现代汉语的词性及句子成分
语法现代汉语的词性及句子成分
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找句子主干应注意:
第一,找主干的方法主要适用于长句。
第二,找主干也要留下一些必不可少的词语 第三,找主干时遇到否定词要把否定词一起
摘出来
请找出主干:
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生
存下来。 5、那时候,他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。
答案:
1、我—[应该]感谢—灯光。 2、日华和月华——出现。 3、天空——布满了。 4、蟹——生存。 5、他们—[没有]注意—关系。
练习划分句子成分:
1.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 2.经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海附近的 山坡上。 3.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 4.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。 5.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。 6.会变色的花很多。 7.一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认 真地复习各门功课。 8.统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
﹋﹋
口诀:
主、谓、宾,定、状、补, 主干、枝叶分清楚。
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。 定语必在主宾前,谓前为状谓后补。 (“的”定、“地”状、“得”后补)
第一步:先从中分出主语部分与谓语部分;
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步:再找出主语部分的中心词——主语
与
谓语部分的中心词——谓语;
石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第三步:分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种 成分。
语法专题:现代汉语的词性及句子成分
语法专题:现代汉语的词性及句子成分导语(一)定义词性:即词的性质,是根据词的特点划分词类的根据。
句子成分:即句子的组成成分在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,而把句子分为的不同组成成分。
(二)关系在某一个固定的句子成分中,需要使用固定词性的词语。
(三)词性的分类根据表示实际意义还是语法结构可以分为实词和虚词。
实词与虚词(一)定义实词:是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
虚词:是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
(二)分类实词大家族A、名词:表示是表示人、事物或抽象概念名称的词。
当国歌国旗一起升起来的时候,我从一个山村孩子纯朴的敬礼里,我从一个老华侨湿润的凝视里看到,看到中国深远处的伟力和韧性。
B、动词:表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。
有一座破败的山顶小学,很多事情都从简或省略了,唯有国旗每天要升。
C、形容词:表示人或事物的性质、状态的词。
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
D、数词:表示数目的词。
E、量词:表示计量单位的词。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有些声音,也没有丝影子。
F、代词:是起代替、指示作用的词。
“是谁?为什么偏偏是我的父亲?”多少次我问自己。
当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时,父亲就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳,点亮了我的整个世界。
就在那一刻,父亲把自己铸成了我永恒的向往。
虚词大家族A、副词:是限制、修饰动词、形容词,表程度、范围、时间等意义的词。
雅颂中也很有一些挺出色的篇章,一般说来艺术价值的确极其不如国风。
小雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗,但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛,因而揭露社会现实必定缺乏深度。
现代汉语语法句子成分分分析
现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词 类名称定 义语法特点类 别举 例①具体名词人、牛、山、水、对联 表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
③后面不能加时态助词“了”(楹联了)②抽象名词友谊、立场、观点、思想(一)名词(附)方位词 名词中表示方向位置的词 常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边①人称代词我、你、他、我们、你们②指示代词这、那、这里、那边 (二)代词 具有替代或指示作用的词①能够替代或指示各类实词。
②一般不带修饰成分③疑问代词谁、什么、哪、多少①不及物动词(自动词)醒、病、游行、觉悟 表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。
②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)②及物动词(他动词)看、写、打、调查、讨论①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当 表示可能、必要或愿望等意思的词。
①不能重迭。
②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。
③经常用在动词、形容词前。
③表示愿意的敢、肯、愿意 (三)动词(附一)能愿动词(助动词)(附二)趋向动词表示动作的趋向的词。
①不能重迭。
②经常用在动词、形容词后。
来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广(四)形容词 表示人或事物的性质或状态的词。
①前面可以加副词(很好、不坏)。
②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。
③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋①基 数一、二、百、千、万、亿(五)数词 表示数目的词。
常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。
