切好蛋糕共同富裕练习题
9.4.2《切好蛋糕 共同富裕》(鲁教版)
4、某市长利用职务便利，非法收受单位和个人的财物。
我们国家对待这些收入持什么态度？
我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳 动收入；打击和取缔非法收入；调节过高收入。
1.在我国，按劳分配作为分配方式的主体， 是由_____决定的。（ ） A.公有制在我国国民经济中占主体地位 B.我国生产力水平不平衡的特点 C.我国人口众多这一基本国情 D.生产要素的多样性
为什么实行这种分配制度？
生产力水平低且发展 决定 我国的基本 1. 不平衡的基本国情 经济制度
决定
分配制度
2.有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极 性和创造性。有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的 作用，促进国家和社会的发展。 3.会在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局 面，能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸 发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。有利于实现全体 人民的共同富裕。
思考：
1.小明家的收入分别是按哪种分配方式取得的？ 2.我国的分配制度是什么？ 3.结合材料分析我国为什么实行这种分配制度？
2016年小明家好事连连：在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，年 工资10万元，因研发一种具有自主知识产权的产品销往国外并为企业 创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。妈妈在一家外资 企业作财务工作，年收入12万元。小明经过多年的锻炼，管理经验丰 富，被一家公司聘为经理。爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终受 益20万元。他们家在银行还有一定的存款，能获得一些利息。同时还 投资股票，有时能获得一些股息和红利。
实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一 部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经 营先富起来，形成示范效应，并通过先富者 带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
9切好蛋糕共同富裕
3、非公有制经济的地位？ 4、社会主义的根本任务？
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；是促进我国生产力发展 的重要力量。
根本目的？
5、“三个有利于”？
解放和发展生产力
是否有利于发展社会主义社会的生产力 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 是否有利于提高人民的生活水平
实行全体人民的共同富裕
复习
1、我国的基本经济制度是什么？为什么实行这一制度？
公有制为主体、多种所 有制经济共同发展。 我国正处在社会主义初级阶段和生产 力水平低且发展不平衡的国情决定的 2、是社会主义经济制度的基础
2、公有制经济的地位？
1、在国民经济中居主体地位
3、是国家引导、推动经济发展的基本力量4、是实现广大人民根本利益和共 同富裕的根本保证
怎样实现致富？
①抓住有利条件，充分施展个人
才华
②君子爱财取之有道，致富要靠
自己的勤劳和智慧，要通过合法 正当的方式。
怎样实现共同富裕？
教材52
致富得益于：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济 制度按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
思考：社会现象：
收入差距拉大、
贫富不均
观点：
阅读P49-52,探究以下问题：
“蛋糕”论 课文中的“蛋糕”是指什么? 2.切“蛋糕”指什么？ 切好“蛋糕”非常重要?
1、我国现阶段实行的分配制度是什么？实 行这种分配制度有什么好处？50 2、如何理解共同富裕?51
3、谈一谈对我国现行的基本经济制度和分 配制度的认识52。
1、分配原则：劳动、资本、技术、管理等 生产要素按贡献参与分配 2、我国现阶段的分配制度： 按劳分配为主体、多种分配方式并存。
切好蛋糕_共同富裕(使用)
分好“蛋糕”的好处：
1、有利于发挥收入分配的激励作用，调动人们的积极性 和创造性。 2、有利于吸引人才、留住人才，发挥人才的作用，促进 国家和社会的发展。 3、有利于贯彻落实科学发展观，协调各方面的利益关系。 4、有利于缩小差距，实现人民的共同富裕。 5、有利于维护社会公平，保持社会稳定，促进社会和谐。 6、有利于正确处理各种社会矛盾，维护社会的长治久安。
滨州市活塞厂在企业员工收入分配的问题上， 不断进行积极的创新和改革，实行了绩效工资、 计件工资；还设立了技术创新奖、产品质量奖； 股金分红也成为一种大家认可的收入形式；同时， 中层以上管理人员也能得到职务补贴或奖励。
1、在该企业的收入分配中，哪些生产要素参与了“蛋糕” 的分配？ 2、说一说父母以及亲朋好友的经济收入来自于何种分 配方式？ 3、这种分配方式有什么好处？
2、国家创造条件让我们富起来，我们应该怎么办？ 3、实现共同富裕有什么好处？
君子爱财
取之有道
劳动
