【精品课件教案PPT】 切好“蛋糕”共同富裕-专业PPT文档
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4.2《切好“蛋糕” 共同富裕》课件
华西村老党委书记吴仁宝曾说过：村帮村户帮 户、核心建好党支部、最终实现全国富裕。
从华西村的事例中，你感悟到什么是共同富裕？
甲方：在我国要实现共同富裕，就必 须是全体人民同时、同步、同等富裕，否 则就不是共同富裕，而是贫富分化。
乙方：在我国目前情况下，要实现共 同富裕只能通过一部分人通过诚实劳动和 合法经营先富起来，先富带后富，共奔富 裕路。
2、随着我国生产力水平的不断提高，分 配方式越来越科学合理，党和政府采取保护合 法收入、取缔非法收入、调节过高收入、保护 低收入者根本生活等一系列政策，现存的收入 差距一定会逐步缩小，共同富裕的目标一定能 实现。
二、老实劳动， 合法致富
如何理解共同富裕?
1、社会主义的根本目的是实现全体人民 的共同富裕。
。
4、贾某把自己的一批产品贴上某名牌 产品的商标后出售，获利15万元
5、李某是位个体餐厅的老板，年终缴 纳各种税款后，获利5万元
6、梁某把拾到的3万元钱据为己有 上述收入中，哪些收入是合法的？哪些 收入是非法的？简单说明理由。
说说我国法律是怎样对待合法 收入和非法收入的？
我国法律保护一切合法的劳动收 入和合法的非劳动收入，打击和取缔 非法收入。
通过按劳分配的形式取得收入主 要有：国有企业、城镇集体企业职工 的工资、奖金和津贴；实行家庭联产 承包责任制的集体农民在完成承包合 同规定的上缴任务后获得的收入等。
（非按劳分配形式）
按劳分配以外取得的收入主要有：
个体劳动者从事个体劳动，纳税后获得的 收入；私营企业主雇佣一定数量的劳动者，纳 税后获得的局部非劳动收入；私营企业职工和 外资企业职工的工资收入。
社会主义初级阶段的国情
决
适
定
应
我国正处在社会 主义初级阶段， 生产力水平低且 发展不平衡。
从华西村的事例中，你感悟到什么是共同富裕？
甲方：在我国要实现共同富裕，就必 须是全体人民同时、同步、同等富裕，否 则就不是共同富裕，而是贫富分化。
乙方：在我国目前情况下，要实现共 同富裕只能通过一部分人通过诚实劳动和 合法经营先富起来，先富带后富，共奔富 裕路。
2、随着我国生产力水平的不断提高，分 配方式越来越科学合理，党和政府采取保护合 法收入、取缔非法收入、调节过高收入、保护 低收入者根本生活等一系列政策，现存的收入 差距一定会逐步缩小，共同富裕的目标一定能 实现。
二、老实劳动， 合法致富
如何理解共同富裕?
1、社会主义的根本目的是实现全体人民 的共同富裕。
。
4、贾某把自己的一批产品贴上某名牌 产品的商标后出售，获利15万元
5、李某是位个体餐厅的老板，年终缴 纳各种税款后，获利5万元
6、梁某把拾到的3万元钱据为己有 上述收入中，哪些收入是合法的？哪些 收入是非法的？简单说明理由。
说说我国法律是怎样对待合法 收入和非法收入的？
我国法律保护一切合法的劳动收 入和合法的非劳动收入，打击和取缔 非法收入。
通过按劳分配的形式取得收入主 要有：国有企业、城镇集体企业职工 的工资、奖金和津贴；实行家庭联产 承包责任制的集体农民在完成承包合 同规定的上缴任务后获得的收入等。
（非按劳分配形式）
按劳分配以外取得的收入主要有：
个体劳动者从事个体劳动，纳税后获得的 收入；私营企业主雇佣一定数量的劳动者，纳 税后获得的局部非劳动收入；私营企业职工和 外资企业职工的工资收入。
社会主义初级阶段的国情
决
适
定
应
我国正处在社会 主义初级阶段， 生产力水平低且 发展不平衡。
2.2切好蛋糕-共同富裕课件-鲁人版
【解析】选A。从材料中“最终实现全国富”，“个人富了 不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算 富”可以看出这是说的共同富裕，故选A。
8.《中国青年报》2009年6月6日报道：河南舞阳县玉皇庙村 大学生村官梁书宇带着村里的返乡农民工创办16家企业，提 供300多个用工岗位。不仅满足了本村青年就业，还为邻村 提供了100多个岗位。梁书宇的行为告诉我们 （ ） A.要抓住有利条件，充分施展个人才华，为老百姓走上富裕 之路作出贡献 B.大学生只有到农村接受锻炼，才会成为有用之才 C.大学生带头先富，才能带动和帮助后富，逐步实现共同富 裕 D.作为大学生的梁书宇到农村当村官是大材小用
【解析】选A。做漫画题一定要注意漫画中的文字，从文字 中很容易就可以看出我国还存在较为严重的贫富差距，故应 选A。B项不是漫画所要表达的意向；C、D两项说法明显错 误。
7.“村帮村户帮户，核心建好党支部，最终实现全国富”； “个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全 国富了才算富。”这段话的精神实质是（ ） A.共同富裕 B.精神文明建设 C.实行对外开放 D.经济和人口、资源、环境实现了协调、可持续发展
答案：（1）共同说明了在我国社会财富和收入分配还存在分 配不公的现象。 （2）不对。因为漫画中的收入分配方式违背了以按劳分配为 主体、多种分配方式并存的分配制度，违背了社会主义的根 本任务和实现共同富裕这一社会主义的根本目的，是不对的。 它不能调动人们的生产和劳动的积极性，不利于社会的良性 发展，所以国家就实行了限薪令。