②序 数第一、第二、第三③分 数十分之一、百分之二十④倍 数一倍、十倍、百倍⑤概 数几(个)、十来(个)、①名量词(物量词)一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、(六)量词 表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。
现代汉语词性与句子成分分析doc资料
现代汉语词性与句子成分分析现代汉语词性现代汉语的词按其性质可以分为12类:即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。
其中前6种是实词,后6种是虚词。
一、名词:表示人和事物名称的实词。
如:“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。
1、表示专用名称的叫做“专用名词”,如“云南、上海、李白、白居易”。
2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”,如“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。
3、表示方位的叫做“方位名词”,如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“东”“西”“南”“北”“前面”“后边”“东边”“南面”“中间”等。
二、动词:表示人或事物的动作、行为、发展、变化的实词。
1、有的动词表示一般的动作,如:来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识“等。
2、有的动词表示心理活动,如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等,这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做“能愿动词”,它们是“能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”,这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。
4、还有一些动词表示趋向,叫做“趋向动词”,如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
5、“是”“有”也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。
三、形容词:表示事物的形状、样式、性质等的词。
如:“多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶”。
四、数词:表示事物数目的词。
如:“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。
五、代词:可以代替实词和短语的词。
表示指称时,有定指和不定指的区别。
不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。
他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
词性句子成分
词性句子成分词: 实词:有实在的意义,能充当一定的句子成分。
包括六类:名词,动词,形容词,代词,数词,量词。
虚词:无实在的意义,不能单独充当句子成分。
包括六类:副词,介词,连词,助词,叹词和拟声词。
名词种类: 名词:表示人和事物名称的词人:张衡事物:考试、战争、黄河、文化时间:秋天、早晨明天方位处所:前、后、左、右亚洲中国大西洋云南等(二)名词语法功能特点:1。
名词前能加数量词,一般不能加副词;2。
名词在句子中常作主语和宾语;表方位方向位置的名词多充当状语;3。
一般在表人称的名词后面家词尾“们”表示多数,但是,当名词前已经有标数量的词或者名词本身已含有数量时,后面就再不能加“们”。
动词:表示动作行为发展变化心理活动或存在等意义的词。
1。
表动作行为的:听笑研究停止禁止2。
表心理活动:想高兴希望害怕担心打算相信3。
表发展变化:发展扩大提高增加减小缩小4。
表存现消失:有在存在发生丢失死亡消失5。
表使令性的:让使请叫派要求命令禁止派遣鼓励推选号召6。
表可能意愿(能愿动词):能会愿肯敢应当应该值得可能意愿须7。
表趋向情态(趋向动词):来去过起出入上来进去回去过去8。
表判断(判断词):是就是正是(二)动词的语法功能特点1有一部分动词可以重叠。
想想读读试试2动词常作谓语,并且大多数能够带宾语,也有一些动词不带宾语。
3动词一般能够与副词组合,只有少数副词难与动词组合。
4动词后面一般可以待“过着了”等,表示动作行为的时间过程。
5能愿动词后面一边跟动词,构成能源短语。
6趋向动词一般可以用在其他动词后面,大都表示动作行为的趋向或情态。
7“是”作谓语时,主语和宾语是同一关系或从属关系。
形容词:表示人和事物的形态(形状)性质或表示动作行为的性质状态的词(一)种类1表形状:长短粗大绿红圆胖瘦;2表性质:好甜优秀老实伟大软弱鲁莽漂亮高尚聪明3表状态:快慌张激动清楚马虎急躁熟练轻松惊奇干脆流利明媚4表人和事物数量:许多全部好些整多少(二)形容词的语法功能特点1。
现代汉语句子成分(例子居多)
7.独立成分 在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需 的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 例如: (1)事情明摆着,你看,我们能不管吗? (2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。 (3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色! (4)砰,砰,一阵枪声传来...... 充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语, 它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。
2)形容词性词语也经常做谓语。例如: 太阳‖热烘烘的。 主语谓语(形容词+的) 人参这种植物,‖娇嫩<极了>。 主语 谓语(形容词+补语) 说话‖[要]简洁<些>。 主语 谓语(状语+形容词+补语) (3)主谓短语做谓语。例如: 这件事‖大家都赞成。 主语 谓语(主谓短语) 任何困难‖她都能克服。 主语 谓语(主谓短语) 大家的事情‖大家办。 主语 谓语(主谓短语)
(4)趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向,用趋向动词充当。例如: 远处传〈来〉了他的笑声。 所有的同学都坚持〈下来〉了。 人绝不能轻易把生命交〈出去〉。 (5)数量补语:表示动作发生的次数,动作持续的时间,或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如: 看了<几遍>。 等了<一会儿>。 来了<两个月>。 (6)时间、处所补语:多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。例如: 她生〈在南海〉,却不知道死〈在何方〉。 这件事发生〈在2008年〉。 (7)可能补语:这种补语的中心语主要是动词,也有少数是形容词。补语有两种,一种是用“得”或“不得”充当,表示动作结果能实现或不能实现,另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如: 这个东西吃〈得〉吃〈不得〉? 作业一定要认真做,马虎〈不得〉。 看得清楚,看<不>清楚?