• 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱。 • 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买， 技术 • 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15 获利20万元。
万元。
管理
• 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 资本
华西村老党委书记吴仁宝曾说过：村帮村户帮户、 核心建好党支部、最终实现全国富裕。
从华西村的事例中，你感悟到什么是共同富裕？
从华西村的事例中，你感悟到什么 是共同富裕？（含义或途径）
带动 诚实劳动 先富 后富 部分人、地区 帮助 合法经营
共富
社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕
同 富 不 同 路
分配制度的 新变化
1、我国的分配制度、分配原则 2、分配制度与经济制度的关系 3、分配制度的意义
人教版九年级政治 2.4.2 切好“蛋糕” 共同富裕新课标配套课件 鲁教版
三、漫画分析题 11．观察下面漫画，回答：
(1)漫画反映了什么问题？会产生怎样的影响？ (2)你认为应如何解决这一问题？
【解析】本题考查对漫画的分析能力，解答时要注意弄懂漫 画的寓意。此漫画形象地反映了社会财富的分配不均问题。 第(1)问首先要揭示漫画的寓意，然后结合教材知识分析这一 现象对社会及个人的危害。第(2)问考查学生的活学活用能力， 可以结合我国的分配制度和分配原则等知识回答。
6.2011年1月4日，国务院正式批复《山东半岛蓝色经济开发 区发展规划》，这是我国第一个以海洋经济为主题的区域发 展战略。国家大力实施区域发展战略是为了( ) A.鼓励多种所有制经济共同发展 B.扩大对外经济技术的交流与合作 C.维护人民当家作主的政治地位 D.缩小地区发展差距，实现共同富裕
【解析】选D。从西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业 区战略到黄河三角洲高效生态区、山东半岛蓝色经济开发区 等区域发展规划，国家的一系列举措旨在缩小地区发展差距， 实现共同富裕，故答案应选D。
7下列收入中，不受法律保护的是( ) A.刘某打工一年挣得8 000元 B.某局长将办公楼承包给李某，获得好处费20万元 C.张教授将自己的发明专利以技术的形式入股，在企业年终 分红中获得5万元 D.王某出任公司高级总管，获得职务补贴3万元 【解析】选B。我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的 非劳动收入，打击和取缔非法收入。A项属于合法的劳动收 入；C、D两项分别属于靠技术和管理获得的合法的非劳动收 入；B项属于非法收入。因此B项不受法律保护。
四、材料分析题 12.(2010·滨州中考)材料一 漫画
注：权威统计，我国基尼系数在10年前越过0.4的国际公认 警戒线后仍在逐年攀升，贫富差距已突破合理界限。
材料二 温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，我们不 仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通 过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。 (1)材料一反映了什么问题？ (2)为什么要在做大“蛋糕”的同时，把“蛋糕”分好？
第4课：第二框：切好“蛋糕” 共同富裕
第
4 课
切好“蛋糕”
共同富裕
学习目标：
1.知道我国现阶段的分配制度。 2.了解现行的分配制度的好处，并能分析 部分先富和共同致富的关系，认识到只有 诚实劳动、合法经营才会受到我国法律的 保护。 3.懂得实现共同富裕的途径和方式，树立 干事创业、勤劳致富和合法致富的观念。 4.能运用所学知识分析当前的各种分配方 式，提高分析问题的能力。
温故互查2:
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要 组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。 改改开放以来，非公有制经济发展迅速，显示出了 强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明 显的作用。 3.社会主义的根本任务是什么？ 社会主义的根本任务是解放和发展生产力。 4.社会主义的根本目的是什么？ 社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。 5.“三个有利于”是什么？ 是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有 利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高 人民的生活水平。
问题回顾3：
（2）党和政府采取了保护合法收入、取缔非法收 入、调节过高收入、保障低收入者基本生活等一系列 政策，使收入分配更加合理、科学；在全社会形成 “人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，让一切 劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使 一切创造财富的源泉充分涌流。
知识构建：
