幼儿园小班主题活动：秋天来了
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题教材《秋天来了》，涉及章节为第一章“秋天的变化”。
详细内容包括：秋天的气候特点、秋天的树叶变化、秋天的果实和农作物。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的气候特点，知道秋天是一年四季中的一个季节。
2. 培养幼儿观察大自然的能力，学会用语言描述秋天的变化。
3. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作简单的手工作品，感受秋天的美。
三、教学难点与重点难点：让幼儿用语言描述秋天的变化。
重点：让幼儿了解秋天的气候特点，观察秋天的树叶、果实和农作物。
四、教具与学具准备教具：秋天的树叶、果实、农作物标本，相关图片，PPT课件。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩泥。
五、教学过程1. 导入：通过谜语“一片金黄树叶飘，落在地上像小船”引起幼儿兴趣，引导幼儿猜测谜底，引出秋天这一主题。
2. 讲解：通过PPT课件展示秋天的气候特点、树叶变化、果实和农作物，引导幼儿观察并讲述。
3. 实践情景引入：带领幼儿到户外捡树叶，观察树叶的颜色、形状，让幼儿亲身感受秋天的变化。
4. 例题讲解：以“秋天的果实”为例，让幼儿观察图片，说出果实的名称，并学会用语言描述。
5. 随堂练习：让幼儿用水彩笔在画纸上画出自己喜欢的秋天果实，培养幼儿的动手操作能力。
六、板书设计板书分为两部分：1. 秋天的气候特点：晴朗、凉爽、干燥。
2. 秋天的变化：树叶变色、果实成熟、农作物丰收。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿收集秋天的树叶、果实、农作物，并带到幼儿园与同伴分享。
答案：略。
2. 作业题目：让幼儿用水彩笔在画纸上画出自己喜欢的秋天景象。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过户外实践活动，让幼儿亲身感受到了秋天的变化，培养了幼儿的观察力和动手操作能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿用语言描述秋天，提高幼儿的语言表达能力。
拓展延伸：组织一次秋游活动，让幼儿走进大自然，进一步感受秋天的美。
小班主题活动：秋天来了
小班主题活动：秋天来了秋天是一年中最美、最温馨的季节之一。
小班的宝贝们也可以借着这美好的时节，开展主题活动，丰富自己的生活，了解大自然的变化。
下面，我们就一起来探讨一些小班主题活动，让孩子们在此秋季快乐起来！活动一：收集秋天树叶这个活动非常适合秋天进行，孩子们将会在收集落叶时发现秋天的变化。
在秋天，树叶开始变黄、变红、变褐色。
在散步时或者在校园里，让孩子们收集到五种不同颜色的树叶，并带到教室里展示，教师为他们讲述落叶背后的故事。
在这个活动中，还可以让孩子们感受到不同的纹样、形状、大小等，可以为将来的科学课程中的分类等打下基础。
活动二：感受果实的美妙在秋天，水果变得更加甜美，颜色更加鲜艳。
我们可以给孩子们一些不同种类的水果，让他们品尝，并分享各种厨艺。
在这个活动中，孩子们不仅能学习到不同的水果种类，了解到水果的名称、形状、大小等，还可以探索水果的营养成分及其益处。
同时，这个活动也可以让孩子们了解到人与大自然的关系，学习对自然生态的保护意识，从而营造出一个更加合作、更加可持续的未来。
活动三：创造场景秋天是一个色彩斑斓的季节，天空透明、落叶飞舞。
在这个活动中，孩子们可以跟随在教师的指导下，自由创造各种场景，如周围的森林、果园、湖泊等等。
“场景”的材料可以是彩纸，也可以是其他的纸张、布料、木材等等。
在这个活动中，以小组为参考，孩子们可以学习到协作、沟通等能力。
同时，这种创造体验也可以融入到日常生活中，例如自己动手制作礼物、装点房间、短剧演出等等。
活动四：阅读秋天的童话秋天不仅是一个美好的季节，它也承载着很多的童话故事。
教师可以为宝贝们推荐一些经典的秋天童话，并通过阅读、讲故事等方式，让孩子们感性地体会秋天的美好。
在这个活动中，可以激发孩子们的阅读兴趣，开阔视野，提高自己的语言表达能力。
同时，在故事中，孩子们可以学习到季节变化、动物的生活习惯等知识。
总之，在秋天，我们可以让孩子们借鉴大自然的变化，开展各种主题活动。
2024年幼儿园小班主题活动教案秋天来了
2024年幼儿园小班主题活动教案秋天来了一、教学内容本主题活动围绕“秋天来了”展开，主要选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“美丽的季节”中的第58节。
详细内容涉及秋天的气候特点、自然变化、生活习俗等，旨在让幼儿感知秋天的美好，培养他们观察自然、热爱生活的情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的气候特点，能描述秋天的自然景象。
2. 培养幼儿观察、发现秋天的变化，提高他们的观察力和表达能力。
3. 通过秋天的主题活动，让幼儿体验秋天的乐趣，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿能够描述秋天的气候特点和自然景象，表达对秋天的喜爱。
重点：培养幼儿观察、发现秋天的变化，提高他们的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备教具：秋天的图片、故事书、歌曲CD、树叶、果实等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的树叶，让幼儿说说树叶发生了什么变化。
