2020年员工安全意识培训ppt
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强化员工安全意识PPT安全生产培训
灭火器原理
冷却灭火
隔离灭火
抑制灭火
窒息灭火
代表性药剂是‘水’ 把燃烧物质的温度冷却到 着火点或燃点以下, 中止
燃烧
减少可燃物 可燃物移动到其它场所
关闭气体阀门
使灭火剂参与到燃烧反应 过程中去，使燃烧过程产 生的游离基消失，从而使
燃烧反应中断
阻止空气流入燃烧区或冲 淡空气，使燃烧物质得不
到足够的氧气而熄灭
15
灭火器使用
注意事项：
• ①干粉灭火无毒性，也无腐蚀作用。可以用 于扑灭燃烧液体、贵重仪器燃油及可燃气体 的火灾(即ABC类)，灭火效果较好。
• ②干粉是不导电的，这种灭火器可用于扑灭 带电设备的火灾。
• ③干粉灭火器应保持干燥、密封以防干粉受 潮结块；避免日光曝晒。应存放在通风、阴 凉、易取用处。
安全生产日意义
保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵， 是安全生产本质的核心.
突出强调了最大限度的保护 突出了在生产过程中的保护 突出了一定历史条件下的保护.
5
安全生产总体思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
深入学习宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深 入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述，贯彻落实党中央、国 务院关于安全生产重大决策部署 着眼加强疫情防控常态化条件下安全生产和专项整治三年行动排查整治 工作，推动各级树牢安全发展理念，压紧压实安全生产责任，深入排查 安全风险隐患，扎实推进问题整改，坚决遏制重特大事故发生，切实维 护人民群众生命财产安全。
2
第一部分
安全意识提升
3
什么是安全生产
1.是指在生产经营活动中，为了 避免造成人员伤害和财产损失的 事故而采取相应的事故预防和控 制措施
员工安全意识培训PPT课件ppt
员工安全意识培训ppt课
件
汇报人：可编辑
2023-12-27
• 培训介绍 • 安全意识的重要性 • 安全操作规程 • 安全事故案例分析 • 安全意识培养与提升
01
培训介绍
培训背景
01
近年来，安全事故频发，员工安 全意识薄弱是主要原因之一。
02
企业需要提高员工的安全意识， 确保生产安全和员工生命安全。
的安全水平。
社会稳定
提高员工的安全意识有助于减少社 会上的意外事故，维护社会稳定。
公共安全
员工在公共场合也应关注安全问题 ，如交通安全、消防安全等，为社 会的公共安全做出贡献。
03
安全操作规程
工作场所安全规定
01
02
03
04
进入工作场所前应穿戴好个人 防护用品，如安全帽、工作服
、防护眼镜等。
禁止在工作场所内吸烟、吃东 西、嬉戏打闹等行为。
THANKS
感谢观看
保持工作场所整洁，防止因杂 乱而导致的意外事故。
遵守工作场所的安全标志和警 示，不违反安全规定。
机器设备安全操作
在操作机器设备前应了解其基本操作 规程和注意事项。
在操作过程中应保持注意力集中，避 免分心和疲劳。
严格按照操作规程进行操作，禁止违 规操作和强行使用。
在操作过程中如发现异常情况应及时 停机检查，并向上级报告。
化学品安全使用
了解所使用的化学品的基本性质和危险性。
避免直接接触化学品，如需接触应穿戴好个人防护用品 。
严格按照化学品的使用说明和操作规程进行使用。
储存和运输时应遵守相关规定，防止泄漏和爆炸等事故 。
紧急情况处理程序
在遇到紧急情况时应保持冷静 ，迅速采取பைடு நூலகம்对措施。
件
汇报人：可编辑
2023-12-27
• 培训介绍 • 安全意识的重要性 • 安全操作规程 • 安全事故案例分析 • 安全意识培养与提升
01
培训介绍
培训背景
01
近年来，安全事故频发，员工安 全意识薄弱是主要原因之一。
02
企业需要提高员工的安全意识， 确保生产安全和员工生命安全。
的安全水平。
社会稳定
提高员工的安全意识有助于减少社 会上的意外事故，维护社会稳定。
公共安全
员工在公共场合也应关注安全问题 ，如交通安全、消防安全等，为社 会的公共安全做出贡献。
03
安全操作规程
工作场所安全规定
01
02
03
04
进入工作场所前应穿戴好个人 防护用品，如安全帽、工作服
、防护眼镜等。
禁止在工作场所内吸烟、吃东 西、嬉戏打闹等行为。
THANKS
感谢观看