现阶段的 基本国情 决 适 定 应 现阶段的基 本经济制度 适 决 应 定 现阶段的 分配制度 社会主义初级阶 段、生产力水平 低且发展不平衡 公有制为主体、 多种所有制经济 共同发展 按劳分配为主体、 多种分配方式并 存 让一部分人 先富起来
问题回顾2：
4.谈谈对共同富裕的认识。 共同富裕就是允许并鼓励一部分人通过诚实劳动 和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实 现共同富裕；这极大地激发了人们干事创业的积极性， 也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。 共同富裕不是同时富裕、同步富裕。 5.如何才能走上共同富裕的道路？ （1）坚持和完善我国的基本经济制度和收入分配 制度，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力 竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，才 能为实现共同富裕奠定坚实的物质基础。随着我国社 会生产力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切 “蛋糕”的方法越来越科学、合理，现存的收入差距 逐步缩小，共同富裕的目标一定能够实现。
共同富裕的考试题
共同富裕考试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于共同富裕的说法，正确的是：A. 共同富裕是全体人民在同一时间达到的富裕B. 共同富裕允许一部分人、一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕C. 共同富裕是整齐划一的平均主义D. 共同富裕只关注人民群众的物质生活富裕2. 实现共同富裕的首要任务是：A. 加快企业数字化转型B. 提升自主创新能力C. 把“蛋糕”做大做好，再通过合理的制度安排正确处理增长和分配关系D. 统筹质的有效提升和量的高速增长3. 下列哪项不属于共同富裕的内涵？A. 物质生活富裕B. 精神生活富裕C. 整齐划一的平均主义D. 全体人民的富裕4. 共同富裕是中国特色社会主义的：A. 基本要求B. 本质要求C. 奋斗目标D. 发展战略5. 下列哪项不属于推动共同富裕需要坚持的原则？A. 鼓励勤劳创新致富B. 坚持基本经济制度C. 同步富裕D. 坚持循序渐进6. 实现共同富裕的过程中，需要处理好的关系是：A. 效率与公平B. 速度与质量C. 城市与农村D. 东部与西部7. 下列哪项不属于实现共同富裕的有效举措？A. 加快企业数字化转型B. 推动基本医保省级统筹C. 确立各自指标，分阶段促进共同富裕D. 实行整齐划一的平均主义8. 实现共同富裕的过程中，要构建的制度安排是：A. 初次分配、再分配B. 初次分配、再分配、三次分配协调配套C. 一次分配、二次分配D. 初次分配、三次分配9. 下列哪项不属于共同富裕的特征？A. 全体人民共同奋斗B. 阶段性推进C. 整齐划一D. 鼓励勤劳创新致富10. 实现共同富裕的过程中，需要把握好的重大政治问题是：A. 党的执政基础B. 经济增长速度C. 城乡发展不平衡D. 贫富差距扩大二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述共同富裕的内涵。
2. 实现共同富裕的过程中，为什么要处理好效率和公平的关系？3. 推动共同富裕需要坚持哪些原则？请简要说明。
切好蛋糕,共同富裕
合法的劳动收入与合法的非劳动收入？ 合法的劳动收入：工资、资金、津贴；农民出售 农产品获得的收入 合法的非劳动收入：凭借资本、技术、管理等生 房屋的收入，钱存入银行获得的利息，彩票中奖
产要素参与分配而获得的收入。比如：出租土地、 的收入，企业股份的分红等。
3、为什么说共同富裕的目标一定能够实现？ P52页最后一段
背诵与默写： 1、我国目前的分配制度和分配原则分别是什 么？ 2、实现共同富裕的途径是什么？
1、实现共同富裕的途径： 现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许 并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起 来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。 提示：共同富裕不是同步富裕、同时富裕、同等 富裕，实现共同富裕需要一个过程；
2、致富要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当 的方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和合 法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。
背诵与默写： 1、社会主义的根本任务、根本目的、根本原 则分别是什么？ 2、发展壮大国有经济的作用或意义是什么？ 3、我国的基本国情是怎样的？
学案10：
一、单项选择题
1—5 CCCBB
（红体字为出错的较多的题）
6、（1）土老憨”集团实现华丽转身的一个重要 政府的高度重视。（2分） （2） ①非公有制经济是社会主义市场经济的重 要组成部分，是促进社会主义经济发展的重要力 加快生产力发展、增加财政收入、扩大就业、促 进经济发展等具有重要作用。（4分）
在国有企业上班
个体服装设计师 在私营企业打工
6万元
约5.5万元 约3.6万元
按劳分配与按劳动要素分配的区别： 按劳动要素分配适用于非公有制经济中的私营经 济和外资经济。
从适用范围看，按劳分配适用于公有制经济范围，
4.2切好蛋糕,共同富裕
A 党的基本路线决定的