引导幼儿谈论秋天的气候特点，如温度、雨水等。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示秋天的图片，讲解秋天的气候特点、自然景象等。
通过故事《秋天的颜色》，让幼儿了解秋天的色彩变化。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用彩笔描绘出秋天的景象，培养他们的观察力和动手能力。
组织幼儿进行秋天的手工制作，如树叶粘贴画、果实拼图等。
4. 歌曲学唱（5分钟）教唱歌曲《秋天的童话》，让幼儿在音乐中感受秋天的美好。
让幼儿谈谈自己对秋天的认识，分享自己创作的作品。
六、板书设计1. 秋天的气候特点：凉爽、干燥、多风2. 秋天的自然景象：树叶变色、果实成熟、丰收景象3. 秋天的活动：观察、绘画、手工制作、唱歌七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天答案：幼儿自由发挥，画出秋天的景象，如树叶、果实、人物等。
2. 作业题目：用树叶、果实等材料制作一幅秋天的粘贴画答案：幼儿根据教师提供的材料，发挥创意，完成一幅秋天的粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在活动中的参与程度，观察他们对秋天的认知和表达能力，为下一步教学提供依据。
2024年小班开学秋天来了教案精选
2024年小班开学秋天来了教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“秋天来了”章节，详细内容涉及秋天的气候特点、自然变化以及相关的趣味知识。
重点学习秋天的树叶变化、丰收景象和简单的诗歌。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的基本特征，认识秋天的树叶、果实等。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和想象力。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜粮食的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解秋天的气候特点和自然变化。
教学重点：通过观察、实践和游戏，让幼儿深入感受秋天的气息，学习相关的诗歌。
四、教具与学具准备教具：秋天的树叶、果实、图片、诗歌卡片等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿到户外捡拾秋天的树叶，观察树叶的颜色、形状，感受秋天的气息。
2. 例题讲解（10分钟）（1）通过图片展示，让幼儿认识秋天的树叶、果实等。
（2）讲解秋天的气候特点和自然变化，引导幼儿观察、思考。
（3）教唱《秋天来了》的儿歌，让幼儿在音乐中感受秋天的美好。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、画笔，让幼儿画出秋天的景色。
（2）用彩泥、树叶等材料制作秋天的手工，锻炼幼儿的动手能力。
4. 小组讨论（5分钟）让幼儿分成小组，讨论秋天的特点，分享自己的观察和感受。
六、板书设计1. 秋天的气候特点2. 秋天的树叶、果实3. 《秋天来了》儿歌歌词七、作业设计1. 作业题目：画一幅秋天的画，并简单描述画面内容。
答案示例：画面中有黄色的树叶、红色的果实，小兔子在捡树叶，天空高远，云朵洁白。
2. 作业题目：收集秋天的树叶，制作成美丽的粘贴画。
答案示例：使用不同形状和颜色的树叶，粘贴出小鸟、小鱼等有趣的形象。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、游戏等多种形式，让幼儿了解了秋天的特点，培养了他们的观察力、表达力和想象力。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，对表现优秀的幼儿给予表扬，对有困难的幼儿给予指导。
幼儿园科学教案小班秋天来了
幼儿园科学教案小班秋天来了一、教学目标初步认识秋天的特点，如树叶变黄、天气变凉等，了解秋天的一些基本常识。
通过互动活动，增强小朋友们的合作和分享意识，让他们感受到集体活动的乐趣。
1. 让幼儿感知秋天的到来，了解秋天的特征亲爱的小朋友们，你们知道吗？现在已经是秋天了哦！树叶开始变色，天气也慢慢变凉了，这正是我们感受秋天美好时刻的好时机。
今天我们就一起来感知一下秋天的到来，了解秋天的特征吧！宝贝们你们出门散步的时候，有没有发现很多树叶都变黄了呢？还有的树叶变成了红色、橙色，像五颜六色的蝴蝶一样飘落下来。
这就是秋天的一个明显特征哦！夏天过去秋天来了，天气也慢慢变凉了。
我们可以感受到早晚温差有点大，白天可能挺暖和的，晚上就比较冷了。
记得带件小外套哦，可别冻着。
秋天是个丰收的季节，农民伯伯们种的庄稼都成熟了。
水果店里也摆满了各种各样的水果，有苹果、梨、柿子都是我们喜欢的美味呢！小动物们也开始为冬天做准备啦，它们忙着找食物、建巢穴，储备过冬的物资。
我们也能从它们身上感受到秋天的到来。
小结：秋天真的是个美丽的季节，不仅有五颜六色的树叶，还有凉爽的天气和丰收的喜悦。
让我们一起走进秋天，感受它的美好吧！2. 培养幼儿的观察力和发现美的能力接下来我们来详细探讨如何在《幼儿园科学教案小班秋天来了》中培养幼儿的观察力和发现美的能力。
