复习四资产阶级统治的加强、一战

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中考历史专题复习 第三单元资产阶级统治的加强、第一次世界大战课件

中考历史专题复习 第三单元资产阶级统治的加强、第一次世界大战课件

答案:D
的是(
(2011年清远)对于第一次世界大战的看法,错误 )
A.它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的, 战争双方都没有正义感
B.战争是野蛮的,但它却孕育了战后的一些文明成果
C.它是人类历史上一次空前规模的战争,也是人类历 史上的空前劫难
D.战争是残酷的,但它对人口优化却产生了积极作用
2.你认为19世纪中期,俄国资本主义工业发展缓慢, 落后于西方的主要原因是( )
A.贵族争权夺利
B.政治动乱频繁
C.农奴制的阻碍
D.外族的入侵
解析:19世纪俄国之所以落后于西方其他国家,是由 于俄国存在大量的农奴,这些农奴没有人身自由与财产自 由,劳动生产也缺少积极性。
答案ห้องสมุดไป่ตู้C
3.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将 与华盛顿齐名。”这主要是因为他(C )
解析:本题的考点是林肯的历史功绩。考查学生的分析 理解能力。这题可以用排除法做。A选项中林肯发现了美洲 新大陆是错误的,故将A排除。B选项中林肯发表《独立宣言》 也是错误的,应该是华盛顿发表《独立宣言》,将B也排除。 C选项中林肯捍卫了国家统一,废除了黑人奴隶制度。从所 学的知识我们知道林肯领导政府军打败了南方的叛军。故C 是正确的。D选项中,是罗斯福实行了新政,使美国摆脱了 经济危机。故答案选择C。
(2011年汕头)1861年的俄国农奴制改革成为 俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折点”是指( )
A.俄国的社会性质发生变化
B.俄国封建势力被彻底清除
C.俄国农民免费获得“份地”
D.俄国废除了沙皇专制制度
解析:本题的考点是俄国的农奴制改革。要求学生对 改革的内容、影响要比较熟悉。B、C、D三个选项的说法都 是错误的。俄国的废除农奴制法令使俄国从一个封建国家向 资本主义国家过渡,社会性质发生了变化。

第4课时世界近代史(2)资产阶级统治的巩固与扩大、第二次工业革命、第一次世界大战(10页)[最新]

第4课时世界近代史(2)资产阶级统治的巩固与扩大、第二次工业革命、第一次世界大战(10页)[最新]

【课时】第4课时【复习内容】世界近代史(2)资产阶级统治的巩固与扩大、第二次工业革命、第一次世界大战【考纲要求】1、识记层次:①了解林肯在南北战争的主要活动;②知道俄国废除农奴制法令的主要内容,并了解农奴制改革的历史作用;③了解电力使用的史实,知道第二次工业革命的特点;④知道本茨和莱特兄弟的发明;⑤了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响;⑥了解萨拉热窝事件的主要过程;⑦知道“三国同盟”“三国协约”的组成国;⑧了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;2、理解层次:①认识南北战争在美国历史发展中的作用;②了解爱迪生的发明,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用;③以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难;3、运用层次:通过明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

【考点辅导】1、美国南北战争(1)根本原因:两种经济制度(即北方的资本主义工业经济与南方的种植园经济)的矛盾,也可以说是北方的资本主义制度与南方的种植园奴隶制两种社会制度的矛盾。

具体表现在保护关税,劳动力(奴隶制),奴隶制扩张(西部)三个方面,其中又以奴隶制的扩张为最尖锐的矛盾(矛盾焦点是奴隶制的存废问题)。

(2)导火线:1806年11月,主张限制奴隶制发展的共和党人林肯当选为总统。

(3)过程:1861.4南方军队挑起内战……→1862年联邦政府通过《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》提高了人民和黑人奴隶的革命热情(战争转折点)→1865年内战以北方的胜利告终。

(4)意义:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。

经过这场战争,美国废除了奴隶制度,完成了南北统一,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。

★林肯在南北战争中的主要活动1861年,林肯就任美国总统,南方公开分裂国家,挑起内战。

1862年,林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了广大群众和黑人奴隶的革命热情,北方军队获得雄厚的兵源,扭转了战局。