现代汉语第五节现代汉语句子和句子成分
扫干净了 闹得很厉害 ——形或形容词性词组
朴实极了 好得很 ——副词
打了他两拳 ——数量词组
汇集到广场上 ——介词词组
摇得飞一样 烫得刀割一般 ——比况词组
你外语学得怎样? ——代词
……
补语的构成材料
补语和宾语的顺序: 1. 补—宾(最常见顺序) 走进来一个人 砍倒了一棵树 2.宾—补(有一定条件) ①数量补语、趋向补语: 看了他两眼 搬把椅子来 ②介词“以”组成的词组作补语: 给敌人以致命打击 给读者以美的享受 3.补—宾—补(宾语在两个趋向补语之间) 拿出书来 掉下一个苹果来
中 补
动 宾
中 补
注意区分“得” :
有时是补语的标志——助词,写得清楚
有时是构词语素:获得、显得、觉得、晓得、
取得、认得、懂得、值得
懒得、乐得、记得……
补语回答“怎么样”的问题;
宾语回答“什么”或“干什么”的问题。 如:
乐得合不拢嘴
乐得参加
懒得眼都不想睁
懒得管闲事
补语,“得”是助词
宾语,“得”是构词语素
补语,“得”是助词
宾语,“得”是构词语素
7. 中心语——偏正词组和中补词组的中心成分
红 花
大红花
一朵大红花
树上的一朵大红花
在昏暗的油灯下一遍一遍默默地写着
好得很
写得很好
胆大心细得很
形 动 词组
定语的意义类别
02
3.定语
02
用“的” 可以突出定语的语义:
新时期 ——新的时期 中国历史——中国的历史 我们学校——我们的学校
用“的” 可以区别定语的语义类型:
这是他的模范丈夫 这就是模范的丈夫 他有几个中国朋友 中国的朋友遍天下 属性 领属
现代汉语词性及句子成分
练习
请把在这段文字中的介词找出来。
我们从《离骚》中看到了屈原 深沉的忧患意识:他对于民族故国 一往情深,因之而喜,因之而悲。 他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦 行。
介词与动词的区别
有些介词与动词兼类。有:在、给、叫、用、拿、 比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。怎么
2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。 小小(的能修饰名词,充当定语,能作谓语。
练习
请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天,无论在什么地方的秋 天,总是好的;可是啊,美北丽国 的 北秋国,的却秋特,别 却地 特来 别得 地清 来, 得清来,得 静 来,得静来,得来悲得凉悲。凉。
⑴鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑵明天星期日。 ⑶满天乌云顿时消散了。 ⑷战士们英勇顽强。 ⑸小王今年十六岁。 ⑹什么书他都看。 (7)我们的友谊比山高比海深。
宾语
是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词 充当,其他实词和短语也可以充当宾语。
台上坐着贵宾
~~~~~~
走了个张飞,来了个李逵。
~~~~~~
区别? A.介词不能单独作谓语,动词可以。所以一句话中如果有 别的词作谓语(动、形),它就是介词;如果没有别的词 作谓语,那它就是动词。 如:明天我在学校等你。 明天我在家。 他在看书。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。 如:他给我买了一本书。 他给了我一本书。
别拿我开玩笑。 他手里拿着一本书。
“是谁?为什么偏偏是我的父亲?” 多多少少次次我我问问自自己己。。
当当我我为为这这个个世世界界的的黑黑暗暗和和痛痛苦苦发发出第 出一第声一哭声喊哭时喊,时父,亲父就亲像就山像那山边那每边一每天升 天腾升的腾那的轮那红轮红红亮红亮亮的亮太的阳太,阳点,亮点了亮我的 了整我个的世整界个。世就界在。那就一在刻那,一父刻亲,把父自亲己铸 把成自了己我铸永成恒了的我向永往恒。的向往。
汉语语法知识(词类、短语、句子成分)
一个(人) 一把(鐮刀) 一屋子(人) 这 匹( 马) 那 头( 猪) 去一次 说一遍 看一眼
请把在这段文字中的数量词找出来。 在默默里算着,八千多日子已经从我 手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里, 我的日子滴在时间的流里,没有些声音, 也没有丝影子。
用来 一般只 ①表示 (七) 修饰、 能用在 程度的 副 限制 动词、 词 动词、 形容词 ②表示 形容 或其他 范围的 词或 副词前 其他 作状语。③表示 副词 一般不 时间的 的词 能和名 短语合。④表示 否定的
很、太、最、十分、 非常 都、全、只、统统、 仅仅、就 正、刚、又、曾经、 终于、就 不、未、没有(看见)
⑤表示 偏偏、也许、简直、 语气的 难道
找出下面句子中的副词 1.你居然敢告诉他。 2.你来晚了,他已经走了。 3.别急,我马上就来。 4.我们都很着急。
起转介 ①介词后边不能 ①表示对象、 (八 作用的词, 关系的 加时态助词 ) 一般用在 “着”“了”“ 介 名词、代 过”。 词 词或名词 ②不能重迭。 ②表示处所、 性短语的 ③不能单说,也 方向的 前边,合 不能单独作谓语, ③表示时间的 起来组成 必须放在名词、 介词结构, 代词或名词性短 ④表示状态方 以表示处 语前边组成介词 式的 结构。 所、时间、 ⑤表示原因的 状态、方 ④介词结构也不 式、原因、 能单说,不能单 ⑥表示目的的 目的、比 独作谓语,它在 较对象等。 句中主要是作状 语,有少数也能 ⑦表示比较的 作补语或定语。 ⑧表示排除的
嗯、唉
请把在这段文字中的叹词找出来。
