选修34《相对论简介》PPT课件
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相对论简介课件PPT
时间膨胀是由于观察同一个物理过程 的参照系之间时间测量标准不同所导 致的,与光速不变原理密切相关。
时间膨胀现象
当观察同一个物理过程的参照系之间 相对运动时,时间会变慢,即时间膨 胀现象。
长度收缩现象及解释
长度收缩定义
长度收缩是指观察同一个物体的 长度在运动的参照系中会比静止
的参照系中更短。
长度收缩现象
03 广义相对论主要内容
等效原理及其意义
01
02
03
等效原理的表述
在局部范围内,加速系中 的物理规律与均匀引力场 中的物理规律完全相同。
等效原理的意义
揭示了引力与加速系中惯 性力之间的等效性,为广 义相对论的建立奠定了基 础。
实验验证
通过自由落体实验、扭秤 实验等验证了等效原理的 正确性。
时空弯曲概念与模型
04 相对论在物理学领域应用
粒子物理学中相对论效应
粒子速度接近光速时,时间膨胀 和质量增加的现象变得显著。
相对论提供了描述高速粒子行为 的数学框架,如狄拉克方程等。
在粒子加速器和高能物理实验中, 必须考虑相对论效应对粒子轨迹
和能量的影响。
天文学中恒星演化模型
相对论对于理解恒星内部结构 和演化过程至关重要。
发展新的相对论应用领域
相对论在航空航天、全球定位系统等领域的应用已经取得了显著成效, 未来有望在更多领域发掘相对论的应用潜力。
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原子钟精确计时原理
利用原子能级跃迁时释放的精确频率作为计时标准,同时 考虑相对论效应对原子钟计时精度的影响,确保原子钟的 长期稳定性和准确性。
原子钟的应用
广泛应用于航空航天、通信、导航等领域,提高了时间计 量的准确性和精度。
高二物理人教版选修3-4课件:第十五章 相对论简介
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高中物理课件
相对论简介
第十五章
学案3
章末总结
网络构建
专题整合
自我检测
相对论简介
网络构建 狭义相对性原理: 在不同的惯性参考系中,一
狭
义 相 对 论
两个基
切物理规律都是相同的 光速不变原理: 真空中的光速在不同惯性参考 系中都是相同的
本假设
几个重 “同时”是相对的 要结论 长度是相对的,长度的相对性公式l=
自我检测 自我检测 图1
梭镖穿过管子的情况的是(
)
A.梭镖收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它 B.管子收缩变短,因此在某些位置上,梭镖从管子的两端伸出来 C.两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住 梭镖
Байду номын сангаас
D.所有这些都与观察者的运动情况有关
1 2 3 4
解析 长度的相对性公式l= l0
l0
v2 1-c
时间间隔是相对的,时间间隔的相对性公式Δt=
Δτ
狭 义 相 对 论 相对论质量关系式m=
v2 1- c
几个重
要结论 相对论速度变换公式u=
u′+v u′v 1+ c 2 m0 v2 1-c
mc2
爱因斯坦质能方程E=
广义相对性原理: 在任何参考系中,物理规律 广
两个基
答案 8.05×10-2
三、相对论速度变换公式
相对论速度变换公式:设车对地面的速度为 v,车上人对车的 u′+v 速度为 u′,车上人相对于地面的速度为 u,则 u= ;如 u′v 1+ c2 果车上人运动方向与车运动方向相同,u′取正值,如果车上 人的速度与车运动方向相反,u′取负值.
