【首发2014潍坊市一模】山东省潍坊市2014届高三3月模拟考试 历史 Word版含答案

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高三历史
2014．03 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分l00分，考试时间90分钟。

注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)填涂在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。

2．第I卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷用黑色签字笔在答题卡中题号所示答题区域内作答。

第I卷(选择题50分)
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《孟子·尽心》载：“善政不如善教之得民也。

善政，民畏之；善教，民爱之。

善政得民财，善教得民心。

”据此可知，孟子强调
A．道德教化B．兴办教育C．克已复礼D．礼法并用
2．“孩提知爱长知钦，古圣相传只此心；大抵有基方筑室，未闻无址忽成岑。

”与材料观点一致的是
A．万物源于“天理”B．心即理也
C．存天理，灭人欲D．经世致用
3．“元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务，成宗时，可就领本省军队。

同时，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。

”据此可知元代
A．地方长官有较大独立性B．重视对地方官员的监察
C．行省权力受到中央节制D．专制主义皇权达到顶峰
4．“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。

自秦始置丞相，不旋踵而亡。

汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。

”与材料主张一致的是
A．“丞相者，朕之股肱，辅朕之不逮以治天下也”
B．“以天下之广，皆委百司商量、宰相筹划，岂得以一日万机，独断一人之虑也”
C．“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴设相之患”
D．“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”
5．梁启超评价黄宗羲说：“原来我们国家还有比卢梭早200年的这么先进的思想。

”其“先进的思想”主要表现在
①反对君主专制②设立自下而上的监督机构③倡导言论自由④主张民主共和A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．右表所列内容为中国古代某行政机关的职权。

据此推断该行政机关
A．“掌丞天子，助理万机”
C．“首辅独专票拟，阁权至重”
D．“军国大计，罔不总揽”
7．莱布尼茨说：“中国人缺乏心智的伟大之光，对证明的艺术一无所知，而满足于靠经验而获得的数学，如同我们的工匠所掌握的那种数学。

”他认为中国古代科技的特点是
①缺乏数理逻辑推理②不注重科学分析③不重实用④注重经验总结
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。

总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。

”最能说明上述观点的依据是
A．资本主义萌芽的产生B．传播基督教思想的需要
C．转口贸易利润的刺激D．造船和航海技术的进步
9．路德说：“我是一个人，这个头衔比君主还要高些。

原因是：神未曾创造君主，神唯有创造人，使我成为一个人。

”材料体现了
A．信仰得救B．人文主义C．理性主义D．神权至上
10．“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。

”材料反映的思想有
①反封建专制②民主共和③生而平等④天赋人权
A．①③B．②③C．①④D．②④
11．绘画艺术从室内走向了室外，从画面的一种近似于“酱油色彩”的调子走向了色彩斑斓的画面，从古典画法的看不见笔触到现在的自由奔放的笔触，从关注宗教题材到表现乡村题材和平凡生活的变化。

这一画风的典型代表是A．达·芬奇B．拉斐尔C．莫奈D．毕加索
12．“中央机构在权限上根据宪法规定各自独立行使，彼此互不干涉，但是，他们的权限不是互相重叠的，而是一种分权，这种分权是基于管理的方便而划分的。

”该政体类型最典型的近代国家是
A．英国B．美国C．法国D．德国
13．“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。

它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。

”这体现了巴黎公社的目标是A．推翻资产阶级临时政府B．建立社会主义的国家政权
C．维护劳动者的基本权益D．建立工人阶级的国家机器
14．“19世纪后半期中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省、重新评价和重新组织，……看看中国人是怎样慢慢地试图在军事领域，其次在经济领域，最后在政治领域仿效西方模式的。

”其中首先“仿效”“军事领域”的表现是
A．洋务运动B．太平天国C．编练新军D．辛亥革命
15．“这种不是来自古典时代的商人，也不是来自买办和洋务前辈。

……他们是用企业来作为实现自己社会政治理想的工具。

”材料描述的是
A．收回利权B．实业救国C．戊戌变法D．清末新政
16．“在戊戌变法期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。

”材料表明太平天国运动
A．推动了中国社会政治变革进程B．削弱了旧的政治体制而备受推崇C．为资产阶级政治运动提供经验D．昭示了近代革新历程的一脉相承17．“中国文字，论其字形，则非拼音而为象形文字之末流；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；……论其过去之历史，则为记载孔门学说及道教妖言之记号。

此科文字，断断不能适用于二十世纪之新时代。

”对此理解正确的是
A．汉字在演化过程中存在诸多问题
B．汉字承载文化糟粕，应使用拼音文字
C．否定汉字的目的是反封建、革新社会
D．对汉字的批判为中国文化发展指出了方向
18．“国共合作的北伐战争在另一种条件下继承了辛亥革命没有做完的事业”。

材料中的“事业”是指
A．发展资本主义B．反帝反封建
C．建立民主政治D．实现国民平等
19．1938年7月《新华日报》载：“虽然国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义……共产党人除继续努力于促进普选的、全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。

”这说明国，民参政会A．具有普选的人民代表机关的性质B．推动了民主联合政府的建立
C．有利于抗日民族统一战线的发展D．使中国共产党实现了政治诉求20．20世纪50年代至1978年，我国物价水平总体稳定，若干工农业产品实行全省一价，粮食由政府统购统销，二十几年价格几乎没变。