阅读P49-52,探究以下问题：
1.课文中的“蛋糕”是指什么? “蛋糕”论 2. “切蛋糕”指什么？
3.为什么说切好“蛋糕”非常重要? 1、我国现阶段实行的分配制度是什么？实行这种 分配制度有什么作用？
切好“蛋糕”-共同富裕-(课件)
阅读教材 自我感知
现阶段，我国实行怎样的分配制度？ 坚持的分配原则是什么？ 现有的分配制度有什么好处？
社会主义的根本任务——解放和发展生产力
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聊城市活塞环厂在企业员工收入分配的问题上，不断进行积极的创新和改革，实行了绩效工资、计件工资；还设立了技术创新奖、产品质量奖；股金分红也成为一种大家认可的收入形式；同时，中层以上管理人员也能得到职务补贴或奖励。
淮安市某农民承包开发玉皇山，一次流入土地2.5万亩，对被租地农户每人每年发放生活补助1000元，每亩地补给粮食200公斤，年满60岁的老人每月领取生活费280元，流转期限20年。材料中被租地农户通过出租承包地获得收益的方式属于 按劳分配 按生产要素分配 平均分配 按个人需要分配
“物之不齐，物之情也。”“同一起跑点上，也总会有个第一。”这告诉我们 同时富裕、同步富裕是不可能的 共同富裕、全民致富是有可能的 先富后富的差别最终导致两极分化 共同努力就能同时同步富裕
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平均主义，吃大锅饭。
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按劳分配为主体，多种分配方式并存
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单一的按劳分配
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按需分配为主体，多种分配方式并存
小张发明了一项专利，卖给某企业后，每年可获得7万元的收入。这一收入属于 ： 按劳分配 按资本分配 按管理分配 按技术分配
据国家发改委副秘书长杨伟民表示，十二五规划政策的着力点把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众作为全新思路和战略，围绕着如何富民。我国的富民政策指的是 允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 我国的基本经济制度 我国的分配制度 三步走的战略目标
第四课第二框切好蛋糕 共同富裕课件(共18张PPT)
明辨是非
说一说社会生活中哪些是合法收入？ 哪些是非法收入？
合法的劳动收入：劳动工资、奖金
合法的非劳动收入：储蓄利息、股票红利等
6、为缩小地区之间、成员之间的收入差 距，国家采取了哪些措施？
（1）实施西部大开发战略、中部崛
起战略、振兴东北老工业基地战略。 （2）取消农业税；实行种粮补贴政 策；实施下岗工人再就业工程；改革 个人所得税征收制度；建立廉租房制 度。
• ①有利于缩小收入差距，实现共同富裕； • ②有利于维护社会公平正义，促进社会和 谐； • ③有利于贯彻以人为本的落实科学发展观； • ④有利于构建社会主义和谐社会和全面建 成小康社会。
（3）实行按劳分配原则本身会产生人 们富裕程度上的差别。因此，同等富裕 是不可能实现的。
分析几组关系:
先富
必由之路
根本目标
共富
同步富裕
共同富裕
同时富裕
同等富裕
实现共同富裕是一个过程
部分人 诚实劳动 鼓励 部分 地区 合法经营 先富
带动 后富 帮助
共
富
5、国家法律对劳动收入的政策是怎 样的？ ①财富的取得要靠自己的勤劳和智 慧，要通过合法正当的方式 。我 国法律保护一切合法的劳动收入和 合法的非劳动收入，打击和取缔非 法收入。 ②不能利用非法手段牟取财富，否 则会受到法律的制裁，害人害己。
猎人买来几条猎狗打猎，凡是能够在打猎中捉到兔子 的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃。 就这样过了一段时间，问题出现了。大兔子非常难 捉到，小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小 兔子得到的骨头差不多，猎狗们善于观察，发现了这个 窍门，专门去捉小兔子。慢慢地，大家都发现了这个窍 门。
猎人对猎狗说：“最近你们捉的兔子越来越小 了。”猎狗们说：“反正没有什么大的区别，为 什么费那么大的劲去捉那些大的呢？”猎人经过 思考后，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔 子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次猎 狗捉到兔子的总重量的方法。按照总重量来评价 猎狗，决定其在一段时间内的待遇。 猎狗们都很高兴，大家都努力去捕捉野兔，兔 子的数量增加了，兔子的重量增加了。
《第4课 切好蛋糕 共同富裕》课件
仅危害了他人和社会，而且最终也害了自己。
实现共同富裕,富裕有道.