孩子们的眼睛里总是充满了对世界的惊奇和探索欲望，秋天正是培养孩子们观察力和发现美的好时机。
在这个季节里，我们可以带领孩子们走出教室，走进大自然，让孩子们用他们独特的视角去感受秋天的气息。
首先我们可以引导孩子们观察秋天的树叶，秋天的树叶会变得五彩斑斓，从绿色渐渐变成黄色、红色，甚至还有一些树叶会有独特的形状和纹理。
让孩子们亲手去触摸这些树叶，感受它们的质地和温度，这样他们就能更直观地了解树叶的变化。
同时我们还可以让孩子们用画笔和纸记录下他们观察到的树叶，这样不仅能培养他们的绘画技巧，还能让他们学会用图画来表达自己的观察和感受。
【幼儿教案】幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)
教学资料参考参考范本【幼儿教案】幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)______年______月______日____________________部门幼儿园小班主题活动教案：秋天来了教师：屈老师主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。
环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
2、"丰收的水果"的墙饰。
3、"秋天落叶"的墙饰。
预设目标：1、感受秋天的季节特征。
2、认识水果的名称及特征。
3、了解树叶的变化。
4、练习听信号走和跑的能力。
活动一：秋天（音乐）活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。
2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣（1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2）树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）（3）出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势）二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。
（1）听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。
（2）帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞（引导幼儿想象树叶飞到哪？，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。
（1）引导幼儿用好听的声音唱歌。
（2）鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。
（3）请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。
唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。
（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）活动二：秋天的水果（科学）活动目的：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。
2024年幼儿园小班主题活动教案秋天来了
2024年幼儿园小班主题活动教案秋天来了一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材的第四章《季节的变化》，详细内容围绕“秋天来了”这一主题，通过观察秋天的自然现象，让幼儿感知秋天的特点和变化。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的季节特征，知道秋天里大自然的变化。
2. 培养幼儿观察、发现、表达秋天事物的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，珍惜秋天的美好情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并表达秋天的特点。
教学重点：通过观察、实践，让幼儿感知秋天的变化。
四、教具与学具准备1. 教具：秋天的图片、树叶、果实等实物。
2. 学具：画纸、彩笔、画板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导幼儿观察并讨论秋天的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：讲解秋天的季节特征，让幼儿了解秋天里的自然变化。
3. 实践：带领幼儿到户外捡树叶、观察秋天的景象，让幼儿亲身感受秋天的到来。
4. 例题讲解：以“秋天的树叶为什么变色？”为例，引导幼儿思考并解答。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔描绘秋天的景象，培养幼儿的观察力和表达能力。
六、板书设计1. 秋天来了2. 内容：秋天的特点：树叶变色、果实成熟、天气转凉等。
秋天的变化：大自然、动植物、人们的穿着等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你眼中的秋天2. 答案：幼儿作品，描述自己在秋天里观察到的事物。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、表达，让幼儿感知秋天的变化。
