《小蜻蜓旅行记》PPT课件
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《小蜻蜓》PPT课件中班美术
绘画材料准备
介绍所需的绘画材料，如彩色铅笔、油画棒、水彩笔等，并演示 如何正确使用这些材料。
绘画步骤演示
通过PPT逐步展示绘画蜻蜓的步骤，包括画出蜻蜓的身体、翅膀、 眼睛等部分，并强调每个步骤的注意事项和技巧。
色彩搭配与运用
指导幼儿如何选择合适的颜色来表现蜻蜓的特点，如使用亮丽的色 彩来突出蜻蜓的翅膀透明度。
适用年龄段与技能要求
适用年龄段
本课程适用于中班幼儿，即4-5岁的孩子。
技能要求
孩子们需要具备一定的绘画基础，如能够使用画笔、颜料等绘画工具，能够简 单描绘出物体的轮廓和色彩。同时，他们需要具备一定的观察力和想象力，能 够根据自己的想象进行创作。
02
CHAPTER
教学内容与方法
知识点梳理与讲解
蜻蜓的外形特征
展示优秀作业
挑选出优秀的作品进行展示，让学生互相学习、借鉴，激发学生的创作热情和自 信心。同时，也可以让家长了解孩子在美术方面的表现和进步。
06
CHAPTER
家长参与和家园共育拓展延 伸
家长在家庭中辅导孩子完成作业任务
1 2
陪伴孩子完成作业
家长可以在家中陪伴孩子一起完成美术作业，给 予孩子必要的指导和帮助。
《小蜻蜓》PPT课件中班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与环境配置 • 互动环节设计与实践 • 作业布置与批改反馈机制建立 • 家长参与和家园共育拓展延伸
01
CHAPTER
课程介绍与目标
《小蜻蜓》背景及意义
源于自然
环保意识
材料清单
画纸、颜料、画笔、调色盘、水杯等绘画材料；剪刀、胶水 等手工制作材料。
介绍所需的绘画材料，如彩色铅笔、油画棒、水彩笔等，并演示 如何正确使用这些材料。
绘画步骤演示
通过PPT逐步展示绘画蜻蜓的步骤，包括画出蜻蜓的身体、翅膀、 眼睛等部分，并强调每个步骤的注意事项和技巧。
色彩搭配与运用
指导幼儿如何选择合适的颜色来表现蜻蜓的特点，如使用亮丽的色 彩来突出蜻蜓的翅膀透明度。
适用年龄段与技能要求
适用年龄段
本课程适用于中班幼儿，即4-5岁的孩子。
技能要求
孩子们需要具备一定的绘画基础，如能够使用画笔、颜料等绘画工具，能够简 单描绘出物体的轮廓和色彩。同时，他们需要具备一定的观察力和想象力，能 够根据自己的想象进行创作。
02
CHAPTER
教学内容与方法
知识点梳理与讲解
蜻蜓的外形特征
展示优秀作业
挑选出优秀的作品进行展示，让学生互相学习、借鉴，激发学生的创作热情和自 信心。同时，也可以让家长了解孩子在美术方面的表现和进步。
06
CHAPTER
家长参与和家园共育拓展延 伸
家长在家庭中辅导孩子完成作业任务
1 2
陪伴孩子完成作业
家长可以在家中陪伴孩子一起完成美术作业，给 予孩子必要的指导和帮助。
《小蜻蜓》PPT课件中班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与环境配置 • 互动环节设计与实践 • 作业布置与批改反馈机制建立 • 家长参与和家园共育拓展延伸
01
CHAPTER
课程介绍与目标
《小蜻蜓》背景及意义
源于自然
环保意识
材料清单
画纸、颜料、画笔、调色盘、水杯等绘画材料；剪刀、胶水 等手工制作材料。
一年级下册音乐课件《小蜻蜓》PPT课件(上课用)
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
食不吃菜，传播花粉立大功！ 小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。不
ya
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
食不吃菜，传播花粉立大功！ 小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。不
ya
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
《小蜻蜓》PPT课件 (共11张PPT)
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工作座右铭
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1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
•
2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
•
3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
•
4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
•