保持工作场所整洁，防止因杂 乱而导致的意外事故。
遵守工作场所的安全标志和警 示，不违反安全规定。
机器设备安全操作
在操作机器设备前应了解其基本操作 规程和注意事项。
在操作过程中应保持注意力集中，避 免分心和疲劳。
严格按照操作规程进行操作，禁止违 规操作和强行使用。
在操作过程中如发现异常情况应及时 停机检查，并向上级报告。
化学品安全使用
了解所使用的化学品的基本性质和危险性。
避免直接接触化学品，如需接触应穿戴好个人防护用品 。
严格按照化学品的使用说明和操作规程进行使用。
储存和运输时应遵守相关规定，防止泄漏和爆炸等事故 。
紧急情况处理程序
在遇到紧急情况时应保持冷静 ，迅速采取பைடு நூலகம்对措施。
员工安全意识培训ppt课件
培训前安全知识水平
评估员工在接受培训前的安全知识基 础，了解员工的薄弱环节。
培训后安全知识水平
通过测试和问卷调查，评估员工在接 受培训后的安全知识掌握程度，对比 培训前后的变化。
安全事故发生率评估
安全事故记录
收集员工在培训后发生的安全事 故数据，包括事故类型、原因、 后果等。
事故率变化
对比培训前后的安全事故发生率 ，分析培训对降低事故率的作用 。
提升企业形象
企业注重员工安全培训， 能够展现出良好的社会责 任感和企业形象，提升企 业的声誉和公信力。
保障企业稳定发展
员工安全意识的提高，有 助于企业稳定发展，减少 因安全问题导致的生产停 滞或人员流失。
提高安全意识的方法和途径
定期开展安全培训
企业应定期组织员工参加 安全培训，提高员工对安 全知识的了解和掌握程度 。
04
员工安全意识培养案例分享
成功案例分享
案例一
某大型制造企业通过持续的安全培训和演练，成功避免了多次潜 在的安全事故，确保了员工的人身安全和企业的稳定生产。
案例二
某石油公司在面临重大安全风险时，及时采取措施，加强员工安全 意识，最终避免了重大事故的发生。
案例三
某电力公司在日常工作中注重安全细节，通过不断优化工作流程和 提高员工安全意识，实现了长期安全生产的目标。
确保设备周围环境安全，检查设 备各部件是否正常，无故障。
遵守操作流程
严格按照设备操作手册进行操作， 不得擅自更改操作步骤。
定期维护保养
对设备进行定期维护保养，保证设 备正常运行，延长设备使用寿命。
化学品使用规范
了解化学品性质
在使用化学品前，了解其物理、 化学性质及可能的风险。
评估员工在接受培训前的安全知识基 础，了解员工的薄弱环节。
培训后安全知识水平
通过测试和问卷调查，评估员工在接 受培训后的安全知识掌握程度，对比 培训前后的变化。
安全事故发生率评估
安全事故记录
收集员工在培训后发生的安全事 故数据，包括事故类型、原因、 后果等。
事故率变化
对比培训前后的安全事故发生率 ，分析培训对降低事故率的作用 。
提升企业形象
企业注重员工安全培训， 能够展现出良好的社会责 任感和企业形象，提升企 业的声誉和公信力。
保障企业稳定发展
员工安全意识的提高，有 助于企业稳定发展，减少 因安全问题导致的生产停 滞或人员流失。
提高安全意识的方法和途径
定期开展安全培训
企业应定期组织员工参加 安全培训，提高员工对安 全知识的了解和掌握程度 。
04
员工安全意识培养案例分享
成功案例分享
案例一
某大型制造企业通过持续的安全培训和演练，成功避免了多次潜 在的安全事故，确保了员工的人身安全和企业的稳定生产。
案例二
某石油公司在面临重大安全风险时，及时采取措施，加强员工安全 意识，最终避免了重大事故的发生。
案例三
某电力公司在日常工作中注重安全细节，通过不断优化工作流程和 提高员工安全意识，实现了长期安全生产的目标。
确保设备周围环境安全，检查设 备各部件是否正常，无故障。
遵守操作流程
严格按照设备操作手册进行操作， 不得擅自更改操作步骤。
定期维护保养
对设备进行定期维护保养，保证设 备正常运行，延长设备使用寿命。
化学品使用规范
了解化学品性质
在使用化学品前，了解其物理、 化学性质及可能的风险。
2020年安全生产月员工安全意识培养ppt课件
05
安全意识提升
安全价值理解 风险无处不在 正视安全问题 提升安全意识
安全不等式法则
100000-1≠99999
更多EHS独家精品资料，请咨询“安应管家”安微全是信1，号家庭：、事a业n、s地y位in、g金sj1
家 事 地 金爱
钱、爱情等等都是0，有了安全，0越多 越有价值，没有了安全，再多的0也没
（三）开设“安全生产大家谈” 云课堂。