“ 哎呀,你丢钱啦!” “唔,是叫我吗?” “嘿,不是你还有谁呀。傻帽!” “哦!谢谢!”
模拟自然 模拟性、 (十 界声响而 主观性 二) 造的词汇 拟 声 词
现代汉语语法专题(练习)
语法专题:现代汉语的词性及句子成分导语(一)定义词性:即词的性质,是根据词的特点划分词类的根据。
句子成分:即句子的组成成分在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,而把句子分为的不同组成成分。
(二)关系在某一个固定的句子成分中,需要使用固定词性的词语。
(三)词性的分类根据表示实际意义还是语法结构可以分为实词和虚词。
实词与虚词(一)定义实词:是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
虚词:是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
(二)分类实词大家族A、名词:表示是表示人、事物或抽象概念名称的词。
当国歌国旗一起升起来的时候,我从一个山村孩子纯朴的敬礼里,我从一个老华侨湿润的凝视里看到,看到中国深远处的伟力和韧性。
B、动词:表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。
C、形容词:表示人或事物的性质、状态的词。
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
D、数词:表示数目的词。
E、量词:表示计量单位的词。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有些声音,也没有丝影子。
F、代词:是起代替、指示作用的词。
“是谁?为什么偏偏是我的父亲?”多少次我问自己。
当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时,父亲就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳,点亮了我的整个世界。
就在那一刻,父亲把自己铸成了我永恒的向往。
虚词大家族A、副词:是限制、修饰动词、形容词,表程度、范围、时间等意义的词。
雅颂中也很有一些挺出色的篇章,一般说来艺术价值的确极其不如国风。
小雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗,但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛,因而揭露社会现实必定缺乏深度。
现代汉语的词性及句子成分
现代汉语的词性及句子成分实词:实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
(古汉语中代词属于虚词)(一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。
如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。
如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(注:与英语不同,汉语中形容词同样也可以修饰动词形容词)(四)数词:表示数目的词。
如:一、十、第八、每等。
(五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。
量词一般与数词连用构成数量短语。
如:个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的词。
如:你、他们、这、彼等。
虚词:虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。
(一)副词:在句中表示动作行为的性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。
如:很、非常、一律、也、将来等。
“不、没有、也许、大概”(二)助词:在句中起辅助作用的词。
现代汉语中的助词主要有:“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。
文言文中助词比较复杂,常见的有“之”、“者”等。
(三)连词:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如:虽然、但是、因此、无论等。
连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。
(五)叹词:表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。
如:啊、唉、呀等。
(六)拟声词:模拟人或事物声音的词。
现代汉语词性与句子成分分析
THANK YOU
感谢 聆 听
5、量词:表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为物量词和动量词 。
量 物量词(数词+物量词+名词)一把铅笔 词 动量词(动词+数词+动量词)讲了三个小时
• 6、代词:指代人或事物名称、动作行 为、性质状态或数量的词。
代 我、你、自己…… (人称代词) 起替
词
谁、什么、哪、怎样……(疑问代词)
代作 用
⑤短语作定语 阴云密布的天空让人沮丧。(主谓短语) 他一定是个具有特殊技能的人。(动宾短语) 我们正为新买的房子装修。(偏正短语) 南边的村子要搬迁了。(方位短语) 我们要让自己有美丽宽广的胸怀。(并列短语) 专家们加紧了对疫苗的研究工作。(介宾短语) 我们所唱的歌正是我们自己写的。(“所”字短语)
表处所 情态、方式