B 我国人口、资源和环境国情决定的 C 我国的主要矛盾决定的 D 社会主义性质和我国初级阶段的基本国情决定的
D
• 6.高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的就是坚持（）
• A 坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度
• B坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制 度 • C坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义道 路 • D坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义文化
4.2切好蛋糕，共同富裕
阳信县第一实验学校
学习目标：
p49-50 分配制度的新变化
1，我国的分配原则是什么？我国实行哪种分配 制度？ 2，我国实行这种分配制度的原因？
p51-52 诚实劳动 合法致富
3，怎样理解共同富裕？ 4，怎样对待合法收入与非法收入？ 5，我国现行经济制度和分配制度的优越性。
分配制度的新变化
明爸的各项收入来自于何种分配方式？这则事 例表明我国实行怎样的分配制度？
分配制度的新变化
问题二：我国实行现行分配制度的原因？
有两家企业，在分配形式上完全不同。甲企业 在分配的时候实行平均分配，不管职工贡献多还是 贡献少，最后职工的工资是一样的。乙企业在分配 的时候按照职工的贡献进行分配，贡献多分配多， 贡献少分配少。 请你设想一下两家企业的发展前景。
4.2.2诚实劳动 合法致富
诚实劳动 合法致富
前几年，一位农大毕业的大学生，放弃了 去市农业局的机会，回到了家乡，利用自己在 大学学到的技术，独自承包了一片土地，搞起 了花卉种植。对此，家人和亲戚邻居都不理解： “上大学就是要谋个好职业，放着‘铁饭碗’ 不端真傻，再说回家种地这大学不是白上了 吗？” 几年后，这位大学生的事业不断发展，成 立了较大的花卉种植、销售公司，不仅自己成 为百万富翁，而且也带动周围的村民走上了富 裕之路。
切好蛋糕共同富裕
我国为了实现共同富 裕，采取了哪些重大 举措？
我们必须坚持的社 会主义根本原则： 一个公有制占主体
一个共同富裕
共同富裕是社会主义的根本原则， 是社会主义最大的优越性，是由社会主
义本质决定的，坚持社会主义就必须坚
持共同富裕。
为什么要切好“蛋糕”？
（现阶段我国基本经济制度与分配制度的作用？）
① 有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调
第二单元 五星红旗我为你骄傲
1、社会公平主要表现为
。
2、“三个代表”的内容为
3、科学发展观的核心是 。 决定的 。
。
4、
是由
是我国现阶段的基本经济制度。
。 。 。
5、社会主义的根本任务是 6、社会主义的根本目的是 7、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是
社会主义制度的优越性
全民共同富裕
基本 经济制度
让一切财富源泉充分涌流
四个尊重： 尊重劳动 尊重人才 尊重知识 尊重创造
劳动是财富的源泉。 知识是创造财富的重要资源。 人才是创造财富的最重要的资源。 创造是人类社会不断发展的内驱力。
贯彻“四个尊重”方针的意义：
①在全社会形成尊重劳动、知识、人才、创造的风尚；
② 让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力 竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流; ③ 使人民的生活越来越富裕， 国家越来越强盛， 中国特色社会主义保持旺盛生机和持久活力。
充分涌流。
切 好 “ 蛋 糕 ” 共 同 富 裕
分配制度保富裕
1、我国的分配制度、分配原则 2、分配制度与经济制度的关系 3、分配制度的意义
诚实劳动奔富裕
1、实现共同富裕的途径 2、我国法律保护合法收入，打 击取缔非法收入 3、共同富裕的目标一定能实现
《切好“蛋糕共同富裕》练习题及答案
《切好“蛋糕共同富裕》练习题及答案一、单项选择题1.(2022•湛江中考)党的报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
我国现阶段的分配制度是()A.以按劳分配为主体、多种分配方式并存B.以按劳分配为主体、多种分配方式共同发展C.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展D.以按需分配为主体、多种分配方式并存【解析】选A。
本题明确考查我国的分配制度，C项是我国的基本经济制度。
B、D说法不准确。
【知识拓展】收入分配差距收入分配差距是指在一定社会经济条件下居民之间按照同一货币单位或实物单位所表示的收入水平差别以及居民收入在社会总收入中占有比重的差别。
2.(2022•青岛市北区期中)小强全家2022年收入情况统计表成员工作岗位(创收方式)年收入爷爷在企业入股约20000元分红奶奶私营饭店经理48000元爸爸个体服装设计师约60000元妈妈在国企上班60000元根据以上图表信息，你认为正确的是()A.妈妈的收入体现了按劳分配的原则B.奶奶是凭借资本要素获得收入C.爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入D.公民可以通过任何手段发家致富【解析】选A。
本题考查学生对分配方式的理解和把握。
爷爷的收入是资本参与分配，奶奶的收入是管理参与分配，爸爸的收入是技术参与分配，妈妈的收入是按劳分配，所以A项说法正确。