更多EHS独家精品资料，请咨询“组织安安全生应产领管域知名家专家”学者、微地方信政府部号门领：导、企a业n安全s生yingsj1 产负责人和一线技术工人走进网络课堂，围绕责任落实、隐患排查、 风险管控、应急处置等内容，通过央视新闻、新华网、人民智云等 主流媒体客户端和重点网站等新媒体平台，开设“安全生产大家谈” 云课堂。各地区、各有关部门和单位要广泛组织干部职工、企业员 工观看学习。同时，要充分发挥地方各级电视台、政府网站和网络 直播平台作用，采取网络直播矩阵形式，紧紧围绕企业复工复产、 隐患排查整治、安全风险防范、安全指导服务等，广泛开展网络视 频访谈、远程在线辅导和安全生产“公开课”“微课堂”“公益讲 座”等线上活动，辅导传授安全生产知识技能，交流心得体会，扩 大安全宣传覆盖面，切实增强安全教育实效。
（二）开展“排查整治进行时” 专题活动。
更多EHS独家精品资料，请咨询“安应管家”微信号：ansyingsj1 各地区、各有关部门和单位要紧密结合《全国安全生产专项整治三年行动 计划》中明确的工作任务，开展“排查整治进行时”专题活动，对排查整 治工作广泛宣传发动，持续深入推进，反映工作进展，及时报道成效。通 过在各级主流媒体、重点网站等新媒体开设专栏专题，加强示范引领和警 示教育。对涌现的先进典型和取得的成果及时总结，形成可复制的经验做 法，制作专题视频在电视栏目播放，在各类媒体平台发布，组织相关地方 政府、部门和企事业单位人员学习借鉴。加强典型事故案例剖析，制作警 示教育片，组织人员在线观看，深刻吸取教训，切实引以为戒。广泛发动 企业员工，开展“安全生产啄木鸟”“企业风险扫描仪”“隐患排查显微 镜”等活动，推动企业对重点场所、关键环节安全风险隐患进行全面深入 排查整治，从源头上防范生产安全事故发生。广泛发动城乡社区居（村） 委会、物业公司和居（村）民，开展“查找身边隐患”“专项整治纠察员” 等活动，积极举报风险隐患，排查安全违法违规行为，做到防患于未然。
2020新员工安全培训ppt课件
员工安 全守则
4.不准在现场场所追逐打闹、 打架斗殴。
5.不准使用有安全隐患的工具、 设备。
6.不准当班饮酒、看书刊杂志、 聊天和打盹。
LO 公司名称
GO COMPANY
NAME
第二部分
应对紧急事件
应对紧急事件
日常工作中如何应对突发事件我们要清楚认识到突发事件爆发突然，危害极大，严重影响经济 社会稳定，严重危害人民群众生命财产安全。
2020新员工安全培训ppt课件
பைடு நூலகம்
LO 公司名称
了地球上GO的生C命OM，PA付NY 出自己的真情和努力。近来，我们 的母亲河;;长江NA，ME污染严重，政府采取;保护母亲河;的措 施。我愿为治理母亲河献出自己的微博力量，捐出自己
的零用钱。美国宇航员詹姆斯;欧文在航天日记中写 C O M P A N Y P R O F I L E
遭遇突发事件，应该积极做好安抚，比如遭遇一些突发性的集体事件之时，一定要 做好安抚，安抚主要是安抚好大家烦躁愤怒的情绪，不要去激化愤怒的情绪，也不 要去激化任何矛盾，特别是在面对这些情绪激动的人群时，安抚绝对是第一位的。
突发事件一般一局突发事件可能造成的危害程度、 波及范围、影响力大小、人员及财产损失等情况， 由高到底划分特重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、 较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四个级别，并以此 采用红色、橙色、黄色、蓝色来加以表示。
重大
（Ⅰ级）
重大
（Ⅱ级）
较大
一般
（Ⅲ级） （Ⅳ级）
突发事件具有如下共同特征：①突发性。突发性是突发事件的主要特征，突发事件能否发生，于何时、何地、 以何种方式爆发以及爆发的程度等情况，人们都始料未及，难以准确把握。
员工安全守则
员工安全意识培训PPT课件
倡导全员参与，共建安全企业
树立全员安全意识
让每一位员工都认识到安全工作的重要性，树立“安全第 一”的意识。
鼓励员工参与安全管理
鼓励员工积极参与安全管理工作，提出改进意见和建议。
强化安全责任制
明确各级管理人员和员工的安全责任，形成“层层负责、 人人有责”的安全责任体系。
感谢您的观看
THANKS
04
物理安全意识
工作场所安全
防火意识
掌握基本消防知识，如火灾的成 因、预防、应急疏散和灭火器的
使用。
安全出口与标识
熟悉工作场所的安全出口、疏散 通道及安全标识，确保在紧急情
况下能够迅速撤离。
办公区域安全
注意办公区域用电安全，不乱拉 乱接电线，及时关闭电源，防止
火灾事故。
设备与资产安全
设备使用络钓鱼、恶意软 件等攻击，造成重大经济 损失。
维护企业声誉
信息安全事件不仅影响企 业正常运营，还可能损害 企业声誉和客户信任。