世界近代史 资产阶级统治的加强

世界近代史 资产阶级统治的加强
世界近代史 复习(二)
国际工人运动和马克思主义的诞生 资产阶级统治的加强
一、国际工人运动和马克思主义的诞生
宪章 运动 马克思主 义诞生 巴黎 公社
1836
1848
1871
无产阶级建立 政权的第一次 伟大尝试
世界上第一次 群众性、政治 性的无产阶级 革命运动。
二、资产阶级统治的加强
宪章 运动 马克思主 义诞生 1861 1836 1848 1868 巴黎 公社
胜利: 北方胜利
性质: 美国第二次资产阶级革命
意义
废除了奴隶制度,扫清了美国资 作用:本主义的发展又一障碍,为美国 经济腾飞创造了条件
阅读材料,回答问题。
在面临国家分裂时,林肯说:“我们不是敌人,是 朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧, 但绝不可折断。”
(1)材料中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什 么? 奴隶制的废存 (2)这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深 远意义? 维护了美国的统一, 促进了美国资本主义的发展。
资产阶级统治的巩固
美国南北战争 俄国1861年改革
工业革命 资本主义制度在各国确立
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
日本明治维新
资本主义的萌芽
文艺复兴 新航路开辟 14——16世纪 17——18世纪 19世纪中期
1、下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪 念币,图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度 角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世签名。这一重大历史事件 A( ) A. 俄国农奴制改革 B. 俄国十月革命 C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 2、 [潍坊市 ] 比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861 年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是( ) B A 改变了社会性质 B 保持了民族独立 C 保留了大量封建残余 D 有利于社会进步 3、[2011·广东]19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑, 与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各 文明国家共进退。”在明治维新过程中,日本向“西洋各文明各国”学 习的内容是( ) C ①天皇制度 ②科技技术 ③生活方式 ④学校教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

2015中考历史复习:资产阶级统治的加强

2015中考历史复习:资产阶级统治的加强

考点聚焦
能力拓展
方法示例
第20课时┃资产阶级统治的加强
方 法 示 例
组合型材料分析题
例 阅读材料,回答问题。
材料一 “一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这 个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦 解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。 ——林肯 材料二 联邦必须而且将会得到保留。 ——林肯
第20课时┃资产阶级统治的加强
能 力 拓 展
1.美国独立战争和美国南北战争的异同 (1)相同点:都是美国历史上的资产阶级革命;都促进 了美国资本主义的发展。 (2)不同点 ①起因不同:独立战争起因是英国的殖民统治严重阻碍 了北美资本主义的发展;南北战争是北方资本主义经济和南 方奴隶制种植园经济之间矛盾激化的结果。 ②美国独立战争是民族解放运动,改变了美国的社会性 质;南北战争则没有改变社会性质。
(5)内容:农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买 卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到 一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。 (6)影响:1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级 性质的改革,有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量 封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上 的重大转折点。
第20课时┃资产阶级统治的加强
方法指导
本题属于组合型材料分析题,特点是至少由两则材料 组成,材料之间有一定关系。所提的问题可以针对某一则 材料提出,也可以针对多则材料提出。所以,答题时就要 注意同时考虑多则材料,综合分析多则信息,从而得出结 论。近年来,这种题型在各省中考命题中比较常见。
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第20课时┃资产阶级统治的加强

初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点梳理

初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点梳理

初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点梳理无产阶级斗争与资产阶级统治加强是九年级上册的重要学习内容,接下来店铺为你整理了初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点梳理,一起来看看吧。

初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点:马克思主义(一)英国的宪章运动(1836-1848年)1.背景:随着工业革命的发展,资产阶级和无产阶级矛盾激化。