出现上述状况的根本原因是
A．农轻重比例失调B．计划经济体制
C．人民消费水平低D．人民公社体制
21．1944年，《联合国家货币金融会议最后决议书》规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，确立了美元为中心的资本主义世界货币体系；1973年，美元贬值l0％，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。

美元地位变化反映的实质是A．经济危机使货币贬值B．经济全球化趋势加强
C．国际贸易体系的变化D．美国经济实力的削弱
22．“拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫，不但是一个进步，而且是一个不可避免的过程。

它不但有利于资产阶级，同时也有利于无产阶级，或者说更有利于无产阶级。

”能佐证上述观点的是
A．新经济政策B．罗斯福新政
C．社会主义市场经济体制D．“人民资本主义”
23．“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”。

材料认为“冷战格局”形成的主要原因是
A．社会制度与意识形态差异B．战时同盟解体
C．美苏两国争夺世界霸权D．国家实力变化
24．1964年，第二次不结盟国家首脑会议指出，帝国主义、新老殖民主义是国际局势紧张和冲突的根源，还第一次明确提出建立国际经济领域“新秩序”的口号。

这反映了不结盟运动
A．要求打破大国对国际政治的垄断B．希望建立国际政治经济新秩序C．由反对霸权主义到谋求经济发展D．主持国际正义、维护世界和平
A．国际货币基金组织B．亚太经合组织
C．世界贸易组织D．世界银行
高三历史
2014.03
第Ⅱ卷(非选择题50分)
二、非选择题：本大题共4小题，第26题13分，第27题I3分，第28题12分，第29题12分，共50分。

26．(13分)在人类历史长河中，制度创新推动了民族进步和社会发展。

阅读材料，回答问题。

材料一英特尔高级院士Cone Meieran认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。

——《维基百科》
(1)据材料一，指出“突破性创新”和“渐进式创新”在隋唐政治制度方面各有什么表现?对中国古代政治制度发展产生了什么影响。

（4分）
材料二雅典的民主政治是“所有现代民主制度的源头”，美国民主政治是资本主义民主政治的典型代表，从美国的民主政治可以看到雅典民主政治的现实意义。

——何亚华《以美国民主宪政为例看雅典民主政治的现实意义》
(2)据材料二并结合所学知识，说明从“美国的民主政治”中怎样看到“雅典民主政治的现实意义”?(6分)
材料三将来的正式总统，虽可继续选举袁世凯，但是政治大权应归内阁；因而内阁必由本党以国会多数派来组织，才能根据约法发挥政党的责任内阁制作用，使国家走上民主政治的正轨。

——陈旭麓《宋教仁集》
(3)据材料三，指出宋教仁设计的理想政治体制有什么特点?(3分)
27．(13分)阅读材料，回答问题。

材料一马嘎尔尼对工业文明成果的高度自信。

在乾隆及其高级官员眼中只有不屑。

清政府对他的所有请求概不答应，最后他的使团除了带着一堆乾隆帝赐予的无用赏赐经广州入海外，一无所获。

(1)据材料一并结合所学知识，分析上述现象出现的主要原因。

(4分)
材料二19世纪中期，中国被迫融入全球化。

鸦片战争后，中国发生了一些变化，所有这些变化，基本上是以外部力量的注入和政治上的不平等为前提的，这就决定了中国近代经济具有浓厚的殖民色彩。

——《长白学刊》2007年05期
(2)据材料二并结合所学知识，指出当时中国发生了哪些重大变化?“中国近代经济具有浓厚的殖民色彩”表现在哪些方面?(6分)
材料三当其他人在编写游戏规则时，一个外向型的中国决不能袖手旁现。

一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。

——世贸组织总干事雷纳托·鲁杰罗在北京大学的演讲词
(3)据材料三并结合所学知识，指出当代中国是如何“进入全球市场”的?(3分) 28．(12分)阅读材料，回答问题。

材料一中国最伟大的哲学家是孔子。

……他所说的或所写的，没有一个中国人不奉为金科玉律；直到现在，所有的帝王都尊敬孔子，并感激他留下的遗产。

——明末意大利传教士利玛窦《中国传教史》
(1)据材料一，指出利玛窦为什么认为“中国最伟大的哲学家是孔子”?(4分)
材料二孔子立教的目的，在于恢复人类的天性，不再为愚昧和贪欲所蒙蔽，……应以理性为标准，凡是不合理性的叫他们勿动、勿思、勿言。

——法国米拉波(1749—1791)
(2)据材料二，指出米拉波是如何认识孔子思想的?其目的是什么?(4分)
材料三章太炎指出：“儒学是中国的祸本”“我们今日要想实行革命，提倡民权，孔教是断不可用的”。

陈独秀号召青年：“以彻底之觉悟，猛勇之决心，塞绝与新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教。

”
(3)据材料三，谈谈你对材料所述观点的认识。

(4分)
29．(12分)阅读材料，回答问题。

材料一春秋时齐国宰相管仲就提出了一系列鼓励生育的主张：“有三幼者，无妇征；四幼者，尽家无征，五幼又予之葆(葆：保姆)，受二人之食。

”
(1)据材料一，概括管仲鼓励生育的措施，并分析其原因。

(4分)
——粱方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》(2)据材料二并结合所学知识，分析清朝前期人口迅速增长的原因。

(4分)
材料三英国l9世纪城镇人口比重变化图(单位：％)
（3）据材料三并结合所学知识，分析英国城镇人口迅速增加产生的积极影响。

（4分）。