在教学中，注意引导幼儿观察秋天的细节，培养幼儿的观察力。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展“秋天的果实”主题活动，让幼儿了解秋天的果实种类及其营养价值，引导幼儿珍惜秋天的馈赠。
同时，鼓励家长参与，共同收集秋天的果实，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解并表达秋天的特点。
2. 实践环节：带领幼儿到户外捡树叶、观察秋天的景象。
3. 例题讲解：以“秋天的树叶为什么变色？”为例，引导幼儿思考并解答。
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思（精选9篇）
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思（精选9篇）幼儿园小班主题优秀《秋天来了》含反思篇1教学主题：天气慢慢变得凉爽起来，秋天的味道越来越浓，户外活动时，孩子们看着从树上飘下的树叶欢呼雀跃。
因此我们根据小班幼儿的兴趣和年龄特点，开展了本次主题活动。
教学环境：1、把教师布置成秋天场景。
2、用水果做墙饰。
3、用落叶做墙饰。
教学目的：1、幼儿感受秋天季节特征。
2、认识各种水果的名字及主要特征。
3、知道秋天树叶发生了什么变化，认识菊花。
4、锻炼听信号走和跑。
教学知识：1、健康方面：能够听信号走和跑，学习双脚跳，走平行线，锻炼小脚肌肉的灵活性。
2、语言方面：能伴随节奏念儿歌。
3、社会方面：掌握秋天季节特征和代表秋天的花。
4、科学方面：能够手口一致点数5以内的数，能够区别大小、多少，知道长方形。
5、艺术方面：学习涂色，学习画圆形，练习撕纸，爱上音乐活动，学习分句演唱的表演方式，掌握日常生活中常见的几种颜色红、黄、绿。
教学活动：1、健康方面：学习摘果子，运果子。
2、艺术方面：给落叶、苹果涂色，用手撕苹果、树叶，用纸团粘贴，学习歌曲《大猫小猫》、《郊游》3、计算：练习点数《游戏摘果子》，比大小和多少。
4、认知方面：能够区分水果和蔬菜，认识菊花，知道秋天穿什么衣服，认识秋天的水果。
5、语言方面：学习儿歌《秋妈妈和果娃娃》6、科学方面：水果娃娃，不同的树叶。
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思篇2活动目标：1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、根据诗歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。
3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。
活动准备：1、幼儿用书人手一册，彩色笔。
2、图片：黄色的菊花、粉色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。
活动过程：1、分别出示磁性图片，提问：秋天到了，大地穿上了彩色的衣裳，看！这是什么？是什么颜色的？2、引导幼儿看图和老师一起编诗歌。
引导：（1）老师用秋天的菊花，编了一句诗，你们听：“菊花说：秋天是黄色的。
幼儿园小班主题活动教案秋天来了(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班主题活动教案秋天来了(三篇)目录：幼儿园小班主题活动教案秋天来了一幼儿园小班主题活动教案详案—会唱歌的乐器二幼儿园小班主题活动教案详案参观菜场三幼儿园小班主题活动教案秋天来了一主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。
环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
2、“丰收的水果”的墙饰。
3、“秋天落叶”的墙饰。
预设目标：1、感受秋天的季节特征。
2、认识水果的名称及特征。
3、了解树叶的变化，认识菊花。
4、练习听信号走和跑的能力。
知识网：健康——练习听信号做动作的能力，练习双脚跳、练习过平行线、练习小肌肉的灵活性。
语言——能随大家一起有节奏地说儿歌社会——了解秋天的季节特征、和代表花卉科学——手口一致点数5以内的数、区分大小多少、认识长方形艺术——1、练习涂色2、练习画圆3、练习撕纸4、喜欢音乐活动5、练习分句唱的表演形式6、认识区分常见的颜色红、黄、绿。
活动网：健康——摘果子、运苹果、大风和树叶、橘子熟了、苹果香蕉梨、艺术——涂色落叶、涂色苹果、撕纸大苹果、纸团粘贴、手工小刺猬摘果子、撕纸树叶、手工果树、歌曲大猫小猫、手工小汽车、欣赏歌曲郊游、打击乐秋天。
计算——点数《游戏摘果子》、比大小、比多少认知——分类活动区分水果蔬菜、认识菊花、秋天的衣服、秋天的水果语言——儿歌《秋妈妈与果娃娃》科学——我喜欢的水果、苹果娃娃、大大小小的树叶社会——了解秋天的季节特征、和代表花卉科学——手口一致点数5以内的数、区分大小多少、认识长方形艺术——1、练习涂色2、练习画圆3、练习撕纸4、喜欢音乐活动5、练习分句唱的表演形式6、认识区分常见的颜色红、黄、绿。
活动网：健康——摘果子、运苹果、大风和树叶、橘子熟了、苹果香蕉梨、艺术——涂色落叶、涂色苹果、撕纸大苹果、纸团粘贴、手工小刺猬摘果子、撕纸树叶、手工果树、歌曲大猫小猫、手工小汽车、欣赏歌曲郊游、打击乐秋天。
小班主题教案《秋天来了》含反思
小班主题教案《秋天来了》含反思一、教学目标1.了解秋天的基本特征，认得秋天的紧要性。