安全意识与员工责任
遵守安全规章制度
员工应严格遵守企业的信息安全规章 制度，如密码管理、数据保密等。
及时报告安全事件
员工发现任何可疑的安全事件或威胁 时，应立即向相关部门报告。
响企业业务。
数据泄露的防范与处理
加强网络安全防护
采用防火墙、入侵检测等安全 设备，确保网络安全。
数据加密存储与传输
对重要数据进行加密处理，防 止数据在存储和传输过程中被 窃取。
严格访问控制
建立完善的访问控制机制，确 保只有授权人员才能访问敏感 数据。
数据泄露应急处理
制定数据泄露应急预案，一旦 发生数据泄露事件，迅速启动
使用强密码
采用复杂且不易猜测的密码，定期更换，避免使 用相同密码。
《员工安全常识培训》课件
用电安全基本知识
了解安全电压、绝缘体、接地等基本概念。
02
01
用电安全技能
掌握如何正确使用电器设备、如何检查和维 护电器设备等。
04
03
防盗窃安全
总结词
提高防盗意识，采取有 效的防范措施，保护企 业财产安全。
提高防盗意识
员工应时刻保持警惕， 不轻易泄露企业财物信 息。
防范措施
采用防盗门窗、监控设 备等物理防范措施，建 立完善的安全管理制度 。
03
个人与企业的共同责任
员工的安全关系到企业的稳定和发展，员工有责任关注 和维护自身安全。
培养安全防范意识
01
02
03
遵守安全规章制度
严格遵守企业制定的各项 安全规章制度，不违章操 作。
定期进行安全检查
养成定期检查工作环境、 设备、工具的习惯，及时 发现并排除隐患。
关注工作细节
细节决定成败，关注工作 中的每一个细节，确保安 全无死角。
息。
规范公司内部信息管理
02
建立完善的内部信息管理制度，确保员工个人信息不被泄露或
滥用。
定期进行安全检查
03
对公司的信息管理系统进行定期安全检查，及时发现和修复安
全漏洞。
网络安全法律法规
了解国家网络安全法律法规
教育员工了解国家相关的网络安全法律法规，明确个人和企业的 法律责任。
遵守网络安全法律法规
防暴力伤害
总结词
提高警惕，防范暴力事件
注意周围环境
员工在工作和生活中应时刻留意周围环境， 发现可疑情况及时报警或求助。
避免夜间单独外出
夜间外出尽量结伴而行，避免单独行动，降 低遭遇暴力事件的风险。
学习自卫技巧
了解安全电压、绝缘体、接地等基本概念。
02
01
用电安全技能
掌握如何正确使用电器设备、如何检查和维 护电器设备等。
04
03
防盗窃安全
总结词
提高防盗意识，采取有 效的防范措施，保护企 业财产安全。
提高防盗意识
员工应时刻保持警惕， 不轻易泄露企业财物信 息。
防范措施
采用防盗门窗、监控设 备等物理防范措施，建 立完善的安全管理制度 。
03
个人与企业的共同责任
员工的安全关系到企业的稳定和发展，员工有责任关注 和维护自身安全。
培养安全防范意识
01
02
03
遵守安全规章制度
严格遵守企业制定的各项 安全规章制度，不违章操 作。
定期进行安全检查
养成定期检查工作环境、 设备、工具的习惯，及时 发现并排除隐患。
关注工作细节
细节决定成败，关注工作 中的每一个细节，确保安 全无死角。
息。
规范公司内部信息管理
02
建立完善的内部信息管理制度，确保员工个人信息不被泄露或
滥用。
定期进行安全检查
03
对公司的信息管理系统进行定期安全检查，及时发现和修复安
全漏洞。
网络安全法律法规
了解国家网络安全法律法规
教育员工了解国家相关的网络安全法律法规，明确个人和企业的 法律责任。
遵守网络安全法律法规
防暴力伤害
总结词
提高警惕，防范暴力事件
注意周围环境
员工在工作和生活中应时刻留意周围环境， 发现可疑情况及时报警或求助。
避免夜间单独外出
夜间外出尽量结伴而行，避免单独行动，降 低遭遇暴力事件的风险。
学习自卫技巧
员工安全意识培训PPT【105页】
--6.1无安全设施接近漏料处； --6.2示经安全人员允许进入密闭空间； --6.3冒进信号； --6.4易燃易爆场合明火作业； --6.5未及时瞭望
LOGO
人的不安全行为
7.攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车档板、吊车吊钩等）：
-- 7.1在起吊物下作业、停留； -- 7.2机器运转时加油、修理、检查、调整、 焊接、清扫等； -- 7.3有分散注意力行为
1死亡
29轻伤
300急救事故
3000险肇事故
30000不安全行为、不安全状态
危险→事件→事故构成了[事故链]：三者之间存在一定的关联。但是事故在某一时刻会不会发生，完全取决于致害物是否与人接触以及接触后对人的伤害程度。因此，从本质上看，事故就是一种发生了的“随机事件”，它发生于人•物轨迹意外交叉的“时空”。而更深刻的联系是什么呢…