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
•
国学经典名句
1 1 2| 6 - - | 5 - 1 | 2 3 5 | 2 - 3 | 1- -|| 不 吃 菜 是 个 捕蚊的 小 英 雄。
• 这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。
• 大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友，也 是益虫。
• 你知道的还有哪些？你也能编一首歌来唱唱它们吗？
小蜜蜂，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮食
•
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
•
2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
•
3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
•
4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）
•
5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）
•
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
•
7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）
•
1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
•
2、世界会向那些有目标和远见的人让路。
•
3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
•
5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
•
6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
一年级小蜻蜓课件PPT学习
不吃粮食，不吃菜。
是个捕蚊的小英雄。
第6页/共10页
第7页/共10页
小朋友们，小蜻蜓是益虫， 是我们的好朋友，我们要记 得要保护它哦！今天的音乐 课就到这里，让我们用歌声 和小蜻蜓说再见吧！
第8页/共10页
第9页/共10页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感谢您的欣赏
第10页/共10页
认识昆虫将综合性最强的权益净利率或净资产收益率分解有助于深入分析及比较公司的经营业绩
认识昆虫
第1页/共10页
小飞艇，大眼睛，两 对翅膀大又明。 飞东飞西忙不停。 消灭害虫有本领。
第2页/共10页
谜底：蜻蜓
第3页/共10页
第4页/共10页
第5页/共10页
读一读：
小蜻蜓
小蜻蜓，是益虫。
飞到西来，飞到东。
是个捕蚊的小英雄。
第6页/共10页
第7页/共10页
小朋友们，小蜻蜓是益虫， 是我们的好朋友，我们要记 得要保护它哦！今天的音乐 课就到这里，让我们用歌声 和小蜻蜓说再见吧！
第8页/共10页
第9页/共10页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感谢您的欣赏
第10页/共10页
认识昆虫将综合性最强的权益净利率或净资产收益率分解有助于深入分析及比较公司的经营业绩
认识昆虫
第1页/共10页
小飞艇，大眼睛，两 对翅膀大又明。 飞东飞西忙不停。 消灭害虫有本领。
第2页/共10页
谜底：蜻蜓
第3页/共10页
第4页/共10页
第5页/共10页
读一读：
小蜻蜓
小蜻蜓，是益虫。
飞到西来，飞到东。
小蜻蜓ppt课件小班
05
总结与展望
学习收获
01
掌握PPT课件制作基本技能
通过小蜻蜓PPT课件小班的培训，学员们能够熟练掌握PPT课件制作的
基本技能，包括幻灯片布局、文字排版、图片处理、动画效果等。
02
提高教学演示能力
通过学习如何制作PPT课件，学员们能够提高自己的教学演示能力，使
教学演示更加生动、形象，提高学生的学习兴趣和参与度。
小蜻蜓ppt课件小班
目 录
• 课程介绍 • 课件制作技巧 • ppt演示技巧 • 案例分析 • 总结与展望
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿的语言表达能力
01
通过PPT课件的讲解，引导幼儿用完整的句子进行表达，提高语
言表达能力。
培养幼儿的观察力和想象力
02
通过观察PPT课件中的图片和场景，引导幼儿发挥想象力，培养
反馈和评价
对听众的回答和表现给予及时反馈和评价，激发他们的学习兴趣和积 极性。
演示风格
1 2
自然流畅
保持演讲自然流畅，避免机械背诵或过于口语化 。
表达生动
运用生动的语言和表情，增强演讲的表现力和感 染力。