2.学习秋天的一些活动，培育对秋天的独特情感。
3.培育同学的察看本领和联想本领。
4.磨练同学的语言表达本领和合作本领。
二、教学内容1.认得秋天2.秋天的活动3.秋天的景色4.秋天的食物三、教学过程1.导入（10分钟）1）播放《秋天的故事》音乐，让同学听音乐，感受秋天的气息。
2）察看图片，介绍秋天的基本特征，提示同学注意秋天的紧要性。
3）出示问题：你爱好秋天吗？为什么？引导同学谈论他们对秋天的喜好。
2.秋天的活动（20分钟）1）出示图片，让同学猜想这是什么季节的活动，然后再让他们说出更多的秋天活动。
2）让同学两人一组，尝试用英语描述他们心目中的秋天活动。
3.秋天的景色（20分钟）1）察看图片，引导同学描绘秋天的景色。
2）让同学两人一组合作，尝试画出本身眼中的秋天景色，并以英语向大家介绍。
4.秋天的食物（20分钟）1）介绍秋天的蔬菜和水果，讲解它们的营养和食用方法。
2）让同学参考资料和课本，学习如何制作秋季美食，邀请志愿者讨论他们在家如何做秋季美食。
5.反思（10分钟）1）回顾整堂课的学问点，与同学互动交流，提出更多的问题。
2）同学尝试回答这些问题，并评价他们本身在这堂课中的表现。
四、教学资源1.视频资源2.图片资源3.资料和课本五、教学评价这节课扩展了同学的学问，帮忙同学更好地认得和理解秋天的特性和紧要性。
让同学能够更好地表达和沟通本身对秋天的理解和情感，同时也提高了他们的思维本领和制造力，丰富了他们的学问和阅历。
课堂的反思使同学能够适时提出看法和反馈，并促进他们的潜在挖掘和成长。
作为老师，我们也应当对本课进行反思，不断完善教学策略和方法，帮忙同学更好地学习和成长。
小班主题优秀教案及教学反思《秋天来了》
小班主题优秀教案及教学反思《秋天来了》一、教学目标1.知识目标：1.学生能够了解秋天的特点和风景；2.学生能够学唱《小白兔找萝卜》；3.学生能够认识并绘制秋天的常见物品。
2.能力目标：1.学生能够独立思考问题，并做出相应的回答；2.学生可以在老师的帮助下进行简单的绘画活动；3.学生能够在小组内合作探究问题，并形成自己的见解。
3.情感目标：1.学生能够体验秋天的美好，并学会欣赏自然的美；2.学生能够培养自信心和创新意识；3.学生学会了分享和关爱的态度，懂得与人和谐相处。
二、教学内容本次教学的主题为《秋天来了》，主要涉及秋天的特点、秋天的风景、秋天的常见物品，以及唱歌和绘画等活动。
三、教学过程1.秋天特点先让孩子们看看窗外，让他们自己感受，老师辅导他们用少儿化的文字描述秋天的特点，如金黄色的落叶、凉爽的天气、清晨的露珠等等，让孩子们感受到秋天独特的美丽和神秘。
2.秋天的风景齐声唱唱歌，以歌曲《小白兔找萝卜》为引子，让孩子们进入秋天的氛围。
接下来，老师会通过图片、诗歌等形式，向孩子们展示秋天的美景、景物和动物，引导他们用自己的语言描述和感受。
3.秋天的常见物品在第二个环节，我们引入秋天的常见物品，包括果实、食物、工具等，让孩子们认识这些物品的名称和特点。
同时，让孩子们分组讨论，探究这些物品的用途和重要性，并结合自己的感受就自己喜欢的物品进行分享。
4.唱歌和绘画最后一个环节是唱歌和绘画。
我们鼓励孩子们跟着老师一起唱歌、跳舞，体验秋天的变化和美好。
在绘画活动中，老师会提供一些秋天常见的素材，并引导孩子们自由发挥，用自己的方式描绘秋天。
四、教学反思在教授《秋天来了》这个主题时，我设定了秋天的特点、风景和常见物品作为教学内容，目的是让孩子们积极参与到秋天的探究和发现中，通过言语、形象和身体动作的方式，增强他们的感性认知能力。
在教学实践中，我发现孩子们的积极性很高，能跟着老师的引导很快体验到秋天的美好，并运用自己的语言、行动和想象，将自己的感受表达出来。
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思优选份
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思优选份幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思 1一、活动目标1.情感目标：感受秋天丰收的热闹场景，用绘画的形式表达对秋天的想法与感受。
2.技能目标：能够用排列式构图形式描绘秋天丰收的场景，用喜欢的配色给画面上色。
3.认知目标：了解秋天的季节特征，知道线条作画和涂色的方法。
二、活动重难点1.活动重点：知道秋天丰收的具体景象和特征，用排列式构图形式描绘秋天丰收的场景。
2.活动难点：能够发挥想象力创作出秋天丰收的场景，并且积极与同伴讲述自己作画的内容。
三、活动准备1.物质准备：画笔、画纸若干;擦手毛巾若干;秋天各种场景的图片素材等。
2.经验准备：幼儿会唱歌曲《秋天多么美》;在之前的秋游中幼儿感知过秋天的场景。
四、活动过程(一)活动导入——手指谣导入教师带领幼儿一起做手指谣《秋风吹》，激发幼儿参与活动的兴趣，营造热闹的气氛，为接下来的活动做准备。
秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞。
好像一只蝴蝶，飞到空中追追。
师：小朋友们在手指谣中提到了哪个季节?秋天的景色有什么特点呢?(二)活动展开1.教师提问并出示秋天的图片素材，引导幼儿感知秋天的特征(1)教师先引导幼儿回忆之前秋游的场景，引导幼儿说出自己头脑中的表象。
师：小朋友们，在秋游中你还记得哪些漂亮的风景呢?它们在你的眼中是什么样子的呢?(2)教师依次出示秋天不同场景的图片，幼儿说出观察到的特征。
①出示庄稼地里金黄玉米的图片，引导幼儿观察并描述画面。
师：画面中金黄色的农作物叫什么名字呀?它们的果实颜色、果实形状、果实排列等有什么特点呢?②出示红高粱的图片，引导幼儿观察细节再次描述。