高中物理课件
相对论简介
第十五章
学案3
章末总结
网络构建
专题整合
自我检测
相对论简介
网络构建 狭义相对性原理: 在不同的惯性参考系中,一
狭
义 相 对 论
两个基
切物理规律都是相同的 光速不变原理: 真空中的光速在不同惯性参考 系中都是相同的
本假设
几个重 “同时”是相对的 要结论 长度是相对的,长度的相对性公式l=
自我检测 自我检测 图1
梭镖穿过管子的情况的是(
)
A.梭镖收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它 B.管子收缩变短,因此在某些位置上,梭镖从管子的两端伸出来 C.两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住 梭镖
Байду номын сангаас
D.所有这些都与观察者的运动情况有关
1 2 3 4
解析 长度的相对性公式l= l0
l0
v2 1-c
时间间隔是相对的,时间间隔的相对性公式Δt=
Δτ
狭 义 相 对 论 相对论质量关系式m=
v2 1- c
几个重
要结论 相对论速度变换公式u=
u′+v u′v 1+ c 2 m0 v2 1-c
mc2
爱因斯坦质能方程E=
广义相对性原理: 在任何参考系中,物理规律 广
两个基
答案 8.05×10-2
三、相对论速度变换公式
相对论速度变换公式:设车对地面的速度为 v,车上人对车的 u′+v 速度为 u′,车上人相对于地面的速度为 u,则 u= ;如 u′v 1+ c2 果车上人运动方向与车运动方向相同,u′取正值,如果车上 人的速度与车运动方向相反,u′取负值.
高中物理第十五章相对论简介本章整合课件新人教选修3_
=
3.504 × 10 − 10, 比值非常小。
答案:4
9
×
1010
kg
7.008 × 1020 kg
远小于太阳的总质量
静止的观察者所测得的长度l0要小,具体关系为
l=l0
1-
������
2
。
������
专题一 专题二
3.时间的相对性(时间延缓效应)。
在某运动的惯性系中发生了两个事件,在某参考系(例如地面)中的
观察者认为两个事件时间间隔Δt,比相对该参考系运动的惯性系
(例如飞船中)中观察者认为两个事件发生的时间间隔Δτ要长。
几个结论 强引力场附近的时间进程会变慢
专题一 专题二
专题一 相对论的时空观
1.“同时”的相对性。
在某一惯性参考系中,同时发生的两个事件,在另一个相对该惯
性系做匀速直线运动的惯性系中观测不再同时。其观测结果是沿
运动方向靠前的事件先发生。
2.长度的相对性(尺缩效应)。
沿杆方向与杆有相对运动的观察者所测得的杆的长度l比与杆相对
第十五章 相对论简介 本章整合
相对论简介
狭义相对性原理 两个基本假设
光速不变原理 同时的相对性
相对论时空观
������2 长度的相对性:������ = ������0 1- ������2 时间间隔的相对性:Δ������ = Δ������
狭义相对论
1-
������2 ������2
相对论的速度变换定律:������
量为
Δm=
������ ������2
=
4×1026 (3×108)2
kg=
4 9
×
1010
kg。
高中物理第15章相对论简介课件选修34高二选修34物理课件
3.(2013·江苏物理,12B)如图所示,两艘飞船 A、B 沿同一 直线同向飞行,相对地面的速度均为 v(v 接近光速 c).地面上测 得它们相距为 L,则 A 测得两飞船间的距离________(选填“大 于”、“等于”或“小于”)L.当 B 向 A 发出一光信号,A 测得该 信号的速度为________.
答案 A
12/9/2021
第十七页,共二十七页。
2.(2011·江苏物理)如图所示,沿平直铁路线有间距相等的三 座铁塔 A、B 和 C.假想有一列车沿 AC 方向以接近光速行驶,当 铁塔 B 发出一个闪光,列车上的观测者测得 A、C 两铁塔被照亮 的顺序是( )
A.同时被照亮 C.C 先被照亮
12/9/2021
12/9/2021
第八页,共二十七页。
6.相对论质量
物体以高速 v 运动时的质量 m 与静止时的质量 m0 之间的关
系是 m=
1m-0 vc 2.
7.质能方程式
爱因斯坦的质能方程:E=mc2.
质量亏损 Δm 与对应的能量变化 ΔE 之间的关系:ΔE=Δmc2
12/9/2021
第九页,共二十七页。
8.广义相对论 (1)广义相对性原理:在任何参考系中,物理规律都是相同的. (2)等效原理:一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考 系等价.