------合法
让创造财富的源泉涌流
创造社会财富的源泉——劳动、知识、技术、管理和资
本。 四个尊重： 尊重劳动 尊重知识
尊重人才
尊重创造
我们坚信：随着生产力水平的提高，“蛋糕”越做 越大，切“蛋糕”的方式会越来越科学、合理，现存
的收入差距会逐步缩小，共同富裕的目标一定能够实
江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本，它 的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积累1764 元，人均分配53元，人日均口粮半斤，靠吃红花草 度日。2001年，华西村工商业销售收入45亿，最穷 的村民家存款50多万元，最多的500多万元，家家 住着平均500平方米的别墅，至少拥有一辆轿车, 2006年全村实现销售超300亿，2010年超500亿元， 每户村民的存款最低600万元--2000万元。
阶级。”
——邓小平
2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富 裕。
先富帮后富共奔富裕路
君子爱财
劳动
取之有道
• 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱。
• 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获 技术 利20万元。 管理 • 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪 15万元。 资本
• 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 • 梁某把拾到的3万元据为己有。
• 上述收入中，那些是合法的收入？哪些是非法的收入？
重庆市司法局原党委书记、 局长文强因犯受贿罪，包庇、
19 0 gn 文强二审仍 05:11:03 2010-05-2 http://ww 4_8_22983
纵容黑社会性质组织罪，巨额
5、某股民炒股票赚了3万元（ 资本 ） 6、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元。（ ） （技术）
实现共同富裕,富裕有道.
------合法
让创造财富的源泉涌流
创造社会财富的源泉——劳动、知识、技术、管理和资
本。 四个尊重： 尊重劳动 尊重知识
尊重人才
尊重创造
我们坚信：随着生产力水平的提高，“蛋糕”越做 越大，切“蛋糕”的方式会越来越科学、合理，现存
的收入差距会逐步缩小，共同富裕的目标一定能够实
江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本，它 的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积累1764 元，人均分配53元，人日均口粮半斤，靠吃红花草 度日。2001年，华西村工商业销售收入45亿，最穷 的村民家存款50多万元，最多的500多万元，家家 住着平均500平方米的别墅，至少拥有一辆轿车, 2006年全村实现销售超300亿，2010年超500亿元， 每户村民的存款最低600万元--2000万元。
阶级。”
——邓小平
2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富 裕。
先富帮后富共奔富裕路
君子爱财
劳动
取之有道
• 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱。
• 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获 技术 利20万元。 管理 • 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪 15万元。 资本
• 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 • 梁某把拾到的3万元据为己有。
• 上述收入中，那些是合法的收入？哪些是非法的收入？
重庆市司法局原党委书记、 局长文强因犯受贿罪，包庇、
19 0 gn 文强二审仍 05:11:03 2010-05-2 http://ww 4_8_22983
纵容黑社会性质组织罪，巨额
5、某股民炒股票赚了3万元（ 资本 ） 6、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元。（ ） （技术）
切好“蛋糕”_共同富裕.ppt
友情提示：
（1）收入差距不断拉大的趋势。 （2）收入差距的不断拉大，违背了共同富裕的原则； 有违于公平正义；不利于社会的长治久安。改革收入 分配制度，把“蛋糕”分好，是贯彻落实科学发展观 的重要举措；有利于维护社会公平正义；有利于促进 社会和谐，实现共同富裕。