2.目的:工人为改善劳动和生活条件,提高政治地位。

3.中心内容:争取普选权,以便有机会参与国家管理。

4.性质:世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。

5.结果:失败──缺乏科学理论的指导(原因)。

6.影响:影响很大,其目标后来大都实现;它的经验教训,对以后的国际工人运动起了很大借鉴作用。

(二)马克思主义诞生1.条件(1)经济条件:工业革命的开展,资本主义社会的各种矛盾逐渐暴露。

(2)阶级基础:19世纪三四十年代欧洲工人运动兴起(代表:英国宪章运动)。

(3)实践基础:马克思、恩格斯亲自参加工人运动,不断总结经验教训,并上升为理论。

2.诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表。

3.主要内容:分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义社会必然被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗。

4.历史作用:国际工人运动有了科学理论的指导,进入了一个新阶段。

(三)巴黎公社1.背景:1870年,法国在普法战争中战败,资产阶级政府对外屈膝投降,对内镇压人民。

2.经过(1)1871年3月巴黎工人起义,推翻资产阶级政府,建立政权。

(2)“五月流血周”,巴黎公社失败。

(3)《国际歌》在世界广泛传唱。

3.意义:无产阶级夺取政权的第一个伟大尝试(性质),公社战士在敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人,它的首创精神和宝贵经验是全世界人民的宝贵财富。

初中历史无产阶级斗争与资产阶级统治加强知识点:美国南北战争(一)背景1.原因:两种经济制度(北方资本主义经济和南方种植园经济)的矛盾。

2015中考历史复习:资产阶级统治的加强优选PPT课件

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第20课时┃资产阶级统治的加强
(1)材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指 什么经济形式? (2)材料一和材料二反映了林肯的什么主张? (3)在美国内战中,林肯为实现上述主张,采取了哪些具 体措施? (4)林肯上述主张的实现有何积极意义?
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第20课时┃资产阶级统治的加强
③美国独立战争推翻的是英国的殖民统治,而美国内战 废除的是奴隶制度。 2.总结日本明治维新和俄国1861年改革的异同 (1)相同点 ①都是自上而下的资产阶级性质的改革。 ②改革都促进了本国经济的发展,此后都走上了资本主 义的道路。 ③改革都保留了大量的封建残余。
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第20课时┃资产阶级统治的加强
2.日本明治维新 (1)开始时间:1868年。 (2)改革者:明治天皇。 (3)性质:自上而下的资产阶级性质的改革。 (4)目的:实现民族振兴,建立富强独立的政权。 (5)内容:“废藩置县”,加强中央集权;允许土地买 卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡“文明开 化”,即向欧美学习,努力发展教育。
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第20课时┃资产阶级统治的加强
(2)不同点 ①背景不同:俄国改革前面临着严重的农奴制危机,没有 民族危机;日本则不仅有国内危机,而且面临着外国侵略的民 族危机。 ②前提不同:日本在改革前,通过武装倒幕运动推翻了幕 府的封建统治,为维新改革扫清了障碍;俄国在改革前没有发 生内战。 ③内容不同:俄国改革以废除农奴制为主;日本明治维新 的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面,以学习西方为 主。
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九年级历史上册第六单元复习

九年级历史上册第六单元复习

第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强复习目标:1.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表。

2.理解马克思主义诞生的历史意义。

3.知道亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。

4.知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。

复习过程:1.自主复习(我的课堂,我的舞台)一、马克思主义的诞生1861二、巩固提高训练(给自己加油!相信自己一定能顺利通过)【单项选择题】(共6题,每题1分,共6分)1.马克思主义诞生的标志是A.《国际歌》的问世 B.巴黎公社的成立C.《人民宪章》的颁布 D.《共产党宣言》的发表2.全世界广泛传唱的《国际歌》的产生,与下列哪一历史事件关系最为密切A .共产党宣言的发表B .巴黎公社运动C .宪章运动D .十月革命(2010年·鄂尔多斯)25.从中外历史的进程来看,那是一个风起云涌的时代。