3
控制语速和音量
根据演讲的内容和情境，合理控制语速和音量， 以达到更好的演示效果。
04
案例分析
02
课件制作技巧
文字排版
字体选择
选择清晰易读的字体，如 微软雅黑、宋体等，避免 使用过于花哨或装饰过多 的字体。
字号大小
根据课件内容和观看距离 ，合理设置字号大小，确 保观众能够清晰地看到内 容。
行间距和段间距
适当调整行间距和段间距 ，使文字排版更加美观和 易读。
图片选择
《小蜻蜓》课件
*你知道的益虫还有哪些？你也能编一首歌来唱唱
它们吗？
小蜜蜂，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮食
niang
不吃菜， 酿造花蜜它最懂! 小蝴蝶，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮食
不吃菜， 传播花粉立大功！ 小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮
食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
小朋友们，你们有什么话想对益虫，或 者对其他不爱护益虫的人们说的吗？
头上两只大眼睛 身体细长轻又轻 一双翅膀薄又明 捕捉蚊子有本领
谜底: 蜻蜓
*观察小蜻蜓：
眼睛
身体
翅膀
*歌曲表演
*同学们，你们知道小蜻蜓经
常在什么地方飞舞吗？它是 怎样飞的？ 你可以学小蜻蜓 飞吗？
*这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。 *大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好
朋友，也是益虫。
小蜻蜓是益虫，是人类的好朋友，每个人 都应该好好爱护它，让小蜻蜓这样的昆虫 在天空自由飞翔，快乐的生活。
如果有人想伤害它们，我们要坚决制止， 你们能做到吗？
它们吗？
小蜜蜂，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮食
niang
不吃菜， 酿造花蜜它最懂! 小蝴蝶，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮食
不吃菜， 传播花粉立大功！ 小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮
食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
小朋友们，你们有什么话想对益虫，或 者对其他不爱护益虫的人们说的吗？
头上两只大眼睛 身体细长轻又轻 一双翅膀薄又明 捕捉蚊子有本领
谜底: 蜻蜓
*观察小蜻蜓：
眼睛
身体
翅膀
*歌曲表演
*同学们，你们知道小蜻蜓经
常在什么地方飞舞吗？它是 怎样飞的？ 你可以学小蜻蜓 飞吗？
*这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。 *大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好
朋友，也是益虫。
小蜻蜓是益虫，是人类的好朋友，每个人 都应该好好爱护它，让小蜻蜓这样的昆虫 在天空自由飞翔，快乐的生活。
如果有人想伤害它们，我们要坚决制止， 你们能做到吗？
《小蜻蜓》课件
小 蜻 西 来 蜓 飞 到 是 益 东， 虫， 不 吃 飞 到 粮 食 2 -1 | 6- 1 | 2- - | 3–3| 2 - 3|
1 1 2| 6 - - | 5 - 1 | 2 3 5 | 2 - 3 | 1- -||
不吃
菜
是 个 捕蚊的 小 英 雄。
• 这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。 • 大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友，也 是益虫。 • 你知道的还有哪些？你也能编一首歌来唱唱它们吗？
小 蜻 蜓 ， 是 益 虫，
X — X | X — X | X — X | X — —|
飞 到西 来 飞 到 东，
X — X | X — X | X X — | X — —|
不 吃 粮 食 不吃 菜， X—X|X X X|X—X|X——|| 是 个捕蚊的 小 英 雄！
• 3 - 5 | 2- - | 6 - 1 | 5- - | 5 - 3 |
小蜜蜂，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮食
niang
不吃菜，酿造花蜜它最懂! 小蝴蝶，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮
食不吃菜，传播花粉立大功！ 小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。不
ya