B.在参考系 1 看来,2 中的所有物理过程都变快了;在参考 系 2 看来,1 中的所有物理过程都变快了
12/9/2021
第二十四页,共二十七页。
C.在参考系 1 看来,2 中的所有物理过程都变慢了;在参考 系 2 看来,1 中的所有物理过程都变快了
D.在参考系 1 看来,2 中的所有物理过程都变慢了;在参考 系 2 看来,1 中的所有物理过程都变慢了
相对论简介-PPT课件
离物质而存在的,是绝对的,空间与时间之间没有任何联系。
相对论的时空观(爱因斯坦相对论的相对时空观):空间和时间都与
物质的运动状态有关。
相对论的时空观更具有普遍性,但是经典物理学作为相对论的特
例,在宏观、低速运动时仍将发挥作用。
17
三、狭义相对论的应用
活动与探究 3
为什么在日常生活中我们觉察不到参考系中同时的相对性呢?在
基本上可以忽略。
26
汤姆孙曾自信地宣称:“科学的大厦
4.著名物理学家“开尔文勋爵”威廉·
已经基本完成”,但也承认,“明朗的天空中还有两朵小小的、令人不安的
,两朵
乌云”。他指的科学大厦是
。
乌云是
答案:以经典力学、热力学与统计物理学、电磁理论为主要内容的物理
学形成了完整的科学体系 一是黑体辐射,二是光的速度
什么情况下,相对论效应比较明显?
答案:平时生活中物体运动的速度都非常慢,与光速 c 相比均到可
忽略的程度,因此我们觉察不到同时的相对性,相对论的所有效应都不
明显,但在参考系速度接近光速(一般都需 0.9c 以上)时,相对论效应就明
显表现出来了。
在一些要求严格的场所,如 GPS 定位中,要求卫星上时钟的精度非
那么空间两点的距离也就有绝对不变的量值,而与参考系的选择无关。
相对论时空观:空间的大小、时间流逝的快慢都与物体运动的速度
有关。
15
迁移与应用 2
下面的说法中正确的是(
)
A.因为时间是绝对的,所以我们在不同的参考系中观察到的时间进
程都是相同的
B.空间与时间之间是没有联系的
C.有物质才有空间和时间
D.在一个确定的参考系中观察,运动物体的空间距离和时间进程
相对论的时空观(爱因斯坦相对论的相对时空观):空间和时间都与
物质的运动状态有关。
相对论的时空观更具有普遍性,但是经典物理学作为相对论的特
例,在宏观、低速运动时仍将发挥作用。
17
三、狭义相对论的应用
活动与探究 3
为什么在日常生活中我们觉察不到参考系中同时的相对性呢?在
基本上可以忽略。
26
汤姆孙曾自信地宣称:“科学的大厦
4.著名物理学家“开尔文勋爵”威廉·
已经基本完成”,但也承认,“明朗的天空中还有两朵小小的、令人不安的
,两朵
乌云”。他指的科学大厦是
。
乌云是
答案:以经典力学、热力学与统计物理学、电磁理论为主要内容的物理
学形成了完整的科学体系 一是黑体辐射,二是光的速度
什么情况下,相对论效应比较明显?
答案:平时生活中物体运动的速度都非常慢,与光速 c 相比均到可
忽略的程度,因此我们觉察不到同时的相对性,相对论的所有效应都不
明显,但在参考系速度接近光速(一般都需 0.9c 以上)时,相对论效应就明
显表现出来了。
在一些要求严格的场所,如 GPS 定位中,要求卫星上时钟的精度非
那么空间两点的距离也就有绝对不变的量值,而与参考系的选择无关。
相对论时空观:空间的大小、时间流逝的快慢都与物体运动的速度
有关。
15
迁移与应用 2
下面的说法中正确的是(
)
A.因为时间是绝对的,所以我们在不同的参考系中观察到的时间进
程都是相同的
B.空间与时间之间是没有联系的
C.有物质才有空间和时间
D.在一个确定的参考系中观察,运动物体的空间距离和时间进程
选修34光电磁波相对论简介精品PPT课件
变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场 电磁波的产生、发射及接收电磁波及其传播 电磁波谱 (考纲要求 Ⅰ)
1.麦克斯韦电磁场理论 变化的磁场能够在周围空间产生_电__场__,变化的电场能够 在周围空间产生_磁__场__.