“资本主义”、“民族”、“民主”、“统一”、“文明开化”等词的出现和频繁使用就是最好的证明。

按要求回答下列问题:(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。

下面是艾华同学根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构示意图。

请你根据上面的提示词帮助他完成空缺的内容。

(3分)A: B: C:(2)在这一时期的资产阶级革命和改革中,美国颁布了《宅地法》,这一法令满足了人民对土地的需求。

请你说出上述图示中另外两国针对土地问题采取了什么措施。

(2分)(3)这一历史事件属于中国资产阶级民主革命,它的领导者被尊为“国父”,它的指导思想里有关于土地问题的观点。

请回答:这一历史事件是什么?这一事件的最大历史功绩又是什么?(2分)(2011年·鄂尔多斯)22.政治制度的演变体现着政治民主的漫长历程。

材料一 材料二皇帝材料三 中华人民共和国是工人士兵阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权利属于人民。

单元复习:无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

单元复习:无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
2、试从政治、经济、对外关系 诸方面,简析明治维新前后的日 本有哪些重大变化?它对我国的 现代化建设有何启示?
探 究 园 地
面临的主要问题: 美国:南北战争两种经济制度的矛盾不可 调和。 日本:幕府统治危机。 俄国:农奴制危机。 解决途径: 美国经过内战,北方胜利,废除了黑人奴 隶制度。 日本经过武装倒幕,明治天皇政府实行资 产阶级性质的改革。 俄国亚历山大二世在1861年颁布法令废除 农奴制。
(一) 政治:前是封建幕府统治,后走 上了资本主义发展道路 经济:前幕府统治阻碍了资本主义经 济发展,后明治政府大力发展资本主义 工商业 对外关系:前是闭关锁国政策,遭受 外国侵略,后是走上了对外扩张的道路 (二)启示:①要坚持对外开放,引 进外国先进技术 ②倡导科教兴国,努力发展教育
阅读下列材料:
C摆脱了严重的民族危机 D改革不彻底,保留了大量封建残余
1、如果杰克是南方叛乱州的一名黑人,战争中他对 林肯的正常反应是( C )A先支持,后反对 B先不 满后来觉得无所谓 C先不关心,后积极参加北方作 战 D一直积极参加南方作战,因为是为自己作战。
A 2、美国内战与美国独立战争的相同点包括(
) ⑴都属于资产阶级革命 ⑵ 美国人民对革命起了推动 作用⑶都是为了反对英国的殖民统治 ⑷都获得了国 际援助 A⑴⑵ B⑴⑵⑶ C ⑴⑵⑷ D ⑴⑵⑶⑷ 3、科学社会主义诞生的标志(
B)
A欧洲三大工人运动
B《共产党宣言》的发表
C布尔什维克党的成立 D俄国十月社会主义革命胜 利
1、俄国1861年改革与中国同时期开始的洋务运 动相比共同点是( A )
A都是维护统治阶级利益 B都是资产阶级性质的改革 C都取得了成功 D都发展军事工业、创建海军
2、下列关于眀治维新与戊戌变法共同点的叙述 不正确的是( C ) A 都是自上而下的资产阶级性质的改革 B 都有利于资本主义发展 C 都获得了成功 D 都采取了政治经济等方面的措施

资产阶级统治的加强

资产阶级统治的加强
(
3) 比较两个国家的改革,说出异同点。(从性质,结果,影响)
4
1.日本明治维新采取了很多措施,其中最能体现这次改革“发展资 本主义经济”的一项措施是 ( ) A.废藩置县,加强中央集权 B.引进西方技术,鼓励发展近代工业 C.提倡文明开化,努力发展教育 D.实行征兵制,建立“皇军”
2.美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是( )
起止时间: 1861年——1865年 爆发: 1861年 南方军队挑起内战 转折: 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 胜利: 1865年 北方胜利 性质: 美国第二次资产阶级革命
废除了奴隶制度,扫清了美国 作用: 资本主义的发展又一障碍,为 美国经济腾飞创造了条件
美 国 南 北 战 争
过程
意义
比较美国资产阶级革命
识伟人
说事迹
亚历山大二世 俄国农奴制改革
明治天皇
日本明治维新 林 肯 美国南北战争
单元复习
资产阶级统治的加强
提纲导航
资产阶级统治的加强
工业 革命
推动
资本主义经 19世纪中后期 济发展
资产阶级革 命和改革的 潮流
美国:南北战争 俄国:1861年改革 日本:明治维新
提纲导航 自主梳理
原因
根本原因: 奴隶制阻碍资本主义 的发展 导火线:1861年林肯就任总统
意义 确立了……有利于……对
……起了推动作用。
议一议 美国独立战争与美国南北战争的相同点
美国的资产阶级革命给 了我们什么启示?
民族独立、国家统一 是国家发展强大的前提。
提纲导航 自主梳理 原因: 农奴制阻碍了资本主义工业的发展。
俄 国 废 除 农 奴 制 改 革
时间: 1861年