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
小 蜻 蜓 ， 是 益 虫，
X — X | X — X | X — X | X — —|
飞 到西 来 飞 到 东，
X — X | X — X | X X — | X — —|
不 吃 粮 食 不吃 菜， X—X|X X X|X—X|X——|| 是 个捕蚊的 小 英 雄！
读歌词： X — X | X — — | X — X | X — —|
小蜻蜓小蜻蜓小蜻蜓小蜻蜓大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友也是益虫
1 1 2| 6 - - | 5 - 1 | 2 3 5 | 2 - 3 | 1- -||
不吃
菜
是 个 捕蚊的 小 英 雄。
• 这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。 • 大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友，也 是益虫。 • 你知道的还有哪些？你也能编一首歌来唱唱它们吗？
小 蜻 蜓 ， 是 益 虫，
X — X | X — X | X — X | X — —|
飞 到西 来 飞 到 东，
X — X | X — X | X X — | X — —|
不 吃 粮 食 不吃 菜， X—X|X X X|X—X|X——|| 是 个捕蚊的 小 英 雄！
• 3 - 5 | 2- - | 6 - 1 | 5- - | 5 - 3 |
小蜜蜂，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮食
niang
不吃菜，酿造花蜜它最懂! 小蝴蝶，是益虫，飞到西来飞到东。不吃粮
食不吃菜，传播花粉立大功！ 小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。不
ya
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
小 蜻 蜓 ， 是 益 虫，
X — X | X — X | X — X | X — —|
飞 到西 来 飞 到 东，
X — X | X — X | X X — | X — —|
不 吃 粮 食 不吃 菜， X—X|X X X|X—X|X——|| 是 个捕蚊的 小 英 雄！
读歌词： X — X | X — — | X — X | X — —|
小蜻蜓小蜻蜓小蜻蜓小蜻蜓大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友也是益虫
课件小蜻蜓1-PPT
1 1 2| 6 - - | 5 - 1 | 2 3 5 | 2 - 3 | 1- -|| 不 吃 菜 是 个 捕蚊的 小 英 雄。
请欣赏
蜻蜓点水
• 这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。
• 大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友，也 是益虫。
• 你知道的还有哪些？你也能编一首歌来唱唱它们吗？
人教版《义务教育教科书》
第六单元 小精灵
张店第二小学 马村小学 师盈
头上两只大眼睛 身体细长轻又轻 一双翅膀薄又明 捕捉蚊子有本领
打一动物
• 3 - 5 | 2- - | 6 - 1 | 5- - | 5 - 3 |
小 蜻 蜓 是 益 虫， 飞 到 2 -1 | 6- 1 | 2- - | 3–3| 2 - 3| 西 来 飞 到 东， 不 吃 粮 食Βιβλιοθήκη 小蜜蜂，是益虫，飞到西来飞到
niàng
东。不吃粮食不吃菜，酿造花蜜 它最懂!
小蝴蝶，是益虫，飞到西来飞到东。 不吃粮食不吃菜，传播花粉立大功！
小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。 yá
不吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
请欣赏
蜻蜓点水
• 这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。
• 大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友，也 是益虫。
• 你知道的还有哪些？你也能编一首歌来唱唱它们吗？
人教版《义务教育教科书》
第六单元 小精灵
张店第二小学 马村小学 师盈
头上两只大眼睛 身体细长轻又轻 一双翅膀薄又明 捕捉蚊子有本领
打一动物
• 3 - 5 | 2- - | 6 - 1 | 5- - | 5 - 3 |
小 蜻 蜓 是 益 虫， 飞 到 2 -1 | 6- 1 | 2- - | 3–3| 2 - 3| 西 来 飞 到 东， 不 吃 粮 食Βιβλιοθήκη 小蜜蜂，是益虫，飞到西来飞到
niàng
东。不吃粮食不吃菜，酿造花蜜 它最懂!