现阶段，我国的基本经济制度和分配 制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和 合法经营先富起来，然后带动和帮助后富， 逐步实现共同富裕。 先富
共同富裕
重要途径 必由之路
共富
≠
同时、同步、同等富裕
实现共同富裕的意义
• 极大地激发了人们干事创业的 积极性，给我们每个人提供了 众多的创业机会和挣钱门路。
1、王某外出打工当建筑工人，一年下来，挣了8000元钱。
材料一：漫画 注：权威统计，我国基尼系数在10年 前越过0.4的国际公认警戒线后仍在 逐年攀升，贫富差距已突破合理界限。 材料二：温家宝总理在今年的政府工作报告中指出， 我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”
做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
（1）材料一反映了什么问题？（2）为什么要在做大 “蛋糕”同时，要把“蛋糕”分好？
我国为什么实行按劳分配为主 体，多种分配方式并存的分配 制度？
1、在我国现阶段，与社会主义基本经济制度 相适应，我国实行按劳分配为主体，多种分配 方式并存的分配制度。 2、分配制度的意义。
信息荟萃
资源共享
以小组为单位交流课前收集的自己 家庭的收入来源信息完成两个问题： ①大多数家庭的收入都凭借哪种分配方 式？其他各项收入来自哪些分配方式？ ②怎样使家庭增收？
1、你对这位大学生的选择作何评价？ 2、这位大学生及周围的人是怎样富裕起来的？
小小辩论赛
第四课切好“蛋糕”001共同富裕课件.ppt
共同富裕是社会主义的 根本原则，但实现共同富裕 是一个过程。那么，怎样来 实现共同富裕呢？
二、诚实劳动 合法致富
1、鼓励一部分人、一部分地区通过 诚实劳动和合法经营先富起来。
同 富 不 同 路
小憨教学资源网
2、通过先富者带动和帮助后富者， 才能逐步实现共同富裕。
先富帮后富小憨教学资源网 共奔富裕路
切好“蛋糕”共同富裕
小憨教学资源网
P49段一 思考、回答： 1、“蛋糕”是指什么？
国民收入
2、切“蛋糕”是指什么？
收入分配
3、为什么说切好“蛋糕”非常重要？
关系到每个人的切身利益
请问： 我国的基本经济制度是怎样的？
建设中国特色社会主义经济，必须坚持 和完善公有制为主体，多种所有制经济共 同发展的基本经济制度。
决
定
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方
式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和 管理、土地等生产要素按贡献参与分配的原则。
小憨教学资源网
一、分配制度的新变化
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度，有利于发挥收入分配的激 励作用，极大地调动人们的积极性和创造性， 还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才 的作用，促进国家和社会的发展。
我们国家对待这些收入持什么态度？
创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收 入，调节过高收入，取缔非法收入。
——党的十七大报告
在我们社会，尊重劳动、尊重知识、
尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳 动、知识、技术、管理和资本的活力竞 相迸发，一切创造社会财富的源泉也将 充分涌流。
华西村—全国农村走共同富裕道路的典型
《家庭经济收入来源调查》
我家的收入主要来自于
《42 切好“蛋糕”共同富裕》课件(共17张PPT)
“十一五”期 间 ，提“共同 富裕”主调：从 先富到共同富裕， 让中国每一个角
落都富起来。
“我们允许一部分人先富起来， 一部分地区先好起来，目的是更好 地实现共同富裕。正因为如此，所 以我们的政策是不使社会导致两极 分化，就是说，不会导致富的越富， 穷的越穷。坦率地说，我们不容许 产生新的资产阶级。”
决
决
决
定
定
定
按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
分配原则
确立劳动、资本、技术和管理等生产要素
按贡献参与分配的原则。
我国现阶段分配制度的意义：