中考历史 考点基础复习 九年级 世界近代史 第十三讲 资产阶级统治的加强 新人教版

中考历史 考点基础复习 九年级 世界近代史 第十三讲 资产阶级统治的加强 新人教版

第十三讲资产阶级统治的加强美国南北战争——美国内战(1861—1865年)原因根本原因北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾矛盾的焦点奴隶制的废存问题直接原因(导火线) 1861年,主张废除奴隶制的林肯就任美国总统爆发1861年4月,南方军队挑起内战初期由于准备不足和缺乏优秀将领,北方军队在战争初期一再失利转折——《解放黑人奴隶宣言》的颁布措施1862年,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》内容规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队作用扭转了战局,加速了北方的胜利结果1865年,南北战争以北方胜利告终性质美国历史上第二次资产阶级革命影响美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件评价林肯林肯是美国历史上著名的总统,他废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,得到了美国人民的尊敬【方法技巧】歌谣记忆:南北矛盾因奴隶,两种制度相对立。

林肯平叛维统一,扫除障碍美崛起。

俄国废除农奴制背景农奴境况十分悲惨,暴动频繁;农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展时间1861年改革者亚历山大二世内容农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地评价性质是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革进步性使俄国走上了资本主义道路,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重要转折点局限性改革不彻底,保留了大量封建残余【易混警示】 1.俄国改革前存在的农奴制与美国内战前存在的奴隶制不是一种制度。

农奴既不是农民,也不是奴隶,是介于农民和奴隶之间的一种身份,农奴与奴隶二者有本质的不同。

2.美国南北战争爆发的时间与俄国农奴制改革的时间相同(1861年)。

美国废除的是黑人奴隶制,俄国废除的是封建农奴制。

明治维新背景内忧19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家,天皇大权旁落,实权掌握在幕府将军手中外患1853年,美国舰队闯入日本港口,日本被迫签订不平等条约。