小蝴蝶，是益虫，飞到西来飞到东。 不吃粮食不吃菜，传播花粉立大功！
小瓢虫，是益虫，飞到西来飞到东。 yá
不吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
最新《小蜻蜓》课件幻灯片
阴晴圆缺（√ ） 庄严肃穆（√ ） 开天辟地（√ ）
有线电视（ ） 糖醋里脊√（ ）
广泛征求（ ） 太阳升起（ ） 花港观鱼（ ） 调查研究（ √） 这样那样（ ） 绿树成荫（ ）
偏正短语
由名词、动词或形容 词与它们前面起修饰作用 的词组合而成。
偏正短语
• 中心语是名词、代词时，前面的修饰成 分是定语。
③并列短语一般前后可以互换位置。 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它 有一定次序。
⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序：省、市、县 ⑶ 年龄顺序：老、中、青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
辨析 在并列短语后面打“√”
山青水秀（√ ）
要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动
，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来 它是虚掩着的。
ya
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
短语结构类型
苏轼游完莫干山，来到山腰的一座寺庙。和尚 见来人穿着格外简朴，冷冷地应酬道：“坐。”对 小沙弥吩咐道：“茶！”苏轼落座，喝茶。他随便 同和尚谈了几句，和尚见来人出语不凡，马上请苏 轼入大殿，摆下椅子说：“请坐！”又吩咐小沙弥： “上茶！” 攀谈中苏轼妙语连珠，和尚不禁问起苏 轼的名字来，苏轼自谦道：“小官乃杭州通判苏子 瞻。”和尚连忙起身请苏轼进入静雅的客厅，恭敬 地说：“请上座！”又吩咐小沙弥：“上香茶！”
苏轼见和尚十分势利，坐了一会儿就告辞了。 和尚见挽留不住苏轼，就请苏轼题字留念。苏轼写 下了一副对联：
茶 名词 上 动词 茶 名词 上 动词 好 形容词 茶 名词
坐 动词 请 动词 坐 动词 请 动词 上 名词 坐 动词
短语的概念与分类
短语，也叫词组，是由词语 与词语组合而成的、能够独立运 用的语言单位。
有线电视（ ） 糖醋里脊√（ ）
广泛征求（ ） 太阳升起（ ） 花港观鱼（ ） 调查研究（ √） 这样那样（ ） 绿树成荫（ ）
偏正短语
由名词、动词或形容 词与它们前面起修饰作用 的词组合而成。
偏正短语
• 中心语是名词、代词时，前面的修饰成 分是定语。
③并列短语一般前后可以互换位置。 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它 有一定次序。
⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序：省、市、县 ⑶ 年龄顺序：老、中、青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
辨析 在并列短语后面打“√”
山青水秀（√ ）
要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动
，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来 它是虚掩着的。
ya
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
短语结构类型
苏轼游完莫干山，来到山腰的一座寺庙。和尚 见来人穿着格外简朴，冷冷地应酬道：“坐。”对 小沙弥吩咐道：“茶！”苏轼落座，喝茶。他随便 同和尚谈了几句，和尚见来人出语不凡，马上请苏 轼入大殿，摆下椅子说：“请坐！”又吩咐小沙弥： “上茶！” 攀谈中苏轼妙语连珠，和尚不禁问起苏 轼的名字来，苏轼自谦道：“小官乃杭州通判苏子 瞻。”和尚连忙起身请苏轼进入静雅的客厅，恭敬 地说：“请上座！”又吩咐小沙弥：“上香茶！”
苏轼见和尚十分势利，坐了一会儿就告辞了。 和尚见挽留不住苏轼，就请苏轼题字留念。苏轼写 下了一副对联：
茶 名词 上 动词 茶 名词 上 动词 好 形容词 茶 名词
坐 动词 请 动词 坐 动词 请 动词 上 名词 坐 动词
短语的概念与分类
短语，也叫词组，是由词语 与词语组合而成的、能够独立运 用的语言单位。
《小蜻蜓》PPT精选教学课件
结果表明，陈立娜的造血干细胞因增殖 失控、 凋亡受 阻而出 现病变 ，状况 很不乐 观。 说白了，就是血癌。
3 当天，汪皓又带陈立娜去了另一家医院 ，找专 家大夫 重做病 理分析 。 专家姓白，曾在国外留学深造，颇具权 威。结 果如出 一辙， 白大夫 给出了 骨髓移 植的建 议。 “骨髓移植，即人们常说的造血干细跑捐 献。首 先，要 将患者 的白细 胞型存 储到骨 髓库， 与志愿 者做比 对，配 型。不 过…… ”