2.电磁场 变化电场在周围空间产生磁场,变化磁场在周围空间产 生电场,变化的电场和磁场总是相互联系成为一个完整 的整体,这就是电磁场.
梳理深化 · 强基固本
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判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”.
(1)各种波均会发生偏振现象.
()
(2)用白光做单缝衍射与双缝干涉实验,均可看到彩色条纹.
()
(3)光的衍射是光在传播过程中绕过障碍物的现象. ( )
答案 (1)× (2)√ (3)√
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()
(3)若光从空气中射入水中,它的传播速度一定增大. ( )
(4)已知介质对某单色光的临界角为 C,则该介质的折射率等于
1 sin
C.
()
答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)√
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光的干涉、衍射和偏振现象 (考纲要求 Ⅰ)
1. 光的干涉和衍射比较
内容 现象
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(2)表达式:ssiinn θθ12=n12,式中 n12 是比例常数.
3.折射率
(1)物理意义:折射率反映介质的光学特性,折射率大,说明
光从真空射入到该介质时_偏__折__大__,反之偏折小. sin θ1
(2)定义式:n=__s_in__θ__2_,不能说n与sin θ1成正比,与sin θ2 成反比.折射率由介质本身的光学性质和光的_频__率__决定.
高中物理 第十五章 相对论简介 本章整合课件 新人教版
(2)电子经典力学的动能 Ek'=12m0v2, 电子相对论动能 Ek=������10-������������������222-m0c2,
所以������k ' =
������k
12×10.992-1≈8.05×10-2。
1-0.992
专题一 专题二 专题三
答案:(1)5.81×10-13 J (2)8.05×10-2
专题一 专题二 专题三
(2)由能量关系得 eU=(m-m0)c2,
解得 m=���������������2���+m0=1.6×(31×01-1098×)2106 kg+9.11×10-31 kg≈2.69×10-30 kg
由 m=
������ 0
1-
������ ������
2,解得 v=c
1-
专题一 专题二 专题三
变式训练2导学号73884160电子的静止质量m0=9.11×10-31 kg。 (1)试分别用焦耳和电子伏为单位来表示电子的静质能; (2)静止电子经过106 V电压加速后,其质量和速率各是多少? 解析:(1)由质能方程得 E0=m0c2=9.11×10-31×(3×108)2 J ≈8.2×10-14 J=81..26××1100--1149 eV≈0.51 MeV。
为4×10-8 s,与π介子一起运动的观察者认为π介子的平均寿命是多 少?
解析:在相对于π介子运动的实验室中测得π介子的平均寿命为 Δt,则相对于π介子静止的观察者测得π介子的平均寿命为
Δτ=Δt
1-
������ ������
2
=4×10-8×
1-
0.8������ ������
2
2024版相对论PPT课件
02
狭义相对论主要内容及推 导
洛伦兹变换公式及其应用
01
02Hale Waihona Puke 03洛伦兹变换公式
描述不同惯性参考系之间 物理量的变换关系,包括 时间、空间坐标、质量和 能量等。
公式推导
基于光速不变原理和狭义 相对性原理,通过数学推 导得到洛伦兹变换公式。
应用举例
解释迈克尔逊-莫雷实验、 计算粒子在加速器中的运 动轨迹等。
现代实验技术:原子钟、GPS等
01
原子钟实验
02
GPS定位技术
利用高精度原子钟来测量时间膨胀效应,验证狭义相对论中关于时间 膨胀的预言。
全球定位系统(GPS)需要考虑相对论效应对卫星钟的影响,通过修 正相对论效应来提高定位精度。
挑战问题一:暗物质和暗能量问题
暗物质问题
