其运动类型是重要的知识铺垫，为进一步正确揭示海水运动对人类的影响（区域认知及人地协调观）。
三、教学目标知识与技能：1．掌握海水运动的基本形式——海浪、潮汐和洋流及其运动规律2．掌握海浪、潮汐和洋流，对人类活动的影响的成因3．增强学习自主学习和探究性学习能力及读图分析能力过程与方法：1．通过问题导学法，分层次设计问题，引导学生对海浪、潮汐、洋流概念进行学习探究活动，提高学生的对比分析和归纳能力，培养学生求真求实的科学态度。
2．通过海浪活动、潮汐规律、洋流影响等知识开展小组讨论和探究性学习，让学生学会合作学习，培养学生的全球性观念，学会在认识地理事物的共性时把握区域的个体差异。
情感态度与价值观：树立物质是运动的、运动是有规律的观点。
事物是普遍联系的，海水运动和地理环境各要素之间是相互联系、相互影响的，从而受到辩证唯物主义思想教育。
四、教学重点和难点：1．重点：掌握海水运动的基本形式——海浪、潮汐和洋流及其运动规律。
2．难点：掌握海浪、潮汐和洋流，对人类活动的影响的成因。
五、教法与学法1．教法：（一）读图分析法：学生读图、析图。
（二）探究式教学法：通过创设问题情境，学生自主学习、讨论、探究并因此获得发展。
（三）情境法教学：创设情景，激起学生的求知欲。
2．学法：自主探究与小组合作探究相结合。
六、教学过程设计教学过程学生活动设计意图情景引入：阅读课创设情二次世界大战期间，盟军发起诺曼底登陆战役，此战本内文段，使景，激趣引役设计多兵种的合作，海军、陆军、空降部队行动要求各学生对海水入。
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3.4 海水运动
学习目标
1. 了解海水运动的形式
2. 掌握洋流类型及其成因
3. 掌握洋流的分布及其对地理环境的影响
重点难点
1. 洋流的形成及分布状况
2. 洋流对地理环境的影响。
3. 洋流的成因及其分布规律。
自主学习
1. 海水运动形式：主要有、、三
种。
（1）波浪有两种，是最常见的一种波浪，是由、或引起的巨浪。
（2）潮汐是海水在和引力作用下发生的涨落现象。
一天中，通常可以观察到
海水涨落。
白天的海水涨落称为，
夜晚的海水涨落称为。
（3）海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫，又叫。
2. 洋流的形成：
（1）和是海洋水体运动的主要动力。
还受到以及的影响。
（2）洋流按成因可以分为、和；
按性质可以分为和。
①风海流是推动海水并使上层海水带动
下层海水流动而形成的洋流。
例如，南北半
球盛行西风和信风所形成
的、、、、。
②密度流是因海水的、不同，导致
海水分布不均而引起的海水运动。
如
表层海水经海峡流入，海峡
底层海水由底部流回。
③流出海水的海区海水减少，相邻海区的海水
便会流来补充，形成。
它有的，
也有（又分为和两种）的。
3. 表层洋流的分布：以为中心的大洋环流，
北南，西东。
以为中
心的大洋环流，北南，西东。
南纬40°附近，形成。
4. 洋流对地理环境的影响：洋流对高、低纬度
间的和交换，调节全球的有
重要意义。
（1）暖流对沿岸地区气候起作用（如，西欧海洋性气候的形成直接得益
于）。
寒流对沿岸气候起作
用（如，澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸
环境的形成）。
（2）带来了丰富的饵料，往往成为世界著名的渔场，如渔场、渔场和
日本的_________渔场。
海区也会形成
大渔场，如渔场，形成的原因是
________ 。
（3）对海洋污染而言，洋流既，又。
典型例题
读“某海域的海水等温
线”图回答下列问题：
(1)该区域位于______(南、北)
半球。
(2)洋流A属于______(暖、寒)
流。
(3)举一实例说明该性质洋流对沿岸气候的影响。
【解析】(1)首先应用“上北下南、左西右东”的定向法确定该区域的方向；然后，由图上
等温线数值获知该区域北部水温高、南部
水温低，推理可知该区域位于南半球。
(2)由于此海域在南半球，洋流A由南向
北流动(即为由较高纬向较低纬流动)。
凡
由较高纬流向较低纬的洋流都为寒流，故
洋流A为寒流。
(3)要注意审题，“该性质洋流”即寒流。
可任举一例(如，秘鲁寒流、西澳大利亚
寒流等等)，均可使沿岸地区气候变得寒
冷而干燥。
【答案】(1)南 (2)寒 (3)秘鲁寒流(或举其他寒流也可)使秘鲁沿岸地区气候变得干燥，
出现荒漠，且气温有所降低。