终于，在陈立娜5岁那年，生母抓住机会 ，带她 逃进了 深山。 跑着逃 着，立 娜受了 风寒， 病了， 又被毒 虫咬伤 ，只剩 下半口 气儿。 眼瞅活 不成， 生母才 舍了她 ，独自 跑了， 从此下 落不明 。 这就是陈立娜的悲苦身世。不，自打遇 着养父 母，她 一点儿 苦都没 吃过。 就连小 弟陈立 强，都 宠着她 ，护着 她，做 了护花 使者。 真是说啥来啥，刚回到出租屋，小弟陈 立强就 打来了 电话： “姐，爸妈想你了，让我去看看你。哦， 我在镇 食品厂 上班， 能挣钱 了，等 我去了 给你买 好吃的 。”
“娜娜，你干啥去？听白大夫把话说完。 ” 陈立娜只听白大夫说了一半，起身就走 。汪皓 追上来 拦，却 被她硬 生生推 了个趔 趄。 “汪皓，我和你只是普通同学，关系非常 一般的 朋友， 我的事 不用你 管。谢 谢，再 见。不 ，再也 不见。 ”
陈立娜背对汪皓，冷淡说完，然后迈开 步子， 头也不 回地走 远。 她不敢回头。生怕一回头，眼泪便会滂 沱而出 ，甚至 都没有 力气走 出医院 。 此前，在医院，她也见过几回这般情形 ：病人 入院， 本来还 能走能 跑，有 说有笑 ，而一 旦被告 知患了 绝症， 短短几 分钟， 整个人 就会被 击垮， 瘫倒。 平素，陈立娜很要强，不想让汪皓、让 外人看 到她失 魂落魄 的不堪 样子。 可没走 出多远 ，就听 汪皓扯 着嗓子 大喊起 来： “陈立娜，我爱你！就算天塌下来，我都 会为你 扛着； 地陷下 去，我 也会抱 着你， 死在一 起！”
3 当天，汪皓又带陈立娜去了另一家医院 ，找专 家大夫 重做病 理分析 。 专家姓白，曾在国外留学深造，颇具权 威。结 果如出 一辙， 白大夫 给出了 骨髓移 植的建 议。 “骨髓移植，即人们常说的造血干细跑捐 献。首 先，要 将患者 的白细 胞型存 储到骨 髓库， 与志愿 者做比 对，配 型。不 过…… ”
终于，在陈立娜5岁那年，生母抓住机会 ，带她 逃进了 深山。 跑着逃 着，立 娜受了 风寒， 病了， 又被毒 虫咬伤 ，只剩 下半口 气儿。 眼瞅活 不成， 生母才 舍了她 ，独自 跑了， 从此下 落不明 。 这就是陈立娜的悲苦身世。不，自打遇 着养父 母，她 一点儿 苦都没 吃过。 就连小 弟陈立 强，都 宠着她 ，护着 她，做 了护花 使者。 真是说啥来啥，刚回到出租屋，小弟陈 立强就 打来了 电话： “姐，爸妈想你了，让我去看看你。哦， 我在镇 食品厂 上班， 能挣钱 了，等 我去了 给你买 好吃的 。”
“娜娜，你干啥去？听白大夫把话说完。 ” 陈立娜只听白大夫说了一半，起身就走 。汪皓 追上来 拦，却 被她硬 生生推 了个趔 趄。 “汪皓，我和你只是普通同学，关系非常 一般的 朋友， 我的事 不用你 管。谢 谢，再 见。不 ，再也 不见。 ”
陈立娜背对汪皓，冷淡说完，然后迈开 步子， 头也不 回地走 远。 她不敢回头。生怕一回头，眼泪便会滂 沱而出 ，甚至 都没有 力气走 出医院 。 此前，在医院，她也见过几回这般情形 ：病人 入院， 本来还 能走能 跑，有 说有笑 ，而一 旦被告 知患了 绝症， 短短几 分钟， 整个人 就会被 击垮， 瘫倒。 平素，陈立娜很要强，不想让汪皓、让 外人看 到她失 魂落魄 的不堪 样子。 可没走 出多远 ，就听 汪皓扯 着嗓子 大喊起 来： “陈立娜，我爱你！就算天塌下来，我都 会为你 扛着； 地陷下 去，我 也会抱 着你， 死在一 起！”
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最新沪教版一年级语文下册电23页 0160页 0174页 0230页 0261页 0321页 0341页 0382页 0422页 0478页 0494页 0568页 0594页 0605页 0634页
扉页 养成学习的好习惯 2 闹花灯 4 一粒种子 6 小蜻蜓旅行记 8 水妈妈的孩子 10 小企鹅和妈妈 12 骆驼和羊 14 寄冰 16 识字的小秘密 18 数量词 20 部首歌 22 小白兔和小灰兔 24 蜘蛛织网 26 木棉树的种子 28 美丽的小路 30 小花猫照镜子
扉页
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目录
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养成学习的好习惯
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1 春天在哪里
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2 闹花灯
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3 春雨沙沙
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4 一粒种子
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5 小山泉的心愿
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扉页 养成学习的好习惯 2 闹花灯 4 一粒种子 6 小蜻蜓旅行记 8 水妈妈的孩子 10 小企鹅和妈妈 12 骆驼和羊 14 寄冰 16 识字的小秘密 18 数量词 20 部首歌 22 小白兔和小灰兔 24 蜘蛛织网 26 木棉树的种子 28 美丽的小路 30 小花猫照镜子