观测表明宇宙中存在大量不发光、不 与电磁波相互作用的物质,即暗物质。 相对论无法解释暗物质的性质和行为。
深化对自然规律的认识
相对论揭示了时间、空间、物质和能量之间的 内在联系,有助于我们更深入地理解自然规律。
推动科学技术发展
相对论在导航、通信、高能物理等领域有着广泛应用, 学习相对论有助于推动科学技术的进步。
培养创新思维和批判性思 维
学习相对论需要具备创新思维和批判性思维, 这些思维方式对于培养创新型人才具有重要意 义。
工具。
相对论对未来科技发展影响
相对论揭示了物质、空间和时 间的基本性质,为未来科技发 展提供了深刻的理论启示。
基于相对论的引力波探测、黑 洞观测等前沿研究领域将推动 实验技术和观测手段的创新。
相对论在宇宙航行、星际通信 等领域的应用探索将促进未来 空间科技的发展。
05
相对论实验验证及挑战问 题探讨
高中物理 第15章相对论简介课件 新人教版选修34
第四页,共7页。
●知识导航 本章只是对相对论做了一个简单的介绍,在学习时可以主 要了解以下内容:狭义相对论的两个基本假设,时间和空间的 相对性,狭义相对论的其他结论 ,广义相对论简介(jiǎn jiè)等 知识。本章内容绝大多数是要求同学们了解或知道,更深的内 容要到以后继续学习。
第五页,共7页。
成才之路 ·物理 (wùlǐ)
人教版 ·选修 (xuǎnxiū)3-4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一页,共7页。
相对论简介(j页。
学习导言
第三页,共7页。
●情景切入 地球上有一对孪生兄弟,哥哥乘飞船(fēi chuán)遨游太 空,弟弟仍留在地球上。相对论告诉我们,当哥哥返回到地球 时,遨游太空的哥哥会更年轻!这就是有趣的“双生子佯 谬”,它展示了一个全新的时空观。
●学法指导 学习本章前应先复习、了解在前面学习过的有关经典力学 的局限性内容,在学习中要注意相对论时空观的学习。本章的 学习应采用独立思考和交流讨论相结合方法。在学习本章的过 程中,还应注意相对论的全面阐述,这要用到较多的高等数学 知识,在这里做到了解即可,不必(bùbì)深入探究。
第六页,共7页。
●考纲须知(xūzhī)
内容 狭义相对论的基本假设 质速关系、质能关系
相对论质能公式
要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
第七页,共7页。
●知识导航 本章只是对相对论做了一个简单的介绍,在学习时可以主 要了解以下内容:狭义相对论的两个基本假设,时间和空间的 相对性,狭义相对论的其他结论 ,广义相对论简介(jiǎn jiè)等 知识。本章内容绝大多数是要求同学们了解或知道,更深的内 容要到以后继续学习。
第五页,共7页。
成才之路 ·物理 (wùlǐ)
人教版 ·选修 (xuǎnxiū)3-4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一页,共7页。
相对论简介(j页。
学习导言
第三页,共7页。
●情景切入 地球上有一对孪生兄弟,哥哥乘飞船(fēi chuán)遨游太 空,弟弟仍留在地球上。相对论告诉我们,当哥哥返回到地球 时,遨游太空的哥哥会更年轻!这就是有趣的“双生子佯 谬”,它展示了一个全新的时空观。
●学法指导 学习本章前应先复习、了解在前面学习过的有关经典力学 的局限性内容,在学习中要注意相对论时空观的学习。本章的 学习应采用独立思考和交流讨论相结合方法。在学习本章的过 程中,还应注意相对论的全面阐述,这要用到较多的高等数学 知识,在这里做到了解即可,不必(bùbì)深入探究。
第六页,共7页。
●考纲须知(xūzhī)
内容 狭义相对论的基本假设 质速关系、质能关系
相对论质能公式
要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
第七页,共7页。
理 第15章 相对论简介 3-4 狭义相对论的其他结论 广义相对论简介课件 新人教版选修3-4【精品课件】
动的周期变大,它的运动与加在D形盒上的交变电压不再同步,回旋
加速器的加速能量因此受到了限制。
探究一
探究二
3.质能方程
(1)静止物体的能量为E0=m0c2,这种能量叫做物体的静质能。每 个有静质量的物体都具有静质能。
(2)对于一个以速率v运动的物体,其动能Ek=