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B.第一次世界大战的爆发
C.科索沃战争的爆发 D.第二次世界大战的爆发 解析:本题的考点是第一次世界大战。从关键词 “1914年”、“萨拉热窝”可以得知这一事件是第一次世界 大战的导火线——萨拉热窝事件。得出答案B。 答案:B
一、选择题 1.小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下 图②处所指历史事件的主要影响是( )
第20讲┃资产阶级统治的巩固与扩大
2.简要评价林肯。 林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,解放 了黑人奴隶,为废除奴隶制而献身;从美国资本主义发展 的过程来看,林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的 又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。因此,林肯是美 国历史上杰出的总统。 3.如何正确评价俄国1861年改革? 这次改革,农奴获得“自由”,为工厂提供了大 量自由劳动力;农奴获得份地时支付的巨额赎金,转化为 资本主义生产急需的资本。
1.美国南北战争(1861~1865年)
(1)领导者:________。
(2)作用:___________,_________,_________。
1.(1)林肯
(2)废除了黑人奴隶制 实现了美国南北统一 为美国
资本主义发展扫清了障碍
2.俄国1861年改革
(1)内容:自改革法令实施之日起,俄国___________, 他们可以拥有自己的财产,可以选择职业,地主不得任意交 换或买卖农民;农民在获得人身自由的同时,还能 ________________,但这些耕地在法律上仍然是地主的财产 ,农民只有使用权;这种购买土地的方式称之为“赎买”。 为了控制这些农民,沙皇政府还规定,________________。 (2)作用:___________,____________,__________。
答案:A
(2012年汕头)近代英国政治家亨利· 帕麦斯顿 说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的 、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟 友”的国家是( ) A.英国 C.德国 B.法国 D.意大利
解析:本题的考点是第一次世界大战。主要考查学生对 基础知识的识记、理解能力。需要对一战前后欧洲的历史进 行对比联系。一战的交战双方是同盟国和协约国,同盟国方 面是德国、奥匈帝国、土耳其、保加利亚,本来属于同盟国 的意大利开战后倒向了协约国一方。故选D。 答案:D
第20讲┃资产阶级统治的巩固与扩大
为资本主义发展提供了劳动力和资金,从而加快了俄 国发展资本主义的步伐,因而属于资产阶级性质的改革。 但由于农奴获得“自由”和“解放”后,实际上变得一贫 如洗了,所以这里的“自由”和“解放”不是真正的自由 和解放,加之这次改革没有触动沙皇专制制度,所以说保 留了大量的封建残余。 4.比较日本明治维新和俄国1861年改革有何异同。 相同点:(1)都是自上而下的资产阶级性质的改革。 (2)改革都促进了本国经济的发展,此后都走上了资本主 义的道路。(3)改革都保留了大量的封建残余。
2.(1)农奴获得人身自由 以赎买的方式分到一块耕 地和宅旁园地 获得解放后的农民仍归所居住地区的“村 社”管理 (2)是一场自上而下的改革 废除了农奴制度 有利于 俄国资本主义的发展
3.日本明治维新 (1)内容 经济上:向西方学习,殖产兴业, __________________;引进西方先进的技术设备 允许土地 私有和买卖 。 社会生活和文化教育上:提倡“文明开化” ,____________________。 (2)作用:_____________________________。
A.林肯发现美洲新大陆,加强了美洲与世界其他地区
不同民族间的联系 B.林肯发表《独立宣言》,结束了英国的殖民统治 C.林肯捍卫了国家统一,废除了黑人奴隶制度
D.林肯实行了新政,使美国摆脱了经济危机
解析:本题的考点是林肯的历史功绩。考查学生的分析 理解能力。这题可以用排除法做。A选项中林肯发现了美洲 新大陆是错误的,故将A排除。B选项中林肯发表《独立宣言 》也是错误的,应该是华盛顿发表《独立宣言》,将B也排
C.俄国1861年改革
D.日本明治维新
6.在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像,纪
念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了
落后社会制度的改革者。他是( A.伊凡四世 C.尼古拉二世 ) B.彼得一世 D.亚历山大二世
第20讲┃资产阶级统治的巩固与扩大
┃典题例练 ┃ 1.[2012·泰州] 1963年马丁·路德·金在一次演 说中提到“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放 宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百 万黑人奴隶面前„„”这位“伟大的美国人”是( B ) A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松 [解析]此题为一道材料型选择题,主要考查学生阅读 能力、再认再现史实能力。从材料中“一位伟大的美国人 签署了《解放宣言》”可判断是南北战争中林肯签署了《 解放黑人奴隶宣言》。
C.第一次世界大战
D.第二次世界大战