1）有利于维护社会的公平、正义，促进社会和谐。 2）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人 们的积极性和创造性。 3）有利于吸引人才、留住人才、充分发挥人才的作 用，促进国家和社会的发展。 4）有利于缩小收入差距，提高人民生活水平，实现 共同富裕，有利于让全体人民共享改革发展成果。有 利于社会和谐稳定。 5）能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力 竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
富
怎样实现共同富裕？
我国现阶段的基本经济制度和分配制度，为每 一个人提供了干事创业的机会。
①抓住有利条件，充分施展个人
才华
个
②君子爱财取之有道，致富要靠
人 自己的勤劳和智慧，要通过合法
正当的方式。即做到诚实劳动，
合法致富。
国家
1、坚持我国的基本经济制度和分配制度。 2、允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合 法经营先富起来，然后带动和帮助后富， 逐步实现共同富裕。 3、增加社会收入，调节过高收入，完善社 会保障制度，加大对低收入者的扶持力度。 4、确立公平原则，确立劳动、资本、技术 和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 5、完善法律制度，保护人们的合法收入， 打击和取缔非法收入。
鲁教版九年级思想品德 ：2.4 切好蛋糕共同富裕 (共27张PPT)
3、共同富裕不是同时富裕、也不是 同等富裕、更不是同步富裕。
1、阅读（p51）大学生带动村民走上 富裕之路的材料，说说这位大学生及周围 的人是怎样富裕起来的？这对我们有什么 启示？
2、明辨是非， （p51）这些人的做法 是否正确？这对我们有什么启示？
知识整理
怎样走上富裕之路？（如何切好蛋糕）
１、坚持我国的基本经济制度和分配制度。允许并鼓励 一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动 和帮助后富，逐步实现共同富裕。（国家的政策）
社会主义的根本任务和根本目的分别是什么？
解放和发展生产力 实现全体人民的共同富裕
第四课 全民共同富裕
第二节 切好“蛋糕” 共同富裕
（收入分配）
学习目标:
1.知道我国的分配制度、分配原则。了 解实行这一分配制度的意义。
2.知道什么是共同富裕。认识到只有诚 实劳动、合法经营才会受到我国法律的 保护。
知识拓展
为了缩小地区之间、成员之间 的收入差距，实现共同富裕，国家 采取了哪些措施？
1、实施西部大开发战略；振兴东北 老工业基地。
2、取消农业税；实施下岗工人再就 业工程；国家为贫困创业者设立专 项资金或提供低息贷款。
谈一谈对我国现阶段的基本经济制度和分配
制度的认识。
现阶段的 基本国情
决适
社会主义初级阶 段，生产力水平 低且发展不平衡
先富帮后富
共奔富裕路
明辨是非
有人说：共同富裕就是同步富裕、 同时富裕、同等富裕。这种认识对吗？
共同富裕
同步富裕 同时富裕 同等富裕
知识整理
如何理解共同富裕? 1、共同富裕是社会主义的根本目的， 也是社会主义的根本原则。
2、允许并鼓励一部分人通过诚实劳 动和合法经营先富起来，然后带动 和帮助后富，逐步实现共同富裕。
1、阅读（p51）大学生带动村民走上 富裕之路的材料，说说这位大学生及周围 的人是怎样富裕起来的？这对我们有什么 启示？
2、明辨是非， （p51）这些人的做法 是否正确？这对我们有什么启示？
知识整理
怎样走上富裕之路？（如何切好蛋糕）
１、坚持我国的基本经济制度和分配制度。允许并鼓励 一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动 和帮助后富，逐步实现共同富裕。（国家的政策）
社会主义的根本任务和根本目的分别是什么？
解放和发展生产力 实现全体人民的共同富裕
第四课 全民共同富裕
第二节 切好“蛋糕” 共同富裕
（收入分配）
学习目标:
1.知道我国的分配制度、分配原则。了 解实行这一分配制度的意义。
2.知道什么是共同富裕。认识到只有诚 实劳动、合法经营才会受到我国法律的 保护。
知识拓展
为了缩小地区之间、成员之间 的收入差距，实现共同富裕，国家 采取了哪些措施？
1、实施西部大开发战略；振兴东北 老工业基地。
2、取消农业税；实施下岗工人再就 业工程；国家为贫困创业者设立专 项资金或提供低息贷款。
谈一谈对我国现阶段的基本经济制度和分配
制度的认识。
现阶段的 基本国情
决适
社会主义初级阶 段，生产力水平 低且发展不平衡
先富帮后富
共奔富裕路
明辨是非
有人说：共同富裕就是同步富裕、 同时富裕、同等富裕。这种认识对吗？
共同富裕
同步富裕 同时富裕 同等富裕
知识整理
如何理解共同富裕? 1、共同富裕是社会主义的根本目的， 也是社会主义的根本原则。
2、允许并鼓励一部分人通过诚实劳 动和合法经营先富起来，然后带动 和帮助后富，逐步实现共同富裕。
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