。
(3)物体的总能量E为动能与静质能之和,即E=Ek+E0=mc2(m为动 质量)。
3 狭义相对论的其他结论 4 广义相对论简介
情景导入
思维导图
北京时间 2010 年 11 月 16 日凌晨 1 时 30 分,美国国家航空航天局 (NASA)宣布该局发射的“钱德拉”X 射线太空望远镜发现了一个黑洞。
这个黑洞质量大约是太阳的 5 倍,其 特别之处在于:它是人类历史上发 现的最年轻的黑洞,仅仅 31 岁。广义 相对论预言:黑洞中心是一个“奇 点”,所有的物质都集中在这个点上, 密度因而是无限大。你对这一现象
①光线经过强引力场中发生弯曲。 ②引力红移:引力场的存在使得空间不同位置的时间进程出现了差
别。例如:矮星表面的引力很强,按照广义相对论,那里的时间进程 比较慢,那里原子发光的频率比同种原子在地球上发光的频率低, 看起来偏红,这个现象叫作引力红移。
填一填
练一练
静止时质量是 1 kg 的物体,以 10 m/s 的速度运动,它具有的动能是多
������ ������
2
。理解这个公式时要
(1)式中m0是物体静止时的质量(也称为静质量),m是物体以速度v 运动时的质量。这个关系式称为相对论质速关系,它表明物体的质
量会随速度的增大而增大。
(2)当v≪c时,近似地有m=m0。 (3)微观粒子的运动速度很大,其质量明显地大于静止时的质量。
高中物理 选修3-4 《相对论》课件[优质ppt]
1、经典的相对性原理——
力学规律在任何惯性系中都是相同的。
2、狭义相对论原理——
在不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的。
3、光速不变原理——
真空中的光速在不同德惯性参考系中都是相同的。
4、一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静
止时的长度小。
l l0
1 v 2 c
1、如图,地面上的人认为A、B两个事件同时发 生。对于坐在火箭中沿两个事件发生地点连线 飞行的人来说,哪个事件先发生?
【思考1】
火箭以0.75c的速度离开地球,从火箭上 向地球发射一个光信号。火箭上测得光离 开的速度是c.根据过去熟悉的速度合成 法则,光到达地球时地球上测得的光速是 多少?根据狭义相对性原理呢?
【思考2】
A
B
两个事件——光到达A壁; 光到达B壁
火车上的人—— 同时发生
地面上的人——
结论——
1、 “同时”不是绝对的,而是是相对的, 它取决于观察者的运动状态;
与杆相对运动的人认为杆长是 l 。
l
0
,
l l0
1 v 2 c
一条沿自身长度方向运动的杆,其长度 总比杆静止时的长度小。
【思考5】
“如果两条平行的、相同的杆在沿自己的长 度方向做相对运动,分别与它们一起运动的 两位观察者都会认为对方的杆比自己的杆短 一些。” 这种说法对吗?
课堂小结
“时空相对性的验证”、 “相对论的时空观”、 “狭义相对论的其他结论”
A
B
畅想网络
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2、对于静止的观察者同时发生的两个事件, 对于运动的观察者就是不同时的。
高中物理第15章第四节广义相对论简介课件新人教选修34.ppt
【自主解答】 由 E=mc2 可得 m=cE2=1.28×130×9×110.86× 2 10-19 kg=2.28×10-27 kg ∴mm0=29.2.18××1100--3217=2505.
【答案】 2.28×10-27 kg 2505倍
【方法总结】 明确物体质能表达式E=mc2的 含义是解题的关键.如果物体静止,则E0=m0c2, 如果此时物体还具有动能Ek,则此时物体的能量 为E=E0+Ek=mc2,其中m为物体运动时的质量 .
变式训练3 以下说法中,错误的是( ) A.矮星表面的引力很强 B.时钟在引力场弱的地方比引力场强的地方走 得快些 C.在引力场越弱的地方,物体长度越长 D.在引力场强的地方,光谱线向绿端偏移 答案:CD
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广义相对论所作出的以上预言全部被实验观测所 证实.还有其他一些事实也支持广义相对论.目前,
广义相对论已经在宇宙结构、宇宙演化等方面发 挥主要作用.