解析:本题的考点是南北战争在美国历史发展中的作 用。此题难度不大,只要知道美国南北战争的作用是废除了 黑人奴隶制度,为美国资本主义进一步发展扫除了障碍这一 史实,此题可解。答案选B。 答案:B
(2012年汕头)1861年的俄国农奴制改革成为 俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折点”是指( )
第20讲┃资产阶级统治的巩固与扩大
2.[2012·江西] 1861年以后,俄国资本主义的 发展只用数十年的工夫,完成了欧洲某些国家整整几个世 纪才能完成的转变。这种“转变”得益于( A ) A.农奴制的废除 B.十月革命的胜利 C.新经济政策的实施 D.两个五年计划的推行
[解析] 1861年俄国废除农奴制改革使俄国走上资本主 义发展道路,成为俄国历史上的转折点。
解析:本题的考点是日本大化改新、明治维新的内容
。此题为综合性题,有一定难度,解题的关键是要区分这
两次改革的内容,很显然天皇制度是大化改新的内容,而 日本大化改新学习的是中国隋唐制度。而非向“西方各文 明国”学习的内容,排除所有①的选项。故答案选C。 答案:C
(2012年广东)战争中诞生的美国,又不断通过 战争“受益”,有一次战争,扫清了资本主义进一步发展的 障碍。为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的 基础。这次战争是( ) A.美国独立战争 B.美国南北战争
(2012年广东)19世纪末,日本著名思想家福泽谕 吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复 兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”在 明治维新过程中,日本向“西洋各文明国”学习的内容是( )
①天皇制度 ②科技技术 ③生活方式 ④学校教育
A.①②③ B.①②④
C.②③④
D.①③④
D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
4.日本明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决 定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产
之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治
国思想是( D ) B.对外掠夺 D.工业兴国
A.鼓励人民富裕起来 C.学习西方
5.农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农 奴和干涉他们的生活。与此规定相关的历史事件是( C A.匈牙利改革 B.美国南北战争 )
A.俄国的社会性质发生变化
B.俄国封建势力被彻底清除 C.俄国农民免费获得“份地” D.俄国废除了沙皇专制制度 解析:本题的考点是俄国的农奴制改革。要求学生对 改革的内容、影响要比较熟悉。B、C、D三个选项的说法都 是错误的。俄国的废除农奴制法令使俄国从一个封建国家向 资本主义国家过渡,社会性质发生了变化。
了争夺世界霸权而发动的战争。B选项中,虽然战争非常残
酷,但是在客观上促进了科学技术的发展,比如一些新式 武器的发明等。C选项它是人类历史上一次大的劫难为正确 观点。D选项,战争带来的是生灵涂炭,对人口优化产生积 极作用是错误的。故选择D。
答案:D
2012年湛江)有人说,华盛顿创立了美国,林 肯拯救了美国。下列属于“林肯拯救了美国”的原因是( )
第20讲┃资产阶级统治的巩固与扩大
不同点:(1)背景不同:俄国改革前面临着严重的 农奴制危机,没有民族危机;日本则不仅有国内危机,而 且面临着外国侵略的民族危机。(2)前提不同:日本在改 革前,武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治,为维新改革 扫清了障碍;俄国在改革前没有发生内战。(3)内容不同: 俄国改革以废除农奴制为主;日本明治维新的内容包括政 治、经济、社会生活等各个方面,以学习西方为主。
3.(1)鼓励发展近代工业 实行强制义务教育 (2)使日本走上了资本主义道路并走上侵略扩张道路
二、第一次世界大战 1.时间:1914~1918年。
2.交战双方。
(1)同盟国:德国、意大利、奥匈帝国。 (2)协约国:英国、俄国、法国。 3.导火线:__________________。 4.1916年的凡尔登战役,造成双方70多万人伤亡,被 称为“______________”,这是一战中最残酷的战役。 5.结果:协约国胜。 6.第一次世界大战是一场________________________ 。 3.萨拉热窝事件 4.凡尔登绞肉机 6.非正义的帝国 主义战争
第20讲┃资产阶级统治的巩固与扩大
3.[2012·聊城]下边是某同学在历史课堂笔记上
记 下的关键词。该同学学习的应是( D ) A.英国宪章运动 B.美国南北战争 C.俄国废除农奴制 D.日本明治维新
[解析]根据同学笔记内容可看出是日本明治维新的背 景及内容。
第20讲┃资产阶级统治的巩固与扩大
一、资产阶级的巩固与扩大
除。C选项中林肯捍卫了国家统一,废除了黑人奴隶制度。
从所学的知识我们知道林肯领导政府军打败了南方的叛军。 故C是正确的。D选项中,是罗斯福实行了新政,使美国摆脱 了经济危机。故答案选择C。 答案:C
(2012年梅州)南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑 上刻着:“1914年6月28日,加夫里诺· 普林西普在这里用他 的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。” 碑文记述的这一事件导致了( ) A.美国南北战争的爆发
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