行为安全管理与安全意识培养
BBS
培训讲师：
培训时间：
Behavior-Based Safety
某啤酒厂割箱机操作工颜某某在交接班（18：30左右）期间处理设备异常时，佩戴的围巾绞入输送传动滚筒，导致昏迷，经过8天抢救，终因伤势过重，于2016年2月4日凌晨2:30左右，在无锡市第九人民医院去世
事故后果
03
行为安全管理要点
LOGO
安全管理常见问题
救火队员
哪里出问题就管哪里，不出问题就万事大吉
罚款万能
以罚代管现象相当普遍
流程混乱
管理链条存在许多断链
信息不畅
高层管理者很难全面获得基层现场的情况
随意性大
主要靠各类人员的主观判断进行管理
巴西海顺远洋运输公司“环大西洋”号海轮是一艘性能先进的船只，但它却在一次海难中沉没了，21名船员全部遇难当救援船到达出事地点时，环大西洋号海轮消失了，21名船员不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地发着求救的摩斯密码。救援人员看者平静的大海发呆，谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么，从而导致这艘最先进的船沉没。这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子，打开瓶子，里面有一张纸条……
企业员工安全培训PPT
安全事故发生率
统计培训后一段时间内的安全事故发生率，评估 培训成果。
下一步安全培训计划安排
针对性培训
01
根据员工安全意识提升情况和反馈，制定针对性的培训内容。
定期复训
02
设定固定的培训周期，确保员工始终保持高度的安全意识。
防火设施
配置灭火器、灭火器材、 消防栓等，确保员工掌握 使用方法。
安全警示标识
设置安全警示牌、安全色 标等，提醒员工注意安全 。
应急设施
配置应急照明、应急疏散 通道等，确保员工在紧急 情况下能够迅速撤离。
机械设备安全防护
确保机械设备符合安全标 准，配置防护罩、安全开 关等。
危险源辨识与预防措施
危险源辨识
化学品使用
使用化学品前应了解其安 全性能和使用方法，佩戴 相应的防护用品。
03
应急处理能力提升
火灾应急处理
火灾预防措施
定期检查电器设备、消防器材，确保安全 出口畅通。
灭火器材使用
掌握各类灭火器材用方法，根据火源类 型选择合适的灭火器。
火灾报警系统使用
熟悉火灾报警系统操作，发现火情立即报 警。
疏散逃生
学习心肺复苏术，对触电
后心脏骤停者进行及时抢
救。
自然灾害应急处理
地震应急处理
熟悉地震预警系统，地震发生时 寻找避难场所，保护头部，等待
救援。
台风、暴雨应对
关注气象预警，提前加固门窗、搬 移易损物品，避免外出。
泥石流、滑坡应对
了解泥石流、滑坡征兆，发现异常 及时撤离危险区域。
04
安全防护措施了解与运用
安全出口与疏散通道
了解公司内的安全出口和疏散通道，确保在紧急情况下能够迅速撤 离。
员工安全教育-ppt课件
机械设备安全操作规程
1、机务人员必须熟知和遵守本工种的各项安全技术操作规程， 严禁无证操作（特种作业人员必须持证上岗），不得违章作 业。 2、机械操作人员在工作中不得擅离岗位，不得操作与操作证 不相符合的机械，不得将机械设备交给无本机种操作证的人 员操作。 3、各类机械应定期进行检查和必要的检验，保证其经常处于 完好状态，不准带病作业，确保生产安全。 4、设置健全机械防护装置，所有机械的传动带、明齿轮、明 轴、皮带轮、飞轮都应设有防护网或防护罩。
员工安全教育
2020年6月
一、培训目的
指导员工正确掌握日常工作和生活 中所涉及的最常用、最基本、最重要的 安全知识，如安全生产常识、交通安全 常识、消防安全常识等等。以此提高企 业员工的安全知识水平、增强安全意识 和自我保护能力，避免事故发生或伤害。
二、培训内容
第一章：安全生产常识 第二章：消防安全常识 第三章：交通安全常识 第四章：其他安全常识
谢谢大家！
4、遵守生产区域行走的安全规则 （1）在指定的安全通道上行走，不得进入挂有“禁止通 行”或设有危险警示标志的区域等。 （2）禁止在正进行吊装作业的物件下行走，不准在吊运 物件下通行或停留。 （3）禁止在设备、设施或传送带上行走。 （4）在沾有水或油的地面或楼梯上行走时要特别注意防 滑跌。
如何避免事故的发生
机械设备安全操作规程
5、电锯应安装防护装置。 6、各种起重设备应根据需要配备安全限位装置、连锁开关、 起重量控制器等安全装置，以确保安全。 7、机械操作人员必须按劳保规定佩戴防护用具，注意自身安 全。 8、机械设备操作人员，有权拒绝做任何违反安全操作规程的 事情。