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1 春天在哪里
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2 闹花灯
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3 春雨沙沙
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4 一粒种子
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5 小山泉的心愿
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小学六年级作文《小蜻蜓旅游记》600字(共9页PPT)
小学六年级作文《小蜻蜓旅游 记》
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的 果实。
再见
一天,蜻蜓,爸爸,小蜻蜓,这么,见世 面,独自,面对,社会,所以,从今天起, 可以,旅行,这话,蜻蜓,妈妈,听见, 没有,阻拦,心里,总是,放心不下,临 行,小蜻蜓,千叮咛,嘱咐,放下,心来。
小学六年级作文《小蜻蜓旅游 记》
小蜻蜓出发了，他飞呀飞呀，
飞到了一个山清水秀的城市，这个
地方叫湄潭。望着这城市的高楼
小学六年级作文《小蜻蜓旅游 记》
车 就在这时，一个小姑娘穿过了
流及时将老奶奶扶到马路边
对面。老奶奶对小姑娘说：“小
姑娘，谢谢你”。“没事儿，这是我
有点 们应
手紧紧地握在了一起，这象征着团结 友谊，他心里非常高兴。
关键词：这时,一个,小姑娘,穿
过,车流,及时,老奶奶,扶到,马路边, 对面,老奶奶,小姑娘,小姑娘,谢谢, 没事儿,我们,应该,小姑娘,有点,害 羞,回答,小蜻蜓,看见,两个,紧紧, 握在,一起,象征,团结,友谊,心里, 非常高兴。
小学六年级作文《小蜻蜓旅游 记》
接着，小蜻蜓又飞呀、飞，
飞到修车铺前，仔细一看，原来
是一个推车来修的小姑娘忘了带钱。 车已经修好了，该怎么办呢？只见修
老板 车铺的
说道：“没事儿，下
次给我就行。 小姑娘也没说什么，只是用感激
目光 的
看了老板一眼就走了，看
到这一幕，小蜻蜓感动万分，
关键词：接着,小蜻蜓,修车铺,
小学六年级作文《小蜻蜓旅游 记》
”
听到这一番话，小蜻蜓 确定此次旅行的目的和意义， 这就是：揭发罪恶，捍卫正义，
发现真、善、美。他坚信，这次旅行
的目的就是他人生的起点，在 足 夕阳的余晖下，他沿着“美”的 迹继续向前飞去……
苏少版一年级下册音乐课件《小蜻蜓》ppt课件
ya
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
90.成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 49.拼命提升自己。穷而弱往往容易玻璃心，一碰就浑身炸毛生怕自己被忽视。只有经济和精神都独立，才会让你更有底气，也更没有戾气。 18.寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 64.人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的——这是我们要坚定的信念！ 46.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 73.每个人都有自我的剧场，他集经理演员提词编剧换景包厢侍者看门人诸职于一身，此外还是观众。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 83.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 58.人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的磨难，都有生命的财富。 41.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 34.别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 80.所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。 91.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。 50.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 39.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 9.补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。 26.单纯是我追求的一种生活方式，也是我持续的一种创作心态，但追求单纯需付出许多代价，你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持 一种单纯的状态，因这种状态是最接近自己的内心，一个纯静的内心会把许多事情导入正向，让你拥有一个物质之外的丰富人生。
吃粮食不吃菜，专捉蚜虫是英雄!