课堂互动讲练
类型一 质速关系的应用
例1 某人测得一静止棒长为 l,质量为 m,于是求得此 棒线密度为 ρ. (1)假定此棒以速度 v 在棒长方向上运动,此人再测棒 的线密度应为多少? (2)若棒在垂直长度方向上以速度 v 运动,它的线密度 又是多少?(线密度 ρ=ml )
长度的相对性.线密度 ρ=ml ,当棒沿棒长方向运动 时,m、l 都发生变化,这时要通过推算来解决,考虑 问题时不能漏了 m 或 l 的变化.当棒沿垂直长度方 向运动时,只有 m 发生变化.
变式训练1 一观察者测出电子质量为2m0,求电子 解速析率:是m多=少2m?0,(m代0为入电质子量静公止式时m=的质量1m-)0 vc2,
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与黑体辐射有 关
量子理论诞生
与光速问题有 关
相对论诞生
正是这两朵小小的乌云,冲破了经典物理学的
束缚,打消了当时绝大多数物理学家的盲目乐
观情绪,为后来建立近代物理学的理论基础作
出了贡献。
一、经典的相对性原理
1、惯性系: 牛顿运动定律成立的参考系
相对于一个惯性系做匀速直线运动的另一个 参考系也是惯性系
伽利略相对性原理是作为基本假 设提出来的,它之所以为人们接受承 认,一方面是因为牛顿力学在解决力 学问题上获得的巨大成功;另一方面 是因为它与人们的经验相符。
但是十九世纪中叶,人们在研究 与物体运动有关的电磁现象时,发现 电磁现象的规律不符合相对性原理。
其中最典型的就是光速的问题。
二、相对性原理与电磁规律
(1564-1642) (1642-1722)
(1831-1879)
物 理 学 关 键 概 念 的 发 展
1600
力学
电磁学
热力学
1700
1800
1900
2000
19世纪末期,以经典力学、热力学和统计物理、电磁场理 论为主要内容的物理学形成了完整的科学体系,自然界的各 种物理现象几乎都能用这些理论解释。
19世纪末电磁理论在麦克斯韦的推动下达到了 顶峰。他的成就在于将当时所有已知的电磁学 的知识归纳集中于四个方程之中:
C 1
00 0 8.85 1012 C 2 N 1 m 2 0 1.26 106 N s2 C 2
C 2.99 108 m / s
由麦克斯韦方程组可以直接得出:电磁波的 速度等于光速C,并不涉及参考系的问题, 这与经典力学的速度合成法则一致吗?
我的理论被证实过一万次也不能证明这 个理论是正确的,相反,只要有一次发现是 错误的,那就足以证明这个理论是错误的。
—— 阿尔伯特•爱因斯坦
在以往的学习中,我们都习惯于认为科学的理论,都 是从大量的实验结果中归纳起来得到的。但事实上多数科 学定律都不可能由简单地归纳得到,科学的猜想,或者说 非逻辑的思维在科学发现的过程中,都起着决定性的作用。 所以,我们的学习不应该局限于前人已有的成就!有时候, 我们更需要大胆的创造性思维,需要超越常规的发散性思 维!但是,任何理论都是自洽的,都不应该自相矛盾,否 则所有设想都只能是空想。
答:肯定不一致 经典力学的速度合成法则-伽利略速度变换
v v v a相c对 a相b对 b相c对
例:人a相对于船b以5m/s速度匀速向右行走,
船b相对于河岸c以3m/s速度匀速向右行驶,
则人相对于河岸的速度是多少?