第二章：消防安全常识
三级安全教育包括入厂教育、车间教育和班组教育。 三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。 《中华人民共和国消防法》第二条:“消防工作贯彻 预防为主,防消结合的方针。 职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针。 危险化学品具有易燃、易爆、毒害、腐蚀性、放射 性等危险性质。 从业人员在作业过程中, 应当严格遵守本单位的(安 全生产规章制度和操作规程), 服从管理,正确佩戴和使 用劳动防护用品。 每年6月是全国安全生产月。
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事故点评： 违章作业害人害己。张某随意将易燃化学品带进吸烟室（ 吸烟区） , 违反了易燃化学品 管理规定, 最终导致了烧伤事故的发生。伤害了自己, 也伤害了无辜员工。
2
安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害
2
安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
不会识别风险的人 不进行安全评价的人 不采取安全措施的人
什么样的人不进行危害识别？
盲人
他看不见上下行的汽车,即不能作出危害识别
不会识别风险
什么样的人不进行风险评价？
智障
尽管他看到上下行的汽车,但总是不能对汽车的行驶速 度和距离以及自己的速度作出准确计算判断,即,不能作 出风险评价
不进行安全评价
什么样的人不采取安全措施？
行为失控者
尽管他看到上下行的汽车,也对汽车的行驶速度和距离以 及自己的速度能作出准确计算判断,但由于中枢神经系统 的问题,大脑“叫停”,脚却不听,所以被车撞
不采取安全措施
不采取安全措施
不采取安全措施
不采取安全措施
“盲人、智障、行为失 控者”是否每次过马路
都会被车撞？
三违
违章指挥 违章作业 违反劳动纪律
2
安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
“三违”事故的根源,是安全的大敌。违章指挥等于杀人,违章作业等于自杀。“ 三违”不除,安全不保。
2
安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
有一个小和尚学剃头,老和尚让他先在冬瓜上练习。小和 尚每次练习完剃头后,将剃刀随手插在冬瓜上。后来,在给 老和尚剃头时,也将剃刀随手插在了老和尚的头上。结果 非常的简单,小和尚被法办了,老和尚见佛祖去了。
安全意识
——之员工安全教育培训系列 讲师：XXX
友情提示
吸烟请至吸烟区, 其他区域禁烟
培训期间请注意：
--请将您手机改为“震动” 避免在教室里使用手机
--避免交谈其他事宜 --避免随意进出教室
上课时间欢迎：
--提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处
1、什么是安全
安全 关于
你能想到什么？
风险
发生危险事件或有害暴露的可能性,与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性组合
2
安全生产基础知识
举个栗子
2
安全生产基础知识
危险源：电 事 件：发生触电事故 风 险：1、电线绝缘破损漏电（后果）
2、人接触到漏电电线（可能性）
2
安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
三不违是指
不违章指挥 不违章作业 不违反劳动纪律
安全管理的方法
我得想想办法 干掉他们
伤害
……. 疾病
死亡
财产
生活及生产过程中
生活及生产 的目标
安全管理
就是针对人们活动过程的安全问题,运用有效资源,进行有关决策、计划、组织 和控制等活动,实现活动过程中人与客观物质环境的和谐,始终保持安全状态, 达到活动目标的实现。
活动过程
的危害识别
存在着哪些可能 的危险、危害因素
现金和银行卡 不能丢了或被偷
（财产安全）
还有吗？
过马路要看 红绿灯避让车辆 （交通安全）
烂了的苹果 不能吃要扔掉 （食品安全）
1 什么是安全
安全就在 我们身边
与我们的生活息息相关
安全对我们 来说非常
指引
今天我想和你谈谈 安全
指引
有人说
无危则安 无缺则全
有人说
高高兴兴上班去 平平安全回家来
NO! NO! NO!