师：高粱的穗子是什么颜色的?用什么样的线条可以表现出来呢?它为什么娇羞地低下了头?③出示不同季节蓝天白云图片，引导幼儿观察秋天与其他季节蓝天的不同。
师：秋天的蓝天与其他季节相比有什么不同呢?绘画中用哪一种蓝色更能体现秋天的天空?2.教师引导幼儿想象秋天丰收的场景，鼓励幼儿大胆作画(1)教师利用黑板进行绘画技巧的分享，幼儿仔细观察并学*。
小班社会教学教案秋天来了(精选7篇)
小班社会教学教案秋天来了(精选7篇)小班社会教学教案秋天来了(精选7篇)作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢？下面是由给大家带来的小班社会教学教案秋天来了7篇，让我们一起来看看！小班社会教学教案秋天来了篇1活动目标：1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。
2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征。
3、体验明显的季节特征。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：图片、水果。
活动过程：1、回忆秋游的见闻。
2、观察图片。
（1）观察图片里面菊花、一串红等花卉。
（2）观察柿树、枣树、石榴树等结果的情况。
秋天，哪些花开了？许多树上都结了什么？秋天的树木和夏天的有什么不同？你知道哪些树落叶吗？（3）幼儿讨论交流。
3、秋姑娘的礼物。
教师扮演秋姑娘，送来秋天的礼物，请幼儿品尝水果。
活动反思：通过活动中的图片介绍，小朋友们能够感受到秋天自然界的变化，体会秋天是收获的季节，对秋天里的各种水果有了感官上的了解，体验秋天给人们带来的丰收的喜悦。
小班社会教学教案秋天来了篇2一、设计思路：根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。
将成人对世界的认识，还原于幼儿的想象。
以“假想”代替“逼真”，创设丰富的游戏情景，使幼儿在学习过程中获得游戏性的体验。
二、主要内容与要求：1.感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。
2.了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
三、主题情景脉络：四、预设活动方案小虫子的聚会在一次外出找落叶的过程中，小朋友发现许多的小蚂蚁在树干上爬来爬去，忙着搬运粮食。
原来，小虫子也喜欢和大树做朋友呀！于是，我就和孩子们一起在图书区内创设了一个“迷你昆虫馆”。
馆内有我们共同收集的昆虫书籍和昆虫模型。
幼儿园小班主题活动教案秋天来了
幼儿园小班主题活动教案秋天来了一、教学内容主题活动：秋天来了活动目标：让幼儿认识秋天，了解秋天的季节特征和变化。
教学内容：1. 秋天的季节特征：天气渐凉，树叶变色，落叶，果实成熟等。
2. 秋天的动植物变化：候鸟南飞，昆虫准备过冬，植物凋零等。
3. 秋天的活动：丰收季节，采摘果实，赏菊，登高等。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识秋天的季节特征和变化。
2. 培养幼儿观察和描述自然变化的能力。
3. 激发幼儿对秋天的喜爱和好奇心。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识秋天的季节特征和变化。
难点：培养幼儿观察和描述自然变化的能力。
四、教具与学具准备教具：图片、卡片、实物等。
学具：画笔、画纸、手工材料等。
五、教学过程1. 引入：通过歌曲、故事或图片，引导幼儿关注秋天的季节变化。
2. 讲解：展示秋天相关的图片和实物，讲解秋天的季节特征和变化。
3. 观察：带领幼儿户外观察秋天的自然变化，如树叶变色、落叶等。
4. 实践：让幼儿亲手体验秋天的活动，如采摘果实、赏菊等。
5. 创作：鼓励幼儿用画笔、手工材料等表达自己对秋天的认识和感受。
6. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享对秋天的认识和感受。
六、板书设计板书内容：秋天来了板书设计：在黑板上画出一个大树，展示春夏秋冬四季的变化，用不同颜色的树叶表示。
七、作业设计1. 作业题目：画出你眼中的秋天。
答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出秋天的景象，如树叶变色、落叶、果实成熟等。
2. 作业题目：列举出你了解的秋天活动。
答案：幼儿列举出自己了解的秋天活动，如丰收季节、采摘果实、赏菊、登高等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次主题活动教案：秋天来了，通过引入、讲解、观察、实践、创作和分享等环节，帮助幼儿认识秋天的季节特征和变化。
在教学过程中，幼儿积极参与，表现出对秋天的喜爱和好奇心。
但在观察环节，部分幼儿对自然变化的认识和观察能力较弱，需要在今后的教学中加强培养。
拓展延伸：1. 开展秋季户外活动，如赏菊、登高等，让幼儿亲身体验秋天的乐趣。
2024年幼儿园小班主题活动教案秋天来了
2024年幼儿园小班主题活动教案秋天来了一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材的第三章节《季节的变化》，详细内容主要围绕秋天的特点、自然现象和相关的实践活动，让学生了解秋天的气候、植物变化以及日常生活中的趣味。