B、C、D说法都是错误的。
3.(2022•菏泽中考)2022年2月5日，国务院批转了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。
我国收入分配改革方案正在依据若干意见进行细化，收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节过高收入，普遍提高人民富裕程度。
这有利于()①发挥收入分配的激励作用，调动人民的积极性和创造性②改变收入差距过大的现象，逐步走向共同富裕③人民平均分享改革开放的成果④社会的公平正义与和谐稳定A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】选B。
切蛋糕、实现共同富裕
你知道我国为了实现共同富裕还采取 了那些重大举措吗？
材料：
中国共产党第十六届中央委员会第五 次全体会议通过全体会议公报： 要继续推进西部大开发，振兴东北地 区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓 励东部地区率先发展，形成东中西互动、 优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
谈谈你对以上材料的认识。
（或以上材料说明了什么？）
A
5、下列各项不属于我国实现共同富 裕的内容的是（Ｃ ） A、鼓励劳动者勤劳致富 B、鼓励科技人员 用其先进科学技术 成果致富 C、鼓励人们用尽各种方法走上发财路 D、鼓励农民开展多种经营
共同富裕
≠
同时富裕 同步富裕
实现共同富裕的途径 ？
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和 合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者 带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
先富
共富
“我们允许一部分人先富起来， 一部分地区先好起来，目的是更好 地实现共同富裕。正因为如此，所 以我们的政策是不使社会导致两极 分化，就是说，不会导致富的越富， 穷的越穷。坦率地说，我们不容许 产生新的资产阶级。”
7、对我国现阶段社会主义公有制的正确认识是 ( ) A它是社会全体劳动者共同占有生产资料的所有制形式 B它是我国社会主义经济制度的基础
C
B
C它包括国有经济和集体所有制经济
D它的实现形式只能是国有经济
9、据有关专家的精确评估与科学测算，2050年之前， 中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、 北京分别以2015年和2018年遥遥领先，到2050年， 中国将整体上实现现代化，但贵州、西藏等地将在 2060年到2090年才能实现这一目标。这则材料说明 A我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基 本实现社会主义现代化的历史阶段 B我国经济、社会发展的第三步战略目标是到2090年 基本实现社会主义现代化 C我国各地实现现代化的时间有先有后，不可能走共 同富裕道路 D我国各民族的共同理想是实现现代化
第四课 切好“蛋糕”共同富裕
吴仁宝语录：
自己富了不算 富，集体富了 才算富；一村 富了不算富， 全国富了才算 富
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二.切好“蛋糕” 共同富裕
1.课文中的“蛋糕”是指什么? “蛋糕” 2.切“蛋糕”指什么？ 论 3.为什么说切好“蛋糕”非常重 要? ㈠分配制度的新变化 1.我国现阶段的分配制度是什么？
同等富裕
在不同的发展阶段，共同富裕有不同 的内容：
改革开放以来，广大中西部地区根据自 己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面 支持沿海地区先发展起来。
1984年，中共中央决定进一步开放 沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天 津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、 宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。 它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经 济特区及海南岛由北到南连成一线，成 为中国对外开放的前沿地带。
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
2.这一制度体现了效率优先、兼顾公平，各种 生产要素按贡献参与分配的原则。
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3.我国为什么要坚持这一分配制度？
⑴我国的社会主义性质和正处于社会主义初级阶段、 生产力水平低且发展不平衡这一基本国情，决定了我 们必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度。 ⑵与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、 技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 （我国现阶段的基本经济制度决定了我国实行按劳分 配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立各种 生产要素按贡献参与分配的原则。） ⑶实行这一分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用， 极大地调动人们的积极性和创造性，有利于吸引人才、 留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发 小憨教学资源网 展；有利于实现全体人民的共同富裕。