“被车撞”事故的发生
不仅取决于人的状态而且还取决于客 观的物质条件（车及道路等的情况）。
盲人、智障、行为失控者”过马路不被车撞是偶然的,而被车撞则是必然的。
你属于哪一类人呢？
盲人 智障 行为失控者
这是病～得治
解决安全状态问题就要进行安全管理工作
将这三个过程由人的自发行为转变为自觉行为,由被动行为转变为主动行为。
请记住： 进入公司后
只有“规定动作” 没有“自选动作”！
安全管理的主体是
我们自己
“我不得不要安全”,否则就是 一个“盲人、智障、行为失控者 在过马路”。
举个栗子
2、安全生产基础知识
2
安全生产基础知识
1、安全生产的管理理念、方针、机制
安全生产法,第三条
2
安全生产基础知识
2、危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
1 不伤害自己
我不伤害自己,就是要提高自我保护意识,不能由于自己的疏忽、 失误而使自己受到伤害 它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程
活动过程
的风险评价
可能的危险、危害因素能造 成Байду номын сангаас大的伤害。这种因素将 造成多大损失,能否接受。
针对不能接受的伤害 采取安全预防措施
保持良好的安全状态
举个栗子
穿越马路
危害识别 在穿越马路前,左右看看有没有上下行的汽车
风险评价 有上下行的汽车则对汽车的行驶速度和距离以及自己
的速度作出计算判断,是否在马路中间与汽车相交
1 什么是安全
这个故事 对你的启发
源于好的习惯
坏的习惯
让你离事故越来越近
2
安全生产基础知识
举个栗子
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安全生产基础知识
2006年7月某一天,深圳某电子厂一名化学溶液搬运人员张某,在去吸烟房的时候,将自己正在 搬运中的异丙醇容器（里面装满异丙醇）随手带进吸烟房中,导致异丙醇溶液被点燃,结果不 仅致使张某严重烧伤,而且还导致同在吸烟房内的陈某和李某轻度烧伤。
采取
当与汽车在马路中间相交的可能性很大时,自己停下来,
安全措施 让汽车先过
最终实现 活动目标
最后在没有危险时,再穿过马路
活动过程中不断发生着时间、空间、客观物质条件等的变化 因此,这三个过程始终在随着这种变化不断进行。
是否存在 不进行“安全管理”的情况？
答案是肯定的,否则就不会出现这么多事故
在活动中存在
有人说
不出 事故
因为
一旦发生事故
轻者受伤 重者死亡
您能承受 生命丧失之痛吗
您能接受 事故背后的代价吗
对你来讲
安全就是
不出事故
不出事故
不出事故
怎么办呢
安全知识,让你化险为夷
安全意识 安全知识 安全技能
本人的预防 隐患识别 风险评估过程 STOP文化
我想告诉您的是 如何预防事故的发生
危险源
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为、或其组合。
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安全生产基础知识
2.危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
事件
发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度）,或者死亡的情况。 注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
不会识别风险的人 不进行安全评价的人 不采取安全措施的人
什么样的人不进行危害识别？
盲人
他看不见上下行的汽车,即不能作出危害识别
不会识别风险
什么样的人不进行风险评价？
智障
尽管他看到上下行的汽车,但总是不能对汽车的行驶速 度和距离以及自己的速度作出准确计算判断,即,不能作 出风险评价
不进行安全评价
什么样的人不采取安全措施？
行为失控者
尽管他看到上下行的汽车,也对汽车的行驶速度和距离以 及自己的速度能作出准确计算判断,但由于中枢神经系统 的问题,大脑“叫停”,脚却不听,所以被车撞
不采取安全措施
不采取安全措施
不采取安全措施
不采取安全措施
“盲人、智障、行为失 控者”是否每次过马路
都会被车撞？
三违
违章指挥 违章作业 违反劳动纪律
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安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
“三违”事故的根源,是安全的大敌。违章指挥等于杀人,违章作业等于自杀。“ 三违”不除,安全不保。
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安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
有一个小和尚学剃头,老和尚让他先在冬瓜上练习。小和 尚每次练习完剃头后,将剃刀随手插在冬瓜上。后来,在给 老和尚剃头时,也将剃刀随手插在了老和尚的头上。结果 非常的简单,小和尚被法办了,老和尚见佛祖去了。
安全意识
——之员工安全教育培训系列 讲师：XXX
友情提示
吸烟请至吸烟区, 其他区域禁烟
培训期间请注意：
--请将您手机改为“震动” 避免在教室里使用手机