90.成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 49.拼命提升自己。穷而弱往往容易玻璃心，一碰就浑身炸毛生怕自己被忽视。只有经济和精神都独立，才会让你更有底气，也更没有戾气。 18.寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 64.人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的——这是我们要坚定的信念！ 46.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 73.每个人都有自我的剧场，他集经理演员提词编剧换景包厢侍者看门人诸职于一身，此外还是观众。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 83.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 58.人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的磨难，都有生命的财富。 41.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 34.别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 80.所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。 91.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。 50.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 39.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 9.补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。 26.单纯是我追求的一种生活方式，也是我持续的一种创作心态，但追求单纯需付出许多代价，你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持 一种单纯的状态，因这种状态是最接近自己的内心，一个纯静的内心会把许多事情导入正向，让你拥有一个物质之外的丰富人生。
《小蜻蜓》精品课件
01
背景介绍
头上两只大眼睛 身体细长轻又轻 一双翅膀薄又明 捕捉蚊子有本领
打一动物
谜底:小蜻蜓
02
新课导入
小蜻蜓帮我们捉了这么 多害虫。
它对我们人类有益，它 是益虫 。
它真是捕蚊的小英雄！
读歌词： 小蜻蜓是益虫， 飞到西来飞到东， 不吃粮食不吃菜， 是个捕蚊的小英雄！
• 3 - 5 | 2- - | 6 - 1 | 5- - | 5 - 3 |
重点难点 重点:用柔和的声音演唱歌曲《小蜻蜓》,用身体动作感受、表 现歌曲形象。 难点:鼓励学生参与音乐活动进行歌词创编、歌曲表演,“不吃菜 ”中的“不”为一拍,“吃”为二拍。学生容易受定势影响唱成“不”为 两拍,“吃”为一拍。是教学歌曲的难点。
CONTENT
目
背景介绍
录
新课导入
歌曲分析
拓展延伸
它是怎样飞的？
• 3 - 5 | 2- - | 6 - 1 | 5- - | 5 - 3 |
小 蜻 蜓 是 益 虫， 飞 到 2 -1 | 6- 1 | 2- - | 3–3| 2 - 3| 西 来 飞 到 东， 不 吃 粮 食
1 1 2| 6 - - | 5 - 1 | 2 3 5 | 2蜻蜓
人音版一年级上册音乐课件
学情分析 《小蜻蜓》是一首抒情优美的儿童歌曲。三四拍子,五声宫 调式。四乐句构成的一段体结构。歌曲以舒展的节奏,流畅起伏 的旋律,诉说了小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景。结尾句上行四度 后又连续上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同时告诉学生小蜻蜓 是捕蚊的小英雄,让儿童们懂得爱护蜻蜓、保护益虫的道理。
04
拓展延伸
• 这节课我们用歌声和优美的舞姿赞美了小蜻蜓。 • 大自然中还有许许多多的昆虫也是我们人类的好朋友，也