处处、到处、四处 忽然、悄悄
时间、处所、 自从、从、自、往、朝、向、在 方向:
原因、目的: 由于、因为、为了
关涉对象: 对、对于、关于、连、同、和、与
比较:
比、同、跟、和、与
施事、受事: 被、让、把
的、地、得(结构助词)
3、 着、了、过(动态助词)
助
词 们、所、似的(其他助词)
特殊:和
介词,“和”的作用是引进相关或比较的对象。 如:老师在班会上和大家说了假期的注意事项。(“和”
引进相关对象“大家”。)
连词,“和”可以表示并列关系和选择关系。 如:语文和数学都是我喜爱的课程。(表并列关系。) 无论毕业后升学和不升学,现在都要好好学习。(表选择)
特殊:和
我和妹妹都有这条裙子。 妹妹不和我商量,就把钱借子了。
国社会主义制度的无比优越。
句子成分划分练习
现代汉语语法句子成分分分析
现代汉语语法句子成分分分析现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词类二、短语现代汉语语法2短语结构练习(一)1、下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是()A、红旗飘布谷鸟叫质量提高B、养分多彩蝶飞舞百感交集C、桃花开燕子归来天气好D、你们看愚公移山举动稳重2、下列短语都是偏正的一组是()A、北京立交桥最后一课愚公移山麦琪的礼物B、天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C、七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D、听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是()A、他整整玩了两个小时B、他整整睡了两个小时C、他整整浪费了两个小时D、他整整写了两个小时4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是()例句:全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。
A、中国的大豆闻名世界,中国也被誉为年“大豆王国”。
B、统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。
C、以圣母殿为主体的建筑群,造型古朴优美,用工精巧。
D、一个共产党员,应该襟怀坦白,忠实,积极。
5、对下列短语类型辨析不正确的一组是()A、回忆我的母亲(偏正短语)藤野先生(并列短语)B、勤劳俭朴(并列短语)狼吞虎咽(并列短语)C、性格和蔼(主谓短语)祖国富强(主谓短语)D、追求光明(动宾短语)精通时事(动宾短语)6、下列短语结构方式不相同的一组是()A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D、宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是()A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D、工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8、“动员大会以后,我们就开始行动了。
”句中画线部分是()A、主谓短语B、动宾短语C、偏正短语D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是()A、基本结构B、精神文明C、工作积极D、国家大事10、短语中不同类的一项是()A、变色龙小麻雀夜走灵官峡B、挖荠菜谈诚实说谦虚C、忆江南观沧海听潮D、反对自由主义分马巩固道路基础现代汉语语法3三、句子成分主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种修饰成分•主语:“==== ”划在主语下面谓语:“——”划在谓语下面•宾语:“~~~~” 划在宾语下面定语:“()”用在定语前后•状语:“[ ]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后句子划分口诀主谓宾定状补,主干枝叶计清楚。
现代汉语词性+句子成分
现代汉语词性实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
名词:表示人或事物名称的词,如“人、牛、水、友谊、团体、今天、中间、北京、孔子”。
动词:表示人或事物的动作、存在、变化的词,如“走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去”。
形容词:表示人或事物的性质或状态的词,如“高、细、软、白、暖和、活泼”。
数词:表示数目的词。
数词连用或者加上别的词,可以表示序数、分数、倍数、概数,如“第一、八成、百分之五、一千倍、十六七、二三十、四十上下”。
量词:表示人、事物或动作的单位的词,如“尺、寸、斗、升、斤、两、个、只、支、匹、件、条、根、块、种、双、对、副、打、队、群、次、回、遍、趟、阵、顿”等。
量词经常跟数词一起用。
代词:代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词,包括:①人称代词,如“我、你、他、我们、咱们、自己、人家”;②疑问代词,如“谁、什么、哪、多会、怎么、怎样、几、多少”;③指示代词,如“这、这里、这么、这样、这么些、那、那里、那么、那样、那么些”。
虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