--避免交谈其他事宜 --避免随意进出教室
上课时间欢迎：
--提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处
1、什么是安全
安全 关于
你能想到什么？
风险
发生危险事件或有害暴露的可能性,与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性组合
2
安全生产基础知识
举个栗子
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安全生产基础知识
危险源：电 事 件：发生触电事故 风 险：1、电线绝缘破损漏电（后果）
2、人接触到漏电电线（可能性）
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安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
三不违是指
不违章指挥 不违章作业 不违反劳动纪律
安全管理的方法
我得想想办法 干掉他们
伤害
……. 疾病
死亡
财产
生活及生产过程中
生活及生产 的目标
安全管理
就是针对人们活动过程的安全问题,运用有效资源,进行有关决策、计划、组织 和控制等活动,实现活动过程中人与客观物质环境的和谐,始终保持安全状态, 达到活动目标的实现。
活动过程
的危害识别
存在着哪些可能 的危险、危害因素
现金和银行卡 不能丢了或被偷
（财产安全）
还有吗？
过马路要看 红绿灯避让车辆 （交通安全）
烂了的苹果 不能吃要扔掉 （食品安全）
1 什么是安全
安全就在 我们身边
与我们的生活息息相关
安全对我们 来说非常
指引
今天我想和你谈谈 安全
指引
有人说
无危则安 无缺则全
有人说
高高兴兴上班去 平平安全回家来
NO! NO! NO!
“被车撞”事故的发生
不仅取决于人的状态而且还取决于客 观的物质条件（车及道路等的情况）。
盲人、智障、行为失控者”过马路不被车撞是偶然的,而被车撞则是必然的。
你属于哪一类人呢？
盲人 智障 行为失控者
这是病～得治
解决安全状态问题就要进行安全管理工作
将这三个过程由人的自发行为转变为自觉行为,由被动行为转变为主动行为。
请记住： 进入公司后
只有“规定动作” 没有“自选动作”！
安全管理的主体是
我们自己
“我不得不要安全”,否则就是 一个“盲人、智障、行为失控者 在过马路”。
举个栗子
2、安全生产基础知识
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安全生产基础知识
1、安全生产的管理理念、方针、机制
安全生产法,第三条
2
安全生产基础知识
2、危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
1 不伤害自己
我不伤害自己,就是要提高自我保护意识,不能由于自己的疏忽、 失误而使自己受到伤害 它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程
活动过程
的风险评价
可能的危险、危害因素能造 成Байду номын сангаас大的伤害。这种因素将 造成多大损失,能否接受。
针对不能接受的伤害 采取安全预防措施
保持良好的安全状态
举个栗子
穿越马路
危害识别 在穿越马路前,左右看看有没有上下行的汽车
风险评价 有上下行的汽车则对汽车的行驶速度和距离以及自己
的速度作出计算判断,是否在马路中间与汽车相交
1 什么是安全
这个故事 对你的启发
源于好的习惯
坏的习惯
让你离事故越来越近
2
安全生产基础知识
举个栗子
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安全生产基础知识
2006年7月某一天,深圳某电子厂一名化学溶液搬运人员张某,在去吸烟房的时候,将自己正在 搬运中的异丙醇容器（里面装满异丙醇）随手带进吸烟房中,导致异丙醇溶液被点燃,结果不 仅致使张某严重烧伤,而且还导致同在吸烟房内的陈某和李某轻度烧伤。
采取
当与汽车在马路中间相交的可能性很大时,自己停下来,
安全措施 让汽车先过
最终实现 活动目标
最后在没有危险时,再穿过马路
活动过程中不断发生着时间、空间、客观物质条件等的变化 因此,这三个过程始终在随着这种变化不断进行。
是否存在 不进行“安全管理”的情况？
答案是肯定的,否则就不会出现这么多事故
在活动中存在
有人说
不出 事故
因为
一旦发生事故
轻者受伤 重者死亡
您能承受 生命丧失之痛吗
您能接受 事故背后的代价吗
对你来讲
安全就是
不出事故
不出事故
不出事故
怎么办呢
安全知识,让你化险为夷
安全意识 安全知识 安全技能
本人的预防 隐患识别 风险评估过程 STOP文化
我想告诉您的是 如何预防事故的发生
危险源
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为、或其组合。
2
安全生产基础知识
2.危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
事件
发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度）,或者死亡的情况。 注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”