二、教学目标1. 让学生认识秋天的季节特点，了解大自然在秋天的变化。
2. 培养学生对季节变化的观察力和想象力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱环境的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解季节变化的原因和秋天的具体特征。
教学重点：培养学生观察秋天大自然变化的能力，激发学生对季节变化的兴趣。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、视频、实物（如树叶、果实等）。
学具：画笔、画纸、手工材料等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过多媒体展示秋天的图片，让学生观察并讨论秋天的特点，引导学生进入主题。
2. 讲解（10分钟）：讲解秋天的气候、植物变化，让学生了解秋天的基本特征。
3. 实践活动（15分钟）：带领学生外出观察校园内的秋天景象，收集树叶、果实等，加深对秋天的认识。
4. 例题讲解（10分钟）：通过展示秋天的图片，引导学生描述图片中的秋天景象，锻炼学生的表达能力。
5. 随堂练习（10分钟）：让学生动手制作秋天主题的手工作品，如树叶贴画等，巩固所学内容。
六、板书设计1. 秋天来了2. 内容：秋天的气候特点：凉爽、干燥秋天的植物变化：树叶变色、果实成熟秋天的实践活动：观察、收集、制作七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天2. 答案：学生作品，要求表现出秋天的特点，如树叶、果实等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对秋天知识的掌握程度，为下一步教学提供依据。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中关注季节变化，与家长一起进行户外观察，提高学生的实践能力。
同时，开展相关的主题活动，如秋游、秋季运动会等，让学生在实践中感受秋天的魅力。
重点和难点解析1. 教学内容的实践活动设计2. 教学目标的观察力和想象力的培养3. 教学难点中季节变化原因的理解4. 教具与学具的准备与应用5. 教学过程中的实践活动细节6. 板书设计的清晰与逻辑性7. 作业设计的针对性与创意性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的实践活动设计1. 确保活动安全，选择适合幼儿的观察和操作材料。
幼儿园小班秋天活动《秋天来了》(5篇)教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案
幼儿园小班秋天活动《秋天来了》(5篇)教师资格证面试试
讲教案模板教师招聘试讲教案
幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)
幼儿园小班主题活动教案：秋天来了
主题名称：秋天来了
主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。
环境创设：
1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
2、"丰收的水果"的墙饰。
3、"秋天落叶"的墙饰。
预设目标：
1、感受秋天的季节特征。
2、认识水果的名称及特征。
3、了解树叶的变化。
4、练习听信号走和跑的能力。
活动一：秋天（音乐）
活动目标：
1、学习用自然的声音唱歌。
2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶。
小班秋天活动秋天来了教案(5篇)
幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)幼儿园小班主题活动教案：秋天来了教师：屈老师主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。
环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
2、"丰收的水果"的墙饰。
3、"秋天落叶"的墙饰。
预设目标：1、感受秋天的季节特征。
2、认识水果的名称及特征。
3、了解树叶的变化。
4、练习听信号走和跑的能力。
活动一：秋天（音乐）活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。
2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣（1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2）树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）（3）出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势）二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。
（1）听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。
（2）帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞（引导幼儿想象树叶飞到哪？，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。