副词:修饰或限制动词和形容词,表示范围、程度等,而一般不能修饰或限制名词的词,如“都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然”等。
介词:用在名词、代词或名词性词组的前面,合起来表示方向、对象等的词,如“从、自、往、朝、在、当(方向、处所或时间),把、对、同、为(对象或目的),以、按照(方式),比、跟、同(比较),被、叫、让(被动)”。
连词:连接词、词组、句子或段落的词,如“和、与、而且、但是、因为、如果”。
助词:独立性最差、意义最不实在的一种特殊的虚词,包括:①结构助词,如“的、地、得、所”;②时态助词,如“了、着、过”;③语气助词,如“呢、吗、吧、啊”;④比况助词,如“似的、一样、(一)般”等。
叹词:表示强烈的感情以及用于招呼、应答的词,如“啊、哎、哟、哼、嗯、喂”。
也叫感叹词。
拟声词:模拟事物的声音的词,如“哗、轰、乒乓、叮咚、扑哧”。
现代汉语语法句子成分分分析
现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词类二、短语现代汉语语法2短语结构练习(一)1、下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是()A、红旗飘布谷鸟叫质量提高B、养分多彩蝶飞舞百感交集C、桃花开燕子归来天气好D、你们看愚公移山举动稳重2、下列短语都是偏正的一组是()A、北京立交桥最后一课愚公移山麦琪的礼物B、天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C、七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D、听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是()A、他整整玩了两个小时B、他整整睡了两个小时C、他整整浪费了两个小时D、他整整写了两个小时4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是()例句:全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。
A、中国的大豆闻名世界,中国也被誉为年“大豆王国”。
B、统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。
C、以圣母殿为主体的建筑群,造型古朴优美,用工精巧。
D、一个共产党员,应该襟怀坦白,忠实,积极。
5、对下列短语类型辨析不正确的一组是()A、回忆我的母亲(偏正短语)藤野先生(并列短语)B、勤劳俭朴(并列短语)狼吞虎咽(并列短语)C、性格和蔼(主谓短语)祖国富强(主谓短语)D、追求光明(动宾短语)精通时事(动宾短语)6、下列短语结构方式不相同的一组是()A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D、宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是()A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D、工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8、“动员大会以后,我们就开始行动了。
”句中画线部分是()A、主谓短语B、动宾短语C、偏正短语D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是()A、基本结构B、精神文明C、工作积极D、国家大事10、短语中不同类的一项是()A、变色龙小麻雀夜走灵官峡B、挖荠菜谈诚实说谦虚C、忆江南观沧海听潮D、反对自由主义分马巩固道路基础现代汉语语法3三、句子成分主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种修饰成分•主语:“==== ”划在主语下面谓语:“——”划在谓语下面•宾语:“~~~~” 划在宾语下面定语:“()”用在定语前后•状语:“[ ]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后句子划分口诀主谓宾定状补,主干枝叶计清楚。
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现代汉语的词性及句子成分
实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
(古汉语中代词属于虚词)
(一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。
如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。
如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(注:与英语不同,汉语中形容词同样也可以修饰动词形容词)
(四)数词:表示数目的词。
如:一、十、第八、每等。
(五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。
量词一般与数词连用构成数量短语。
如:个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的词。
如:你、他们、这、彼等。
虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。
(一)副词:
在句中表示动作行为的性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。