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提技能•一课一练
一、单项选择题
1.（2018 •湛江中考）党的十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
我国现阶段的分配制度是（）
A.以按劳分配为主体、多种分配方式并存
B.以按劳分配为主体、多种分配方式共同发展
C.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
D.以按需分配为主体、多种分配方式并存
【解析】选A。
本题明确考查我国的分配制度，C项是我国的基本经济制度。
B、D说法不准确。
【知识拓展】收入分配差距
收入分配差距是指在一定社会经济条件下居民之间按照同一货币单
位或实物单位所表示的收入水平差别以及居民收入在社会总收入中
占有比重的差别。
2.（2018 •青岛市北区期中）小强全家2018年收入情况统计表
根据以上图表信息，你认为正确的是（）
A.妈妈的收入体现了按劳分配的原则
B.奶奶是凭借资本要素获得收入
C.爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入
D.公民可以通过任何手段发家致富
【解析】选A。
本题考查学生对分配方式的理解和把握。
爷爷的收入是资本参与分配，奶奶的收入是管理参与分配，爸爸的收入是技术参与分配，妈妈的收入是按劳分配，所以A项说法正确。
B、C D说法都是错误的。
3.(2018 •荷泽中考)2018年2月5日，国务院批转了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。
我国收入分配改革方案正在依据若干意见进行细化，收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节过高收入，普遍提高人民富裕程度。
这有利于( )
①发挥收入分配的激励作用，调动人民的积极性和创造性
②改变收入差距过大的现象，逐步走向共同富裕
③人民平均分享改革开放的成果
④社会的公平正义与和谐稳定
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【解析】选B。
本题考查学生对“我国分配制度”意义的理解，①②
④符合题意。
③中的“平均”一词不符合我国“按劳分配”的原则。
4.（2018 •湖州中考）右边漫画中的做法有利于（）
①完善分配制度
②实现同步富裕
③促进社会和谐
④实现平均分配
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】选C。
本题结合收入分配改革的相关知识考查学生对漫画的分析和解读能力。
进行收入分配制度改革有利于调动劳动者的积极性，实现共同富裕，②④说法错误，①③正确。
【资料链接】垄断行业的种类
垄断行业分为两种，一种是凭借技术上的优势，进行行业上的垄断，如美国的微软公司的操作系统，因为深厚的技术优势，垄断了全球各国的电脑操作系统。
另一种是由国家控制下的垄断行业，如我们国家烟草、电力行业，由国有企业垄断，私人不可经营。
5.下列能够体现“君子爱财，取之有道”的是（）
A.某厂家严格按照国家规定生产合格食品，严禁不合格的食品出厂
B.某商家出售发霉大米和地沟油
C.某医护人员收受病人礼品礼金
D.某局长将办公楼承包给李某，获得好处费20万元
【解析】选A。
本题考查学生对合法致富这一知识点的理解和应用。
A项中按照国家规定生产合格食品，严禁不合格的食品出厂的做法符合“取之有道”的要求，B、C、D三项都是违法行为，故选A。
、材料分析题
6.2018年小明家好事连连：爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终受益20万元，如实上缴了税款。
在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发的一种具有自主知识产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。
（1）从小明的爷爷、爸爸就职企业的所有制性质和获得收入的方式看，我国实行怎样的经济制度和分配制度，并且确立了怎样的分配原则？
（2）企业对小明爸爸的行为给予表彰和奖励有什么重要意义？
【解析】本题结合材料考查学生对我国基本经济制度和分配制度的理解。
第（1）问是对所学基础知识的考查，直接回答出我国基本经济制
度和分配制度的含义即可；第（2）问考查学生对材料的理解能力和对
基本知识的运用能力。
小明的爸爸有创新意识并获得“特殊贡献奖”，结合分配制度的意义回答即可。
答案：（1）①实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经
济制度。
②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
⑵ 表彰和奖励小明爸爸自主创新，为企业做出重大贡献的行为，有利于使那些对社会贡献较大的人得到较多的报酬，有利于发挥收入分配的激励作用，激发人们的积极性和创造性，有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。