（1）引导幼儿用好听的声音唱歌。
（2）鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。
（3）请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。
唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。
（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）活动二：秋天的水果（科学）活动目的：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。
2、能够运用多种感观感知苹果、桔子的特征。
小班语言秋天来了教案5篇
小班语言秋天来了教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班语言秋天来了教案5篇教案可以是独立的文件，也可以是与其他教育资源集成的一部分，教师通过撰写教案能够更好地管理学生的学习体验，提高教育质量，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言秋天来了教案5篇，供大家参考。
幼儿园小班主题教案《秋天来了》含反思
幼儿园小班主题优秀教案《秋天来了》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题教材《秋天来了》的第二章节，详细内容包括秋天的气候特点、秋天的动植物变化、秋天的服饰搭配等。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的基本特征，培养幼儿对季节变化的感知能力。
2. 通过观察和实践活动，使幼儿掌握秋天的动植物变化，提高幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的审美观念，学会简单的服饰搭配。
三、教学难点与重点难点：秋天的动植物变化、服饰搭配。
重点：秋天的气候特点、培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：秋天景象的图片、动植物变化的卡片、服饰搭配的道具。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示秋天的图片，引导幼儿观察并讲述秋天的气候特点，让幼儿感受秋天的氛围。
2. 例题讲解（1）教师展示秋天的动植物变化卡片，引导幼儿观察并讲述动植物的变化。
（2）教师示范秋天的服饰搭配，让幼儿学会简单的服饰搭配方法。
3. 随堂练习（1）幼儿根据观察到的秋天景象，用彩笔在画纸上进行绘画。
（2）幼儿根据教师提供的动植物变化卡片，进行配对游戏。
（3）幼儿分组，每组选择一套秋天的服饰，进行搭配展示。
六、板书设计1. 秋天的气候特点2. 秋天的动植物变化3. 秋天的服饰搭配七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天要求：运用所学的秋天元素，如落叶、果实、动植物等，发挥想象力，完成一幅秋天的画作。
答案：略2. 作业题目：家庭作业——服饰搭配小能手要求：回家后，与家长一起选择秋天的服饰，进行搭配并拍照记录。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践和绘画等活动，让幼儿了解了秋天的气候特点、动植物变化和服饰搭配。
课后，教师应关注幼儿对秋天主题的理解和掌握程度，及时进行反思和调整教学策略。
拓展延伸：1. 带领幼儿到户外观察秋天的景象，实地体验秋天的气候特点。
2. 组织幼儿进行秋天的手工制作活动，如制作树叶画、果实挂饰等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班主题教案
编订：XX文讯教育机构
小班主题活动：秋天来了
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
主题名称：秋天来了
主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。
环境创设：
1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
2、“丰收的水果”的墙饰。
3、“秋天落叶”的墙饰。
预设目标：
1、感受秋天的季节特征。
2、认识水果的名称及特征。
3、了解树叶的变化，认识菊花。
4、练习听信号走和跑的能力。
知识网：
健康——练习听信号做动作的能力，练习双脚跳、练习过平行线、练习小肌肉的灵活性。
语言——能随大家一起有节奏地说儿歌
社会——了解秋天的季节特征、和代表花卉
科学——手口一致点数5以内的数、区分大小多少、认识长方形
艺术——1、练习涂色2、练习画圆3、练习撕纸4、喜欢音乐活动5、练习分句唱的表演形式6、认识区分常见的颜色红、黄、绿。
活动网：
健康——摘果子、运苹果、大风和树叶、橘子熟了、苹果香蕉梨、
艺术——涂色落叶、涂色苹果、撕纸大苹果、纸团粘贴、手工小刺猬摘果子、撕纸树叶、手工果树、歌曲大猫小猫、手工小汽车、欣赏歌曲郊游、打击乐秋天。
计算——点数《游戏摘果子》、比大小、比多少
认知——分类活动区分水果蔬菜、认识菊花、秋天的衣服、秋天的水果
语言——儿歌《秋妈妈与果娃娃》
科学——我喜欢的水果、苹果娃娃、大大小小的树叶
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。