如:很、非常、一律、也、将来等。
“不、没有、也许、大概”
(二)助词:
在句中起辅助作用的词。
现代汉语中的助词主要有:“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。
文言文中助词比较复杂,常见的有“之”、“者”等。
(三)连词:
在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如:虽然、但是、因此、无论等。
连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,
如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。
(五)叹词:
表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。
如:啊、唉、呀等。
(六)拟声词:模拟人或事物声音的词。
如:哗、唧唧、哐等。
(四)介词:
表示动作对象、时间等的引介关系的词。
介词是用来连接名词代词性词语以构成介词结构的,在句子中介词结构一起充当状语来修饰谓语。
“介词”口诀表:
自、从、以、当、为、按照
由于、对于、为了、到;
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝
用在名词代词前,
介词结构要记牢。
句子的组成部分:
中心词部分包括主语、谓语、宾语、
修饰语部分包括定语、状语、补语六种。
1、定义:
主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么。
2、特点:
A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
在烟雾弥漫、热气蒸腾中,主人白莉苹的美丽俊俏的笑脸和灵活的黑亮的眼睛是特别引人注意的目标。
1、定义:
用来说明陈述主语。
2、特点:
A、经常由动词、形容词充当(与英语不同,汉语中的谓语也可以由形容词充当)。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
1、瓢泼大雨从空中倾泻下来。
2、他为人正直是大家都知道的事。
1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点:
A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的词语、句子一般都作宾语处理。
1、这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
2、我知道死了的星球是不会发出热力的。
1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:
A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号:小括号()。
田里越冬的水咕咕地冒着水泡。
1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:
A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号:中括号〔〕。
鲁迅从青年时代起,就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。
从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子,我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。
1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。
2、特点:
A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号:单书名号〈〉。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
一般完整的句子成分的排列:
定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语
南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论,提供了另一个强有力的证据。
(1)我们的生活幸福。
(2)我们生活得幸福。
(3)幸福来之不易。
(4)幸福生活万年长。
分析下列句子的成分:
1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。
2、获得冠军是每个运动员的心愿。
3、一阵风雪刮得他几乎站不住。
4、小华成绩过硬是全班同学公认的。
5、我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前面。
6、我常常想:他的对于我热情的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
7.炉火的微光渐渐暗了下去。
8.我认为我们应该从这个故事中吸取教训。
9.在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
10.实现四个现代化是全国人民的心愿。
泰戈尔说:“因为经历,所以懂得。
”经历是人生的必然,经历是人生的财富。
经历能催熟你的心智,经历能滋养你的生命。
阅尽千山晚睡,尝遍酸甜苦辣。
行走在路上,这便是人生。
请以“经历”为话题,写一篇不少于800字的记叙文。
2011年01月15日第二次修订。