答:8m/s
a
vab=5m/s
vbc=3m/s
b
c
v
光速= c
光速= cv
为了知道这一问题的答案,许多科学家 进行了大量的实验,其中最著名的是麦克耳 孙一莫雷实验。
因斯坦把洛伦兹变换用于力学关系式,创立了狭义相对 论。
亨利·庞加莱
(1854年4月29日~1912年7月17日) 法国数学家、天体力学家、数学物理
学家、科学哲学家 。庞加莱的研究涉及数 论、代数学、几何学、拓扑学、天体力学、 数学物理、多复变函数论、科学哲学等 许多领域。他被公认是19世纪后四分之一 和二十世纪初的领袖数学家,是对于数学和它的应用具有 全面知识的最后一个人。庞加莱在数学方面的杰出工作对 20世纪和当今的数学造成极其深远的影响,他在天体力学 方面的研究是牛顿以来的第二个伟大的里程碑,他对电子 理论的研究被公认为相对论的理论先驱。
2、伽“相利对略于相不对同性的原参考理系,经典力学定律的表达 形力式学是规否律完在全相任同何?惯”性系中都是相同的
还牛可顿表力述学为的:回在答:一个惯性参考系内进行的任何力 学实验对都于不任能何判惯断性这参个照惯系性,系牛是顿否力相学对的于规另律一都个具 有惯相性同系的做形匀式速。直这线就运是动经;典或力者学说的,相任对何性惯原性理系。都 是平权的。
时间、空间是什么,别人在很小的时候就搞清楚了, 我智力发展迟缓,长大了还没有搞清楚,于是一直揣摩 这个问题,结果也就比别人钻研得更深一些。
---阿尔伯特•
阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955) 1921年诺贝尔物理学奖获得者,现代物理学的开创者、奠基人,相对 论——“质能关系”的创立者,Байду номын сангаас决定论量子力学诠释”的捍卫者。他 创立了代表现代科学的相对论,为核能开发奠定了理论基础,1999年12 月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
普朗克:“老师,我准备把我的一生都献给理论物理学。”
老师:“年轻人,物理学是一门已经完成了的学科,不会
再有多大的发展了。将一生献给这门学科,太可惜了。”
普朗克回复道:“我并不期望发现新大陆,只希望理解
已经存在的物理学基础,或许能将其加深。”
马克斯·普朗克(1858年4月23日-1947年10月3日) 德国物理学家,量子力学的创始人,二十世纪最重要的物理学家之一, 因发现能量量子而对物理学的进展做出了重要贡献,并在1918年获得 诺贝尔物理学奖。量子力学的发展被认为是20世纪最重要的科学发展, 其重要性可以同爱因斯坦的相对论相媲美。
爱因斯坦的观点: ※相信自然界有其内在的和谐规律。
※相信自然界存在普遍性的相对性 原理。
三、狭义相对论的两个基本假设
狭义相对论的两个基本假设
狭义相对性原理: 在不同的惯性参考 系中,一切物理规 律都是相同的
光速不变原理: 真空中的光速在不同 的惯性参考系中都是 相同的
到目前为止,这两个基本原理的所有推论都与 事实相符,这就证明了它的正确性
▪ 在1900年英国皇家学会的新年庆祝会上, 著名的物理学家,威廉·汤姆孙,回顾了 物理学在过去几百年中的发展,充满自信 地宣称:科学的大厦已经基本完成,未来 的物理学家只要做一些修修补补的工作就 可以了。
▪ 但同时他也承认“明朗的天空中还有两朵 小小的、令人不安的乌云”
伽 利 略… 牛 顿
… 麦克斯韦 …
麦克耳孙一莫雷实验
麦克耳孙—莫雷实验实验的零结果,说明了不论光 源与观察者做怎样的相对运动,光相对于观察者的速
度都是一样的!
是经典相对性原理有问题,还是麦克斯韦电磁理 论出了毛病 ?
亨德里克·安东·洛伦兹 (1853年7月18日~1928年2月4日) 近代卓越的理论物理学家、数学家,
经典电子论的创立者 。1892年 ,洛伦兹 为了说明麦克耳孙-莫雷实验的结果,他独 立地提出了长度收缩的假说,1895年,他 发表了长度收缩的准确公式,1899年,他 在发表的论文里,计论了惯性系之间坐标和时间的变换 问题,并得出电子与速度有关的结论。1904年,他发表 了著名的变换公式,和质量与速度的关系式。后来,爱